別把孩子當(dāng)孩子

　　一、德育永遠(yuǎn)在第一位

　　我們的家長(zhǎng)都十分愛(ài)自我的孩子，在培養(yǎng)孩子的道路上付出巨大的心血。但我們不能永遠(yuǎn)替孩子掃除障礙、不能永遠(yuǎn)替他解決問(wèn)題。我們此刻都是三十歲、四十歲的人，我們自我明白三四十歲的中年人需要具備什么樣的道德品質(zhì)應(yīng)對(duì)生活，比如說(shuō)遵守社會(huì)規(guī)則、比如說(shuō)樂(lè)觀、比如說(shuō)堅(jiān)持、比如說(shuō)行動(dòng)力，比如說(shuō)遇到挫折怎樣應(yīng)對(duì)，我們想讓十年后的孩子成為一個(gè)怎樣的人，那么我們此刻教育他、培養(yǎng)他的時(shí)候就要留個(gè)心眼，就要注意這方面的教育，我覺(jué)得這是家庭教育第一位重要的。

　　二、別把孩子當(dāng)孩子

　　一次一個(gè)朋友抱怨：

　　此刻的孩子真不像話(huà)！這天我問(wèn)我女兒，

　　“你是不是不想學(xué)了？”

　　我女兒當(dāng)即說(shuō)：

　　“是呀，就是不想學(xué)了”

　　你說(shuō)說(shuō)此刻的孩子怎樣管

　　可這場(chǎng)失敗的談話(huà)，職責(zé)不在女兒呀，在爸爸呀，爸爸這次談話(huà)起的頭就路數(shù)不對(duì)。我們對(duì)同事、朋友都十分客氣禮貌，雙商在線(xiàn)，為什么對(duì)自我的就孩子簡(jiǎn)單粗暴了？我是一向都把孩子當(dāng)成人來(lái)平等對(duì)待的，如果臨睡前我有時(shí)光的話(huà)，我會(huì)到他房間和他聊聊天，這樣做有好處，孩子把我當(dāng)朋友，什么事情都原意和我說(shuō)，原意和我分享他學(xué)校里的事情，我能及時(shí)了解他的思想動(dòng)態(tài)。當(dāng)然也有壞處，我在孩子面前就不夠有家長(zhǎng)權(quán)威。這個(gè)需要父母配合，其中一個(gè)家長(zhǎng)務(wù)必是要有權(quán)威的，幸好我家爸爸有權(quán)威而且開(kāi)明好溝通。

　　三、讓孩子更有自覺(jué)性

　　自我定位和同伴壓力帶來(lái)的自覺(jué)性。我以前跟劉小某講“媽媽不要求你考第一，但你必須要在第一梯隊(duì)里呆著，不能掉出第一梯隊(duì)。”兒子也理解了這個(gè)定位，他自覺(jué)地就會(huì)這樣來(lái)自我要求。這就是他的自我定位，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，如果那次他考不好，他自我的覺(jué)得慚愧，不用家長(zhǎng)再督促了。這次期末考試劉小某數(shù)學(xué)錯(cuò)了兩道題，我問(wèn)他

　　“你們班有100分的嗎？”

　　“高小某100分”

　　行了，不用我再多說(shuō)一句話(huà)了。

　　他自我都感到同伴壓力了，他也十分羨慕嫉妒高小某的100分呀，這些壓力都是他自覺(jué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這個(gè)暑假劉小某在努力提高口算準(zhǔn)確率，還在自學(xué)奧數(shù)，爸爸輔導(dǎo)。

　　千萬(wàn)不能讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)學(xué)的，吃飯是給家長(zhǎng)吃的，人生的路是給家長(zhǎng)走的。

　　四、愛(ài)上老師，愛(ài)上學(xué)習(xí)

　　我們家長(zhǎng)有體驗(yàn)，我們當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，喜歡哪個(gè)老師，哪門(mén)課就學(xué)的好，讓孩子愛(ài)上老師，那就是愛(ài)上學(xué)習(xí)呀。所以家長(zhǎng)要維護(hù)老師的權(quán)威，不能在孩子面前說(shuō)一些對(duì)學(xué)校的抱怨啊，對(duì)老師的不一樣看法呀。這些意見(jiàn)能夠和老師溝通，但不能在孩子面前說(shuō)，要讓孩子愛(ài)上學(xué)校愛(ài)上老師。

　　五、管住自我，以身作則

　　此刻城市的孩子再用“苦大仇深”式的教育方式已經(jīng)不靈光了，跟他講“爸爸媽媽多么不容易，你要好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們”，這樣的措辭孩子根本不理解。想孩子做怎樣的孩子，父母先做這樣的人。想讓孩子讀書(shū)、認(rèn)真完成作業(yè)，家長(zhǎng)就不要PAD、手機(jī)不離身；想讓孩子干凈整潔利索，家長(zhǎng)自我就不能邋遢拖拉磨蹭；想讓孩子熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光樂(lè)觀，家長(zhǎng)自我就不能宅家抱怨瑣碎。期望我自我能變保姆式家長(zhǎng)為精神導(dǎo)師式家長(zhǎng)，和孩子一齊成長(zhǎng)為更好的自我。想想自我都升級(jí)當(dāng)父母了，是不是自我要求也要更上一層樓。

　　六、當(dāng)個(gè)酷媽?zhuān)瑒e當(dāng)嘮叨媽

　　想想你要有一堆得工作，再加上一個(gè)嘮叨的上司，你抓不抓狂？你要是有一堆家事，再加上一個(gè)嘮叨的婆婆，你煩不煩？幸虧我的上司和我的婆婆都善長(zhǎng)溝通、不嘮叨。焦慮的媽媽們管理好自我的情緒，別把你的焦慮傳導(dǎo)給孩子。同一件事情反復(fù)在耳朵邊叨叨，養(yǎng)成這樣的對(duì)話(huà)習(xí)慣后，孩子會(huì)自動(dòng)忽略你的嘮叨，反而一句也聽(tīng)不見(jiàn)，還會(huì)有逆反心理。SO，改變自我的說(shuō)話(huà)方式，當(dāng)個(gè)酷媽。

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