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    學(xué)針灸的心得

    時間:2025-01-01 09:05:15 心得體會范文 投訴 投稿
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    學(xué)針灸的心得

      當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣有利于我們不斷提升自我。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?下面是小編為大家收集的學(xué)針灸的心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    學(xué)針灸的心得

    學(xué)針灸的心得1

    在這篇文章中,我將分享我的針灸見習(xí)經(jīng)歷,闡述我對這門古老中醫(yī)藝術(shù)的洞見與理解。

      在寒冷的冬日里,我參加了為期兩周的針灸見習(xí)課程。地點是在中國的一所中醫(yī)藥大學(xué),那里充滿了濃厚的中醫(yī)文化氛圍。每天,我都在興奮與好奇中期待著接觸和學(xué)習(xí)針灸的過程。

      這次見習(xí)的主要內(nèi)容是觀察和參與針灸治療的過程,包括診斷、治療計劃和實施。我觀察到醫(yī)生如何根據(jù)患者的癥狀、病因和體質(zhì)情況,選擇合適的穴位和針刺方法。在治療過程中,醫(yī)生始終保持謹慎和專注的態(tài)度,一邊與患者交流,一邊進行針灸。整個過程既嚴謹又富有藝術(shù)性。

      我認識到,針灸不僅僅是一種治療手段,更是一種生活態(tài)度和哲學(xué)理念。針灸醫(yī)師不僅要懂得人體的生理結(jié)構(gòu),還要理解人與自然的和諧關(guān)系。他們通過針灸,引導(dǎo)人體恢復(fù)平衡,從而達到治療的目的。

      這次見習(xí)經(jīng)歷讓我對針灸有了更深入的理解。我體驗到了中醫(yī)的獨特魅力,也感受到了針灸的`神奇效果。我更加尊重和欣賞中醫(yī)文化的博大精深,也更加熱愛這門古老的藝術(shù)。

      總的來說,這次見習(xí)經(jīng)歷讓我對針灸有了更深入的理解和體驗。我認識到,針灸不僅僅是一種治療手段,更是一種生活態(tài)度和哲學(xué)理念。我希望通過分享我的見聞,能讓更多的人了解和認識針灸,感受它帶給我們的奇妙療效。

    學(xué)針灸的心得2

      一個學(xué)期的針灸學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,其實一直到結(jié)束了我才發(fā)現(xiàn),針灸是一門很有用的學(xué)科,只怕是以后都沒有機會學(xué)了,如果選修課可以把相同的學(xué)科能多選幾次該多好啊。一直覺得針灸很神奇,用幾根小針扎幾下就好了,也很佩服扎針人的功夫,下手真準啊,還要記那么多的穴位,真不容易。

      針灸是中國人的一項偉大發(fā)明,她之所以吸引人們長達幾千年,并能穿透不同文化幾起幾落,說明她有著神奇的魅力和價值。針灸的歷史悠久,據(jù)考證,它起源于我國原始社會的氏族公社制度時期,但針刺療法產(chǎn)生于新石器時代“砭石”的出現(xiàn);灸法則可追溯到原始社會人類學(xué)會用火以后。由于針灸療法具有獨特的優(yōu)勢,有廣泛的適應(yīng)證,療效迅速顯著,操作方法簡便易行,醫(yī)療費用經(jīng)濟,極少副作用,而廣泛的被人們接受。遠在唐代,中國針灸就已傳播到多個國家和地區(qū),為保障全人類的生命健康發(fā)揮了巨大的作用,這一直是我們中國人的驕傲。針灸是學(xué)習(xí)中醫(yī)者必須掌握的一項技能,能熟練把這門技藝運用到臨床,為患者們減輕病痛的折磨。隨著中國歷史的不斷推進,針灸在中國這片大地上生根發(fā)芽,最終成熟,至今我們還有很多前人留下的針灸文獻,足證針灸學(xué)的累累碩果,現(xiàn)今針灸也后繼有人,一批又一批的醫(yī)學(xué)生繼承和發(fā)揚了針灸這一祖國的遺產(chǎn)。本學(xué)期的針灸學(xué)習(xí)已經(jīng)進入尾聲,在學(xué)習(xí)過程中也不是那么一帆風(fēng)順,我經(jīng)歷了三個不同階段。

      第一階段是對針灸的好奇與迷惑。雖然針灸很出名,但我以前從沒嘗試過這種治療方法,不了解它的療效和作用原理,甚至對針灸還存在一定的恐懼感。針灸真的能治病、保健嗎?它的原理是什么?可是針灸這種中國特色的治療方法之所以能延續(xù)至今,而且被世界認可,一定具有其積極地作用。針灸還是未來的中醫(yī)工作者必備的一項專業(yè)技能,值得我們中醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)和研究。懷著這樣的心情,我開始了對針灸的初步學(xué)習(xí),也逐漸揭開了針灸的神秘面紗。通過一段時間的初步學(xué)習(xí),我進入了對針灸認識的第二階段,了解與認同。知道了針灸疏通經(jīng)絡(luò)、調(diào)和陰陽、扶正祛邪的作用機理,學(xué)習(xí)了腧穴的定位和主治,加深了我對針灸的認同。進行了簡單的針刺、艾灸、拔罐的手法后,對針灸的恐懼感也徹底消失了。也激發(fā)了我進一步研究下去的興趣。

      第三階段是對針灸的熟悉與掌握。對一些針灸方面書籍的瀏覽使我更加了解針灸。治療不同病證的穴位配伍及一些經(jīng)驗取穴,讓我由衷的佩服古代人民的智慧,漸漸的欣賞這種起源于中國的古老文化,F(xiàn)在的我已經(jīng)找到適合自己的針刺方法,并能熟練的掌握補瀉手法。但我知道這些遠遠不夠,還需要更深一步的研究和積累臨床經(jīng)驗,這都需要在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷充實自己,讓自己能熟練運用針灸。

      在課堂學(xué)習(xí)過程中,我充分意識到針灸知識的繁雜,穴位的定位、主治都是我們要記住的東西當(dāng)時著實讓我覺得很頭痛。不過老師這學(xué)期新啟用的教學(xué)順序(先講定位再講主治特點)我認為是比較合理的。同一部位的不同穴位往往主治病證相同或相似,所以一旦明確了定位,主治病證也就不難記了。而且老師還讓我們總結(jié)了腧穴定位和主治,這也對我們起到很大的作用。通過總結(jié)有助于我們更好的記憶,只有親手寫一遍,才能給我們留下更深刻的印象。本學(xué)期的針灸實驗課讓我收獲頗豐,它給我們提供了一個練習(xí)針灸的平臺,由開始的“下不去手”到后來的“得心應(yīng)手”,每個同學(xué)都在改變。同學(xué)間的互相聯(lián)系也體現(xiàn)了我們之間的友誼。學(xué)期末的扎針和點穴考試也是非常有必要的,很好的檢驗了我們的實際操作水平。光有理論知識是不行的,想要真正掌握針灸這項技能,必須靠親自動手。雖然我們的實驗課考試已經(jīng)結(jié)束,但我不會拋棄針灸的平時練習(xí),只有勤練習(xí),在將來的臨床中才能熟練運用。老師在課上講針灸知識的同時還給我們講了好多臨床知識,通過他描述的.各類型案例,再結(jié)合課堂上的知識,我們能更好的理解針灸、運用針灸。雖然本學(xué)期的針灸學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但我知道我們還只是剛剛?cè)腴T,還有更深入的知識需要我們在以后的生活中學(xué)習(xí)、研究。現(xiàn)在還有部分人不承認針灸,可能因為其理論知識的不完整,但我相信在未來的研究過程中,我們會用自己的努力讓更多的人認識針灸,認同針灸。

      針灸是中國千年文化過程的產(chǎn)物,蘊含著中華民族特有的精神、思維和文化精華,涵納著大量的實踐觀察、知識體系和技術(shù)技藝,凝聚著中華民族強大的生命力與創(chuàng)造力,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是全人類文明的瑰寶,應(yīng)該受到更好的保護與利用,而且將它們發(fā)揚光大。作為未來的醫(yī)者,讓針灸事業(yè)中醫(yī)事業(yè)更加欣欣向榮是我們的責(zé)任,并且讓所有人體會到中醫(yī)的博大精深。

    學(xué)針灸的心得3

      跟師心得是指跟隨老師學(xué)習(xí)針灸的經(jīng)驗和感受。以下是一份可能適用的跟師心得:

      在過去的幾個月里,我有幸能夠跟隨一位經(jīng)驗豐富的針灸師學(xué)習(xí)針灸技術(shù)。我不僅學(xué)到了很多實踐技能,還對針灸療法有了更深入的了解。

      在跟師學(xué)習(xí)中,我首先了解了針灸的歷史和作用機制。針灸作為中國傳統(tǒng)文化的一部分已經(jīng)存在了幾千年,它通過刺激身體上的穴位來調(diào)節(jié)身體的.內(nèi)部平衡,從而治療各種疾病。我學(xué)習(xí)了穴位的位置、名稱和功能,并了解了如何使用針灸針進行刺激。

      在學(xué)習(xí)過程中,我遇到了許多挑戰(zhàn)。例如,有些穴位很難找到,而且身體的反應(yīng)也會有所不同。然而,通過不斷的實踐和老師的指導(dǎo),我逐漸克服了這些困難。我也發(fā)現(xiàn)了自己在溝通和團隊合作方面的優(yōu)勢,這些優(yōu)勢在針灸治療中也非常重要。

      這次跟師學(xué)習(xí)的經(jīng)歷對我的職業(yè)生涯和個人成長都有著重要的影響。我不僅提高了自己的技能水平,還學(xué)會了如何與患者建立信任和溝通。通過觀察老師如何處理患者,我也學(xué)到了如何更好地處理自己的情緒和壓力。

      總的來說,跟隨針灸師學(xué)習(xí)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多實用的技能,還對針灸療法有了更深入的了解。如果有機會,我還想繼續(xù)跟隨老師學(xué)習(xí),并將所學(xué)到的知識應(yīng)用到自己的職業(yè)生涯中。

    學(xué)針灸的心得4

      20xx年7月至20xx年7月,由我院領(lǐng)導(dǎo)及科主任派遣,我到廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院普外科進修學(xué)習(xí)一年。能獲得這樣一個機會,對我而言,無疑是一件幸事。一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,通過這次進修學(xué)習(xí),使我開拓了視野,拓寬了思路,改變了理念,F(xiàn)將進修學(xué)習(xí)情況以及收獲體會總結(jié)如下:

      一、規(guī)范的管理制度,嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神

      該院具有規(guī)范的住院醫(yī)師培養(yǎng)制度與優(yōu)良的中醫(yī)傳統(tǒng),畢業(yè)后參加工作醫(yī)師開始住院醫(yī)師培訓(xùn),周期為2—3年,后擔(dān)任總值班,負責(zé)常規(guī)會診及指導(dǎo)住院醫(yī)師,以后還要接受?婆嘤(xùn)直至最終定科。該院的內(nèi)科住院醫(yī)師是歸屬大內(nèi)科的統(tǒng)一支配,他們必須輪轉(zhuǎn)每一個科室,其中中醫(yī)傳統(tǒng)療法中心、急診科必須輪轉(zhuǎn)半年以上。每個科室有固定的培訓(xùn)計劃,住院醫(yī)師根據(jù)自己情況請主治醫(yī)安排講座。我在內(nèi)分泌科期間科室開展學(xué)習(xí)項目有:

      1、老專家定期指導(dǎo)臨床工作:每周二上午主任查房,指導(dǎo)開展臨床、科研和教學(xué)工作。并定期請教授指導(dǎo)疑難復(fù)雜疾病的診治。

      2、中醫(yī)病案討論:每月針對住院的疑難或典型病例最少開展一次中醫(yī)病案討論,要求科室每位醫(yī)生積極準備、查閱古今診治方法并發(fā)言。

      3、中醫(yī)人才培養(yǎng)計劃:內(nèi)分泌專科已經(jīng)為臨床常見疾病制定了診療常規(guī)和臨床路徑,并得到有效驗證。同時,也制訂了很多行之有效的制度,如:住院醫(yī)師輪科培養(yǎng)制度,主治醫(yī)師培養(yǎng)制度,拜師、跟師名中醫(yī)制度,有創(chuàng)操作準入制度,定期病例討論及會診制度等。選拔優(yōu)秀醫(yī)師拜師名中醫(yī)專家,現(xiàn)有2名醫(yī)師參與拜名師,并擬明年繼續(xù)發(fā)展下一批專科醫(yī)師拜名師。此外,有一名主任醫(yī)師為全國中醫(yī)優(yōu)秀臨床人才培養(yǎng)對象,兩名副高以上醫(yī)生為廣東省千百十人才校級培養(yǎng)對象。

      4、針灸療法的開展:與針灸科和傳統(tǒng)療法中心聯(lián)合開展針灸及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)療法治療糖尿病導(dǎo)致各種神經(jīng)損害的并發(fā)癥、頸肩腰腿痛、頭痛、失眠等。

      二、深厚的中醫(yī)底蘊,濃郁的中醫(yī)特色治療

      內(nèi)分泌?瞥浞职l(fā)揮中醫(yī)特色進行治療,主攻方向為中醫(yī)藥防治糖尿病、糖尿病腎病、糖尿病足及糖尿病周圍神經(jīng)病變。

      臨床中堅持采用中醫(yī)為主治療糖尿病及其并發(fā)癥;開展了桂蠟外敷雙涌泉穴、中藥沐足、中藥灌腸、吳茱萸敷臍、通絡(luò)寶外敷、分期辨治糖尿病足及糖尿病腎病等中醫(yī)特色療法;以益氣養(yǎng)陰活血中藥改善2型糖尿病胰島素抵抗為主,采用綜合療法治療糖尿病取得明顯效果。中醫(yī)綜合治療糖尿病并發(fā)癥取得明顯療效,在改善患者癥狀、提高患者生活質(zhì)量及提高機體免疫力等方面取得了明顯效果,深受患者歡迎,提高了患者的依從性,提高了內(nèi)分泌?圃谏鐣系挠绊懥。

      進修期間,我真正領(lǐng)會到了中西交融的文化背景催生的獨特的醫(yī)院文化和管理模式,真切體會到了對人性的尊重和關(guān)愛、對事業(yè)的執(zhí)著、對科學(xué)的嚴謹求實,讓我真實感受到了他們濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和自強不息的精神,讓我看到了自己與他們之間的差距,這種壓力成為不斷鞭策我努力學(xué)習(xí)的動力。工作中我深切體會到了扎實的'專業(yè)知識基礎(chǔ)是開展臨床工作的前提,并在實踐中摸索如何更好地與病人溝通與交流,致力于不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和涵養(yǎng)。我對內(nèi)分泌學(xué)科的前景充滿了無限的憧憬和希望。我會更加熱愛我的專業(yè),我會將在廣東省中醫(yī)院所學(xué)的新的知識、新的理念應(yīng)用到今后的工作中,盡自己最大的努力把自己的專業(yè)做好!在這里我要衷心感謝一直以來關(guān)心、幫助、支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,謝謝你們!

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