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    大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)

    時(shí)間:2023-08-05 16:11:53 心得體會(huì)范文 投訴 投稿

    大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)精品【14篇】

      當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編精心整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)精品【14篇】

      大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1

      最近一段時(shí)間,我一直在備課,講課。收獲頗豐,總結(jié)起來(lái),有以下幾點(diǎn):

      一、教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)引導(dǎo)者

      課堂中,教師應(yīng)當(dāng)而且必須認(rèn)清學(xué)生的主體地位,作為教師應(yīng)當(dāng)去引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦思考問(wèn)題,而不是一味地把答案硬“塞”給學(xué)生。授人以魚(yú)不如授人以漁,方法比答案重要。

      二、進(jìn)行充分的課堂預(yù)設(shè)

      備課時(shí),要進(jìn)行充分的課堂預(yù)設(shè),以盡最大努力避免課堂上的尷尬,卡殼。

      三、了解學(xué)生的家庭情況

      父母是孩子的第一任老師,父母對(duì)孩子的影響是巨大的,在進(jìn)行班主任工作時(shí),一定要多與父母溝通,努力換位思考,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生。

      四、不恥下問(wèn)

      在課程逐步向前推進(jìn)過(guò)程中,我越發(fā)的發(fā)現(xiàn)自己存在著很多問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候一定要虛心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)其他老師的授課方法,以幫助自己不斷進(jìn)步。

      五、進(jìn)行教學(xué)反思

      指導(dǎo)老師每次聽(tīng)完課之后都會(huì)耐心的指出我的不足之處,并且提出改進(jìn)意見(jiàn),促進(jìn)我的'成長(zhǎng),上課之前我把上課用的PPT給指導(dǎo)老師看,老師總是耐心的提出修改意見(jiàn),并且叮囑我一定要有板書(shū),板書(shū)應(yīng)當(dāng)言簡(jiǎn)意賅。

      六、布置作業(yè)要精

      初二的學(xué)生需要學(xué)習(xí)七門(mén)課程,每門(mén)課程有半個(gè)小時(shí)的作業(yè)就已經(jīng)不算少,老師要有全局觀念,不能布置過(guò)多的作業(yè),這就要求我們的作業(yè)一定要精,努力做到練習(xí)一道題就有一道題的效果。

      在接下來(lái)的頂崗實(shí)習(xí)生活中,我一定及時(shí)反思,努力提高自身的能力,努力成長(zhǎng)為一名合格的語(yǔ)文老師。

      大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2

      這一周學(xué)校舉辦了優(yōu)質(zhì)課比賽,我們初一英語(yǔ)組也有三位優(yōu)秀的老師報(bào)名了,其中就有我的指導(dǎo)老師。她們?yōu)榱诉@個(gè)優(yōu)質(zhì)課比賽做了精心的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備課件、準(zhǔn)備學(xué)案,熬夜幾班加點(diǎn)的工作為的就是希望自己能夠取得好成績(jī)。我們同在一個(gè)辦公室,我看到了老師們?yōu)榱藘?yōu)質(zhì)課比賽付出了太多,她們加班加點(diǎn)工作,課件反反復(fù)復(fù)的更改,認(rèn)真聽(tīng)取其他老師們的建議,甚至是一點(diǎn)細(xì)節(jié)也不肯放過(guò),這種敬業(yè)精神我覺(jué)得非常偉大。老師們是多么的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,我覺(jué)得我應(yīng)該向這些優(yōu)秀老師們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他們的一絲不茍,學(xué)習(xí)他們的腳踏實(shí)地,務(wù)實(shí)前行。在以后我要更加積極地投身教育事業(yè),多關(guān)注教育改革創(chuàng)新,注重學(xué)生們的創(chuàng)新實(shí)踐,不斷提高學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性,提高和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和英語(yǔ)表達(dá)能力,不斷改革創(chuàng)新,來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性,爭(zhēng)取努力去創(chuàng)造有利于學(xué)生全面發(fā)展的環(huán)境,讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)實(shí)踐中學(xué)英語(yǔ),全面提高學(xué)生們的綜合素質(zhì),讓學(xué)生們得到全面發(fā)展,讓學(xué)生們不斷去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!

      在聽(tīng)課的過(guò)程中,我看到了老師們?cè)谥v臺(tái)上的精彩表現(xiàn),老師們的口語(yǔ)都特別棒,課堂設(shè)計(jì)也非常貼切恰當(dāng),課堂氣氛也不錯(cuò),師生互動(dòng)相當(dāng)頻道,教態(tài)也非常自然,學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性都很高,完全看不出緊張,整節(jié)課下來(lái)感覺(jué)自己都是在欣賞老師們的才華,我真的很佩服老師們?cè)诙潭處滋斓臅r(shí)間里就可以做到,我也要努力,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取可以做到像老師們那樣優(yōu)秀。

      每位老師都有自己的'特色,她們都非常棒,她們都非常優(yōu)秀,我覺(jué)得自己能和他們?cè)谝黄鸸ぷ,自己真的好幸運(yùn),也真的很幸福。老師們都特別和藹可親,我們?cè)谝黄鹕踔量梢宰龅綗o(wú)話(huà)不談,這種感覺(jué)讓我在頂崗實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里感覺(jué)很幸福,雖然生活很苦,雖然我時(shí)常會(huì)感到身心俱疲,但是想到老師們的好,我就會(huì)感到非常開(kāi)心,非常欣慰!我甚至?xí)岵坏煤退齻兎珠_(kāi),所以我要更加珍惜接下來(lái)的日子,努力改變自己,完善自己,充實(shí)自己,提升自己。在今后,我要把追求理想、言傳身教、言行一致作我人生中的追求和目標(biāo), 要努力去做好為人師表的準(zhǔn)備, 要默默奉獻(xiàn),要腳踏實(shí)地,要砥礪前行,要?jiǎng)?wù)實(shí)向前,不畏艱難,努力去做培育人才, 去教書(shū)育人,要在默默奉獻(xiàn)中去實(shí)現(xiàn)我的自我價(jià)值和人生價(jià)值,在平凡中實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想,在平凡中去成就偉大,在平凡中去成就自己,為了這個(gè)偉大目標(biāo),我要不畏艱難,勇往直前,砥礪前行,永不放棄,務(wù)實(shí)前行!

      大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3

      在實(shí)習(xí)學(xué)校待了快x周了,這幾天也講了幾堂課,我發(fā)現(xiàn)在備課的時(shí)候感覺(jué)備的很充足,但是給學(xué)生們講的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),有的感覺(jué)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,在講起來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有想像中的簡(jiǎn)單。其他老師說(shuō)這個(gè)問(wèn)題她們也有過(guò),原因還是自己備課并不充分,有的問(wèn)題沒(méi)有深入的去思考,所以在講課的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。在吸取了這個(gè)教訓(xùn)之后,在每次講課之前我都很認(rèn)真的備課,每個(gè)問(wèn)題都認(rèn)真的思考,在腦海中過(guò)一遍上課時(shí)的情景,在備課前會(huì)認(rèn)真的翻閱資料,將要講的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)不露的講給學(xué)生,我會(huì)盡我自己的努力去備課、教學(xué),并及時(shí)的反思自己,隨講隨改。

      我們實(shí)習(xí)的這些日子,老師說(shuō)的最多的就是,先把學(xué)生管理好,才能把他們教好。的確,就算你教的再好,倘若學(xué)生沒(méi)人聽(tīng)也是白瞎。而初中的孩子,自制力很差,又處在青春叛逆期,處處以標(biāo)新立異、調(diào)皮搗蛋為榮,學(xué)生都知道我們是實(shí)習(xí)老師,更不怕我們了,在課堂上,紀(jì)律可想而知。那么如何進(jìn)行課堂管理呢?這就需要我們實(shí)習(xí)生好好動(dòng)動(dòng)腦筋想想法子了。

      我們經(jīng)過(guò)討論外加請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師后,最終找到了一些方法:首先,管理學(xué)生切忌語(yǔ)速過(guò)快,說(shuō)完之后不要馬上進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作,要用眼睛環(huán)視全班學(xué)生,待所有學(xué)生安靜后,再組織教學(xué)。其次,學(xué)生會(huì)觀察老師的性情,所以不能讓學(xué)生摸清你的門(mén)路你的脾氣,要做到不按常理出牌,讓學(xué)生知道自己也不是好惹的,不是可以隨便欺負(fù)的`。最后,對(duì)那些實(shí)在是調(diào)皮的學(xué)生,盡量少跟他們發(fā)生正面沖突,也不要因?yàn)閭(gè)別問(wèn)題影響全班學(xué)生的學(xué)習(xí),況且,青春期的學(xué)生又沖動(dòng),真的惹毛了,也不是什么好事,物極必反嘛。

      在課堂上我學(xué)會(huì)了與學(xué)生交流,有的學(xué)生不愛(ài)說(shuō)話(huà),在課上的時(shí)候一直在悶不做聲,不管你在課上怎么問(wèn),他都不回答,這時(shí)候你就要叫他站起來(lái)回答問(wèn)題,讓他跟著你的思路,多多鍛煉他。但是,還有的學(xué)生是那種特別能咋呼,不管你說(shuō)什么他都能接你,都能跟著你的話(huà)題往下說(shuō),我覺(jué)得對(duì)待這種學(xué)生,不能不管,也不能總管他們,可以適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)他們讓他們站起來(lái)回答,讓他們學(xué)會(huì)尊重課堂。

      總之,在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我學(xué)到了很多,以后我會(huì)繼續(xù)努力,讓自己的能力有所提高。

      大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4

      本周一共實(shí)習(xí)了三天,周一的事情在上一次的日記中,周二上午幫助x律師掃描,我是第一次做這活,所以另外一個(gè)實(shí)習(xí)生教會(huì)了我掃描和使用公司的打印機(jī),比起打印店的打印機(jī),確實(shí)這個(gè)方便了更多,傻瓜式的操作。但是這樣的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)資料掃面到打印機(jī)的共享盤(pán)里,應(yīng)該是大家都能看到,造成資料的外泄。但是好在這些資料都是一串?dāng)?shù)字的命名,所以,一般除了自己在使用的話(huà),一般也不會(huì)去看那么多的掃描。掃描還是非?斓,但是因?yàn)槔斫忮e(cuò)了x律師的意思,把應(yīng)該分開(kāi)的幾個(gè)檔掃在了一起,所以我又一個(gè)人獨(dú)自地重新掃描,更加熟練地使用了這個(gè)打印機(jī)。在這個(gè)過(guò)程中,我真實(shí)很不喜歡訂書(shū)釘這個(gè)東西,這個(gè)發(fā)明很棒,但是在拆卸的時(shí)候,就很麻煩,而且會(huì)影響再次裝訂的美觀。

      然后就是手打一個(gè)xx律師事務(wù)所的律師的分享,在梧桐樹(shù)x平臺(tái)上的,因?yàn)闊o(wú)法下載,復(fù)制,所以交給我手打出,大約x字,然后吃午飯和休息。下午開(kāi)始上班,x律師就開(kāi)始催我關(guān)于一個(gè)招標(biāo)的審核,說(shuō)是下班之前交。當(dāng)時(shí)我真的`覺(jué)得事情好多,他們是不是不知道其他律師也在給我活做,好吧,既然這是緊急而重要的事,那我就先完成這個(gè)吧,參考其他招標(biāo),結(jié)合我國(guó)的招投標(biāo)法,第一做招標(biāo)的審查。總體說(shuō)應(yīng)該還行的。下午下班的時(shí)侯,梁律師開(kāi)始催,我決定要告訴她,其實(shí)我有很多其他事情在忙,于是跟她溝通,協(xié)調(diào)到第二天。

      周三就是我整整打了一天字的一天,完稿x多字,完后小心地檢查了一遍,發(fā)給了x律師,她發(fā)在了我們的模塊群里,大家在表示感謝的同時(shí),x律師說(shuō)啊,這不是我要的間。嗯,但是換句話(huà)說(shuō)我還是在這個(gè)過(guò)程中有所收獲的。下午亮點(diǎn)的時(shí)候,到了一個(gè)資產(chǎn)公司坐班,坐班的過(guò)程中我一直在打字,目前的這邊的工作上午x接觸。

      大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5

      我們城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)是一門(mén)理論和實(shí)踐性都很強(qiáng)的綜合學(xué)科,能夠在掌握必須理論知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,將對(duì)所學(xué)理論知識(shí)有很大程度的幫忙,并為我們以后學(xué)習(xí)帶給實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

      一、實(shí)習(xí)時(shí)光地點(diǎn)

      我們鄭州xx學(xué)院03級(jí)城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)7月6日——7月13日在蘇州市和上海市進(jìn)行城市認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。

      二、實(shí)習(xí)資料、目的

      根據(jù)實(shí)習(xí)要求和學(xué)校的實(shí)際狀況,本次實(shí)習(xí)選取江南水鄉(xiāng)之都蘇州市和

      國(guó)際都市上海市內(nèi)進(jìn)行,此次調(diào)查的主要資料有:

      1、蘇州園林為代表的江南私家園林在建筑形式、造園布局、植物材料應(yīng)用上的地方特點(diǎn),其主要功能、主要服務(wù)資料及對(duì)全城人口的活動(dòng)影響。

      2、蘇州市以及上海市城市規(guī)劃展覽館的規(guī)模、位置和主要服務(wù)半徑,從中了解各市整體的規(guī)劃歷程。并了解蘇州市作為歷史文化名城在處理新城開(kāi)發(fā)與舊城保護(hù)時(shí)所采取的成功手法。

      3、蘇州工業(yè)園區(qū)的區(qū)位選址、開(kāi)發(fā)建設(shè)和規(guī)劃布局,園區(qū)內(nèi)建筑的規(guī)模、形式、風(fēng)格,以及、與舊城的關(guān)系。

      目的:對(duì)蘇州和上海的城市建設(shè)與規(guī)劃產(chǎn)生一個(gè)初步的印象與框架,并對(duì)其中的一些問(wèn)題進(jìn)行分析。

      三、實(shí)習(xí)好處:

      透過(guò)這次實(shí)習(xí),使我們了解了蘇州傳統(tǒng)造園中假山布置“瘦、透、露、皺”的四字精髓,同時(shí)體會(huì)了中國(guó)古典園林中所蘊(yùn)涵的濃濃的文人情思(園林文學(xué))以及古建中的牌匾、對(duì)聯(lián)中詩(shī)文、書(shū)法對(duì)環(huán)境氛圍的烘托、點(diǎn)睛的作用(如蘇州拙政園“與誰(shuí)同坐軒”的意境體會(huì));也使我們了解了走在中國(guó)前沿的上海市的城市建設(shè)和規(guī)劃。

      四、實(shí)習(xí)結(jié)果及報(bào)告

      1、蘇州園林

      蘇州古典園林歷史綿延20xx余年,在世界造園史上有其獨(dú)特的歷史地位和價(jià)值,她以寫(xiě)意山水的高超藝術(shù)手法,蘊(yùn)含濃厚的傳統(tǒng)思想文化,展示東方禮貌的造園藝術(shù)典范。實(shí)為中華民族的藝術(shù)瑰寶。在1997年xx月,聯(lián)合國(guó)教科文組織遺產(chǎn)委員會(huì)將蘇州古典園林列入世界文化遺產(chǎn)名錄。

      有謂“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”。蘇州素以園林美景享有盛名,這些園林可分為宅地園林,市郊園林和寺廟園林三大類(lèi)。蘇州園林多為宅地園林,由貴族、宦官、富商等所建,精致優(yōu)雅。這些園林反映出歷代園林的不一樣風(fēng)格,同為中國(guó)園林藝術(shù)的代表作。

      走進(jìn)蘇州園林,你就走進(jìn)了一幅畫(huà)卷,不論在哪個(gè)角度,哪個(gè)方位,你的眼前都是一幅完美的圖畫(huà),可謂是沒(méi)有一處不用心,沒(méi)有一處不盡美。下方我就重點(diǎn)講下我們所去的拙政園。

     。1)拙政園簡(jiǎn)介:

      位于蘇州市城內(nèi)東北街,占地5公頃,是蘇州園林中最大最著名的一座。它不僅僅是蘇州四大古典名園(滄浪亭、獅子林、拙政園、留園)之一,并且還是全國(guó)四大古典名園(頤和園、避暑山莊、拙政園、留園)之一,實(shí)為蘇州園林之冠。

      拙政園始建于明代,王獻(xiàn)臣是該園第一位主人,拙政園造景山水并重,水面占全園的五分之三,總體布局也以水池為中心,各類(lèi)建筑皆臨水而立,亭樹(shù)樓閣倒映水中,相互映襯。拙政園分東、西、中3部分,中部是主要部分,一向沿用拙政園名。拙政園,內(nèi)有遠(yuǎn)香堂、香洲、十八曼陀羅花館和州六鴛鴦館、留聽(tīng)閣。該園以水景取勝,平淡簡(jiǎn)遠(yuǎn),樸素大方,持續(xù)了明代園林疏朗典雅的古樸風(fēng)格。(如圖1)

     。2)拙政園特色:圖1(拙政園一角)

      進(jìn)入園中,首先映我們眼簾的是一灣池水,岸線曲折,一株株梧桐、古柏扶岸而立。池水上一架木橋橫跨,站在橋上四面望去,園中景致盡收眼底。東南面即為假山屏嶂,假山東面有起伏的云墻,西南面是一條回廊,沿廊望去,曲橋修閣,高亭遠(yuǎn)樹(shù),景物幽遠(yuǎn),層次重疊,縱深感很強(qiáng)。

      遠(yuǎn)香堂:中園是全園精華所在,遠(yuǎn)香堂為園中的主建筑,是一座結(jié)構(gòu)精巧的四面廳,四周是落地玻璃窗,可觀覽周?chē)吧,堂?nèi)陳設(shè)精雅。堂南小池假山,竹木扶疏,重巒迭翠。

      總結(jié)起來(lái),拙政園所獨(dú)具的特點(diǎn)有:①因地制宜,以水見(jiàn)長(zhǎng)②庭院錯(cuò)落,曲折變化。③園林景觀,花木取勝。

      2、蘇州城市規(guī)劃展示館

      蘇州市展示館曾作為第二十八屆世界遺產(chǎn)大會(huì)的會(huì)址,迎來(lái)送往過(guò)許多國(guó)內(nèi)外嘉賓,這天她以精致的結(jié)構(gòu)、精彩的主題展示著古城歷史的記憶、城建的智慧。(如圖2)

      (1)展示館總用地35000平方米,建筑面積19868平方米,其中仿古建筑3427平方米,人防地下室51xx平方米,綠化率50%。展廳總面積6650平方米,會(huì)議室2155平方米,茶歇區(qū)150平方米。

     。2)功能定位:展示館功能主要有四個(gè)方面,即展覽公示、咨詢(xún)交流、宣傳教育和休閑旅游。這給市民帶來(lái)了極大的方便。市民以及游客能夠更直接更快捷地了解蘇州。

      3、上海城市規(guī)劃展示館

      上海城市規(guī)劃展示館位于人民廣場(chǎng)市府大廈東側(cè),北靠人民公園,占地面積4000平方米,建筑面積20670平方米,建筑高度43。3米,從底層大廳至四層展廳可供展示的面積為7000平方米,并擁有一百余米長(zhǎng)的市民休閑街。它是展示上海城市規(guī)劃與建設(shè)成就的重要窗口。它集展覽、旅游、灑會(huì)、商務(wù)、休閑于一體。規(guī)劃館既是上海的標(biāo)志性建筑之一,也是人民廣場(chǎng)地區(qū)最新的都市旅游亮點(diǎn)。

     。1)展館外部

      展館大樓主體造型從中國(guó)傳統(tǒng)的城門(mén)形態(tài)中獲得設(shè)計(jì)靈感,以中心對(duì)稱(chēng)的結(jié)構(gòu)圖式巧妙地呼應(yīng)著中國(guó)傳統(tǒng)的美學(xué)思維,與現(xiàn)代感及富智慧地在同一建筑上體現(xiàn)出和諧美感,頂部寓意著盛開(kāi)的上海市花——白玉蘭,網(wǎng)絡(luò)狀的結(jié)構(gòu)讓建筑與藍(lán)天、白云融為一體(如圖3)。

     。2)展館內(nèi)部

      規(guī)劃館的展示主題是“城市、人、環(huán)境、發(fā)展”。館內(nèi)超多采用高科技手段,全面展示上海至20xx年的城市未來(lái)藍(lán)圖,整個(gè)規(guī)劃館極具專(zhuān)業(yè)性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、融歷史和未來(lái)為一體,給人以無(wú)限的遐想。

      一樓的“序廳”,通透明亮。中央的“藝術(shù)模型”,集上海新老標(biāo)志性建筑于一體,象征上海的歷史、禮貌延續(xù)發(fā)展;位于夾層的圖3(上海城市展覽館外觀)

      “昨日”,歷史文化名城廳,集中展示了上海的濃縮了上海近七百年的發(fā)展歷史,側(cè)重于上海開(kāi)埠至1949年的城市形態(tài)演變的歷史;二層的規(guī)劃成就建設(shè)廳,張張精美的圖片講述著上海50年的規(guī)劃與成就。廳內(nèi)另有“虛擬城市景觀”系統(tǒng),讓人身臨其境地感受大上海的變遷;三、四層的總體規(guī)劃廳,展出了迄今世界上最大的城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)模型,采用先進(jìn)的聲、光、電技術(shù)讓人暢游上海完美的“明天”。

      這個(gè)巨大的上海市模型展示了內(nèi)環(huán)線里主要的建筑和道路。我和另一位同學(xué)沿著看臺(tái)俯瞰模型,不禁發(fā)出由衷的感嘆。不看不明白,一看嚇一跳。沒(méi)想到,我們置身其中的.城市竟然如此龐大。以前,我們都說(shuō)上海是個(gè)特大城市,但這只是一個(gè)概念,沒(méi)有親身的感受。看到這個(gè)模型,我才真正感受到什么叫特大城市。

      上海城市規(guī)劃展示館作為上海對(duì)外宣傳的重要窗口,向上海人民仍至世人展示了上海城市規(guī)劃建設(shè)發(fā)展的成就,讓市民知曉城市規(guī)劃,參與城市規(guī)劃,架起了市政府與市民間的溝通橋梁,也為世人展現(xiàn)了上海風(fēng)采。

      4、蘇州工業(yè)園區(qū)

     。1)園區(qū)概況

      蘇州工業(yè)園區(qū),自1994年中新兩國(guó)政府簽署了《關(guān)于合作開(kāi)發(fā)建設(shè)蘇州工業(yè)園區(qū)的協(xié)議》后啟動(dòng)實(shí)施。園區(qū)地處蘇州城東金雞湖畔,行政區(qū)域面積260平方公里,下轄四個(gè)鎮(zhèn),總?cè)丝?3萬(wàn)。其中,中新合作開(kāi)發(fā)區(qū)規(guī)劃面積70平方公里。園區(qū)的目標(biāo)是:把蘇州工業(yè)園區(qū)建設(shè)成為具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高科技工業(yè)園區(qū)和現(xiàn)代化、園林化、國(guó)際化的新城區(qū)。

      蘇州工業(yè)園區(qū)是中國(guó)和新加坡兩國(guó)政府間的重大合作項(xiàng)目,開(kāi)創(chuàng)了中外經(jīng)濟(jì)技術(shù)互利合作的新形式。

      (2)園區(qū)特點(diǎn)

      在園區(qū)內(nèi)以發(fā)展工業(yè)為基礎(chǔ),再結(jié)合本地便利的交通網(wǎng)絡(luò)和高標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)設(shè)施以及優(yōu)越的生活環(huán)境,堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展。園區(qū)在開(kāi)發(fā)建設(shè)過(guò)程中,十分注重經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,注重人與環(huán)境的和諧發(fā)展,注重中新合作區(qū)與周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聯(lián)動(dòng)發(fā)展。創(chuàng)造了“清淤—治水—取土—增地”相結(jié)合的土地集約化利用開(kāi)發(fā)模式,有效解決了土源供應(yīng)和生態(tài)保護(hù)問(wèn)題。

      鄰里中心是蘇州工業(yè)園區(qū)在第三產(chǎn)業(yè)和公益事業(yè)及其經(jīng)營(yíng)管理方面借鑒新加坡經(jīng)驗(yàn)而興建的一種新穎的社區(qū)服務(wù)形式。它涵蓋了所有商業(yè)服務(wù)、社會(huì)服務(wù)設(shè)施,集商業(yè)、文教和社區(qū)服務(wù)于一體,為周邊居民帶給綜合性、全方位、多功能的生活服務(wù)。其特點(diǎn)是有序、規(guī)范、配套。這種新型的社區(qū)服務(wù)設(shè)施共有19個(gè),每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)鄰里中心承擔(dān)的服務(wù)半徑約0。5平方公里左右,可為1萬(wàn)多戶(hù)居民帶給服務(wù)。這種布局形式,一方面大大方便了居民,保證了居住區(qū)域的整潔有序,保障了商業(yè)服務(wù)、社會(huì)服務(wù)設(shè)施經(jīng)營(yíng)者的效益;另一方面變傳統(tǒng)的商業(yè)設(shè)施“線狀分布”為“點(diǎn)狀分布”,從根本上保證了城市道路的通暢。

      五、實(shí)習(xí)結(jié)語(yǔ)

      透過(guò)這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西,真正體會(huì)到了“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”這句話(huà)的真諦。

      上海城市規(guī)劃展示館的主題——規(guī)劃使城市更加美麗。這句話(huà)使我更加深刻的感受到城市規(guī)劃的魅力。的確,規(guī)劃改變未來(lái)!在以后的的學(xué)習(xí)生活中,我必須要堅(jiān)持理論與實(shí)際的結(jié)合,爭(zhēng)取做一名合格城市規(guī)劃人員,使我們的城市更加美麗!

      大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇6

      很開(kāi)心能夠回到母校實(shí)習(xí)。雖然在校期間有過(guò)實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),但是還是有點(diǎn)緊張。因?yàn)橹暗膶?shí)習(xí)都是學(xué)校安排的,還有其他同學(xué)一起,而這次就我自己一個(gè)人。所幸還有其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生一起,遇到問(wèn)題也可以商討,又在學(xué)校里看到許多熟悉的面孔——以前教我的老師還在。

      學(xué)校的活動(dòng)十分豐富,第一周就組織學(xué)生的大課間活動(dòng),形式有紅豆操、繩操、球操,還有小學(xué)生廣播體操?粗鴮W(xué)生做操就想到,我們以前是不是也是這樣的呢?

      第一周的最后一天是元宵節(jié)。今年開(kāi)學(xué)較早,但也因此學(xué)生能在學(xué)校過(guò)節(jié)。一早到學(xué)校就看到幾位老師在忙著準(zhǔn)備燈謎,校園里掛滿(mǎn)了燈謎,火紅的一片顯得格外喜慶。一下課就有許多學(xué)生在猜燈謎。各個(gè)班級(jí)也在準(zhǔn)備著各自的元宵節(jié)。我所在的班級(jí)當(dāng)天下午在煮湯圓,整個(gè)教室冒著熱氣,飄著香甜,學(xué)生臉上洋溢著笑容,一片融洽。吃完湯圓還有自己班級(jí)組織的猜謎活動(dòng),那個(gè)氣氛讓我忍不住也一起參加了!

      第一周雖然只是聽(tīng)課,但我的指導(dǎo)老師還是要求我備課,想想該怎么上?上完課后還會(huì)和我討論,說(shuō)說(shuō)為什么這么上,這一過(guò)程的目的是什么?

      在教學(xué)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了教案是死的,學(xué)生是活的,我們根本沒(méi)有辦法將教案死死的套在學(xué)生身上。其中的未知因素需要我們?cè)谡n前進(jìn)行假設(shè),而意料之外的事則需要我們臨場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變,所以我該學(xué)的東西還很多!

      轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活結(jié)束了,然而大多數(shù)人對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠,學(xué)校為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備,提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí),加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí),開(kāi)闊視野,了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類(lèi)型的機(jī)電一體化設(shè)備,生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。

      為期五,六天的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我們先后去過(guò)了機(jī)械有限公司和汽車(chē)股份有限公司有限公司。了解這些工廠的生產(chǎn)情況,與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識(shí),各廠工人的工作情況等等。

      雖然在生產(chǎn)實(shí)習(xí)的時(shí)候曾有過(guò)與機(jī)械電子相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),但在接觸到所在單位的具體工作的時(shí)候,還是感覺(jué)自己缺乏許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)。通過(guò)短短幾天時(shí)間的學(xué)習(xí),使我慢慢體會(huì)到了“學(xué)無(wú)止境”的深刻道理。也找到了自身的許多缺點(diǎn),比如上班遲到的問(wèn)題,閑著沒(méi)事做等,自己也已經(jīng)引起了注意,盡量避免在以后的無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中出現(xiàn)。

      大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生完成大學(xué)四年全部課程后的.最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)我們直接接觸企業(yè),進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程,熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的運(yùn)營(yíng)規(guī)律,特別是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本規(guī)律;了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題。

      參觀實(shí)習(xí)讓我們大開(kāi)眼界,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí),彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足,為畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ),短短的幾天,學(xué)到了很多自己以前不懂的知識(shí),也從單位的員工身上學(xué)到了很多道理。

      大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇7

      回顧實(shí)習(xí)那段時(shí)間,我學(xué)會(huì)且懂得了許多在生活中沒(méi)法獲取的知識(shí)及道理。我總結(jié)了一句話(huà):不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),更要抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘,凡是值得做的事,就一定要把每件事做好。從三個(gè)方面來(lái)闡述我在實(shí)習(xí)中獲得的感受。

      一、從工作表現(xiàn)上來(lái)看

      首先,我時(shí)刻遵守著單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。每天都會(huì)提早來(lái)到單位開(kāi)始準(zhǔn)備今天的工作內(nèi)容。其次,對(duì)于不懂的問(wèn)題,我會(huì)請(qǐng)教前輩老師耐心地為我們進(jìn)行解答或者實(shí)際操作,從前輩老師那可以學(xué)到在學(xué)校接觸不到的豐富經(jīng)驗(yàn)。最后,沒(méi)事的時(shí)候,要主動(dòng)地尋事做,與前輩老師和同事們多進(jìn)行交流并汲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

      二、從個(gè)人收獲角度來(lái)看

      首先,會(huì)在心態(tài)上有個(gè)轉(zhuǎn)變,通常在學(xué)?倳(huì)覺(jué)得自己有一種眼高手低的通病,可是到了社會(huì)才發(fā)現(xiàn),姿態(tài)擺得越高,越容易讓人討厭,很多東西都是從打印資料、復(fù)印文件、整理歸納檔案等基礎(chǔ)性工作做起,開(kāi)始會(huì)覺(jué)得沒(méi)技術(shù)含量,但到后來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)小事里也有很多小知識(shí)。其次,對(duì)工作崗位有了更深入的認(rèn)識(shí),人力資源部作為一個(gè)綜合性的部門(mén),擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、下情上報(bào)、對(duì)外交往和后勤服務(wù)等繁鎖工作,處于協(xié)調(diào)各部門(mén)、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位,很多工作不只是簡(jiǎn)單的匯報(bào)工作或者整理資料那么簡(jiǎn)單,還需要眼活手快,會(huì)寫(xiě)會(huì)跑,更多的是學(xué)著如何跟不同的社會(huì)人士打交道。最后就是學(xué)著盡快融入新的工作環(huán)境。

      三、從認(rèn)識(shí)到自身不足及今后努力方向的角度來(lái)看

      首先,在工作過(guò)程中可能處理事件的速度不夠利索,干事有點(diǎn)謹(jǐn)慎有余,但后來(lái)學(xué)會(huì)開(kāi)始摸索規(guī)律,有條理地進(jìn)行工作。其次,在一個(gè)月的實(shí)習(xí)期里,我有失落過(guò),煩惱過(guò),沒(méi)事可做時(shí),放手讓時(shí)間就這么流走,越到后來(lái)就越迷茫,覺(jué)得在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)不到自己想要的東西,給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。然后自己就會(huì)在心里反省,問(wèn)自己是不是太過(guò)于急于求成?于是慢慢地接受現(xiàn)狀,并開(kāi)始自己學(xué)著規(guī)劃自己的空余時(shí)間,比如看書(shū)。最后,實(shí)習(xí)了一段時(shí)間,慢慢發(fā)現(xiàn)自己還需要學(xué)的東西很多,僅靠現(xiàn)有知識(shí)是完全不能為將來(lái)的.工作做好鋪墊,在接下來(lái)的學(xué)校生活中,可能目標(biāo)就會(huì)更加明確,明確自身短板。

      對(duì)于這段旅程,很開(kāi)心自己能在邁出大學(xué)校門(mén)之前,能有一次這樣的一段職業(yè)生活,這對(duì)自己的以后在專(zhuān)業(yè)上的學(xué)習(xí),以及工作態(tài)度和心態(tài)的都是一次很好的磨練機(jī)會(huì)。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是新的生活正在慢慢展開(kāi),我會(huì)用心地對(duì)待在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活。為自己加油!

      大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇8

      認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),一向是這x個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的辦法,兩個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí),向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),向同事傳授工作技巧,正是在這個(gè)過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足,也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

      來(lái)xx見(jiàn)習(xí)期間,心境有時(shí)還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改善的地方。相信,透過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調(diào)做人,并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,自己會(huì)在中糧得到很好的`成長(zhǎng),也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!和不足,也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

      在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專(zhuān)業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專(zhuān)業(yè)。在中糧見(jiàn)習(xí)的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間,與同事一齊完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負(fù)責(zé)文件取放,并與同事一齊編寫(xiě)單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。透過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事,讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì),也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。

      大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇9

      這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我知道這對(duì)我是有很大的鍛煉的,我知道實(shí)習(xí)期間應(yīng)該努力的去調(diào)整好自己的心態(tài),這對(duì)我個(gè)人能力還是一次非常不粗的提高,在這一點(diǎn)上面我應(yīng)該要主動(dòng)一點(diǎn)去做好,這次實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我也是對(duì)此深有體會(huì),在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)習(xí)到了很多,這真的讓我感覺(jué)很有意義,對(duì)于過(guò)去幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí),我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn),我對(duì)此也是有一些心得。

      在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我確實(shí)還是應(yīng)該要做好充分的準(zhǔn)備,現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候確實(shí)應(yīng)該要做出一定的調(diào)整,實(shí)習(xí)期間我也是學(xué)習(xí)積累了非常多的知識(shí),對(duì)于一名大四學(xué)生而言,我還是應(yīng)該要做好一些調(diào)整來(lái),對(duì)于今天的情況我也是應(yīng)該要做更加認(rèn)真一點(diǎn),這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不是很久,但是我還是應(yīng)該要努力一點(diǎn),在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中鍛煉自己各方面的能力,當(dāng)然我也知道在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我需要去落實(shí)好哪些方面的事情,在這一點(diǎn)上面我還是應(yīng)該要對(duì)自己有信心一點(diǎn),平時(shí)在的工作當(dāng)中我也是對(duì)此深有體會(huì),現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候我每天都在讓自己有所進(jìn)步,這是一件非常有意義的事情。

      在學(xué)校和在工作當(dāng)中接觸的是不一樣,現(xiàn)在我深刻的感觸到了這些,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我應(yīng)該要主動(dòng)去落實(shí)好相關(guān)的.職責(zé),在這方面我應(yīng)該要主動(dòng)一點(diǎn)去做好,畢業(yè)之際我真的是做的不夠好,在這這一點(diǎn)上面我應(yīng)該要主動(dòng)一點(diǎn)去做好相關(guān)的事情,畢業(yè)之際,我還是應(yīng)該要維持下去,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也是做的比較認(rèn)真的,每天都是有所進(jìn)步的,這一點(diǎn)也是毋庸置疑的,現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候,我是深刻的感受到了專(zhuān)業(yè)能力的重要性,我也應(yīng)該要認(rèn)真的去思考這些,在專(zhuān)業(yè)能力上面來(lái)講,我還是做的不錯(cuò)的,實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷,我應(yīng)該要主動(dòng)一點(diǎn)去做好,現(xiàn)在我也知道這對(duì)我一件很有意義的事情。

      這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)的也是讓我感受到了這一點(diǎn),實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都是真切的體會(huì)到了這些應(yīng)該要調(diào)整的地方,畢業(yè)之際我還是應(yīng)該要努力去做好的,現(xiàn)在這對(duì)我還是有所進(jìn)步的,我也應(yīng)該要落實(shí)好相關(guān)職責(zé),在實(shí)習(xí)期間我確實(shí)也是有很大的提高,我也感激周?chē)聦?duì)我的幫助,我感受到了工作當(dāng)中自己應(yīng)該要往什么方向努力,我也一定會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)的。

      大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇10

      這一周我聽(tīng)了高二物理組田老師的高效課堂示范課感觸頗深。

      第一點(diǎn),田老師真正做到了把導(dǎo)學(xué)案當(dāng)做教學(xué)工具來(lái)使用而不是為了應(yīng)付檢查。導(dǎo)學(xué)案是為了先學(xué)后教,體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)也非常好,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)后面都跟著相應(yīng)的例題還有變式。田老師在教授新課的`時(shí)候,每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就會(huì)讓學(xué)生們完成導(dǎo)學(xué)案上的題,真正把導(dǎo)學(xué)案應(yīng)用到了整節(jié)課中。

      第二點(diǎn),田老師十分重視學(xué)生活動(dòng),在講題的時(shí)候,他把不同學(xué)生的做法展現(xiàn)在白板上,讓學(xué)生們直觀地看到有哪不對(duì)或者哪值得學(xué)習(xí)的地方。田老師拋出一個(gè)問(wèn)題,學(xué)生們積極回答,讓每一個(gè)同學(xué)參與到課堂中來(lái),如果同學(xué)回答不對(duì),他并不急于糾正,而是問(wèn)所有同學(xué)的想法,讓學(xué)生們都主動(dòng)去思考,去糾錯(cuò),這樣更能加深學(xué)生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。田老師做到了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。

      第三點(diǎn),田老師的教學(xué)風(fēng)格很幽默,引入新課的時(shí)候放視頻,這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,又把物理知識(shí)和實(shí)際生活相結(jié)合起來(lái)。物理在大多數(shù)學(xué)生心里是一門(mén)相對(duì)枯燥的學(xué)科,所以讓學(xué)生有興趣積極地學(xué)習(xí)知識(shí)是非常重要的。我在這方面比較欠缺,要多學(xué)學(xué)多思考如何引入。

      總之,這次示范課對(duì)我?guī)椭艽,想上好一堂課是需要用心鉆研的。

      大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇11

      實(shí)習(xí)這兩個(gè)月中發(fā)生了許多事情,這些事情讓我對(duì)自己反省了許多,轉(zhuǎn)變了我看問(wèn)題的角度。在實(shí)習(xí)期間讓我印象最深的一件事就是有一次任務(wù)沒(méi)有完成,被留下來(lái)加班的時(shí)候內(nèi)心其實(shí)是有點(diǎn)忿忿不平的,我就覺(jué)得一天上班這么累了,我也是拼盡全力在做事,并沒(méi)偷懶,為什么還是會(huì)完不成任務(wù)。加班加點(diǎn)的完成任務(wù)之后,我一個(gè)人在回家的路上想了很多,走在路上吹著冷風(fēng),讓自己的內(nèi)心平靜下來(lái)后慢慢的反應(yīng)過(guò)來(lái),工作和在學(xué)校是完全不一樣的,既然參加工作了,就要去承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,要努力完成這一天的任務(wù),這是作為一個(gè)員工最基本的素質(zhì)。完不成任務(wù)是自己的問(wèn)題,要去反思是不是自己的能力不夠,而不是去一味的'抱怨,去怨天尤人,而是要多加練習(xí),提高自己的工作能力。

      在出來(lái)實(shí)習(xí)之前,長(zhǎng)輩和老師們都說(shuō)實(shí)習(xí)期間最重要的不是薪資,而是在這期間學(xué)到的東西。我之前對(duì)這個(gè)說(shuō)法不以為然,但在出來(lái)實(shí)習(xí)后我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

      正式工作后我發(fā)現(xiàn)同事和同學(xué)是完全不同的兩個(gè)概念,領(lǐng)導(dǎo)和老師也是不同的層次。因此,學(xué)會(huì)如何正確的處理和同事以及領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系是工作中必不可少的一件事。

      還有就是在人情往來(lái)方面,平時(shí)我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候同學(xué)之間互相幫助是常態(tài),是被老師們提倡的做法,但是在工作中就不能這樣,因?yàn)樯习嗪蟠蠹叶加凶约旱墓ぷ饕,有自己的任?wù)量要完成,而且同事之間的幫助往往會(huì)和利益掛鉤,因此不能指望別人給你幫忙,要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理事情,學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任。

      最后也是最重要的,理論知識(shí)和實(shí)踐之間總是會(huì)有一定的距離的,不出去實(shí)踐,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己會(huì)在哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題,不知道自己到底有哪些知識(shí)并沒(méi)有真正的掌握。遇到不懂的問(wèn)題也一定要勤學(xué)勤問(wèn),永遠(yuǎn)不要害怕動(dòng)手實(shí)踐,對(duì)于新任務(wù)要勇于接受,不斷學(xué)習(xí)!

      綜上,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我明白了很多為人處世的道理,也明白了工作和學(xué)習(xí)的不同之處,最讓我感觸,也讓我收獲最大的是,我學(xué)會(huì)了一個(gè)人獨(dú)立生活。

      大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇12

      回想起大三剛剛?cè)?shí)習(xí)時(shí),還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買(mǎi)票,聯(lián)系公司派專(zhuān)車(chē)接送。就像對(duì)待小學(xué)生一般,對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加。不僅學(xué)校老師關(guān)切,連公司領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)時(shí)常的問(wèn)我們?cè)谶@里習(xí)慣嗎?飲食如何(因?yàn)槲覀兪潜狈饺,去南方?shí)習(xí)在飲食上有相當(dāng)大的差距),并在過(guò)年期間給我們發(fā)放年貨,祝愿我們新年歡樂(lè),讓我們倍感暖和。

      其實(shí)我們明白假如不是學(xué)校在愛(ài)護(hù)我們,假如我們不是實(shí)習(xí)生,場(chǎng)內(nèi)和公司的領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)如此關(guān)切我們,猶記得實(shí)習(xí)期,我的一位同學(xué)在值夜班時(shí)曾不當(dāng)心吸入甲醛氣體(夜班辦公室隔壁在進(jìn)行甲醛消毒),蹲在地上起不來(lái)并且始終大口吸氣,連路都無(wú)法走動(dòng),干脆被領(lǐng)導(dǎo)送往醫(yī)院進(jìn)行治療,這事不僅驚動(dòng)了組長(zhǎng)連廠長(zhǎng)也連夜趕過(guò)來(lái)了,萬(wàn)幸經(jīng)過(guò)醫(yī)生治療,我的這位同學(xué)才最終轉(zhuǎn)危為安。并且因?yàn)檫@次事務(wù)的發(fā)生,場(chǎng)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)連夜組織開(kāi)會(huì),協(xié)商讓我們這些實(shí)習(xí)生以后晚上不再進(jìn)行值班。

      人人都說(shuō)步入實(shí)習(xí)期就相當(dāng)于接觸到了社會(huì)的一角,這句話(huà)一點(diǎn)都不錯(cuò)。實(shí)習(xí)中我和一位同學(xué)曾因工作壓力過(guò)大接連兩三個(gè)月夜間值班(這是在我同學(xué)發(fā)生事務(wù)之前,廠長(zhǎng)默許下)差點(diǎn)出現(xiàn)精神幻覺(jué),多出現(xiàn)想要提前離開(kāi)公司念頭。最終還是在同學(xué)的勸慰勸導(dǎo)下才咬牙堅(jiān)持住,可以說(shuō)論忍耐力我和我的那位同學(xué)算得上數(shù)一數(shù)二的。不過(guò)并不是廠里全部的人都這樣不近人情的,有位大哥我對(duì)他印象極深,因?yàn)樗退钠拮釉?jīng)在場(chǎng)內(nèi)幫助過(guò)我許多次。大哥曾對(duì)我說(shuō)做這樣一句話(huà),讓我印象特別深刻,他說(shuō):咱們都是外出給別人打工的,所以在外面能多幫別人點(diǎn)就幫別人點(diǎn),因?yàn)橹挥形規(guī)土四悖悴艜?huì)幫助我,我們之間沒(méi)有必要相互難為,誰(shuí)都有困難的時(shí)候。很感謝那位大哥和他的妻子,曾在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我。他們親善可親的模樣仍時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。

      誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候,我也在工作中出現(xiàn)過(guò)很大的紕漏,最嚴(yán)峻的一次被組長(zhǎng)訓(xùn)斥了半個(gè)小時(shí),因?yàn)橐呙缱⑸溴e(cuò)誤(我實(shí)習(xí)期擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)是獸醫(yī),負(fù)責(zé)為養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)的小豬注射狂犬疫苗),導(dǎo)致緊三十頭小豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀,假如不剛好遏制病情,可能整個(gè)場(chǎng)內(nèi)的小豬都會(huì)被感染,所以我們馬上進(jìn)行補(bǔ)救小豬撲滅疫情源,連午飯都未曾吃一口,也因這件事讓我明白了什么是擔(dān)當(dāng),什么是職責(zé)。

      印象最深的便是,組長(zhǎng)曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà):我不管你以前在哪工作(實(shí)習(xí)期換過(guò)組長(zhǎng)),你們以前的組長(zhǎng)如何對(duì)你們,在我這里只看結(jié)果,假如出了錯(cuò)誤,那你們自己補(bǔ)救,我是不會(huì)幫助你們的,沒(méi)有人有義務(wù)幫助你們補(bǔ)救錯(cuò)誤。組長(zhǎng)和我說(shuō)這句話(huà)時(shí),我的確又做錯(cuò)了一件事情,線內(nèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤,導(dǎo)致養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)小豬喂食飼料安排不均,這次沒(méi)有誰(shuí)能幫到我,只我自己來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),一下午的時(shí)間都在東跑西跑,借同學(xué)線上的'多余的飼料自己找車(chē)過(guò)來(lái)搬運(yùn),也因這件事讓我懂得了,做錯(cuò)了事情就得勇于擔(dān)當(dāng),沒(méi)有人會(huì)為你所犯下的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)責(zé)任,自己的事情自己做沒(méi)有人會(huì)在你須要幫助的時(shí)候剛好的出現(xiàn),唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束后,當(dāng)我再次回到學(xué)校中時(shí),我的室友以及同學(xué)們見(jiàn)到我后,都說(shuō)我成長(zhǎng)了不少,變得有擔(dān)當(dāng)起來(lái)了。雖然我曾在實(shí)習(xí)期埋怨過(guò)激憤過(guò),但不行否認(rèn)的是半年的實(shí)習(xí)生活我的確真真正正的成長(zhǎng)了不少。

      特別感謝大三的實(shí)習(xí)期,它讓我更早的接觸到社會(huì),也讓我成長(zhǎng)許多。雖然大三實(shí)習(xí)早已結(jié)束,我已經(jīng)步入社會(huì),但實(shí)習(xí)期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都將恒久牢記在心,猛然回想起來(lái)。發(fā)覺(jué)無(wú)論是我所感謝的人還是我所厭惡的人,我都應(yīng)當(dāng)對(duì)他們說(shuō)聲感謝,多謝他們?cè)?jīng)出現(xiàn)在我的生命中,讓我學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),沒(méi)有他們的出現(xiàn),我也不會(huì)進(jìn)步飛速。

      大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇13

      短暫的周末過(guò)去了,我們也迎來(lái)了真正屬于自己的第一堂課。 預(yù)備鈴響后,同學(xué)們匆忙的從四面八方跑回教室,帶著新奇和羞澀的目光打量著他們的新老師。終于,伴隨上課鈴聲的響起,班里恢復(fù)了安靜。在進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹和同學(xué)們自我介紹后,對(duì)年級(jí)的基本情況也有了大概了解。在上課之前,曾經(jīng)看過(guò)他們的期末考試成績(jī)…真的.有點(diǎn)慘不忍睹。這些孩子的基礎(chǔ)很差,但從他們的笑容和眼神中,還是能夠讀出他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)新老師的友好。 當(dāng)?shù)乩蠋熃o我們傳授經(jīng)驗(yàn)說(shuō),第一堂課一定要嚴(yán)厲,震懾住他們。但我還是覺(jué)得,想用心去和孩子們接觸,使我們更親密。我們幾個(gè)每個(gè)人都帶了一個(gè)重點(diǎn)班和一個(gè)差一點(diǎn)的班級(jí),我?guī)У奈灏嘀挥形迨鄠(gè)學(xué)生,六班則密密麻麻擠了七十多個(gè)人。相同的是,孩子們都一樣的頑皮。由于孩子們對(duì)我們比較好奇,而且彼此間年齡差的也不是很大,他們?cè)谖业恼n上總是很“活躍”,活躍到講不下去課,所以第一節(jié)課主要用來(lái)互相認(rèn)識(shí),講述本學(xué)期任務(wù)以及立規(guī)矩了。

      從沒(méi)想過(guò)改變世界,但來(lái)這里之后想要改變他們,上過(guò)兩堂課后覺(jué)得能改變一兩個(gè)人就不虛此行。我?guī)У陌嗉?jí)里,其中有留守有自閉癥兒童有智力有問(wèn)題的孩子。一個(gè)個(gè)臟兮兮的,其實(shí)很可憐。但是很多孩子也痞的讓人討厭,甚至聽(tīng)到男生說(shuō),“以后咱們?cè)俾龑?duì)付她”。去好一點(diǎn)的五班上課,有女生跟我說(shuō),老師我英語(yǔ)想上一百分。老師我英語(yǔ)一般但是我想學(xué)好。很感動(dòng),也終于找到了來(lái)這的意義。頂崗支教,注定了這半年的性質(zhì)和條件。雖然我們抱怨學(xué)生啊抱怨待遇啊甚至抱怨讓我們掃廁所這件事,但還是沒(méi)有忘記初心 。

      有些公認(rèn)的“壞”學(xué)生,總是自然而然地把老師放在學(xué)生的敵對(duì)面,我覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)可悲,更多的是可惜。有的同學(xué)跟我說(shuō)不想上學(xué)了要出去打工,也會(huì)覺(jué)得心痛不已。作為僅僅一學(xué)期的實(shí)習(xí)老師,我對(duì)他們更多的是祝愿,祝福他們好好學(xué)習(xí),通過(guò)努力去到更廣更大的天地。

      大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇14

      回想起大三剛剛?cè)?shí)習(xí)時(shí),還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買(mǎi)票,聯(lián)系公司派專(zhuān)車(chē)接送。就像對(duì)待小學(xué)生一般,對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加。不僅學(xué)校老師關(guān)心,連公司領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)不時(shí)的問(wèn)我們?cè)谶@里習(xí)慣嗎?飲食如何(因?yàn)槲覀兪潜狈饺,去南方?shí)習(xí)在飲食上有相當(dāng)大的差距),并在過(guò)年期間給我們發(fā)放年貨,祝福我們新年快樂(lè),讓我們倍感溫暖。

      其實(shí)我們明白如果不是學(xué)校在保護(hù)我們,如果我們不是實(shí)習(xí)生,場(chǎng)內(nèi)和公司的領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)如此關(guān)心我們,猶記得實(shí)習(xí)期,我的一位同學(xué)在值夜班時(shí)曾不小心吸入甲醛氣體(夜班辦公室隔壁在進(jìn)行甲醛消毒),蹲在地上起不來(lái)并且一直大口吸氣,連路都無(wú)法走動(dòng),直接被領(lǐng)導(dǎo)送往醫(yī)院進(jìn)行治療,這事不僅驚動(dòng)了組長(zhǎng)連廠長(zhǎng)也連夜趕過(guò)來(lái)了,萬(wàn)幸經(jīng)過(guò)醫(yī)生治療,我的這位同學(xué)才終于轉(zhuǎn)危為安。并且因?yàn)檫@次事件的發(fā)生,場(chǎng)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)連夜組織開(kāi)會(huì),商議讓我們這些實(shí)習(xí)生以后晚上不再進(jìn)行值班。

      人人都說(shuō)步入實(shí)習(xí)期就相當(dāng)于接觸到了社會(huì)的一角,這句話(huà)一點(diǎn)都不錯(cuò)。實(shí)習(xí)中我和一位同學(xué)曾因工作壓力過(guò)大接連兩三個(gè)月夜間值班(這是在我同學(xué)發(fā)生事件之前,廠長(zhǎng)默許下)差點(diǎn)出現(xiàn)精神幻覺(jué),多出現(xiàn)想要提前離開(kāi)公司念頭。最終還是在同學(xué)的安慰勸導(dǎo)下才咬牙堅(jiān)持住,可以說(shuō)論忍耐力我和我的那位同學(xué)算得上數(shù)一數(shù)二的。不過(guò)并不是廠里所有的人都這樣不近人情的,有位大哥我對(duì)他印象極深,因?yàn)樗退钠拮釉?jīng)在場(chǎng)內(nèi)幫助過(guò)我很多次。大哥曾對(duì)我說(shuō)做這樣一句話(huà),讓我印象非常深刻,他說(shuō):“咱們都是外出給別人打工的,所以在外面能多幫別人點(diǎn)就幫別人點(diǎn),因?yàn)橹挥形規(guī)土四,你才?huì)幫助我,我們之間沒(méi)有必要互相難為,誰(shuí)都有困難的時(shí)候!焙芨兄x那位大哥和他的妻子,曾在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我。他們和藹可親的模樣仍時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

      誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候,我也在工作中出現(xiàn)過(guò)很大的紕漏,最嚴(yán)重的一次被組長(zhǎng)訓(xùn)斥了半個(gè)小時(shí),因?yàn)橐呙缱⑸溴e(cuò)誤(我實(shí)習(xí)期擔(dān)任的職務(wù)是獸醫(yī),負(fù)責(zé)為養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)的小豬注射狂犬疫苗),導(dǎo)致緊三十頭小豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀,如果不及時(shí)遏制病情,可能整個(gè)場(chǎng)內(nèi)的小豬都會(huì)被感染,所以我們立即進(jìn)行補(bǔ)救小豬撲滅疫情源,連午飯都未曾吃一口,也因這件事讓我明白了什么是擔(dān)當(dāng),什么是職責(zé)。

      印象最深的便是,組長(zhǎng)曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“我不管你以前在哪工作(實(shí)習(xí)期換過(guò)組長(zhǎng)),你們以前的組長(zhǎng)如何對(duì)你們,在我這里只看結(jié)果,如果出了錯(cuò)誤,那你們自己補(bǔ)救,我是不會(huì)幫助你們的,沒(méi)有人有義務(wù)幫助你們補(bǔ)救錯(cuò)誤!苯M長(zhǎng)和我說(shuō)這句話(huà)時(shí),我確實(shí)又做錯(cuò)了一件事情,線內(nèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤,導(dǎo)致養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)小豬喂食飼料分配不均,這次沒(méi)有誰(shuí)能幫到我,只我自己來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),一下午的時(shí)間都在東跑西跑,借同學(xué)線上的多余的飼料自己找車(chē)過(guò)來(lái)搬運(yùn),也因這件事讓我懂得了,做錯(cuò)了事情就得勇于承擔(dān),沒(méi)有人會(huì)為你所犯下的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,自己的事情自己做沒(méi)有人會(huì)在你需要幫助的時(shí)候及時(shí)的`出現(xiàn),唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束后,當(dāng)我再次回到學(xué)校中時(shí),我的室友以及同學(xué)們見(jiàn)到我后,都說(shuō)我成長(zhǎng)了不少,變得有擔(dān)當(dāng)起來(lái)了。雖然我曾在實(shí)習(xí)期抱怨過(guò)激憤過(guò),但不可否認(rèn)的是半年的實(shí)習(xí)生活我確實(shí)真真正正的成長(zhǎng)了不少。

      非常感謝大三的實(shí)習(xí)期,它讓我更早的接觸到社會(huì),也讓我成長(zhǎng)很多。雖然大三實(shí)習(xí)早已結(jié)束,我已經(jīng)步入社會(huì),但實(shí)習(xí)期發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都將永遠(yuǎn)銘記在心,猛然回想起來(lái)。發(fā)現(xiàn)無(wú)論是我所感激的人還是我所厭惡的人,我都應(yīng)當(dāng)對(duì)他們說(shuō)聲謝謝,多謝他們?cè)?jīng)出現(xiàn)在我的生命中,讓我學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了承擔(dān),沒(méi)有他們的出現(xiàn),我也不會(huì)進(jìn)步飛速。

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