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最新專題講座心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編整理的最新專題講座心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新專題講座心得1
參加了市局黨組中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí),市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系和特種設(shè)備事故警示三個(gè)方面進(jìn)行了講解。通過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識(shí)。特別是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點(diǎn)評(píng)，使自己深受啟發(fā)，進(jìn)一步強(qiáng)化了牢固樹立 “以嚴(yán)監(jiān)管為第一要?jiǎng)?wù)”理念的意識(shí)。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時(shí)，特別注意對(duì)新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí)，新《條例》）的正式施行，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局的有效性，都具有重要的意義。主要體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
新《條例》—— 賦予新內(nèi)涵 指明新方向 因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟(jì)性相統(tǒng)一的新工作目標(biāo)。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標(biāo)，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟(jì)性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。
二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場(chǎng)（廠）內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的'調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動(dòng)式壓力容器充裝管理、無損檢測(cè)管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等內(nèi)容也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對(duì)特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能，對(duì)上述問題都進(jìn)行了明確規(guī)定，從法律層面上進(jìn)一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。 新《條例》還在強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任、鼓勵(lì)科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強(qiáng)化法律責(zé)任等方面都賦予了新的內(nèi)涵。
職責(zé)定位——明晰各方責(zé)任 突出企業(yè)主體
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗(yàn)技術(shù)機(jī)構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自責(zé)任。
首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔(dān)對(duì)特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負(fù)責(zé)的主體責(zé)任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務(wù)，企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是第一責(zé)任人。
其次，明確了檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)承擔(dān)技術(shù)把關(guān)責(zé)任。檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)既承擔(dān)監(jiān)督檢驗(yàn)的重任，同時(shí)又是被監(jiān)督對(duì)象。為了確保檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)依法履行職責(zé)，公正、客觀地對(duì)特種設(shè)備進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè)，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)其檢驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔(dān)法律責(zé)任。
最新專題講座心得2
第一，思維模式的轉(zhuǎn)換。講座中，教育專家闡述了孩子教育和自己的成年教育之間存在的巨大差異。我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，不能僅僅通過自己的經(jīng)驗(yàn)和思維方式看待問題，而是應(yīng)該思考孩子成長的需要，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，并運(yùn)用到實(shí)際操作中。聽取講座后，我對(duì)自己的教育思路有了更加深入的認(rèn)識(shí)和改進(jìn)。
第二，家長的陪伴很重要。講座強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性，家庭應(yīng)該成為孩子學(xué)習(xí)和成長的橋梁。家長應(yīng)該成為孩子的引路人，鼓勵(lì)孩子嘗試新事物，用愛和耐心幫助孩子解決問題。家長的陪伴不僅能夠幫助孩子快速成長，更能增強(qiáng)孩子的自信和勇氣。
第三，塑造良好的教育氛圍。孩子成長的環(huán)境和氛圍對(duì)于孩子的`成長極其重要。家長不僅要有一顆耐心的心，還需要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生長環(huán)境。講座中提到，孩子的品德、語言、思維等方面的問題，與家庭環(huán)境密切相關(guān)。因此，在教育孩子時(shí)，家長應(yīng)該注重營造良好的教育氛圍，使孩子能夠自然而然地形成良好的行為習(xí)慣。
第四，教育需細(xì)節(jié)把控。講座中，教育專家強(qiáng)調(diào)了教育中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是極其重要的，這些細(xì)節(jié)可能對(duì)孩子的人格和性格產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。教育需要從孩子日常習(xí)慣、品德、態(tài)度等方面入手，細(xì)致入微地引領(lǐng)孩子成長。同時(shí)，要注重和孩子的交流，調(diào)整自己的發(fā)言方式，合理表達(dá)自己的意見，讓孩子在交流中感受到自己的價(jià)值和力量。
第五，孩子教育是一個(gè)長期的過程。教育不是一朝一夕的事情，而是需要長期的關(guān)注和陪伴。孩子的成長需要家長長時(shí)間的努力和付出，需要耐心地引導(dǎo)孩子走向正確的道路。因此，家長應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，不能因?yàn)楹⒆拥碾y處而放棄，要時(shí)刻堅(jiān)定自己的信念，讓孩子在自己的關(guān)愛下健康成長。
總之，在這次家長講座中，教育專家講解的東西讓我受益匪淺。通過講座，我認(rèn)識(shí)到孩子的教育是一項(xiàng)復(fù)雜而又漫長的過程，需要不斷地努力去調(diào)整和完善自己的教育方法。相信只要我們家長和孩子一起努力，創(chuàng)造一個(gè)良好的教育氛圍，細(xì)節(jié)把控，就能成就一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
最新專題講座心得3
8月26日，我有幸聆聽了朱江琴園長的感恩講座，受益匪淺。一張張催人淚下的照片，一句句讓人感動(dòng)的話語，讓我深深的感到，自己具有一份愛好的工作，每天有家人的陪伴，是一件多么幸福的事情。那么多不幸的人兒，都懷著一顆感恩的心態(tài)去生存，乃至還全力以赴的去幫助別人。而我們，具有健康的體格，具有充實(shí)的工作，每天還有那么多同事和小朋友的陪伴，還有什么抱怨的呢？學(xué)會(huì)以感恩的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，那么孩子也會(huì)很陽光，也利于孩子的成長。
作為一位幼兒園教師，我是幸福的，每當(dāng)看到那一張張?zhí)煺嫣煺娴男∧樑c一雙雙渴求知識(shí)的雙眼因我們的.引領(lǐng)而欣喜，這就是給我們教師最高的嘉獎(jiǎng)，我們的人生是充實(shí)的，富有價(jià)值的。每當(dāng)看到家長對(duì)我們的信任，家人對(duì)我們工作的支持，我們沒有理由不干好自己的本職工作，是他們成績了我們的事業(yè)。
偉大的詩人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是寶貴的”。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長們放心腸把孩子交給我們吧！不論是大人還是孩子，要心存感激，要學(xué)會(huì)感恩，不要抱怨。要讓我們的孩子學(xué)會(huì)感謝，感謝老師的夸獎(jiǎng)、感謝老師的批評(píng)（有批評(píng)才會(huì)有進(jìn)步）、感謝陽光、感謝......
最新專題講座心得4
最近，我參加了一場(chǎng)由家長學(xué)校舉辦的公益講座，對(duì)那場(chǎng)講座給我留下了深刻的印象。在這場(chǎng)講座中，不僅有來自各個(gè)領(lǐng)域的專家，他們還授予我們了許多獨(dú)特而實(shí)用的技能和知識(shí)。以下是我在這場(chǎng)講座中的所見所聞和所思所感。
首先，我覺得來自不同領(lǐng)域的專家的講解非常實(shí)用。例如，由配音演員分享的演講技巧，對(duì)我?guī)椭艽�。此外，在心理學(xué)專家的講座中，我也獲得了很多關(guān)于如何與孩子溝通和管理的知識(shí)。這些技能和知識(shí)對(duì)我來說非常有用，可以應(yīng)用到生活的方方面面。
其次，講座的內(nèi)容非常豐富，我經(jīng)常被其中的精彩演講和差異化支持所驚喜。例如，有來自營養(yǎng)學(xué)領(lǐng)域的教授分享如何合理飲食，而來自音樂教育領(lǐng)域的老師則教我們?nèi)绾谓毯⒆訌椉@些都超出了我的預(yù)期，也讓我更加興奮，愿意去嘗試新事物和新領(lǐng)域。
講座不僅提供了我對(duì)新領(lǐng)域的理解，而且還幫助我加深了對(duì)某些主題的理解。例如，在一場(chǎng)生命教育領(lǐng)域的專家講座上，我對(duì)我們?cè)卺t(yī)學(xué)方面的探討有了更深入的`了解。我認(rèn)為這些內(nèi)容對(duì)豐富我們的知識(shí)和加強(qiáng)我們對(duì)某些問題的理解非常重要。
在這場(chǎng)家長學(xué)校的公益講座中，我不僅感到這是一次非常有價(jià)值的經(jīng)歷，而且還讓我更好地了解了自己。我拓展了自己的知識(shí)與技能，也認(rèn)識(shí)到自己在某些方面的不足之處。我相信，參加這樣的講座不僅可以幫助我們自己，也可以更好地了解我們的孩子和家庭。我會(huì)繼續(xù)尋找這樣的機(jī)會(huì)，以便不斷改善我自己和家庭的生活質(zhì)量。
最新專題講座心得5
我參加了“莊浪縣教師教育科研能力專題培訓(xùn)會(huì)”，聆聽了三位專家的講座，感觸良多，獲益匪淺。從3月29日到30日兩天的學(xué)習(xí)中，使我對(duì)高效課堂有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，我覺得它主要是指教學(xué)過程的最優(yōu)化，教育效果的最大化。它是教識(shí)和學(xué)生的共同進(jìn)步，是知識(shí)和素養(yǎng)的共同提高。
馮衛(wèi)東老師是南通市教育科學(xué)研究中心的主任，今天下午有幸聽取了馮衛(wèi)東老師的“高效課堂的
三、六、九”的講座。這個(gè)講座說實(shí)話是比較精彩的，雖然是在下午開始的，但聽者毫無睡意。本文對(duì)什么是高效課堂以及教育界對(duì)它的各種誤解做了深入的闡述。
聽了馮衛(wèi)東老師高屋建瓴的講述，使聽著茅塞頓開，增長了見識(shí)，并且澄清了一些教育方面的事實(shí),長期困擾著我對(duì)高效課堂認(rèn)知問題的誤區(qū)隨之迎刃而解。
馮衛(wèi)東老師的所謂“三”、“六”、“九”指的是三個(gè)理念，六個(gè)不等于，九個(gè)實(shí)踐建議。三個(gè)理念：1、減負(fù)就是高效；2、警惕“效率過�！保�3、“風(fēng)物長宜放眼量”。
六不等于：一。高效課堂不等于知識(shí)越來越多、越來越好的課堂；2。高效課堂不等于流動(dòng)課堂；三。高效的課堂不等于生動(dòng)的課堂；四。高效課堂不等于直接課堂；5個(gè)。高效課堂不是一個(gè)有很多問題的課堂；6。高效課堂不是一個(gè)完整的課堂。九個(gè)實(shí)踐建議分別是：
互相傾聽，與“同學(xué)”結(jié)盟；激發(fā)思辨，讓頭腦掀起風(fēng)暴；活用“變式”，借竇轉(zhuǎn)瓦解定勢(shì)；注重留白，為沉思預(yù)留空間；啟導(dǎo)自助，使人人成為首席；著力慢走，在途中品鑒風(fēng)景；珍視錯(cuò)誤，把事故變成故事；倡導(dǎo)批判，以求真品化品質(zhì)；狠心洗課，用干練彰顯風(fēng)骨。個(gè)人認(rèn)為這九條建議非常的好。
減負(fù)我們已經(jīng)喊了不止一年了，但是學(xué)校、老師真正地給學(xué)生減負(fù)了嗎？雖然我省師是了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的措施，但在實(shí)際效果上，我們的教師在教學(xué)一線是可以明確的。馮衛(wèi)東先生還認(rèn)為，實(shí)施減負(fù)不到位的一個(gè)重要原因是學(xué)校環(huán)境。
愛因斯坦說“負(fù)擔(dān)過重必然導(dǎo)致膚淺�！蔽蚁胂胍彩沁@樣的。一個(gè)學(xué)生每天面對(duì)一堆的作業(yè)，暫不說作業(yè)完成的'質(zhì)怎么樣，就是為了完成這么多的量也是不容易的，那何談深入理解及自我運(yùn)用呢？
與其讓學(xué)生花大量時(shí)間在題目上面，那還不如多給學(xué)生時(shí)間來研究題目，來延伸題目不是更好，所以說減負(fù)就是高效也是有道理的。此外，馮衛(wèi)東老師還提到了我們現(xiàn)在的一個(gè)通病“效率過�！�，我們現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)喊出了“讓孩子贏在起跑線”的口號(hào)，說白了就是讓孩子過早地學(xué)習(xí)以后的知識(shí)。在一定時(shí)期內(nèi)，受過訓(xùn)練的孩子肯定能贏，但未來呢？
也一定能贏嗎？我們有些老師，包括我自己，有的時(shí)候也會(huì)讓自己的學(xué)生提前學(xué)習(xí)一些知識(shí)，認(rèn)為這樣自己的學(xué)生在考試的時(shí)候就多了一分把握。今天，我聽了馮衛(wèi)東先生的演講，我知道這只是考慮眼前的效率，而忽略了未來的效率。
最后馮衛(wèi)東老師認(rèn)為，在上課的過程中應(yīng)放眼，不可為了一些小的“高效”而忽視或者放棄了以后的大效。
我們很多老師在上課過程中，恨不得把自己所有的知識(shí)技巧全部傳授給學(xué)生，每一堂課總是利用起來還是閑時(shí)間不夠，所以“前五后五”成了一些老師的特色。但是，當(dāng)我們每一堂課都滿滿的給學(xué)生的時(shí)候，學(xué)生能接受多少？能消化理解多少？
所以馮衛(wèi)東先生建議我們的老師在課堂上多留幾只手。此外，我們有的時(shí)候在聽一些公開課的時(shí)候，總能看見一些行云流水或亢奮熱烈的課，認(rèn)為這樣的課上起來非常的舒服或者輕松，但馮衛(wèi)東老師認(rèn)為，行云流水的課不一定好，它或許是表演課，或許含金量不足，或許有很多的學(xué)生“被邊緣”。激動(dòng)人心的課堂可能會(huì)變成一個(gè)小品劇場(chǎng)。
此外，馮衛(wèi)東先生還主張，高效的課堂應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生多理解，讓學(xué)生帶點(diǎn)遺憾也不錯(cuò)。
總的來說，這一場(chǎng)講座確實(shí)給我了不少的啟發(fā)，也讓我明白了以前授課過程中存在的很多不足，更給了我一些方法指導(dǎo)。我知道，要在以后的課堂中講究高效不是一場(chǎng)報(bào)告能解決的，這需要足夠的理論知識(shí)和不斷地實(shí)踐反思，但是不管怎樣，我都會(huì)朝高效走去，盡管路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但我相信一定能成功的。
最新專題講座心得6
近年來，食品安全問題頻頻爆發(fā)，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。為了提高普通公眾對(duì)食品安全的認(rèn)知以及對(duì)食品問題的預(yù)防意識(shí)，近日，在我所在單位開展了一場(chǎng)以“食品專題講座”為主題的宣傳活動(dòng)。本人參加了此次講座，并從中獲得了相當(dāng)多的收獲。
首先，講座的主講人為我們?cè)敿?xì)講解了食品安全的相關(guān)知識(shí)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常食用的食品，有些根本不符合安全標(biāo)準(zhǔn)，這讓我對(duì)自己的飲食選擇產(chǎn)生了更大的'警惕。主講人還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了生鮮食品、嬰幼兒食品、冷凍食品等易被污染的食品，提醒我們?cè)谶x擇這些產(chǎn)品時(shí)一定要仔細(xì)查看配料表和保質(zhì)期等重要信息。
作為一名消費(fèi)者，我在日常生活中難免會(huì)遇到一些食品質(zhì)量問題。針對(duì)這一點(diǎn)，主講人還為我們講解了消費(fèi)維權(quán)的具體流程和注意事項(xiàng)。他告訴我們，如果在購買食品時(shí)發(fā)現(xiàn)了問題，可以首先到銷售商的服務(wù)臺(tái)反映情況，并取得書面證明。如果未能解決，可以向當(dāng)?shù)叵麉f(xié)或食品監(jiān)管部門投訴。這讓我對(duì)自己的消費(fèi)權(quán)益有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
除了食品安全，主講人還向我們介紹了一些流行的飲食騙局。例如，一些廣告宣稱可以快速控制體重的減肥食品，實(shí)際上含有大量的化學(xué)成分，不僅無法達(dá)到減肥效果，還會(huì)對(duì)身體造成傷害。聽到這些，我更加堅(jiān)定了拒絕購買和使用不安全的產(chǎn)品的決心。
尤其讓我印象深刻的是，在講座結(jié)束時(shí)，主講人還通過一些實(shí)際案例，警示我們?cè)陲嬍�、購買、使用食品時(shí)要保持警覺。例如，他提到了一些餐飲店門口常見的菜單圖案和語言，可以讓我們迅速判斷店家的食品安全狀況。同時(shí)，他也強(qiáng)調(diào)了個(gè)人飲食習(xí)慣的重要性，比如要控制飲食量、堅(jiān)持日常鍛煉等。這些小建議雖然看似平常，但卻有著長遠(yuǎn)而深遠(yuǎn)的效益。
在此次講座中，我深刻體驗(yàn)到了教育的力量。通過專業(yè)人士的講解，我們可以更好地了解食品安全相關(guān)知識(shí)，探索食品安全背后的秘密。同時(shí)也能夠牢記飲食健康要求，充分保護(hù)自己和家人的身體健康。最后，在此向組織方表示感謝，并呼吁更多的公眾能夠關(guān)注食品安全問題，共建綠色、安全的生活環(huán)境。
最新專題講座心得7
近期，我有幸參加了一場(chǎng)復(fù)興學(xué)校的家長講座，主題是“培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法”。在講座中，我不僅收獲了很多有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也受到了深刻的啟發(fā)和思考。以下是我的心得體會(huì)。
作為家長，我們始終關(guān)心著孩子的成長和學(xué)習(xí)。然而真正能夠幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，并讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績，卻是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。因此，復(fù)興學(xué)校的家長講座引起了我的濃厚興趣。在這次講座中，我們聽到了復(fù)興學(xué)校的校長和教師分享了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐成果，通過他們的案例，我深感受益匪淺。
在講座中，校長詳細(xì)介紹了學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子未來成長和發(fā)展的影響。他指出，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助孩子更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。在講座的交流環(huán)節(jié)中，許多家長也分享了他們的觀點(diǎn)和體驗(yàn)，認(rèn)為家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，這對(duì)孩子日后的發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。
除了重視習(xí)慣，講座還非常強(qiáng)調(diào)教授孩子正確的學(xué)習(xí)方法和技巧。課程中，老師不僅詳細(xì)講解了如何有效地記憶知識(shí)點(diǎn)，還分享了諸如答題技巧等實(shí)用的方法。在交流交互中，許多家長也分享了他們自己的.教育心得，讓我們非常受益。
在這次講座中，復(fù)興學(xué)校非常重視家長的作用和責(zé)任。老師們強(qiáng)調(diào)，學(xué)校和家長之間應(yīng)該形成濃厚的合作關(guān)系，在孩子的學(xué)習(xí)過程中共同努力。家長除了給予孩子良好的學(xué)習(xí)條件，還應(yīng)該密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，并盡可能地給予幫助和支持，確保孩子自信、積極地面對(duì)學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)對(duì)我們這些家長來說，尤其重要。
總的來說，復(fù)興學(xué)校的家長講座對(duì)于我們這些家長和孩子非常有益。參加這次講座，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的方法，同時(shí)也受到了激勵(lì)，進(jìn)一步確信了我們家庭教育的重要性。我相信，在以后的日子里，我會(huì)按照講座中的指導(dǎo)，用一種更加科學(xué)、更加精準(zhǔn)的方式教育孩子，幫助他們更好的成長和發(fā)展。
最新專題講座心得8
最近，我參加了一場(chǎng)主題為“經(jīng)濟(jì)知識(shí)”的專題講座。作為一個(gè)對(duì)經(jīng)濟(jì)頗感興趣的人，我對(duì)這個(gè)講座充滿期待。在這次講座中，講師深入淺出地向我們介紹了一些關(guān)于經(jīng)濟(jì)的基本知識(shí)和概念，使我對(duì)經(jīng)濟(jì)有了更全面的了解。
第二段：認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)。
在這次講座中，講師首先向我們介紹了經(jīng)濟(jì)的基本概念。經(jīng)濟(jì)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，它涉及到資源的配置、生產(chǎn)、分配和消費(fèi)等方面。在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，供求關(guān)系是決定價(jià)格和資源分配的核心機(jī)制。通過一個(gè)生動(dòng)的案例，講師向我們展示了供求曲線的作用和效果。同時(shí)，他還向我們介紹了經(jīng)濟(jì)增長的原因和影響因素，并解釋了通貨膨脹和通貨緊縮的原因和危害。
第三段：認(rèn)識(shí)市場(chǎng)。
在講座的第二部分，我們學(xué)習(xí)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原理和運(yùn)作機(jī)制。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是建立在供需關(guān)系基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)體制，它以市場(chǎng)價(jià)格的形成和調(diào)節(jié)為核心。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)和消費(fèi)者是自由決策者，通過供求關(guān)系來實(shí)現(xiàn)資源的合理配置。通過了解市場(chǎng)的機(jī)制，我意識(shí)到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高效性和靈活性，并深刻認(rèn)識(shí)到政府在經(jīng)濟(jì)中的'作用和限制。
第四段：認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)周期。
在講座的最后，講師向我們介紹了經(jīng)濟(jì)周期的概念和特點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)周期是指經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的一系列波動(dòng)，包括繁榮期、衰退期和復(fù)蘇期。經(jīng)濟(jì)周期的出現(xiàn)是不可避免的，它與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、政策決策等因素密切相關(guān)。講師還向我們解釋了經(jīng)濟(jì)衰退和復(fù)蘇的原因，并提出了一些應(yīng)對(duì)策略。通過了解經(jīng)濟(jì)周期，我深刻認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，而是充滿起伏和問題的。
通過這次講座，我對(duì)經(jīng)濟(jì)有了更全面的了解。我意識(shí)到經(jīng)濟(jì)知識(shí)對(duì)我們每個(gè)人都至關(guān)重要，因?yàn)樗P(guān)系到我們的工作、生活和未來。我也認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)知識(shí)是需要不斷深入學(xué)習(xí)的，只有不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能跟上時(shí)代的步伐。同時(shí)，我也明白經(jīng)濟(jì)知識(shí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的，只有將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中，才能更好地理解和掌握經(jīng)濟(jì)。這次講座讓我受益匪淺，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，為自己和社會(huì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次參加的經(jīng)濟(jì)知識(shí)專題講座，我對(duì)經(jīng)濟(jì)有了更深入的了解。我了解了經(jīng)濟(jì)的基本概念和原理，認(rèn)識(shí)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作機(jī)制，了解了經(jīng)濟(jì)周期的存在和特點(diǎn)。這次講座讓我認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)知識(shí)的重要性和實(shí)用性，也讓我明白了經(jīng)濟(jì)知識(shí)是需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的。我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，為自己和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅能夠幫助我們更好地理解經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，還能夠提高我們的經(jīng)濟(jì)分析和決策能力，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
最新專題講座心得9
孩子上幼兒園開始到小學(xué)三年級(jí)，我參加了許屢次的學(xué)�；顒�(dòng)。但是今天參加了女兒所在班級(jí)303班的“感恩父母”主題班會(huì)，心里有一種從未有過的激動(dòng)。想起今天來之前，還與她爸玩“石頭剪子布”，定奪到底誰來參加這次活動(dòng)，此時(shí)覺得自己是如此的榮幸，幸虧來參加，短短的四十分鐘，我一次又一次地被303班那群稚嫩、純潔、樸素而又深深知道報(bào)答與感恩的孩子內(nèi)心真實(shí)的感動(dòng)與激動(dòng)感染著……
聽著孩子們站在臺(tái)上講述著一個(gè)個(gè)發(fā)自肺腑的被父母感動(dòng)的故事；看到孩子們面露羞色遞過來的一張張精心制作的賀卡；聽到孩子們深情地說著：“爸爸、媽媽我愛你”時(shí)，我總是不能控制自己的感情，拿著手機(jī)拍照的手不停地抖動(dòng)，這不是電視作品中的煽情畫面，而是生活中我們最親最愛的孩子，一群303班38個(gè)可愛的小精靈對(duì)父母感情一次次情真意切的真實(shí)表達(dá)。我感遭到了這群可愛的小朋友們的內(nèi)心激動(dòng)，一些生活中我們對(duì)孩子關(guān)心、關(guān)愛的雜事，他們卻講述得那么逼真、生動(dòng)；我們家長的一次次不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻深深地記在了孩子的心里，此時(shí)，他們用最質(zhì)仆的語言表述著……
就如我的女兒戴奕星，吃腚骨粥時(shí)我和她爸爸將自己碗里的腚骨挑出來給她吃，這么一個(gè)普通的不能再普通的動(dòng)作，我早已不記得了，卻深深地記在了女兒的心里，她站在臺(tái)中飽含深情地講述著，當(dāng)我聽到：爸爸媽媽都不謀而合地把碗里最大的骨頭挑給了我……，這鍋粥不僅美味，更包含著爸爸媽媽對(duì)我濃濃的愛時(shí)，我的內(nèi)心遭到了深深地觸動(dòng)，有一種想哭的沖動(dòng)。當(dāng)班主任說：“每個(gè)小朋友向父母送上賀卡，并說一句最想說的話的時(shí)候”，女兒一蹦一跳地跑了過來，給了我一個(gè)大大的擁抱，在我耳邊深情地說：“媽媽我愛你�！焙笥滞掏掏峦碌匮a(bǔ)充了一句：“媽媽對(duì)不起，我……，我賀卡找不到了�！睕]關(guān)系，珍寶，“媽媽我愛你”五個(gè)字此時(shí)對(duì)媽媽來說已是最美的語言了，你的擁抱對(duì)媽媽來說已經(jīng)足夠了。突然有了一種感覺：我的孩子長大了。作為父母，確切應(yīng)當(dāng)反思一下了，當(dāng)我寄望囑咐孩子的時(shí)候，好像忘記了那些還稚嫩得不堪重負(fù)的童心世界，過早過量地被移植和轉(zhuǎn)嫁了我自己無以實(shí)現(xiàn)的期許，有時(shí)孩子的一次小小的失誤，被我無窮地放大，在此我只想地對(duì)孩子說：“珍寶，對(duì)不起，小小的你已經(jīng)夠了不得了，在爸爸媽媽心里，你是最棒的！”
在《感恩的心》音樂聲中，感恩主題班會(huì)終止了。心中的確寬闊了許多，在回家的路上，我不由在想：我們的孩子用他們的方式向我們感恩，給了我們一個(gè)個(gè)驚喜，孩子況且如此，如果讓我感恩，我應(yīng)感謝誰呢？對(duì)了，我要學(xué)會(huì)感恩我的`親人，在生活中給與我默默無聞地支持，在精神上給予我最大的鼓勵(lì)；我要感恩那些與我萍水相逢的人，是他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，讓我更有勇氣，更有信心去面對(duì)今后的日日夜夜；當(dāng)然，也要感恩于我的孩子，是她給我的家庭帶來了無數(shù)的歡聲笑語，讓我對(duì)生活有著更美好的向往。
我很慶幸將我的孩子送到了江東中心，非常感謝學(xué)校能舉行這樣生動(dòng)而又成心義地活動(dòng)，它真逼真切地拉近了家長與孩子之間的距離。我非常欣喜地看到，女兒正在這里身心健康快樂地成長。感謝每一位為孩子的健康成長而付出的辛苦園丁，感謝我們303班每一個(gè)可愛的小朋友。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的人生。
最新專題講座心得10
第一，我要表示感謝，感謝學(xué)校給我?guī)Ыo了這次重新學(xué)習(xí)和凝聽報(bào)告的機(jī)會(huì)；還要感謝的杰出報(bào)告，使我能夠?qū)逃⒆樱酥磷陨砩钜灿辛艘粋�(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在建立感恩的觀念上，其實(shí)在我們的意識(shí)中是存在的，但聽了如此杰出的分析和講授后，使我更有了一個(gè)深入的知道。只有常懷感恩的心，才能更珍愛我們眼前的一切，對(duì)周圍的人、事物都心存感恩，更是一個(gè)人心腸寬廣的表現(xiàn)，也是用心生活的一種態(tài)度。
我們感謝生在中國，使我們能夠?qū)W習(xí)源遠(yuǎn)流長的中華禮貌，如果不是這樣，我們?cè)跄軐W(xué)習(xí)和傳承五千年的文化，身為一位中國人，沒有人不受中華禮貌的熏陶，沒有人不受中華文化的影響，誰能不承認(rèn)內(nèi)心沒有中華文化的烙印。我們此刻所具有的一切，又何嘗不是得益于中華禮貌，又怎能不感謝生在中國？
我們感謝父母，是父母帶我們來到這個(gè)杰出的世界，使我們能經(jīng)歷如此豐富的人生，領(lǐng)略如此紛呈的世界；是父母無私的奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，我們才能健康成長；是父母的每一句囑咐每一聲庇護(hù)、是父母的牽掛和關(guān)心在不停的陪伴我們，我們?cè)跄懿话l(fā)自內(nèi)心說出對(duì)父母的`感謝？我們感謝老師，俗語說十年樹木、百年樹人，可見教育對(duì)人一生的重要，是老師無私的把知識(shí)傳授給我們，不厭其煩的講授，才使我們能真正掌控知識(shí)，在我們的人生點(diǎn)亮明燈，老師只求桃李滿天下，又何曾想過得到回報(bào)？
我們感謝朋友，在成功時(shí)給我以慶祝，在失敗時(shí)給我以鼓勵(lì)。
我們感謝挫折，使我們能正確應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，重新注視自我。
我們感謝周圍的一切事物，常懷感恩之心，才會(huì)感遭到愛，才會(huì)寬容的應(yīng)對(duì)一切。人人都心懷感恩之心，人人也才能得到應(yīng)有的知道和尊重。
常懷感恩之心，從我做起，從此刻做起。
最新專題講座心得11
各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是感恩父母。
同學(xué)們，我們從哪里來？聽到這個(gè)問題，大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)沉重的工作——照管我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個(gè)舒服的生活環(huán)境，他們總是那么辛勞，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，由于我不了解，也不知道父母的辛勞�，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起，照管、孝敬父母的責(zé)任。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)當(dāng)知道感恩，知道感謝父母。當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪七扭八地寫出一個(gè)字的時(shí)候。是父母在身邊耐心腸教誨我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們?cè)獾轿�，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯毛病時(shí)，能絕不猶疑地諒解我們的人，是父母。
當(dāng)我們獲得成功，會(huì)衷心為我們慶祝，與我們分享歡樂的，是父母。
我們家在農(nóng)村，撫養(yǎng)我和姐姐很不容易，更何況要送我們都讀書。面對(duì)巨額的學(xué)費(fèi)，父母咬牙堅(jiān)持著，任生活的重任把他們的肩膀壓彎，毫無怨言。
現(xiàn)在，我們都在外面學(xué)習(xí)，守著空空的房子，接電話就成了父母最快樂的事了。我們一個(gè)個(gè)打電話回去，父母樂滋滋地告知其他幾個(gè)的情形。我想，那也許是他們最幸福的時(shí)刻。
雖然闊別父母，但是父母給的關(guān)愛還無時(shí)無刻的在我的身邊環(huán)繞著，父母給我的無窮氣力鼓勵(lì)著我度過一個(gè)又一個(gè)孤寂時(shí)刻，他們始終是我精神的支柱。
生活并非想象中那樣完善，父母的.辛苦是我們沒法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱巨，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩�。�?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照管父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)安慰父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì)記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會(huì)記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會(huì)記得感謝辛苦培養(yǎng)我們的老師......是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)當(dāng)忘記，父母，永久是我們最值得感謝的人！感恩父母，期望家里父母一切都好！
最新專題講座心得12
近來，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于財(cái)經(jīng)知識(shí)的專題講座。通過這次講座，我對(duì)財(cái)經(jīng)領(lǐng)域有了更深一步的了解，并且獲益匪淺。下面我將從講座的內(nèi)容、講座的影響、講座的啟發(fā)、講座的收獲以及我的未來規(guī)劃這五個(gè)方面，總結(jié)并分享我所得到的心得體會(huì)。
首先，這次講座的內(nèi)容非常豐富，覆蓋了財(cái)經(jīng)知識(shí)的各個(gè)方面。從宏觀經(jīng)濟(jì)到個(gè)人理財(cái)，從股票投資到金融市場(chǎng)，講座內(nèi)容幾乎涉及到目前社會(huì)各個(gè)層面的財(cái)富管理。其中，對(duì)于宏觀經(jīng)濟(jì)的解讀使我對(duì)國家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)個(gè)人理財(cái)方面的建議則讓我掌握了更實(shí)際的理財(cái)技巧。講座還通過案例分析和互動(dòng)討論等形式，讓內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，使我更容易理解和記憶。
其次，這次講座給我留下了深刻的印象，并對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。專家們的深入淺出的講解方式以及豐富的實(shí)例分析，讓我明白了財(cái)經(jīng)知識(shí)并不是高深莫測(cè)的，而是可以通過日常積累和學(xué)習(xí)來逐漸提升的。同時(shí)，講座還強(qiáng)調(diào)了財(cái)經(jīng)知識(shí)在我們生活中的重要性，激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識(shí)的熱情。我意識(shí)到了只有掌握了財(cái)經(jīng)知識(shí)，才能在今天的金融時(shí)代中立于不敗之地，做出正確的財(cái)務(wù)決策。
第三，這次講座給了我很多啟發(fā)。其中最大的啟發(fā)就是財(cái)經(jīng)知識(shí)的學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過程。財(cái)經(jīng)知識(shí)廣博而復(fù)雜，所以我們要從基礎(chǔ)開始逐漸深入學(xué)習(xí)，不能急于求成。同時(shí)，講座還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了身體健康對(duì)財(cái)富的重要性，提醒我們要注重身心健康，才能更好地應(yīng)對(duì)各種財(cái)經(jīng)挑戰(zhàn)。這些啟發(fā)讓我明白了學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識(shí)不僅僅只是學(xué)會(huì)投資理財(cái)，還要全面提升自己的.素質(zhì)以滿足復(fù)雜的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
此外，這次講座讓我獲益匪淺。通過與講座中的專家和其他參與者的互動(dòng)交流，我不僅擴(kuò)寬了眼界，還結(jié)交了一些志同道合的朋友。講座提供了一個(gè)與專家深入交流的機(jī)會(huì)，使我對(duì)財(cái)經(jīng)問題有了更深一層的思考，并得到了一些寶貴的建議。同時(shí)，在一次次小組討論和案例分析中，我也積累了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于今后個(gè)人財(cái)務(wù)規(guī)劃和投資決策都將有著重要的指導(dǎo)作用。
最后，這場(chǎng)講座對(duì)我未來的規(guī)劃產(chǎn)生了積極影響。通過對(duì)財(cái)經(jīng)知識(shí)的全面學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己在財(cái)富管理方面的不足之處，也明確了今后的努力方向。我決心在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，運(yùn)用所學(xué)的財(cái)經(jīng)知識(shí)進(jìn)行合理的財(cái)務(wù)規(guī)劃，并通過不斷完善自己的投資策略來實(shí)現(xiàn)財(cái)富增長。同時(shí)，我還計(jì)劃參加更多的類似專題講座，并不斷提升自己的財(cái)經(jīng)知識(shí)水平，以應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
綜上所述，這次財(cái)經(jīng)知識(shí)專題講座為我?guī)砹藷o窮的啟發(fā)和收獲。我明白了財(cái)經(jīng)知識(shí)的重要性和學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識(shí)的必要性；我受益于講座內(nèi)容的深度和廣度，以及與專家和其他參與者的交流互動(dòng)；我對(duì)未來有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我將始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識(shí)，不斷提升自己的素質(zhì)，為自己和家庭創(chuàng)造更加美好的未來。
最新專題講座心得13
近日，我參加了一場(chǎng)精彩的財(cái)經(jīng)知識(shí)專題講座。這次講座的主題是“投資與風(fēng)險(xiǎn)管理”。會(huì)場(chǎng)座無虛席，聽眾們都對(duì)財(cái)經(jīng)知識(shí)充滿了渴望和熱情。講座中，主講人結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和案例，深入淺出地向我們傳遞了許多寶貴的投資和風(fēng)險(xiǎn)管理的知識(shí)，給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。
第二段：財(cái)經(jīng)知識(shí)的重要性。
在講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了財(cái)經(jīng)知識(shí)的重要性。他指出財(cái)經(jīng)知識(shí)可以幫助我們更好地管理個(gè)人財(cái)務(wù)，為未來做好準(zhǔn)備。當(dāng)今社會(huì)，金融市場(chǎng)日新月異，投資渠道繁多，這就要求我們具備一定的財(cái)經(jīng)知識(shí)，才能在眾多的金融產(chǎn)品中找到真正適合自己的投資項(xiàng)目。另外，財(cái)經(jīng)知識(shí)還可以幫助我們更好地識(shí)別和管理風(fēng)險(xiǎn)，避免因投資不慎而帶來的損失。因此，不論是對(duì)職場(chǎng)人士還是普通百姓來說，掌握一些財(cái)經(jīng)知識(shí)都是非常必要的。
第三段：投資的原則和策略。
在講座中，主講人系統(tǒng)地介紹了投資的原則和策略。他首先講解了風(fēng)險(xiǎn)與回報(bào)之間的關(guān)系，明確告訴我們高回報(bào)必然伴隨高風(fēng)險(xiǎn)。他還強(qiáng)調(diào)了分散投資的重要性，即將資金分散投資于不同的領(lǐng)域，以降低投資風(fēng)險(xiǎn)。此外，主講人還分享了一些實(shí)用的投資策略，例如逆向思維投資法、定期定額投資法等。他指出，投資是有風(fēng)險(xiǎn)的，但只要遵循科學(xué)的投資原則和策略，我們就能更好地控制風(fēng)險(xiǎn)、增加投資回報(bào)。
第四段：風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性。
風(fēng)險(xiǎn)管理是投資成功的關(guān)鍵之一，也是這次講座的重點(diǎn)內(nèi)容之一。主講人向我們介紹了一些常見的風(fēng)險(xiǎn)管理工具，例如止損單、期貨對(duì)沖等。他強(qiáng)調(diào)了及時(shí)止損的重要性，只有在及時(shí)止損的'基礎(chǔ)上，我們才能保護(hù)好我們的本金。此外，主講人還提醒我們要注意市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)偏好，即市場(chǎng)上的投資氣氛和熱點(diǎn)會(huì)影響投資者的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和投資方向，我們要根據(jù)自己的風(fēng)險(xiǎn)承受能力和投資目標(biāo)，科學(xué)選擇投資品種，并建立起科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)管理體系。
第五段：結(jié)語和收獲。
通過這次講座，我學(xué)到了許多財(cái)經(jīng)知識(shí)和投資的原則和策略，受益匪淺。我意識(shí)到要想在投資中獲得穩(wěn)定的回報(bào)，除了理論的知識(shí)外，更需要結(jié)合實(shí)際情況，分析金融市場(chǎng)，識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，靈活應(yīng)對(duì)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到在投資中不能貪心，要有長遠(yuǎn)的眼光，堅(jiān)持風(fēng)險(xiǎn)管理的原則。希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，可以提高自己的財(cái)經(jīng)知識(shí)水平，取得更好的投資回報(bào)。
總結(jié)起來，這次財(cái)經(jīng)知識(shí)專題講座使我深刻體會(huì)到財(cái)經(jīng)知識(shí)的重要性，學(xué)會(huì)了正確的投資原則和策略，以及合理的風(fēng)險(xiǎn)管理方法。我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)在投資的道路上越走越遠(yuǎn)，取得理想的投資回報(bào)。
最新專題講座心得14
本次低保知識(shí)專題講座，是由貴州省某社區(qū)敬老院與社區(qū)居委會(huì)聯(lián)合舉辦的。在講座中，普及了關(guān)于低保制度的相關(guān)知識(shí)，提高了我們?nèi)罕妼?duì)低保制度的認(rèn)識(shí)和了解。在這個(gè)社會(huì)，了解低保制度，提高自身權(quán)益意識(shí)，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)。在這里，我想和大家分享一下，我所認(rèn)為本次低保專題講座帶給我的啟示和體會(huì)。
第二段：主體部分1。
講座中最重要的一點(diǎn)，就是講解低保體系中的申請(qǐng)流程。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，保障弱勢(shì)群體及其在經(jīng)濟(jì)上的基本生活質(zhì)量是社會(huì)的基本責(zé)任，而低保體系則是保障最弱勢(shì)群體的社會(huì)保障體系。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何利用低保制度，及時(shí)申請(qǐng)低保，讓他們得到一定的經(jīng)濟(jì)支持和幫助，讓這個(gè)社會(huì)充滿溫暖。通過講解流程，我了解到低保申請(qǐng)這個(gè)過程是非常簡單和方便的，而且不需要繳納任何費(fèi)用。所以，通過學(xué)習(xí)低保知識(shí)，我們應(yīng)該散布低保制度的相關(guān)知識(shí)，讓更多的需要幫助的人們知道并且能夠去申請(qǐng)。
第三段：主體部分2。
從講座中，我了解到低保制度還有許多的限制和要求，例如低保對(duì)象是長期生活無著力據(jù)的城市困難群眾，年滿16歲及以上的殘疾人等。申請(qǐng)人家庭人均純收入須低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)，且財(cái)產(chǎn)掌握在一定數(shù)量以內(nèi)。低保還有其他區(qū)別性要求，如在申請(qǐng)資格、額度、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)等方面，不同地區(qū)會(huì)有差異。通過對(duì)低保制度的了解，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到自己是否符合低保條件，及時(shí)去申請(qǐng)低保，以便獲得生活上的支持。
第四段：主體部分3。
在持續(xù)的發(fā)展中，低保制度在一定程度上也存在著一些問題和矛盾。例如，低保發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)過低，不認(rèn)同自治區(qū)、市級(jí)及區(qū)縣的標(biāo)準(zhǔn)差異，低保人數(shù)超載，遲遲得不到滿足申請(qǐng)的對(duì)象，以及有些政府部門聽官腔聽口頭就應(yīng)付了事，而沒有真正的核實(shí)和完善低保制度。希望政府部門能夠依照法律的原則，完善和改進(jìn)低保的`制度和流程，并且及時(shí)解決低保財(cái)政難題，幫助更多困難群眾獲得更多的生活支持。
第五段：總結(jié)部分。
總之，本次低保知識(shí)專題講座深入淺出，對(duì)我們的生活幫助很大。通過學(xué)習(xí)低保制度的相關(guān)知識(shí)，我們不僅更好地認(rèn)識(shí)了我們的權(quán)益和義務(wù)，而且也是為了有需要幫助的人們而努力，更好地為他們提供支持和援助。希望我們都能了解這些知識(shí)，關(guān)心這些群體，通過自己的努力應(yīng)對(duì)各種困難及危機(jī)，同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)和不斷提高自身能力，在更好地建設(shè)和發(fā)展我們的社會(huì)上做出更多的貢獻(xiàn)。
最新專題講座心得15
首先，我想說的是我在聽人文歷史講座時(shí)學(xué)到的。這些講座常常帶領(lǐng)我們回顧歷史，感受古今中外的文化。在這些講座中，我深刻地意識(shí)到，人類文明史并不是線性地前進(jìn)的，而是波瀾壯闊的，有著復(fù)雜的相互作用和交流。無論是遠(yuǎn)古時(shí)期的化石遺骸，還是古老的藝術(shù)品和善本，都透露出人類的智慧和生活方式。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)到了古代文學(xué)和傳說，大幅度拓展了我們的視野，并對(duì)我們的日常生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
其他人文講座中，我尤其喜歡藝術(shù)講座。藝術(shù)非常適合通過分享的方式傳授，不論是音樂、繪畫還是表演，都可以讓你更好地融入其中。通過學(xué)習(xí)各類藝術(shù)形式，我們不僅可以享受藝術(shù)本身的美，還可以從其中學(xué)到有關(guān)生活和人性的.真諦。音樂和藝術(shù)最著名的一個(gè)方面是創(chuàng)造力，它追求的是獨(dú)一無二的壯麗和創(chuàng)意。學(xué)習(xí)藝術(shù)可以啟發(fā)我們的創(chuàng)造力，并且我們可以應(yīng)用這些技能來組織自己的生活和工作。
除此之外，我們還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)心理學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的專題課程。這樣的分析幫助我們了解更多人心理上的特點(diǎn)，這些非常重要，因?yàn)樗麄兪俏覀兯腥岁P(guān)于生活和人際關(guān)系做出決定所需要去了解的關(guān)鍵點(diǎn)。聽了這些課程之后，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到我自己和其他人的行為，明確了我需要進(jìn)一步了解的要素，這對(duì)我們的生活和事業(yè)都大有好處。
在學(xué)校人文專題講座的過程中，我體驗(yàn)到了一個(gè)深入了解和欣賞世界的過程。這些課程不僅讓我對(duì)全球文化和歷史產(chǎn)生了興趣，去了解世界的多樣性和獨(dú)特性，同時(shí)還讓我明白了自己存在的弱點(diǎn)，并通過學(xué)習(xí)和了解歷史、人性和藝術(shù)來提升自己。就我而言，充分利用校園里豐富的人文學(xué)習(xí)和分享課程，探索自己的興趣愛好和優(yōu)點(diǎn)，向外擴(kuò)展視野，會(huì)給我們帶來極大的回報(bào)。如果您也在接下來的日子里有機(jī)會(huì)，我的建議是一定不要錯(cuò)過這個(gè)體驗(yàn)。
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