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    教育活動學(xué)習(xí)心得體會

    時(shí)間:2024-07-02 12:17:38 教育心得 投訴 投稿

    教育活動學(xué)習(xí)心得體會

      我們得到了一些心得體會以后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編為大家整理的教育活動學(xué)習(xí)心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    教育活動學(xué)習(xí)心得體會

    教育活動學(xué)習(xí)心得體會1

      通過前一階段的深入學(xué)習(xí),我對先進(jìn)性教育活動的認(rèn)識有了進(jìn)一步的認(rèn)識。我認(rèn)為先進(jìn)性教育活動主要解決的應(yīng)該是人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀問題,也就是黨員的思想認(rèn)識問題,這是做官為人的最根本問題。前段時(shí)間在讀《地獄門前》這本書,通過一名新華社記者對李真臨死前的采訪,描述了李真是如何一步一步走上犯罪道路以至走向死亡的。書中有一段話令我印象非常深刻,記者問李真到底是什么原因?qū)е滤叩竭@一步的,李真回答說這是由于領(lǐng)導(dǎo)的管教不嚴(yán)以及我們國家對權(quán)力的監(jiān)督不夠。這時(shí)記者反問了一句,難道就沒有你自身的原因嗎?難道就不是因?yàn)槟愕氖澜缬^、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了改變嗎?李真啞口了。

      因此我想先進(jìn)性教育產(chǎn)生的效果雖然不是直接的,可能一時(shí)半會兒還體現(xiàn)不出來,但它的重要性是無疑的,它所起到的作用也是巨大的。只有真正端正了自己的思想認(rèn)識問題,樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,才能有正確的為官之道,才能牢記立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨,端正為誰干事的態(tài)度;才能堅(jiān)定理想信念,始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài);才能不斷提高工作能力和水平;才能切實(shí)解決效率不高、服務(wù)意識不強(qiáng)的問題;才能不斷強(qiáng)化廉潔自律意識,確保不出問題。作為一名機(jī)關(guān)黨員干部,我認(rèn)為必須在工作和生活的各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。關(guān)鍵的是要樹立以下四個(gè)觀念:第一,當(dāng)官不為發(fā)財(cái)?shù)挠^念,共產(chǎn)黨的國家,領(lǐng)導(dǎo)是人民的公仆。因此,當(dāng)官不是發(fā)財(cái)?shù)膷徫,就像教師不是看病的崗位一樣,想發(fā)財(cái),就不要做官;想做官,就不要想發(fā)財(cái)。第二,為民不遺余力的觀念。哪里的矛盾尖銳,哪里的群眾辦事遇到阻礙,黨員干部都要往心里去,都要想辦法解決,黨員干部要看在眼里,急在心里,竭盡全力對待。“為官一任,造福一方”,人民選擇了我們,我們就要全權(quán)負(fù)責(zé)。否則,對不起人民。第三,辦事不圖回報(bào)的觀念。為民辦事是黨員干部的天職,個(gè)人不應(yīng)該指望得到什么獎勵,什么報(bào)償。

      只要合乎條件,群眾要做什么,我們就給予什么方便,沒有什么價(jià)錢好講的,也沒有什么理由好推辭的,更沒有什么好索取的。 “辦事圖什么?”辦事只圖功效,只圖人民順心,人民滿意。第四,工作不帶私心的觀念。無數(shù)事實(shí)證明,有了私心就沒法全心全意為人民謀利益。再有利的事情,再好辦的工作,都會變得糾纏不清。有了私心,就不能頭腦清醒,就不能秉公辦事,就不能理直氣壯,就不能得到人民群眾的.信賴!肮ぷ髦磺髮(shí)際”,是什么就是什么,該怎么辦就怎么辦。

      結(jié)合辦公室工作實(shí)際,xxxx年我們著重要圍繞全局工作在突出服務(wù)上做好文章,要能服務(wù)好全局、服務(wù)好大局,一方面要做好常規(guī)的事務(wù)工作,另一方面更要能思考全局、謀劃全局,為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀助手。具體要做到四個(gè)進(jìn)一步。

      一是進(jìn)一步做好上下聯(lián)絡(luò)、左右協(xié)調(diào)工作。在工作中要做到及時(shí)、認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé),做到每一份通知、每一項(xiàng)工作都能圓滿完成,同時(shí)要以良好的精神風(fēng)貌展示最佳的窗口形象。

      二是進(jìn)一步做好文字宣傳工作。xxxx年宣傳報(bào)道爭取在量上和質(zhì)上有明顯進(jìn)步,營造良好的人事人才工作輿論氛圍,為各項(xiàng)工作的推進(jìn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

      三是進(jìn)一步健全完善各類臺帳。按照市里各項(xiàng)中心工作的要求,認(rèn)真完成規(guī)定動作,確保不扣分,同時(shí)要結(jié)合本局的實(shí)際情況,創(chuàng)新活動的形式和載體,活躍自選動作,爭取多加分。

      四是進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動性,做好機(jī)關(guān)的后勤保障工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行局里的各項(xiàng)規(guī)章制度,強(qiáng)化服務(wù)意識,為局里各項(xiàng)工作的開展提供強(qiáng)有力的后勤保障,確保機(jī)關(guān)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

    教育活動學(xué)習(xí)心得體會2

      教師是辛勤的園丁,教師是燃燒的蠟燭,教師是人梯工作就是奉獻(xiàn)。在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,歷代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實(shí)踐等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。

      教師作為一種特殊職業(yè),其社會作用是巨大而又深遠(yuǎn),但日常工作卻是平平凡凡、默默無聞的,在這里沒有顯赫一時(shí)的財(cái)富和權(quán)力,沒有令人羨慕的榮耀和名聲,也沒有悠閑自在的舒適和安逸,只有一顆熱愛和忠誠于教育事業(yè)的心,是一顆教師崇高職業(yè)理想最閃亮的'星。

      我深刻體會到,無論是當(dāng)班主任或是當(dāng)體育老師,還是目前所做的總務(wù)服務(wù)工作,都要從熟悉到熟練,腳踏實(shí)地的把本職工作落實(shí)到實(shí)處,真正把學(xué)生的根本利益放在前頭。一個(gè)人只有在實(shí)踐行動中作出了奉獻(xiàn),才能充分感受到自身力量的強(qiáng)大和充實(shí),體會到人生真正意義和價(jià)值,才會感到幸福感,所以在素質(zhì)教育前提下,提倡奉獻(xiàn)精神與肯定人們的利益和幸福決不是相互矛盾的,而是相輔相成的。遵循正確的教書育人方向是師德建設(shè)的核心。

      在學(xué)習(xí)了汶川地震中優(yōu)秀教師群體的先進(jìn)事跡,讓我明白了許多事情,我看到了人民教師高尚師德的光芒。我懂得了做老師的責(zé)任,通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),讓我深深的知道:百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本。

      十年樹木,百年樹人,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。

      作為一名教師,應(yīng)具有較好的職業(yè)道德修養(yǎng),正確認(rèn)清和對待教師責(zé)任,提高意識、能力。歌德說:你要欣賞自己的價(jià)值,就得給世界增加價(jià)值。奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì),所以我們的工作就是奉獻(xiàn),通過向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學(xué)生接受良好的教育,最終成為對社會有用的人才。對此,我們的責(zé)任在于教育和引導(dǎo),重在樹立讓學(xué)生滿意的思想觀念,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生合理的要求。為了把教育寓于服務(wù)之中,使我們的教育得到學(xué)生的認(rèn)可,成為社會滿意的教育。

    教育活動學(xué)習(xí)心得體會3

      通過這次三項(xiàng)教育活動的學(xué)習(xí),真是振奮人心,催人奮進(jìn),作為支撐酉陽發(fā)展的中堅(jiān)力量——教育事業(yè),更是推進(jìn)跨越發(fā)展的重中之重,,我作為一名教育工作者,理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)酉陽經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展添磚加瓦;通過這次學(xué)習(xí),讓我看到了酉陽發(fā)展的決心和信心,讓我受益匪淺。

      教師是人內(nèi)靈魂的工程師,師德是教師職業(yè)的靈魂,沒有高水平的教師,就沒有搞質(zhì)量的教育,要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德,是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo),我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價(jià)值追求和行為取向,自尊自勵、自警自省,以自身的模范行為成為學(xué)生的表率,真正做到學(xué)高為師,德高為范。

      文化是民族血脈和靈魂,是一個(gè)國家和地區(qū)團(tuán)結(jié)人民推動發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動機(jī),因此,我們只有依靠長征精神,那種樂于吃苦,不具艱難地革命樂觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè);依靠長征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無堅(jiān)不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強(qiáng)拼搏;依靠長征精神那種重于求實(shí)、獨(dú)立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款,以“敢”字當(dāng)頭,以“闖”字領(lǐng)先,大膽探索,大膽試驗(yàn)。只有樹立了崇高的精神最求,才耐得住清苦,耐得住寂寞,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),以自身的模范行為影響社會,以自身的實(shí)際行動投入教育,為實(shí)現(xiàn)酉陽的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心,出一份力。

      教師的目標(biāo)就是家好書,育好人。在今后的工作中,我要用三項(xiàng)教育活動精神來嚴(yán)格要求自己,建立正確的教師觀,樹立正確的`職業(yè)道德觀,樹立正確的學(xué)生觀,我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價(jià)學(xué)生,學(xué)生是什么都不懂得,需要耐心引導(dǎo),幫助他們走上成才之路,正如霍懋征老師的座右銘:“沒有愛就沒有教育”。要做到:“愛一切學(xué)生,愛學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說教,更要靠老師的一身作則,教師的一言一行、一舉一動,對學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此,我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭,而應(yīng)是一顆電燈泡,溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式,感受是一種心得收獲,學(xué)以致用是我們的目的,促進(jìn)酉陽教育事業(yè)的發(fā)展,親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo),我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件,也不具備先進(jìn)人物的感人事跡,但我們可以學(xué)習(xí)他們對教育的熱愛和忠誠,學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神,盡心竭力教好書,育好人。

      教師的目標(biāo)就是家好書,育好人。在今后的工作中,我要用三項(xiàng)教育活動精神來嚴(yán)格要求自己,建立正確的教師觀,樹立正確的職業(yè)道德觀,樹立正確的學(xué)生觀,我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價(jià)學(xué)生,學(xué)生是什么都不懂得,需要耐心引導(dǎo),幫助他們走上成才之路,正如霍懋征老師的座右銘:“沒有愛就沒有教育”。要做到:“愛一切學(xué)生,愛學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說教,更要靠老師的一身作則,教師的一言一行、一舉一動,對學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此,我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭,而應(yīng)是一顆電燈泡,溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式,感受是一種心得收獲,學(xué)以致用是我們的目的,促進(jìn)酉陽教育事業(yè)的發(fā)展,親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo),我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件,也不具備先進(jìn)人物的感人事跡,但我們可以學(xué)習(xí)他們對教育的熱愛和忠誠,學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神,盡心竭力教好書,育好人。

    教育活動學(xué)習(xí)心得體會4

      紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。通過許許多多的典型的案件說明,黨員干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會喪失理想信念,在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取名利,就會導(dǎo)致急功近利,貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法,心存僥幸就會觸犯法律收到制裁,最終變成人民的罪人。因此,黨員干部在改造客觀世界的同時(shí),要時(shí)刻不忘改造自己的主觀世界,牢記黨員標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化政治意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識、勤政意識。

      始總之,通過本次學(xué)習(xí),讓我深深的認(rèn)識到應(yīng)該從四個(gè)方面不斷提高自己。

      第一、提高政治素質(zhì),不斷堅(jiān)定理想信念,要做一個(gè)真正的馬克思主義者,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),面對復(fù)雜的環(huán)境,時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己,加強(qiáng)對黨的路線、方針、政策的認(rèn)識,增強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺性;第二、提高思想素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)筑牢思想防線,提升人格修養(yǎng),要成為一個(gè)道德高尚的人;第三、提高作風(fēng)素質(zhì),牢固樹立為人民服務(wù)的思想,密切聯(lián)系群眾,始終成為人民的.公仆,要始終堅(jiān)持初速求是的工作原則,一切從實(shí)際出發(fā)養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的工作作風(fēng),不斷開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),研究新情況,解決新問題;第四、提高廉政意識,進(jìn)一步嚴(yán)于律己,勿于惡小而為之,勿以善小而不為,做一名合格的黨員。終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,做到自重,自律,自醒,真正筑牢拒腐防變的思想道德防線,在自己的工作崗位上努力踐行"嚴(yán)紀(jì)律、正作。

    教育活動學(xué)習(xí)心得體會5

      為了認(rèn)真貫徹局紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動員大會精神,端正工作態(tài)度,改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng),促進(jìn)做好工作,通過認(rèn)真學(xué)習(xí),查找 不足,改進(jìn)提高,使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實(shí)際行動都有了很大的提高,以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。

      一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),樹立好正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀 一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的,而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中,通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學(xué)習(xí)政治理論,能具有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。只有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)政治理論,才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識,才能具備嚴(yán)格地執(zhí)法能力,具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些,不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝,就不能確立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,也就不可能有高度自覺的政治意識,因此,我們要增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性,要抓緊的學(xué),認(rèn)真的學(xué),系統(tǒng)的`學(xué),同時(shí)在學(xué)習(xí)中要有針對性,帶著問題去學(xué),學(xué)時(shí)想著問題,要理論聯(lián)系實(shí)際,思考分清是非,要真正做到學(xué)習(xí)致用,使自己在思想上保持最高尚的境界,牢固地樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

      二、勤政為民,樹立好宗旨意識和良好形象 中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),我們必須正確樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,時(shí)刻把自己放在人民公 仆的位置上,要勤政為民,嚴(yán)格執(zhí)法,熱情服務(wù),要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心,兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作,認(rèn)真執(zhí)行機(jī)關(guān)“八 項(xiàng)制度”堅(jiān)決杜絕那些存在對基層同志和群眾“冷、橫、硬、推” ,甚至侵犯人民群眾的利益以及“門難進(jìn)、臉難看、事 難力、話難聽”的四難現(xiàn)象。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務(wù)思想,真心實(shí)意為人民群眾做好事、辦實(shí)事,以 實(shí)際行動樹立好部門的良好形象。

      三、嚴(yán)格紀(jì)律,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效能 沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,就沒有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍,更沒有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此,我們應(yīng)再次認(rèn)識到當(dāng)前整頓的迫切性和重 要性,要迅速地把思想認(rèn)識統(tǒng)一到上級的決策部署上來,認(rèn)真解決存在的突出問題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律,要忠于職守,愛崗敬業(yè),不下班不遲到早退,擅自離崗。要嚴(yán)以律己,從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事,文明執(zhí)法,熱情服務(wù)。再 次是強(qiáng)化服務(wù)意識和效能意識,制定工作目標(biāo)和計(jì)劃,真正做到“落實(shí)”二字上,進(jìn)一步提高工作效能。

      這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是自我改造、自我完善,自我提高的教育活動,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對性,是我們隊(duì)伍建設(shè)的 一項(xiàng)迫切而重要的任務(wù),自己要在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),扎實(shí)整改,用飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志,認(rèn)真做好各 項(xiàng)工作,為我市中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。市委、市府決定開展干部作風(fēng)整頓教育活動,進(jìn)一步促進(jìn)全市干部隊(duì)伍在思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上又有一次新的提高。開展干部作風(fēng)整頓教育活動,保持先進(jìn)性和與時(shí)俱進(jìn),鞏固黨的執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求,是加強(qiáng) 干部隊(duì)伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。新的歷史條件下,我們干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢任務(wù)不相適 應(yīng),迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決,達(dá)到塑造形象、促進(jìn)工作的目的。

    教育活動學(xué)習(xí)心得體會6

      夫禍患常積于忽微,遺豫常至于亡身。古之如此,現(xiàn)在亦是如此。前不久,在公司舉行的一次技術(shù)比武中,一位電焊工人自恃技術(shù)過硬,但在比賽中被裁判當(dāng)場判為不及格,單位領(lǐng)導(dǎo)讓他回去后認(rèn)真學(xué)習(xí)操作規(guī)程。究其原因,原來在焊接的時(shí)候沒戴

      手套和防護(hù)鏡,而他卻說沒事,不會傷害到別人,試想,一個(gè)不對自己負(fù)責(zé)的人,能對他人負(fù)責(zé)嗎?能對企業(yè)負(fù)責(zé)嗎?當(dāng)前徐礦集團(tuán)公司黨政領(lǐng)導(dǎo)本著關(guān)愛職工的生命安全,為適應(yīng)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展要求,開展了職工崗位行為規(guī)范教育活動,要求每個(gè)職工必須學(xué)習(xí)崗位規(guī)范、規(guī)范操作的規(guī)程,使他們把“規(guī)范”二字刻骨銘心,真正把規(guī)范操作、安全生產(chǎn)的意識入心、入腦,常打安全預(yù)防針,徹底拉緊安全工作這根弦。

      從某礦新聞媒體上,我看到,職工崗位行為規(guī)范教育這項(xiàng)活動已經(jīng)深入廣大職工的內(nèi)心。在礦務(wù)集團(tuán)有這樣一個(gè)普通家庭,母親多年來含辛茹苦拉扯幾個(gè)孩子長大成人,直至參加工作,其中的辛酸不言而喻,在這樣的家庭里,母親深深知道規(guī)范操作的重要性。在母親的督促和檢查下,他們?nèi)胰嗣刻煲黄饘W(xué)習(xí)規(guī)范上崗材料,有讀、有寫,互相談體會,母親從切身體會教育子女,訴說崗位規(guī)范教育的重要性。我看了以后很受感動,也深深感受到此次規(guī)范教育活動的重要性,雖然我是在輔助單位工作,但甚至被不論是采煤一線,還是輔助單位都要重視各項(xiàng)規(guī)章制度的遵守,各項(xiàng)規(guī)章制度猶如煤礦生產(chǎn)的一盞明燈,引領(lǐng)煤礦的安全生產(chǎn),如果不能牢牢遵守制度,按照規(guī)程生產(chǎn),就無從談起煤礦的安全。

      我是一名教師,雖然遠(yuǎn)離煤礦生產(chǎn),但各種血的事實(shí)告誡,誰漠視規(guī)范,誰就要付出生命的.代價(jià),一組組數(shù)字,就是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,自己深感責(zé)任的重大,一俟不敢馬虎,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)以及徐礦集團(tuán)教師崗位行為規(guī)范,將各種規(guī)范要求爛熟于心,嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行教學(xué)工作,各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動嚴(yán)格按照規(guī)定舉行,保證學(xué)生的人身安全,用自己的言行帶動身邊的同事,使我們的教師成為一支品牌過硬的品牌隊(duì)伍!我們共同用愛心、恒心培育礦工子女,讓那些在外進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的礦工們安心、放心,為徐礦集團(tuán)的雙二百億宏圖貢獻(xiàn)自己的力量。

      生命對于每一個(gè)人來說,只有一次,我們來到這個(gè)世界,注定肩負(fù)著許多責(zé)任和義務(wù),你們的安全就是我們的幸福,你們的安全就是我們的期盼。為了自己的人生,為了含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人的父母,為了需要你們撫育的子女,為了不給自己的人生留下遺憾,為了不給親人留下無盡的痛苦!在工作中我們一定要注意規(guī)范操作、注重安全!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。讓我們共同乘著集團(tuán)公司的學(xué)習(xí)春風(fēng),樹立為徐礦雙二百億立功的雄心壯志,在工作中嚴(yán)格按照規(guī)范操作,牢牢抓住安全這根弦,為最終實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全化企業(yè),為了自己和家人的安康,讓規(guī)范教育與我們同行吧!再創(chuàng)某礦集團(tuán)新的輝煌!

    教育活動學(xué)習(xí)心得體會7

      今天,老師帶領(lǐng)我們觀看了"防溺水安全教育"的影片,我們受益匪淺,我感觸到了夏天游泳的危險(xiǎn)性,還了解到很多有關(guān)防溺水的安全小常識。

      夏天來了,最受人們歡迎的運(yùn)動應(yīng)該是游泳吧。因?yàn)樵谒镉斡究梢越馐,那大家可曾想到危險(xiǎn)會隨時(shí)在我們身邊發(fā)生。每年夏季會有多起孩子因游泳溺水身亡的事例給我們敲響警鐘,但還是會有這一情況頻頻發(fā)生。通過觀看視頻,我們知道要避免危險(xiǎn)到來,家長務(wù)必要帶孩子到有安全設(shè)施的'游泳場地游泳,還要時(shí)刻監(jiān)管好自己的孩子。20_年1月3日的下午,在一個(gè)小區(qū)里,一位女士帶著自己的孩子去泡溫泉,正當(dāng)她拿著手機(jī)背對著她的孩子時(shí),孩子原本是在潛水區(qū),可因孩子有強(qiáng)烈的好奇心,慢慢地向深水區(qū)走去,過了一會,孩子的媽媽才反應(yīng)過來,她急匆匆去找孩子,孩子卻溺水身亡了。

      如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生,我們應(yīng)該做到六不準(zhǔn):不私自下水游泳,不擅自與他人結(jié)伴游泳,不在無家長或老師帶領(lǐng)下游泳,不到不熟悉的水域游泳,未成年人不擅自下水救人,不到無安全設(shè)施無救援人員的水域游泳。這六不準(zhǔn)時(shí)刻提醒我們,要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。如果身邊發(fā)生有人溺水了,我們應(yīng)該怎么做呢?20_年4月5日,廣東汕頭一名小孩落水,家人施救,7人相繼溺亡。20_年7月17日,一名19歲女孩自殺,5人施救,6人均溺亡。從這兩個(gè)事例我們知道當(dāng)時(shí)道德感使然,救人心切,但我們不能盲目施救,救援溺水者是非常有技術(shù)難度的。如果一時(shí)沖動,悲劇就會發(fā)生在我們身邊。

      那么發(fā)生溺水事故時(shí),我們?nèi)绾握_救援。

      一,岸上救援優(yōu)生于水中救援。

      二,器材救生優(yōu)生于徒手救生。

      三,團(tuán)隊(duì)救生優(yōu)生于個(gè)人救生。

      四,大聲呼喊或撥打110報(bào)警電話。

      當(dāng)發(fā)生有人溺水時(shí),一般是不提倡下水救援,在岸上救援,可以尋找周圍是否有繩子,泡沫,木板,救生圈等,沒有的話可以把衣褲纏起來當(dāng)繩子,救助落水者,如果救援時(shí)體力不支就應(yīng)該放手,要不然自己也會滑入水中。救人時(shí)必須要在保證自身安全的情況下,人救上后4分鐘之內(nèi)是最好的救援時(shí)間,先用手把口里的贓物清除,再打開呼吸道進(jìn)行心臟復(fù)蘇或人工呼吸,直至救援人員到。我們要學(xué)會智慧救援。明確這些后,我們就知道救人也是要講究方法的。

      視頻中,我看到多少個(gè)原本幸福的家庭因?yàn)楹⒆幽缢鹿蕪氐灼扑榱耍嗌俚挠H人嚎啕大哭,傷心欲絕。所以,我想呼吁同伴們,我們一定要好好珍惜生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),讓生命之花開得更美麗。這樣,我們才能過上更幸福、更安全的生活。

    教育活動學(xué)習(xí)心得體會8

      “欲知大道,必先為史。”百年黨史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的路,不能忘記為什么出發(fā)。面向未來,面對挑戰(zhàn),黨員干部必須正確回答“我是誰”“為了誰”“依靠誰”這幾個(gè)根本性問題,如此,黨員干部才能站對立場,找對方向,從而帶領(lǐng)人民群眾共同走穩(wěn)走好實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長征路。

      學(xué)黨史知道“我是誰”,永保為民赤子心。翻開百年黨史,人民的'分量無可厚非。黨員干部應(yīng)把人民放在心中最高位置,以群眾高不高興、滿不滿意、答不答應(yīng)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不能把熱愛人民喊成一句口號,放在嘴上、掛在墻上,難以落在實(shí)上。黨員干部當(dāng)以身示范帶頭踐行,常到基層第一線、脫貧攻堅(jiān)最前沿、疫情防控主戰(zhàn)場……每天把行程排得滿滿當(dāng)當(dāng),工作兢兢業(yè)業(yè),在忙碌的背影中,飽含為群眾能過上美好生活而不懈努力的堅(jiān)持。做“不忘初心”的肝膽之人,樹“為民服務(wù)”的公仆之心,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“美好明天”披荊斬棘、劈浪前行。

      學(xué)黨史知道“為了誰”,踐行為民服務(wù)心。“共產(chǎn)黨就是要奮斗,就是要全心全意為人民服務(wù),不要半心半意或者三分之二的心三分之二的意為人民服務(wù)!秉h員干部職責(zé)就是為黨工作、為民服務(wù),倘若不把全部精力和心思用到為黨分憂做好為民服務(wù)本職工作上,工作只看上不看下,與群眾不是魚水關(guān)系而是油水關(guān)系,群眾自然就會指指點(diǎn)點(diǎn),就會心存不滿。黨員干部要一日三問自己,是不是在忙著與黨的根本宗旨毫不相關(guān)的事情?有沒有一心一意在為老百姓做事情?是不是在圍繞黨和國家中心任務(wù)而工作?”全心全意為人民服務(wù)是黨的根和魂,黨員干部必須入腦入心、植根于行。黨員干部應(yīng)在了解群眾期盼、解決群眾難題、滿懷熱情為群眾辦實(shí)事中自覺找準(zhǔn)“為了誰”的行為準(zhǔn)星,把有限的生命投入到無限的為人民群眾服務(wù)中去,切實(shí)提高群眾的獲得感、幸福感、安全感。

      學(xué)黨史知道 “依靠誰”,緊密團(tuán)結(jié)群眾心!叭褐鶠槭聼o不成,眾之所舉業(yè)無不勝!比罕娐肪是黨的根本路線,正是始終依靠人民群眾、始終走群眾路線,黨才能由站起來、富起來到強(qiáng)起來,才能引領(lǐng)億萬群眾穿越“歷史三峽”,從勝利走向勝利。當(dāng)前,改革進(jìn)入“爬坡過坎”“啃硬骨頭”的攻堅(jiān)期和關(guān)鍵期,一些新的矛盾、新的問題逐漸浮出水面,要化解矛盾和解決問題,就必須“依靠人民”,從群眾實(shí)踐中汲取智慧和力量,尋找“破解難題”的答案和“砍筋斷骨”的利器。惟有始終“與群眾站在一起”,與人民同行,“為了人民的改革”才能一往無前;惟有始終“與群眾干在一起”,群眾期待的美好生活才能盡快實(shí)現(xiàn),民族偉大復(fù)興的中國夢才會再近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)。

    教育活動學(xué)習(xí)心得體會9

      近期在局黨委的統(tǒng)一部署下,我們集中學(xué)習(xí)了黨的群眾路線的基本理論和基本知識。通過學(xué)習(xí),提升了理論水平,提高了實(shí)踐能力,同時(shí)也認(rèn)識到自身存在的一些問題。

      一、在思想認(rèn)識方面,雖然自己能認(rèn)真履行工作職責(zé),積極參加學(xué)習(xí)活動,但是思想上沒有引起足夠的重視,學(xué)習(xí)理論知識比較被動,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)的積極性和主動性不夠強(qiáng),以至于不能做到與時(shí)俱進(jìn),無法提高自己的思想覺悟。

      二、在工作作風(fēng)方面,工作中總是一味埋頭苦干,極少主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和思想,缺乏與人溝通交流的主動性,很少與上級主管部門交流,有些自我封閉,同時(shí),思考問題不全面,沒有很好地深入基層、貼近群眾,工作不夠扎實(shí)。 三、在工作方法方面,思路不寬,分析問題比較簡單,不夠周全,不能全面系統(tǒng)的通盤考慮。缺乏創(chuàng)新精神,大膽工作的思想不牢固,不能夠很好的掌握工作全局。

      通過學(xué)習(xí)討論,我認(rèn)真反思了自己的不足。在今后的學(xué)習(xí)中,將重點(diǎn)放在黨的群眾工作理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真撰寫心得體會,在學(xué)習(xí)中深化思想認(rèn)識,提高思想覺悟,真正領(lǐng)會這次活動的主題思想,更好地貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)的`決策部署,提高自身執(zhí)行力。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的思想路線,時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,不斷加強(qiáng)黨性鍛煉。樹立奉獻(xiàn)的理念,繼續(xù)保持旺盛的工作熱情,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,勇挑重?fù)?dān),切實(shí)肩負(fù)起為群眾服務(wù)的工作使命。同時(shí),自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做本職工作,努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識和危機(jī)意識,著力研究適應(yīng)新時(shí)期工作的新方法、新舉措,轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖。

      在今后的工作中要堅(jiān)持講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效,在實(shí)踐中,緊密聯(lián)系工作的實(shí)際,創(chuàng)新工作思路,不走任何形式,力求工作實(shí)效,切實(shí)為群眾辦實(shí)事、辦好事。

    教育活動學(xué)習(xí)心得體會10

      本人通過認(rèn)真學(xué)習(xí),自我進(jìn)行深入剖析充分認(rèn)識到自己在各方面還存在不少差距。我決心以這次師德師風(fēng)教育活動為契機(jī)結(jié)合工作實(shí)際,深刻進(jìn)行自我剖析,使自己的人生觀、價(jià)值觀得到改造。

      為解決工作和學(xué)習(xí)中的問題,進(jìn)一步提高自己的師德水平,對自身存在的問題和不足制定整改措施。對照師德師風(fēng)建設(shè)要求和自我剖析材料,我個(gè)人認(rèn)為自己在工作作風(fēng),思想表現(xiàn)等方面存在的突出問題主要有以下幾個(gè)方面:

      一、政策理論水平不高

      運(yùn)用理論進(jìn)行實(shí)際工作不夠。存在著素質(zhì)能力不適應(yīng),知識透支的現(xiàn)象,平時(shí)雖然比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的深度和廣度都不夠

      1、對教育教學(xué)理論、教育法律、法規(guī)知識研究過少,有時(shí)只注重學(xué)習(xí)現(xiàn)用的內(nèi)容,保證不了足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間,加之在運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作還有差距,勉強(qiáng)適應(yīng)當(dāng)前工作的需求。

      2、有時(shí)對自己不夠嚴(yán)格,不能盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的.標(biāo)準(zhǔn)上去把握。降低了對自己的要求,滿足于過得去,差不多。

      3、工作方式、方法不夠科學(xué)。對待工作不夠大膽和積極主動,平時(shí)只知道埋頭工作,不注重向外界學(xué)習(xí),特別是忽視向同志交流學(xué)習(xí)。這在一定程度上影響了工作效率,認(rèn)為以有的業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作,不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,缺乏一種敬業(yè)精神。從而導(dǎo)致有時(shí)感到工作開展起來,力不從心。

      二、整改的任務(wù)目標(biāo)

      1、牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念,提高個(gè)人的黨性觀念和師德水平,努力為本地區(qū)的教育事業(yè)的發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的生命和力量。

      2、模范遵守執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,大膽堅(jiān)持原則,積極開展批評和自我批評。

      3、多做業(yè)務(wù)研究的工作。自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)管理的有關(guān)法律法規(guī)知識。

    教育活動學(xué)習(xí)心得體會11

      在我們主題教育活動的學(xué)習(xí)階段我們通過本著將風(fēng)險(xiǎn)降到最低,最大限度的保護(hù)自己,以操守防風(fēng)險(xiǎn)提升服務(wù)促營銷的目的,我們主要對領(lǐng)導(dǎo)人員和員工兩大方面相關(guān)規(guī)定進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

      主要內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè),員工禁止性規(guī)定,輕微違規(guī)管理辦法,違規(guī)失職管理辦法,積分管理等內(nèi)容。

      通過學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn),我們認(rèn)識到,所學(xué)內(nèi)容的宗旨和所陳列的每一項(xiàng)條例都是有其緣由和目的,因此在執(zhí)行階段我們就有了更明確的方法和目的,最終能夠確保所學(xué)制度能夠執(zhí)行下去。

      對于關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)人員相關(guān)學(xué)習(xí)規(guī)定,我們經(jīng)過學(xué)習(xí)后我們會發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人員由于其特殊位置,特殊環(huán)境,容易產(chǎn)生一些問題,尤其是在信念不夠堅(jiān)定,法律法規(guī)知識不健全,風(fēng)險(xiǎn)意識淡薄,抵御誘惑能力低,身邊環(huán)境復(fù)雜的情況下,很容易觸碰到高壓線,甚至走上不歸路,因此我們要防微杜漸,這就需要領(lǐng)導(dǎo)人員和普通員工共同努力來避免不好的事情發(fā)生,我們從內(nèi)外因兩個(gè)方面處理這個(gè)問題,從內(nèi)因來說就是領(lǐng)導(dǎo)人員自身要加強(qiáng)修養(yǎng),提高風(fēng)險(xiǎn)意識,法制觀念,堅(jiān)決遠(yuǎn)離不良環(huán)境,從外因的角度來說據(jù)需要制度和人員的監(jiān)督,因此作為普通員工的我們也要起到應(yīng)有的作用,避免領(lǐng)導(dǎo)人員犯錯(cuò),因此我們需要學(xué)習(xí)。

      對于有關(guān)普通員工的學(xué)習(xí)內(nèi)容我們學(xué)習(xí)后知道什么問題不能觸碰,觸碰了以后會有什么后果,以及最終如何處理,這一系列學(xué)習(xí)內(nèi)容循序漸進(jìn),步步緊扣。員工職業(yè)操守告訴我們應(yīng)有的職業(yè)道德,

      第一,普通員工的制度執(zhí)行力意識不強(qiáng),因?yàn)槿绻兄軓?qiáng)的執(zhí)行力意識,無論有什么樣的困難,都不會采取違規(guī)的措施,哪怕是念頭,一絲想法都不會有的'。第二,此事件的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員將規(guī)章制度學(xué)習(xí)完畢后就束之高閣,當(dāng)作擺設(shè),沒有做好領(lǐng)導(dǎo)崗位應(yīng)有的職責(zé)。

      是的,我們所接觸的宗旨和精神很多但作中會遇到很多的特殊情況,緊急情況,或許是我們想做好工作,服務(wù)好客戶,但是,這一切絕對不能成為我們不執(zhí)行規(guī)章制度的理由,永遠(yuǎn)不要以所謂的道德為自己的錯(cuò)誤選擇辯護(hù),制度是沒有人情的,法律更是無情的,我們所學(xué)的操守相關(guān)規(guī)定以及我們的積分管理辦法就是明確的告訴你,無論遇到什么樣的情況,不嚴(yán)格執(zhí)行制度都是不可原諒的!學(xué)習(xí)規(guī)章制度的目的是什么,就是為了讓你熟知什么是該做好的,什么是不能做的,怎么樣才能成為一名合格的銀行從業(yè)人員,怎樣成為一名合格的建行員工,只有執(zhí)行了我們所學(xué)習(xí)的各項(xiàng)制度,我們的工作才能夠平穩(wěn)的進(jìn)行下去。

      作為個(gè)人業(yè)務(wù)顧問和大堂經(jīng)理,我們有自己的崗位職責(zé)和規(guī)章制度,此次主題教育學(xué)習(xí)活動中也明確了我們在工作中該做好什么,不該做什么,業(yè)務(wù)顧問就是要在工作中以滿足客戶的理財(cái)需求為中心,向客戶推薦合適的理財(cái)產(chǎn)品,向客戶經(jīng)理推薦相應(yīng)的客戶,為建行創(chuàng)造相應(yīng)的價(jià)值,而大堂經(jīng)理就要以維護(hù)秩序,客戶服務(wù)以及理財(cái)推薦為中心,同時(shí)堅(jiān)持不違規(guī),接受檢查。

      遵章守紀(jì),做好本職工作是大家保護(hù)自己的途徑,先別提什么為了建設(shè)銀行,為了客戶,為了家人,就是為了你自己,你也該清楚自己的所作所為,你也該時(shí)刻保持清醒頭腦,我們反復(fù)進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的就是為了更好的了解制度最終是為了執(zhí)行制度,讓制度體現(xiàn)出其效果,只有你充分學(xué)習(xí)了并且執(zhí)行了,你才能真正利用他們來保護(hù)自己。

      學(xué)習(xí)只是手段,只是一個(gè)過程,執(zhí)行制度才是我們真正的目的,只有做到規(guī)章制度落實(shí)于工作中,我們防風(fēng)險(xiǎn),提服務(wù),促營銷,才能夠得到實(shí)現(xiàn),因此執(zhí)行力才是根本。

      此次主題教育活動的學(xué)習(xí)階段即將進(jìn)入檢查實(shí)施階段,通過我們扎實(shí)的執(zhí)行學(xué)習(xí)階段,相信會為之后的各階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    教育活動學(xué)習(xí)心得體會12

      按照局公司統(tǒng)一部署,在全局上下開展“保持良好精神狀態(tài),努力開創(chuàng)卷煙上水平新局面”教育活動。通過這次“卷煙上水平”工作動員會、部署會教育活動會議,使我進(jìn)一步了解“卷煙上水平”的深度和廣度,了解它的內(nèi)涵和意義。在國家局把“卷煙上水平”上升到行業(yè)工作的基本方針和戰(zhàn)略任務(wù)的高度,明確提出了一系列戰(zhàn)略目標(biāo)和具體任務(wù)。并緊鑼密鼓地在行業(yè)各單位特別是工業(yè)企業(yè)迅速行動起來,奮力爭取在行業(yè)新一輪戰(zhàn)略調(diào)整中贏得最大的利益的時(shí)候。我要迅速把思想和行動統(tǒng)一到局(公司)的部署和要求上來,力爭在工作中把握先機(jī)、贏得主動。針對學(xué)習(xí)貫徹鄭建民《在深入開展“保持良好精神狀態(tài),努力開創(chuàng)‘卷煙上水平’新局面”教育活動動員大會上的講話》會議精神,學(xué)習(xí)體會如下。

      一、準(zhǔn)確把握“卷煙上水平”的深刻內(nèi)涵。

      當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,要把‘卷煙上水平’作為行業(yè)工作的基本方針和戰(zhàn)略任務(wù)。推進(jìn)‘卷煙上水平’,是行業(yè)加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的根本要求,是促進(jìn)煙草產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵所在,也是提高行業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和效益的必然選擇。“卷煙上水平”內(nèi)涵豐富,囊括了行業(yè)的.方方面面,牽動著行業(yè)的上上下下?h級公司作為市場經(jīng)營主體,推動卷煙上水平,擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任。按行業(yè)內(nèi)部分工,縣級公司處于產(chǎn)業(yè)鏈的終端,一頭代表商業(yè),一頭服務(wù)客戶,現(xiàn)實(shí)的要求就是要以現(xiàn)代流通為載體,以現(xiàn)代管理為手段,以品牌發(fā)展為紐帶,以技術(shù)創(chuàng)新為引領(lǐng),以專賣管理為保障,運(yùn)用綜合手段,有效配置資源,通過建設(shè)一流市場,打造一流網(wǎng)絡(luò),提供一流服務(wù),培育一流名牌,找準(zhǔn)定位,明確職責(zé),確定目標(biāo),擔(dān)當(dāng)責(zé)任,為提升中國煙草總體競爭實(shí)力而貢獻(xiàn)。我作為一名專賣執(zhí)法人員,更要滿腔熱情,富有激情,認(rèn)真履行崗位職責(zé),捍衛(wèi)國家煙草法律、法規(guī)尊嚴(yán);維護(hù)煙草市場經(jīng)營秩序;打擊一切涉煙違法經(jīng)營行為,為兩煙經(jīng)營營造一片凈土。

      二、始終保持爭先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)有為的良好精神狀態(tài)。

      我要在“卷煙上水平”的推進(jìn)上爭先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)有為,以高度的責(zé)任感是干事業(yè)、謀發(fā)展的強(qiáng)大精神動力,良好的精神狀態(tài)是推動卷煙上水平的重要基礎(chǔ)保證。對于我自己,要時(shí)刻牢記崗位責(zé)任,激發(fā)自己干事創(chuàng)業(yè)的熱情、百折不撓的激情,啟迪科學(xué)發(fā)展的智慧,形成勇于創(chuàng)新的精神。保證嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法,表現(xiàn)良好精神狀態(tài),自我加壓,拓展發(fā)展空間,把工作干好。

      三、談打算,議措施,找差距,開拓創(chuàng)新、主動攻堅(jiān)、勇爭一流。

      面對卷煙上水平的新要求,如何挖掘市場增長潛力,繼續(xù)保持企業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展?如何找準(zhǔn)發(fā)展切入點(diǎn),突破企業(yè)發(fā)展瓶頸?“卷煙上水平,我該怎么做”,等等一些課題放在我面前的時(shí)候,我要把握行業(yè)發(fā)展方向,面向行業(yè)謀發(fā)展,繼續(xù)堅(jiān)持“服務(wù)營銷、網(wǎng)絡(luò)覆蓋、人才強(qiáng)煙、企業(yè)文化、可持續(xù)發(fā)展”五大戰(zhàn)略不動搖,牢固樹立科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展的信心不松懈的思想。明確任務(wù)目標(biāo),執(zhí)行內(nèi)部規(guī)范制度,拉高工作標(biāo)尺,細(xì)化工作內(nèi)容,創(chuàng)新工作方式,健全長效機(jī)制,形成工作經(jīng)驗(yàn),把工作做實(shí)做細(xì)。

      我將以“節(jié)奏快、標(biāo)準(zhǔn)高、工作實(shí)、狀態(tài)好”的優(yōu)良作風(fēng),“滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新”的精神狀態(tài),勵精圖治,奮發(fā)有為,為開創(chuàng)“卷煙上水平”新局面,以改革激發(fā)活力,以創(chuàng)新增添動力,始終保持良好精神狀態(tài),為推動卷煙上水平提供堅(jiān)強(qiáng)的保證。

    教育活動學(xué)習(xí)心得體會13

      我按照中心的安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)了”服務(wù)新跨越”教育活動中的各項(xiàng)學(xué)習(xí)安排,進(jìn)一步端正了個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,做到了個(gè)人利益服從集體利益,全心投入工作,不計(jì)個(gè)人得失。能自覺根據(jù)工作需要,學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)理論和法律知識,工作中充分樹立“聯(lián)系基層、執(zhí)法為民”的意識,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持以實(shí)踐指導(dǎo)日常工作,積極開拓進(jìn)取,同時(shí)講究方法,注重實(shí)際,加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng),把工作提高到一個(gè)新的水平。平時(shí),能密切聯(lián)系周圍群眾,虛心接受批評、認(rèn)真改正缺點(diǎn)。尊重同志,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,與同事合作融洽。自覺遵守黨章黨紀(jì),堅(jiān)決執(zhí)行組織決議,嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和公安紀(jì)律。在工作中,我堅(jiān)持做到領(lǐng)導(dǎo)和群眾一樣、工部職工和居民一樣,城市和農(nóng)村一樣,耐心前來辦事的群眾,始終堅(jiān)持“四個(gè)一”和“三個(gè)聲”,即對待辦事群眾,始終做到“一張笑臉、一把椅子、一聲問候,一樣對待”,始終做到“來有迎聲、問有答聲、走有送聲”,對待辦事的群眾,凡是手續(xù)齊全的,一次辦到位,凡是手續(xù)不全的',一次告知到位,決不讓群眾跑冤枉路 。切切實(shí)實(shí)將全心全意為人民服務(wù)的宗旨融于實(shí)際工作中。

      我將進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺地加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)切實(shí)提高行政執(zhí)法效率,真正成為一名便民、利民,保障人民安居樂業(yè)的合格警察。

    教育活動學(xué)習(xí)心得體會14

      根據(jù)學(xué)院黨委關(guān)于開展"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動的統(tǒng)一部署和安排, 開展了自我剖析,查找了差距和不足,現(xiàn)結(jié)合自己在工作上的情況,談一談此次學(xué)習(xí)活動的心得體會。

      "創(chuàng)先爭優(yōu)",就是創(chuàng)先進(jìn),爭優(yōu)秀。"創(chuàng)先爭優(yōu)"的重點(diǎn),并不在這個(gè)"先"和"優(yōu)"上,關(guān)鍵是在"爭創(chuàng)"的過程。要確保這項(xiàng)活動的貫徹落實(shí),取得實(shí)效,我們每一位教師都務(wù)必要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,扎實(shí)推進(jìn)公安業(yè)務(wù)實(shí)踐,努力掌握當(dāng)前刑偵工作的新動態(tài),研究新問題,提出新對策,及時(shí)掌握有關(guān)法律的司法解釋,及時(shí)更新思想,更新教學(xué)內(nèi)容,盡最大努力服務(wù)好學(xué)生和在職民警。

      "創(chuàng)先爭優(yōu)"的價(jià)值,并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后"爭創(chuàng)"出來的"先進(jìn)"和"優(yōu)秀"的結(jié)果層面。"創(chuàng)先爭優(yōu)",她是一種激勵公安教育事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力,是對在公安教育建設(shè)中表現(xiàn)突出,工作業(yè)績突出的建設(shè)者們的一種鼓勵。因此, 具體到我們每一個(gè)公安教育工作者身上,就是要努力做好本職工作,求實(shí)務(wù)實(shí),撲下身子,將全部精力投入到工作中去。今年前七個(gè)月已經(jīng)即將過去,時(shí)光飛逝,回顧這七個(gè)月的工作,學(xué)習(xí),自我認(rèn)為還是很努力的,在教研室人員少,工作任務(wù)重的情況下,自己能夠不計(jì)得失投入工作,比較圓滿地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性任務(wù)。

      "創(chuàng)先爭優(yōu)"爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神,整個(gè)過程中體現(xiàn)的就是一個(gè)領(lǐng)域,一個(gè)群體的工作激情和干勁。"創(chuàng)先爭優(yōu)"就是要把人的主觀能動性在工作中充分調(diào)動出來,從而促進(jìn)公安教育的進(jìn)步與發(fā)展,就要在實(shí)際工作中不斷發(fā)揚(yáng)"特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能攻關(guān),特別能奉獻(xiàn)"的精神,就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人的主觀能動性的相關(guān)理論。因此,我們在"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動中,一定要注意對公安教育事業(yè)激情的培養(yǎng),也只有把自身的各項(xiàng)具體工作切實(shí)看作是公安教育事業(yè)的重要組成部分。只有這樣,才能不斷增強(qiáng)自身在日常工作中的干勁,把那種對自身事業(yè)的熱愛真正從內(nèi)心激發(fā)出來,從而推動自身工作的實(shí)質(zhì)性進(jìn)步和發(fā)展,才能真正把自身實(shí)際工作與公安教育建設(shè)掛鉤,為公安教育建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一分力量。

      綜上,"創(chuàng)先爭優(yōu)"客觀上,要求我們每一個(gè)教師都必須要有一個(gè)"不怕吃苦"的良好心態(tài)。"先進(jìn)"和"優(yōu)秀"并不是憑空而來的,而是要通過自身的不斷努力來創(chuàng)造的。只有在實(shí)際工作中真正付出了辛勞和汗水,才能最終獲得"先進(jìn)"和"優(yōu)秀"榮譽(yù)稱號。怕苦怕累當(dāng)不了"先進(jìn)",在面對困難的`時(shí)候畏縮不前也同樣當(dāng)不了"優(yōu)秀"。

      要想成為工作中的"先進(jìn)"和"優(yōu)秀",就是要在實(shí)際工作中不怕困難,迎難而上,認(rèn)認(rèn)真真想問題,踏踏實(shí)實(shí)干事情。而且,"創(chuàng)先爭優(yōu)"靠的絕對不是哪一個(gè)人的力量,而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作,體現(xiàn)團(tuán)體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng)造出"先進(jìn)"和"優(yōu)秀"。因此,在"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動中,只想通過突出個(gè)人業(yè)績來實(shí)現(xiàn)爭創(chuàng)"先進(jìn)"和"優(yōu)秀"的目標(biāo)是不現(xiàn)實(shí)的,也是行不通的。

      "創(chuàng)先爭優(yōu)",就是要不斷激發(fā),創(chuàng)造對工作的激情和干勁,努力爭當(dāng)先進(jìn),優(yōu)秀工作者。我相信,只要在平凡的崗位上真正做到塌實(shí)肯干,就一定會出成績,就是先進(jìn)和優(yōu)秀的公安教育者!

    教育活動學(xué)習(xí)心得體會15

      按照市教育局文件要求,在學(xué)校的組織下,我參加了“師德師風(fēng)及法制專項(xiàng)教育整頓活動“的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)對照,現(xiàn)將學(xué)習(xí)與自身工作對比,找出工作的不足和存在的問題對自己進(jìn)行自查,現(xiàn)將自查結(jié)果小結(jié)如下:

      從一九九六年參加工作至今的十七年里,我積極參加上級和學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。以《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)文件精神為指導(dǎo),努力學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。

      一、愛崗敬業(yè)方面:

      愛崗敬業(yè),是教師的職業(yè)規(guī)范,可以說也是整個(gè)社會中不同行業(yè)的規(guī)范之一。試想,社會行業(yè)中的哪一個(gè)行業(yè)的人不熱愛自己的職業(yè),那么他就做不好自己的本質(zhì)工作。作為一個(gè)教師,你從事教育就必須為教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!你就要忠于黨和人民的教育事業(yè),那就是,做好自己的本質(zhì)工作。在工作中,我都認(rèn)真?zhèn)湔n上課,批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生。從不得敷衍塞責(zé)。雖然,現(xiàn)實(shí)生活中,教師待遇不高,在某些人眼中瞧不起教師,這其實(shí)是非常正常的事情。但既然我選擇了這個(gè)職業(yè),你就應(yīng)該盡職盡責(zé)。即使是“兩袖清風(fēng)、一擔(dān)清貧”也就應(yīng)該無怨無悔。

      二、關(guān)愛學(xué)生方面:

      我們的對象是學(xué)生,學(xué)生就像一張白紙,你在上面寫上什么,他就會成為什么樣的“人才”。正如多茜·洛·諾爾特說“如果孩子生活在批評之中,他就學(xué)會譴責(zé)。如果孩子生活在敵意之中,他就學(xué)會爭斗。如果孩子生在……”教師給予學(xué)生什么樣的教育,就會造就什么樣的人才。所以,在教育教學(xué)工作中,我一直堅(jiān)持平等公正對待學(xué)生,做學(xué)生良師益友。盡自己的力量去關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。從不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造寬松的'學(xué)習(xí)環(huán)境,但又要嚴(yán)格指出學(xué)生出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣,讓他們學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會愛。

      三、教書育人方面:

      教師的職責(zé)是教書育人,而教書育人有其自身的規(guī)律。為此,我一方面想盡一切辦法上好課,盡可能引導(dǎo)學(xué)生掌握和理解要學(xué)習(xí)的知識。另一方面,努力參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí),還加強(qiáng)和外界交流,通過交流來學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教學(xué)方法。在教學(xué)中,我還針對學(xué)生實(shí)際采用不同的教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)生實(shí)際因材施教,讓所有的學(xué)生都有所得。在評價(jià)學(xué)生方面,我重點(diǎn)是注重學(xué)習(xí)的過程。

      四、為人師表方面:

      在工作中,我一直都是嚴(yán)格要求自己,要求別人做到的,首先自己做到,不管是校內(nèi)還是校外,一直堅(jiān)持使用文明語言。一個(gè)人的成長是在集體中成長,所以我特別重視和同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事的意見和想法,通過反思來找出自己的不足并在工作中改進(jìn)。家長,是教育不可缺少的組成部分,在執(zhí)教過程中,我通過家訪和家長聯(lián)系,共同討論教育的方法,尊重家長的建議。十六年來,從未進(jìn)行過有償家教。

      五、終身學(xué)習(xí)方面:

      教師是科學(xué)文化知識的傳承者和傳播者。要想教好學(xué)生,自己必須具備豐厚的文化素養(yǎng)。而科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步促進(jìn)了知識的日新月異,不加強(qiáng)學(xué)習(xí)是跟不上時(shí)代要求的。要適應(yīng)教育教學(xué)工作的飛速發(fā)展,只有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。

      六、存在問題

      作為教師,首先是人,那么“金無赤金,人無完人!蔽夜ぷ髦幸泊嬖谝恍┎蛔,主要表現(xiàn)在以下方面:首先是學(xué)習(xí)法律法規(guī)還不夠,對一些方針政策理解不深入,工作中因?yàn)槔斫獠划?dāng)而出現(xiàn)偏差。要繼續(xù)學(xué)習(xí),提高自身法律意識,做好依法執(zhí)教。其次是對工作有時(shí)因一些外因而思想不到位,工作沒能做到更好,今后要改變這種想法,不能因外界因素而未抓好教育教學(xué)工作。再次是關(guān)愛學(xué)生不夠,沒能關(guān)注到學(xué)生的每一個(gè)方面,要盡可能的關(guān)注到學(xué)生的每一個(gè)方面,更深入了解學(xué)生,促進(jìn)教育教學(xué)走上一個(gè)新的臺階。最后是團(tuán)結(jié)合作方面還需要加強(qiáng),要和全體同事團(tuán)結(jié)起來,共同為我校的發(fā)展出力獻(xiàn)策。另外還要加學(xué)習(xí),努力提高自己,讓自己成為一個(gè)合格的教師。

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