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《青銅葵花》讀后感合集15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《青銅葵花》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《青銅葵花》讀后感1
今日我為我們引薦的是曹文軒寫的《青銅葵花》。想必我們都看過(guò)這本書吧，那我就來(lái)介紹一下吧！
看完這本書，不僅僅是它的情節(jié)內(nèi)容讓我們繪聲繪色，更是因?yàn)樗屛覀兝斫饬艘恍┤松览怼?/p>
主人公青銅認(rèn)為一場(chǎng)病而導(dǎo)致失啞，本孤單的他，卻突如其來(lái)一個(gè)妹妹，全家人都視她為心肝寶貝，有什么好吃的就讓她吃；有什么穿的就讓她穿……而葵花也很明理：有一天，村子里來(lái)了一個(gè)攝影，每個(gè)小女子每天都盼呀盼，十分困難比及時(shí)機(jī)，所有人都向爸爸媽媽親要錢來(lái)攝影，可葵花知道，家里窮，所以沒(méi)敢要。而聰明的青銅知道后，對(duì)爸爸媽媽親講。他們知道后，心愛(ài)的'摸了摸她的頭；在六一匯演上，因?yàn)榭](méi)有項(xiàng)圈，青銅就連夜趕做了一條冰項(xiàng)圈，吹的是腮幫子發(fā)麻，可他為了妹妹什么都樂(lè)意做；爸爸媽媽親呢？把好吃的都留給孩子吃：而奶奶，為了掙錢，去采棉花的時(shí)分不小心累倒了身子……
青銅這一家子，我覺(jué)得是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”：奶奶（喜歡）→孩子（敬重老一輩）→爸爸媽媽（心愛(ài)孩子）…......
實(shí)踐在生活中也少不了這種比如：在公共汽車上，少先隊(duì)員給老奶奶讓座；在馬路上給老爺爺攙著過(guò)馬路……有太多太多的比如了。
所以，在看到美麗的文章的一起，也不要忘掉去品嘗其間的道理，一旦你“吃”到了精華，將會(huì)對(duì)你人生有很大協(xié)助的！正因?yàn)槿绱�，我才引薦這本書的。
《青銅葵花》讀后感2
最近，我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》。這本書使我深有感觸。
在這本書中，個(gè)個(gè)人物都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生，有善良樸實(shí)的青銅，有可愛(ài)俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛(ài)、感人肺腑的畫面展開(kāi)了：當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開(kāi)人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意，然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花上;為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的.職責(zé)，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù)，他都盡了一份心給葵花。
葵花也是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加;為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢、省錢給奶奶看病，自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……
合上《青銅葵花》這本小說(shuō)，覺(jué)得余味無(wú)窮。我想到：文中青銅和葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神。
這就是《青銅葵花》，快來(lái)看一看吧!
《青銅葵花》讀后感3
最近我讀了一本書，名字叫《青銅葵花》。這本書是由作家曹文軒寫的。這本書中的內(nèi)容很動(dòng)人，也很有趣。下面我來(lái)為大家講講吧！ 這本書主要講的是：一個(gè)城里女孩叫葵花，一個(gè)鄉(xiāng)村男孩啞巴叫青銅。他們?cè)诤舆吪既幌嘤觯捎诳ㄊ枪聝�，被青銅家收養(yǎng)，于是他倆成了兄妹。他倆從小一起長(zhǎng)大。但在葵花十二歲那年，她被城里人領(lǐng)回了城里，青銅便整天坐在大草垛上，遙望葵花所在的城市，有一天青銅看著河水突然間變成了田野，葵花正向他跑來(lái)，啞巴青銅盡平生力氣大聲一叫葵花，放鴨的'嘎魚聽(tīng)到了，邊跑邊向大麥地的人宣布青銅會(huì)說(shuō)話了。 讀了這個(gè)故事之后，我很感動(dòng)。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，青銅和葵花的兄妹關(guān)系這么深，就因?yàn)榭ㄟ@一走，青銅就日日夜夜坐在大草垛上望著葵花所在的城市，當(dāng)青銅看見(jiàn)葵花向大草垛跑過(guò)來(lái)時(shí)，青銅竟然使用全身力氣大叫一聲葵花，這讓我覺(jué)得不可思議，我曾經(jīng)遇到過(guò)和這件事非常相似的事，在四、五年前，我的堂哥不知道為什么，而住到了山東，一直沒(méi)有回來(lái)過(guò)，雖然每逢過(guò)年的時(shí)候我總是想念哥哥，但是我大多數(shù)時(shí)候，我想哥哥走了多好，不管誰(shuí)買下的好吃的東西都?xì)w我吃。自從我讀了這本書后，我才
深深的體會(huì)到，然而哥哥走了，奶奶爺爺買下的好吃的東西都?xì)w我吃，但我覺(jué)得并不快樂(lè)，哥哥以前總是那么關(guān)心我，而我卻不領(lǐng)情，還偷著罵哥哥，我覺(jué)得內(nèi)心很愧疚。 讀了這本書后，我明白了人與人之間是有真情存在的，只要有真愛(ài)就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
《青銅葵花》讀后感4
讀完這本書，我被青銅葵花的善良的純潔所感動(dòng)，大愛(ài)，大苦難，大善良，這就是他們純潔的友誼，有的感情轟轟烈烈蕩氣回腸，但這種親情卻平平淡淡清婉如茶，有的感情沉默寡言深遠(yuǎn)如海，但這種親情卻彎彎延延如溪悠揚(yáng)……
有一位作家曾經(jīng)有這樣的感慨：“每一個(gè)時(shí)代的'人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度。長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”這位作家就是曹文軒，他也是青銅葵花，這對(duì)感人的兄妹的締造者。
在如今這個(gè)社會(huì)中，孩子是家長(zhǎng)的心肝寶貝。所謂：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了�！辈痪褪沁@么個(gè)意思嗎？家長(zhǎng)的這種心態(tài)我并不贊成。如果孩子在小時(shí)候就生活在一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中，那他將來(lái)長(zhǎng)大后必成不了大器�？嚯y是人生的必修課，如果人生的旅途上沒(méi)有坑坑洼洼、沒(méi)有絆腳石的話，這將是一個(gè)殘缺的、不完整的人生。
《青銅葵花》寫的就是一個(gè)關(guān)于苦難關(guān)于愛(ài)的故事。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作者寫美——大美，將美寫到極致；作者寫愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。
當(dāng)你真正與作者的思想感情融為一體時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這不是一本普通的書，這不是一次簡(jiǎn)單的閱讀。這是一次心靈的洗禮，這是一次感情的升華；這是一個(gè)讓你潸然淚下的至愛(ài)，這是一個(gè)讓你切實(shí)般體會(huì)苦難與愛(ài)的感悟。
沒(méi)有第二個(gè)人可以如此深刻的感受大愛(ài)、大難、大美，沒(méi)有第二個(gè)人可以用如此樸實(shí)的筆尖觸動(dòng)所有人的心弦。
《青銅葵花》讀后感5
我覺(jué)得讀書是人世間最美好愉悅的一件事，它不僅帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，也讓我懂得了許多的人生道理，那一個(gè)個(gè)震撼人心的故事就像一面面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么活，腳下的路應(yīng)該怎么走……
今年暑假我一口氣讀完了曹文軒的`《青銅葵花》，被青銅一家對(duì)孤女葵花無(wú)微不至的呵護(hù)與疼愛(ài)所感動(dòng)，被那飽含著純厚兄妹之情的“冰項(xiàng)鏈”、“南瓜燈”所吸引，幾次忍不住淚流滿面。正是這愛(ài)的力量讓青銅一家頑強(qiáng)地面對(duì)一次又一次的不幸與苦難，讓葵花感受到世間的至真至美，它就如同冬日里一縷陽(yáng)光，沙漠中的一泓清泉，給人以無(wú)窮的力量與勇氣。
同時(shí)我也深深地被文中人物面對(duì)苦難時(shí)那處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度所震撼。面對(duì)突如其來(lái)的大水，天光地凈的蝗災(zāi)，漫無(wú)邊際的清貧，他們平心靜氣地忙碌著，出河入海，割茅草，賣蘆花鞋，不慌不忙地等待春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)。面對(duì)清貧的生活，他們依然微笑，依舊歌唱，用他們獨(dú)特的愛(ài)去感悟生活，不屈地活著，那股“逆天而行，天又奈我何”的精神深深地震撼了我，也讓我真正領(lǐng)悟到了在逆境中應(yīng)該怎么去生存，只有用坦然積極的人生態(tài)度微笑著去面對(duì)一切困難與挫折，并且頑強(qiáng)地抗?fàn)�，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，才可能走出冬季，迎來(lái)明媚的春天。
“尊重苦難”，“笑看人生”，“夢(mèng)想未來(lái)”，正是這本書給我的人生啟示。
《青銅葵花》讀后感6
《青銅葵花》這名字大家應(yīng)該都已經(jīng)很熟悉了吧？它是由曹文軒創(chuàng)作的一本好書，值得大家反復(fù)去讀的好書，書里蘊(yùn)含著很多道理。
它是兩個(gè)苦命相連的人的故事。青銅在小時(shí)候家里起大火，倒在房里，被救起來(lái)后失去了聲音，成為了啞巴。而葵花的爸爸則是有名的雕刻家，因?yàn)橐淮萎嫯嫸羧胨心缢溃ň统蔀榱斯聝骸?/p>
這兩個(gè)人雖然被老天玩弄，但卻沒(méi)有輕生，而是用不同于其他人的意志來(lái)面對(duì)生活，所以家里的生活也越變?cè)胶谩５谧詈�，葵花被市長(zhǎng)接走了，青銅用盡畢生之力喊下了兩個(gè)字：“葵花……”
只有歷經(jīng)苦難，才能看見(jiàn)彩虹。文中的青銅葵花也是，雖然老天跟他們兩個(gè)的'命運(yùn)開(kāi)了個(gè)玩笑，但他們依舊堅(jiān)強(qiáng)，逆天而行，不就把生活變好了嗎？啞巴青銅因?yàn)閳?jiān)信生活的美好而被愛(ài)灌澆，從而發(fā)出了聲音，葵花雖然成為了孤兒，但不是依舊陽(yáng)光、快樂(lè)、開(kāi)心嗎？苦難雖然痛苦，但跨過(guò)坎坷，跨過(guò)苦難，不就是幸福的一面嗎？就像小鯉魚跳龍門，跳過(guò)龍門不就成為了神話嗎？困難后就是幸福，這又何不稱為是一種美呢？
我們的科學(xué)家霍金也一樣，他初中就得了漸凍癥，連醫(yī)生都說(shuō)了，他活不了兩年，卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的活到了76歲，他依靠著一塊小電腦譯話，一次次的上臺(tái)演講，用僅能動(dòng)的兩只眼球和三根手指寫出了世界巨作時(shí)間簡(jiǎn)史，他可以說(shuō)是科技之父，打開(kāi)了現(xiàn)代科技的大門。他為什么能在被醫(yī)生告知活不過(guò)兩年后活這么久？是因?yàn)樗４竺鄦幔坎皇�，是因�(yàn)樗淮未蔚男拍睿淮未蔚膱?jiān)持，他相信世界的美好，他不向命運(yùn)低頭折節(jié)，他身上就有著梅花的精神吶！
苦難其實(shí)并不可怕，可怕的是你害怕苦難，深陷苦難就放棄，這往往會(huì)讓你掉入萬(wàn)丈深淵，無(wú)法自拔。
《青銅葵花》讀后感7
合上這本書連續(xù)讀了三遍，我擦去了眼里的淚水，心情久久不能平靜。
美麗寧?kù)o的村莊在過(guò)去的10年里，被火、風(fēng)、蝗蟲吞沒(méi)。面對(duì)災(zāi)難重重的生活，善良淳樸的人們懷著希望和夢(mèng)想，昂首挺立。”生活是艱難的.，但青銅家族沒(méi)有一個(gè)成員看起來(lái)悲傷。他們?cè)谝黄�，談笑風(fēng)生。我現(xiàn)在想的是今天，我渴望的是后天。馬車雖然壞了，但仍然很結(jié)實(shí)；雖然很慢，但是前面有擋風(fēng)玻璃。五個(gè)人中，無(wú)論老少，沒(méi)有一個(gè)不介意馬車的。在雨中，在雨中，在泥濘中，在崎嶇不平的地方，在陡峭的山坡上，他們會(huì)下車，用手搭在肩膀上，一路推著車”
嬌嬌向日葵城市成為啞巴鄉(xiāng)村男孩青銅火和失去雙親的機(jī)會(huì)，共同生活，有經(jīng)驗(yàn)的貧窮和苦難寫作，作為一個(gè)強(qiáng)壯的孩子共同成長(zhǎng)。青銅哥一直沉默無(wú)微不至的照顧他的妹妹向日葵，幾乎投身于她：為了上學(xué)向日葵，青銅放棄了自己的留學(xué)夢(mèng)。為了拍攝一張照片向日葵的照片，青銅，甚至賣一個(gè)寒冷的冬天脫下腳上的鞋子蘆薈；向日葵晚間緩解功課，孜孜不倦地每天銅牌給她抓螢火蟲照明；為了能夠看到馬戲團(tuán)向日葵，青銅挾帶著稚嫩的肩膀，她靜靜地站著兩小時(shí)；使向日葵暈倒吃了肉，青銅捕鴨江之寒潛伏不動(dòng)。從一堆移動(dòng)一塊故事，更清晰一點(diǎn)向日葵的青銅圖像，一點(diǎn)點(diǎn)滿。
這本書我們就像一個(gè)照亮無(wú)盡黑暗的一盞明燈，就像中國(guó)打開(kāi)這個(gè)神秘大門的一把鑰匙，教會(huì)我珍惜自己眼前的幸福社會(huì)生活，教會(huì)我怎樣發(fā)展做一個(gè)真正合格的哥哥。這本書讓我受益匪淺、愛(ài)不釋手，建議以及小伙伴們都來(lái)看。
《青銅葵花》讀后感8
今天我讀完了《青銅葵花》。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巧合，就是兩個(gè)主人公一個(gè)叫青銅一個(gè)叫葵花，葵花的爸爸又喜歡用青銅做葵花，我覺(jué)得這就是這本書的奇妙之處。
故事大概是這樣的。葵花的爸爸是五七干校的，所以葵花跟著爸爸一起來(lái)到了大麥地，但是她爸爸在一次劃著船看向日葵的時(shí)候船沉了，他也溺水身亡，因此我覺(jué)得又傷心又可惜，之后葵花就被青銅家收留了。我覺(jué)得青銅家很熱心。雖然他們家特別窮，卻沒(méi)有窮著葵花，反而把葵花養(yǎng)的很好。青銅在一次火災(zāi)中喪失了說(shuō)話的能力，然而青銅卻非常疼愛(ài)葵花，雖然家里窮，沒(méi)有銀項(xiàng)鏈，但是有青銅動(dòng)手做的冰項(xiàng)鏈，雖然沒(méi)有棉鞋，但是有青銅家人一起合力做了又溫暖又舒適的蘆花鞋，這些都讓葵花感受到了家庭的溫暖，因此葵花在青銅家過(guò)的特別幸福。
有一天，葵花以前生活的城市的市長(zhǎng)，看到了青銅葵花，想起了葵花，要把她接走。我本以為葵花在青銅家生活的'很好，不會(huì)離開(kāi)，可是令我意外的是，她最后還是被市長(zhǎng)接回了她以前的城市。之所以我很傷心，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，她被接走也是一件好事。因?yàn)樗梢陨细玫男W(xué)，而且市長(zhǎng)答應(yīng)了葵花，可以隨時(shí)回青銅家探親。令我傷心的還有，就是青銅的奶奶和他家的牛死了，這頭牛是他家唯一的一頭牛，是他們從小養(yǎng)到大的牛，就像青銅的家人一樣，所以牛去世也是一個(gè)慘痛的消息。好在也有一個(gè)好消息，那就是青銅又會(huì)說(shuō)話了！
我覺(jué)得這本書故事的發(fā)展經(jīng)常出乎我的意料之外，同時(shí)又寫的特別生動(dòng)，讓我的感情可以跟著劇情的發(fā)展隨之變化起伏，總之，這是一本特別細(xì)膩的書。
看完了這本書，我又想起來(lái)了喪失了家人的孤兒。我想到了可以給他們捐錢，給他們捐書，讓他們也感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，就跟葵花在青銅家感受的溫暖一樣。
《青銅葵花》讀后感9
青銅，一個(gè)來(lái)自大麥地的古靈精怪的男孩，5歲時(shí)因一場(chǎng)大火成為了啞巴。
葵花，一個(gè)來(lái)自城市的普通小女孩，5歲時(shí)媽媽因得大病過(guò)世，之后爸爸也因溺水而不幸身亡。
后來(lái)葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，被當(dāng)作家中一員看待。其中最疼愛(ài)葵花的就是青銅了。
青銅一家與葵花一起經(jīng)歷了很多很多的苦難。水災(zāi)，青銅還能捕到又大又肥的魚讓一家人填飽肚子；蝗災(zāi)，青銅也能捕到肥大的野鴨煮鮮湯給家人享用；巨風(fēng)，即使房子都被吹塌了，青銅一家也能攢起錢來(lái)重造一棟遮風(fēng)避雨的茅草屋。也許青銅葵花還一起經(jīng)歷很多的苦難，只是書中還未寫全，但是我能肯定的是，沒(méi)有什么苦難是親情不能戰(zhàn)勝的。
書中讓我印象最深刻以及最心酸的一部分就是大麥地的離別了，自從葵花走后，青銅就坐在一個(gè)高高的大草垛上，看著葵花所坐的輪船消失的地方，青銅就一天天地看著，沉默著，直到有一天他看見(jiàn)葵花穿過(guò)水簾正向他跑來(lái)，他激動(dòng)地立刻站了起來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，她就是葵花。青銅張開(kāi)嘴巴用盡力氣，大聲喊著“葵__花__“。他的淚水泉涌而出。那聲音雖然含糊不清，但卻那么響亮。
書中青銅和葵花雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但卻比親人還親。所以親情也可以存在于沒(méi)有血緣關(guān)系的人之間，只要有愛(ài)就是親人。
我終于明白親情到底了是什么，親情是苦難時(shí)，一起互相安慰，互相扶持；親情是感動(dòng)時(shí)激動(dòng)的.淚水；親情是離別時(shí)，對(duì)于對(duì)方的依依不舍。
我會(huì)在以后的日子里，好好珍惜和家人相處的每一秒，因?yàn)闆](méi)有什么比親情更寶貴的！
《青銅葵花》讀后感10
《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花的感人故事。一次特別的機(jī)緣，七歲的女孩葵花，和青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起長(zhǎng)大，樂(lè)觀、從容地應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切災(zāi)難。而在葵花12歲那年，命運(yùn)又讓她回到城市，男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望女孩所在的地方。
他們?yōu)榱吮舜�，為了家人，承�?dān)了許多本來(lái)不屬于他們這個(gè)年紀(jì)的痛苦與壓力。青銅為了葵花，放棄了擁有知識(shí)的`機(jī)會(huì)；葵花為了青銅，沒(méi)有參加學(xué)校舉行的拍賣活動(dòng)�？ㄩL(zhǎng)大了，城里的人來(lái)接走她。青銅原本不能說(shuō)話，但思念使他重新開(kāi)口，那聲“葵花”，驚天動(dòng)地，讓人淚如泉涌！
相比他們的堅(jiān)強(qiáng)，我顯得十分懦弱。我小時(shí)候隨外婆生活，外婆手巧，常常做些精致的工藝品出來(lái)。我看著外婆用心地一點(diǎn)一點(diǎn)地做出的工藝品，十分心動(dòng)，就想讓外婆教我一些做工藝品的技巧。外婆教我繡花，她每做一步，我就緊跟著做一步。繡著繡著，我的目光就從繡布上轉(zhuǎn)移到了一只蝴蝶上，一不小心，針扎到手指了。我“嘩”的一聲，大哭起來(lái)，喊著說(shuō)：“嗚……外婆，我不想學(xué)了，這太難了。”接著，又哭了起來(lái)。外婆安慰我，說(shuō)：“孫女啊，我讓你繡的只是區(qū)區(qū)一株小花，將來(lái)學(xué)成了，還會(huì)繡更復(fù)雜的。如果連這點(diǎn)困難都克服不了，還怎么堅(jiān)持下去呢？只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。”聽(tīng)了外婆的一番話，我立刻把淚水收回去，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)繡起花來(lái)……
以后，我做什么事，都會(huì)堅(jiān)持下去，遇到挫折，勇敢地面對(duì)，并取得了一次又一次的成功，收獲了一次又一次的快樂(lè)。讀了這本書，我懂得了，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。在生活中，我們要與挫折作斗爭(zhēng)，在不斷地磨練中，才能茁壯成長(zhǎng)！
《青銅葵花》讀后感11
《青銅葵花》是曹文軒的純美系列小說(shuō)之一，也是我最喜歡的一本書。
它的魅力首先來(lái)自于它的主題—愛(ài)、親情、苦難與命運(yùn)。城市女孩葵花跟隨唯一的親人—她的父親，一起來(lái)到鄉(xiāng)下的干校，父親是個(gè)雕塑家，雕青銅做的葵花最出名。父親每天干活兒，身邊有沒(méi)有伙伴玩耍，這使7歲的`葵花開(kāi)始渴望河的對(duì)岸—大麥地。就在這時(shí)意外發(fā)生了，葵花的父親溺水而亡了！也就是說(shuō)，葵花在這個(gè)世界上已經(jīng)沒(méi)有親人了，那該由誰(shuí)來(lái)?yè)狃B(yǎng)葵花呢？這時(shí)，好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們一家日子雖然清苦，但也過(guò)得其樂(lè)融融。他們一起度過(guò)了最苦難的時(shí)光，房屋被風(fēng)吹倒，遭遇蝗災(zāi)……但這些都沒(méi)能將他們一家打倒。在葵花12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她來(lái)的城市。哥哥從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的方向……
作品寫苦難—大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美—大美，將美寫到極致；作品寫愛(ài)—至愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。在看這本書的時(shí)候，我感到很驚訝，原來(lái)還有如此苦難與痛苦的孩子，他們甚至連點(diǎn)燈的錢都沒(méi)有！在后記中，有一句令我記憶深刻的話：凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦，凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個(gè)意思。
《青銅葵花》讀后感12
這學(xué)期，讀書節(jié)我們班讀了一本叫青銅葵花的書。
這本書的作者是曹文軒寫的。他寫了好多書，有：山羊不吃天堂草、草房子、憂郁的田園……
這本書主要了：葵花是個(gè)城市小女孩，因?yàn)樗陌职謰寢屓ナ懒耍猿鞘腥税阉偷揭粋�(gè)叫大麥地的村子，她遇到了青銅，并成了兄妹相稱的朋友。
他們一起長(zhǎng)大，一起生活，日子一長(zhǎng)，葵花便和青銅一家產(chǎn)生了深厚的感情。但在十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
讀完著本書后，我都快要哭了！我和葵花有類似的經(jīng)歷，我出生在農(nóng)村，由于生活的壓力和其它一些原因。在四歲爸爸媽媽一直把我放在農(nóng)村由爺爺奶奶照顧我的生活，農(nóng)村的生活非常艱苦，但爺爺奶奶對(duì)我的照顧確是無(wú)微不至，就這樣我度過(guò)了一段艱辛而又快樂(lè)的童年，和爺爺奶奶結(jié)下了深厚的感情。當(dāng)我四歲那年爸爸媽媽接我到一個(gè)陌生的城市---南京的時(shí)候我哭著不忍離開(kāi)，爺爺奶奶也含著淚水對(duì)我說(shuō)：“去吧，孩子，城市的`生活會(huì)更好的！”
現(xiàn)在我在南京生活，讀書，但我還是會(huì)不不時(shí)回想起農(nóng)村那段艱苦而快樂(lè)的時(shí)光，想念我那年老多病的爺爺奶奶。幸運(yùn)的是爸爸媽媽每年都會(huì)帶我去看望爺爺奶奶。而青銅葵花好可憐，他們也許一輩子也不能再相見(jiàn)了，所以我們要珍惜現(xiàn)在的日子和生活，珍惜和爺爺奶奶、爸爸媽媽在一起的時(shí)間，一家人快快樂(lè)樂(lè)地生活。
《青銅葵花》讀后感13
今天晚上，我又重新捧起那本曹文軒的名著《青銅葵花》細(xì)細(xì)地品味起來(lái)。我一口氣讀完了這本書，仿佛時(shí)間都停頓了。長(zhǎng)這么大，還沒(méi)看過(guò)這么感人的書。
這本書主要講了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到鄉(xiāng)村，葵花的爸爸不幸落水淹死，她便被鄉(xiāng)村男孩青銅一家收養(yǎng)，和青銅以兄妹相稱。很快，葵花融入了這個(gè)家庭，他們一起玩耍，一起吃飯。窮人的孩子早當(dāng)家，青銅、葵花很懂事，他們也幫父母分擔(dān)了許多困難，自己從不與別人攀比，只想著怎么才能讓其他人過(guò)上舒服的日子�？榱私o奶奶治病，獨(dú)自一人去江南撿銀杏，令人深深震憾之余，也被她的孝順勇敢能感動(dòng)了。這一家很窮但是卻十分幸福。一家人一起經(jīng)歷洪災(zāi)、蝗災(zāi)……可這些都不能讓這家人屈服。最終，命運(yùn)拆散了這幸福的一家，把葵花召回了屬于她的世界，城市。從此，男孩青銅每天坐在草堆上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
讀完這本書，我的'內(nèi)心被震憾了。青銅一家不屈不撓，不向任何困難低頭，一家人過(guò)著勉勉強(qiáng)強(qiáng)吃飽飯的生活�？伤麄儏s十分幸福。我很喜歡作者曹文軒寫的一句話：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)，才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！笔前�，我們這些“小皇帝”“小公主”從小衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，怎能明白這種痛苦呢？一個(gè)具有不屈不撓、勇于戰(zhàn)勝困難這種精神的人，那他終將會(huì)是一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
作品寫苦難，大苦難，將苦難寫到深刻之處，作品寫美，大美，將美寫到極致，作品寫愛(ài)，至愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。我向大家推薦這本書，《青銅葵花》，體會(huì)上個(gè)時(shí)代人的困苦。
《青銅葵花》讀后感14
最近我讀了曹文軒的一部作品：《青銅葵花》。青銅，一個(gè)剛強(qiáng)、懂事、能吃苦的愛(ài)葵花的啞巴男孩，葵花，一個(gè)漂亮、善良、很聰明的愛(ài)青銅的孤兒女孩，青銅以哥哥的名義保護(hù)著葵花，葵花以妹妹的名義愛(ài)著青銅。雖然她們很窮，雖然他們經(jīng)歷過(guò)水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲等苦難，但是她們兩個(gè)人依然過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活……青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈，為葵花耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈，讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲，青銅雖然不能說(shuō)話，不能表達(dá)自己，但是他用心保護(hù)著葵花，不讓她受傷害�？ㄊ切疫\(yùn)的，有著溫暖的家，雖然清貧，但是那里有愛(ài)她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽�？ㄊ切腋５�，在夏天，全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子，卻把唯一的蚊帳留給她，奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了才能入睡。生活雖然艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的`是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈�，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹�？嚯y是永恒的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂(lè)觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家！付出就是愛(ài)，苦難中的付出就是大愛(ài)，大愛(ài)就是感動(dòng)！
《青銅葵花》讀后感15
這本書是我在書店里偶然看到的，我聽(tīng)說(shuō)賣的很好，便試著讀了起來(lái)。讀完了書，我最喜歡的人物莫過(guò)于《青銅葵花》中的主人公葵花了。為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)
本文講述了一個(gè)女孩（葵花）和一個(gè)男孩（青銅）的故事。故事的內(nèi)容大致是這樣的：女孩葵花和他的爸爸一起去鄉(xiāng)下的干校生活，干校的對(duì)面是大麥地。女孩葵花十分迷戀對(duì)面大麥地的生活，中間只有一條河阻擋。一天女孩葵花登上了船，卻遭到討人厭的孩子嘎魚的捉弄，讓女孩葵花只有順著河漂流下去。這時(shí)男孩青銅出現(xiàn)了，他騎著牛，望了一眼小河，發(fā)現(xiàn)了正在掉眼淚的女孩葵花，便趕著牛，向河奔去，救下了女孩葵花，兩位主人公就這么相遇了。后來(lái)，女孩葵花的爸爸因意外去世了，在領(lǐng)養(yǎng)的過(guò)程中，女孩葵花選擇了古樸卻貧窮的青銅家。一個(gè)個(gè)故事便展開(kāi)了。
我喜歡女孩葵花的原因，是因?yàn)榕⒖ㄌ煺鏌o(wú)邪、盡力幫助這個(gè)貧困的.家庭，從奶奶生病了，她故意考不好試，想拿到一筆退學(xué)金，幫助奶奶看病，得知不行，又跑去江南采銀杏。這一幕幕感人的片段，也許是女孩葵花在無(wú)意中做出來(lái)的，但她用她自己的一份溫暖，溫暖著我的心。我喜歡女孩葵花原因，是她的身上，有一種鄉(xiāng)下人的淳樸，樸素，在一天天的時(shí)間里，大麥地接受了她，也許，是我們要學(xué)習(xí)的吧我愛(ài)葵花！
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