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團隊執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得
當我們備受啟迪時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家收集的團隊執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團隊執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得1
五月中旬，在公司的安排下，我很榮幸的參加了北京錫恩《團隊執(zhí)行力訓(xùn)練營》為期三天的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，進一步擴大了我的知識面，開拓了視野，取得了不少收獲，歸納起來，主要有以下幾點：
一、 認識到團隊執(zhí)行力的重要性。
公司有再好的戰(zhàn)略沒有良好的執(zhí)行力也出不了成效。執(zhí)行力是團隊合作的基礎(chǔ)。并非穿同樣衣服的人就能形成團隊”，團隊是一群不同專業(yè)、經(jīng)驗及背景的人，為了達到一個共同的目標而組合在一起的。每個人都要承擔起一定的責(zé)任，就象一個機床的各個齒輪，只有每個齒輪都運轉(zhuǎn)起來，整個機床才能良性運轉(zhuǎn)。所以團隊對每個成員做成事情的能力即執(zhí)行力的要求就顯得尤為重要。具體到我們公司，雖然每個人能力、經(jīng)歷、學(xué)歷不一樣，但是我們有共同的目標，有優(yōu)秀的敢于擔當?shù)念I(lǐng)導(dǎo)，相信只要我們想做好，任何難題都不是問題。邢濤老師說“認同就執(zhí)行，不認同就在執(zhí)行中認同”說明作為一個團隊我們必須保持聲音、動作、想法高度一致，只有這樣才能無堅不摧。
通過培訓(xùn)讓我認識到執(zhí)行力和執(zhí)行能力在工作中的運用，要提高工作效率，降低無謂的內(nèi)耗，除了要把每一件工
作做好，還需要有強烈的責(zé)任心，積極主動、盡職盡責(zé)的完成工作，把目標變成結(jié)果，不要為自己找任何借口和理由。
二、認識到什么是任務(wù)？什么是結(jié)果？
馬永強老師讓我認識到完成任務(wù)不等于執(zhí)行出結(jié)果，而我在以前的工作中總是對任務(wù)負責(zé)，不對結(jié)果負責(zé)，只是認真的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，只是接受安排而不是主動去做。九段秘書的案例讓我明白優(yōu)秀的人才是免費的，平庸的人才是昂貴的，好結(jié)果都是自己用心設(shè)計出來的。買車票的故事看似事情做了，其實沒有結(jié)果。這個案例啟迪我做事情一定要看結(jié)果，不要為自己做不好做不到的事情找任何借口。在以后的工作中，無論公司安排什么工作，一定要求自己不對形式負責(zé)、不對程序負責(zé)、不對苦勞負責(zé)，只對結(jié)果負責(zé)。
三、認識到學(xué)習(xí)的重要性。
必須承認學(xué)無止境、學(xué)能強身。當今社會競爭激烈，知識更新速度快，而擔保業(yè)作為近年來的新生行業(yè)，有太多業(yè)務(wù)知識需要我們?nèi)フ莆�，同時對國家政策應(yīng)該積極主動的去了解，對行業(yè)新規(guī)應(yīng)該有高度的敏感。同時，我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該有目標性，要清楚自己想要什么，從而有目的.的學(xué)習(xí)，包括攝取別人的長處，使自己的知識得到不斷的更新，始終
身處有利位置，只有這樣才有更多的機會鍛煉自己，讓自己無可替代。
四、 認識到客戶價值無限
在平常工作中，我們忽略了對客戶的維護和定期回訪，總是需要領(lǐng)導(dǎo)多次提醒。通過培訓(xùn)我認識到客戶是我們的衣食父母、是越用越多的資源、是我們商業(yè)回報的來源。在以后的工作中，必須重視客戶維護，主動與客戶溝通并重視溝通技巧。
總之，這次培訓(xùn)不僅體現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)對員工的關(guān)心，也體現(xiàn)了公司各項工作的不斷改進與完善。通過這次培訓(xùn)，讓自己認識到自身的許多不足之處，在領(lǐng)悟的過程中心靈也受到很大的沖擊，我想通過這次培訓(xùn)后，在今后的工作當中，會與其他同事更好地協(xié)作，不斷創(chuàng)新，不斷向前發(fā)展，努力為公司的發(fā)展貢獻自己的力量！
團隊執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得2
五一勞動節(jié)及五四青年節(jié)是每個公司企業(yè)文化建設(shè)的重要時期，結(jié)合從去年參加的團隊執(zhí)行力訓(xùn)練營及今年舉行的執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)、落地輔導(dǎo)等活動，公司決定舉辦團隊執(zhí)行力學(xué)習(xí)分享會。
此次分享會共分為4個板塊：一是征文中優(yōu)秀文章宣讀，發(fā)放獎金；二是團隊執(zhí)行力知識考試；三是員工做執(zhí)行力學(xué)習(xí)的分享；四是領(lǐng)導(dǎo)做團隊執(zhí)行打造目標的講解和宣傳鼓動。分享會時間另行通知。
（一）要求各分公司首先進行內(nèi)部的征文，并按照名額進行選拔。征文主題兩項備選：
�、賵F隊執(zhí)行力培訓(xùn)給我?guī)淼淖兓?/p>
②團隊執(zhí)行力培訓(xùn)中讓我受到感觸的內(nèi)容。參加比賽的員工可以從兩個主題中任選其一，也可以同時涉及。要求字數(shù)500—800字，內(nèi)容充實，有感染力。征文截止日期4月30日。獎項設(shè)置：一等獎1名，獎金500元，二等獎3名，獎金300元，三等獎5名，獎金200元。分享會時，優(yōu)秀文章將會在現(xiàn)場進行宣讀。
具體征文指標如下：
�。ǘ﹫F隊執(zhí)行力知識考試�？荚嚪譃椋鹤粤P承諾和考試。首先選出一名代表做自罰承諾—“如果我沒有通過考試或我在考試中作
弊，我將交納20元水果基金”。自罰承諾之后進行統(tǒng)一考試，公司領(lǐng)導(dǎo)擔任考官，考試時間為半小時�？荚囃瓿珊�，現(xiàn)場進行批卷。對成績最好（平均分最高）的.單位頒發(fā)團體獎，獎金500元。
�。ㄈ﹨⒓臃窒頃膯T工自愿進行團隊執(zhí)行力學(xué)習(xí)的分享（可提前準備稿子），脫稿進行分享，每人2—5分鐘，領(lǐng)導(dǎo)點評2—5分鐘，共有五名員工可以做分享。分享完成后，參與分享的職工可以得到紅包。
（四）公布考試結(jié)果，頒發(fā)“優(yōu)秀團隊獎”并收取水果基金。由公司總經(jīng)理做團隊執(zhí)行打造目標的講解和宣傳鼓動，并對今晚上的活動進行評價，對獲得獎勵的員工進行表揚，對后進員工進行鼓舞。
各單位收到通知后，要積極組織，認真準備，做好各項提前量工作。分享會舉辦的具體時間另行通知。
XXX水利工程公司
20xx年4月22日
團隊執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得3
五月中旬，在公司的安排下，我很榮幸的參加了北京錫恩《團隊執(zhí)行力訓(xùn)練營》為期三天的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，進一步擴大了我的知識面，開拓了視野，取得了很多收獲，歸納起來，主要有以下幾點：
一、熟悉到團隊執(zhí)行力的重要性。
公司有再好的戰(zhàn)略沒有良好的執(zhí)行力也出不了成效。執(zhí)行力是團隊合作的基礎(chǔ)。并非穿一樣衣服的人就可以形成團隊”，團隊是一群不同專業(yè)、經(jīng)驗及背景的人，為了達到一個一路的目標而組合在一路的。每一個人都要承擔起必然的責(zé)任，就象一個機床的各個齒輪，只有每一個齒輪都運轉(zhuǎn)起來，整個機床才能良性運轉(zhuǎn)。所以團隊對每一個成員做成事情的能力即執(zhí)行力的要求就顯得尤其重要。具體到咱們公司，雖然每一個人能力、經(jīng)歷、學(xué)歷不一樣，可是咱們有一路的目標，有優(yōu)秀的勇于擔當?shù)念I(lǐng)導(dǎo)，相信只要咱們想做好，任何難題都不是問題。邢濤老師說“認同就執(zhí)行，不認同就在執(zhí)行中認同”說明作為一個團隊咱們必需維持聲音、動作、想法高度一致，只有這樣才能無堅不摧。
通過培訓(xùn)讓我熟悉到執(zhí)行力和執(zhí)行能力在工作中的運用，要提高工作效率，降低無謂的內(nèi)耗，除要把每一件工
作做好，還需要有強烈的責(zé)任心，踴躍主動、盡職盡責(zé)的完成工作，把目標變成結(jié)果，不要為自己找任何借口和理由。
二、熟悉到什么是任務(wù)?什么是結(jié)果？
馬永強老師讓我熟悉到完成任務(wù)不等于執(zhí)行出結(jié)果，而我在以前的工作中老是對任務(wù)負責(zé)，不對結(jié)果負責(zé)，只是認真的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，只是接受安排而不是主動去做。九段秘書的案例讓我明白優(yōu)秀的人材是免費的，平庸的人材是昂貴的，好結(jié)果都是自己用心設(shè)計出來的。買車票的故事看似事情做了，其實沒有結(jié)果。這個案例啟迪我做事情必然要看結(jié)果，不要為自己做不好做不到的事情找任何借口。在以后的工作中，無論公司安排什么工作，必然要求自己不對形式負責(zé)、不對程序負責(zé)、不對苦勞負責(zé)，只對結(jié)果負責(zé)。
三、熟悉到學(xué)習(xí)的重要性。
必需承認學(xué)無止境、學(xué)能強身。現(xiàn)今社會競爭激烈，知識更新速度快，而擔保業(yè)作為最近幾年來的新生行業(yè)，有太多業(yè)務(wù)知識需要咱們?nèi)フ莆眨瑫r對國家政策應(yīng)該踴躍主動的去了解，對行業(yè)新規(guī)應(yīng)該有高度的敏感。同時，咱們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該有目標性，要清楚自己想要什么，從而有目的的學(xué)習(xí)，包括攝取他人的優(yōu)勢，使自己的知識取得不斷的更新，始終
身處有利位置，只有這樣才有更多的'機緣鍛煉自己，讓自己無可替代。
四、熟悉到客戶價值無窮
在平常工作中，咱們忽略了對客戶的保護和按期回訪，老是需要領(lǐng)導(dǎo)多次提示。通過培訓(xùn)我熟悉到客戶是咱們的衣食父母、是越用越多的資源、是咱們商業(yè)回報的來源。在以后的工作中，必需重視客戶保護，主動與客戶溝通并重視溝通技能。
總之，這次培訓(xùn)不僅表現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)對員工的關(guān)心，也表現(xiàn)了公司各項工作的不斷改良與完善。通過這次培訓(xùn)，讓自己熟悉到自身的許多不足的地方，在領(lǐng)悟的進程中心靈也受到很大的沖擊，我想通過這次培訓(xùn)后，在此后的工作當中，會與其他同事更好地協(xié)作，不斷創(chuàng)新，不斷向前發(fā)展，盡力為公司的發(fā)展貢獻自己的力量！
團隊執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得4
按照公司的統(tǒng)一安排，3月份，我參加了以溝通和執(zhí)行力為主題的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，對我個人啟發(fā)很大。
一、執(zhí)行力低的責(zé)任在誰企業(yè)有了制度和流程，也嚴格去執(zhí)行了，可結(jié)果卻不睬想。
領(lǐng)導(dǎo)以為我這樣做是為了企業(yè)好，也是為了員工好，我是依照流程做了，可他們卻不睬解，不承情。為何？就是領(lǐng)導(dǎo)和員工缺少必要的溝通，或說溝通沒到位，所以他們不睬解，不睬解也就自然不會領(lǐng)你的情。所以，執(zhí)行力有問題首先是管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力有問題，而領(lǐng)導(dǎo)能力就包括了溝通能力。一樣，領(lǐng)導(dǎo)沒有安排清楚的事情，下屬據(jù)此出現(xiàn)了工作失誤，主要責(zé)任也應(yīng)該在領(lǐng)導(dǎo)。
二、關(guān)于團隊凝聚力
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升最重要的是團隊協(xié)作，而不是個人單兵作戰(zhàn)。個人能力再強，不能融入團隊的話，能力越強，對團隊的負作用越大。要提高團隊執(zhí)行力，必需先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。公司認真履行對員工的每一個許諾，對員工誠信，關(guān)心員工，是增加員工對公司的信賴感最好辦法。在做每一個決策前，與員工進行有效溝通，并取得大多數(shù)人認可。一旦作出決策，就應(yīng)堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，不然執(zhí)行力空談。
三、團隊負責(zé)人對團隊的'影響
聽了翟鴻燊教授結(jié)合《亮劍》講的溝通問題，在折服于李云龍超強溝通能力的同時，也深深感到作為一個團隊負責(zé)人，李云龍的的組織能力及人格魅力都能影響他率領(lǐng)的團隊，使他的團隊成了一支攻
必克，戰(zhàn)必勝的超級團隊。結(jié)合咱們的具體工作，作為一個團隊的負責(zé)人要不斷通過各類學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)力。工作時必需要有卓越遠見，才能表現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地增進團隊的凝聚力。
四、結(jié)果不等于完成任務(wù)
這次培訓(xùn)，聽完結(jié)果不等于完成任務(wù)和用結(jié)果互換自己的工資，用價值來衡量結(jié)果等提法后，不由讓人從頭審視自己以往的工作。企業(yè)靠結(jié)果生存，員工靠結(jié)果賺錢；企業(yè)為顧客提供產(chǎn)品和服務(wù)，員工給企業(yè)提供滿意的結(jié)果取得薪水。在日常工作中，有很多員工，他們不時在抱怨公司，為自己工資太低而吶喊，但很少乃至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。老師一番話超級發(fā)人深醒：天天按時上下班并非是拿到你想要收入的砝碼，能拿到多少薪酬，取決于你天天工作的結(jié)果。隨著時期的發(fā)展和競爭的加重，企業(yè)愈來愈注重人材，也就是具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。若是要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長，才能有所成績。公司提出的“真誠，敬業(yè)，一路成長”的企業(yè)理念我想是最好的詮釋。
五、關(guān)于執(zhí)行中的對錯
工作越多，錯誤也就越多。
他人都不執(zhí)行，我為何也要執(zhí)行？
可能，咱們每一個人潛意識中都或多或少會有這樣的想法。通過培訓(xùn)，自己又從頭定位了自己的意識：關(guān)鍵不是對與錯，關(guān)鍵是正確的
時候你取得什么，錯誤的時候你失去什么？沒有取得與失去，就無所謂對錯。不執(zhí)行是不會犯錯，但永遠不可能有所成績。同時，他人不執(zhí)行不該該成為自己不執(zhí)行的理由，不要用他人的錯證明自己的對。因為咱們都是利益相關(guān)者，咱們都在霍寶干河煤礦這同一個平臺，同一輪航船上！只有每一顆螺栓，每一片漿葉能發(fā)揮自己的最大正確作用，咱們這個平臺才會更穩(wěn)，咱們這輪航船才激烈的市場競爭中破冰前行，愈行愈遠！咱們要用自己的對來證明自己的對！
團隊執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得5
談到體會，心中的感想太多太多，最大的體會就是努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的方式方法。應(yīng)該說陳友亮老師的講座讓我受益匪淺，感觸很多，特別是讓我明白了做一個負責(zé)任且敢于承擔責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線，對公司和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。
首先，態(tài)度不等于結(jié)果。
做為一個員工，可能會經(jīng)常說這句話：“我沒功勞也有苦勞，為什么對我這么不公平？”或“我已經(jīng)盡最大努力了�！庇X得自己很委屈。試問：一個企業(yè)的主管工作態(tài)度非常好，每天上班都是第一個到，每天下班都是最后一個走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的各項工作任務(wù)卻無法及時完成，那么你覺得這個主管合格嗎？他有沒有給公司和他人提供具有明確價值的結(jié)果呢？答案是肯定的：沒有。如果每一個員工都是只求苦勞，不求功勞，試問：這個企業(yè)還能長期發(fā)展下去嗎？因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時也要注重結(jié)果。做為一個企業(yè)，對態(tài)度好的員工要表揚，同時也要處罰達不到結(jié)果的員工。
其次，職責(zé)不等于結(jié)果。
所謂職責(zé)就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經(jīng)常說“我該做的都做了”，沒有結(jié)果意識，職責(zé)就是一紙空文，該做的都做了，有沒有結(jié)果呢？完成職責(zé)固然重要，但同時也要有結(jié)果意識。做為一個企業(yè)的員工，完成職責(zé)的結(jié)果是讓客戶滿意，只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責(zé)，做好了工作。
最后，任務(wù)不等于結(jié)果。
我們會經(jīng)常說：“我已經(jīng)按照您說的做了”。有一個例子：領(lǐng)導(dǎo)交待你通知全體員工開會，你立即用電話通知了全體員工，讓他們五分鐘后到會議室開會。你自以為這樣就完成任務(wù)了，工作就做好了�？傻搅碎_會時間，還有兩個沒來。領(lǐng)導(dǎo)問你：“怎么他們沒來？什么原因？”你很自然的說：“我已通知他們了，不知道什么原因沒來。”你自以為自己的解釋很完美，可是領(lǐng)導(dǎo)要的是這個結(jié)果嗎？領(lǐng)導(dǎo)要的是全體員工來參加會議，不能來參加會議的`原因是什么。你完成通知任務(wù)了，但是你有達到領(lǐng)導(dǎo)要的結(jié)果嗎？顯然沒有。因此，完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對程序、過程負責(zé)，只有收獲結(jié)果才是對價值、目的負責(zé)。只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展。
通過這次團隊執(zhí)行力的視頻培訓(xùn)，我要把學(xué)到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風(fēng)，踏實履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標而奮斗。
團隊執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得6
在公司周六組織觀看的陳永亮老師《超級團隊執(zhí)行力》學(xué)習(xí)中，讓我讓我收獲頗豐，感觸良多，以下是我的一點心得體會，愿與大家分享。我主要談?wù)勱惱蠋熖岢龅摹傲己玫臏贤ㄊ菆?zhí)行的核心”。
溝通是個人和組織日常生活中的大體方式，是信息和思想的互換，和情感的共享與交流的進程。溝通是把一個組織中的成員聯(lián)系在一路，以實現(xiàn)一路目標的手腕，溝通是雙向的，沒必要要的誤解都可以在溝通中消除，溝通也是兩邊面的事情，若是任何一方踴躍主動，而另一方消極應(yīng)對，那么溝通也是不會成功的。許多企業(yè)管理問題多是由于溝通不順暢引發(fā)的，既“通則不痛，痛則不通”。若團隊執(zhí)行力是把戰(zhàn)略、決策轉(zhuǎn)化在結(jié)果的'滿意度、精準度和速度，是一項系統(tǒng)工程，是管理的不斷優(yōu)化，是文化的建設(shè)與演進。則良好溝通則是管理的靈魂是執(zhí)行的核心。
在管理進程中，無論是工作安排、化解沖突，仍是進行計劃控制，無不需要良好的溝通。企業(yè)內(nèi)部良好的溝通文化可使所有員工真實地感受到溝通的暢通帶來的是工作的快樂。增強企業(yè)內(nèi)部的溝通管理，既可使管理層工作加倍輕松，也可使普通員工大幅度提高工作效益，同時還可以增強企業(yè)的凝聚力和競爭力。因此，無論管理組織仍是團隊，只有進行有效的溝通，才能打造出高效執(zhí)行力的團隊，從而顯示出其在企業(yè)經(jīng)營活動中的壯大生命力。
以下是學(xué)到的3點溝通技能
�。�1）“漢堡包”式溝通，“我聽到你說……我很欣賞……可是我以為……”，一共分為三層，正猶如漢堡包，兩片面包夾著一層肉，多體此刻高深領(lǐng)導(dǎo)的身上。
（2）運用肢體語言，促使團隊成員參與溝通。有時，不太開放的成員不擅長抓住說話的機緣，需要有人幫他們一把。要幫忙他人參與溝通，根本在于你的關(guān)注。
（3）掌控情緒若是你表現(xiàn)出強烈的自信心，會使你的溝通對象傾聽于你。若是你表現(xiàn)出一種焦慮，你的溝通對象會看到一個緊張不安的表情，就會對你的建議產(chǎn)生疑惑。
團隊執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得7
談到2月24日培訓(xùn)體會，心中的感想太多太多，最大的體會就是盡力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的方式方式。應(yīng)該說老師的講座讓我收獲頗豐，感觸很多，特別是讓我明白了做一個負責(zé)任且勇于承擔責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必需是一個有時間底線，對公司和他人具有明確的價值，而且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。
完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對程序、進程負責(zé)，只有收獲結(jié)果才是對價值、目的負責(zé)。只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的'員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是取得報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展。
說到責(zé)任，我不能不說被感動了，被深深地觸動了。咱們用一下午的時間去完成一個“數(shù)數(shù)字”的游戲，可是咱們?nèi)繂T工都沒有將一個簡單的游戲完成好。雖然咱們“變態(tài)團”沒有被懲罰幾回，可是咱們的心里里已經(jīng)接受�？吹狡渌麍F的團長（年輕的孩子）在地上接受繁重且超出他們體力的懲罰的那一刻，雖然他們已經(jīng)無法堅持下去，可是他們沒有選擇，必需完成。因為這就是家庭、這就是生活、這就是社會給予咱們的責(zé)任。這也就是自然界告知咱們的“物競天擇，適者生存”。
通過這次培訓(xùn)，我要把學(xué)到的知識運用到工作當中，切實改變工作作風(fēng)，踏實履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標而奮斗。
團隊執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得8
在公司周六組織觀看的陳永亮老師《超級團隊執(zhí)行力》學(xué)習(xí)中，讓我讓我受益匪淺，感觸良多，以下是我的一點心得體會，愿與大家分享。我主要談?wù)勱惱蠋熖岢龅摹傲己玫臏贤ㄊ菆?zhí)行的核心”。
溝通是個人和組織日常生活中的基本方式，是信息和思想的交換，以及情感的共享與交流的過程。溝通是把一個組織中的成員聯(lián)系在一起，以實現(xiàn)共同目標的手段，溝通是雙向的，不必要的誤會都可以在溝通中消除，溝通也是雙方面的事情，如果任何一方積極主動，而另一方消極應(yīng)對，那么溝通也是不會成功的。許多企業(yè)管理問題多是由于溝通不暢引起的'，既“通則不痛，痛則不通”。若團隊執(zhí)行力是把戰(zhàn)略、決策轉(zhuǎn)化在結(jié)果的滿意度、精確度以及速度，是一項系統(tǒng)工程，是管理的不斷優(yōu)化，是文化的建設(shè)與演進。則良好溝通則是管理的靈魂是執(zhí)行的核心。
在管理過程中，無論是工作安排、化解沖突，還是進行計劃控制，無不需要良好的溝通。企業(yè)內(nèi)部良好的溝通文化可以使所有員工真實地感受到溝通的暢通帶來的是工作的快樂。加強企業(yè)內(nèi)部的溝通管理，既可以使管理層工作更加輕松，也可以使普通員工大幅度提高工作效益，同時還可以增強企業(yè)的凝聚力和競爭力。因此，無論管理組織還是團隊，只有進行有效的溝通，才能打造出高效執(zhí)行力的團隊，從而顯示出其在企業(yè)經(jīng)營活動中的強大生命力。
以下是學(xué)到的3點溝通技巧
（1）“漢堡包”式溝通，“我聽到你說……我很欣賞……但是我認為……”，一共分為三層，正如同漢堡包，兩片面包夾著一層肉，多體現(xiàn)在高深領(lǐng)導(dǎo)的身上。
�。�2）運用肢體語言，促使團隊成員參與溝通。有時，不太開放的成員不善于抓住說話的機會，需要有人幫他們一把。要幫助他人參與溝通，根本在于你的關(guān)注。
（3）掌控情緒如果你表現(xiàn)出強烈的自信心，會使你的溝通對象傾聽于你。如果你表現(xiàn)出一種焦慮，你的溝通對象會看到一個緊張不安的表情，就會對你的建議產(chǎn)生疑惑。
團隊執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得9
時間：xx年xx月xx——xx日
地點：xx國際會展中心
主題：團隊執(zhí)行力
講師：張老師（時間管理專家聚成副總裁）
本次培訓(xùn)參加人員有公司一行xx人，張榮老師的講課生動形象，風(fēng)格自然，如同我們身邊的一位朋友娓娓道來，內(nèi)容既實操性強，對我們在工作中所遇到的各種問題有清晰的指導(dǎo)性，可以作為工具來使用，又有思想心態(tài)上的疏導(dǎo)和解惑，個人感覺很有收獲。具體如下：
一、學(xué)習(xí)要有準備
參加學(xué)習(xí)之前，根據(jù)邀請函上的課程大綱，利用網(wǎng)絡(luò)提前收集了張榮老師的以往的一些課程資料，并進行了預(yù)習(xí)，擬出自己在工作中一些執(zhí)行力方面存在的問題，帶著這些問題有針對性的去認真聽講，體會案例，做好筆記，起到了較好的效果，特別是在部門的學(xué)習(xí)分享上，有了自己更深一層的體會。
學(xué)習(xí)也是一場戰(zhàn)斗，他要攻克的是存在的問題和困惑，了解了問題和困惑點，如同了解了自己的敵人，通過學(xué)習(xí)來更好地消滅他們，所有戰(zhàn)前的準備是必須的。
二、學(xué)習(xí)的目的是要改變和使用
在這次的學(xué)習(xí)的過程中，我明白到學(xué)習(xí)應(yīng)該分成2部分來解釋，一是“學(xué)”，二是“習(xí)”。“學(xué)”在前，“習(xí)”在后，掌握了知識和技能，是需要
在實踐中去用，去“實習(xí)”，去“踐行"，兩者相結(jié)合，才是一個完整的學(xué)習(xí)過程。
本次是今年公司出資派我第五次外出學(xué)習(xí)，通過這一系列在聚成的學(xué)習(xí)，我正在改變自己的一些想法和行動，雖然我知道，這樣的改變還沒達到公司發(fā)展的要求和老板的期望，但我仍然在努力一點點的改變，因為只有努力去改變，每天每次進步一點，日積月累，從量變到質(zhì)變，我一定可以達到學(xué)習(xí)的目的。
三、學(xué)會時間管理
執(zhí)行力強的表現(xiàn)中：快速，確切的'時間觀念，目標的時間限制，工作的持續(xù)性，應(yīng)變能力，執(zhí)行效率等等方面都涉及到我們對時間管理的水平和技巧。
例如：在個人目標的設(shè)定上，我們必須明確自己的時間期限，否則將永遠不可能實現(xiàn)；在明確工作任務(wù)的完成期限時，我們不妨規(guī)定精確到某時某分；在完成工作任務(wù)時，我們可以同你上司“對表”，這是一種自我的積極施壓，同你的下屬“對表”，表明你的要求；與你的同級“對表”，表明你是一個時間觀念強的人，別人也不會隨意不遵守約定的時間。作為個人來說，在我的思想觀念里面，必須樹立“時間意識”，深入到自己的工作和生活習(xí)慣中，這對于在工作超越客戶（上司）的期望值，只有好處沒有壞處。
四、執(zhí)行三字經(jīng)“會”“做”“愛”
“會”是要求我們具備完成工作的能力。工作中有“專業(yè)度”。它需要我們不斷的去學(xué)習(xí)，去掌握更多更新更專業(yè)的知識和技能。一個有執(zhí)行力強人或團隊是不會說“這個我不會”的，他的回答永遠只會是：“是，請您放心，我一定完成任務(wù)！”，他的態(tài)度只會是“誓死達成”，而非有退路的“全力以赴”或其他態(tài)度。
“做"是執(zhí)行力的核心，正如海爾的張瑞敏說：管理的本質(zhì)，不在于知，而在于行。只有去做才是走向成功的唯一途徑，不要有任何借口和理由，做“成”的結(jié)果才是一切。
“愛”是執(zhí)行的源泉。愛家庭，愛公司，愛國家。 “愛”的源泉來源于“責(zé)任”。這是我在今年五次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的一個體會，每個老師講管理時會有不同的方面和特點，但是他們都講到一個概念“責(zé)任”，這是所有優(yōu)秀和成功人士的最重要的品質(zhì)，是一切成功的根源和動力。愛家庭是因為你對家庭負責(zé)任；愛公司是因為你對工作負責(zé)任；愛國家是因為你明白“天下興亡，匹夫有責(zé)”。
五、執(zhí)行力的實際淺析
作為一名團隊的管理者分析目前本版面執(zhí)行力不強的突出表現(xiàn)：
1、反應(yīng)慢
在目前部門執(zhí)行力不強的一個主要表現(xiàn)是：反應(yīng)慢。例如團隊成員經(jīng)常不能在第一時間去執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排；對領(lǐng)導(dǎo)的意圖不明白等。
2、凝聚力差
企業(yè)的戰(zhàn)斗力提升，最重要的是團隊協(xié)作，而非單兵作戰(zhàn)，個人能力再強，不能融入團隊的話，能力越強，對團隊的副作用越大。
在的執(zhí)行上不堅決，對于不服從者或違規(guī)者不按照制度嚴厲懲罰，造成執(zhí)行力差。
3、溝通不夠
上下級之間的溝通不夠，不到位，造成下屬對工作不理解，對工作的方向和結(jié)果不清晰，執(zhí)行效果大打折扣，而且不理解自然也不領(lǐng)情，更無從談起工作的自動自發(fā)，最終無法達成工作目標。
以上的問題需要立即行動，借鑒所學(xué)的知識加以糾正。
總的來說，通過本次學(xué)習(xí)，從心態(tài)調(diào)整，到技能提高，執(zhí)行力工具的使用上還要在今后的實際工作中積極應(yīng)用和傳播，通過改變和提高工作執(zhí)行力，最終實現(xiàn)個人的人生目標。
團隊執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得10
時間：20xx年10月15——16日
地址：武漢國際會展中心
主題：團隊執(zhí)行力
講師：張榮老師（時間管理專家聚成副總裁）
本次培訓(xùn)參加人員有公司一行19人，張榮老師的講課生動形象，風(fēng)格自然，猶如咱們身旁的一名朋友娓娓道來，內(nèi)容既實操性強，對咱們在工作中所碰到的各類問題有清楚的指導(dǎo)性，可以作為工具來利用，又有思想心態(tài)上的疏導(dǎo)和解惑，個人感覺很有收獲。具體如下：
一、學(xué)習(xí)要有準備
參加學(xué)習(xí)之前，按照邀請函上的課程大綱，利用網(wǎng)絡(luò)提前搜集了張榮老師的以往的一些課程資料，并進行了預(yù)習(xí)，擬出自己在工作中一些執(zhí)行力方面存在的問題，帶著這些問題有針對性的去認真聽講，體會案例，做好筆記，起到了較好的效果，特別是在部門的學(xué)習(xí)分享上，有了自己更深一層的體會。
學(xué)習(xí)也是一場戰(zhàn)斗，他要攻克的是存在的問題和困惑，了解了問題和困惑點，猶如了解了自己的仇敵，通過學(xué)習(xí)來更好地消滅他們，所有戰(zhàn)前的準備是必需的。
在這次的學(xué)習(xí)的進程中，我明白到學(xué)習(xí)應(yīng)該分成2部份來解釋，一是“學(xué)”，二是“習(xí)”�！皩W(xué)”在前，“習(xí)”在后，掌握了知識和技術(shù)，是需要
在實踐中去用，去“實習(xí)”，去“踐行”，二者相結(jié)合，才是一個完整的學(xué)習(xí)進程。
本次是今年公司出資派我第五次外出學(xué)習(xí)，通過這一系列在聚成的學(xué)習(xí)，我正在改變自己的一些想法和行動，雖然我知道，這樣的改變還沒達到公司發(fā)展的要求和老板的期望，但我仍然在盡力一點點的改變，因為只有盡力去改變，天天每次進步一點，日積月累，從量變到質(zhì)變，我必然可以達到學(xué)習(xí)的目的。
三、學(xué)會時間管理
執(zhí)行力強的表現(xiàn)中：快速，確切的時間觀念，目標的時間限制，工作的持續(xù)性，應(yīng)變能力，執(zhí)行效率等等方面都涉及到咱們對時間管理的水平和技能。
例如：在個人目標的設(shè)定上，咱們必需明確自己的時間期限，不然將永遠不可能實現(xiàn)；在明確工作任務(wù)的完成期限時，咱們不妨規(guī)定精準到某時某分；在完成工作任務(wù)時，咱們可以同你上司“對表”，這是一種自我的踴躍施壓，同你的下屬“對表”，表明你的要求；與你的同級“對表”，表明你是一個時間觀念強的人，他人也不會隨意不遵守約定的時間。
作為個人來講，在我的思想觀念里面，必需樹立“時間意識”，深切到自己的'工作和生活習(xí)慣中，這對于在工作超越客戶（上司）的期望值，只有利處沒有壞處。
四、執(zhí)行三字經(jīng)“會”“做”“愛”
“會”是要求咱們具有完成工作的能力。工作中有“專業(yè)度”。它需要咱們不斷的去學(xué)習(xí)，去掌握更多更新更專業(yè)的知識和技術(shù)。一個有執(zhí)行力
強人或團隊是不會說“這個我不會”的，他的回答永遠只會是：“是，請您安心，我必然完成任務(wù)！”，他的態(tài)度只會是“誓死達到”，而非有退路的“全力以赴”或其他態(tài)度。
“做”是執(zhí)行力的核心，正如海爾的張瑞敏說：管理的本質(zhì)，不在于知，而在于行。只有去做才是走向成功的唯一途徑，不要有任何借口和理由，做“成”的結(jié)果才是一切。
“愛”是執(zhí)行的源泉。愛家庭，愛公司，愛國家。
“愛”的源泉來源于“責(zé)任”。這是我在今年五次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的一個體會，每一個老師講管理時會有不同的方面和特點，可是他們都講到一個概念“責(zé)任”，這是所有優(yōu)秀和成功人士的最重要的品質(zhì)，是一切成功的本源和動力。愛家庭是因為你對家庭負責(zé)任；愛公司是因為你對工作負責(zé)任；愛國家是因為你明白“天下興亡，匹夫有責(zé)”。
五、執(zhí)行力的實際淺析
作為一名團隊的管理者分析目前本版面執(zhí)行力不強的突出表現(xiàn)：
1、反映慢
在目前部門執(zhí)行力不強的一個主要表現(xiàn)是：反映慢。例如團隊成員常常不能在第一時間去執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排；對領(lǐng)導(dǎo)的用意不明白等。
2、凝聚力差
企業(yè)的戰(zhàn)斗力提升，最重要的是團隊協(xié)作，而非單兵作戰(zhàn)，個人能力再強，不能融入團隊的話，能力越強，對團隊的副作用越大。
在制度的執(zhí)行上不堅決，對于不服從者或違規(guī)者不依照制度嚴厲懲罰，造成執(zhí)行力差。
3、溝通不夠
上下級之間的溝通不夠，不到位，造成下屬對工作不睬解，對工作的方向和結(jié)果不清楚，執(zhí)行效果大打折扣，而且不睬解自然也不承情，更無從談起工作的自動自發(fā)，最終無法達到工作目標。
以上的問題需要當即行動，借鑒所學(xué)的知識加以糾正。
總的來講，通過本次學(xué)習(xí)，從心態(tài)調(diào)整，到技術(shù)提高，執(zhí)行力工具的利用上還要在此后的實際工作中踴躍應(yīng)用和傳播，通過改變和提高工作執(zhí)行力，最終實現(xiàn)個人的人生目標。
匯報人：
二〇一四年十月十八日
團隊執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得11
05月26～27日，我有幸參加了公司組織的中層干部提高團隊執(zhí)行力學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是提高公司中層干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，加強團隊的執(zhí)行力建設(shè)。通過這次培訓(xùn)我在團隊協(xié)執(zhí)行力建設(shè)上有了深刻的認識，也使自己各方面的能力得到了很大的提高。
進入21世紀后，執(zhí)行力將對一個團隊的發(fā)展起著越來越重要的作用，它將是構(gòu)成團隊競爭力的重要組成部分，從而成為決定團隊成敗的一個重要因素。如果沒有執(zhí)行力，無論戰(zhàn)略藍圖多么宏偉或者組織結(jié)構(gòu)多么科學(xué)合理，都無法發(fā)揮其本身的威力。在激烈的市場競爭中，一個團隊的執(zhí)行力如何，將決定其興衰。執(zhí)行力是使團隊達成計劃和目標的必然途徑，因而也是管理的一項重要任務(wù)。那么如何保證執(zhí)行者“該說的要說到、說到的要做到、做到的要見到”呢？通過這次培訓(xùn)，特別是在26日下午授課即將結(jié)束時授課老師講解的領(lǐng)導(dǎo)者如何布置及執(zhí)行者如何執(zhí)行一項任務(wù)這一能量傳遞活動中我深深地體會到我們要提高團隊的執(zhí)行力,首先要領(lǐng)導(dǎo)者和隊員要在執(zhí)行前、執(zhí)行中、執(zhí)行后注意以下幾點：
一、領(lǐng)導(dǎo)者需要注意的事項：
執(zhí)行前：
1.根據(jù)目標制定執(zhí)行計劃，誰來執(zhí)行，何時完成？誰來監(jiān)督驗收？
2.下達命令并和執(zhí)行者深度溝通，明確任務(wù)的執(zhí)行先后順序，執(zhí)行的關(guān)鍵點。
3.向監(jiān)督驗收者下達命令，明確任務(wù)的驗收標準和時間。
執(zhí)行中：
1.隨時跟蹤，詢問任務(wù)的執(zhí)行情況。
2.和執(zhí)行者深溝通，看存在哪些問題，需要領(lǐng)導(dǎo)提供哪些幫助？
3.應(yīng)該注意改進的地方和事項。
執(zhí)行后：
1.總結(jié)執(zhí)行情況，作出評判。
2.根據(jù)執(zhí)行情況,當獎則獎,當懲則懲。
3.總結(jié)經(jīng)驗，形成共識，重要的經(jīng)驗要普及宣傳。
二、執(zhí)行者需要注意的事項
執(zhí)行前：
1.聽清弄懂領(lǐng)導(dǎo)的指令。
2.向領(lǐng)導(dǎo)反映：你需要的資源（人、財、物）。
3.需要向領(lǐng)導(dǎo)說明的事項和建議。
執(zhí)行中：
1.重要的任務(wù)作好執(zhí)行記錄，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報任務(wù)的執(zhí)行情況。
2.執(zhí)行時存在的問題，需要領(lǐng)導(dǎo)者提供的幫助。
3.請示領(lǐng)導(dǎo)者有沒有改進的地方和事項。
執(zhí)行后：
1.報請領(lǐng)導(dǎo)者或監(jiān)督驗收者及時驗收。
2.根據(jù)驗收情況，總結(jié)經(jīng)驗得失。
3.向參與工作的同事和提供幫助的.領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
通過領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者需要注意的事項我覺得提高團隊執(zhí)行力還要強調(diào)以下幾個關(guān)鍵詞，并認真按以下關(guān)鍵詞去實施才能切實提高團隊執(zhí)行力。
一、強制：
當一個團隊確定了執(zhí)行目標后，明確各隊員的分工、責(zé)權(quán)、時間與進度、執(zhí)行紀律和匯報與反饋辦法。要切實建立“不同意，但也要全力以赴”的執(zhí)行紀律。對組織決策，不論理解與否、同意與否，都要不折不扣地執(zhí)行，絕不允許當組織決策與個人意見不一致時就不執(zhí)行或陽奉陰違。
二、溝通：
領(lǐng)導(dǎo)者事先要與執(zhí)行隊員深度溝通，包括參與執(zhí)行的每一個人，明確執(zhí)行過程的每一個環(huán)節(jié)的關(guān)鍵點，以及會出現(xiàn)的問題，如何去解決，還需要哪些資源，是否有應(yīng)急方案等等。
三、反饋：
在執(zhí)行過程中，參與執(zhí)行的每一個人要及時把執(zhí)行的情況反饋給給你發(fā)布指令的人。有問題及時解決，下級對上級負責(zé)。
四、檢查：
執(zhí)行過程中要及時檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正，上級對下級負責(zé)，并提供必要的資源幫助。
五、獎懲：
執(zhí)行結(jié)束后，參照執(zhí)行紀律，當獎則獎，當懲則懲。
綜上所述，提高團隊的執(zhí)行力，要從團隊的建設(shè)開始，打造一個和諧融洽環(huán)境讓團隊成員有歸屬感；要從領(lǐng)導(dǎo)做起，主動的承擔和發(fā)現(xiàn)執(zhí)行過程中的偏差；要有追求完美的心態(tài)，事事做到精益求精；要有明確的目標并且通過溝通很好的傳遞下去，避免做二傳手；要建立激勵和監(jiān)督機制，既要激勵員工的主觀能動性，也要監(jiān)督整個過程的有效性。當我們做到了以上幾點，一個團隊的執(zhí)行力將得到很大的提高。
以上是我個人通過這次培訓(xùn)的一些心得體會，我堅信只要在以后的工作和學(xué)習(xí)中，按照以上的步驟做事，那么我們的團隊的執(zhí)行力將大大的提高。
團隊執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得12
談到xx月xx日培訓(xùn)體會，心中的感想太多太多，最大的體會就是努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的方式方法。應(yīng)該說老師的講座讓我受益匪淺，感觸很多，特別是讓我明白了做一個負責(zé)任且敢于承擔責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的'發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線，對公司和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。
完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對程序、過程負責(zé)，只有收獲結(jié)果才是對價值、目的負責(zé)。只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展。
說到責(zé)任，我不得不說被感動了，被深深地觸動了。我們用一下午的時間去完成一個“數(shù)數(shù)字”的游戲，可是我們?nèi)w員工都沒有將一個簡單的游戲完成好。雖然我們“變態(tài)團”沒有被懲罰幾次，但是我們的內(nèi)心里已經(jīng)接受。
看到其他團的團長（年輕的孩子）在地上接受沉重且超出他們體力的懲罰的那一刻，雖然他們已經(jīng)無法堅持下去，但是他們沒有選擇，必須完成。因為這就是家庭、這就是生活、這就是社會給予我們的責(zé)任。這也就是自然界告訴我們的“物競天擇，適者生存"。
通過這次培訓(xùn)，我要把學(xué)到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風(fēng)，踏實履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標而奮斗。
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