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預防中暑教育心得體會（通用11篇）
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的預防中暑教育心得體會，希望對大家有所幫助。
預防中暑教育心得體會 1
高溫中暑是在高溫天氣作業(yè)過程中常見的事故。從中暑者的最終傷害程度來看，當中暑者搶救及時、方法正確是極有可能獲救的。編制高溫中暑事故應急預案的目的是對中暑者進行最快，最有效的搶救，把人員損害降到最小程度，有效的保障了職工的.生命安全，避免了財產損失。
通過本次中暑演習，熟悉整個搶救流程，真正做到分工明確，責任到人，在遇事不慌亂，冷靜處理，在中暑的第一時間進行搶救，員工能夠自救。充分體現了本小組員工的精神面貌，加深了員工對中暑急救的認識，使員工清醒的認識到如何面對突發(fā)的緊急情況，為安全生產工作的開展，起到積極作用。如果真的有人中暑，能判斷中暑的程度，能知道怎么去急救，知道用什么藥品，能否在最短的時間內急救成功。
本次演習主要有一下幾點不足，需改進：
1、參演人員太多，不太符合實際，如果真有人中暑，不可能有那么多人在場，每一名員工也要學會自救，保證自身的安全。
2、發(fā)現有人中暑，應立即選擇就近通風場地，不應該扶到樓上再進行救治，上樓過程中耽誤急救的時間。
3、中暑人員平躺地上，頭部及肩部應用東西墊高。
4、搶救人員的技術應熟練，能快速判斷中暑的程度，知道該用什么藥品，對癥下藥。
結合本次演練的不足，改正不足，在實際的搶救過程中避免錯誤的出現，宣傳中暑的防治知識，特別是中暑的早期預防和治療措施。預防中暑應從根本上改變勞動和生活條件，隔離熱源，降低勞動和生活的環(huán)境溫度，調整作息時間。
預防中暑教育心得體會 2
為進一步做好高溫天氣職工防暑降溫工作，切實維護職工安全健康權益，碑林區(qū)交通局針對高溫天氣，采取切實有效的措施積極備戰(zhàn)高溫天防暑降溫工作。
一是開展防暑降溫和安全衛(wèi)生知識宣傳教育活動，通過宣傳教育增強員工的自我防護意識，學習和宣傳夏季高溫下常見病和多發(fā)病的防治知識。
二是做好后勤服務保障工作。采購一批防暑降溫飲品分發(fā)到各科室、稽查隊。
三是加強保潔衛(wèi)生，及時處理垃圾桶里的`果皮和剩食等垃圾，防止霉變發(fā)出異味，避免吸引蚊蟲聚集傳播病菌。
四是及時對各辦公室的空調進行檢修，并做好防電、防水、防火、防雷的宣傳教育工作。提高一線職工高溫作業(yè)的自我保護意識和防范能力，確保安全生產，積極營造保障職工健康權益的良好氛圍。
預防中暑教育心得體會 3
7月份以來，高溫天氣持續(xù)，XX鎮(zhèn)多措并舉，切實做好夏季高溫防暑降溫工作，確保轄區(qū)居民生命財產安全。
一是健全應急機制。面對持續(xù)的高溫天氣，XX鎮(zhèn)高度重視并制定了《XX鎮(zhèn)20xx年夏季防暑降溫工作應急預案》，要求各村、各企業(yè)遇到突發(fā)事件時，必須第一時間啟動預案，嚴格落實各項保護措施。
二是廣泛宣傳教育。利用逢集、傍晚群眾納涼、跳廣場舞等時間段大力宣傳夏季防暑降溫小常識，提高群眾防暑降溫自我保護意識和防范能力，號召群眾注重個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，尤其是食品飲食安全，防止食物中毒和腸胃道傳染病的`發(fā)生。目前，全鎮(zhèn)累計發(fā)放防暑指南300余份，電視滾動字幕10余次。
三是強化衛(wèi)生安全。組織鎮(zhèn)食藥所、工商等單位專業(yè)人員對街道餐館、農貿市場、超市等進行“拉網式”衛(wèi)生大檢查，敦促這些場所定期消毒殺菌，加強農村“流水席”廚師日常管理和教育，防止出現食物中毒;要求鎮(zhèn)衛(wèi)生院、各村衛(wèi)生室、敬老院儲備充足的防暑藥品，例如板藍根、人丹、風油精等，確保群眾出現中暑后能夠及時得到救治;鎮(zhèn)農業(yè)中心深入各養(yǎng)殖場(戶)，從細節(jié)入手對養(yǎng)殖場(戶)的防暑降溫工作進行監(jiān)管和指導，防范動物疫情。
四是嚴防安全事故。一方面通過短信平臺、微信群等方式及時發(fā)布高溫預警，提醒室外施工人員避開高溫時段;另一方面安排巡邏車對加油站、老舊小區(qū)、村組柴垛等容易有火災隱患的地方進行巡查，同時，著力抓好中小學生防溺水工作，在危險水域、部位設立醒目警示標牌，在事故易發(fā)地段設立專(兼)職巡查監(jiān)管人員，及時消除安全隱患。
五是全力保障供電供水。要求供電所加強電力供需預測分析，優(yōu)化電力調度，落實錯峰避峰措施，保證電網安全運行，嚴防因用電量過高以及電線、變壓器等電力設施負載過大而引發(fā)火災、停電等事故;鎮(zhèn)水管所加強水廠運行管理，加強輸配水管網檢查維護，按照“先生活、后生產”原則，保障群眾生活用水。
六是加強應急值守。堅持領導帶班和24小時值班制度，要求各村、礦山企業(yè)切實做好高溫期間的安全生產值班工作，嚴格執(zhí)行各類安全生產事故信息報告制度，確保信息渠道的暢通。
預防中暑教育心得體會 4
為切實保障職工群眾的合法權益，有效預防和控制中暑及生產安全事故的發(fā)生，根據下發(fā)的關于防暑降溫工作的通知，我場高度重視，立即部署進一步做好高溫天氣防暑降溫工作，保證了農場的正常生產，實現了高溫中暑事件零發(fā)生的目標�，F將有關情況總結如下：
一、統一認識，強化管理，完善防暑制度。
高溫季節(jié)是事故易發(fā)、高發(fā)季節(jié)。農場黨委要求各部門堅持以人為本，關愛職工生命和健康的理念，堅決貫徹“安全第一，預防為主”的.方針，高度重視夏季勞動保護和防暑降溫工作。各部門擺正安全與生產、安全與效益的關系，結合自身實際修訂與完善了各自的勞動保護與防暑降溫工作措施及應急預案，確保了防暑降溫工作的有效開展。通過加強對防暑降溫工作的指導和監(jiān)督檢查，強化統籌協調和部門合作，確保了平安度夏在具體工作實踐中的落實。
二、宣傳教育，增強意識，提高應急能力。
加大防暑降溫知識和中暑急救知識宣傳，提高職工群眾安全防范意識，使每人都能了解、掌握防暑降溫的安全小常識。充分利用宣傳欄、廣播等形式，教導職工群眾正確的施救方法，在發(fā)生中暑等情況時，及時進行急救，增加作業(yè)人員對這種情況的應急處理能力，提高了職工群眾的安全意識與自我保護意識。急救箱配齊各類防暑降溫藥品，要求現場工作人員隨身攜帶清涼油等防暑降溫物品。同時，針對高溫天氣易引起火災的特點，為進一步強化廣大職工安全防火意識，提高撲救初起火災的能力及遇到火災時自救逃生能力。
三、以人為本，多管齊下，做好健康保障。
一是領導重視，各生產部門把防暑降溫工作作為當前保障安全生產的頭等大事來抓，結合本單位實際，積極采取切實有效的防暑降溫措施。二是從基礎抓起，合理安排作息時間，將下午上班時間改至13：30，避開高溫時段作業(yè)，在施工車間關鍵部位安裝電風扇，并確保電扇的正常使用，做到隨壞隨換，保證了車間內部空氣流動。
在XXXX的領導和各部門全體職工的共同努力下，我場近防暑降溫工作卓有成效，整個夏季勞動安全形勢良好，未發(fā)生一起職工中暑等意外事件，各項生產任務正常有序開展，職工身體健康和生命安全也得到了有力保障，更為之后的防暑降溫工作提供了切實可行的經驗措施。在以后的防暑降溫工作中，我場一定汲取近幾年的經驗，改正過去存在的不足，把之后的防暑降溫工作做的更好。
預防中暑教育心得體會 5
健康教育工作舉行以來，收到了廣大農民群眾的積極反饋和好評。本次我們將在夏季舉行有關中暑的健康教育知識普及，減少在炎炎夏日里中暑的發(fā)生。七月十八日，我們健康教育小組在夏寨村舉行了“防治中暑，清涼一夏”的健康教育活動。
首先，我們小組明確了本次健康教育工作的目標和任務。在領導的明確組織下，以防治中暑為目標，普及防治中暑知識為己任。健康教育小組在夏寨村舉行了本次活動，發(fā)放宣傳單的`形式開展，群眾的工作積極性很高，積極反饋意見和建議，并且主動要求學習有關中暑的常識。
其次，在本次較為成功的完成工作之后，我們舉行了總結會議，總結工作中的不足和經驗。在肯定本次工作成功的前提下，負責領導提出，要在今后的工作中更加注意宣傳的形式多樣化，更加積極的調動群眾對于知識普及要求的踴躍參與。并且將我們的工作進一步提高，順利的進行，在今后的工作中再接再厲。
最后，在我們積極、認真的工作同時，注意與部分群眾的交流，加強群眾的參與性，推進健康教育事業(yè)在我鎮(zhèn)的順利發(fā)展，為我們的健康教育工作打下堅實基礎，讓我們的健康教育事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上！
預防中暑教育心得體會 6
今年暑假，我和哥哥去鄉(xiāng)下外婆家玩。在鄉(xiāng)下的這段時間，我學會了騎馬。
清晨，空氣清新，鳥兒在樹上歌唱，我就四處閑逛，看到姐夫騎在不遠處的馬上，就產生了興趣。我心想：要是能學會騎馬就好了。于是我跑過去對我說：“你想學騎馬嗎？”。我說：“可以！”姐夫回答我；“教書可以教你，但你可以堅持”。我說：“我能行，教教我就好！姐夫”�！凹热荒氵@么想學，我就教你�！苯惴蛘f。對了，每年姐夫都去火把節(jié)，還拿過冠軍。于是姐夫牽著馬在前面，我騎在馬背上，很緊張，怕被它甩下來。就這樣，我慢慢的轉了幾圈，心也慢慢的放松了，于是我接過姐夫手里的繩子，馬飛快的跑了。我心慌，不知道該怎么辦。我還沒回過神來，就被一匹馬摔倒了。我很害怕，但我沒有哭。
姐夫看到這，趕緊安慰我說：“兒子，怎么樣？沒事的！”我忍住疼痛說：“沒事”！如果你想學好騎馬，你必須一步一步來。你不能亂來。一步登天是不可能的.。"
這次我認真聽了姐夫的話，慢慢學會了一些騎術，比如韁繩、鞭、腳、腿、跨。這些動作綜合運用，信息自然通過肢體語言傳遞給馬。第二天，我不需要姐夫牽馬了。我可以自己騎了，不再害怕了。我上了馬，用手拍了一下，馬就開始跑了。我很高興，因為我終于學會了騎馬。通過這次騎行，我明白了，要想學好技術，實現夢想，就要努力，但不能一步登天。面對困難，我們必須克服困難取得進步，才能成功。經過這次經歷，我對未來的生活更加自信。
預防中暑教育心得體會 7
暑期生活就要結束了，而我的暑假作業(yè)也做的差不多了。還有一天，我的社會實踐就要完成了。每個學期結束，學校都會安排我們這些高中生做一次社會實踐。很多人不里解學校的做法，包括我在內，我認為學校這做這些是多余的。沒事為什么要我們去受這份罪呢？不過經過這兩次的實踐，我終于明白學校不是想讓我們去受罪，而是讓我們明白父母的辛苦，明白家長們的一片苦心。
經過這兩次的實踐。我看到了學校的苦心，父母的艱辛。我這為期五天的.實踐就讓我想起父母天天都要做比我現在做的還要辛苦。
這次我找了一份感覺上很輕松的一份活，就是幫圖書館在外面發(fā)問題調查卷，問題都是有關書籍類的，認為不同年齡段喜歡的書籍會不會一樣或不一樣的調查。本來我認為應該很容易不就是在街上發(fā)發(fā)一張紙讓后在拿跟筆給別人填，不過什么事都是說起來容易做起來難的。我和同學們發(fā)了兩天都沒發(fā)出去多少張，人家一個人發(fā)的都比我們幾個人發(fā)的多好多。本來是答應了圖書館要發(fā)兩百張的，可是都沒發(fā)到一百張。在大熱天里頂著大太陽在發(fā)調查卷，真的不是想象中的容易啊。要不是有學校的介紹信，我們就不會有這么好的運氣了，沒發(fā)完調查卷人家館長啊姨才不會讓我們一個星期就可以走人，還不叫我們發(fā)到完才了事。這讓我以后在也不敢說一套做一套了，這也讓我明白這世界上沒有什么事是容易的。
預防中暑教育心得體會 8
早上，柔和的陽光灑在窗戶上和我的床上。我媽的第十聲叫聲也鉆進了我和我哥的耳膜：“起來！”“哦，”我們答應著，穿上衣服。不到十分鐘，衣服就準備好了。我和弟弟走出房間，看到媽媽在煮粥，爸爸在忙著拖地。他們倆都很忙。洗完澡，媽媽叫我和弟弟去買早餐。我肚子飽了，不想和哥哥一起上路。我買了早餐后，我們又踏上了回家的旅程.
早上，我和哥哥看了一會電視劇《還珠格格》，開始看書�？赐陼覀兛戳艘粫娨�，又去電腦前玩了一會游戲…
不知不覺，一個上午過去了，我和弟弟玩電腦看電視，誰也不理誰，偶爾玩一會兒，過了一會兒就平靜下來了。其間我們還小睡了1~2個小時，好吃的弟弟剛開始睡不著。他總是和我一起玩，很快就睡著了。在睡夢中，他還不時發(fā)出“吧唧，吧唧”的叫聲。而且我中午也沒睡著，不是看書就是喝水。我很忙，時不時捉弄我哥哥�？傊疀]有時間休息。
下午來了，我們期待著3~4小時后在河里游泳。我們一起來到河邊，嬉笑著，投入了河母的懷抱.我們潛入水中，在河里游了一會兒，這比任何人屏住呼吸都要長。我和譚啟新總是一起拿冠軍，別人拿不到冠軍是因為我們憋了很久。我們還參加游泳比賽，看誰能游很遠的距離。在這方面，我技術超群，因為我比他們先學，所以總是拿冠軍。游泳后，我跑回家，吃一頓甜蜜的`晚餐，睡個好覺，振作精神，準備迎接新的一天的挑戰(zhàn)。
預防中暑教育心得體會 9
假期是如此的空虛和無聊。沒有舊的讀書聲，沒有老同學的歡笑和喜悅，沒有老師嘰嘰喳喳的講課聲和粉筆在黑板上的“咔嗒”聲。唯一的感覺就是和平。
現在，第一個假期擺脫學習負擔后的輕松愉悅的心情早就消失了。早上，我再也不擔心遲到了。即使太陽升得很高，我仍然懶在床上思考，但睡了一大覺后做白日夢時，我感到無聊和可笑。于是我趕緊起身拿了一本以前最想看的書，但前幾個字總是在我面前晃動；我想提支筆做數學題，可是我的思維好像這么晚了；我別無選擇，只能放下書看一會兒電視，但我總是讓？冗長的廣告打斷了生動的情節(jié)。日子是如此無聊和乏味。這種感覺很容易給人一種平淡單調的感覺，會導致慣性潛伏在內心深處。
整天過著無聊單調的生活，想心情愉快的出去，可老天不買我的賬。烈日灼地，大街上來來往往的人都大汗淋漓，我又要待在家里了�？峙掠质菬o聊的一天。有一天，我看不到天空中的太陽，但天在下雨。我站在我家門前，看著天上的小雨，然后看著腳下嶄新的`鞋子。算了，臟了會挨罵的。
回到家，我躺在床上，腦子開始不由自主地思考。不，日子不能這樣過下去了。應該做點什么。我拿出暑假作業(yè)，對照著它勾出了我的“不斷切割，管理混亂”的想法，這樣我就勉強熬過了像年一樣的兩個小時“時間”。當我來到電腦前坐下時，媽媽說：“怎么才能再玩一次電腦？”！老師說即使放假也要保證每天學習六個小時。"
唉，無聊的暑假什么時候結束？
預防中暑教育心得體會 10
暑假的某一天，告別了城市的喧囂，來到廈門鼓浪嶼的沙灘，享受大自然帶來的樂趣。
太陽下山了，金光照耀著鼓浪嶼的沙灘。巖石上的貝殼像彩虹一樣閃閃發(fā)光。此時的鼓浪嶼海灘最美。我踏上這片金色的沙灘，想接近這一切美好的事物。
我穿上沙灘鞋，走到一個高約1.5米，覆蓋著牡蠣殼的大礁石，色彩斑斕，仿佛刻有經文；再近一點，巖石上布滿了貝殼，就像漁民用的舊漁網。蹲在巖石下，你會發(fā)現牡蠣殼和上面的縫隙里到處都是蜘蛛狀的螃蟹。如果用蜘蛛來形容的話，我覺得它們是世界上最可愛最漂亮的蜘蛛：看看——，它們流暢地反射著夕陽的金色余輝。一把威武的大鉗子，光滑的八條腿，更是誘人。一雙水汪汪的眼睛直視著廈門島，仿佛在想象著有一天，他們會游過浩瀚的大海，參觀這座現代化的城市。
突然腦子里閃過一個想法：給螃蟹建一個“游泳池”，看看它們是怎么游泳的。
動手吧。我找了一些顆粒比較大，水分比較少的沙子，在后面堆了一個“I”字形的沙壩，壓的`很緊，然后開始建“游泳池”。
我在有水流的沙洲前挖了一個洞，用挖出來的土把它圍起來，然后挖深，把坑邊抬高，再在坑邊挖一個洞，水流進了“游泳池”。等你做完了，我興奮地抓了一只小螃蟹放在“游泳池”里，我就仔細看著。沒想到，它沉入坑底，沿著沙墻爬出坑外！我想：自然界還是有那么多驚喜的，今天我有了一些新的發(fā)現。
不知不覺，天漸漸黑了，我不得不離開美麗的海灘。再見了，可愛的小螃蟹，我永遠不會忘記在沙灘上的這段快樂時光！
預防中暑教育心得體會 11
旭日初升，涼風習習。一路上，大家歡聲不斷，歌聲直通九霄。在希望的田野上，我們最快樂。
一路舉著我們五班社會實踐活動的紅色錦旗，經過近三個小時的艱苦跋涉后，我們到達了目的地。這里是一片小樹林，綠陰遍地。溫暖的風吹散了旅途的怠倦，樹林里到處充滿著歡聲笑語。我們盡情地擁抱藍天，任意馳騁原野，在綠葉的搖曳中找到了兒時的回憶，讓人有那么一絲興奮，也有那么一絲傷感
我們在這片充滿自然原始氣息的山林中，采楊梅，摘西瓜。中午，在陰涼的樹陰下，發(fā)揚艱辛奮斗的遠足者都已褪去臉上的紅光，恢復往日的生機，我們幾個聚在一起，或品嘗自己的午餐，或小歌一曲，或與自然促膝長談青春中的我們永遠都是這樣充滿生機，沒有什么困難可以使我們退卻，這種精神一直伴隨著我們，學業(yè)上，生活上我們永遠都是活潑心愛的。
返回的路程是冗長的。個別同學因忍受不了長途跋涉之苦，選擇了搭車回家。在我看來，這些人都是令人非常遺憾的，因為他們本來可以堅持下去，但是卻選擇了放棄。二十五華里，不僅是對體力的考驗，也是對意志的'考驗。在國共內戰(zhàn)時期，英勇的紅軍在“萬水千山只等閑”的心態(tài)下走完了他們的長征，其勇氣和毅力不得不讓人為之欽佩。是啊，二十五華里確實很長，可相比較二萬五千里，又算得上什么呢?
遠足歸來后，我的腳上磨起了好幾個水泡，連走路都困難，可我不懊悔。這次征途讓我明白了只要有付出就會有回報，雖然在這個過程中你走得比別人艱苦，但是最后你定會比別人笑得更甜。我將以這次征途為鑒，去迎接更多的征途。
其實有些事其實不很難，只要我們持之以恒，永不言棄，并付諸辛勤的淚水——就像這次征途!
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