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開展四德教育心得體會優(yōu)秀
我們得到了一些心得體會以后，可以記錄在心得體會中，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的開展四德教育心得體會優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
開展四德教育心得體會優(yōu)秀1
通過我校舉行的校本培訓學習，使我受益匪淺，也使我認識到在教育教學中要更新觀念，勇于創(chuàng)新，用新知識、新方法、新理念、新技能進行教學。這更需要我們不斷地學習新知識。
一、創(chuàng)新理念，振作精神思發(fā)展
只有更新觀念、樹立信心，才能正視問題，思考發(fā)展。只有敢于面對現實，不等不靠，正視困難，堅定信心，創(chuàng)新發(fā)展思路，才能樹立“有作為，才能有地位”的發(fā)展理念。在大環(huán)境沒有改變的情況下，自我加壓，不斷增強做好教育教學工作的自信心和自豪感，不斷營造干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，為干好教育教學工作打下堅實的思想基礎。
二、創(chuàng)新載體，營造亮點促發(fā)展
我們要注重學習，不斷進取，轉變觀念。新課程需要用新的教學理念，教學方法，而這些都需要我們不斷地去學習，不斷地改變原來的舊的，不適用的教學理念。因此作為教師應不斷學習，不斷創(chuàng)新才能適應新課改的需要，才能激發(fā)學生興趣，才能培育出更優(yōu)秀的學生。在教學中，教師是主導，學生是主體。傳統(tǒng)的教學是老師怎樣教學生就怎樣學，而在新課程改革中，應是教師和學生之間，學生和學生之間互動的過程。每一節(jié)課可以有不同的.教法，但不論采取什么樣的教學方法都必須有利于學生的學習，體現學生的主體地位。應該讓學生有獨立的思考空間，充分發(fā)揮他們的熱情，鼓勵學生大膽地說，這樣學生才會樂于學，樂于接受新知識。
三 德育智育并抓
在當今這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的社會，教育所培育出的人才必須能夠適應社會發(fā)展的趨勢和要求。因此，培養(yǎng)德智兼?zhèn)淙姘l(fā)展的學生是很重要的。在新課程改革中充分體現出了學生之間的團結協(xié)作，培養(yǎng)了與他人相處，并肩作戰(zhàn)，解決問題的能力。
總之，在新課程改革中，應是通過師生互動，學生互動共同發(fā)展的新型課堂。既注重了學生的情感體驗和能力的培養(yǎng)，有注重了知識的積累。學習了這么多，了解了新課改的重要性，因此在以后的教學工作中應及時掌握新方法，改變舊觀念，以學生發(fā)展為中心，以提高學生全面發(fā)展為宗旨。
開展四德教育心得體會優(yōu)秀2
全縣廣泛深入實施以“愛德、誠德、孝德、仁德”為主要資料的“四德工程”，加強廣大教職工的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。
開展了形式多樣的學習教育和道德實踐活動，引導廣大教職工從自身做起，從身邊小事做起，從身邊榜樣學起，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習慣，把“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范滲透到日常學習工作生活中，轉化為自覺行動，推動構成“敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的禮貌風尚，為柿子園鄉(xiāng)教育持續(xù)協(xié)調率先發(fā)展帶給強有力的思想保證和精神動力。本次實踐活動心得體會如下：
一、愛德；人都已經到了麻木不仁的地步，應對別人的困難，他們毫無感覺，對于別人的幫忙，他們授之坦然。冷漠和自私好比是沙漠和干旱，能夠使你的心靈荒蕪，雜草叢生。而愛心和奉獻則是陽光和鮮花，滋潤著你的心靈，裝扮你的完美人生，愛心的威力是巨大的，如果人人有愛心，學會無私奉獻，生活將充滿溫暖，一個充滿愛心的群眾是溫暖幸福的，一個充滿愛心的社會是和諧安定的，在你學會關愛他人的同時，你也會得到博大的愛。讓我們一齊同行，共同唱響美妙的愛心之歌。讓愛心永久與我們共存！
二、誠德；感恩父母養(yǎng)育、感恩家庭支持、感恩同事幫忙，做到對事業(yè)忠誠、對工作誠實、對他人誠信，樹起“誠實勞動可敬、誠信待人光榮”的良好風尚。古人云，“滴水之恩，當涌泉相報�！蔽覀冇卸嗌偃擞小案卸鳌敝�，去對待世間所有人所有事物給予自己的幫忙和惠贈表示感激，并銘記在心呢。因此，感恩是一條做人基本的準則，更是一種人生質量的體現，是一切生命完美的基礎。工作誠是言行一致，是務必干好份內的工作。
三、孝德；孝在百度詞條里的社會好處的解釋是：
身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝至始也。立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也。從家庭好處上看，“孝”體現為對父母絕對權威的順從；從社會好處上看，“孝”即對統(tǒng)治者的敬畏和絕對服從。從這個來看孝是對父母務必順從，時常了解父母的疾苦，在事業(yè)上努力工作讓父母放心；經常幫父母做家務，經常陪父母吃團圓飯，定期帶父母檢查身體，經常陪父母參加文體活動。在工作方面孝體現對企業(yè)的服從，思想統(tǒng)一、令行禁止、步調一致。
四、仁德：中心小學提出的'以“仁”為核心，圍繞“知榮辱、懂感恩、盡職責”，深入開展“三大行動”個人品德主題，很有實踐好處，樹正氣，提高形象，這是為我們創(chuàng)造好的工作環(huán)境的必要，作為有良好形象的校園，教師在社會上開展工作時有很大幫忙，在工作中我深有體會，我們生活在這個世界上，對萬事萬物都就應心懷感恩之情，對父母、親朋、領導、同事都應抱有感恩之心。懂得感恩更是一個員工優(yōu)良品質的重要體現。這樣的人方能成為優(yōu)秀的教師，因為他懂得感謝一個組織，懂得感謝幫忙過他的人，這是其做好工作的一個起碼的基礎。
一位成功的職業(yè)人士曾說過：“是一種感恩的情緒改變了我的人生。當我清楚地意識到我無任何權利要求別人時，我對周圍的點滴關懷都懷抱強烈的感恩之情。我竭力要回報他們，我竭力要讓他們快樂�！痹诠ぷ髋c生活中，感恩既是一種心態(tài)，也是一種精神。當你以一種感恩圖報的情緒工作時，你會工作得更愉快，工作也會更出色。
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