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《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感1
近期，我讀了現(xiàn)代美國小說作家海明威的小說《老人與�！贰�
桑地亞哥一連八十四天都沒有捕到一條魚，他們?nèi)茵I得前心貼后背。但桑地亞哥毫不灰心，在第八十五天時(shí)依舊出海捕魚。這次，他終于捕到了一條身長八十五尺，體重一千五百磅的大馬林魚!桑地亞哥心中的歡喜無法用語言形容!他奮力與馬林魚搏斗……終于，他用了兩天的時(shí)間殺死了馬林魚，把它掛在船頭。然而，有許多兇猛的鯊魚來搶奪桑地亞哥的戰(zhàn)利品，桑地亞哥毫不懼怕，他英勇無畏接受了鯊魚們的挑戰(zhàn)。但敵眾我寡，桑地亞哥拼盡全力也沒能保住他費(fèi)盡周折捕來的馬林魚，被鯊魚啃成一條骨架。
可我認(rèn)為，桑地亞哥已經(jīng)贏了!這是多么完美的失敗啊!他雖然沒能保住馬林魚，但，他戰(zhàn)斗前毫不懼怕的.本色，戰(zhàn)斗時(shí)英勇無畏的特點(diǎn)，戰(zhàn)斗后不灰心的性格，都表現(xiàn)得淋漓盡致!難道，這不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
在生活中，我們遇到困難都能做到迎難而上嗎?在敵眾我寡時(shí)都能做到毫不懼怕嗎?在失敗過后都能重新振奮起來嗎?不。我就做不到。在我學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)，遇到題目很長的問題時(shí)，常常會被表面現(xiàn)象嚇到，從而選擇放棄。其實(shí)問題是很簡單的，我們是被它的表面現(xiàn)象所嚇倒了。俗話說得好，明知山有虎，偏向虎山行，任何事情都一樣，不要被困難嚇倒，要學(xué)習(xí)桑地亞哥的不畏困難。
在學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，考級曲十分難，旋律、音符……幾乎沒有是重復(fù)的，都要你去記，去感受。我常�；倚膯蕷�，認(rèn)為自己一定彈不出來�？晌易詈筮x擇了堅(jiān)持，出色地完成了考級曲，順利通過了八級。是啊!我們應(yīng)該學(xué)會無畏，學(xué)會堅(jiān)持，學(xué)會不服輸，永不言敗的性格與持之以恒的精神是我們通往成功之門的金鑰匙。
上次的迎春花作文比賽，我沒能代表學(xué)校參加比賽，心里很是失落，從此一蹶不振。但老師開導(dǎo)我，失敗乃成功之母，只要繼續(xù)努力不服輸，不久后就一定會收獲成功的!聽了這話，我仿佛又看見了希望。經(jīng)過努力，我終于在之后的作文比賽中取得了優(yōu)異的成績。那么多著名的科學(xué)家也曾遭到過無數(shù)次的打擊，但他們放棄了嗎?不!他們從不灰心，他們相信上天一定不會虧待努力的人!古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)，英勇無畏地與困難奮抗。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感2
輕輕合上書卷，閉目冥思，想象書中的精彩的故事，他不僅是我的一個(gè)故事，更給予了我心靈上的震撼。
《老人與�！肥呛Ｃ魍笃诘淖髌�，說的是這么一個(gè)故事：古巴的老漁夫圣地亞哥已經(jīng)八十四天沒有打魚了，平時(shí)幫住他的男孩也不跟他出海了，那孩子的父母說這老頭兒是“到了血霉”。所以到了第八十五天老人只有獨(dú)自一人出海打魚，這一次，他的運(yùn)氣終于來了，有一條很大的馬林魚上勾了。那條很大的魚把老人和他的船拖到了很遠(yuǎn)的海面上。老人和那條馬林魚經(jīng)過了三天三夜的搏斗，終于捉到了這條大魚，并且把他綁在船邊上。但是在返回哈納的半道上又遇到了鯊魚群，他們要咬掉馬林魚的魚肉。老人用盡各種辦法擊退鯊魚，但是鯊魚卻是來了一批又一批，把魚肉吃得精光。等老人進(jìn)港返回陸地的時(shí)候，那條魚只剩下“又粗又長的白色脊骨”。在故事里，海明威動用許多的景物描寫，人物的回憶及其內(nèi)心獨(dú)白，精準(zhǔn)的細(xì)節(jié)描寫加上緊張的氣氛渲染等藝術(shù)手段，精心的虛構(gòu)出了一部藝術(shù)作品。文章大多通過情景交融的手法來描寫老人的個(gè)人心情。
我剛看完時(shí)，根本看不出《老人與海》的主旨是什么，心想：這該不會是一部簡簡單單的寫捕魚的書吧？可是到了后來看到了學(xué)者批判家們的評價(jià)和解釋再加上他那文學(xué)名著的地位而了解他的真正價(jià)值。有人說，這是寫基督的受難，老人向基督一樣歷經(jīng)艱險(xiǎn)，以殉難精神教育世人，小說文體簡潔，質(zhì)樸，像《圣經(jīng)》一樣；也有人說：作者是用西方古典悲劇中的命運(yùn)觀來說明現(xiàn)代人的生活，老人翻了出海太遠(yuǎn)的錯(cuò)誤，而這個(gè)并不是他有意而為的`，這是悲劇性的命運(yùn)；還有人說：小說象征作家的處境，老人是作家，大魚是他的作品，而鯊魚是評論家，任何作品以讓評論家評論就完蛋了，做這樣解釋的認(rèn)識的人是根據(jù)海明威一向討厭評論家。
而學(xué)者們則認(rèn)為這個(gè)捕魚故事有他的象征意味。但是海明威他自己卻不承認(rèn)，他說；“沒有什么象征主義。海就是海，老人就是老人，孩子就是孩子，魚就是魚，鯊魚就是鯊魚，不好也不壞。人家說的象征主義又都是胡扯！”
海明威是一位真正的藝術(shù)家。
看完整本書，我對其中的一句影響特別深�！叭瞬皇菫榱耸《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！边@是老漁夫在同鯊魚拼殺時(shí)說的。這是我再遭遇失敗是最常想到的一句話。它將伴我一生！
《老人與海》優(yōu)秀讀后感3
《老人與�！穱@一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開故事的講述。它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，《老人與�！愤@本書講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會退縮，有時(shí)還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認(rèn)為自己考不到好成績�！独先伺c�！分�，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?自從讀了《老人與�！分螅抑懒俗约旱牟蛔�，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模窃娇疾缓�，就越要考好。在期末考試的那一天，上午�?兩門功課成績，我沒有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對社會有用的人。
《老人與海》優(yōu)秀讀后感4
《老人與�！肥且徊恐衅≌f，只有一百來頁，但是它卻震動世界文壇，成為了一本經(jīng)典名著，它的作者美國人海明威也因此獲得了1954年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
閱讀這本書的過程是一場既驚險(xiǎn)又傷感的旅程——當(dāng)老漁夫桑地亞哥駕駛著小船離開岸邊出海打漁時(shí)，我在心中默默地為他加油，送去祝福，希望他不要像前面84天一樣一無所獲;當(dāng)那條長長的釣線猛地往下一沉?xí)r，我感到一陣驚喜，心想這下老人可交上好運(yùn)了;當(dāng)老人為了征服那條大馬林魚而堅(jiān)持了三天三夜時(shí)，我心中涼涼的，真想勸他放棄，因?yàn)橐院髾C(jī)會有的是，干嘛非要苦苦地盯住這條魚不放呢!但是，老人對自己說：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”;當(dāng)老人與大馬林魚搏斗，身上多處受傷時(shí)，我對他既同情又佩服，同情的是老人的體力漸漸不支了，佩服的是他那頑強(qiáng)的'意志力和永不服輸?shù)木?當(dāng)老人最終戰(zhàn)勝大馬林魚，將它綁在船沿時(shí)，我都忍不住要為老人鼓起掌來了，對于一個(gè)普通的老頭來說，這是多么了不起的成就!可是，我隱約覺得還有更大的困難在等著老人。果然，當(dāng)成群的鯊魚包圍老人的小船，瘋狂地撕咬大馬林魚時(shí)，我感到人類在自然和不測的命運(yùn)面前是多么軟弱無力，老人三天三夜的努力就這樣灰飛煙滅了;當(dāng)老人精疲力竭地帶著一副魚骨架回到海岸時(shí)，我有些哀傷地嘆了口氣，活著回來就好，不管怎么樣，老人證明了自己，得到了大家的尊敬——一個(gè)震撼人心的故事就這樣結(jié)束了。
合上書本，我在思索，老人到底算是一個(gè)失敗者還是成功者呢?如果按故事的結(jié)果來看，老人費(fèi)盡周折，只帶回了一副魚的骨架，只能算是個(gè)失敗者�？墒�，從老人的行動來看，他和自然的勇敢搏斗，展示了人類堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的精神，老人是一個(gè)不折不扣的成功者，是一個(gè)悲劇式的英雄。他的精神讓我們感動，值得我們學(xué)習(xí)。
順便提一下，網(wǎng)上有一部根據(jù)《老人與�！肪幹频膭赢嫸唐�，獲得過20xx年的奧斯卡最佳動畫短片獎(jiǎng)，畫面獨(dú)特，類似于油畫的風(fēng)格，也很值得一看。
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感5
相信有許多人對這位大作家并不陌生。他是二十世紀(jì)美國三位最偉大作家之一-------海明威。他是個(gè)傳奇式人物，他喜歡去非洲狩獵；他在第一次世界大戰(zhàn)中擔(dān)任紅十字會救護(hù)車司機(jī)，以戰(zhàn)地記者的身份參加“二戰(zhàn)”和西班牙內(nèi)戰(zhàn)，有時(shí)親自參加戰(zhàn)斗；他外觀給人硬朗的感覺，但他年輕時(shí)在精神上屬“迷惘的一代”，晚年在身體上遭受多種病痛，最后不堪折磨而飲彈自盡。
這是一篇中篇小說，或者說是短篇吧。講述了一位老人與大海的故事。老人與一個(gè)男孩兒生活著，而當(dāng)他有一天出海打漁，他遇到了一條神秘的大魚，他們搏斗著、較勁著，老頭兒用自己驚人的意志力勝利了!他戰(zhàn)勝了魚兒，魚兒卻要和他一起回家�；丶业穆吠具b遠(yuǎn)且危險(xiǎn)，老頭兒和魚遇見了一群鯊魚，老頭兒和他的魚建立了感情，他拼盡全力擊退鯊魚，卻還是力不從心，讓鯊魚群分食了可憐的大魚，只剩下龐大而美麗的骨架。
作者用精練而簡潔的語言講述了這樣一個(gè)倔犟、堅(jiān)持的老頭兒。我本只是驚嘆于老頭兒鋼鐵般的意志，竟能與那樣強(qiáng)大美麗的生物搏斗，而魚兒的死亡卻也在我心中印下一抹重墨，宛如一顆流星隕落，而鯊魚群圍攻魚兒的場面更是讓我心中郁結(jié)，老頭兒也痛心于此，然而最終斗不過鯊魚群。讓魚兒的血肉流失殆盡，只剩下長長的骨架。
看完此文我沉思許久，老頭子是孤獨(dú)的，于是男孩兒陪伴他，照顧他。我讀得很酣暢。我醉心于文中的海，日出與日落、白晝與黑夜、云彩和風(fēng)。老頭兒的個(gè)性鮮明，他有著孤注一賭的勇氣，他有著與大魚爭斗到底的決心。他失去大魚后只能平靜地休息，他是個(gè)倔犟堅(jiān)強(qiáng)的老頭兒，與大海糾纏一生。全文的尾聲更是讓我熱血沸騰，震撼于老頭兒那顆仍舊瘋狂跳動的心。
“老頭兒正夢見獅子�！�
評語：作文寫了對海明威生平的一些了解，使一位傳奇作家的形象躍然紙上。用簡明扼要的`文字介紹了作品的主要內(nèi)容，以及印象深刻的典型故事情節(jié)，和自己對此的一些感悟，結(jié)尾引用原文中的句子，使文章意味深長。美中不足的是文章中感的部分寫的相對較少，但白璧微瑕，瑕不掩瑜。
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感6
失敗也是一首歌，在彌漫著芬芳書香的圖書館，我閱讀了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者美國著名作家海明威的代表作——《老人與海》，這的確是一部耐人尋味的經(jīng)典作品，《老人與�！分饕v述了一位以打漁為生的老漁夫——桑地亞哥，在整整八十四天里他獨(dú)自出海但都一無所獲，倔強(qiáng)的他并沒有向命運(yùn)低頭。這天他又出海了，經(jīng)過艱難的捉捕，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于捕獲到了一條比他的小船還要大很多的倍的大馬林魚。但是，在返航的途中，他不幸與一大群鯊魚相遇了，雖然奮力抗?fàn)帲忯~還是吃掉了大馬林魚身上所有的肉，老人最后帶回的是一副巨大的魚骨架。
本書用大量的筆墨記敘了老人與大馬林魚做激烈斗爭的情景，從中突顯出老人頑強(qiáng)不屈的崇高精神。我認(rèn)為，大馬林魚是一種象征，它象征著困苦的的人生，老人不畏艱險(xiǎn)和它殊死搏斗，成功地捕獲了大馬林魚，老人贏了;同樣，鯊魚也是一種象征，它象征著莫測的.命運(yùn)，老人也同樣和它作了頑強(qiáng)的抗?fàn)�，但魚肉還是被鯊魚吃光，老人輸了。
讓我感到震撼的不是老人輸在鯊魚尖利的牙齒之下，而是老人在失敗面前那毫不沮喪的氣度!海明威在書中說過——一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。在我看來，失敗就如一首歌，雖然它的旋律不及成功之歌那么亢奮人心，但它更能讓人刻骨銘心。就例如家喻戶曉的“發(fā)明大王”愛迪生，他為了給人類帶來光明，做了一千五百次實(shí)驗(yàn)，都沒有找到做電燈燈絲的合適材料。盡管失敗了這么多次，他都沒有選擇放棄，毅然選擇繼續(xù)試驗(yàn)，并最終取得了巨大成功。
漫漫人生路，并不都是一馬平川，荊棘、陷阱隨時(shí)都會阻擋我們前進(jìn)的步伐，甚至讓我們迷失方向，但只要我們堅(jiān)定必勝的信念，踏踏實(shí)實(shí)地堅(jiān)持走下去，哪怕到不了終點(diǎn)，也會感到欣慰�，F(xiàn)在的我們正處于學(xué)生時(shí)代，獲取知識是這個(gè)階段的首要任務(wù)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。通往成功彼岸的路上我們會遇到許許多多的挫折、失敗。碰到這些情況，千萬不能情緒低落，垂頭喪氣，而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定信念，沉著面對。相信一分耕耘一分收獲，相信成功就在不遠(yuǎn)的前面。抬起頭，挺起胸，伴著失敗的歌聲前行……
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。既然失敗都來了，成功還會遠(yuǎn)嗎?與命運(yùn)作不屈的斗爭，總有一天勝利會向你招手。
《老人與海》優(yōu)秀讀后感7
《老人與海》寫的是老漁夫桑地亞哥在海上的捕魚經(jīng)歷:老人制服大魚后，在返航途中又同鯊魚進(jìn)行驚險(xiǎn)的搏斗。作品中的形象具有很強(qiáng)的象征意蘊(yùn)，他用大馬林魚象征人生的理想和人類作為生命本身所不可避免的所具有的欲望，用鯊魚象征無法擺脫的悲劇命運(yùn)，用大海象征變化無常的人類社會，而獅子則為勇武健壯，仇視邪惡，能創(chuàng)造奇跡的象征，桑地亞哥則是人類中的勇士與強(qiáng)大勢力搏斗的“硬漢子”代表，他那捕魚的不幸遭遇象征人類總是與厄運(yùn)不斷抗?fàn)巺s無論如何都無法試圖去改變命運(yùn)。
小說的全部時(shí)間非常緊湊，前后只有四天：出海的前一天，以老人從海上歸來為引子，讓周圍的人物一個(gè)個(gè)出場，交代了他們與老人之間的關(guān)系：一個(gè)熱愛他，跟他在一起學(xué)習(xí)釣魚的孩子馬諾林;一對非常自私的父母;一群尊敬他，但永遠(yuǎn)不能理解他的打漁人;一個(gè)關(guān)心他的酒店老板。老人就生活在這樣的人物群體中，相比之下，他與眾人有著明顯的不同，他很樂觀，心胸開闊，是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿信心、勤勞勇敢、富于冒險(xiǎn)、熱愛生活的純樸的古巴漁民。同時(shí)，這種輪輻式結(jié)構(gòu)還能產(chǎn)生線索清晰明了、中心集中突出、故事簡潔明快的效果。
海明威在《老人與海》中一開始就設(shè)了兩個(gè)懸念：老人一連84天一條魚也沒捉到，他準(zhǔn)備第85天繼續(xù)捕魚，他很背運(yùn)(孩子的父母這樣看他)，那么，他能否捕到一條大魚?老人在感到他的力氣可能不支的情況下，認(rèn)為自己有信心有訣竅，認(rèn)為像他這樣一個(gè)“古怪”的老頭子會做好一切的'，那么，他有什么樣的信心和訣竅?他的“古怪”又表現(xiàn)在哪里呢?這是讀者迫切想要知道的，這股巨大的吸引力牢牢牽著你去尋找你所想知道的一切，最后讀完作品就會得到比較圓滿的答案：老人第85天捕到了一條特大魚，不過最后又失去了;他的信心就是戰(zhàn)勝一切困難，取得最后的勝利;他的訣竅就是對付魚的一切有利辦法;他的“古怪”表現(xiàn)在他那堅(jiān)毅不可戰(zhàn)勝的倔強(qiáng)性格上，懸念隨著情節(jié)的發(fā)展消失了，我們對作品的總體精神也得以了解，這就是懸念設(shè)置的藝術(shù)效果。
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感8
——題記
不滅的希望
他想：“我是個(gè)不同尋常的老頭兒�！�
的確是這樣，當(dāng)圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚被別人認(rèn)為“倒了血霉”，連敬愛他的小孩子馬諾林都被迫離開時(shí)，他仍然沒有灰心懊喪，仍然期望著釣上一條大魚。當(dāng)他與龐大的馬林魚在海上搏斗了三天三夜身心極為疲憊時(shí)，當(dāng)他在勝利返航的途中收獲的大魚被鯊魚圍攻搶吃，而他只有簡陋的工具對付鯊魚，后來連工具都一一失去時(shí)，他仍然想：“不抱希望，那才蠢哪�！�
一次次地陷入困境，一次次地遭遇兇險(xiǎn)，但他心中仍然充滿希望，以昂揚(yáng)的斗志去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗嘈拧叭瞬皇菫槭《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不能打敗。”他經(jīng)常夢見森林之王——獅子，它能賦予自己戰(zhàn)斗的力量。其實(shí)，他不也具有獅子的頑強(qiáng)斗志嗎？每一個(gè)與大魚搏斗的動作，每一次與怯懦思想的交鋒，都足以顯示他無比強(qiáng)大的精神力量，都足以震撼每一個(gè)讀者的心靈！
當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí)
“每一天都是新的日子，走運(yùn)當(dāng)然是好。不過我情愿做到分毫不差，這樣，運(yùn)氣來的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了�！崩先讼�。
是的，在生活中，處處埋藏著機(jī)遇，但是，請記�。簷C(jī)會只會為有所準(zhǔn)備的人敞開大門，而且，進(jìn)入這扇大門后，可能需要經(jīng)過一段長長的暗道，里面潛伏著無數(shù)的`荊棘，無數(shù)的考驗(yàn)，不經(jīng)過這一段暗道，就無法見到前面的光明。有的人膽怯了，半途而廢，那么，即使這個(gè)人有所準(zhǔn)備，對不起，機(jī)會與成功仍然不會青睞他，因?yàn)樗且粋�(gè)沒有勇氣、沒有恒心堅(jiān)持下去的懦夫。老人在面對力量強(qiáng)大的大魚時(shí)，卻說了一句：“它能熬多久，我也能熬多久�！边@是一種怎樣的信念？沒有這種勇敢自信的堅(jiān)持，或許，老人將失去“獲得”的機(jī)會。然而現(xiàn)實(shí)生活中沒有或許，只有象老人這樣挑戰(zhàn)自己的極限，才是生活的強(qiáng)者，是強(qiáng)者，才會取得最終的成功！
人生的目的
老人說：“人不是為了失敗而生的�！�
那么，人，到底為了什么而生？為了成功，為了歡愉，為了享受，還是為了……
無論失敗、成功、歡愉或者享受，都只是人生的一剎那，并非永恒。有位詩人說：“為了看陽光，我來到了世上�！�
看完《老人與�！�，或許可以這樣理解：為了搏擊風(fēng)浪，體驗(yàn)五味俱全的人生，我們來到了世上，經(jīng)歷過了，奮斗過了，失敗既而奮起生活永遠(yuǎn)充滿拼搏的痕跡。若是活在這個(gè)過程里，我們的生活就不至于擠滿庸碌，人生就不至于留下空白，彌望之際回首往事時(shí)，也就不至于悔恨遺憾。安吉孝豐高級中學(xué) 文章作者:楊帆
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感9
最近，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！贰＿@本書給我留下了深刻的印象，整個(gè)故事敘述的是關(guān)于一個(gè)遭遇命運(yùn)捉弄的古巴老漁夫-圣地亞哥的故事，我十分佩服書中老漁夫的意志，他讓我懂得了：一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，勇于挑戰(zhàn)困難，才能成功。
圣地亞哥老人一生以打漁為。他在一天早上去海上打漁，一出遠(yuǎn)海，小船便被一條咬到魚繩的馬林魚拖走。經(jīng)過兩天兩夜的殊死搏斗，老人終于把這條大魚給制服了，但由于船的面積太小了，所以老人便把魚的前半身掛在船外，誰知在回岸邊的途中遇到了成群的大鯊魚，它們把大魚身上的肉都給啃掉了。老人一氣之下，拼了命與鯊魚搏斗，最后終于把它們打跑了。老人最終拖回去的只是一副大魚的骨架，魚肉都被咬去了。在別人眼里，老漁夫是失敗的，但我認(rèn)為，實(shí)際上他是成功的。俗語道：不以成敗論英雄。老人這種不氣餒，勇敢面對現(xiàn)實(shí)的精神使他成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，他的形象在我心中是高大的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。
以前，我做什么事都沒有耐心和堅(jiān)持不懈的'精神，常常事情做到一半就放棄了。有一次，老師讓我們寫日記，我回家后，找到一本本子就寫了起來，可是，沒過幾天我就沒有耐心了，只好放棄了寫日記的想法。媽媽對我說，你做任何事情都要堅(jiān)持不懈，要有耐心，如果事情做到一半就結(jié)束，那不是功虧一簣了嗎?比起我，老人更加堅(jiān)持。
他與鯊魚搏斗，得付出多少艱辛和困苦呀!這充滿信心和鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持。古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅(jiān)持到底，決不退縮。
我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)可以迎難而上，向困難挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的人。
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感10
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難都不可以輕言放棄。《老人與�！分械纳Ｌ岚⒐蠣敔斁托蜗笤忈屃诉@種永不言敗的精神。
沒有長篇大論的華麗辭藻，僅僅以最樸素的語言，逐步細(xì)膩地描繪出廣闊無垠的大海，若隱若現(xiàn)的山脊群島，還有最平凡的主角----一位飽經(jīng)風(fēng)霜的卻有著堅(jiān)定眼神的捕魚人。海明威用親切的口吻稱呼他，老頭。“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”老人說這句話時(shí)，藍(lán)色的'眸子里透出一種堅(jiān)忍不拔的意志。海是多變的。年輕的漁民喜歡用“他”來稱呼大海，他們把大海說成是個(gè)競爭對手，甚至是個(gè)敵人；然而老人心中，�？偸恰八�，只不過是個(gè)天生任性的女子，這是對海的喜愛。一條船，一個(gè)老人，就這么簡單的出發(fā)了。一片浩瀚的大海，一批又一批鯊魚將老人費(fèi)盡千辛萬苦捕捉到的大魚逐漸蠶食至盡。老人不甘心，每次都與鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗。最后，老人帶著一身傷，疲憊地空手而歸。但是，十八英尺的大魚的魚骨，讓所有的漁民和店家大為驚訝。這是老人自己爭取來的大禮，盡管被可惡貪婪的鯊魚吞掉，但老人卻從未想過放棄。他沒有想，就讓鯊魚吃吧，而是利用一切，魚叉、小刀、短棍，進(jìn)行著搏斗。“只要我還有一口氣，就要和它們拼個(gè)你死我活�！崩先诉@張永不言敗的精神，難道不是海明威所想要表達(dá)的主旨嗎？
輕言失敗者，必成不了大器。真正的成功者往往在最緊要關(guān)頭都不會說放棄，因?yàn)檎f了失敗相當(dāng)于承認(rèn)了自己的未盡全力。失敗算不了什么，失敗乃成功之母。再困難，咬咬牙，說，我能行，挺過來之后的喜悅是難以言喻的。努力了，就算沒有達(dá)到預(yù)期的效果，但是其中的滋味，只有自己懂。成大器者從不為自己的失敗找理由，也永不言敗。
好的書不需要大張旗鼓的宣傳。世俗的評論無法掩蓋一本好書的耀眼光芒。所有的作者都希望自己的讀者能領(lǐng)略自己思想的精髓。但，領(lǐng)略的深度，看你的。
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感11
今天中午，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！�。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的.地方會有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計(jì)較。
最后，小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的！
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感12
陰暗的天空，波濤起伏的海面，一只小船搖搖晃晃的行駛著，一個(gè)老人站在船上，孤獨(dú)地眺望著遠(yuǎn)方…………
這是我和上書后久久不能忘懷的場景。書名為《老人與�！�，是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。
海明威說：“我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的`孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物�！惫适旅鑼懙睦先耸サ貋喐缡莻�(gè)倒霉的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預(yù)示著一場戰(zhàn)斗的開始，果然，就在第85天，他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚，明知對方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底!”，最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗(yàn)卻并沒有結(jié)束。魚因?yàn)橛执笥珠L，他只好將魚綁在船的一邊�；睾綍r(shí)，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是，他用盡一切個(gè)人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來打。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎會憐惜過這樣一位偉大的老人，他將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上，最終他的頑強(qiáng)意志卻并沒能得到好的結(jié)果，回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
他是個(gè)失敗者，但同時(shí)他又是個(gè)勝利者。
敗在沒有捕到一條有用的魚，勝在遇到困難時(shí)的堅(jiān)毅不屈。
老人說，一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。這句話令我印象深刻且受益，令我度過了一個(gè)又一個(gè)困難，走向美好明天。假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
雖然小說是小說，生活是生活，我們不可能像老人去一個(gè)蒼茫的大海，不服輸?shù)睾王忯~搏斗，但我們可以在摔倒后，珍藏那枚把我們絆倒的石頭，然后帶著它，負(fù)著傷，繼續(xù)前行，同時(shí)等待天空中的云霧撥開。
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感13
我今天讀了一本書，這本書是美國著名作家海明威的優(yōu)秀作品，它曾獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這本書叫《老人與�！贰�
這本書講述的是：一位名叫圣地亞哥的老漁夫在海上捕魚。一位在前四十天一直跟著他出海的孩子馬諾林，也因老人釣不到任何魚，被父母叫到了別的船去。馬諾林走后，老人沒有氣餒，他依然堅(jiān)信自己會捕到大魚的。
功夫不負(fù)有心人。終于，在第八十五天中，老人釣到了一條大馬林魚。那條魚卻比漁船大數(shù)倍，老人和大馬林魚盤旋了幾天后，最終捕獲了他。
老人帶著他的戰(zhàn)利品返回的途中，因?yàn)榇篝~的傷口上撒發(fā)的魚腥味，引來了數(shù)群鯊魚的搶食。面對成群結(jié)隊(duì)的鯊魚，老人為了保護(hù)在自己的.勞動成果。用了所有的武器去敲打鯊魚。夜里的大群鯊魚不繼糾纏，鯊魚們被他打得不是死亡，就是負(fù)傷逃竄。雖然最后他失敗了，他的大魚被鯊魚們吃光了，但他沒有放棄那條大魚，這是他經(jīng)歷八十四天風(fēng)雨交加的失敗后，迎來的成功。老人將一副巨大的魚骨架子拖到了岸上。
老人堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神使我想起了培根說過的一句話：失敗是成功之母。
有一次，我在舞蹈室里練舞，正在接受魔鬼教學(xué)的洗禮。我們正在練平板支撐，老師指定的時(shí)間是三分鐘，可才過了一分鐘，我的雙手雙腳都在顫抖，一顆顆豆大的汗珠也從下巴漸漸地掉落在地板上。此刻已經(jīng)有很多同學(xué)掉了下來，我也想放棄，可我想到了《老人與�！分械睦先�，八十三天沒有捕魚都沒有放棄。我努力堅(jiān)持著，最終成功了，也是唯一成功的。
在看這本書以前，無論是在學(xué)習(xí)、舞蹈還是日常生活，一遇到困難和挫折，我第一想到的是放棄。這本書改變了我，我學(xué)會了堅(jiān)持和面對。
其實(shí)，在這本書中，老人是一無所獲的勝利者。今后人們無法相信這位身衰力竭的老人，能夠戰(zhàn)勝奔騰不息的大海。在海明威看來，人生是一場打不贏的戰(zhàn)爭。這使我們深刻地認(rèn)識到人的生命的有限和人的追求的無限之間的矛盾。這也正是這本書能獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的緣由。在人生的道路上，誰不會經(jīng)受一些挫折和失敗。
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感14
《老人與海》是美國作家海明威的著作，憑借此書他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書中描寫了一位勇敢、執(zhí)著的老人，面對著各種艱險(xiǎn)和強(qiáng)大的對手，最終用自己的行動獲得了人們的尊敬。
故事中講述的老人桑提亞哥是一個(gè)消瘦憔悴，頸脖皺紋很深，臉腮上長滿褐斑的的孤獨(dú)老人，他的朋友除了一個(gè)小男孩幾乎沒有。但是他的眼睛卻像海水一樣藍(lán)，仿佛充滿著快樂。
老人有一次84天沒有捕到一條魚，在別人的嘲笑下，他依然堅(jiān)信他會捕到大魚。老人與孩子相互依存，相互照顧。在老人的心中，大海就是老人的家，在那里老人可以找到友誼和他深愛的東西。老人愛大海，他把大海比作是一位仁慈、美麗的女性。他把鳥、魚和海風(fēng)看作是他的朋友。有時(shí)候他和他的朋友聊天，他也會喃喃自語。從他的語言中可以看出老人內(nèi)心的復(fù)雜。就算是對于大馬林魚，老人的情感也在不停的變化。剛開始，老人是興奮的，因?yàn)樗K于可以結(jié)束他的噩運(yùn)了，而且這樣一條大魚可以給他帶來很大的財(cái)富;但漸漸老人開始欣賞馬林魚的智慧和和毅力，甚至把馬林魚當(dāng)成一個(gè)偉大的敵人;最后老人被馬林魚感動了，他為馬林魚的死感到難過。
海明威說：“我試圖描寫一個(gè)真正的'老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。文中有一段經(jīng)典的句子”一個(gè)人并不是天生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他“。這句話說明失敗并不可怕，可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢想都不會實(shí)現(xiàn)，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現(xiàn)那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因?yàn)闆]有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強(qiáng)者，我們的生命也會因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>
讀《老人與�！愤@本書，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我一定會是生活的強(qiáng)者�！独先伺c�！肥且槐局档萌プ屑�(xì)品味的一本書，就象高爾基的《海燕》，能讓我們在暴風(fēng)雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對，堅(jiān)持到底，決不退縮，向全世界大喊”我就是英雄!“
《老人與�！穬�(yōu)秀讀后感15
前些天，我看了美國著名作家海明威的小說《老人與�！罚屛腋锌f千。
這本書所講的是這樣一個(gè)故事：老漁夫桑提亞哥一連84天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸，再次出海，經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn)，終于捕獲了一條大馬林魚。在返航的途中，一群群鯊魚沖向桑提亞哥的船，蠶食了大馬林魚。桑提亞哥只拖回了一副魚骨架。 雖然桑提亞哥失敗了，輸給了一群鯊魚。但是他的堅(jiān)持、勇敢值得我們學(xué)習(xí)。一連84天沒有捕到魚，仍然信心十足，換成是我們，我們早就唉聲嘆氣，叫苦連天了：“捕什么魚呀？干脆放棄算了！回家睡大頭覺有多舒服！這捕魚簡直在受罪嗎！”
上幼兒園的時(shí)候，我看到好多人都會彈鋼琴、電子琴什么的，就興致勃勃地跟老媽說：“媽媽！我要學(xué)電子琴！你看他們多厲害！我也要學(xué)，我也要學(xué)！”媽媽爽快的答應(yīng)了，她心里一定很開心：“女兒主動學(xué)習(xí)，真是件好事�！� 可是我是小孩，畢竟三分鐘熱度。學(xué)了沒幾天，就跑到老媽面前說：“媽媽，我不想學(xué)了！學(xué)琴好累呀！把我的手給磨破了！”媽媽看我痛苦的樣子，也就放棄了“電子琴”這門興趣。 上小學(xué)了。一天，我看到好多女孩子在舞蹈教室學(xué)舞，還參加了很多比賽，拿了很多獎(jiǎng)杯。我看到眼又紅了，對媽媽說：“我要學(xué)舞蹈！你看好多姐姐學(xué)舞蹈，參加比賽還得了獎(jiǎng)呢！我也要去學(xué)！”老媽聽了以后，說都不說一句帶我去報(bào)名。 可是我就是一個(gè)怕吃苦的人。
一天，我面對墻劈叉的時(shí)候，感覺腿一種撕心裂肺的'痛，汗水不停地往下流：爸爸幫我伸直左邊的腿，盡力靠墻，媽媽幫我伸直右邊的腿。“好痛苦呀！媽媽！”“再忍會兒！忍了一會了就沒事了。”媽媽苦口婆心地對我說，“不！我忍不住了！我不要學(xué)了！”我大叫。媽媽聽了很是生氣：“你怎么又不學(xué)了？這可是你自己報(bào)的，后果自己負(fù)責(zé)！” 其實(shí)，老漁夫無論是失敗還是成功，他都是勝利者，因?yàn)樗糜峦鼻暗牡挠職夂托判娜ッ鎸μ魬?zhàn)，這也是這本書要告訴我們的啟示。
簡評：小作者不僅愛看書，而且會看書。能抓住文章精髓，聯(lián)系自己經(jīng)歷，以書為鏡，以人為尺，促己上進(jìn)，啟示深刻，受益匪淺。如能用一正一反兩例，在對比中，更能顯示“百折不撓”精神的可貴。
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