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最新專題講座心得
當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編整理的最新專題講座心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新專題講座心得1
參加了市局黨組中心組（擴大）學習專題講座學習,市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設備安全監(jiān)察概論、特種設備法規(guī)標準體系和特種設備事故警示三個方面進行了講解。通過聽取專題講座，我了解了我市特種設備安全狀況，學到了特種設備安全監(jiān)察相關知識。特別是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發(fā)，進一步強化了牢固樹立 “以嚴監(jiān)管為第一要務”理念的意識。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學習的同時，特別注意對新修改的《特種設備安全監(jiān)察條例》的學習，新《條例》）的正式施行，對于進一步加強特種設備安全監(jiān)察工作，提升質監(jiān)部門服務經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的意義。主要體會有以下幾點：
新《條例》—— 賦予新內涵 指明新方向 因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設備安全監(jiān)察工作的目標，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設備安全監(jiān)察工作新的科學內涵。
二是完善了特種設備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場（廠）內機動車輛沒有納入原《特種設備安全監(jiān)察條例》的'調整范圍。特種設備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設備許可工作證后監(jiān)管等內容也未在原《特種設備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進行了明確規(guī)定，從法律層面上進一步完善了特種設備安全監(jiān)察的調整范圍和工作環(huán)節(jié)。 新《條例》還在強化企業(yè)主體責任、鼓勵科技創(chuàng)新、應急救援和強化法律責任等方面都賦予了新的內涵。
職責定位——明晰各方責任 突出企業(yè)主體
特種設備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗技術機構、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責定位，履行各自責任。
首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔對特種設備安全質量全面負責的主體責任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設備安全質量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設備能效指標滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務，企業(yè)主要負責人應是第一責任人。
其次，明確了檢驗檢測機構承擔技術把關責任。檢驗檢測機構既承擔監(jiān)督檢驗的重任，同時又是被監(jiān)督對象。為了確保檢驗檢測機構依法履行職責，公正、客觀地對特種設備進行檢驗檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設備檢驗檢測機構對其檢驗檢測結果、鑒定結論承擔法律責任。
最新專題講座心得2
第一，思維模式的轉換。講座中，教育專家闡述了孩子教育和自己的成年教育之間存在的巨大差異。我們在教育孩子的時候，不能僅僅通過自己的經(jīng)驗和思維方式看待問題，而是應該思考孩子成長的需要，不斷學習新的教育理念和方法，并運用到實際操作中。聽取講座后，我對自己的教育思路有了更加深入的認識和改進。
第二，家長的陪伴很重要。講座強調了家庭教育的重要性，家庭應該成為孩子學習和成長的橋梁。家長應該成為孩子的引路人，鼓勵孩子嘗試新事物，用愛和耐心幫助孩子解決問題。家長的陪伴不僅能夠幫助孩子快速成長，更能增強孩子的自信和勇氣。
第三，塑造良好的教育氛圍。孩子成長的環(huán)境和氛圍對于孩子的`成長極其重要。家長不僅要有一顆耐心的心，還需要為孩子創(chuàng)造一個良好的生長環(huán)境。講座中提到，孩子的品德、語言、思維等方面的問題，與家庭環(huán)境密切相關。因此，在教育孩子時，家長應該注重營造良好的教育氛圍，使孩子能夠自然而然地形成良好的行為習慣。
第四，教育需細節(jié)把控。講座中，教育專家強調了教育中的每一個細節(jié)都是極其重要的，這些細節(jié)可能對孩子的人格和性格產(chǎn)生深遠的影響。教育需要從孩子日常習慣、品德、態(tài)度等方面入手，細致入微地引領孩子成長。同時，要注重和孩子的交流，調整自己的發(fā)言方式，合理表達自己的意見，讓孩子在交流中感受到自己的價值和力量。
第五，孩子教育是一個長期的過程。教育不是一朝一夕的事情，而是需要長期的關注和陪伴。孩子的成長需要家長長時間的努力和付出，需要耐心地引導孩子走向正確的道路。因此，家長應該對孩子進行正確的引導和教育，不能因為孩子的難處而放棄，要時刻堅定自己的信念，讓孩子在自己的關愛下健康成長。
總之，在這次家長講座中，教育專家講解的東西讓我受益匪淺。通過講座，我認識到孩子的教育是一項復雜而又漫長的過程，需要不斷地努力去調整和完善自己的教育方法。相信只要我們家長和孩子一起努力，創(chuàng)造一個良好的教育氛圍，細節(jié)把控，就能成就一個優(yōu)秀的孩子。
最新專題講座心得3
8月26日，我有幸聆聽了朱江琴園長的感恩講座，受益匪淺。一張張催人淚下的照片，一句句讓人感動的話語，讓我深深的感到，自己具有一份愛好的工作，每天有家人的陪伴，是一件多么幸福的事情。那么多不幸的人兒，都懷著一顆感恩的心態(tài)去生存，乃至還全力以赴的去幫助別人。而我們，具有健康的體格，具有充實的工作，每天還有那么多同事和小朋友的陪伴，還有什么抱怨的呢？學會以感恩的心態(tài)去對待每一件事情，那么孩子也會很陽光，也利于孩子的成長。
作為一位幼兒園教師，我是幸福的，每當看到那一張張?zhí)煺嫣煺娴男∧樑c一雙雙渴求知識的雙眼因我們的.引領而欣喜，這就是給我們教師最高的嘉獎，我們的人生是充實的，富有價值的。每當看到家長對我們的信任，家人對我們工作的支持，我們沒有理由不干好自己的本職工作，是他們成績了我們的事業(yè)。
偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是寶貴的”。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長們放心腸把孩子交給我們吧！不論是大人還是孩子，要心存感激，要學會感恩，不要抱怨。要讓我們的孩子學會感謝，感謝老師的夸獎、感謝老師的批評（有批評才會有進步）、感謝陽光、感謝......
最新專題講座心得4
最近，我參加了一場由家長學校舉辦的公益講座，對那場講座給我留下了深刻的印象。在這場講座中，不僅有來自各個領域的專家，他們還授予我們了許多獨特而實用的技能和知識。以下是我在這場講座中的所見所聞和所思所感。
首先，我覺得來自不同領域的專家的講解非常實用。例如，由配音演員分享的演講技巧，對我?guī)椭艽�。此外，在心理學專家的講座中，我也獲得了很多關于如何與孩子溝通和管理的知識。這些技能和知識對我來說非常有用，可以應用到生活的方方面面。
其次，講座的內容非常豐富，我經(jīng)常被其中的精彩演講和差異化支持所驚喜。例如，有來自營養(yǎng)學領域的教授分享如何合理飲食，而來自音樂教育領域的老師則教我們如何教孩子彈吉他，這些都超出了我的預期，也讓我更加興奮，愿意去嘗試新事物和新領域。
講座不僅提供了我對新領域的理解，而且還幫助我加深了對某些主題的理解。例如，在一場生命教育領域的專家講座上，我對我們在醫(yī)學方面的探討有了更深入的`了解。我認為這些內容對豐富我們的知識和加強我們對某些問題的理解非常重要。
在這場家長學校的公益講座中，我不僅感到這是一次非常有價值的經(jīng)歷，而且還讓我更好地了解了自己。我拓展了自己的知識與技能，也認識到自己在某些方面的不足之處。我相信，參加這樣的講座不僅可以幫助我們自己，也可以更好地了解我們的孩子和家庭。我會繼續(xù)尋找這樣的機會，以便不斷改善我自己和家庭的生活質量。
最新專題講座心得5
我參加了“莊浪縣教師教育科研能力專題培訓會”，聆聽了三位專家的講座，感觸良多，獲益匪淺。從3月29日到30日兩天的學習中，使我對高效課堂有了一個初步的認識，我覺得它主要是指教學過程的最優(yōu)化，教育效果的最大化。它是教識和學生的共同進步，是知識和素養(yǎng)的共同提高。
馮衛(wèi)東老師是南通市教育科學研究中心的主任，今天下午有幸聽取了馮衛(wèi)東老師的“高效課堂的
三、六、九”的講座。這個講座說實話是比較精彩的，雖然是在下午開始的，但聽者毫無睡意。本文對什么是高效課堂以及教育界對它的各種誤解做了深入的闡述。
聽了馮衛(wèi)東老師高屋建瓴的講述，使聽著茅塞頓開，增長了見識，并且澄清了一些教育方面的事實,長期困擾著我對高效課堂認知問題的誤區(qū)隨之迎刃而解。
馮衛(wèi)東老師的所謂“三”、“六”、“九”指的是三個理念，六個不等于，九個實踐建議。三個理念：1、減負就是高效；2、警惕“效率過�！保�3、“風物長宜放眼量”。
六不等于：一。高效課堂不等于知識越來越多、越來越好的課堂；2。高效課堂不等于流動課堂；三。高效的課堂不等于生動的課堂；四。高效課堂不等于直接課堂；5個。高效課堂不是一個有很多問題的課堂；6。高效課堂不是一個完整的課堂。九個實踐建議分別是：
互相傾聽，與“同學”結盟；激發(fā)思辨，讓頭腦掀起風暴；活用“變式”，借竇轉瓦解定勢；注重留白，為沉思預留空間；啟導自助，使人人成為首席；著力慢走，在途中品鑒風景；珍視錯誤，把事故變成故事；倡導批判，以求真品化品質；狠心洗課，用干練彰顯風骨。個人認為這九條建議非常的好。
減負我們已經(jīng)喊了不止一年了，但是學校、老師真正地給學生減負了嗎？雖然我省師是了減輕學生負擔的措施，但在實際效果上，我們的教師在教學一線是可以明確的。馮衛(wèi)東先生還認為，實施減負不到位的一個重要原因是學校環(huán)境。
愛因斯坦說“負擔過重必然導致膚淺�！蔽蚁胂胍彩沁@樣的。一個學生每天面對一堆的作業(yè)，暫不說作業(yè)完成的'質怎么樣，就是為了完成這么多的量也是不容易的，那何談深入理解及自我運用呢？
與其讓學生花大量時間在題目上面，那還不如多給學生時間來研究題目，來延伸題目不是更好，所以說減負就是高效也是有道理的。此外，馮衛(wèi)東老師還提到了我們現(xiàn)在的一個通病“效率過�！�，我們現(xiàn)在很多培訓機構喊出了“讓孩子贏在起跑線”的口號，說白了就是讓孩子過早地學習以后的知識。在一定時期內，受過訓練的孩子肯定能贏，但未來呢？
也一定能贏嗎？我們有些老師，包括我自己，有的時候也會讓自己的學生提前學習一些知識，認為這樣自己的學生在考試的時候就多了一分把握。今天，我聽了馮衛(wèi)東先生的演講，我知道這只是考慮眼前的效率，而忽略了未來的效率。
最后馮衛(wèi)東老師認為，在上課的過程中應放眼，不可為了一些小的“高效”而忽視或者放棄了以后的大效。
我們很多老師在上課過程中，恨不得把自己所有的知識技巧全部傳授給學生，每一堂課總是利用起來還是閑時間不夠，所以“前五后五”成了一些老師的特色。但是，當我們每一堂課都滿滿的給學生的時候，學生能接受多少？能消化理解多少？
所以馮衛(wèi)東先生建議我們的老師在課堂上多留幾只手。此外，我們有的時候在聽一些公開課的時候，總能看見一些行云流水或亢奮熱烈的課，認為這樣的課上起來非常的舒服或者輕松，但馮衛(wèi)東老師認為，行云流水的課不一定好，它或許是表演課，或許含金量不足，或許有很多的學生“被邊緣”。激動人心的課堂可能會變成一個小品劇場。
此外，馮衛(wèi)東先生還主張，高效的課堂應該引導學生多理解，讓學生帶點遺憾也不錯。
總的來說，這一場講座確實給我了不少的啟發(fā)，也讓我明白了以前授課過程中存在的很多不足，更給了我一些方法指導。我知道，要在以后的課堂中講究高效不是一場報告能解決的，這需要足夠的理論知識和不斷地實踐反思，但是不管怎樣，我都會朝高效走去，盡管路漫漫其修遠兮，但我相信一定能成功的。
最新專題講座心得6
近年來，食品安全問題頻頻爆發(fā)，引起了社會各界的廣泛關注。為了提高普通公眾對食品安全的認知以及對食品問題的預防意識，近日，在我所在單位開展了一場以“食品專題講座”為主題的宣傳活動。本人參加了此次講座，并從中獲得了相當多的收獲。
首先，講座的主講人為我們詳細講解了食品安全的相關知識。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來我們日常生活中經(jīng)常食用的食品，有些根本不符合安全標準，這讓我對自己的飲食選擇產(chǎn)生了更大的'警惕。主講人還重點強調了生鮮食品、嬰幼兒食品、冷凍食品等易被污染的食品，提醒我們在選擇這些產(chǎn)品時一定要仔細查看配料表和保質期等重要信息。
作為一名消費者，我在日常生活中難免會遇到一些食品質量問題。針對這一點，主講人還為我們講解了消費維權的具體流程和注意事項。他告訴我們，如果在購買食品時發(fā)現(xiàn)了問題，可以首先到銷售商的服務臺反映情況，并取得書面證明。如果未能解決，可以向當?shù)叵麉f(xié)或食品監(jiān)管部門投訴。這讓我對自己的消費權益有了更加清晰的認識。
除了食品安全，主講人還向我們介紹了一些流行的飲食騙局。例如，一些廣告宣稱可以快速控制體重的減肥食品，實際上含有大量的化學成分，不僅無法達到減肥效果，還會對身體造成傷害。聽到這些，我更加堅定了拒絕購買和使用不安全的產(chǎn)品的決心。
尤其讓我印象深刻的是，在講座結束時，主講人還通過一些實際案例，警示我們在飲食、購買、使用食品時要保持警覺。例如，他提到了一些餐飲店門口常見的菜單圖案和語言，可以讓我們迅速判斷店家的食品安全狀況。同時，他也強調了個人飲食習慣的重要性，比如要控制飲食量、堅持日常鍛煉等。這些小建議雖然看似平常，但卻有著長遠而深遠的效益。
在此次講座中，我深刻體驗到了教育的力量。通過專業(yè)人士的講解，我們可以更好地了解食品安全相關知識，探索食品安全背后的秘密。同時也能夠牢記飲食健康要求，充分保護自己和家人的身體健康。最后，在此向組織方表示感謝，并呼吁更多的公眾能夠關注食品安全問題，共建綠色、安全的生活環(huán)境。
最新專題講座心得7
近期，我有幸參加了一場復興學校的家長講座，主題是“培養(yǎng)孩子的學習習慣和方法”。在講座中，我不僅收獲了很多有用的知識和經(jīng)驗，也受到了深刻的啟發(fā)和思考。以下是我的心得體會。
作為家長，我們始終關心著孩子的成長和學習。然而真正能夠幫助孩子養(yǎng)成好的學習習慣和方法，并讓他們在學習中取得優(yōu)秀的成績，卻是一項非常具有挑戰(zhàn)性的任務。因此，復興學校的家長講座引起了我的濃厚興趣。在這次講座中，我們聽到了復興學校的校長和教師分享了他們的教學經(jīng)驗和實踐成果，通過他們的案例，我深感受益匪淺。
在講座中，校長詳細介紹了學習習慣對孩子未來成長和發(fā)展的影響。他指出，一個良好的學習習慣能夠幫助孩子更好地應對學習的挑戰(zhàn)。在講座的交流環(huán)節(jié)中，許多家長也分享了他們的觀點和體驗，認為家長應該給孩子創(chuàng)造一個適合自己的學習環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成好的習慣，這對孩子日后的發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。
除了重視習慣，講座還非常強調教授孩子正確的學習方法和技巧。課程中，老師不僅詳細講解了如何有效地記憶知識點，還分享了諸如答題技巧等實用的方法。在交流交互中，許多家長也分享了他們自己的.教育心得，讓我們非常受益。
在這次講座中，復興學校非常重視家長的作用和責任。老師們強調，學校和家長之間應該形成濃厚的合作關系，在孩子的學習過程中共同努力。家長除了給予孩子良好的學習條件，還應該密切關注孩子的學習情況，并盡可能地給予幫助和支持，確保孩子自信、積極地面對學習。這一點對我們這些家長來說，尤其重要。
總的來說，復興學校的家長講座對于我們這些家長和孩子非常有益。參加這次講座，我不僅學到了很多實用的方法，同時也受到了激勵，進一步確信了我們家庭教育的重要性。我相信，在以后的日子里，我會按照講座中的指導，用一種更加科學、更加精準的方式教育孩子，幫助他們更好的成長和發(fā)展。
最新專題講座心得8
最近，我參加了一場主題為“經(jīng)濟知識”的專題講座。作為一個對經(jīng)濟頗感興趣的人，我對這個講座充滿期待。在這次講座中，講師深入淺出地向我們介紹了一些關于經(jīng)濟的基本知識和概念，使我對經(jīng)濟有了更全面的了解。
第二段：認識經(jīng)濟。
在這次講座中，講師首先向我們介紹了經(jīng)濟的基本概念。經(jīng)濟是一個復雜的系統(tǒng)，它涉及到資源的配置、生產(chǎn)、分配和消費等方面。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟中，供求關系是決定價格和資源分配的核心機制。通過一個生動的案例，講師向我們展示了供求曲線的作用和效果。同時，他還向我們介紹了經(jīng)濟增長的原因和影響因素，并解釋了通貨膨脹和通貨緊縮的原因和危害。
第三段：認識市場。
在講座的第二部分，我們學習了市場經(jīng)濟的基本原理和運作機制。市場經(jīng)濟是建立在供需關系基礎上的經(jīng)濟體制，它以市場價格的形成和調節(jié)為核心。在市場經(jīng)濟中，企業(yè)和消費者是自由決策者，通過供求關系來實現(xiàn)資源的合理配置。通過了解市場的機制，我意識到了市場經(jīng)濟的高效性和靈活性，并深刻認識到政府在經(jīng)濟中的'作用和限制。
第四段：認識經(jīng)濟周期。
在講座的最后，講師向我們介紹了經(jīng)濟周期的概念和特點。經(jīng)濟周期是指經(jīng)濟發(fā)展過程中的一系列波動，包括繁榮期、衰退期和復蘇期。經(jīng)濟周期的出現(xiàn)是不可避免的，它與產(chǎn)業(yè)結構、政策決策等因素密切相關。講師還向我們解釋了經(jīng)濟衰退和復蘇的原因，并提出了一些應對策略。通過了解經(jīng)濟周期，我深刻認識到經(jīng)濟的發(fā)展不是一帆風順的，而是充滿起伏和問題的。
通過這次講座，我對經(jīng)濟有了更全面的了解。我意識到經(jīng)濟知識對我們每個人都至關重要，因為它關系到我們的工作、生活和未來。我也認識到經(jīng)濟知識是需要不斷深入學習的，只有不斷更新自己的知識儲備，才能跟上時代的步伐。同時，我也明白經(jīng)濟知識是理論與實踐相結合的，只有將知識應用到實際問題中，才能更好地理解和掌握經(jīng)濟。這次講座讓我受益匪淺，我將繼續(xù)學習經(jīng)濟知識，為自己和社會的發(fā)展做出更多的貢獻。
總結：
通過這次參加的經(jīng)濟知識專題講座，我對經(jīng)濟有了更深入的了解。我了解了經(jīng)濟的基本概念和原理，認識了市場經(jīng)濟的運作機制，了解了經(jīng)濟周期的存在和特點。這次講座讓我認識到經(jīng)濟知識的重要性和實用性，也讓我明白了經(jīng)濟知識是需要不斷學習和實踐的。我將繼續(xù)加強對經(jīng)濟知識的學習，為自己和社會的發(fā)展做出貢獻。經(jīng)濟知識的學習不僅能夠幫助我們更好地理解經(jīng)濟現(xiàn)象，還能夠提高我們的經(jīng)濟分析和決策能力，讓我們在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
最新專題講座心得9
孩子上幼兒園開始到小學三年級，我參加了許屢次的學�；顒�。但是今天參加了女兒所在班級303班的“感恩父母”主題班會，心里有一種從未有過的激動。想起今天來之前，還與她爸玩“石頭剪子布”，定奪到底誰來參加這次活動，此時覺得自己是如此的榮幸，幸虧來參加，短短的四十分鐘，我一次又一次地被303班那群稚嫩、純潔、樸素而又深深知道報答與感恩的孩子內心真實的感動與激動感染著……
聽著孩子們站在臺上講述著一個個發(fā)自肺腑的被父母感動的故事；看到孩子們面露羞色遞過來的一張張精心制作的賀卡；聽到孩子們深情地說著：“爸爸、媽媽我愛你”時，我總是不能控制自己的感情，拿著手機拍照的手不停地抖動，這不是電視作品中的煽情畫面，而是生活中我們最親最愛的孩子，一群303班38個可愛的小精靈對父母感情一次次情真意切的真實表達。我感遭到了這群可愛的小朋友們的內心激動，一些生活中我們對孩子關心、關愛的雜事，他們卻講述得那么逼真、生動；我們家長的一次次不經(jīng)意的舉動，卻深深地記在了孩子的心里，此時，他們用最質仆的語言表述著……
就如我的女兒戴奕星，吃腚骨粥時我和她爸爸將自己碗里的腚骨挑出來給她吃，這么一個普通的不能再普通的動作，我早已不記得了，卻深深地記在了女兒的心里，她站在臺中飽含深情地講述著，當我聽到：爸爸媽媽都不謀而合地把碗里最大的骨頭挑給了我……，這鍋粥不僅美味，更包含著爸爸媽媽對我濃濃的愛時，我的內心遭到了深深地觸動，有一種想哭的沖動。當班主任說：“每個小朋友向父母送上賀卡，并說一句最想說的話的時候”，女兒一蹦一跳地跑了過來，給了我一個大大的擁抱，在我耳邊深情地說：“媽媽我愛你�！焙笥滞掏掏峦碌匮a充了一句：“媽媽對不起，我……，我賀卡找不到了�！睕]關系，珍寶，“媽媽我愛你”五個字此時對媽媽來說已是最美的語言了，你的擁抱對媽媽來說已經(jīng)足夠了。突然有了一種感覺：我的孩子長大了。作為父母，確切應當反思一下了，當我寄望囑咐孩子的時候，好像忘記了那些還稚嫩得不堪重負的童心世界，過早過量地被移植和轉嫁了我自己無以實現(xiàn)的期許，有時孩子的一次小小的失誤，被我無窮地放大，在此我只想地對孩子說：“珍寶，對不起，小小的你已經(jīng)夠了不得了，在爸爸媽媽心里，你是最棒的！”
在《感恩的心》音樂聲中，感恩主題班會終止了。心中的確寬闊了許多，在回家的路上，我不由在想：我們的孩子用他們的方式向我們感恩，給了我們一個個驚喜，孩子況且如此，如果讓我感恩，我應感謝誰呢？對了，我要學會感恩我的`親人，在生活中給與我默默無聞地支持，在精神上給予我最大的鼓勵；我要感恩那些與我萍水相逢的人，是他們的一個微笑、一個眼神，讓我更有勇氣，更有信心去面對今后的日日夜夜；當然，也要感恩于我的孩子，是她給我的家庭帶來了無數(shù)的歡聲笑語，讓我對生活有著更美好的向往。
我很慶幸將我的孩子送到了江東中心，非常感謝學校能舉行這樣生動而又成心義地活動，它真逼真切地拉近了家長與孩子之間的距離。我非常欣喜地看到，女兒正在這里身心健康快樂地成長。感謝每一位為孩子的健康成長而付出的辛苦園丁，感謝我們303班每一個可愛的小朋友。讓我們一起學會感恩，收獲別樣的人生。
最新專題講座心得10
第一，我要表示感謝，感謝學校給我?guī)Ыo了這次重新學習和凝聽報告的機會；還要感謝的杰出報告，使我能夠對教育孩子，乃至自身生活也有了一個全新的認識。在建立感恩的觀念上，其實在我們的意識中是存在的，但聽了如此杰出的分析和講授后，使我更有了一個深入的知道。只有常懷感恩的心，才能更珍愛我們眼前的一切，對周圍的人、事物都心存感恩，更是一個人心腸寬廣的表現(xiàn)，也是用心生活的一種態(tài)度。
我們感謝生在中國，使我們能夠學習源遠流長的中華禮貌，如果不是這樣，我們怎能學習和傳承五千年的文化，身為一位中國人，沒有人不受中華禮貌的熏陶，沒有人不受中華文化的影響，誰能不承認內心沒有中華文化的烙印。我們此刻所具有的一切，又何嘗不是得益于中華禮貌，又怎能不感謝生在中國？
我們感謝父母，是父母帶我們來到這個杰出的世界，使我們能經(jīng)歷如此豐富的人生，領略如此紛呈的世界；是父母無私的奉獻、不求回報，我們才能健康成長；是父母的每一句囑咐每一聲庇護、是父母的牽掛和關心在不停的陪伴我們，我們怎能不發(fā)自內心說出對父母的`感謝？我們感謝老師，俗語說十年樹木、百年樹人，可見教育對人一生的重要，是老師無私的把知識傳授給我們，不厭其煩的講授，才使我們能真正掌控知識，在我們的人生點亮明燈，老師只求桃李滿天下，又何曾想過得到回報？
我們感謝朋友，在成功時給我以慶祝，在失敗時給我以鼓勵。
我們感謝挫折，使我們能正確應對現(xiàn)實，重新注視自我。
我們感謝周圍的一切事物，常懷感恩之心，才會感遭到愛，才會寬容的應對一切。人人都心懷感恩之心，人人也才能得到應有的知道和尊重。
常懷感恩之心，從我做起，從此刻做起。
最新專題講座心得11
各位同學：
大家好！
今天我演講的題目是感恩父母。
同學們，我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項沉重的工作——照管我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我們一個舒服的生活環(huán)境，他們總是那么辛勞，那么努力。小的時候，我總把這當作天經(jīng)地義，由于我不了解，也不知道父母的辛勞�，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應當擔當起，照管、孝敬父母的責任。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應當知道感恩，知道感謝父母。當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪七扭八地寫出一個字的時候。是父母在身邊耐心腸教誨我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們遭到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯毛病時，能絕不猶疑地諒解我們的人，是父母。
當我們獲得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享歡樂的，是父母。
我們家在農(nóng)村，撫養(yǎng)我和姐姐很不容易，更何況要送我們都讀書。面對巨額的學費，父母咬牙堅持著，任生活的重任把他們的肩膀壓彎，毫無怨言。
現(xiàn)在，我們都在外面學習，守著空空的房子，接電話就成了父母最快樂的事了。我們一個個打電話回去，父母樂滋滋地告知其他幾個的情形。我想，那也許是他們最幸福的時刻。
雖然闊別父母，但是父母給的關愛還無時無刻的在我的身邊環(huán)繞著，父母給我的無窮氣力鼓勵著我度過一個又一個孤寂時刻，他們始終是我精神的支柱。
生活并非想象中那樣完善，父母的.辛苦是我們沒法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱巨，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照管父母？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會安慰父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會記得感謝辛苦培養(yǎng)我們的老師......是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應當忘記，父母，永久是我們最值得感謝的人！感恩父母，期望家里父母一切都好！
最新專題講座心得12
近來，我有幸參加了一場關于財經(jīng)知識的專題講座。通過這次講座，我對財經(jīng)領域有了更深一步的了解，并且獲益匪淺。下面我將從講座的內容、講座的影響、講座的啟發(fā)、講座的收獲以及我的未來規(guī)劃這五個方面，總結并分享我所得到的心得體會。
首先，這次講座的內容非常豐富，覆蓋了財經(jīng)知識的各個方面。從宏觀經(jīng)濟到個人理財，從股票投資到金融市場，講座內容幾乎涉及到目前社會各個層面的財富管理。其中，對于宏觀經(jīng)濟的解讀使我對國家經(jīng)濟形勢有了更全面的認識，對個人理財方面的建議則讓我掌握了更實際的理財技巧。講座還通過案例分析和互動討論等形式，讓內容更加生動有趣，使我更容易理解和記憶。
其次，這次講座給我留下了深刻的印象，并對我產(chǎn)生了積極的影響。專家們的深入淺出的講解方式以及豐富的實例分析，讓我明白了財經(jīng)知識并不是高深莫測的，而是可以通過日常積累和學習來逐漸提升的。同時，講座還強調了財經(jīng)知識在我們生活中的重要性，激發(fā)了我進一步學習財經(jīng)知識的熱情。我意識到了只有掌握了財經(jīng)知識，才能在今天的金融時代中立于不敗之地，做出正確的財務決策。
第三，這次講座給了我很多啟發(fā)。其中最大的啟發(fā)就是財經(jīng)知識的學習是一個系統(tǒng)的過程。財經(jīng)知識廣博而復雜，所以我們要從基礎開始逐漸深入學習，不能急于求成。同時，講座還重點強調了身體健康對財富的重要性，提醒我們要注重身心健康，才能更好地應對各種財經(jīng)挑戰(zhàn)。這些啟發(fā)讓我明白了學習財經(jīng)知識不僅僅只是學會投資理財，還要全面提升自己的.素質以滿足復雜的社會競爭環(huán)境。
此外，這次講座讓我獲益匪淺。通過與講座中的專家和其他參與者的互動交流，我不僅擴寬了眼界，還結交了一些志同道合的朋友。講座提供了一個與專家深入交流的機會，使我對財經(jīng)問題有了更深一層的思考，并得到了一些寶貴的建議。同時，在一次次小組討論和案例分析中，我也積累了更多的實踐經(jīng)驗，這對于今后個人財務規(guī)劃和投資決策都將有著重要的指導作用。
最后，這場講座對我未來的規(guī)劃產(chǎn)生了積極影響。通過對財經(jīng)知識的全面學習，我意識到自己在財富管理方面的不足之處，也明確了今后的努力方向。我決心在今后的學習和實踐中，運用所學的財經(jīng)知識進行合理的財務規(guī)劃，并通過不斷完善自己的投資策略來實現(xiàn)財富增長。同時，我還計劃參加更多的類似專題講座，并不斷提升自己的財經(jīng)知識水平，以應對未來的挑戰(zhàn)。
綜上所述，這次財經(jīng)知識專題講座為我?guī)砹藷o窮的啟發(fā)和收獲。我明白了財經(jīng)知識的重要性和學習財經(jīng)知識的必要性；我受益于講座內容的深度和廣度，以及與專家和其他參與者的交流互動；我對未來有了更明確的規(guī)劃和目標。我將始終堅持學習財經(jīng)知識，不斷提升自己的素質，為自己和家庭創(chuàng)造更加美好的未來。
最新專題講座心得13
近日，我參加了一場精彩的財經(jīng)知識專題講座。這次講座的主題是“投資與風險管理”。會場座無虛席，聽眾們都對財經(jīng)知識充滿了渴望和熱情。講座中，主講人結合自身的經(jīng)驗和案例，深入淺出地向我們傳遞了許多寶貴的投資和風險管理的知識，給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。
第二段：財經(jīng)知識的重要性。
在講座中，主講人強調了財經(jīng)知識的重要性。他指出財經(jīng)知識可以幫助我們更好地管理個人財務，為未來做好準備。當今社會，金融市場日新月異，投資渠道繁多，這就要求我們具備一定的財經(jīng)知識，才能在眾多的金融產(chǎn)品中找到真正適合自己的投資項目。另外，財經(jīng)知識還可以幫助我們更好地識別和管理風險，避免因投資不慎而帶來的損失。因此，不論是對職場人士還是普通百姓來說，掌握一些財經(jīng)知識都是非常必要的。
第三段：投資的原則和策略。
在講座中，主講人系統(tǒng)地介紹了投資的原則和策略。他首先講解了風險與回報之間的關系，明確告訴我們高回報必然伴隨高風險。他還強調了分散投資的重要性，即將資金分散投資于不同的領域，以降低投資風險。此外，主講人還分享了一些實用的投資策略，例如逆向思維投資法、定期定額投資法等。他指出，投資是有風險的，但只要遵循科學的投資原則和策略，我們就能更好地控制風險、增加投資回報。
第四段：風險管理的重要性。
風險管理是投資成功的關鍵之一，也是這次講座的重點內容之一。主講人向我們介紹了一些常見的風險管理工具，例如止損單、期貨對沖等。他強調了及時止損的重要性，只有在及時止損的'基礎上，我們才能保護好我們的本金。此外，主講人還提醒我們要注意市場的風險偏好，即市場上的投資氣氛和熱點會影響投資者的風險意識和投資方向，我們要根據(jù)自己的風險承受能力和投資目標，科學選擇投資品種，并建立起科學的風險管理體系。
第五段：結語和收獲。
通過這次講座，我學到了許多財經(jīng)知識和投資的原則和策略，受益匪淺。我意識到要想在投資中獲得穩(wěn)定的回報，除了理論的知識外，更需要結合實際情況，分析金融市場，識別風險，靈活應對。同時，我也認識到在投資中不能貪心，要有長遠的眼光，堅持風險管理的原則。希望通過不斷學習和實踐，可以提高自己的財經(jīng)知識水平，取得更好的投資回報。
總結起來，這次財經(jīng)知識專題講座使我深刻體會到財經(jīng)知識的重要性，學會了正確的投資原則和策略，以及合理的風險管理方法。我相信通過不斷地學習和實踐，我會在投資的道路上越走越遠，取得理想的投資回報。
最新專題講座心得14
本次低保知識專題講座，是由貴州省某社區(qū)敬老院與社區(qū)居委會聯(lián)合舉辦的。在講座中，普及了關于低保制度的相關知識，提高了我們群眾對低保制度的認識和了解。在這個社會，了解低保制度，提高自身權益意識，不僅是對自己負責，更是對社會、對家庭負責。在這里，我想和大家分享一下，我所認為本次低保專題講座帶給我的啟示和體會。
第二段：主體部分1。
講座中最重要的一點，就是講解低保體系中的申請流程。在市場經(jīng)濟中，保障弱勢群體及其在經(jīng)濟上的基本生活質量是社會的基本責任，而低保體系則是保障最弱勢群體的社會保障體系。我們應該學會如何利用低保制度，及時申請低保，讓他們得到一定的經(jīng)濟支持和幫助，讓這個社會充滿溫暖。通過講解流程，我了解到低保申請這個過程是非常簡單和方便的，而且不需要繳納任何費用。所以，通過學習低保知識，我們應該散布低保制度的相關知識，讓更多的需要幫助的人們知道并且能夠去申請。
第三段：主體部分2。
從講座中，我了解到低保制度還有許多的限制和要求，例如低保對象是長期生活無著力據(jù)的城市困難群眾，年滿16歲及以上的殘疾人等。申請人家庭人均純收入須低于當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴�，且財產(chǎn)掌握在一定數(shù)量以內。低保還有其他區(qū)別性要求，如在申請資格、額度、發(fā)放標準等方面，不同地區(qū)會有差異。通過對低保制度的了解，讓我們深刻認識到自己是否符合低保條件，及時去申請低保，以便獲得生活上的支持。
第四段：主體部分3。
在持續(xù)的發(fā)展中，低保制度在一定程度上也存在著一些問題和矛盾。例如，低保發(fā)放標準過低，不認同自治區(qū)、市級及區(qū)縣的標準差異，低保人數(shù)超載，遲遲得不到滿足申請的對象，以及有些政府部門聽官腔聽口頭就應付了事，而沒有真正的核實和完善低保制度。希望政府部門能夠依照法律的原則，完善和改進低保的`制度和流程，并且及時解決低保財政難題，幫助更多困難群眾獲得更多的生活支持。
第五段：總結部分。
總之，本次低保知識專題講座深入淺出，對我們的生活幫助很大。通過學習低保制度的相關知識，我們不僅更好地認識了我們的權益和義務，而且也是為了有需要幫助的人們而努力，更好地為他們提供支持和援助。希望我們都能了解這些知識，關心這些群體，通過自己的努力應對各種困難及危機，同時也要不斷學習和不斷提高自身能力，在更好地建設和發(fā)展我們的社會上做出更多的貢獻。
最新專題講座心得15
首先，我想說的是我在聽人文歷史講座時學到的。這些講座常常帶領我們回顧歷史，感受古今中外的文化。在這些講座中，我深刻地意識到，人類文明史并不是線性地前進的，而是波瀾壯闊的，有著復雜的相互作用和交流。無論是遠古時期的化石遺骸，還是古老的藝術品和善本，都透露出人類的智慧和生活方式。同時，我們還學習到了古代文學和傳說，大幅度拓展了我們的視野，并對我們的日常生活產(chǎn)生了深遠的影響。
其他人文講座中，我尤其喜歡藝術講座。藝術非常適合通過分享的方式傳授，不論是音樂、繪畫還是表演，都可以讓你更好地融入其中。通過學習各類藝術形式，我們不僅可以享受藝術本身的美，還可以從其中學到有關生活和人性的.真諦。音樂和藝術最著名的一個方面是創(chuàng)造力，它追求的是獨一無二的壯麗和創(chuàng)意。學習藝術可以啟發(fā)我們的創(chuàng)造力，并且我們可以應用這些技能來組織自己的生活和工作。
除此之外，我們還有機會學習心理學等相關領域的專題課程。這樣的分析幫助我們了解更多人心理上的特點，這些非常重要，因為他們是我們所有人關于生活和人際關系做出決定所需要去了解的關鍵點。聽了這些課程之后，我更加清晰地認識到我自己和其他人的行為，明確了我需要進一步了解的要素，這對我們的生活和事業(yè)都大有好處。
在學校人文專題講座的過程中，我體驗到了一個深入了解和欣賞世界的過程。這些課程不僅讓我對全球文化和歷史產(chǎn)生了興趣，去了解世界的多樣性和獨特性，同時還讓我明白了自己存在的弱點，并通過學習和了解歷史、人性和藝術來提升自己。就我而言，充分利用校園里豐富的人文學習和分享課程，探索自己的興趣愛好和優(yōu)點，向外擴展視野，會給我們帶來極大的回報。如果您也在接下來的日子里有機會，我的建議是一定不要錯過這個體驗。
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