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    父母育兒心得體會(huì)

    時(shí)間:2023-06-19 16:11:02 曉怡 育兒心得 投訴 投稿
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    父母育兒心得體會(huì)范文(精選14篇)

      當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),馬上將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編整理的父母育兒心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

    父母育兒心得體會(huì)范文(精選14篇)

      父母育兒心得體會(huì) 1

      俗話(huà)說(shuō)得好“物以稀為貴”,現(xiàn)在小孩都是獨(dú)生子女,家里人人都寵得愛(ài)不釋手,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,不過(guò)也出現(xiàn)孩子越來(lái)越難管的現(xiàn)象,用軟的不行,用硬的也不行,相信很多家長(zhǎng)都有相同的體會(huì)。

      家庭教育深刻影響著子女人生觀(guān)、道德觀(guān)的形成,直接關(guān)系著孩子一生的成長(zhǎng),家庭教育有缺陷是子女形成不良個(gè)性的基礎(chǔ),潛伏著青少年走上違法犯罪道路的危機(jī),所以父母作為孩子的第一任老師對(duì)孩子成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用,也是我們每一位家長(zhǎng)都必須面對(duì)的嚴(yán)峻課題,誰(shuí)都不能忽視,誰(shuí)都不能逃避,現(xiàn)談?wù)劚救嗽诩彝ソ逃系膸c(diǎn)心得體會(huì):

      一、家長(zhǎng)是子女所有行為的被模仿者與榜樣。我在一本雜志上看到,一位年輕的母親從幼兒園接回孩子,發(fā)現(xiàn)孩子臉上有一個(gè)傷疤,就問(wèn)孩子:“是不是學(xué)校小朋友抓的?”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽發(fā)火了:“你為什么不抓他?這個(gè)星期天媽媽不給你剪指甲,星期一你狠狠抓他!”真是可悲又可憐,在這種近乎病態(tài)的教育環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,能養(yǎng)成良好的品德嗎?今后又將成為什么樣的人才?言教不如身教,父母是孩子的第一任且是永遠(yuǎn)的連任老師,我們的一言一行,都是孩子的教材,會(huì)使孩子跨躍道德認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià),自覺(jué)或不自覺(jué)地用父母的思想、觀(guān)念、行為習(xí)慣來(lái)統(tǒng)一自己的道德情感與意志,產(chǎn)生與父母類(lèi)似的道德理念與行為。父母良好的言行,使孩子終生受益,并會(huì)整合學(xué)校的德育效能;不良的言行,使孩子終生受損、將離散、削弱學(xué)校的德育效能,有的甚至?xí)䲠嗨秃⒆拥囊簧。因此,家庭教育首先?yīng)從家長(zhǎng)做起,家長(zhǎng)自己要不斷學(xué)習(xí),不斷修煉,站得正,坐得直,努力提高自身的思想道德水平和綜合素質(zhì),以自己良好的風(fēng)范教育、影響孩子,事事處處當(dāng)好孩子的榜樣。

      二、別老是“人家孩子怎么怎么的”。有時(shí)走親訪(fǎng)友,老是聽(tīng)到朋友說(shuō)自己的孩子:“你看,你這次其中考試,考了85分,人家隔壁鄰居家小孩怎么考試100分,你真沒(méi)用,木頭腦袋。”我們都知道家長(zhǎng)講這些話(huà)本意是想讓自己的孩子成績(jī)好一點(diǎn),但效果適得其反,孩子聽(tīng)了往往會(huì)錯(cuò)誤地判斷父母不喜歡他或在諷刺挖苦他,心里肯定不高興,同時(shí)也打擊了他學(xué)習(xí)的積極性。我想考試成績(jī)不能完全衡量一個(gè)人學(xué)習(xí)的好與壞,例如:愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生等好多科學(xué)家和名人小時(shí)候都不是很出色,有的甚至連小學(xué)也沒(méi)上完,但后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力,照樣成為了世界著名的偉人,這樣的例子可謂舉不勝舉,所以考試成績(jī)的好壞并不表示將來(lái)的好壞,關(guān)鍵還是要培養(yǎng)孩子樂(lè)觀(guān)向上、積極進(jìn)取、永不言敗的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我孩子的考試成績(jī)有時(shí)是一般的一般,但我從不批評(píng)他,只是幫他一起分析考試題為什么會(huì)做錯(cuò),鼓勵(lì)他下一次要仔細(xì)、努力,比這次考得好一些,小孩聽(tīng)了總是滿(mǎn)意、微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

      三、不要輕易傷害孩子的自尊心。有的父母總是喜歡在別人面前說(shuō)自家孩子不好,例如當(dāng)著孩子的面,在人家面前說(shuō)自家孩子不如別家孩子聽(tīng)話(huà),學(xué)習(xí)不好,這樣適得其反,孩子肯定心里會(huì)想,我什么事都努力去做了,父母還在別人面前說(shuō)自己怎么怎么不好,反正好也是不好,不好也就這么不好,干脆就不做好,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理,嚴(yán)重的會(huì)使孩子產(chǎn)生自卑感或心靈扭曲。

      四、別總盯著孩子的缺點(diǎn)。我小孩唯一最大缺點(diǎn)是任性,自己想干什么就干什么,有時(shí)放學(xué)回家,大概前半個(gè)小時(shí)做作業(yè)還可以,比較認(rèn)真投入,過(guò)了半小時(shí)后就開(kāi)始東摸摸,西看看,開(kāi)始跟我討價(jià)還價(jià),例如老師布置回家抄寫(xiě)今天課堂上學(xué)的生詞,他就跟我說(shuō),爸爸我這個(gè)作業(yè)寫(xiě)完,其余兩個(gè)作業(yè)等玩一下或吃好晚飯?jiān)僮,這時(shí)我就根據(jù)今天回家作業(yè)的多少來(lái)衡量,如果回家作業(yè)不多,我肯定會(huì)放他去玩,因?yàn)槟悴环潘,小孩子做功課也不用心,還會(huì)哭哭啼啼,甚至還會(huì)跟我頂嘴,自然學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好。

      五、決不為孩子護(hù)短。老師的'包庇,家長(zhǎng)的護(hù)短,會(huì)導(dǎo)致孩子走向歪路,甚至?xí)䦟?dǎo)致他走向犯罪,因此,我覺(jué)得作為每一個(gè)家長(zhǎng)要清醒地看到這一點(diǎn)的危害性,該批評(píng)的時(shí)候要批評(píng),該糾正的時(shí)候要及時(shí)糾正。

      六、不要用暴力“征服”孩子,要學(xué)會(huì)耐心等待。我常因兒子做事太拖太慢,把我說(shuō)的話(huà)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)而對(duì)他大發(fā)脾氣,比方說(shuō),洗手,他會(huì)在洗手盆邊玩上20分鐘而不止;又如洗澡完該睡覺(jué)了,他會(huì)光著小屁股在床上跳來(lái)跳去,到我在他的屁股上留下5個(gè)手指印,他才能邊聽(tīng)故事邊睡著?粗鴥鹤酉闾鸬厮,我不禁想起每次我對(duì)他的頑皮和淘氣都是以訓(xùn)斥和手指印來(lái)制止他,雖說(shuō)很快地就讓兒子聽(tīng)話(huà)了,但每次都讓他很不高興,容易產(chǎn)生對(duì)立情緒。我決心以后多給兒子時(shí)間,我也要學(xué)會(huì)等待,等待兒子的方式有很多,比方說(shuō)他洗手時(shí)讓他洗個(gè)夠,說(shuō)不定他從中發(fā)現(xiàn)了水的許多奧秘,比方說(shuō)他喜歡在床上玩,那就讓他多玩兒會(huì)。孩子發(fā)泄完了他就滿(mǎn)足了,舒服了。大人不要一味去強(qiáng)求、命令孩子,對(duì)于頑皮的兒子,從他身上我學(xué)會(huì)了如何耐心等待。七、不要把電視當(dāng)“保姆”。有些家長(zhǎng)工作比較忙,加上現(xiàn)在每個(gè)星期學(xué)校又放假二天,這兩天家長(zhǎng)怕孩子出去一是不安全,二是家長(zhǎng)心里也不放心,干脆就把小孩關(guān)在家里看電視,把電視當(dāng)作保姆,實(shí)際上從對(duì)孩子的身心健康來(lái)看,這樣做很不科學(xué)。我與他媽媽平時(shí)都很忙,我剛從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)回地方工作,為了適應(yīng)新環(huán)境、新工作,平時(shí)要花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考試;她媽媽在一家私人企業(yè)上班,平時(shí)沒(méi)有休息日也沒(méi)有節(jié)假日,小孩經(jīng)常在雙休日沒(méi)人帶,但我不隨便把小孩關(guān)在家里,不把電視當(dāng)保姆,每次都是打電話(huà)請(qǐng)我父母親到城里來(lái)把他接到鄉(xiāng)下去,一是讓他多接觸一下農(nóng)民,看農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦,讓他感覺(jué)到幸福生活來(lái)之不易,要好好珍惜;二是讓他多親近大自然,放松一下心情,這樣也有利于孩子的身心健康。

      總結(jié)以上幾點(diǎn),歸根到底主要還是要培養(yǎng)他良好的生活、行為習(xí)慣和對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,良好的生活、行為習(xí)慣讓他終身受益,濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以使他在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)習(xí),這樣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不會(huì)形成太大的壓力?傊尯⒆咏】党砷L(zhǎng),是每位家長(zhǎng)的心愿,孩子是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,同時(shí)也是每個(gè)家庭生活的主旋律,如何全面地教育好孩子是每個(gè)家庭都很關(guān)心的問(wèn)題,以上只是我個(gè)人幾點(diǎn)淺顯的想法和做法,不到之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)同仁批評(píng)指正。

      父母育兒心得體會(huì) 2

      六年前,懷著美好的憧憬,我們迎來(lái)了這一生都要精心守護(hù)的小天使---一個(gè)胖胖的女兒。六年中,帶著驚喜和欣慰,我們看著孩子一天一天地長(zhǎng)大,成為一個(gè)積極樂(lè)觀(guān)健康快樂(lè)的孩子。對(duì)于孩子的教育,我一直是在摸索中前進(jìn),一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開(kāi)展教育。女兒上幼兒園后,在老師們的精心培育下,正茁壯成長(zhǎng)。她的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院。我主要有以下三個(gè)方面的心得。

      欣賞和批評(píng)并重。在大力提倡欣賞教育的今天,批評(píng)這個(gè)詞似乎已經(jīng)成為父母粗魯專(zhuān)制的代名詞,在很多時(shí)候,父母為了“欣賞”孩子而有意的忽略了孩子的“小”錯(cuò)誤。這些聽(tīng)?wèi)T了甜言蜜語(yǔ)的孩子更是經(jīng)不得一點(diǎn)“冷言冷語(yǔ)”的.批評(píng)。誠(chéng)然欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。無(wú)數(shù)次的育兒實(shí)踐,使我們懂得了“愛(ài)孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理,激勵(lì)和表?yè)P(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。然而一天女兒回家說(shuō)的一句話(huà)使我懂得欣賞和批評(píng)是并重的。晚上睡覺(jué)前女兒洗漱后,沒(méi)有像往常一樣貓?jiān)诒桓C里等我講故事,聽(tīng)著一陣陣細(xì)碎急促的腳步聲來(lái)來(lái)往往穿梭在房間里,在書(shū)房判卷的我再也坐不住了,找到女兒時(shí),她正專(zhuān)心致志,不亦樂(lè)乎的給陽(yáng)臺(tái)上的花“洗臉”“洗腳”,我一邊大聲喝令她住手,一邊盯著一身狼狽的她,女兒不解的抬頭看著情緒有些失控的媽媽?zhuān)蹨I汪汪的。突然女兒走到我面前,摟住我喃喃地說(shuō)“我知道媽媽批評(píng)我是為我好,我不怪你,再給你一次機(jī)會(huì),下次不能生氣了哦。”心里突然感覺(jué)暖暖的,女兒竟然可以接受并理解我的怒火,“老師說(shuō)爸爸媽媽批評(píng)我們是因?yàn)閻?ài)我們,我們長(zhǎng)大了,愛(ài)爸爸媽媽就是不頂嘴。”

      美麗的生日愿望。對(duì)于父母親來(lái)說(shuō),愛(ài)孩子是天性,是一件極其簡(jiǎn)單的事,但知道怎樣愛(ài)孩子,卻是一件困難的事。在過(guò)生日這個(gè)特別的日子,許下一個(gè)有意義的愿望,對(duì)孩子有著特殊的意義。女兒一歲生日時(shí),我們希望孩子能順利地學(xué)會(huì)走路并愛(ài)上走路,女兒眨著亮亮的眼睛,笑著“答應(yīng)”了。經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練,手拉手,哼著歌一起上小白山是我們母女最快樂(lè)的時(shí)光;女兒兩歲生日時(shí),我們希望孩子能學(xué)會(huì)獨(dú)立吃飯喝水穿衣睡覺(jué),為上幼兒園做好準(zhǔn)備,女兒搖著胖胖的小手,笑著“答應(yīng)”了。八個(gè)月后,蒙八班里多了一個(gè)胖丫頭,老師總是說(shuō)“別看小家伙年齡最小,自理能力很強(qiáng)噢!迸畠喝龤q生日時(shí),我們希望孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈,培養(yǎng)樂(lè)感,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),女兒點(diǎn)著頭,笑著“答應(yīng)”了。小臉一天天紅潤(rùn)起來(lái),學(xué)期末女兒獲得了全勤寶寶的獎(jiǎng)狀,高興地不得了;女兒四歲生日時(shí),我們希望孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà),還沒(méi)等我說(shuō)完學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)的好處,女兒就很認(rèn)真地加入我們的討論中,“我要學(xué)武術(shù),站似一棵松!币荒旰,孩子的五步拳和長(zhǎng)拳打得虎虎生威;女兒五歲生日時(shí),我們希望孩子開(kāi)始晚上獨(dú)自睡,把媽媽還給爸爸,女兒歪著頭想了想“好吧,不過(guò)星期二我們定為媽媽寶寶日吧,這樣?jì)寢尵筒幌胛伊。”今年,女兒六歲生日時(shí),我們期待著……

      我們對(duì)孩子的期望:健康的身心、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣;身心健康是孩子一生幸福的基礎(chǔ);良好的習(xí)慣是一生幸福的保障;廣泛興趣是一生幸福的源泉。

      父母育兒心得體會(huì) 3

      孩子從一歲起,就想對(duì)房間里感興趣的東西摸摸、動(dòng)動(dòng)。這時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)特別注意,把住處收拾得利索一點(diǎn),使孩子可以自由活動(dòng),也免得老對(duì)孩子提出警告。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的行動(dòng)一味限制,會(huì)壓制孩子的好奇心,使孩子感到不知所措和無(wú)聊,有損孩子理解力的發(fā)展。

      家長(zhǎng)應(yīng)把房間里貴重和易碎的東西拿走,將柜子和抽屜鎖好,拔下所有電器的插頭并蓋好,把書(shū)架下面幾格的書(shū)籍拿走,放一些舊報(bào)刊讓孩子翻著玩,必要時(shí)可放一把椅子讓孩子爬著玩。這樣,才可不必老用“不準(zhǔn)動(dòng)!”來(lái)禁止孩子的活動(dòng)。萬(wàn)一動(dòng)了不該動(dòng)的東西時(shí),也應(yīng)心平氣和地把孩子拉走,或讓孩子放下手中的東西。這樣,孩子才會(huì)明白家長(zhǎng)的意圖,久而久之,孩子便學(xué)會(huì)聽(tīng)話(huà)。孩子往往對(duì)周?chē)械氖挛锾貏e感興趣,忘記了家長(zhǎng)囑咐不要?jiǎng)拥臇|西時(shí),家長(zhǎng)也不要大聲叱責(zé)。如果家長(zhǎng)控制不住自己情緒,怎么能讓孩子相信自己的話(huà)呢?

      由于求知欲望的驅(qū)使,孩子必灰會(huì)掙脫家長(zhǎng)加在他身上的羈絆。每種約束都會(huì)妨礙他能力的發(fā)展。意志薄弱的孩子會(huì)自暴自棄,不再做出努力去了解周?chē)氖澜;意志?jiān)強(qiáng)的孩子會(huì)強(qiáng)烈地拒絕對(duì)他提出的任何要求。

      家長(zhǎng)應(yīng)該自問(wèn):“是否每件禁止孩子做的事情都是必要的.呢?”家長(zhǎng)對(duì)孩子的約束常是僅僅出于一種習(xí)慣或一時(shí)的考慮。家長(zhǎng)對(duì)孩子的約束越小,孩子的壓抑感就越少,越愿意聽(tīng)從家長(zhǎng)的勸告和建議,也愿意按照家長(zhǎng)的要求去做。

      對(duì)孩子提出要求時(shí),應(yīng)注意方式方法,應(yīng)清楚地向孩子說(shuō)明為什么這樣做。孩子雖然還不能理解家長(zhǎng)所解釋的內(nèi)容,但孩子會(huì)覺(jué)察到禁止他做某件事情的原因。

      較大的孩子已經(jīng)能夠明白大人所講的道理了,也許提出自己的反建議。這時(shí)家長(zhǎng)決不要說(shuō)“住嘴”,按我說(shuō)的去做!”不能認(rèn)為自己比孩子懂的多而對(duì)孩子采取壓制。強(qiáng)制孩子去做,不會(huì)使孩子心悅誠(chéng)服,只能是一種表面的假服從。家長(zhǎng)在場(chǎng)時(shí)孩子似乎是服從了,但家長(zhǎng)一離開(kāi),孩子仍會(huì)按自己想法去做。用強(qiáng)制手段迫使其聽(tīng)話(huà),孩子將來(lái)不是膽小鬼就是叛逆者。家長(zhǎng)收回不恰當(dāng)?shù)囊,?tīng)取孩子的意見(jiàn),不會(huì)失去面子;孩子也不會(huì)因家長(zhǎng)承認(rèn)錯(cuò)誤而對(duì)家長(zhǎng)不尊重。

      家長(zhǎng)也不應(yīng)該因自己的情緒好,因孩子的祈求和擔(dān)心孩子哭鬧而隨意取消自己的要求。如果家長(zhǎng)出于好心而對(duì)孩子作出讓步,孩子就很快抓住大人的弱點(diǎn)加以利用,認(rèn)為他今天做的事情,明天還是可以這樣干,大人所禁止的事情,只是出于一時(shí)的情緒,并不一定非得遵守不可。

      同樣,如果大人一味聲色俱厲地對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子會(huì)聽(tīng)疲了,便不會(huì)真心實(shí)意地去服從大人的意見(jiàn)。

      父母育兒心得體會(huì) 4

      童年對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很美好的,每次聽(tīng)到寶寶咯咯的笑聲時(shí)我總會(huì)想起我的童年,那時(shí)沒(méi)有上幼兒園,沒(méi)有什么英語(yǔ)/美術(shù)/音樂(lè)等培訓(xùn)班,每天的事情就是和小伙伴一起玩,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有任何壓力。所以,現(xiàn)在我也希望寶寶能在快樂(lè)中成長(zhǎng),在她的童年中有任何的憂(yōu)慮和壓力。

      讓寶寶在快樂(lè)中成長(zhǎng)是我的理念,但也并非任由寶寶成長(zhǎng),不對(duì)其進(jìn)行任何的教育和管制。在幼兒階段,我不讓寶寶學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),我喜歡帶她出去認(rèn)識(shí)新事物,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)。為了讓寶寶能認(rèn)識(shí)動(dòng)物,我給她買(mǎi)了一本動(dòng)物書(shū),上面印了十幾種動(dòng)物的圖案,寶寶不認(rèn)識(shí)字,我就一個(gè)一個(gè)教寶寶每種動(dòng)物的名字,教了十幾個(gè)名字,一些名字比較短的她都記住了,長(zhǎng)的名字總是記不住。

      為了讓她對(duì)動(dòng)物有更深刻的認(rèn)識(shí),我?guī)チ酥貞c動(dòng)物園,讓她親眼看到書(shū)上的動(dòng)物。當(dāng)她看到真的熊貓、長(zhǎng)頸鹿、猴子、犀牛等動(dòng)物時(shí)特別激動(dòng),一個(gè)勁地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)以跁?shū)上看到過(guò)這些動(dòng)物”,然后我就叫她說(shuō)動(dòng)物的名字,她不會(huì)的我又再教了她一遍,從那以后,她把這些動(dòng)物的名字都牢記在心了。還有一些重慶動(dòng)物園沒(méi)有的動(dòng)物,我又帶她去了鱷魚(yú)館,看了鱷魚(yú)、袋鼠、鳥(niǎo)等動(dòng)物,還去了科幻公園,看了恐龍模型以及關(guān)于恐龍的3D電影。幼兒階段是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)間,為了讓寶寶能學(xué)好英語(yǔ),我特別邀請(qǐng)我的外籍同事和他的女兒來(lái)家中做客,讓寶寶和美國(guó)的小朋友一起玩耍,一起過(guò)生日,體會(huì)不同的文化和學(xué)習(xí)不同的語(yǔ)言。通過(guò)這些經(jīng)歷,寶寶學(xué)到了許多知識(shí),而且也玩得很開(kāi)心。

      老人常說(shuō)“孩子是夸大的`”,確實(shí)是這樣,我一直認(rèn)為,鼓勵(lì)比訓(xùn)斥更能讓孩子成長(zhǎng)。所以,我在孩子教育方面,基本上都是奉行這一原則。大事小事,只要她肯做,我都會(huì)給予表?yè)P(yáng)。完成得出色,就對(duì)她的成績(jī)進(jìn)行肯定,并告訴她為什么表?yè)P(yáng)她。如果完成得不如人意,我也先對(duì)她的精神進(jìn)行表?yè)P(yáng),再指出需要改進(jìn)的地方,一般情況,她都會(huì)愉快的改正?傊,作為父母來(lái)說(shuō),教育孩子是一生中的投資和工程,多責(zé)一分,多溺一分都怕影響孩子的健康成長(zhǎng),很多時(shí)候會(huì)謹(jǐn)小慎微,而很多時(shí)候又覺(jué)得惘然無(wú)助,不知該如何處理。看到孩子聰明活潑,有趣可愛(ài)的舉動(dòng),常感到作為父母的驕傲和欣慰,而看到孩子固執(zhí)不聽(tīng)話(huà),做錯(cuò)事不肯認(rèn)錯(cuò),會(huì)覺(jué)得煩躁和氣惱。自從有了女兒,生活總是在這兩者間徘徊,有歡笑,有生氣,但更多的是希望……我相信,只要不過(guò)分寵愛(ài),不過(guò)分期望,不求全責(zé)備,讓女兒在快樂(lè)幸福中健康成長(zhǎng),她一定會(huì)成長(zhǎng)為讓我們驕傲的人。

      父母育兒心得體會(huì) 5

      我們對(duì)孩子的期望:健康的身心、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣;身心健康是孩子一生幸福的基礎(chǔ);良好的習(xí)慣是一生幸福的保障;廣泛興趣是一生幸福的源泉。

      我們家孩子既屬于放養(yǎng)型,自然生長(zhǎng);又屬于群居型,熏陶成長(zhǎng)。

      為什么說(shuō)是放養(yǎng)型呢,因?yàn)槲覀冊(cè)谒龑W(xué)習(xí)跟生活上基本屬于放權(quán)型,讓她自己來(lái)選擇。

      在學(xué)習(xí)上我們對(duì)她的要求都是在她這個(gè)年齡段能做到的,我們不強(qiáng)求她學(xué)多少知識(shí),如果她想學(xué)我們一定提供條件,如果她不想學(xué)我們也不會(huì)去逼她。我想在學(xué)齡前最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我們平時(shí)在家基本不開(kāi)電視,她跟我們?cè)谝黄饡r(shí)要么畫(huà)畫(huà)要么看書(shū)要么玩玩具,如果畫(huà)畫(huà)我們就陪在她身邊上上網(wǎng),如果看書(shū)我們就陪著她也看看書(shū),如果她玩玩具我們就陪著她一起玩一會(huì)兒。她跟著她婆婆時(shí)那是肯定會(huì)看電視的,我想沒(méi)有哪個(gè)孩子不看電視的,她一個(gè)人或者跟她弟弟妹妹在一起時(shí)看動(dòng)畫(huà)片,跟著她婆婆在一起時(shí)就會(huì)跟婆婆看婆婆喜歡的,但她看電視的時(shí)間一般都不長(zhǎng),而且看電視她學(xué)會(huì)了好多字,比如社會(huì)寫(xiě)真、喜羊羊、灰太狼等,都是看電視學(xué)會(huì)的字;看電視也讓她學(xué)會(huì)了要尊重別人的'喜好。她現(xiàn)在知道婆婆愛(ài)看社會(huì)寫(xiě)真、爸爸舅舅姨夫喜歡看球賽、舅媽喜歡看湖南衛(wèi)視。她跟他們?cè)谝黄鹂措娨晻r(shí)一般都選擇他們的喜好,但是一到廣告時(shí)間肯定是看她的動(dòng)畫(huà)片了。所以適當(dāng)給孩子看電視也不是沒(méi)有好處的。

      在生活上我們從來(lái)不包辦她的事,她自己的事一般都是她作主。比如今天想穿什么衣服,明天想去哪玩,是學(xué)畫(huà)畫(huà)還是學(xué)樂(lè)器,我們都讓她作主。我個(gè)人感覺(jué)一個(gè)孩子如果你把家長(zhǎng)的意愿強(qiáng)加給她,她也許會(huì)接受但那是因?yàn)榧议L(zhǎng)的權(quán)威作用,我更多地時(shí)間是讓她去思考。比如今天想穿什么衣服她隔天晚上就會(huì)把衣服準(zhǔn)備好,因?yàn)樗羞^(guò)早上再找衣服換來(lái)?yè)Q去結(jié)果差點(diǎn)遲到的例子,所以她懂得做事要早準(zhǔn)備;還有像我們經(jīng)常帶她出去嘛,一般出發(fā)之前我會(huì)做個(gè)計(jì)劃再列個(gè)物品清單,她經(jīng)常看到我這樣做,后來(lái)要去那兒玩時(shí)她會(huì)很注意去看那兒的天氣預(yù)報(bào),也會(huì)把自己的物品整理好,如果她自己整理的物品少帶了她就自己承擔(dān)后果,或者沒(méi)得玩具玩或者沒(méi)得零食吃。所以我們?cè)谶@樣的事上不替她作主,讓她學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

      為什么說(shuō)是群居型呢,因?yàn)槲覀兗彝サ年P(guān)系,家里平時(shí)生活在一起的人比較多,跟她同齡的孩子有三四個(gè),她們經(jīng)常在一起吃飯、在一起玩游戲。如果其中一個(gè)孩子的表現(xiàn)不錯(cuò)時(shí)我們都會(huì)去表?yè)P(yáng)他,這樣就讓其它的孩子有了榜樣,覺(jué)得哪樣做是對(duì)的哪樣做是錯(cuò)的。

      我們平時(shí)工作也比較忙,但是只要是節(jié)假日我們肯定會(huì)帶她出去旅游,從她四個(gè)月開(kāi)始我們就帶她游山玩水了。我們的旅行一般都是三四戶(hù)家庭,這樣她就三四個(gè)伙伴了,因?yàn)槠渌⒆佣急人,跟著伙伴們一起旅行?jīng)常會(huì)讓她學(xué)到了新的知識(shí)、新的游戲、新的歌曲什么的,讓她在旅行中也能快樂(lè)成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。所以我們家女兒是在熏陶中成長(zhǎng)的。

      父母育兒心得體會(huì) 6

      幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。這段時(shí)間以來(lái),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)甲流感非常重視,為使全體教師提高認(rèn)識(shí),充分準(zhǔn)備,堵死安全漏洞,及時(shí)消除各種隱患,防止意外事故的發(fā)生,確保師生平安。

      從十月分,我們?cè)诎嗉?jí)開(kāi)展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》,提醒幼兒注意勤用肥皂洗手,讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險(xiǎn)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》,把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,個(gè)人身上。班級(jí)和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》,和家長(zhǎng)之間簽訂《安全責(zé)任書(shū)》,和班車(chē)簽訂《責(zé)任書(shū)》確保各個(gè)環(huán)節(jié)。

      在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后,我認(rèn)為幼兒園工作的`細(xì)微、重要性。

      1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問(wèn)三摸四查。

      2、手指甲要把好關(guān)。對(duì)于生病的幼兒重點(diǎn)看護(hù),定時(shí)測(cè)體溫。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

      3、通過(guò)兒歌、歌曲教育幼兒,習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成,都關(guān)系著幼兒認(rèn)識(shí)安全,提高安全。

      4、教師要保管班級(jí)的物品,對(duì)危害性的物品:剪刀、水果刀、針線(xiàn)確保放在幼兒摸不到的地方。

      5、做好預(yù)防、杜絕傳染病的傳播。

      6、通過(guò)家長(zhǎng)配合教育幼兒的安全教育。

      幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的問(wèn)題,我一定要持之以恒,長(zhǎng)期不懈把它做好。

      父母育兒心得體會(huì) 7

      說(shuō)到小孩子的教育,我們認(rèn)為首要任務(wù)在于與寶寶加強(qiáng)溝通,但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒(méi)有全面建立,因此任何一個(gè)溝通都需要從全方位、多層次的進(jìn)行交流,引導(dǎo),并且一定要現(xiàn)場(chǎng)模擬,才能真正的情景交融,讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息。我家寶寶在13個(gè)月的時(shí)候,發(fā)生過(guò)這樣一件事:寶寶剛學(xué)會(huì)走路,是12月份的事情。周末,一家三口在家里,爸爸在看電腦,媽媽在洗衣服,寶寶在小桌子旁邊玩耍,媽媽就提醒寶寶,寶寶你冷不冷,你冷就坐到床上去,蓋上被子。寶寶說(shuō)不冷,并忙著要幫媽媽一起洗衣服。此時(shí)媽媽手機(jī)響了,就去隔壁接電話(huà),等回來(lái)發(fā)現(xiàn)正在洗的衣服都被寶寶放到床上,用被子蓋起來(lái)了。后來(lái)經(jīng)過(guò)仔細(xì)詢(xún)問(wèn),寶寶回答:衣服冷,我就把他們放到床上,用被子蓋起來(lái)了。從上面這件事情可以看出,孩子對(duì)于媽媽說(shuō)的,冷了就坐到床上,蓋上被子的理解是不全面的。生活中此類(lèi)事情比比皆是。只是我們有沒(méi)有耐心去了解、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思。從而達(dá)到與寶寶的有效溝通。只有讓寶寶正確的理解了父母、老師的指導(dǎo),小孩子才會(huì)按照父母、老師的預(yù)期方向發(fā)展。

      身教勝于言傳,小孩子在模擬能力方面是非常強(qiáng)的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相,這都是身教的直接結(jié)果,因此想要求小孩子怎么樣,首先父母、老師必須按照自己交給孩子的方式方法做事生活,我家寶寶就學(xué)會(huì)了父親的所有習(xí)慣,好的,壞的都學(xué)會(huì)了。小孩子對(duì)事物好壞的分辨能力基本是沒(méi)有的,因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會(huì)給孩子帶來(lái)的影響。

      我們都是外來(lái)打工人口,沒(méi)有很多的.時(shí)間來(lái)陪孩子,但我們也希望自己的寶寶能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng),也渴望老師能在這方面多給我們支持,指導(dǎo)。非常感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動(dòng)。我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得,最大努力的督促、幫助寶寶健康的成長(zhǎng)。最后感謝老師對(duì)寶寶的教育及支持!

      父母育兒心得體會(huì) 8

      今天我認(rèn)真學(xué)習(xí)了家校共育、立德樹(shù)人家庭教育公開(kāi)課第二課《家庭建設(shè)與父母攜手育兒》。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到做父母,讀懂兒童的表達(dá)十分重要。父母要走進(jìn)孩子的世界,傾聽(tīng)孩子的聲音,能夠明白孩子用情緒、語(yǔ)言、行為向父母?jìng)鬟f出的信息。傾聽(tīng)孩子的聲音,學(xué)會(huì)控制情緒和行為,在尊重和理解孩子的前提下再去愛(ài)孩子,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

      要想看懂孩子的表達(dá),首先我們自己要成為孩子,我們自己要回歸孩子,這是說(shuō)我們自己要有保有一顆童心,這樣我們才能從孩子的眼光看待這個(gè)世界,我們才能感受他們所感受的'、才理解他們所理解的。在這個(gè)前提下,有了這樣的溝通,我們才知道孩子在表達(dá)什么、他們需要什么、他們想要做什么。一寧剛上幼兒園時(shí)分離焦慮表現(xiàn)特別明顯,最明顯的表現(xiàn)就是哭,不愿意去幼兒園,F(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到孩子是突然跟家人分開(kāi),缺乏一定的安全感。為了讓她盡快適應(yīng)幼兒園的生活,每天放學(xué)我就會(huì)問(wèn)她幼兒園的趣事,表現(xiàn)出很期待幼兒園生活的樣子;跟老師積極溝通,讓她感受到老師、媽媽都是愛(ài)他的;放學(xué)路上帶她跟小朋友一起玩,讓她感受得到友誼的快樂(lè)。孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活。

      孩子成長(zhǎng)的路上,不能缺少父母的陪伴和關(guān)懷,與兒童相處,和孩子交朋友,孩子的心扉才會(huì)向我們敞開(kāi)。對(duì)孩子在認(rèn)識(shí)世界過(guò)程中所探索和提出的問(wèn)題,我們也不應(yīng)該直接回答,而應(yīng)該在玩耍的過(guò)程當(dāng)中,讓他們自己去理解和體會(huì)、去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。給孩子一點(diǎn)時(shí)間,他們自會(huì)健康成長(zhǎng)。

      孩子不是我們的一個(gè)附屬品,我們要尊重、理解、了解他們的前提下,我們?cè)偃?ài)她們!巴映升,望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)都希望的,但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,不能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量,父母在家里可以多發(fā)現(xiàn)在孩子們的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)和老師進(jìn)行溝通,做到家校溝通,做一個(gè)有愛(ài)心、包容心的家長(zhǎng)。

      父母育兒心得體會(huì) 9

      寶貝,從你呱呱落地那一刻開(kāi)始,你的一言一行,一哭一笑都牽動(dòng)著爸爸媽媽的心,你一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和變化都是我們的驕傲,看著你健康快樂(lè)的長(zhǎng)大就是我們最大的幸福,每當(dāng)和別人提起你,我們都會(huì)抑制不住的高興而笑容滿(mǎn)面!你給我們帶來(lái)更多幸福的同時(shí)也給我們多了份擔(dān)憂(yōu)和寄望!

      我的寶貝,你漸漸長(zhǎng)大了,也漸漸懂事了,媽媽有很多話(huà)要對(duì)你說(shuō):你很勇敢,摔跤了能立即爬起來(lái),而且能不哭不鬧.可是你卻很懶惰,很多小事都要依賴(lài)我們,寶貝,你是中班的小朋友了,要自己穿衣服,自己吃飯,你不是經(jīng)常把“自己的事情自己做”掛在嘴邊的嗎,我們給予了你生命,卻不能替你去生活,希望自己的事情都親力親為,不要依賴(lài)別人,長(zhǎng)大以后做個(gè)有主見(jiàn)的人!

      我的寶貝,你很開(kāi)朗,喜歡和小朋友交流,可是你卻不知道分場(chǎng)合,上課的時(shí)候要認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,媽媽不僅希望你能在課堂上認(rèn)知更多的這個(gè)世界,也希望你能懂得尊重別人的勞動(dòng)成果,要懂得授知之恩!要先尊重別人,別人才會(huì)尊重你!長(zhǎng)大以后做個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人!

      我的`寶貝,你很善于發(fā)現(xiàn),很喜歡新的事物,喜歡問(wèn)為什么,喜歡在家里到處尋找你好奇的獵物,記得那次你很好奇的把手指頭塞進(jìn)了插座里頭,嚇的趕緊彈了回來(lái),然后大哭,記得媽媽跟你說(shuō)了很多次不能玩電的嗎?做任何事要先三思而后行,不要因?yàn)橐粋(gè)小失敗就擊退了你永無(wú)止境的好奇心,長(zhǎng)大以后做個(gè)有理智的人!

      我的寶貝,我想說(shuō)的太多太多,可是你還小,大道理你也不是很懂,我們最想說(shuō)的還是,寶貝你永遠(yuǎn)是我們的驕傲,永遠(yuǎn)是最棒的,雖然你還有很多很多的缺點(diǎn)等著去客服,但是在爸爸媽媽眼中你依然是最棒的,你要知道學(xué)好本領(lǐng)是自己一生的財(cái)富,人生的路要靠你自己走。鼓足勇氣,邁開(kāi)大步,做你想做的,想你所想的,健康的成長(zhǎng),認(rèn)真的學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)的做人,快樂(lè)的生活!

      父母育兒心得體會(huì) 10

      我時(shí)常會(huì)感嘆:時(shí)間跑得真快。幾年前還在蹣跚學(xué)步的小寶寶,現(xiàn)在自己每天早上都能開(kāi)心地大步走進(jìn)幼兒園了。學(xué)前階段是孩子人生中最幸福快樂(lè)的時(shí)光,希望孩子能在實(shí)幼快樂(lè)、陽(yáng)光地繼續(xù)完成這段童年旅程。

      在近一年的小班生活中,看著琛琛小朋友無(wú)比快樂(lè)地融入班集體,擁有了最要好的伙伴,勇敢迎接每一次學(xué)習(xí)挑戰(zhàn),我內(nèi)心很是欣喜,同時(shí)總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。

      一、陪孩子早睡早起,培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣

      中國(guó)教育家、兒童心理學(xué)家、兒童教育家陳鶴琴先生的《家庭教育》一書(shū)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。其中幫助孩子形成良好的作息習(xí)慣,是家長(zhǎng)的首要任務(wù)。

      良好的作息習(xí)慣不僅可以促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育,還能保證孩子第二天有一個(gè)好的精神面貌狀態(tài)。每天晚上九點(diǎn)鬧鐘一響,我就陪伴孩子熄燈睡覺(jué);早上七點(diǎn),孩子在音樂(lè)聲中準(zhǔn)時(shí)起床。在這樣一天天的陪伴中,琛琛漸漸養(yǎng)成了有規(guī)律的生活作息,睡的好,身體棒。

      二、陪孩子讀書(shū)看報(bào),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

      兒童心理研究表明,廣泛的閱讀不僅能豐富人的知識(shí),開(kāi)拓人的視野,而且可以開(kāi)啟人的智慧,陶冶人的情操,凈化人的心靈。從小時(shí)候開(kāi)始,我就陪伴孩子閱讀各種繪本,孩子捧著一本本書(shū),聽(tīng)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,漸漸喜歡上了看書(shū)。在一天天的陪伴中,琛琛已經(jīng)初步養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,書(shū)成了他形影不離的好朋友。

      三、陪孩子快樂(lè)玩耍,培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

      玩是孩子的`天性,孩子在快樂(lè)的玩耍中能鍛煉身體,提高各方面的能力。在周末時(shí)間,我陪孩子去廣場(chǎng)奔跑,在公園玩紙飛機(jī),去草地上捉蝴蝶,去菜園里掰玉米......我陪孩子奔跑在陽(yáng)光下,親近自然,結(jié)識(shí)更多的小伙伴,努力讓他成為一個(gè)自信活潑的好少年。

      孩子是需要呵護(hù)的小花,在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下一天天長(zhǎng)大。作為家長(zhǎng),我們要用心陪伴,用愛(ài)澆灌,靜待花開(kāi)!

      父母育兒心得體會(huì) 11

      周末,寶爸常去三星體育場(chǎng)踢場(chǎng)足球。我呢,偶爾去做個(gè)觀(guān)眾,當(dāng)回啦啦隊(duì),順便帶上倆寶,讓她們跑跑步、踢踢球,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),多跟大自然接觸。小孩就該釋放她們玩的天性,徹徹底底、放放松松、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑嬉戲。很多寶寶在沙坑玩沙子,也有寶寶騎自行車(chē)玩、滑板玩……這時(shí)候,有一個(gè)男孩一溜煙地爬上了觀(guān)眾席上的鐵桿,并大聲呼喚同伴,這一吶喊一下子吸引了所有小朋友的目光,小點(diǎn)的目不轉(zhuǎn)睛、羨慕不已。大一點(diǎn)男小孩,興趣立馬調(diào)上來(lái),躍躍欲試,然后…

      我觀(guān)察,這時(shí)會(huì)有兩類(lèi)家長(zhǎng):一類(lèi)呢,趕緊阻止自己的寶寶參與任何有可能會(huì)有危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。家長(zhǎng)的這種心情都能理解,但溫室的`花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,你家小寶寶的每一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都是她自己獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷。你這樣做,剝奪了她享受過(guò)程的權(quán)利,并且你不可能永遠(yuǎn)能像現(xiàn)在那樣庇護(hù)她。倒不如教給她保護(hù)自己的技巧,讓她學(xué)會(huì)在這個(gè)體育項(xiàng)目上自我保護(hù)的本領(lǐng)來(lái)的有用。

      另一類(lèi)積極鼓勵(lì),希望寶寶能接觸新鮮事物,勇敢挑戰(zhàn)、抗拒膽小。這些家長(zhǎng)的教育思想我認(rèn)為很好,適當(dāng)?shù)膰L試有助于小朋友發(fā)展興趣,并從中學(xué)習(xí)其中的道理,比如:重力、摩擦力、體力、安全知識(shí)等等。在我們平時(shí)的生活中充滿(mǎn)了各種各樣的科學(xué)知識(shí),當(dāng)我們的寶寶玩的開(kāi)心、興奮的時(shí)候,完全可以利用這點(diǎn),慢慢跟她講解其中的奧妙,培養(yǎng)她的興趣。長(zhǎng)此以往,點(diǎn)滴積累,如果以后在學(xué)習(xí)中遇到這些內(nèi)容她們一定會(huì)比其他小朋友學(xué)的更快更好!

      興趣是一個(gè)人走向成功的開(kāi)始。有人總結(jié)世界上數(shù)百名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的成功因素,其中之一就是他們對(duì)所研究的科學(xué)事業(yè)內(nèi)有濃厚的興趣。所以要使寶寶適應(yīng)環(huán)境,對(duì)生活充滿(mǎn)熱情,就要善于培養(yǎng)、呵護(hù)、珍惜兒童的興趣。千萬(wàn)不要輕易抹殺寶寶的興趣,這將對(duì)她得未來(lái)造成很大的影響。

      父母育兒心得體會(huì) 12

      我的孩子今年已經(jīng)5歲了,正在上中班,孩子從小到大都是我一手帶大的,雖然苦了點(diǎn),但是苦中有樂(lè),母子之間有一種永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的情感。我天生樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗,我的孩子活潑好動(dòng),我與兒子之間有時(shí)不分大小,經(jīng)常與他一齊光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會(huì)耍賴(lài),他的娃哈哈、果凍我會(huì)與他搶著吃。有時(shí)音樂(lè)聲起,我會(huì)情不自禁地舞起來(lái),兒子也與我一齊同舞,我們倆經(jīng)常鬧得滿(mǎn)頭大汗。有時(shí)我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了,說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣重了,或不講理打了他,我都會(huì)抱住他吻干他的小眼淚,認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)一句兒子對(duì)不起。而每次兒子做錯(cuò)了事,他也會(huì)對(duì)我說(shuō)母親對(duì)不起,然后親我一口,就什么都化解了。

      我覺(jué)得做個(gè)快樂(lè)的`母親很重要,盡管生活中有那么多不盡人意之處,生活有那么多酸甜苦辣,但是這個(gè)完美的生命會(huì)讓你覺(jué)得這個(gè)世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。哪個(gè)母親不愿意看到自己的孩子快樂(lè)得小眼睛放亮、食欲大增,帶著快樂(lè)的微笑入夢(mèng)?

      兒子小的時(shí)候,我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園,一路上我總是給他講故事,談天說(shuō)地,他的情緒很愉快,不知不覺(jué)就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會(huì)與叔叔阿姨打招呼,有時(shí)我故意先爬上樓,然后再?gòu)臉巧弦槐菊?jīng)地走下來(lái)與他打招呼:“嗨!小朋友你好!彼矔(huì)很神氣地說(shuō):“你好!母親阿姨!边@種禮節(jié)就這樣很生動(dòng)地訓(xùn)練出來(lái)了。

      做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時(shí)的事,講他在母親肚子里時(shí),母親為了他每一天要吃很多不愿意吃的東西,講母親在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會(huì)感受到母親的辛苦,他會(huì)很心疼自己的母親。此刻每當(dāng)我身體不舒服或累了的時(shí)候,兒子都會(huì)說(shuō):“母親你休息吧,我來(lái)干!彼麜(huì)把自己的房間收拾好,有時(shí)搶著要自己洗衣服。一個(gè)孩子要讓他學(xué)會(huì)愛(ài)別人,為別人付出,就要讓孩子首先學(xué)會(huì)愛(ài)自己的母親。

      父母育兒心得體會(huì) 13

      關(guān)于家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育問(wèn)題,是一個(gè)非常難以用語(yǔ)言完全表達(dá)清楚的問(wèn)題。它是一個(gè)具有豐富內(nèi)涵的話(huà)題。在教育孩子的過(guò)程中,我雖然不是很成功,但是卻獲得了大量的心得體會(huì)。

      1、認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲

      作為家長(zhǎng)要認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的所有問(wèn)題。因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)過(guò)程中,需要掌握社會(huì)生活和學(xué)習(xí)上的各種知識(shí),盡管孩子提出的問(wèn)題很幼稚,但反映出他(她)在思考,家長(zhǎng)對(duì)孩子提問(wèn)的答復(fù)以及態(tài)度,將會(huì)對(duì)她們的思想和行為有著重要的影響,有些甚至?xí)绊懰?她)的一生……。所以,對(duì)待孩子們提出的每個(gè)問(wèn)題,家長(zhǎng)都要認(rèn)真地予以回答,不要敷衍了事。另外,通過(guò)認(rèn)真傾聽(tīng),還可以了解孩子最近的思想狀況,掌握他(她)們?cè)谙胧裁础?/p>

      2、以身作則,成為孩子行動(dòng)的表率

      在教育孩子過(guò)程中,家長(zhǎng)的表率作用是很重要的。孩子通過(guò)自己的觀(guān)察,可以從家長(zhǎng)那里得出什么事可以做,什么事情不可以做,從而得出行為的準(zhǔn)則。家長(zhǎng)的以身作則,就是在日常生活中潛移默化地影響孩子,教育孩子。所以,家長(zhǎng)的一言一行,一舉一動(dòng)都會(huì)被孩子看在眼里,記在心里,然后去模仿、去行動(dòng)。因此,作為家長(zhǎng),必須在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,為孩子起模范帶頭作用,作一個(gè)好的表率與榜樣。

      3、善辯是非,正確對(duì)待身邊所發(fā)生的事情

      孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中并沒(méi)有樹(shù)立起一個(gè)正確地證判事物對(duì)錯(cuò)的觀(guān)念,這就需要家長(zhǎng)在日常生活中,根據(jù)社會(huì)的行為準(zhǔn)則告訴她(他)事物的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)鼓勵(lì)她(他)們?nèi)ビ^(guān)察所發(fā)生的事情,并提出自己的是非觀(guān)點(diǎn)。我覺(jué)得這是很重要的一點(diǎn)。

      4、開(kāi)拓思維,多方面發(fā)展

      孩子的興趣是多方面的',而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn),合理地開(kāi)發(fā)孩子的智力,開(kāi)拓思維,讓他(她)盡量多學(xué)一些知識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過(guò)程中的這一特點(diǎn),及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí),以解答孩子提出的問(wèn)題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的:即家長(zhǎng)要多參與孩子的活動(dòng)。

      父母育兒心得體會(huì) 14

      培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子是每一個(gè)做父母的心愿,但是要想在實(shí)際生活中實(shí)現(xiàn)這樣的愿望是何等的容易啊!可能每一位家長(zhǎng)都有自己的方法,各有所長(zhǎng)吧。我作為一位母親,作為一名六年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng),對(duì)自己的孩子也是抱有一些希望的。下面說(shuō)說(shuō)我對(duì)育兒的幾點(diǎn)看法:

      一、做好榜樣

      “父母是孩子的第一任老師,是孩子最好的榜樣。”這句話(huà)是人人都知道的'話(huà)。

      我們作為父母在家里當(dāng)然也是要給孩子做好榜樣,做到尊老愛(ài)幼,自己也會(huì)互相尊重,關(guān)于這一點(diǎn)我的孩子做的讓我很滿(mǎn)意,他會(huì)做到禮貌待人,尊敬長(zhǎng)輩等一些做人的道理。

      二、尊重孩子,互相溝通與交流

      孩子大了,他會(huì)有自己的想法,也許他的想法是對(duì)的,也許他的想法是錯(cuò)的,不管是對(duì)或錯(cuò),作為父母不能強(qiáng)制性的給孩子一個(gè)肯定的判斷。首先要尊重孩子的想法,然后要耐心的和孩子談問(wèn)題,講道理,說(shuō)看法,讓孩子也站在對(duì)方的立場(chǎng)上看問(wèn)題,引導(dǎo)孩子往正確的方向發(fā)展,最后尊重孩子的選擇,我相信孩子最終會(huì)有正確的選擇。

      三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

      1、讓孩子能有早睡早起的習(xí)慣。

      2、早晨起床后要有早讀的習(xí)慣。

      3、作業(yè)一定要在晚飯前完成的習(xí)慣。

      4、周日至周四晚上不能有看電視、玩游戲的習(xí)慣。

      5、周六、周日要完成作業(yè)后才是自由活動(dòng)的時(shí)間。

      以上幾種習(xí)慣養(yǎng)成了對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)都會(huì)有很大的好處。

      四、經(jīng)常參加一些活動(dòng)

      比如:經(jīng)常帶孩子去逛逛新華書(shū)店,培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣;有時(shí)間帶孩子去看一場(chǎng)他喜愛(ài)的電影:有機(jī)會(huì)帶孩子去參加一些聚會(huì),他會(huì)從中學(xué)到一些與其他人交流的方法等。

      總之,對(duì)于孩子的教育及引導(dǎo)方面,父母起著至關(guān)重要的作用,需要付出更多的時(shí)間和精力,我們要給孩子在健康成長(zhǎng)的道路上做一個(gè)正確的引導(dǎo)者。

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