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寫三國演義的讀后感
讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的寫三國演義的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫三國演義的讀后感1
《三國演義》是我最喜歡的書，在上幼兒班的時候，我有一本兒童版的，只能看圖畫�，F(xiàn)在，我看的是注音版的《三國演義》，這是爸爸送給我的課外閱讀叢書之一，一共有四本，是四大名著，每次爸爸都說，就是《三國演義》這本書最臟了，你都把書給翻爛了。
真的，我特愛看《三國演義》，書中描寫了許多栩栩如生的人物，有英勇無雙的趙云、待人厚道的劉備、忠勇正義的關(guān)羽、魯莽豪放的張飛、足智多謀的諸葛亮、小肚雞腸的周瑜、奸詐陰險的'曹操……
《三國演義》中許多的故事都給我留下了深刻的印象，我喜歡的故事有桃園三結(jié)義、煮酒論英雄、三顧茅廬、張飛橫矛長板橋、趙云過江奪阿斗等等。
我最喜歡的人物是趙云，因為在與曹軍的亂拼廝殺中，白色的戰(zhàn)袍都變成了紅色的，那血不知道是曹兵的，還是他自己的，常山趙子龍是常勝將軍，是蜀國“五虎上將”中最厲害的一名大將。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，羅貫中是怎么知道這么多的人和事的？這是我至今還沒有解開的謎。
寫三國演義的讀后感2
《三國演義》是一部跨度近一個世紀(jì)，出場約400個人物的歷史長篇小說，以浩瀚篇章，深入描繪了從漢末群雄割據(jù)到三里歸晉的歷史畫卷，其中，細(xì)致生動地展現(xiàn)了魏蜀吳之間錯綜復(fù)雜軍事。而且，以曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等為藝術(shù)典型的'這些數(shù)百個栩栩如生的藝術(shù)形象，以絕不相同的方式寫下了自己獨(dú)特的一頁，并由此將三國時代波瀾壯闊的歷史背景和社會背景展現(xiàn)在讀者面前。
《三國演義》是有一位人物姓諸葛，名亮，字孔明，住在隆中臥龍崗，因此號稱臥龍先生。諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，借東風(fēng)，三氣周瑜，智取漢中，七擒孟獲之另的事情表示他十分有計策，很聰明，遇到了困難采用智取，令我們學(xué)習(xí)。如果使用暴力的話不能解決問題的。
有一次，兩個小孩在吵架，一個強(qiáng)壯的小孩在一旁，突然那個小孩說如果那天兩個小孩再吵就打他們，那兩個小孩頓時哭了起來，那強(qiáng)壯的小孩靈機(jī)一動，想了一個辦法，最后那兩個小孩和好了。這件事說明什么事都應(yīng)該想辦法，想計策，而不是濫用暴力。
寫三國演義的讀后感3
一提起諸葛亮，大家就會想起草船借箭、火燒赤壁的神機(jī)妙算，一提起劉備，大家就會想起桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布等英雄故事。
賢能之主劉備和智能之士諸葛亮共商國家大事，會是怎樣的情景呢？這就是著名的《三國演義》�！度龂萘x》其中講劉備在第三次造訪諸葛亮的茅廬時，見到諸葛亮后，劉備問諸葛亮說，：“現(xiàn)在漢室處在危急存亡之時，但我才疏學(xué)淺，又沒有什么計謀，請問先生您有何高見？”諸葛亮展開一張地圖，詳細(xì)地分析了天下大事，劉備聽后茅塞頓開，請求諸葛亮出山，輔佐他成就霸業(yè)，最終諸葛亮被劉備一片誠心打動，隨劉備出山，共同開創(chuàng)了歷史上赫赫有名的西蜀國。讀了這篇文章，我被劉備求賢若渴，愛才、惜才、敬才的那一片赤誠之心所震撼。同時，也被諸葛亮忠心扶漢，死而后已的精神所感動。
特別是諸葛亮雖然身居茅廬，但仍然苦心鉆研，學(xué)習(xí)兵法，分析國家大事，正如古人所說：“秀才不出門，便知天下事。”，諸葛亮辛勤的汗水終于沒有白費(fèi)，在劉備三顧茅廬之時，終于交上了一份滿意的.答卷�！笆墙鹱涌倳l(fā)光”，這句話又一次得到驗證，只要你是金子，只要你潛心學(xué)習(xí)，總有一天你發(fā)光的。
寫三國演義的讀后感4
看完《三國演義》這本書，我不禁深深地嘆了一口氣，“劉備帶領(lǐng)的蜀國為何會沒有統(tǒng)一全國呢？”
劉備手下兵多將廣，有才華橫溢的諸葛亮操演士卒，有神勇無比的'趙云為蜀國效勞，還有不怕犧牲的關(guān)羽為蜀國繁榮，征戰(zhàn)四方，守護(hù)荊州，還有錦馬超，不服老的黃忠。真是猛將如云。面對曹操，孫權(quán)的國戰(zhàn)，最終失敗，蜀國消亡。
我想了如下的三個原因：第一個原因：劉備取小義，舍大義，決策失誤。蜀國兵敗的起始點(diǎn)，荊州被東吳攻破。關(guān)羽敗亡，劉備決策失誤，攻擊東吳，自己也兵敗，死于白帝城，只能托孤于諸葛亮。
第二個原因：蜀國的五虎上將死后，沒有勇將了，后繼無人 ;致使后來有人說：蜀中無大將了，廖化充先鋒；蜀國人才梯隊不行，所以失敗。
第三個原因：蜀國地處偏僻山區(qū)，實力不足，軍隊的糧草不足，連年大戰(zhàn)，發(fā)展落后。所以在諸葛亮死后，被司馬懿家族所滅。打仗打的是國家實力，人才，經(jīng)濟(jì)，各方面的綜合實力。
通過三國演義這本書，我覺得國家要強(qiáng)大，必須多方面發(fā)展，才能在強(qiáng)國之中，爭奪地位。使中國發(fā)展強(qiáng)大，也是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
寫三國演義的讀后感5
書是人類的好朋友，在我的成長中叔一直陪伴著我，我看過許多書比如《海的女兒》、《快樂王子》、《西游記》。.。.。.，不過我最喜歡的還是《三國演義》，《三國演義》里有幾個人物給我留下了深刻的印象，劉備、曹操、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、孫權(quán)，你一定聽過“三顧茅廬”的故事吧，東漢末年，天下大亂，群雄并起。劉備聽說諸葛亮足智多謀，就想讓諸葛亮出山共謀大業(yè)，于是劉備帶上張飛、關(guān)羽二人親自登門造訪，第一次，恰巧諸葛亮閑游去了，劉備失望而歸。第二次劉備又與張飛、關(guān)羽二人冒著大雪登門造訪，可卻把諸葛亮的弟弟錯認(rèn)為本人，劉備又失望而歸。第三次，劉備又?jǐn)y張飛、關(guān)羽二人登門造訪，誰知道諸葛亮正在睡覺，劉備不想打擾諸葛亮休息，就和張飛、關(guān)羽二人在諸葛亮家門口等待，諸葛亮醒來了，和劉備縱論起天下大事，建劉備不僅胸懷大志，有心系天下黎民百姓，最后諸葛亮欣然應(yīng)允劉備共謀大業(yè)的`請求。
通過這個故事，我懂得了做人要有誠心，這樣才能讓別人信任你，同你一起干事業(yè)。
寫三國演義的讀后感6
在這些日子里看的書，給我印象最深的是《三國演義》，令我忍不住想寫一些我的'感想。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅，白發(fā)漁樵江渚上，觀看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！逼渲形易钕矚g的人物是諸葛亮。
自從諸葛亮被劉備三顧茅廬請出去了之后，他確實想出了很多好辦法。
有一次，周瑜嫉妒諸葛亮的才華、才干，要諸葛亮十天內(nèi)造好十萬支箭，想因此陷害他。諸葛亮向魯肅借了二十條船，黑夜就去借箭，因為那時是霧天，曹操看不出是誰，就命令軍士們射箭。清早船上就有十幾萬只箭了，諸葛亮用智慧挫敗了周瑜的暗算。
一個人如果不是真正有道德，就不可能有智慧。精明和智慧是不同的兩件事。精明的人只是精細(xì)考慮他自己利益的人，就像周瑜這樣；智慧的人是精細(xì)考慮他人利益的人，就像諸葛亮這樣。
同學(xué)們，你們喜歡這個小故事嗎？《三國演義》里還有很多這樣的小故事，大家也去看看吧。
寫三國演義的讀后感7
暑假在媽媽的指導(dǎo)下，我讀完了《三國演義》兒童版。
三國里英雄人物很多，我知道了桃園結(jié)義的三兄弟：仁慈的劉備，義氣的關(guān)羽，膽大勇敢的張飛，多謀善斷的孔明，文武雙全的.趙云，聰明卻又多疑的周瑜，殘暴兇狠卻又愛才的曹操等等。
三國的故事有好多好多，謙遜的劉備三顧茅廬請出了諸葛亮，多才的諸葛先生不負(fù)眾望，舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，巧借東風(fēng)，三氣周瑜，大擺空城計退敵，充分展現(xiàn)了他的聰明才智，不愧是一代奇才�。×x薄云天的關(guān)羽，溫酒斬華雄，降漢不降曹，千里走單騎，過五關(guān)斬六將，華容道義釋曹操，又單刀赴會，水淹七軍，刮骨療傷，體現(xiàn)了他一心忠于劉備，既勇敢又大膽，堅強(qiáng)而講義氣，是一個真真正正的大英雄。其中我還喜歡忠心耿耿的趙云，他受劉備的囑托，單騎救主，與曹軍的千軍萬馬浴血奮戰(zhàn)，把小阿斗完好無損的交給劉備，真是威風(fēng)凜凜啊！還有一個小故事我記憶猶新，講的是曹丕不顧兄弟情，要?dú)⒉苤�。才華四溢的曹植在七步之內(nèi)做出了七步詩，真是好聰明�。〔茇o奈，只得放過他�！度龂萘x》這本書寫的真好，我們能通過這些小故事增加好多知識，我要把四大名著中的其他三本也看完。
寫三國演義的讀后感8
《三國演義》算是一本人盡皆知的一本書，對于它的讀后感我也寫過很多篇。對于這一次的易中天品三國我有一種不一樣的感受，原來我們一直唾罵的曹操也是個好人。
《三國演義》是羅貫中編寫的一本書，很多人都很喜歡，可既然是小說，那么內(nèi)容必定有所改編，可能少數(shù)內(nèi)容與歷史不符合。比如說對曹操個人才德的完全否認(rèn)，比如說對諸葛亮的略神化，都是不合歷史的。不過其中的.英雄也是另人敬佩的，青梅煮酒論英雄，曹操青梅煮酒與劉備共飲，曹操問：劉兄你覺得這世間誰才是英雄？劉備將孫權(quán)等人一一說來，曹操都說不是，然后曹又言：今英雄你我二人也。桃園三結(jié)義劉、關(guān)、張三人生死之交。三顧茅蘆的求才之誠心，諸葛的忠君，死而后己。周瑜的聰明才智卻因無歷練而被氣的吐血。
三國人物豐富多彩，為謀天下不惜對兄弟下手，身在亂世非有一能而不可活。易中天認(rèn)為關(guān)羽能獨(dú)擋一面是個人才，他認(rèn)為曹操有才，也很溫柔，待丁夫人很好。但歷史總是由勝利者寫下的，曹操有才也只能被人評為奸臣，戲臺之上也是個白臉。對于三國我想每個人都有自己的看法，《三國演義》就是羅貫中對三國的看法，易中天品三國，那便是易中天先生對三國的看法。
寫三國演義的讀后感9
假期里，我把《三國演義》讀完了�！度龂萘x》是我國古代四大名著之一。它描述了從東漢末年到西晉初年的百年戰(zhàn)爭，塑造了無數(shù)叱咤風(fēng)云的英雄人物。
在所有英雄人物里，我最喜歡關(guān)羽�！吧裢軍^武，儒雅知更文。天日心如鏡，春秋義博云�！弊允贾两K，關(guān)羽都不失一個絕世英雄的本色。
從溫酒斬華雄到千里走單騎，在從單刀赴會到刮胡療傷，跌宕起伏的情節(jié)將關(guān)羽的忠義和智勇展現(xiàn)德淋漓盡致�？上Вw世無雙的他也有悲劇的一面。鎮(zhèn)守荊州之后，關(guān)羽漸漸居功自傲起來，結(jié)果敗走麥城。
余秋雨先生說過：“沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。”關(guān)羽的.悲劇，恰恰是他崇高的證據(jù)。在我看來，別人都是“勝者為王”。只有關(guān)羽是“失敗的英雄”。他的失敗就像維納斯的斷臂一樣，雖然令人遺憾，但遺憾也是種美，一種悲壯之美！
讀完《三國演義》，我不禁想到，關(guān)羽的精神正是我們當(dāng)今社會所欠缺的。讓關(guān)羽那種智勇雙全、重信守義的精神，作為我們每個人的座右銘。更重要的是，我們不要怕失敗。連“武圣”關(guān)羽都曾經(jīng)失敗過，我們生活中那點(diǎn)小小的失敗又算什么呢？
寫三國演義的讀后感10
諸葛亮在五丈原交代后事時，托付楊儀主持全局工作，將兵法傳與姜維。此時他仍不忘提防魏延，交代楊儀當(dāng)魏延鬧情緒時可相機(jī)處死他。而魏延這邊正氣鼓鼓的：論資格，他最老；論功勞，他最大；論文謀武略，他不輸楊儀、姜維，而到頭來這把年紀(jì)，還得聽小輩調(diào)遣。魏延心理不平衡就作出失常的舉動：放火燒了蜀軍回撤的棧道，揚(yáng)言要擒殺楊儀。最后還是楊儀和馬岱合力斬了魏延。此其三也。
之所以造成魏延悲劇性的命運(yùn)結(jié)局，和諸葛亮的用人之道有很大的關(guān)系。古人云：疑人不用，用人不疑。但諸葛亮卻始終對魏延抱有成見，而且還當(dāng)著魏延的面說一些不利于團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的話。無論魏延怎樣沖鋒陷陣、屢立戰(zhàn)功，卻沒有得到應(yīng)有的回報。久而久之。魏延心里總憋著一股火，諸葛亮對后事的安排就是一根導(dǎo)火索，當(dāng)諸葛亮死后就爆發(fā)出來。
諸葛亮用人不當(dāng)不僅毀了魏延的一生，還毀了自己苦心經(jīng)營的'“興復(fù)漢室”的大業(yè)。在幾個關(guān)鍵性的環(huán)節(jié)上，在錯誤的地點(diǎn)，選擇錯誤的時機(jī)，任用了錯誤的人，導(dǎo)致功虧一簣，抱憾終生!
寫三國演義的讀后感11
《三國演義》這本書講的是劉備從孤家寡人，到桃園結(jié)義，到建立了一支擁有百萬大軍的蜀國，形成了三國鼎立的局面。他之所以能成功，是因為有一個足智多謀的軍師——諸葛亮。
諸葛亮因為不僅知識淵博，天文地理樣樣精通，而且會隨機(jī)應(yīng)變，把學(xué)會了的東西用出來，所以才能隨時想出計謀，幫助劉備聯(lián)合孫權(quán)，一次次地順利擊敗曹操的大軍，從劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢，獲得了一場場戰(zhàn)役的勝利。我真為劉備有這么一個曠世奇才而感到高興。
我們作為一個小學(xué)生，當(dāng)前的.任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，為將來的一番事業(yè)打下一個良好的基礎(chǔ)。我們首先必須把書上的知識了解透徹；其次可以看看新聞、看看報紙，了解一些國際和國家的大事，了解我們現(xiàn)在的時代；另外我要多閱讀課外書籍，增長文學(xué)、藝術(shù)、歷史、地理、科普等類的知識；學(xué)習(xí)之余，我們還可以旅游，這樣既能放松大腦，又能了解各地的風(fēng)土人情，親身體驗和考證書本上學(xué)到的知識。
總之，我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持旺盛的求知欲，像海綿一樣吸取各種知識，并學(xué)以致用。長大以后，一定能成為像壯官吏那樣的棟梁之材，為祖國爭光添彩。
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