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紅領(lǐng)巾的心得體會
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾的心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾的心得體會1
“自己活著就是為了使別人過得更美好�！薄拔以赣肋h(yuǎn)做一個螺絲釘。”“吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。”每當(dāng)我想起這些名言，就想到了雷鋒。三月，是一個特殊的月份——學(xué)雷鋒月。我也要學(xué)雷鋒的精神。
星期六晚上我和爸爸去夫子廟玩。在地鐵里，可以說擠的是人頭攢動、摩肩接踵了。過了好幾個站，我的兩腿已經(jīng)發(fā)軟了，并且覺得空氣有點(diǎn)凝固了，我難受極了，真想找個位置坐下來。突然，我眼前一亮，有兩個空的座位，我欣喜若狂，也許是老天爺給我的兩個座位吧!我拉著爸爸在人群中擠著坐到了座位上。啊!剛剛坐下的瞬間，我感覺全身都舒服了，可我才享受了沒多久，列車上就上來了一位老奶奶，她手上提著四個大袋子，想找位置坐下來卻找不到，于是就只好用手抓著扶手。我心想：雷鋒做好事做了一火車，我也來做一件小好事吧!可我又想;我才剛坐下來不久，離下車的站還遠(yuǎn)著呢!我又不舍得離開座位。最后，我還是跑到老奶奶面前，對她說：“奶奶，您坐我的'位置吧，我快到站了�！蹦棠搪犃�，臉上露出了甜蜜的笑容，并用又瘦又老的手摸著我的頭說：“好孩子，謝謝你!”雖然當(dāng)時我的心是糾結(jié)的，但是現(xiàn)在回想起來卻很溫暖。
通過這件事，我知道要學(xué)習(xí)雷鋒精神，就要從小事做起。我情不自禁地又想起了雷鋒的名言：自己活著，就是為了使別人過得更美好，我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘。吃飯時為了活著，但活著不是為了吃飯……這些名言，我會銘記在心!
紅領(lǐng)巾的心得體會2
俞明德一生獲得無數(shù)榮譽(yù)，他將自己大半生的時間和精力都傾注在少年兒童教育和少先隊工作中。他是新中國成立后第一批少先隊輔導(dǎo)員之一，也是全國少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員，榮獲“全國青年社會主義建設(shè)積極分子”“全國一級星星火炬獎?wù)隆薄芭_州市、溫嶺市少先隊事業(yè)突出貢獻(xiàn)獎”等60多項全國、省、市榮譽(yù)，直至現(xiàn)在也依然在為紅領(lǐng)巾事業(yè)奮斗著。
節(jié)目從俞明德日常工作生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)入手，全方位記錄了他72年來從事少先隊工作的'心路歷程。如今的他依舊活躍在校園中、穿梭在紅領(lǐng)巾間，用鏡頭記錄下一個個少先隊活動、一張張孩子們的笑臉……從青絲到白發(fā)、從弱冠至耄耋，紅領(lǐng)巾始終鮮艷。
紅領(lǐng)巾的心得體會3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)
大家好！
我是六三班的xx。我愛好廣泛：
喜歡讀書，愛交朋友，打冰球、滑雪、游泳等都是我的強(qiáng)項。今天我來參加紅領(lǐng)巾獎?wù)碌脑u選，是充滿自信的！我時刻自覺遵守少先隊章程，以身作則，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員！
我認(rèn)為作為一名小學(xué)生，一名少先隊員，一名少先隊干部，首先應(yīng)該搞好自己的學(xué)習(xí)。只有這樣，才有更多的時間和精力為同學(xué)們服務(wù)。在學(xué)校，我上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，課后獨(dú)立、認(rèn)真、自覺地完成每一項作業(yè)。在老師、同學(xué)的幫助和自身不斷地努力下，我取得了優(yōu)異的成績：
連續(xù)六年被評為三好學(xué)生，九中第一屆數(shù)學(xué)和英語邀請賽我分別獲得一等獎和二等獎，區(qū)級春蕾杯競賽三等獎和校級春蕾杯競賽二等獎，石景山區(qū)《創(chuàng)新太所試驗》寫作競賽一等獎項。媽媽說我是一個學(xué)有余力的孩子，于是媽媽又在奧華拓維給我報了許多課外班，我曾多次被評為優(yōu)秀學(xué)員，獲得過巨人杯語文三等獎，學(xué)而思杯數(shù)學(xué)三等獎、語文三等獎和綜合三等獎項。
作為大隊委，光自己學(xué)習(xí)好，能力強(qiáng)是不夠的'，所以我一定要充分利用我的這個優(yōu)勢，幫助老師維護(hù)校園。在學(xué)校里我被評為校園小巡警隊長，在課間我們幾個隊員便拿起檢查本，奔向自己的崗位，幫助老師檢查同學(xué)們的不良行為，每周三我們都會開巡警會，每當(dāng)老師有事我都會主動代替老師開會，把每一性工作都安排下去讓老師處處放心。
上學(xué)期我還代表學(xué)校參加了石景山區(qū)第五次少先隊員代表大會，在大會上我非常激動，因為我們學(xué)校一共一千多人，而選上了我，證明我在學(xué)校里還是很優(yōu)秀的，但我又一想，別的學(xué)校也一定派來的都是好學(xué)生，看來我和那些人一定還有一些差距吧，我一定要更加努力，證明我是優(yōu)秀的！
我會更加努力學(xué)習(xí)、工作，為大家服務(wù)。我非常慶幸自己能在金頂街第二小學(xué)學(xué)習(xí)并成長，也非常感謝老師給我了這次展示自我的平臺。自從我來到了金二小學(xué)習(xí)，各方面都得到了鍛煉與提高。
我能夠積極參加在校內(nèi)組織的各項活動，為學(xué)校和班級榮獲了一定的榮譽(yù)。
例如我被評為十佳少先隊員,兩次獲得“走進(jìn)數(shù)學(xué)樂園”一等獎，我還積極參加學(xué)校合唱隊，為學(xué)校合唱隊爭光，我隨校合唱隊在九中親子運(yùn)動會上表演過，非常精彩也非常成功！
在班級里，我是老師得力的小助手，是同學(xué)們的好榜樣。平時，我?guī)屠蠋熌媚米鳂I(yè)、收拾東西、組織同學(xué)上課、批判作業(yè)……
紅領(lǐng)巾的心得體會4
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是許許多多的戰(zhàn)士用鮮血換來的，所以我們要好好珍惜它，而且我們還要牢記自己是一名少先隊員，我們不能做對不起紅領(lǐng)巾的事。
記得上一班級的時候，我看著高班級的大哥哥大姐姐胸前飄著的紅領(lǐng)巾，心里別提有多羨慕了，我多想自己也能戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾�。∥业劝〉劝�，等到脖子也長了，終于盼來了這一天。六班級的大哥哥大姐姐為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我站在司令臺上，代表一班級的新隊員講話時，我心里充滿了自豪感，我感到無比的光榮，然而……
有一次，我做值日生，我急急忙忙跑去倒垃圾，一不小心把垃圾倒在了垃圾桶的外面，讓一張紙“跑”了出去。我想彎腰去撿，可是，一看那紙，實(shí)在是太臟，于是，我就想紙飛了就飛了唄，反正我們的包干區(qū)里也常常會有不明飛行物入侵。我朝四周望了望，真好，一個人也沒有看到，我馬上轉(zhuǎn)身跑上樓。就在這時，我看見一位胸前飄著紅領(lǐng)巾的小男孩兒，從很遠(yuǎn)的.地方跑過來，把紙撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶。我低頭看了看自己胸前的紅領(lǐng)巾，想起自己入隊時的宣誓，想起
自己還作為一名新隊員在大家面前表的態(tài)。我只覺得臉上火辣辣的，像著了火。我的紅領(lǐng)巾在那一刻黯然失色，沒有以前那么鮮艷，我看著紅領(lǐng)巾沒有以前那么光榮與自豪，連比我小的孩子都懂得保護(hù)環(huán)境，可我卻……
我作為一名少先隊員，我一定要改掉不好的地方，成為一名優(yōu)秀的少先隊員，讓我的紅領(lǐng)巾更加地鮮艷。
紅領(lǐng)巾的心得體會5
每當(dāng)我站在少先隊隊旗下的時候，每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾的時候，我的心里便會升騰起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和驕傲。我是多么喜歡這小小的紅領(lǐng)巾，它伴隨著我一天天的成長，它帶著我走進(jìn)立志成材的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。記得上小學(xué)一年級的時候，我們班里的同學(xué)們都爭先恐后的要求參加少先隊，我不知道這是干什么的，我好奇的問媽媽：“同學(xué)們要參加少先隊，紅領(lǐng)巾是紅顏色呢?”媽媽摸著我的頭說;“少先隊是培養(yǎng)事業(yè)人的搖籃，是祖國的希望，是無數(shù)先烈用鮮血染紅的。我聽得似懂……夢想，伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的`，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。我的夢，也就是中國夢，中國的夢，等著我去實(shí)現(xiàn)。夢想是陽光的，它使人們由急躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅決，并走向成功。夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源;高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。
紅領(lǐng)巾的心得體會6
記得剛?cè)胄W(xué)一年級時，我看見高年級的同學(xué)胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里想：要是我也能戴上紅領(lǐng)巾，那該多好哇！經(jīng)過不懈的努力，我終于如愿以償?shù)卮魃狭思t領(lǐng)巾。
從此之后，紅領(lǐng)巾就成了我最親密的朋友，它每天提醒著我、教育著我！在我吃飯時，它提醒我要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果；在我亂丟垃圾時，它提醒我要愛惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，我碰到困難想退縮時，它激勵著我前進(jìn)……
有一次，我們班同學(xué)都遇到了一道難解的'思考題，我費(fèi)盡腦汁也解不出來，正當(dāng)我垂頭喪氣苦惱之時。我仿佛看見紅領(lǐng)巾輕輕地對我說：“只要認(rèn)真、細(xì)心地去審題，你一定能解出來。加油！”我深深吸了口氣，對自己說，吳祈萱你一定能行的，于是，我靜下心來解題，終于解出來了。當(dāng)老師讓我告訴同學(xué)解題方法時，同學(xué)們都佩服我的解題能力。我心里想，這還得感謝紅領(lǐng)巾啊！
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，擁有了你，就擁有了前進(jìn)的動力！擁有你，就擁有使命感、責(zé)任感。是你讓我不斷地成長，是你讓我自信滿懷！紅領(lǐng)巾，我為你驕傲！紅領(lǐng)巾，我為你自豪！
紅領(lǐng)巾的心得體會7
一、學(xué)生受到了一次精彩的不同于課堂教育的熏陶。在課堂上，我們教師按照課本的要求，精心備課，精心授課，全體學(xué)生都必須要跟著教師走，學(xué)生有一些被動，因為他一走神，教師的講授他就錯過了，這次勇強(qiáng)老師的演講，從耍雙截棍開始，牢牢吸引住了孩子們的眼球，他們的精神被震動了，主動跟著教師走，孩子們變成了主動學(xué)習(xí)，“我要學(xué)”的心思伴隨著這節(jié)課，讓孩子們的思想觀念進(jìn)行了變革。
二、勇強(qiáng)老師激情高，感染力強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果好。這幾點(diǎn)值得我們教師學(xué)習(xí)，孩子們興奮，教師的激情就高，回想我們平時的教學(xué)，一周有16節(jié)課，每天就有將近四節(jié)課，教學(xué)任務(wù)壓著，在第一個班可能激情很高，教師也很興奮，上課效果好。到了后面的班，學(xué)生的配合，教師的精力，好幾個因素在一起，效果可能就不如第一個班。
三、學(xué)生對新鮮的老師，新鮮的教法很感興趣。勇強(qiáng)老師是第一次來我校，他的奇特的開場就牢牢吸引住了學(xué)生。尤其是他把工夫融入到單詞教學(xué)中，學(xué)生覺得很新奇，配合也好。這給了我們教師其實(shí)也是很好的啟迪，孩子們喜歡新奇的'方法，我們?yōu)槭裁床辉囍?jīng)常改變自己的教學(xué)方法呢
這次活動也有值得今后注意的事情：
一、會前組織要好。孩子們小，在進(jìn)場時，嘰嘰喳喳，象一群放出牢籠的小鳥，顯得會場很亂。
二、演講當(dāng)中，有的同學(xué)聽的時間太長，(有小社團(tuán)成立也演講兩件事)有一點(diǎn)坐不住了，在座位上扭來扭去，針對三年級的孩子，演講時間要把握好。
三、快結(jié)束時，有的孩子家離得比較遠(yuǎn)，提前退場，這有情可原，不過，最好堅持聽完。
四、讓勇強(qiáng)老師簽字，要注意次序，不要擠做一團(tuán)。
紅領(lǐng)巾的心得體會8
你好!真幸運(yùn)我的時光瓶落到你的手中，讓我們有了一次穿梭時空的對話。我是一名出生于2000年的“世紀(jì)寶寶”，于自己18歲這一年給你寫下這一封信�；赝约褐两竦纳鼩v程，我驀然發(fā)現(xiàn)自己竟見證了如此之多中國夢的完成與實(shí)現(xiàn)，從奧運(yùn)會到“天宮一號”，再到互聯(lián)網(wǎng)的高普及率，祖國步步前行的'腳印已然深深嵌入我個人的奮斗歷程中。從今開始，我這一輩人將擔(dān)起時代重任，而你們將繼續(xù)承揚(yáng)中國之偉業(yè)，成為中國下一全新時代的開創(chuàng)者與建設(shè)者。
于2000-2018此段時間中，我雖不是真正意義上的社會之棟梁，未能親自參加一頁頁中國新篇章的鋪寫，但卻目睹了中國煙花的接連綻放，見證了“桑田碧海須臾改”的變革，并因此在腦海中清晰勾畫出自己的夢想。2008年，是冰火交加的一年。奧運(yùn)會上金牌榜首位掛著五星紅旗，一塊塊金牌融化了，融入全民抗震救災(zāi)的熱情中。感動蔓延在汶川，自豪涌動于北京。2013年，中國將課堂搬上了天，搬進(jìn)了宇宙;鄉(xiāng)村公路如天梯般道道橫架，如針扎般的精準(zhǔn)扶貧昭示了中國人全面網(wǎng)盡貧困落后，不漏下一家一戶的大勇與大志;2017年，中國人“潮”起來了，互聯(lián)網(wǎng)如天網(wǎng)般覆蓋，一路躥升的普及率，是“一毫米中展現(xiàn)的中國國力”。余秋雨曾言：“一路上我們除了互相幫助，互相扶持，還能做什么呢?”誠然，中國這一路走得輝煌，更走得艱辛，而正是那些辛酸與不易的側(cè)面，讓我更堅定了與全中國人民共同建成小康社會，實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的夢想。
新時代已經(jīng)到來，我和同輩將成為這個時代的中流砥柱。中國自主品牌汽車比亞迪在汽車上安裝了印有漢字的注解按鍵，這是我們中華文化自信的體現(xiàn)。然而這只是個開端。我們必將盡自己最大的努力，延續(xù)上一輩人的血汗成果，更要自主創(chuàng)新。彰顯大國風(fēng)范，讓中華民族屹立于世界民族之林。
我的圓夢結(jié)果將由你來見證，到2035年;我的重任必將轉(zhuǎn)移到你的肩上，也到2035年。我們一代代人的交接與傳承，運(yùn)送、熔鑄的是中華民族之氣，到時你們的時代氣象定會更加輝煌，你們的視野將愈加廣闊，共筑人類命運(yùn)共同體，要圓中國夢，要圓我的夢、你的夢。
我們，與祖國一同成長
紅領(lǐng)巾的心得體會9
少年先鋒隊的標(biāo)志是什么?是紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾代表著什么?
代表著你已經(jīng)入隊，是一名好學(xué)生，你該為你胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾驕傲了。紅領(lǐng)巾是一面小鏡子，當(dāng)你做錯事時，它會主動地告訴你的不足，讓你去承認(rèn)錯誤;當(dāng)你做好事時，它會告訴你的優(yōu)點(diǎn)，讓你多努力。紅領(lǐng)巾是一個知心朋友，當(dāng)你打壞了別人家的玻璃，想要逃走時，它會告訴你人要誠實(shí);當(dāng)你幫媽媽收拾屋子時，它會告訴你幫助別人是好事，但是向別人炫耀可不好。有一次，我坐在公共汽車的'座位上，看見一位老奶奶，我想：今天一定要好好坐一坐，就不要讓座了吧!可是我的紅領(lǐng)巾卻說：少先隊員應(yīng)該主動給長輩讓座，你呢?你真不配做一名少先隊員，連主動給老奶奶讓座都不會!別的人也像在說：還少先隊員呢，真不配!我的臉唰的一下紅了，我的紅領(lǐng)巾又說：也就是站會兒唄，又不會累著你，就讓一下吧!我果然站了起來，主動讓了座。紅領(lǐng)巾更鮮艷了，仿佛在說：真棒!，人們也仿佛在說：這才是少先隊員嘛!我真為自己自豪!紅領(lǐng)巾是我的好伙伴，它伴我走過了一個又一個春秋冬夏。我為我的稱號，為我的行為，為我的紅領(lǐng)巾而自豪!
紅領(lǐng)巾的心得體會10
為提升課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解師生的工作、學(xué)習(xí)壓力，構(gòu)建高效課堂，近日，第三中學(xué)舉辦了“適合教育大講堂”之高效課堂培訓(xùn)班，全校156名任課教師參加培訓(xùn)。
“如果說沉悶、枯燥、平鋪直敘是一堂差課的共性，好課各有各的精彩。眾所周知，在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，教學(xué)是一個開放的、變化的、動態(tài)的過程，前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過：‘教育的技巧并不在于能預(yù)見到課的所有細(xì)節(jié)，而在于根據(jù)當(dāng)時的具體情況，巧妙地在學(xué)生不知不覺之中作出相應(yīng)的調(diào)整和變動。’因此，為了保證教學(xué)的順利進(jìn)行，教師必須根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際不斷調(diào)整，在調(diào)整中創(chuàng)生教學(xué)亮點(diǎn)。正是這些教學(xué)亮點(diǎn)使師生在教學(xué)過程中達(dá)到了認(rèn)知與情感交融成一片的良好學(xué)習(xí)境界。使學(xué)生對學(xué)科產(chǎn)生了新的興趣，刺激了學(xué)生的感官，引起學(xué)生思想的共鳴；也正是這些教學(xué)亮點(diǎn)讓我們的課堂波瀾起伏、高潮迭起，產(chǎn)生了強(qiáng)大的'吸引力，令人意猶味盡、回味無窮。”
這是旗第三中學(xué)開展的“適合教育大講堂”校本培訓(xùn)中一位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)在專題講座所論述的內(nèi)容。
在培訓(xùn)中，該校立足于“雙四三”教學(xué)管理模式，依托“適合教育大講堂”，針對集體備課中出現(xiàn)的問題，去偽存真，摒棄了以教師為中心，問答式，放羊式；課堂有形無神；憑經(jīng)驗，無創(chuàng)新；備課不到位等當(dāng)前課堂不提倡的做法。走出“授知識放在了第一位，培養(yǎng)興趣放在第二位；評價單一，缺少多元，小組討論等于合作”等教學(xué)理念誤區(qū)。
培訓(xùn)會上，教師定規(guī)矩規(guī)范課堂，即伸縮自如，動靜有法；教者要學(xué)會“忍讓”，俯下身來虛心聽取學(xué)生的見解，多讓學(xué)生解決問題；用自己超人的智慧解決課堂偶發(fā)事件，杜絕因個別學(xué)生的問題影響全體；不要放棄任何一名學(xué)生；留給學(xué)生的時間要超過25分鐘；注重知識的形成過程，引導(dǎo)學(xué)生有興趣的學(xué)習(xí)等觀點(diǎn)受到全體與會人員的認(rèn)同。
有效課堂就是要做到課堂效益最大化，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力，課堂教學(xué)是一門永不完美的藝術(shù)，每節(jié)課都會留有遺憾，少留遺憾的課堂就是有效課堂，課堂有效甚至高效了，師生工作、學(xué)習(xí)才會更輕松！更幸福！
紅領(lǐng)巾的心得體會11
生命誠可貴，車禍價更高。交通安全教育關(guān)系著每一個未成年學(xué)生的健康成長。少年兒童是道路交通中的餓弱勢群體，更需要接受交通安全的教育。本級在五一放假前在各班組織了“飛揚(yáng)紅領(lǐng)巾少年兒童平安行動日”——注意交通安全的活動：
1、 組織隊員搜索關(guān)于交通事故的新聞，一些隊員除了從報紙、網(wǎng)站上獲得消息，更有些隊員說出了就發(fā)生在自己身邊的交通事故，這環(huán)節(jié)不僅讓同學(xué)們知道生命的寶貴，更讓同學(xué)們體會到安全的重要。
2、 讓隊員動手制作交通標(biāo)志；大家都紛紛找關(guān)于交通標(biāo)志的圖案，發(fā)揮了團(tuán)體精神做出了不少的交通標(biāo)志，同學(xué)們更充分的認(rèn)識更多的交通標(biāo)志的 名稱及意義。
3、 組織隊員使用自己制作的.交通標(biāo)志來表演小品，這環(huán)節(jié)讓同學(xué)們模擬一些不遵守交通規(guī)則而發(fā)生交通事故的小品，讓大家知道在交通活動中，行人、騎車人、駕駛員、乘車人，應(yīng)該互相尊重，互相關(guān)心，互相幫助；還應(yīng)該遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，講究文明，注意安全。
本級中隊在校大對的指導(dǎo)下，組織各班進(jìn)行本次“飛揚(yáng)紅領(lǐng)巾少年兒童平安行動日”——注意交通安全的活動使同學(xué)們更清楚交通常識，增強(qiáng)同學(xué)們遵守交通規(guī)則的意識。一個個血的事實(shí)，一份份觸目驚心的數(shù)據(jù)，一句句真摯的忠告，使參加活動每一位同學(xué)無不振聾發(fā)聵，牽動神經(jīng)，從而懂得珍惜生命。
紅領(lǐng)巾的心得體會12
我是一名少年先鋒隊隊員，入隊時曾在隊旗下宣誓：遵照中國的，好好學(xué)習(xí)，為主義事業(yè)時刻準(zhǔn)備著……雖然入隊已有幾年了，可我依然清晰地記得在入隊時這份慷慨激昂的誓詞;記得帶上紅領(lǐng)巾后的那份自豪。每當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的時候，我的心里就會升騰起一股神奇的力量;每當(dāng)升時，看著莊嚴(yán)的冉冉升起的時候，我的心里有一種說不出的沖動。我是多么喜歡這小小的`紅領(lǐng)巾，它伴隨我一天天的成長，帶著我走上立志成才的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。
紅領(lǐng)巾的心得體會13
咦?桃花仙子廣場上，怎么有好幾個人在掃地呢?湊近瞧一瞧，呀，是一群龍一小的雷鋒啊!
三月，雷鋒月的太陽熱情高漲，分外明亮。那似金的陽光暖洋洋的，大地仿佛都快融化在這春光中。春風(fēng)喚醒了沉睡的草，喚醒了朦朧的花，喚醒了我們龍一小師生的雷鋒精神。
我戴上一頂紅艷艷的志愿者帽，只覺得所有的陽光都匯集于此。
“今天我們學(xué)雷鋒!”
我們像一支支火柴，被老師的這句話輕輕就劃，便燃燒起了一身的激情焰火，于是我們迅速拿起衛(wèi)生工具各自打掃起廣場來。
我握著掃把，俯著身子，轉(zhuǎn)著手腕仔細(xì)地清掃著地面，連磚縫中的.塵土也沒放過，你說我為什么如此仔細(xì)?
因為英雄，就是將普通的事做到極致。而雷鋒，他將自己發(fā)揮到極致，將微不足道的小事做到極致，使這個二十二歲的人生，在人們心中極致、永生!風(fēng)兒頑皮地從我背后溜來，把我好不容易掃在一塊兒的塵土給吹散了。哎呀，糟糕。我不得不再重掃一次，可風(fēng)兒很快會再次來搞破壞。我只好趁風(fēng)兒歇息的時候，趕緊將塵土掃起，裝入垃圾桶中。
這樣一來二去，我感覺有點(diǎn)累了，心里總歸還是有點(diǎn)想放棄。
可是行嗎?不行!我不是在學(xué)雷鋒嗎?雷鋒，這只剛展翅的鳥，會因風(fēng)雨勞累而放棄前進(jìn)嗎?雷鋒，這盞剛點(diǎn)亮的燈，會因日夜照耀的疲勞而放棄為人們指路嗎?不，他不會。他會風(fēng)雨兼程、晝夜不息，一直為人民服務(wù)，直至二十二歲生命結(jié)束的黃昏!
風(fēng)兒不鬧了，只是羞答答地藏在樹后面，那些綠得發(fā)亮的葉子向我們頻頻致意，我站在陽光下，脊背挺得跟樹木一樣筆直——
學(xué)雷鋒，做雷鋒，雷鋒精神永駐我心!
紅領(lǐng)巾的心得體會14
高x，男，x歲，現(xiàn)就讀于x市第一實(shí)驗學(xué)校。是一具愛學(xué)習(xí)，愛考慮，仔細(xì)踏實(shí)，成績優(yōu)異的好學(xué)生。日子中他孝敬父母、恭敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人;他興趣廣泛、才藝雙全;開朗自信、樂觀向上。
高x同學(xué)在老師的辛勤哺育下，學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)，堅持做到了課前預(yù)習(xí)，課上仔細(xì)聽說，踴躍發(fā)言，課后及時復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。他喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時刻，就會閱讀各種書刊，不管是天文地理、歷史文學(xué)，經(jīng)典名著依然童話故事，他都特別喜歡看。至今看過的書籍有《上下五千年》、《平庸的世界》、《中國歷史故事集》、《四大名著》、以及一些兒童文學(xué)名著等在書籍的海洋里游覽，探究知識的神秘，良好的看書適應(yīng)，促進(jìn)了他的寫作水平，作文多次作為范文在班級交流，他堅持用知識來充實(shí)自己，培養(yǎng)了樂觀向上的日子態(tài)度和堅忍別拔的意志。從一年級至今向來被學(xué)校評為全優(yōu)生，xx年被評為x區(qū)優(yōu)秀學(xué)生，xx年獲得了x市優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)。
他心地善良，樂于助人。他常說：幫助別人，歡樂自己，贈人玫瑰，手留余香。他是如此想的也是如此做的，同學(xué)們遇到疑惑的咨詢題都喜歡和他一起探討，他以真誠和熱心得到了大伙兒的認(rèn)可。他在家從小養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的好適應(yīng)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂，成為父母驕傲的好孩子。在社會上，他時間記得自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。他經(jīng)常到敬老院，兒童康復(fù)中心給爺爺奶奶和需要幫助的小朋友做康復(fù)，給他們說故事，送去關(guān)愛和咨詢候。在每一次獻(xiàn)愛心活動中，他總是積極地捐出自己積攢的零花鈔票，還積極提議，讓家人一起為災(zāi)區(qū)捐款、捐物。在鄰里，他主動為身邊的小伙伴送去精挑細(xì)選的課外書，和一些完好的玩具，他也會教他們學(xué)習(xí)、寫字。他遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，保護(hù)公共財物，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，從別亂扔垃圾，愛護(hù)一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)省每一滴水，每一度電，每一張紙的好適應(yīng)，并能提醒家人和身邊的人一起環(huán)保。
在學(xué)校，高x恭敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。從一年級到如今，他向來當(dāng)選為班長，別僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師治理班級，關(guān)于班集體那個團(tuán)隊的榮譽(yù)他倍加保護(hù)，只要是班集體的情況他都會主動承擔(dān)任務(wù)。他覺得老師們無私地傳授給了他們知識，幫助他健壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的好成績，他始終帶著一顆感恩的心，用自己的'行動去報答老師。除了掌握豐富的文化知識以外，他興趣廣泛多樣，課外活動豐富多彩，他愛慕繪畫和彈琴、跆拳道。在xx年x晚報舉辦的繪畫大賽上獲得了兒童組一等獎。還獲得了學(xué)校第四屆科技節(jié)科學(xué)幻想畫競賽一等獎。高x從幼兒園階段就喜歡上了彈琴，取得了電子琴六級證書，經(jīng)常在藝術(shù)節(jié)上看到他活躍的身影，豐富的課余愛好使他進(jìn)一步豐富了知識，陶冶了情操。
高x有遠(yuǎn)大的理想和愛國主義情懷，因為爸爸也是一名軍人，受爸爸的妨礙，從小特別崇拜軍人，經(jīng)常聽爸爸媽媽給他說一些英雄人物的故事，每當(dāng)說到英雄犧牲的時候他總是熱淚盈眶，當(dāng)看到我國神舟飛船返航成功后，更進(jìn)一步增強(qiáng)了自己報效祖國的遠(yuǎn)大理想，立志今后一定要做一具有益于社會的人。
高x，一具善良、真誠、努力、熱情的小學(xué)生，正在學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，如同一株小白楊，和著陽光、伴著風(fēng)雨，歡樂地成長著。
紅領(lǐng)巾的心得體會15
祖國，我的母親，你走過多少滄桑的歲月，才到現(xiàn)在的繁華昌榮?祖國啊!我的母親!我要為您唱響中華人民共和國歌《義勇軍進(jìn)行曲》。
中華人民共和國成立后，《義勇軍進(jìn)行曲》被定為國歌。它雖然誕生在戰(zhàn)火紛飛的年代，但對生活建設(shè)時期和和平環(huán)境里的人們，同樣具有很大的意義，它使人撫今思危。
許多老同學(xué)，仿佛看了那彌漫的炮聲、雄壯的號音，似乎又回到了那殺聲陣陣的戰(zhàn)場，體驗到同志間同生共死的階級友愛和民族感情，他們因此而百倍努力，在有生之年，多為祖國做貢獻(xiàn)。當(dāng)前我國的國際威望不斷地提高，我國的領(lǐng)導(dǎo)人出國訪問，當(dāng)檢閱儀式上響起我國國歌的時候，我們?yōu)榕笥驯樘煜露院�。�?dāng)體育健兒為祖國贏得榮譽(yù)，發(fā)獎儀式上隨著五星紅旗升起而高高奏國歌的時候，在觀眾席上，在電視機(jī)前，炎黃子孫誰不豪情滿懷、激動萬分呢?
我國的國歌，雄渾豪放，氣勢磅礴。它記錄著中國人民英勇的戰(zhàn)斗歷程。我們的國歌將永遠(yuǎn)鼓舞炎黃子孫從勝利走向勝利!每個人心中都有一個永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)，紅領(lǐng)巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們少先隊豐富多彩的生活。都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊密相連的激情回憶都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊密相連的激情回憶
但更多的是每個人心中都有一個永遠(yuǎn)的紅領(lǐng)巾情結(jié)。我們每個小朋友心中都有一個夢想那就是對黨的忠誠對全國人民的忠誠，一定要做一個愛黨愛人民的國家又用人才，從小懷揣遠(yuǎn)大理想，爭取長大以后做一個對國家有用的棟梁之才爭做四好少年，爭做新一代兒童學(xué)習(xí)的楷模，這就是我這個小小學(xué)生心中的夢想。同學(xué)們，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的`童年更是幸福的，因為你們的童年大部分美好的時光是在花園似的母校度過的。但我堅信你們會把胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)地存留在心里。這是因為紅領(lǐng)巾代表的是焰火，紅領(lǐng)巾代表的是人民利益高于一切，我堅信，你們心中的紅領(lǐng)巾將比胸前的紅巾更紅、更艷。
每個小朋友心中的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)都是不一樣的，所以要努力的方向也是不相同的。但是我們愛國愛家的熱情卻都是一樣的。我們想要報效祖國的決心也是一樣的。就讓我們?yōu)榱宋覀兊膫ゴ罄硐胍黄饖^斗吧。
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