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(推薦)《童年》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編整理的《童年》讀后感 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《童年》讀后感 篇1
《童年》這本書我相信大家在熟悉不過(guò)了,他是著名的作家高爾基寫的。這本書講述了高爾基童年時(shí)候的生活。這本書生動(dòng)的寫出了高爾基三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。高爾基從一個(gè)弱小,變成一個(gè)正直,勇敢對(duì)未來(lái)充滿信心的人。從外祖父是一個(gè)貪婪,吝嗇,很殘暴,這里我變可以看出,外祖父的為人就是這樣,有事沒(méi)事就打罵外祖母,我認(rèn)為一個(gè)家庭的生活不能這樣的殘暴。我們應(yīng)該和諧相處。
但是看過(guò)《童年》得人都應(yīng)該能感受到外祖父其實(shí)還有不為人知的另一面,他其實(shí)還是一個(gè)比較有愛(ài)心得人呢!雖然在人們面前他為人比較嚴(yán)肅,但是從他對(duì)阿廖沙的態(tài)度來(lái)講他其實(shí)還是一個(gè)愛(ài)連子女的長(zhǎng)輩呢!兩個(gè)舅舅是粗野自私的市儈,從小說(shuō)中不難看出兩個(gè)舅舅的`行為無(wú)不滲透著當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,也正是有了這兩個(gè)人才更鮮明的襯托出當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀:暗而沒(méi)有光明。然而每本書都不可能只有壞人,每個(gè)故事中都必須會(huì)有好人的陪襯,這樣才是一本完整的書,一個(gè)完美的故事。在《童年》中外祖母等人就是那一個(gè)好人的群體。
外祖母的慈祥`善良`聰明`能干`擁有像圣徒一般的寬大胸懷,她的形象深深的感染著大眾,給人無(wú)限的思考和感悟,也讓人對(duì)著腐敗的社會(huì)又重新燃起了希望。但是無(wú)論在怎樣的環(huán)境中,主人公自己才是真正的主角,也是主人公自己在困苦的生活中逐漸成長(zhǎng)起來(lái),在這期間,雖然也有配角的出現(xiàn)但那畢竟只是配角罷了!在人物之外,我發(fā)而更欣賞小說(shuō)的思想!锻辍芬砸粋(gè)小孩的眼光來(lái)描寫,充滿了浪漫的情趣,給人天真活潑的感受。在黑暗中感受到光明,再邪惡中感受到正義,在困難與悲劇中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量!通讀全書,給人以美的享受!在我個(gè)人認(rèn)為《童年》就是一部講我們孩子的冒險(xiǎn)小說(shuō)!
《童年》讀后感 篇2
我喜歡的句子:“喂,列克謝,你——不是一枚獎(jiǎng)?wù)拢也弊由喜皇悄銙斓牡胤,你到人間謀生去吧!
外祖父經(jīng)常說(shuō)的一句經(jīng)典臺(tái)詞:“你們這號(hào)人!”。我的感受和收獲:阿廖沙又到外祖父家去住了,外祖父和外祖母自己過(guò)自己的,所以阿廖沙和外祖母過(guò),他每天放學(xué)去撿破爛兒,每天可以收獲十二戈比,都把它交給外祖母,阿廖沙小小年紀(jì)在那樣的社會(huì)和環(huán)境下學(xué)會(huì)了獨(dú)立,而且不久后他的母親也患肺病去世了,死于1879年8月5日,終年才35歲。最后他去了“人間”謀生。
我讀完了《童年》感受頗深也想了很多,想想阿廖沙再看看自己,我們簡(jiǎn)直就生活在天堂一般,沒(méi)有比較就感覺(jué)不到,原來(lái)我們是這么的'幸福,有疼愛(ài)我們的父母、姥姥、姥爺、爺爺和奶奶還有那么多疼愛(ài)我們的親人,才感覺(jué)到媽媽常說(shuō)的一句話“生在福中不知!笔悄敲吹挠械览恚晕乙舐暤馗嬖V同學(xué)們都來(lái)讀讀這本書吧!讀后我保證你和我一樣會(huì)收獲很多的,讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要,同時(shí)一定要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切哦!
讀完《童年》后想起了德國(guó)進(jìn)步女作家——羅莎。盧森堡曾深刻指出:“只有讀過(guò)高爾基《童年》的人,才能正確評(píng)價(jià)高爾基驚人的歷程”我國(guó)大作家茅盾也曾說(shuō);“高爾基的作品之中國(guó)廣大讀者所愛(ài)好,是因?yàn)樗険袅撕诎,指出了光明,他雖然是為俄羅斯人民呼喊,但在中國(guó)讀者看來(lái),都是自己的心里話,這實(shí)在不足為怪,因?yàn)檎胬碇挥幸粋(gè)!”
現(xiàn)在我真正的感受到了,高爾基成長(zhǎng)的過(guò)程中真的是很艱難,所以就更想讀他的《在人間》和《我的大學(xué)》了,好了!我要馬上、立刻去買這剩下的兩本書了,一定要把高爾基的三部曲讀完。
《童年》讀后感 篇3
人生是天空,又藍(lán)又美。童年更是一點(diǎn)點(diǎn)璀璨的星星。使那些無(wú)目標(biāo)航行的船只,找到方向,看到希望。但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘。這本書是他的自傳體小說(shuō)《童年》。
這本書主要講述了作者三歲時(shí),父親病故,母親帶他回了家。可他的外祖父貪婪而殘暴,兩個(gè)舅舅又十分冷血,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)害死徒工小茨岡。外祖父不停地剝削雇工、放高利貨,但資本主義俄國(guó)的發(fā)展斷了他的發(fā)財(cái)夢(mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。作者可憐的母親改嫁后,生病而死,十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出家門,到社會(huì)上自謀生路……
阿廖沙的童年是黑暗的,就似他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中漸漸的明白了一些道理。
“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。正在我同情阿廖沙的時(shí)候,一絲光明照在他的.身上。他的外祖母來(lái)了。正如文中所說(shuō)“在她沒(méi)來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來(lái),織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解,最珍貴的人――是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,是我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活!
我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,使阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。
讀了《童年》這本書以后,不僅使我珍惜這美好的童年,還使我懂得了應(yīng)該怎樣做人與做事。
《童年》讀后感 篇4
全文高度概括了高爾基先生的童年生活,在沙皇的統(tǒng)治時(shí)期,一個(gè)可憐的孩子阿繆沙很小就失去了父親,接著失去了母親,唯一的親人——外祖父也家道中落,他卻仍然懷抱著一顆求知的心坎坷而悲慘的生活,讓人感動(dòng)!
我讀完《童年》,感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,覺(jué)得我是幸運(yùn)的,起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí),父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家?上夤莻(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工等等,但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會(huì)上自謀生路……
《童年》中有一節(jié)是讓我喜歡的,那是關(guān)于一位化學(xué)家“好事情”的事,幼小的主人公在沒(méi)有被老文化完全吸收的時(shí)候,與一位奇怪的人交上朋友,他知道,這一定會(huì)使阿繆沙的外祖父又狠狠揍他一頓,這僅僅因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的社會(huì),不為沙皇服務(wù),就是無(wú)所事事,是邪惡的,相信,這會(huì)讓許多人捧腹大笑,但更多的是思考,當(dāng)時(shí)的社會(huì)真理是那么難以接受嗎?也許這樣的事情太多,為此,有很多科學(xué)家都獻(xiàn)出了生命,但是明智的高爾基先生為他的這段短暫的友誼表現(xiàn)出了高興與惋惜。這也讓我知道了,黑暗的存在就是建立在人們的.天真與無(wú)知上,而人們是否應(yīng)該主動(dòng)的去學(xué)習(xí),應(yīng)該知道,擁有知識(shí)的人就是聰明的人,也只有這樣的人可以維護(hù)正義與真理
它用絕妙的寫作手法,樸實(shí)的語(yǔ)言,告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
《童年》讀后感 篇5
在寒假期間,我在空閑的日子里,有幸拜讀了高爾基的小說(shuō)《童年》。
馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名,是高爾基的重要代表作。小說(shuō)描寫的是小阿廖沙在父親死后,隨母親來(lái)到外公家居住的故事。阿廖沙的童年是黑暗的,三歲喪父后,跟隨母親來(lái)到外祖母家。他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美的童話故事的`熏陶。同時(shí),也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而發(fā)生的爭(zhēng)吵、打架、以及在生活索事中表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡,愛(ài)與恨,已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲,阿廖沙母親去世,外祖父也破了產(chǎn),他無(wú)法繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活,便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。他曾當(dāng)過(guò)鞋店里的伙計(jì),輪船上的洗碗工人。無(wú)論在哪兒,他都不僅擔(dān)負(fù)著一個(gè)孩童難以勝任的苦役般的勞動(dòng),而且受盡屈辱,飽嘗辛酸。
讀完這本書,我思緒萬(wàn)千。我想:阿廖沙跟我們相比,我們多幸福。一個(gè)個(gè)被父母龐著,一個(gè)個(gè)都是家里的小皇帝、小公主。每天坐在寬敞的教室里,聽著老師講課,F(xiàn)在我們還用上了電子白板,上課學(xué)習(xí)再也不是一件無(wú)聊的事情了。放學(xué)回家,媽媽已經(jīng)做好了飯,每頓不是有魚,就是有肉,都是我愛(ài)吃的。每到換季時(shí),媽媽還會(huì)給我買漂亮的衣服。放假時(shí),爸爸還會(huì)開著我們自己的小汽車?yán)覀內(nèi)宜奶幱瓮。真的是你想要什么就有什么,想吃什么就可以吃什么,想玩什么就可以玩什么。和高爾基相比,我們真幸福,所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí)!如果我們不努力,就對(duì)不起老師和父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)!
《童年》讀后感 篇6
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間,他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。
阿廖沙的生活是多么悲慘。核臍q喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的.外祖母處處護(hù)著他。
阿廖沙的生活多么黑暗啊,外祖母——全家人的精神支柱,她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良,常常給阿廖沙講好聽的神話故事。
和阿廖沙相比,咱們是幸福的,咱們的童年的燦爛的,多彩的:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么,就有什么;被人欺負(fù),家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些,咱們似乎并不知足,咱們總是奢求更多。因?yàn),在咱們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。咱們多天真。〉拇_,咱們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,咱們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈。
所以,咱們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。咱們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,咱們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓咱們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離咱們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下咱們對(duì)童年最美好的印象吧!
從現(xiàn)在開始,咱們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這幸福的生活!
《童年》讀后感 篇7
寒假里看了《童年的秘密》這本書,讓我對(duì)孩子的很多問(wèn)題恍然大悟,我明白了很多孩子身上存在的問(wèn)題并不是現(xiàn)在造成的,而是在敏感期時(shí)造成的。 童年的秘密是什么?蒙臺(tái)梭利覺(jué)得體現(xiàn)在:兒童是一個(gè)“精神(心理)的胚胎”,只有通過(guò)人的教育,這種胚胎才能發(fā)育成一個(gè)健全健康的“精神世界”;兒童心理的發(fā)展有各種“敏感期” 。
本書一共分成三大部分:第一部分:精神胚胎 第二部分:新教育 第三部分:兒童與社會(huì)
譯者的話里里這樣說(shuō):“兒童觀是對(duì)兒童的本質(zhì)看法,它是建構(gòu)教育理論的基礎(chǔ),是開展教育實(shí)踐的前提。蒙臺(tái)梭利總結(jié)了盧梭等人的自然主義教育思想,集當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的醫(yī)學(xué)。生物學(xué)。心理學(xué)。人類學(xué)和教育學(xué)科之大成,結(jié)合自己在兒童之家對(duì)兒童的觀察和研究,提出了自己對(duì)兒童的獨(dú)特看法,形成了獨(dú)具特色的蒙臺(tái)梭利兒童觀,從而奠定了蒙臺(tái)梭利教育法的理論基礎(chǔ)!苯(gòu)教育理論曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)并且自己在課堂中實(shí)際應(yīng)用過(guò),這個(gè)敏感期和其他專家不謀而合。
在第一部分精神胚胎中,作者覺(jué)得再小的孩子都是有思想和獨(dú)特的感受的',只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。而作者經(jīng)過(guò)試驗(yàn)和研究發(fā)現(xiàn)了孩子的敏感期,原來(lái)在幾十年前國(guó)外的教育已經(jīng)進(jìn)行到了科學(xué)的時(shí)代。
在第二部分新教育中,作者重點(diǎn)介紹了蒙臺(tái)梭利學(xué)校是怎樣培養(yǎng)孩子的,以及培養(yǎng)的成果,讓我在其中收獲不小!皭(ài)”是人類永恒的話題,我們總能感覺(jué)到它的存在,但要給愛(ài)下一個(gè)定義卻是非常困難的。因?yàn)槲覀兠總(gè)人對(duì)愛(ài)的理解不盡相同,蒙臺(tái)梭利關(guān)于愛(ài)的理解是:愛(ài)不是原因,而是結(jié)果,它的動(dòng)力就是本能,是生命的創(chuàng)造力量,在創(chuàng)造過(guò)程中,他產(chǎn)生了愛(ài),這種愛(ài)充滿了兒童的意識(shí),并影響著兒童的自我實(shí)現(xiàn)。
《童年》讀后感 篇8
這本書講述了主人公阿廖沙凄慘悲苦的童年生活,阿廖沙自幼喪父,母親也因與脾氣暴躁的外祖父不和,很少回家。阿廖沙童年唯一的親人便是慈祥的外祖母,在外祖母的童話故事和善良的教導(dǎo)下,阿廖沙心中充滿了正義感和對(duì)沙皇統(tǒng)治時(shí)期俄國(guó)制度的不滿,可不幸的是,母親改嫁,繼父兇殘,后來(lái)在阿廖沙11歲時(shí)母親和外祖母相繼去世,阿廖沙不得不去人間謀生。
書中我最喜歡的便是阿廖沙的外祖母,她善良,樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng),用自己的全部力量去保護(hù)和關(guān)心阿廖沙,她用她的'宗教和童話故事教會(huì)了阿廖沙正義、善良,雖然生活艱辛,屈辱,但她仍保持著一顆寬容的心。
這本書毫無(wú)保留地揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗,批判了社會(huì)對(duì)人性的扭曲,贊揚(yáng)了以阿廖沙為首的一代俄羅斯人的正直勇敢,不懼黑暗的精神。
將阿廖沙的童年同我們的童年比一比,是多么地不同啊!他自小便失去了親人,沒(méi)有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦,可他并沒(méi)有受到外祖父的影響,變成一個(gè)暴燥貪婪,自私的人,而是成為了一個(gè)像他外祖母一樣正直,有愛(ài)心的人,現(xiàn)在我們的條件比他那時(shí)優(yōu)越千百倍,我們還有什么理由不去好好努力呢?
我們的童年與阿廖沙的童年相比,我們當(dāng)然是幸福的我們天天受到父母的呵護(hù),猶如生活在蜜罐里,對(duì)于這樣優(yōu)越的生活條件,我們一定要倍感珍惜,懷著一顆感恩的心來(lái)看待這個(gè)世界,更要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),不辜負(fù)自己。要向阿廖沙學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他在艱苦環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)生活的精神,在學(xué)習(xí)上,我們要迎難而上,在團(tuán)難面前,我們要有昂揚(yáng)的斗志。
讀完《童年》后,每一次遇到困難時(shí),阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)的身影便浮現(xiàn)在我眼前,的確,打得住風(fēng)雨洗禮的人,才是真正強(qiáng)大的人、我們是祖國(guó)的希望,不該做儒夫,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),因?yàn)槊\(yùn)有一半在我們自己手中。
《童年》讀后感 篇9
高爾基是一個(gè)十分有名的作家,可是誰(shuí)知道他的童年是怎樣的呢?下面我來(lái)給你們講一講。
高爾基從小就失去了父親,后來(lái)母親也離家出走,高爾基便來(lái)到了他的外婆家。他和外公外婆、兩個(gè)舅舅住在一起。外公外婆十分迷信,“上帝”是他們兩個(gè)的口頭語(yǔ),對(duì)此我十分反對(duì),可能上帝有一些用,但這畢竟不是真實(shí)的。他的兩個(gè)舅舅互相猜忌,打起了想弄死父親從而獲取他財(cái)產(chǎn)的念頭,可是回回都沒(méi)有得逞,我從頭到尾都厭惡高爾基的兩個(gè)舅舅,父親不是他們的嗎,那可是親生骨肉,你們難道狠心害死自己的父親,真是天理難容,誰(shuí)都無(wú)法這樣做,連一個(gè)幾歲孩子都知道愛(ài)惜自己的父母,你們啊,我真是無(wú)語(yǔ)。失去母親了,高爾基就和外婆住在一起,高爾基遇到了很多事情,這使他的人生變得復(fù)雜起來(lái)。又是兩個(gè)舅舅分家導(dǎo)致幾個(gè)人的`打罵、外公和外婆之間的分歧無(wú)法解決、外婆家破產(chǎn)導(dǎo)致搬家、母親突然回來(lái)不久后又離開、外公毒打外婆和孩子們、高爾基上學(xué)不受愛(ài)戴 等等等等,很多事情。
其中我影響最深的是外公毒打外婆和孩子們,竟然把幼小的孩子打得失去知覺(jué)、瘋狂的毆打外婆,竟然使外婆頭上的發(fā)針都扎進(jìn)了頭皮里,這個(gè)外公真喪失人性,那可是自己的親人,你難道忍心去毒打他們,打出個(gè)好歹來(lái)也是自己的事,真是糊涂。那里的人對(duì)待自己的傭人就像對(duì)待牲畜,死也就死了,沒(méi)什么大不了,我對(duì)這里的人的這種做法很反感,即使這是你們的傭人,但他們也有父母,他們也是一條條生命,不能這樣浪費(fèi)了。
最后,高爾基告別了自己的童年,外出謀生了。
《童年》讀后感 篇10
童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是美且充滿無(wú)限樂(lè)趣的。每當(dāng)記憶的閘門打開,一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景跳躍顯現(xiàn)出來(lái),我總是會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。不是每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,但是每個(gè)人的童年都是難忘的。
高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經(jīng)歷磨練了他超與常人的毅力,最終成為偉大的文學(xué)家,成為一個(gè)使人尊重的人。他的自傳體小說(shuō)《童年》以高超的技藝,反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)小市民階層的庸俗、自私,同時(shí)揭露了沙皇專制的`黑暗與罪惡。
小說(shuō)主人公阿廖沙,是一個(gè)心地善良,刻苦耐勞的孩子。他三歲時(shí)喪父,無(wú)奈母親帶他住到了外祖父家,外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁,貪婪,自私。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母與孩子們,有次竟把阿廖沙打得失去知覺(jué),生了一場(chǎng)大病。他愛(ài)財(cái)如命,暗地里放高利貨,秘密接受典當(dāng),甚至慫恿工人們到市場(chǎng)上偷竊。
阿廖沙的兩個(gè)舅舅自私,陰險(xiǎn),總會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵不休,以至于毒打,折磨死了舅媽。
阿廖沙在一個(gè)令人窒息的,痛苦的環(huán)境里艱難地生活。母親的再婚,使他孤單又孤僻,對(duì)生活失去信心。
生活總會(huì)有光明的,而給與阿廖沙陽(yáng)光的人是外祖母。外祖母是一位善良,樂(lè)觀,心里充滿了愛(ài)的慈祥老人,她無(wú)私的愛(ài)豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛(ài)的哺育下,變的愛(ài)憎分明,敢愛(ài)敢恨。生活的苦難并沒(méi)有使阿廖沙退縮,他相信所有苦難終將過(guò)去,迎來(lái)的將會(huì)是一片光明。
我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代,大多都是獨(dú)生子女,享受祖輩與父輩綿綿不斷的愛(ài),過(guò)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的愜意生活。我們終將長(zhǎng)大,這種溺愛(ài)會(huì)使我們似溫室的花兒,無(wú)法經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。
《童年》給了我深深的啟示,生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的,有磨礪的人生才會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信。成長(zhǎng)的路上我會(huì)帶這些金玉良言,披風(fēng)斬棘,似海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔,永不言棄。
《童年》讀后感 篇11
精選作文:《童年》讀后感(700字)作文 童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是美且充滿無(wú)限樂(lè)趣的。每當(dāng)記憶的閘門打開,一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景跳躍著顯現(xiàn)出來(lái),我總是會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。不是每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,但是每個(gè)人的童年都是難忘的。 高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經(jīng)歷磨練了他超與常人的毅力,最終成為偉大的文學(xué)家,成為一個(gè)讓人尊重的人。他的自傳體小說(shuō)《童年》以高超的技藝,反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)小市民階層的.庸俗、自私,同時(shí)揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。 小說(shuō)主人公阿廖沙,是一個(gè)心地善良,刻苦耐勞的孩子。他三歲時(shí)喪父,無(wú)奈母親帶著他住到了外祖父家,外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁,貪婪,自私。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,有次竟把阿廖沙打得失去知覺(jué),生了一場(chǎng)大病。他愛(ài)財(cái)如命,暗地里放貸款,秘密接受典當(dāng),甚至慫恿工人們到市場(chǎng)上偷竊。 阿廖沙的兩個(gè)舅舅自私,陰險(xiǎn),總會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵不休,以至于毒打,折磨死了舅媽。 阿廖沙在一個(gè)令人窒息的,痛苦的環(huán)境里艱難地生活著。母親的再婚,讓他孤單又孤僻,對(duì)生活失去信心。 生活總會(huì)有光明的,而給與阿廖沙陽(yáng)光的人是外祖母。外祖母是一位善良,樂(lè)觀,心里充滿了愛(ài)的慈祥老人,她無(wú)私的愛(ài)豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛(ài)的哺育下,變的愛(ài)憎分明,敢愛(ài)敢恨。生活的苦難并沒(méi)有讓阿廖沙退縮,他相信所有苦難終將過(guò)去,迎來(lái)的將會(huì)是一片光明。 我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代,大多都是獨(dú)生子女,享受著祖輩和父輩綿綿不斷的愛(ài),過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的愜意生活。我們終將長(zhǎng)大,這種溺愛(ài)會(huì)讓我們像溫室的花兒,無(wú)法經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。 《童年》給了我深深的啟示,生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的,有磨礪的人生才會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信。成長(zhǎng)的路上我會(huì)帶著這些金玉良言,披風(fēng)斬棘,像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔,永不言棄。初一:周宇珊
《童年》讀后感 篇12
最近,我讀了《野丫頭的美味童年》,感受很深!兑把绢^的美味童年》講的是作者小時(shí)候美妙的時(shí)光,她用生花妙筆“炒”出了一盤童年的好菜。一個(gè)鄉(xiāng)村姑娘,生活如此多姿多彩,如此快樂(lè),親人的愛(ài)盡在其中。
我印象最深刻的一篇文章是《紫蘇梅子》。它講的是作者要去遠(yuǎn)足,媽媽特地為她準(zhǔn)備了豐富的飯包(當(dāng)然,飯包里會(huì)加幾個(gè)紫蘇梅子)。紫蘇梅子的制作過(guò)程是這樣的:清明節(jié)前后,市場(chǎng)上有人賣一簍簍梅子。媽媽總要買幾簍,用鹽水泡幾天,然后,把它們拿到陽(yáng)光下曬。作者與姐姐采紫蘇回來(lái),把一片片深紫色的紫蘇洗干凈、晾干。梅子變黃、變軟時(shí),用兩個(gè)干凈、不沾水的瓶子裝起來(lái),一層梅子一層糖,偶爾再加上些紫蘇,把梅子裝瓶密封起來(lái)。等四個(gè)月左右,酸甜的紫蘇梅子才可以吃。我驚訝極了:多么繁復(fù)的制作過(guò)程!那一顆紫蘇梅子,閃爍著多少愛(ài)的光輝!
看完了這本書,我不禁想起自己的'童年和家人的愛(ài)。在湖洋,每當(dāng)別人叫著:“賣豆花啦!賣豆花……”奶奶就會(huì)取下最大的碗,手里拿著幾個(gè)五角硬幣,塞給我,讓我去買豆花。買完后,她舀了幾勺白糖,和豆花攪在一起。奶奶弄完以后,硬是要我吃,自己卻不舍得吃一口。此時(shí),一顆顆“金豆豆”從我的臉上掉下。我明白,一碗豆花里藏著奶奶多少無(wú)私的愛(ài)!正是奶奶這份沉甸甸的愛(ài),造就了我多彩的童年!我總是忘不了每次回湖洋,奶奶站在廚房忙碌,為我準(zhǔn)備一道道美味佳肴;我總是忘不了奶奶帶我去一處處好玩的地方;我總是忘不了奶奶在我過(guò)生日時(shí)為我買的蛋糕……
!親人的愛(ài)融入我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,正是這種愛(ài),使我的生活充滿快樂(lè)!我感謝她們對(duì)我的付出和關(guān)愛(ài),我一定會(huì)珍惜這份美好的親情。我長(zhǎng)大以后一定要好好地報(bào)答他們,讓他們幸?鞓(lè)!
《童年》讀后感 篇13
春日的陽(yáng)光透過(guò)窗簾,灑滿我的房間,溫暖、舒適,我坐在窗前,輕輕地合上了俄國(guó)作家高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,細(xì)細(xì)回味每一個(gè)細(xì)節(jié)。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙從小父親就病死了,母親帶著他回到外祖父家生活。外祖父脾氣十分暴躁,不喜歡他,還經(jīng)常毒打他;兩個(gè)自私的舅舅也討厭他,還經(jīng)常捉弄他、報(bào)復(fù)他;唯一的朋友也被舅舅們折磨死了;后來(lái)母親在繼父的長(zhǎng)期虐待下,也病死了;外祖父不愿意撫養(yǎng)他了,就讓他去外面打工養(yǎng)活自己。
我曾經(jīng)覺(jué)得,童年該是每個(gè)人的人生中一段最美妙的人生經(jīng)歷,童年里有快樂(lè),有幸福,童年是充滿陽(yáng)光的,值得回憶的,可是現(xiàn)在,我曾經(jīng)的'想法像泡沫一般消失了,阿廖沙的童年太不幸了。他的童年是和父母、朋友的生死離別,是親人之間的人情冷漠,是弱小身體的棍棒交加,是痛苦的回憶。
我本擔(dān)心阿廖沙會(huì)因生活中的種。種痛苦,而變成像”舅舅“、”繼父“那樣自私、冷漠的壞人。慶幸的是阿廖沙有一個(gè)熱愛(ài)生活、和藹可親的外祖母,正如書中所說(shuō)”她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切聯(lián)結(jié)起來(lái),織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活“,在外祖母的悉心教導(dǎo)下,阿廖沙變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比说囊簧袝(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難、挫折,也許這次疫情就像一次挫折,但長(zhǎng)期的宅居生活卻讓我有了不少收獲:我在網(wǎng)課上學(xué)會(huì)了編程,我堅(jiān)持跳繩鍛煉,我和爺爺奶奶相處的時(shí)間更多了……細(xì)細(xì)品味,雖然開始覺(jué)得很無(wú)聊,但之后越來(lái)越甜。這段時(shí)光似乎別樣的美好,還散發(fā)著金色的光芒,未來(lái)這將是一段美好的回憶吧!
《童年》讀后感 篇14
今天,我讀了《好小子——童年故事》,這本書的作者是23是參加了英國(guó)皇家空軍的羅爾德·達(dá)爾。有人曾這樣形容他:“一個(gè)瘦瘦的、禿頂?shù)、總是帶著一臉狡黠的笑的老頭,無(wú)論他跑到美國(guó),英國(guó),荷蘭,德國(guó),法國(guó),澳大利亞或新西蘭,當(dāng)然現(xiàn)在也包括中國(guó),隨便敲開一個(gè)有小孩的屋子說(shuō):‘啊,我走累了,我的車用光了汽油,可以請(qǐng)我進(jìn)來(lái)喝杯茶嗎?’孩子們會(huì)立刻尖叫著、歡呼雀躍的迎他進(jìn)門,因?yàn)闆](méi)有孩子不認(rèn)識(shí)這老頭,他就是那個(gè)讓大人有點(diǎn)害怕,讓孩子們瘋狂著迷的.羅爾德·達(dá)爾。”
讓孩子們瘋狂著迷,是因?yàn)榱_爾德·達(dá)爾寫的書受到孩子們的喜愛(ài)。在《好小子——童年故事》這本書中,有幾個(gè)令我瘋狂著迷的故事。
在達(dá)爾九歲的時(shí)候,在學(xué)校旁邊有一個(gè)糖果店,達(dá)爾和另外四個(gè)男生上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過(guò)那里,使得他們?cè)谀抢锪鬟B忘返。糖果店的老板娘是個(gè)可怕的人,她叫普拉切特太太。她從來(lái)不笑,達(dá)爾他們進(jìn)店她也從來(lái)不歡迎。最令人討厭的是普拉切特太太的那雙手,手上黑黑的,都是灰和污垢。當(dāng)達(dá)爾他們要買一便士的太妃糖,口香糖或其他糖果的時(shí)候,就是這雙臟手去給達(dá)爾他們抓糖果的。
達(dá)爾他們很討厭普拉切特太太,于是趁她不注意的時(shí)候把一只死老鼠放進(jìn)了裝大硬糖的瓶子里。他們很高興,認(rèn)為自己勝利了。
但是這種高興只保留到第二天——他們發(fā)現(xiàn)糖果店并沒(méi)有開門營(yíng)業(yè)。他們感到了事情的不妙。果然,校長(zhǎng)把六個(gè)年級(jí)的學(xué)生都叫了出來(lái),讓普拉切特太太來(lái)認(rèn)出這五個(gè)小鬼。可憐的達(dá)爾他們最終被認(rèn)了出來(lái)。校長(zhǎng)庫(kù)姆斯先生把他們帶到自己的書房里,校長(zhǎng)拿著藤手杖往他們身上打(用這個(gè)藤手杖很痛的。。我想可憐的達(dá)爾他們這下再也不敢做這種事了。達(dá)爾爺爺?shù)耐旯适路浅S腥,他們這種計(jì)劃,我們也有過(guò)。
在這本書中,還用很多有趣的故事呢,羅爾德·達(dá)爾爺爺還寫過(guò)很多大家都聽說(shuō)過(guò)甚至看過(guò)的書呢!像《查理和巧克力工廠》,《詹姆斯與大仙桃》,《女巫》,《獨(dú)闖天下》等。
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