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【精選】《滴水穿石的啟示》讀后感14篇
當仔細品讀一部作品后，你有什么領悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《滴水穿石的啟示》讀后感，希望對大家有所幫助。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇1
讀完《滴水穿石的啟示》，我對一段話深有感觸：我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是為什么呢?因為它沒有專一的目標，也不能持之以恒。是啊!俗話說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。有志之人好比文中的水滴，立下高遠的志向并持之以恒，最終取得成功。而無志之人好比文中的雨水，立下一個志向卻半途而廢，又重立一個，又半途而廢……沒有一個專一的目標，也不能持之以恒。為此，文中舉了三例：李時珍、愛迪生、齊白石用來證明這理論。再仔細想想，諾貝爾、居里夫人等成名成家的人，在前進的道路上，也是靠著滴水穿石的精神。
反過來講，那些一事無成的人，不就和文中的雨水一樣嗎!楊紅櫻的一篇童話里寫道，小貓學捉老鼠，還沒學一會兒就煩了，去學走鋼絲，摔了一跤后學算術，覺得數(shù)太多好麻煩，改吃西餐，又差點被刀子切斷腳，只好重學捉老鼠。從這個事例中，我們應該明白了一個道理：要想獲得成功，就必須有專一的目標和持之以恒的`精神。
既然水滴都有持之以恒的精神，那我們又有什么理由不能持之以恒呢?在我上一年級時，上課總是開小差，老師點名有誰不認真聽課也總是點到我，我下定決心要改掉這個毛病。在老師的幫助下，我用了大約一個學期，終于改掉了這個毛病。由此可見，只要我們持之以恒，好好學習，就一定會成功!我一定會銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇2
本學期，我們學習了很多課文，也讓我們明白了許多道理。其中，對我啟發(fā)最大的，就屬《滴水穿石的啟示》了。它讓我明白了“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想�！�
古今中外，靠著“滴水穿石”精神成功的人還有很多。在明末清初時，浙江出了一位史學家談遷。談遷自幼刻苦好學，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部翔實可信的明史。但他沒有那么多錢買書，只好四處借書抄寫。在這樣的環(huán)境下，他堅持完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。可是一個小偷偷走了他的心血。談遷得知后，茶飯不思，夜難安寢。但他并沒有絕望，從痛苦中掙脫出來，準備重編《國榷》。他日夜奔波在撲面而來的風沙中。通過他不懈的努力，終于再次完成了《國榷》。新的《國榷》比原先的那部內(nèi)容更加翔實、精彩。
我發(fā)現(xiàn)擁有“滴水穿石”的精神的'確可以把事情做成功，達到目標。去年暑假，我把毛筆字中的楷書部分學完了，該進行行書的學習了�？梢婚_始，我怎么寫都和字帖中的字不像，但我毫不氣餒。每天一回到家，我就抓緊時間寫毛筆字，因為我想讓我的進步多一點�？晌野l(fā)現(xiàn)，這樣練習效果不佳。我開始靜下心來，先學習看字，把每個字中一筆一劃的位置看清楚了再寫，字寫得好看多了。問題解決了，我日復一日，認真練習，爭取每天進步一點點。終于有一天，我再去上課時，老師也夸我進步明顯�，F(xiàn)在，我每寫一個字，都和字帖上的字一模一樣!
我覺得，人生總會有一些困難，但是只要目標專一，持之以恒，就可以把大困難化成小困難，小困難化了。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇3
同學們，相信你們一定聽說過“滴水穿石”這個成語吧，知道這個成語的意思嗎？上個星期三，焦老師就給我們上了《滴水穿石的啟示》這篇令我深有感觸的課文。
這篇課文給我們講述了安徽省太極洞內(nèi)持續(xù)不斷的水滴在石頭上滴出一個洞的奇景和古今中外的名人成功的事例，告訴我們做事應該持之以恒的道理。
“只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠取得成功。”文章中的這句話說得真好。這不，古代著名書法家王獻之不正是靠著這滴水穿石的精神，才獲得成功的嗎？他自幼刻苦好學，立志要想父親王羲之一樣，當一位著名的書法家。于是，他發(fā)奮練習書法，將自己家中的'18大缸水全都用來練習毛筆字。一天過去了……一年過去了……十年過去了……終于，當王獻之將18大缸的水都用完了時，他的字也達到了力透紙背、爐火純青的程度，成為了一位聞名于世的書法家。
那是不是半途而廢也能夠取得成功呢？那肯定是不行的。記得有一次，我答應媽媽把每天英語單詞抄寫或默寫一遍，可我呢，由于種種原因，我三天打魚兩天曬網(wǎng)，最后干脆不干了。于是，我的英語默寫的成績一會兒突飛猛進，一會兒平平常常。
如果人人都能具有這種滴水穿石的精神，那么還有什么事做不成呢？堅持就是勝利，我們做事只有專心致志，目標專一，持之以恒，才能有所成就！
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇4
“滴水穿石”的故事，大家都很熟悉了。水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？
其實，在生活中，也有許多擁有“滴水穿石”精神的人。屈原小時候，不顧家長的反對，不論刮風下雨、天寒地凍，都躲到山洞里偷看《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀《詩經(jīng)》，從《詩經(jīng)》中吸取了豐富的“營養(yǎng)”，最終成為了一位大詩人。郎朗從小立志練琴，每天練十幾個小時，最終成了著名的鋼琴家。
我也喜歡彈鋼琴，已經(jīng)練了六、七年了，可始終沒有大的進步。我曾反思：為什么我的進步那么��？難道我天資比別人差？答案肯定是“不”。
在我的學習生活中，也曾遇過“頑石”。記得那是星期六的上午，我在家寫作業(yè)。“呀！這周的好難呀�！蔽乙贿呧洁熘贿吙粗l(fā)呆。媽媽聽了，便開導我：“你怎么能這么說呀，不能說難。只要功夫深，鐵杵磨成針。關鍵在于多寫，平時多看、多寫、多改，一定能寫出好的�！眿寢尩脑拰ξ矣|動很大。我想：人們都說“勤能補拙，笨鳥先飛”，既然我寫不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。于是，這次我先寫提綱，再打草稿，然后一遍又一遍地朗讀、修改，最后自己非常滿意了，才謄寫上去。而讓我意想不到的`是這篇被評為了“優(yōu)+☆”
《滴水穿石的啟示》讓我明白了目標第一、持之以恒的重要性。在今后的日子里，讓我化這“滴水穿石”的精神為力量，好好學習，不辜負老師和父母的期望。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇5
你們見過水滴打穿的石頭嗎？在安徽廣德太極洞內(nèi)就有一塊。水滴從巖縫落下來正滴著這塊狀如臥虎的石頭正中。這種契而不舍、堅持不懈、持之以恒的精神使它滴穿了石塊，成為奇觀。
水滴目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿；李時珍目標專一，持之以恒，所以能寫成醫(yī)藥巨著《本草綱目》；愛迪生目標專一，持之以恒，所以能擁有一千多項發(fā)明權；齊白石目標專一，持之以恒，所以能技藝達到了爐火純青的境界……古今中外所有成就事業(yè)的.人，都靠著“滴水穿石”的精神才“滴穿”一塊塊頑石，最終取得成功的。雨水的力量比水滴要大的多，可它不能目標專一，也不能持之以恒，所以滴不穿石頭。
昆蟲學家法布爾從小就喜歡昆蟲，衣袋總是塞得鼓鼓囊囊的。他不顧父母的反對，仍然每天都興致勃勃地撿那些昆蟲。正是這種癡迷，正是這種目標專一，持之以恒，才使法布爾成功，才把法布爾引進了科學的殿堂。
高斯從小勤奮好學，擁有超人的數(shù)學才能。他利用課外時間專研數(shù)學；他還做了一盞小油燈，一個人躲在頂樓上，專心致志地看書學習，直到深夜才睡。所以在他的不懈努力下，成為了18世紀最偉大的數(shù)學家之一。
要是每個人都擁有目標專一，持之以恒，堅持不懈，契而不舍……的優(yōu)秀品質(zhì)，那么成功怎么不會屬于我們呢？
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇6
讀了《滴水穿石的啟示》我知道，水滴正是因為它目標專一，持之以恒，所以才能滴穿石頭，在現(xiàn)實生活里很多偉人也都是靠著這種精神成就了一生。齊白石、李時珍、愛迪生……就是這樣的人。
齊白石刻苦學畫，從不浪費每一天的時間，即使到了晚年，年老體弱的齊白石還是抽出時間，坐在畫桌前，揮毫作畫，正所謂“不教一日閑過”。美國發(fā)明家愛迪生，從小就孜孜不倦，做電學實驗，有時他失敗了上千次，可是他堅持不懈發(fā)明了許多對社會有益的東西。李時珍為民造福，翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗藥草，不怕辛苦，就是為了給后代留下美好的東西。他們就是靠這種“滴水穿石”的精神。
在我們的生活中，也有許多持之以恒、堅持不懈的人。劉翔，一位田徑運動員，成功地創(chuàng)下了13秒06的.世界記錄，可大愛知道劉翔在平時的訓練中是怎樣刻苦的呢!也許，當隊友都離開訓練場時，他還奔跑在訓練場上，一次一次的失敗并沒有打倒他，他直到自己滿意才離開了;也許，當驕陽似火的時候，他顧不上喝一口水，不愿意休息一會兒，爭分奪秒地練習著;也許，北風呼呼地刮著，可劉翔穿著短袖運動衫依然馳騁在訓練場上，僅管手膀凍得直打寒顫，他絲毫不放棄。也正是這種“滴水穿石”的精神，成就了他一個個世界冠軍的頭銜。
劉翔，是我學習的目標。我相信遲早有一天，只要我時刻用“滴水穿石”的精神鞭、鼓勵自己，我會成為畫家的。只要我堅持不懈地勤奮練習。
每個人想成就大業(yè)，心中就要有“滴水穿石”的精神，目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇7
最近，我們學習了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。
這篇課文主要講了：安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊被水滴滴穿的石頭，作者想到如果我們像水滴那樣目標專一，持之以恒，沒有什么事情做不成。作者聯(lián)想到李時珍經(jīng)過不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》;愛迪生畢生孜孜不倦，竟然擁有一千多項發(fā)明專利權，齊白石他“不教一日閑過”，技藝才達到爐火純青的境界，而雨水沒有專一的目標，也不能持之以恒，所以滴不穿石塊。
由此我想到了我自己以前學騎車的事。那時候是寒冬臘月，我想騎車，可怎么學也不會騎，可是我并沒有放棄，而是繼續(xù)努力學。過了幾天，我好不容易可以上車慢慢地騎，可是一不留神，就摔了一跤。我的.胳膊肘裂了一口子，可是我并沒有放棄騎車，咬咬牙堅持了下來，還鼓勵自己說：“這點小傷算什么?”
我又從頭開始學，先是慢騎，漸漸地快起來，摔跤了，再從頭開始學。經(jīng)過了幾個星期，幾十次的失敗，最后終于像風一樣飛馳起來。這就是目標專一、持之以恒的結果。
由雨水我也想到了我自己，我以前買了一個拼裝玩具，我?guī)Щ丶移囱b，過了好一會兒，我還拼不出來，這是，我要看的電視節(jié)目開始了，我也就扔下拼裝玩具，只顧看電視。過了一會兒，我才想起來拼裝玩具沒拼好，就繼續(xù)拼。拼到一半，突然想起來作業(yè)還沒有寫完，就去寫作業(yè)，過了好幾天，一直沒拼成。這就是三心二意，半途而廢的結果。
我想：如果我們做任何事都目標專一，持之以恒，沒有什么事做不成。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇8
這學期，我和同學們一起學習了22課《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是因為有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴落在同一個地方。告訴我們的道理是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
是啊，人生就是這樣，童第周也是這樣的一個人，他是卓越的實驗胚胎學家，中國實驗胚胎學的主要奠基人，20世紀生物科學研究的杰出領導者。但他也是先像水滴一樣努力才換回他輝煌的人生。童第周考取中學后，成為中學三年級的插班生，可是他的成績?nèi)嗟箶?shù)第一。面對成績單，小童第周流下了傷心的淚水，但他毫不氣餒，決定要勤奮學習，“追趕”上班級的同學。從此，小童第周宿舍便熄燈后還在昏暗的路燈下專心致志地演算習題，早上同學還沒有起床便坐在大樹下大聲朗讀課文。功夫不負有心人，小童第周在自己的努力和老師的關心下，到高三期末考試，他的.總成績名列全班第一。連校長都無限感慨地說：“我當了多年校長，從來沒有看到過進步這么快的學生!”是啊，童第周不就是憑著“水滴石穿”的精神才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?
而有些人卻偏偏相反，他們也有目標，但并不專一。他們也曾努力過，但不能堅持下來，而往往這些人相對是比較聰明的。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇9
《滴水穿石的啟示》是我們剛學完第一篇課文。它給我的啟示是：不懈努力，目標專一，持之以恒。
學完這一課，我想到了我堅持努力背《新概念一》的事。
自從我《新概念一》的第36課背不過關那一刻起，媽媽就決定，一定要把課文背熟背好。
這下可好了，媽媽立馬從網(wǎng)上下載了一個《新概念一》的超循環(huán)大表。這下我的負擔可重了，從第一課一直背到143課！老天你救救我！可是媽命不敢違呀，只好硬著頭皮一課一課的背。要知道，如果要趕上我們學《新概念一》的進度，可不太容易。我就像小螞蟻一樣，一點一點的背。但我覺得這樣進度太慢了，也沒什么效果，便開始偷懶了。
事實證明，偷懶是要付出代價的。那天我又在偷懶，但正好遇到老媽一次突擊檢查，雖然說以前背過的.課文，但有些都快忘完了。所以檢查不過關么。我媽就把計劃改變了，把每天八課改成了每天四課，減輕點負擔么。
后來由于出了一款能專門點讀《新概念》的點讀筆和書。我媽就給我買了一套。有了這點讀筆和書，我背英語的速度就更快了，快的時候三、五分鐘就背完了。
現(xiàn)在我的《新概念一》已經(jīng)背完了，開始背《新概念二》了。這不正是那些水滴滴穿頑石的過程嗎？
我們一定要銘記滴水穿石給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。
只要這樣我們才能滴穿一塊塊堅硬的頑石的！
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇10
《滴水穿石的啟示》讓我深刻地懂得了：無論做什么事情，只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能實現(xiàn)我們崇高而又美好的理想。
讀完了這篇課文，我的腦海不由自主浮現(xiàn)出一幅幅畫面：用粗糙的麻繩接二連三地在木頭上不停摩擦，最終能把光滑的木頭鋸成兩截；湖中波浪滔滔的湖水，必須經(jīng)過日復一日，年復一年的寒風呼嘯，鵝毛大雪，才可以凍成三千尺的寒冰；海邊波濤洶涌的浪花，日復一日地擊打毛毛棱棱的.礁石，最終把礁石擊打得裂縫密布......文中舉了古今中外的三個例子，其中令我印象最深刻的當然是我國著名書畫家-----齊白石老爺爺。齊白石老爺爺真令人心生敬畏！他四十歲開始學畫，每天堅持作畫三幅，堅持不懈，永不放棄。如果哪天他生病了，第二天便會按時補起。功夫不負有心人，白石老人的技藝終于達到了爐火純青的境界！這么多的榜樣在閃耀，難道我們不應該多多向他們學習嗎？諾貝爾為了發(fā)明炸藥把整個生命投入到了研究炸藥的實驗中。貝多芬即使失聰了，但他仍然不放棄自我，努力學習，終于完成了《命運交響曲》，鼓勵人們不要被不幸的命運擊垮。
記得去書法班上課時，感覺太枯燥了，我想過要打退堂鼓，但母親的一句話，卻激勵了我，讓我堅持了下來：“你可以不學，這是你的自由，但你對自己這么不負責任，還缺乏野心和渴求，怎么能對社會做出貢獻？”這句話刻在了我的心頭，成為了我無法抹去的記憶。從那以后我每天堅持練習書法一小時，我相信功夫不負有心人，我必定會成功！
俗話說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。也許，夢想和現(xiàn)實離得很遠，但只要有滴水穿石的精神就會成功！
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇11
今天，我學了《滴水穿石的啟示》 ，受益匪淺。
它讓我明白了：只要我們目標專一，持之以恒，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。 讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的.棱角變小、變平嗎？ 課文中的李時珍就是從小立志要編寫一部翔實準確的醫(yī)藥巨著，所以他就朝著自己的目標前進了。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)、嘗藥草，還要親自到各地采集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終于寫了藥學巨著《本草綱目》，為祖國醫(yī)學事業(yè)立下了汗馬功勞。 其實，像靠著這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業(yè)的人還有許多，如：王羲之、愛迪生、齊白石、歐陽修……真是舉不勝舉，數(shù)不勝數(shù)呀！
其實 ，我也有堅持不懈的精神。四年級上冊的寒假里，我不知啥原因迷上了毽子，有可能是看表姐會踢，很羨慕的緣故吧！于是我每天都練踢毽子，每天就踢得大汗淋漓、氣喘吁吁。功夫不負有心人，我終于學會了踢毽子，最多一次可踢到10個呢！ 我也要像他們一樣，用 “滴水穿石”的精神努力學習，將來成就一番大業(yè)。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇12
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，對我有很大的感觸，令我感觸最深的是：做任何事情都要持之以恒，不能半途而廢。讀完這篇課文后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。
當我讀完課文的`題目時，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數(shù)學作業(yè)的時候，有一道簡便計算。我苦思冥想，終于想著一個方法，于是我就算下去�？墒撬愕阶詈螅l(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個方法肯定的行不通的。但我沒有重新計算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。
從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇13
當我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我陷入了沉思，因為文中太極洞中的石頭上的大洞，竟然是微不足道的小水滴打成的，可見水的力量是多么強大啊，可是從高空落下的雨，沖擊力、速度還有鋪蓋面積都比小水滴大，可為什么雨就打不穿石頭呢？
文中給我們舉了三個例子。第一個是我國著名的醫(yī)學家李時珍，從小就立志寫一本醫(yī)學巨著。長大以后，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗百草，終于寫出了中國醫(yī)學界最有名的藥學巨著《本草綱目》。美國著名的發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，從小就自己找活干。
可是，他非常喜歡電學研究，之后的每一天，只要他一有空，就做實驗、發(fā)明東西。沒想到，竟然有一千多項發(fā)明專利�，F(xiàn)代的齊白石老爺爺，特別喜歡畫畫，于是在他的`藝術生涯里，他從來沒有停止過揮毫作畫，一直到了晚年，還每日作畫三幅。正因為這樣的練習，齊白石老爺爺?shù)漠嫾疾胚_到了爐火純青的境界。
同學們，我看了這些例子后，發(fā)現(xiàn)這些人都是很喜歡一樣事情，然后加倍的去創(chuàng)造、制造、練習，才得出來的，就像李時珍，如果他小時候不有這個夢想，他就不會寫出《本草綱目》。愛迪生如果不喜歡科學研究，他就不會成為世界有名的發(fā)明家。齊白石老爺爺，如果不每天勤奮作畫，就不會把畫技達到爐火純青的地步。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇14
在我們小的時候，父母常跟我們講滴水穿石的故事。什么是滴水穿石呢?原來，在世界各地都有水滴把石頭滴穿的奇觀。那么這些看起來微不足道的小水珠是怎樣滴穿堅硬的巖石的呢?原來，水滴雖然不如雨水從高空墜下時的'力量大，但是它比雨水要專心，它目標專一，持之以恒，就算雨水的力量再大，可是如果沒有一個目標，就不會持之以恒，當然不能將石頭滴穿了。
課文選了古今中外的三位名人的事例：美國歷史上有名的發(fā)明家愛迪生，小時候他的家庭并不富裕，沒法讓他接受正規(guī)的教育，可是愛迪生迷戀電學研究的決心沒有因此被打垮，他依然孜孜不倦地做著研究，最終竟取得了一千多項發(fā)明專利權!明代著名醫(yī)藥學家李時珍，從小就立志學醫(yī)。他翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗百草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于編寫出一部更加完整、更加準確的藥學巨著《本草綱目》，為后人做出不朽的貢獻。
現(xiàn)代著名的書畫家齊白石，在他的畫室里掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過”。正是如此，他的技藝才能達到爐火純青的境界，他畫的蝦栩栩如生，好像一不小心那些蝦就會從畫中一躍而出。
“冰凍三尺，非一日之寒”。這些事例告訴我們鍥而不舍，用心鉆研的重要性。向我們證實了成功人士的背后所留下的是要比平常人付出更多的努力和汗水。
滴水穿石這個現(xiàn)象讓我想起這樣一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”它讓我們明白了艱苦奮斗，不怕吃苦，甘愿付出的可貴品質(zhì)，只要我們像水滴那樣鍥而不舍，日雕月琢地做事，就沒有什么困難不能克服，終有一日我們會取得成功。
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