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    家長育兒心得

    時間:2024-08-16 10:21:36 育兒心得 投訴 投稿

    家長育兒心得匯編15篇

      當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?下面是小編收集整理的家長育兒心得,希望能夠幫助到大家。

    家長育兒心得匯編15篇

    家長育兒心得1

      我覺得學(xué)習(xí)效率很重要,要想提高學(xué)習(xí)效率首先要做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,我會在每個學(xué)期開始的時候就把每天的時間規(guī)劃好,包括她上興趣班,做學(xué)校作業(yè),練琴還有做拓展練習(xí)的時間,和孩子一起商量,在她能承受的范圍內(nèi)利用好放學(xué)的時間。

      但是要勞逸結(jié)合,在她完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)以后的時間是屬于她的,她可以自由支配。寒暑假我們也會制定好每天的學(xué)習(xí)任務(wù),只要她完成了,剩下的'時間就屬于她。除了在電子產(chǎn)品我會限制她玩的時間以外,她想干什么都行。這樣就讓她很清楚自己每天該干什么。高效率的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。孩子磨蹭是她覺得家長比她還著急,其實(shí)我們該放手的時候就要放手,你不著急了,她反倒就著急了,要讓她知道學(xué)習(xí)是為了她自己在學(xué),不是為了老師為了家長在學(xué)。

      教育需要家長和老師共同努力,我每天都會看看她的練習(xí)冊,找找錯題的原因,發(fā)現(xiàn)薄弱的地方及時補(bǔ)上。我們會共同去設(shè)立一個小目標(biāo),這個目標(biāo)是需要稍微努力一下才能達(dá)到,但不能是遙不可及的目標(biāo),達(dá)到了就給她一個獎勵,孩子會非常有動力。

      父母教育觀念要一致,尊重輔導(dǎo)孩子的家長,因為輔導(dǎo)孩子真的是件讓人很崩潰的事情,即使有分歧也不要當(dāng)著孩子的面去爭執(zhí),私底下溝通。在我們家爸爸這點(diǎn)做的就比較好,主要是我輔導(dǎo)孩子,他不會在我教育孩子的時候去拆臺,在我教育完孩子以后再去和她談心,開導(dǎo)她。教育不是媽媽一個人的事,爸爸也需要參與進(jìn)來,會起到意想不到的效果。劉梓綺五歲之前是我和爸爸自己在帶,同樣的一本書我給她讀和爸爸給她讀,她感受到的都不一樣,因為她小的時候爸爸陪伴的比較多,所以她的性格開朗自信。上小學(xué)以后爸爸雖然不能天天陪在她身邊,但是她需要爸爸的時候他都在線。讓她有足夠的安全感。

      每個孩子都有她擅長和不擅長的方面,不需要和別人比,只需要和自己比,希望孩子們能越來越好。

    家長育兒心得2

      坦白地講,剛看到這題目時,我覺得潼爸爸比我更適合來寫這篇心得,雖然我曾經(jīng)當(dāng)過助產(chǎn)士,接生過許許多多可愛的小天使,但接生與育兒卻是兩門截然不同的學(xué)問,更何況由于我現(xiàn)在的工作單位離家較遠(yuǎn),無法每天都回家陪伴潼潼,潼潼在家的生活起居大多數(shù)時間都是由潼奶奶和潼爸爸照顧的,所以育兒方面潼爸爸比我更有心得,可惜潼爸爸工作繁忙,所以只能由我代筆,淺顯地說說這幾年初為人母的一些體會。

      在初次得知有幸成為潼潼的爸爸媽媽時,喜悅之余,我和潼爸爸對她的唯一愿望就是:健康,快樂!在潼爸爸如臨大敵般買了許多育兒寶典,以求接下來的日子能做到兵來將擋水來土掩一勞永逸天下太平時,我卻認(rèn)為每個生命都是獨(dú)一無二的個體,都是爸爸和媽媽的結(jié)合體,身上潛意識里自然有爸爸媽媽的影子,寶典僅供參考,真正的秘笈卻在我們自己身上,所以我經(jīng)常思考與審視自己和潼爸爸身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們各自的成長環(huán)境及父母對自己的影響等等,然后取其精華去其糟粕,以求給潼潼一個幸?鞓烦錆M愛的原生家庭,這種思考與反省一直都不曾間斷過,也將一直持續(xù)下去。

      對于潼潼的教育,我和潼爸爸都沒有特別的規(guī)劃或要求,相比照擬注重言傳身教,寓教于樂,換位思考,平等對話。記得潼潼兩歲多時,有一次潼奶奶不舒服,躺在床上休息,潼潼輕輕地開門進(jìn)去,問奶奶好點(diǎn)沒有,然后爬上凳子拿著保溫瓶給奶奶倒水喝,雖然過后跟她說這樣做很危險,但卻不得不表揚(yáng)她,貼心,懂得噓寒問暖關(guān)心照顧奶奶,潼潼奶聲奶氣地說,因為爸爸媽媽也是這樣做的至于報的興趣班,畫畫,舞蹈,鋼琴,都是潼潼在接觸后主動要求要學(xué)的,報名之前,我很明確地告訴她,學(xué)習(xí)是一件很有趣的事情,但也可能會遭遇種種困難,能不能努力克服,堅持下去,為自己的.選擇而努力和負(fù)責(zé)呢。潼潼肯定地告訴我會的。雖然我不知道她當(dāng)時是不是真的讀懂我的意思,但至少到現(xiàn)在為止,她的表現(xiàn)一直都很棒,從剛開始舞蹈課壓腿痛得直飆淚挨批到現(xiàn)在主動練習(xí)被表揚(yáng)進(jìn)步明顯,這過程,潼潼絲毫沒有放棄或打退堂鼓,這一點(diǎn),我和潼爸爸都以她為傲。畢竟,如何積極面對困難持之以恒不輕言放棄才是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),至于學(xué)習(xí)的內(nèi)容,音樂和畫畫,我和潼爸爸都是外行,不懂,只能引導(dǎo),并盡量給她創(chuàng)造時機(jī),學(xué)習(xí)多一種表達(dá)自己的方式。

      讀萬卷書,走萬里路,世界這么大,我想去看看,也想帶潼潼去看看。潼潼未滿兩周歲時,我和潼爸爸開始帶著她周邊自駕游,廈門,中山,陽江,梅州,深圳,香港,湛江,海南短那么兩三天,長那么一個禮拜,方案行程時,都會先和潼潼溝通,并講講每個地方的歷史故事,或神話傳說,或特色美食,或與眾不同的建筑結(jié)構(gòu);準(zhǔn)備行李時,也是讓潼潼自己先收拾,再根據(jù)實(shí)際情況一起商量著增減整理。沿途遇到的問題,我也習(xí)慣問潼潼怎么辦,跟著一起思考解決或許去過的地方,聽過的故事,沿途認(rèn)識的小伙伴,看過的風(fēng)景,嘗過的美食,潼潼都會漸漸遺忘或無法記住,但我覺得這些經(jīng)歷會像電腦程序一樣隱藏在她的腦海深處,潛移默化地影響著她。

      由于工作原因,無法每天都回家,幸虧有潼奶奶幫助照顧接送,潼奶奶非常地能干與疼愛潼潼,但這是一把雙刃劍,過度疼愛就成了溺愛,過度能干就不自覺會包辦,后果就是潼潼自己能做的事情,非要奶奶代勞,知道自己做錯了,馬上投機(jī)取巧找奶奶尋求庇護(hù),這是現(xiàn)階段我和潼爸爸面臨的一大棘手問題,當(dāng)下的方法除了多和潼奶奶溝通,還是溝通,如果老師或其它家長在這方面有更行之有效的方法,還望多多交流指點(diǎn)迷津,謝謝。

      在此,特別要感謝幼兒園諸位老師的辛勤付出,絕非客套,而是發(fā)自肺腑的感謝!

      最后,我想對潼潼說:“潼潼,謝謝你讓我做你的媽媽,以后,咱們繼續(xù)一起玩耍,一起覓食,一起學(xué)習(xí),一起成長,努力做到,你已長大,我還未老”。

    家長育兒心得3

      學(xué)校希望我寫一篇如何教育孩子的文章,細(xì)想來自己的教育并沒有什么特別之處,有不知如何下筆的感覺。從孩子出生后,我們的目標(biāo)不是強(qiáng)求孩子能大富大貴,能成就輝煌,只希望孩子一生能平安快樂的學(xué)習(xí)、生活、成長,人生能充滿陽光。得老師厚望,我就談?wù)勛约菏侨绾闻c孩子及學(xué)校老師配合,使孩子健康快樂成長的一些粗淺感想吧。

      一、注重孩子品性的教育培養(yǎng)

      孩子的思想開始都是一張純凈的白紙,她的人生觀是一天天從身邊接觸的人和社會中逐漸形成的。就我而言,主要比較注重以下幾方面的培養(yǎng),覺得主線抓住了,也就出不了大的偏差:

      培養(yǎng)孩子的良好性格,教育孩子為人要大氣,不要太計較,學(xué)會包容、寬容、放大別人的優(yōu)點(diǎn),用時髦的說法就是提升自己的幸?鞓分笖(shù);

      培養(yǎng)孩子積極、上進(jìn)的樂觀心態(tài);

      培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,避免獨(dú)生子女的那種嬌(驕)奢習(xí)氣;

      培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好,盡量讓孩子自由選擇,家長適當(dāng)引導(dǎo);

      培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)責(zé)任感,養(yǎng)成自覺、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度;

      培養(yǎng)孩子正確的人生觀,學(xué)會少報怨,多做事,尊師重教,睦鄰友愛。

      二、重視與孩子的溝通,關(guān)注孩子身邊的人和事

      日常生活中與孩子相處時,許多家長在頭痛如何與孩子溝通,如何讓孩子能積極主動與家長交流,并且愿意說出真話、心里話。這相當(dāng)重要,如果你不了解孩子的心思就無從引導(dǎo)孩子了。我們的具體做法有以下幾方面:

      1、和孩子交心,把孩子放在平等的位置上,平等的和孩子交往,令她愿意主動與你分享她的心事,放下傳統(tǒng)的家長尊嚴(yán)成為孩子的朋友。不要只是訓(xùn)斥、要求,更多的是鼓勵和贊賞。如興趣班,從小我們沒有硬性的要求孩子要上多少培訓(xùn)班,要學(xué)習(xí)多少課外知識,從幼兒園開始,孩子對什么都感興趣,我們就讓她自己選擇,一次選擇一到二個項目學(xué)習(xí),她先后自主選擇了嘗試畫畫、架子鼓、書法、鋼琴、舞蹈等培訓(xùn)班,在參加了一個周期后,最終還是只選擇了鋼琴。我們就沒有再要求她同時學(xué)習(xí)別的興趣班,只要求選擇了就必須堅持,并且在每次她彈琴時都認(rèn)真聽,有親人來家中玩,大家也鼓勵她彈一首來聽聽,在更小的時候她一首曲子彈完就會很期待的問我們有沒進(jìn)步,我們就鼓掌,她的興趣就更足了,雖然手指彈多了會痛甚至破皮,但近8年時間她一直堅持了下來,到現(xiàn)在不管上學(xué)寫作業(yè)多疲勞,一有空就會想著去彈一會兒,成了放松自己、減壓的一個健康方式。這種超出了學(xué)習(xí)課外技能所預(yù)期的效果,讓我倍感欣慰。

      2、學(xué)會傾聽,找合適的時機(jī)和孩子如朋友聊天似的輕松交流。上學(xué)后,孩子的主要問題是圍繞著在學(xué)校與老師、同學(xué)的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)關(guān)系展開的。于是,我們和孩子的.交流很多時間是放在吃晚餐過程中,問問今天在學(xué)校有什么新鮮事,有什么感受,孩子在輕松愉快的氛圍里津津樂道,有開心,有煩惱,我們對孩子的所有話題表示饒有興趣,從孩子的述說中去發(fā)現(xiàn)有沒有需要幫助解決的問題,引導(dǎo)孩子想出正確解決問題的方案,提醒孩子應(yīng)注意的事項。常常請教孩子,如問她今天歷史或者地理課上什么內(nèi)容,在她講給我們聽時我們有時會說一些錯誤的認(rèn)識和想法,她會按上課的內(nèi)容來糾正,這樣,她復(fù)述了也就記住了內(nèi)容,而且讓她很有認(rèn)真學(xué)習(xí)的成就感。大家開心的聊聊,無形中親近了與孩子的關(guān)系。

      3、密切配合學(xué)校和老師。對于糾正孩子的一些不足,及時和老師溝通常非常非常重要。有個有趣的現(xiàn)象,好象孩子都是怕老師的,即使有時我們說的她不聽,但老師一布置了,就會無條件的做到。于是,對學(xué)校老師要求的,小到指甲、頭發(fā)長度,大到活動、作業(yè)或者假日期間的要求等等,孩子肯定是非常認(rèn)真的去完成,所以老師的“師威”是家長無法替代的。

      這里說幾個例子。小學(xué)低年級時不知為什么我的孩子雖然成績不錯性格也開朗,但一到課堂上就膽小,不敢舉手發(fā)言,怕回答錯誤。老師在期終中“她象一只受傷的小鳥,靜靜的棲息在樹上,默默無語”。我們溝通了班主任,請老師在上課時有意多提問她給她機(jī)會,同時鼓勵孩子,讓她勇敢的堅持每堂課上至少舉一次手,向老師傳達(dá)自己愿意發(fā)言的信息,并告訴她這是一種尊重老師的方式,慢慢鼓起她的自信心,在課堂上能相對踴躍發(fā)言。在上初中后,班主任讓她擔(dān)任一些班級職務(wù),協(xié)助老師管理班級事務(wù),雖然占用了一些學(xué)習(xí)時間,但我們感覺到孩子從中得到了很好的鍛煉,不僅獲得了老師和同學(xué)的信任,也顯得更自信了。這里我們由衷的慶幸孩子遇見了好學(xué)校、好老師、好班主任。如果不是老師的責(zé)任心,雙方互相理解,密切配合,我們想要讓孩子改變一些不足,會困難得多。借此也向?qū)W校和老師表達(dá)我們誠摯的謝意。

      4、對孩子一些不良習(xí)慣的糾正,重引導(dǎo)而不是強(qiáng)迫,再加上適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

      現(xiàn)代社會信息的傳播是開放式的,網(wǎng)絡(luò)的誘惑無比強(qiáng)大,孩子接受的信息量與我們小時候比大太多了,孩子的思維活躍,見識面廣,或者說早熟得很,她總能找到理由辯解自己想做什么事,不做什么事。如果想強(qiáng)制孩子做什么事,多數(shù)情形下是失敗的,我們的原則是盡量引導(dǎo)不強(qiáng)制,不要引起孩子的反叛心理。如孩子很喜歡看小說或上網(wǎng),以前有時一回家不是先復(fù)習(xí)功課寫作業(yè)而是先開電腦或先看小說,我們就會和她分析一個人成長階段的主要任務(wù)是什么,上學(xué)期間什么事情應(yīng)該是先完成的,學(xué)會分清主次。以自身舉例,如果媽媽回家也先玩電腦再做飯,那樣結(jié)果會如何?當(dāng)然是影響一家人的吃飯時間,從而影響家人一整個晚上的安排了。延伸到她那,引導(dǎo)她分析:大道理――如果她在學(xué)習(xí)階段沒有分清主次,影響的是她的人生;小道理――如果先完成功課有余暇再放松心情玩,與先玩再提心吊膽怕功課完不成或者應(yīng)付了事導(dǎo)致她第二天上學(xué)可能被批評或留校的后果,讓她認(rèn)識到分清主次的重要性,比直接強(qiáng)迫她去寫作業(yè)效果會好的多。

      孩子有了好成績或是做得好了,適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)與精神獎勵還是必要的,那樣更能鼓舞她上進(jìn)的動力。我們的獎勵多是以精神鼓勵為主,有進(jìn)步就夸,再適當(dāng)結(jié)合她喜歡的我們也承擔(dān)得起的物質(zhì)獎勵如MP4、手機(jī)、電腦等等,特別值得一提的是購書卡是很好的獎勵方式,讓她和同學(xué)自己挑選喜歡的書,會覺得非常的快樂和自主。在條件允許的情況下也是個好的獎勵方式,出發(fā)之前和孩子一起做旅行功課,學(xué)習(xí)了解不同地方的風(fēng)土人文,參與安排旅途計劃,不僅學(xué)知識、長見識,還增強(qiáng)了孩子學(xué)習(xí)的動力和自立能力。

      5、鼓勵課余同學(xué)間的往來。我們家雖小且很樸素,但小朋友們很喜歡來我家,我們也鼓勵多邀請小朋友來家玩,讓她自己去考慮要怎么接待,怎么相處,既可培養(yǎng)孩子接人待物的能力,也可增進(jìn)同學(xué)間的情誼。同時也鼓勵她走出去,找合適的時間與同學(xué)去玩,假期多去參加一些實(shí)踐活動,如經(jīng)常帶她去我的工作單位協(xié)助完成一些力所能及的事情,盡可能地創(chuàng)造接觸社會的機(jī)會,逐漸認(rèn)識社會,為日后能順利地溶入社會做鋪墊。

      6、該約束的要約束。畢竟是孩子,自制能力差,心智未成熟,惰性、耐心、自制力都有欠缺,有的事不能讓她自由發(fā)展,還需要家長去約束、引導(dǎo)。比如休息時玩游戲一玩就停不下來,沒辦法在預(yù)定的時間到了就自覺的停下;又比如周末了心情一放就不可收,過了休息時間也不睡覺等等,這時候就要動用家長的威嚴(yán)去強(qiáng)制監(jiān)督,但我一般不采取粗暴的方式,盡量和緩的告訴她,請她配合我行使家長的職責(zé)或者給我面子,青春期的孩子用該方式還是有比較好的效果,孩子是喜歡得到尊重的。

      有些事情連家長也沒辦法,比如寫作業(yè)慢,做事太追求完美等等,也只能是去適應(yīng)她了,這也許是孩子的個性所在。

      其實(shí),一千人有一千種辦法,每個家庭的教育方式都有各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢,我們的方法不一定就是合理的,但我想,只要能有效溝通、能讓孩子樂觀向上、健康快樂地成長的方法都是好方法。作為家長的我,在孩子的成長路上盡力為其播撒陽光,希望能讓孩子在人生的道路上時常收獲陽光。

    家長育兒心得4

      經(jīng)歷了育兒活動,每個孩子都會有不同程度的成長

      一、蹲下來和孩子說話

      我們經(jīng)?吹接械募议L對孩子大聲地呵斥:“你怎么連這都不知道!薄翱禳c(diǎn)過來,聽到?jīng)]有?!薄@樣的事在我自己身上也時有發(fā)生,我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下,命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán),能讓孩子更聽話?墒悄阍囘^另外一種方法嗎:蹲下來和孩子說話。

      無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合,當(dāng)你要對孩子說什么的時候,請試著蹲下來,讓自己與孩子處在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用親切的目光看著他,然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn),用這樣的方式對孩子說話,孩子同樣聽你的話,而且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢?達(dá)到的是同樣的甚至是更好的效果,所不同的只是你說話的'方式而已,而孩子卻更開心了,對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因為你蹲下來了,你用和藹的口氣和他說話。

      二、保護(hù)孩子的自尊心

      當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最容易傷害孩子的自尊心。其實(shí),小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng),當(dāng)你不想讓他做某事時,只要輕輕地?fù)u搖頭,或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛,他就會明白的,完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心,也可以在出門前和孩子達(dá)成默契,就當(dāng)是你們之之間的秘密:“如果你看見爸爸搖頭,那就說明不能那么做;如果爸爸點(diǎn)頭,那就是同意了!

      三、尊重孩子的獨(dú)立意識

      隨著孩子逐漸長大,他的自主意識也會隨之增長。當(dāng)你喂他吃飯時他說“我自己吃”,當(dāng)你幫他穿衣時,他說“我自己穿”,可能他會弄得滿身是飯,可能他會把衣服穿得一團(tuán)糟,但我們不要打擊你的興致,而要信任他,鼓勵他,給他學(xué)習(xí)的機(jī)會,否則孩子將永遠(yuǎn)不會”長大”。

      四、適時調(diào)整關(guān)愛的方式

      隨著孩子年齡的增長,要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛方式,不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長不大的人,事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機(jī),對孩子提出新的要求,幫助他成長,這樣不會壓抑孩子的才智。例如,當(dāng)孩子過兩歲生日時,你可以對孩子說:“寶寶又長大一歲了,從明天開始就要自己刷牙洗臉了”;又如,當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前,你可以對孩子說:“寶寶下個月就要上幼兒園了,從現(xiàn)在開始要自己一個人睡覺,學(xué)會蓋好被子!薄

      五、相互間多多交流

      不要只是一味想知道孩子的各種想法,也應(yīng)該把你的想法告訴孩子,例如,爸爸上班時做什么工作,媽媽平時喜歡吃什么,爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉,孩子也會同樣對待你,交流的問題解決了,父母和孩子相互之間就有了默契,這對孩子的成長有裨益。

    家長育兒心得5

      俗話說:“三歲看大七歲看老”,教育孩子要從小抓起,決不能懈怠。我們很重視對小孩的教育,但都是摸著石頭過河,一旦學(xué)習(xí)成績下滑,生活中出現(xiàn)陋習(xí)時等等,難免會對自己的教育方式感到迷茫和無助。靜心思考,其實(shí)自己的孩子與周圍的同齡孩子相比,優(yōu)多于劣。下面我就簡單談?wù)勛约耗w淺的育兒心得,與大家一起共勉。

      一、將賢德教育立于教育之首

      在中華民族幾千年的文化積淀和傳承下,以孔子為代表的儒家思想世代傳誦,經(jīng)久不衰。儒家思想講求賢德,注重人格培養(yǎng)。正確的人生觀、世界觀和道德觀是人的立身之本,F(xiàn)代小學(xué)教育也逐漸重拾起對國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)和傳誦,比如背誦三字經(jīng)、論語選摘和弟子規(guī)等等。我們也要在學(xué)習(xí)之余,讓孩子多了解中華文化精髓,多吸收儒家思想精華,修身、齊家!鞍偕菩橄取,為人父母要以身作則,教育孩子孝順父母、尊敬長輩、敬愛老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、友愛互助。道德教育真的十分重要,功在當(dāng)代、利在千秋,這一點(diǎn)我堅信不疑。所以,我有空就給小孩解釋三字經(jīng)的本意,聽聽《弟子規(guī)》。

      二、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)興趣

      我們不得不承認(rèn)這樣一個事實(shí):現(xiàn)在的小孩真的是“壓力山大”!在學(xué)校習(xí)讀文化課之閑暇,還要去修煉琴、棋、書、畫之術(shù)。試想我們當(dāng)年是怎么度過童年的,在我們的童年記憶里充滿著歡樂和憧憬,飯后在小巷穿梭、周末在田間奔跑,春秋兩季郊游踏青,學(xué)習(xí)的壓力幾乎沒有,更別提什么輔導(dǎo)班、特長班了。其實(shí),學(xué)習(xí)成績優(yōu)差和學(xué)習(xí)態(tài)度好壞關(guān)鍵在于小孩自身,家長窮追不舍的盯著孩子學(xué)習(xí),要求做完數(shù)學(xué)、做語文,讀了英語,背課文,睡前還要彈鋼琴,這樣才允許給小孩的一天畫上句號。坦率的講,難道我們做的是對的嗎?難道小孩喜歡這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的機(jī)械過完童年嗎?學(xué)習(xí)固然要緊,但是一定要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能做到終生學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中獲得知識,在學(xué)習(xí)中提升內(nèi)涵、在學(xué)習(xí)中修煉自己。談何容易呢?的確,這不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的,但至少我們要不厭其煩地悉心引導(dǎo)和教育孩子勤于學(xué)習(xí)的重要性,讓孩子真切意識到只有不斷學(xué)習(xí)才能獲取知識、只有獲取知識才能有所作為,受益終身。我個人認(rèn)為,最重要的是培養(yǎng)孩子閱讀能力和興趣,最好的學(xué)習(xí)途徑就是廣泛的閱讀,不斷汲取知識和學(xué)養(yǎng)。

      三、學(xué)會尊重孩子

      現(xiàn)在的孩子比起我們當(dāng)年,思想更成熟,自尊心更強(qiáng),我們要尊重孩子的想法,不要采取野蠻的訓(xùn)斥來傷害和戳破他們的“自尊心”。我們要多一些理解,耐心的聆聽孩子的心聲。孩子做了錯事,作為家長不要馬上批評指責(zé),而是應(yīng)當(dāng)靜下心來傾聽孩子的訴說,然后加以引導(dǎo)。不能讓孩子規(guī)避責(zé)任,錯的就是錯的,必須讓小孩認(rèn)識錯誤,虛心接受。在眾人面前,千萬不要口無遮攔的批評和指責(zé)小孩,更不能動手打教,我們要在事后單獨(dú)進(jìn)行談心教育或把小孩叫到一旁糾正錯誤,并告訴小孩,父母為什么不在眾目睽睽之下直接批評,讓其知曉家長在尊重其自尊心的.用意。我們只有尊重他們,那么他們才能學(xué)會尊重別人。

      四、多一些肯定,少一些埋怨

      我們要不吝嗇自己對小孩的表揚(yáng)和肯定。不管孩子取得的成績多與少,不管取得的進(jìn)步大或小,都要及時予以肯定和表揚(yáng)。我給我的小孩準(zhǔn)備了獎卡,每天放學(xué)回家,我就問小孩:“今天你有什么好的表現(xiàn)和收獲?你有什么事情要爸媽幫忙的?”一旦小孩有好的表現(xiàn),我就獎給她獎卡,用獎卡來兌換他需要的玩具、文具等。小孩在得到家長的肯定和表揚(yáng)后,就會更加自信。自信才是做好一切事情的前提條件。

    家長育兒心得6

      傍晚,帶著好好上街逛,走到小鎮(zhèn)上的聯(lián)通營業(yè)廳門前,看到了老朋友王某也在那里玩,里面還有小孩子,于是我也帶著孩子進(jìn)去了。

      走進(jìn)店里,我看到了不太和諧的一幕:朋友正坐在電腦前,屏幕盯著電腦,聽著聲音,我知道她在玩紙牌,而電腦的對面,她的孩子正在做作業(yè),看看孩子的作業(yè),不是學(xué)校配套的暑假作業(yè),估計是父母額外布置的,我走近看了看,是一套數(shù)學(xué)口算題,一頁紙上大約有30題的口算題。

      玩了一會兒,因為是教師,因為對孩子的關(guān)注,我留意了一下孩子的表現(xiàn),在這個作業(yè)的過程中,孩子不是在那里東張西望,就是在那里玩手玩尺,經(jīng)過兩三分鐘的時間,我看到孩子一條題目也沒有做,而且嘴里嘟囔了幾句,這些話被孩子的媽媽聽到了,大聲叫到:“你干什么?把作業(yè)拿過來給我看看?”

      在媽媽的吆喝下,孩子慢吞吞地拿起作業(yè)本走到媽媽的旁邊,媽媽接過作業(yè)本,瞄了一眼,然后就“啪”的一聲把作業(yè)本劈到孩子的臉上,怒吼一聲:“你才做了這一點(diǎn),干什么的?”

      在媽媽的訓(xùn)斥下,在那么多人面前,孩子流下了痛苦的淚水,然后又一次無可奈何地走到座位下做作業(yè)。接下來的幾分鐘里,孩子的'作業(yè)效果好了一點(diǎn),但我不知道這種痛苦下的堅持能堅持到何時?

      離開了那家店,我感到有些悲哀:作為一名家長,該如何正確地教育孩子呢?

      一、營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      我想這位媽媽為什么選擇了讓孩子把作業(yè)帶到一個公開場所做作業(yè),也許是因為這樣自己可以在這里和人家聊天、打打電腦,而又便于不讓孩子亂瘋吧。如果在家里,孩子是可以擁有一個更適合于學(xué)習(xí)的環(huán)境,可是那時媽媽又會倍感無聊,而自己出去,又不放心。于是她找到自認(rèn)為最好的方法。可是殊不知這個環(huán)境能讓一個十歲的男孩子安心嗎?作為公開場所,里面不停地有人進(jìn)進(jìn)出出,難道你要求孩子對這些進(jìn)進(jìn)出出的人視而不見嗎?再說,旁邊還有三四個人在聊著天,孩子也許還會時不時想了解一點(diǎn)信息,摻合進(jìn)去了。

      二、做好孩子的榜樣。

      小孩子是最需要榜樣的,這個榜樣可以來自于故事中的人物,也可以是自己的父母。我知道很多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣是受到父母影響的。再看看當(dāng)時的情形:孩子在做作業(yè),母親在打電腦游戲。那么這種情況下,孩子心里極有可能形成的想法時:為什么你能玩游戲,而我不能玩呢?

      聽著一些父母向我請教:為什么我家七歲的好好不愛看電視,而他們家同樣差不多大小的寶寶卻離不開電視時。我說,這就是父母的榜樣作用。好好七歲了,我們很少看電視連續(xù)劇,只是在每天的固定時間看固定的電視。以至于當(dāng)現(xiàn)在奧運(yùn)會來臨,當(dāng)我打開電視時,好好總是說:“爸爸現(xiàn)在不看電視,到晚上再看天氣預(yù)報!焙呛,這也是父母榜樣作用下的結(jié)果吧!

    家長育兒心得7

      這幾天,我們家老老少少都在討論春游一事。昨天晚餐桌上還發(fā)生了一場“戰(zhàn)爭”。為了讓大家更了解這場餐桌上的“戰(zhàn)爭”,在回放之前還是先介紹一下背景和人物吧。

      每年的幾次長假我家大多會全家外出自助旅游。孩子媽媽和孩子舅舅永遠(yuǎn)是活動的發(fā)起人和策劃人;孩子們(我們?nèi)齻小家庭,每家一個)早就被培養(yǎng)成為他們兩人旅游的粉絲了,爸媽(孩子爺爺、奶奶)每次都是讓她(他)喜歡讓她(他)憂,每次當(dāng)提出旅游,爸媽總是異口同聲地問:“要花多少錢?”,天啊,他們的兩個兒女可從來沒像他這們這么想過,我知道其實(shí)爸媽旅游的欲望像春天里的鮮花早在心中怒放,最終欲望還是要戰(zhàn)勝勤儉節(jié)約的老革命傳統(tǒng)而成為兒女們積極擁護(hù)者,我(孩子他爸)天生對旅游不感興趣(但主張外出度假),屬跟班一族,專業(yè)司機(jī),這些年經(jīng)過大家的改造,現(xiàn)在非但專業(yè)而且是相當(dāng)?shù)膶I(yè)加忠實(shí)。

      話說xxxx年3月27日18:30時,我們一家3人(我、孩子、孩子媽媽)剛吃完飯,圍坐在餐桌,孩子媽媽把水果盤端上了桌,盤里裝滿了切了的蘋果,碭山梨,哈蜜瓜,“今天是什么好日子?”全家族的'生日在我腦海里搜索一遍?——沒有。“怪了……”,這會兒孩子媽媽又把一杯熱參茶遞到了我手里,“我們家一向倡導(dǎo)培養(yǎng)和保持自力更生的作風(fēng),今天可反大了……壞了,一定要去旅游了,去很遠(yuǎn)的地方,我剛出差回來,想在家好好多待呆幾天哪”“爸媽說大理還沒有去過”。

      孩子媽媽柔和的說!白约阂,把爸媽抬出來了,”我趕緊說:“是個好地方,我也沒有去過,只是我這幾天有點(diǎn)頭暈,”我知道我老婆最心疼心我了,“會不會高血壓?”她一邊說一邊起身去拿血壓計,我拼命地讓自己回想一些最最激動的事,就是不爭氣,測量結(jié)果82-112,正常!澳悴幌肴ゾ椭闭f。”這下壞了,她可是老共產(chǎn)黨員。老單位領(lǐng)導(dǎo),愛憎分明,我只好響應(yīng)黨的號召“坦白從寬、抗拒從嚴(yán)”,老婆雖然生氣,但是她還是舍不得放棄一個專業(yè)而又忠實(shí)的司機(jī),最后給了我一個改過自新的機(jī)會,讓我“重新做人”,并且口頭開了一張罰單——明晚陪他去時代購物。真慘!

    家長育兒心得8

      畢業(yè)工作一年,在適應(yīng)工作的同時家長工作對我來說最為害怕。當(dāng)家長們來接送孩子時,心里總感覺需要不斷的微笑,對家長的要求需要順從。還有一點(diǎn),自己都覺得可笑至極,希望家長們送完寶寶馬上就走,以減少自己當(dāng)時的壓力。

      第二年,帶了親子班。瞬間家長工作馬上擺了第一位,當(dāng)時還沒接觸這個班級的時候,內(nèi)心真的有些力不從心,一想到每天有這么多的家長們,雖說祖輩們較多,但是有資歷、年輕的媽媽們也是存在的,每天有她們的存在、陪同,所謂的監(jiān)督,自己真的可以做好這方面的事情嗎?剛開始的一段時間壓力每天存在,精神每天緊繃,每天保持微笑,每天學(xué)會不斷的接受和順從。但是一段時間的相處,漸漸的,發(fā)現(xiàn)這種教育、處事方式不可取。導(dǎo)致整個班級管理的不同,我們太會滿足幼兒們的個別需要,導(dǎo)致多元化的存在。那怎么去統(tǒng)一呢?后來也咨詢過領(lǐng)導(dǎo)、有經(jīng)驗的老師,甚至問自己為什么每天都害怕家長們,后來得到一定的指點(diǎn)和方法。其實(shí)從她們的角度來說,她們應(yīng)該很愿意親近老師。聰明的家長更會支持老師的工作,配合老師的工作,因為這就等于支持老師的教育。作為老師,得到家長們的支持,才會更好的從事自己的教育事業(yè),也就更好地支持幼兒的行為和教育。

      在這種關(guān)系的對等下,為什么我還要學(xué)會躲閃和害怕?更多的是要學(xué)會從容、勇敢的.面對。因為大家的出發(fā)點(diǎn)是一致的,一切為了孩子。只要教師的教育觀點(diǎn)正確,也有相應(yīng)可行的方法,一切都是可實(shí)施的。所以漸漸地我試著先慢慢拒絕部分家長們的不合理要求,在班級常規(guī)上學(xué)會統(tǒng)一。因為常規(guī)一統(tǒng)一,也便于班級的管理。然后學(xué)會逐個擊破,部分幼兒有些行為習(xí)慣特別不好。就單獨(dú)找陪同人員或爸爸媽媽交談,共同探討解決幼兒這種行為習(xí)慣的方式。有時在班級里也宣傳些有些理論性的知識,讓大家感知幼兒教育的重要性。總之在交談期間,我們的關(guān)系是平等、互利、尊重的。而且是面帶微笑的,F(xiàn)在將近2個月的帶班,對于家長們的交流,的確比以前進(jìn)步很多。

      其實(shí)挑戰(zhàn)就是你接受它,需要一定的勇氣。如果你越過了它,那就是自身的飛躍!

    家長育兒心得9

      9月我剛接手一個來自不同家庭、年齡相當(dāng)、身心發(fā)展水平相近的學(xué)生匯聚在一起組成的班級的時候,我深知,它需要我通過大量的工作,把班級有目的,有計劃地組織培養(yǎng),建設(shè)成為一個充滿活力的集體,這需要我付出雙倍的`愛心和耐心,必須從多方面,用多種方法盡早了解學(xué)生情況,使每個學(xué)生盡快融入班集體,把一(2)班當(dāng)成自己的家。

      學(xué)校生活,要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時間觀念,遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,也不一定做到。因此從開學(xué)起,我便對他們進(jìn)行常規(guī)教育,對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,對做得好的同學(xué)給予表揚(yáng),并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了,就讓他們重做一次,兩次……不厭其煩,多次反復(fù),直到做好為止,不能因為錯了一次而批評,應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好?茖W(xué)的愛,是一種律法,是神啟,在這種愛下,孩子們才會蒸蒸日上。

      對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,常常通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我給他們講“聞雞起舞”的故事,使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。三十多個孩子在一起學(xué)習(xí),難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神,我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事,對學(xué)生進(jìn)行教育。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際,通過有意義的活動進(jìn)行思想教育,是行之有效的方法。我深知只有投入更多情感,更多更細(xì)膩的愛才能使學(xué)生把學(xué)校當(dāng)成自己的家,盡快地融入集體生活

      我對孩子們的愛,孩子們看在眼里,體會在心里,孩子們在我暖融融的愛下充滿舒心的歡笑,每每下課,孩子們都會把我團(tuán)團(tuán)圍住,親昵著依著我談天說地。愛是唯一的財富,我

    家長育兒心得10

      在孩子的成長過程中,家長起著舉足輕重的作用。然而,育兒并非一件容易的事情,尤其對于大班兒童而言。大班兒童正處于探索世界、塑造個性的關(guān)鍵時期,如何幫助他們發(fā)展自己的潛力,成為一個獨(dú)立而自信的個體,是每位家長都關(guān)心的問題。以下是我多年來在育兒過程中的一些心得體會。

      首先,與孩子建立良好的溝通是至關(guān)重要的。大班兒童正在學(xué)習(xí)語言表達(dá)能力,他們渴望與家長分享自己的想法和感受。作為家長,我們應(yīng)該給予孩子充分的注意和傾聽,盡量理解他們內(nèi)心的世界。當(dāng)孩子有任何問題時,要耐心解答并鼓勵他們提出更多的問題。通過與孩子持續(xù)的溝通,我們可以更好地了解他們的需求,并有效地引導(dǎo)他們的行為。

      其次,培養(yǎng)孩子的自理能力是十分重要的。大班兒童逐漸邁入獨(dú)立階段,培養(yǎng)他們的自理能力可以幫助他們更好地適應(yīng)日常生活。父母可以逐步讓孩子參與到日常的活動中,如穿衣、洗手、清理玩具等。每一次的成功經(jīng)歷都會增加孩子的自信心,激發(fā)他們主動學(xué)習(xí)的興趣。在培養(yǎng)自理能力的同時,我們也要給予孩子足夠的時間和空間,鼓勵他們獨(dú)立完成任務(wù),從而提高他們的責(zé)任心和自主性。

      第三,積極鼓勵孩子的好習(xí)慣和良好行為。大班兒童正處于性格塑造的關(guān)鍵期,他們希望得到父母的認(rèn)可和贊許。因此,我們要及時給予孩子積極的反饋,當(dāng)他們表現(xiàn)出良好的'行為時,要給予肯定和鼓勵。同時,我們也要注意引導(dǎo)孩子遵守規(guī)則,明確界定好與壞的行為邊界。與此同時,要有耐心對待孩子犯錯時的情況,通過與他們進(jìn)行交流,幫助他們認(rèn)識到錯誤的原因,并一起尋找解決辦法。

      第四,營造良好的家庭教育環(huán)境也是至關(guān)重要的。為了讓孩子積極健康地成長,家庭應(yīng)該成為孩子的溫暖港灣。家長可以從細(xì)節(jié)上進(jìn)行營造,例如合理的家庭作息時間、溫馨的晚餐時光、親子活動等。這些細(xì)節(jié)都有助于營造家庭的和諧氛圍,增強(qiáng)親子間的情感聯(lián)系。此外,多為孩子提供積極向上的教育資源,如啟發(fā)他們的觀察力、邏輯思維和創(chuàng)造力的游戲、繪本等,能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。

      最后,尊重孩子的個體差異也是成功育兒的關(guān)鍵之一。每個孩子都是獨(dú)一無二的個體,有著不同的興趣、愛好和能力。作為家長,我們要尊重孩子的個體差異,不要強(qiáng)加自己的期望和價值觀。我們應(yīng)該通過充分了解孩子的特點(diǎn)和需求,提供他們合適的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境,鼓勵他們發(fā)展自己的特長,并給予他們足夠的支持和鼓勵。

      在大班兒童的育兒過程中,家長扮演著重要的角色。只有通過積極的溝通、培養(yǎng)自理能力、積極鼓勵好習(xí)慣、營造良好的家庭教育環(huán)境,并尊重孩子的個體差異,我們才能促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,幫助他們成為自信、獨(dú)立、有責(zé)任心的個體。相信通過我們的努力和付出,我們的孩子會走向更加美好和光明的未來。

    家長育兒心得11

      最近,老師給女兒布置了一個作業(yè),叫她回來畫一幅畫,帶到班級給同學(xué)作示范。

      我從來沒見她像這樣認(rèn)真的:一回到家,便徑自跑到書房,對我們說,“今天我有作業(yè)呢,我要先把作業(yè)寫好,你們先別打攪我。寫作業(yè)時間比較長,如果晚飯做好了,你們也別喊我,我做好了就出來吃!比缓螅褧块T關(guān)上了。哇塞!這是幼兒園大班的孩子說的話嗎?起碼小學(xué)高年級學(xué)生的口吻!

      中途我不放心,開門進(jìn)去查看,結(jié)果她大聲地對我說,“爸爸,我說了叫你不要打攪我的!”一臉不滿。沒方法,我只好悄悄地退了出來,和孩子她媽交換了一下眼色,暗自竊喜:沒想到女兒這么勤奮和要強(qiáng),盡管吃了個閉門羹,心里還挺開心的`。

      女兒長大了!原本在我眼里,她就是個孩子。】鞓返臅r候逗逗她,不快樂的時候哄哄她,就足夠了?墒聦(shí)并非如此,不知不覺中,女兒已經(jīng)長大了,說話有板有眼、做事有條不紊,她是一個有思想、有行為的人!我應(yīng)該認(rèn)真審視定位我們之間的關(guān)系,應(yīng)該平等地對待她,理解并尊重她。

    家長育兒心得12

      作為父母,我認(rèn)為養(yǎng)育一個孩子“長大”還有很長的路要走!伴L大”和“成人”是不一樣的。養(yǎng)育孩子“長大”只是其中之一,也是很容易實(shí)現(xiàn)的。所謂“成人”,就是我們應(yīng)該追求的,也就是所謂的“十年樹木,百年人”。

      我很清楚我們想把木魚培養(yǎng)成什么樣的人。如果我們想做一些重要的事情,我們必須首先把道德作為第一步,首先作為一個人,然后行動。因此,我們通常更重視兒童的道德教育。因為只有具有良好道德品質(zhì)的人,才能得到他人的尊重和支持,才能在未來的社會中走得更遠(yuǎn)。

      在道德教育中,我們通常注意以下幾點(diǎn):

      1.友好和善良

      我們應(yīng)該引導(dǎo)我們的孩子成為友善、善良和有愛心的人,用言行影響他們。告訴他們,一朵花,一棵草,一棵樹和一棵樹都有生命。我們都應(yīng)該學(xué)會愛他們,保護(hù)環(huán)境。鼓勵他勇敢地與人相處,培養(yǎng)他的孩子慷慨好客和友好的性格。教他在與人交往時要有禮貌。不許罵人,不許罵人,不許隨意打人。(通常我們會鼓勵木魚向我們周圍的叔叔或阿姨問好。)

      2.完整性

      在我們的'生活中,作為父母,我們也應(yīng)該注意我們自己的生活準(zhǔn)則。我們做事情應(yīng)該實(shí)事求是,光明正大。我們不應(yīng)該做有損于原則的事情,應(yīng)該做什么,禁止做什么。我們應(yīng)該經(jīng)常引導(dǎo)我們的孩子。讓孩子們勇敢地學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,只要認(rèn)真悔改是可以原諒的,永遠(yuǎn)不要為了掩蓋事情而學(xué)會撒謊。誠實(shí)守信,正直誠實(shí)。

      3.寬容和尊重

      我們應(yīng)該學(xué)會理解和包容他人,心胸要開闊。不要對每件事都太挑剔。引導(dǎo)你的孩子站在別人的立場上思考問題。學(xué)會謙卑,耐心傾聽。學(xué)會尊重他人,不要在背后指指點(diǎn)點(diǎn)。通常,他們會和孩子一起玩一些游戲,比如“角色互換”,體驗彼此一段時間的生活和思想。

      4.自律和堅韌

      培養(yǎng)孩子的自律和良好習(xí)慣。我們應(yīng)該學(xué)會積極學(xué)習(xí)和進(jìn)步,堅持克服生活中的困難。我們應(yīng)該堅持不懈地工作,決不半途而廢。沒有行動和汗水,什么也得不到。在追求成功的過程中,我們必須學(xué)會自律和堅持。(最近,人們鼓勵木魚自己扣紐扣和解開紐扣。雖然他會全身冒汗,但他還是會堅持按鈕扣和解開鞋帶。

    家長育兒心得13

      要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,家長要有足夠的重視。不管自己從事的工作多么重要,我們作父母的,忙來忙去,之后的落腳點(diǎn)不都是希望孩子能成人、成材嗎?所以,我覺得,不論多忙,一定要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。通過和孩子的互動發(fā)現(xiàn)他們身上的'問題和不足之處,并及時給予糾正,讓孩子在小學(xué)階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們對孩子的一切努力都不會白費(fèi)。

    家長育兒心得14

      寶寶已經(jīng)四歲了,在幼兒園的中班內(nèi)和他的小小伙伴們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一同進(jìn)步,一同成長。寶寶從他出生的那天起至今所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在我們家長的心中,他的快樂,他的哭鬧,他的調(diào)皮,所有的所有都在我的腦海中。讓我感慨較多的是教育孩子一定要有充足的耐心和愛心。

      如何教育孩子才能給孩子帶來幫助和啟發(fā)呢?我認(rèn)為孩子如同一張白紙,而我們家長就像一位畫家,什么顏色,什么畫風(fēng),這幅畫將來的好與壞可能取決于欣賞他的人,同樣也取決于創(chuàng)作他的人。每一副好的作品都有一個美輪美奐的視角,傳遞給欣賞者一種感情和共鳴。但我堅信一個好孩子,一個成功的孩子將來一定是建立在高尚的品行中。

      今天先分享兩點(diǎn),有關(guān)于我育兒的心得給到大家,希望能對各位家長有所幫助,如果有不認(rèn)同的地方也請各位家長指出:

      一,培養(yǎng)孩子的“責(zé)任感”

      1、我會有意識地交給孩子一些簡單的任務(wù),鍛煉孩子獨(dú)立做事的能力。做之前提出我們家長的一些要求,鼓勵孩子認(rèn)真完成。如果孩子遇到困難,家長可在語言上給予指導(dǎo),但是一定不要包辦代替,讓孩子有機(jī)會把事情獨(dú)立做完。

      2、鼓勵孩子做事情要有始有終。孩子好奇心強(qiáng),什么都想去摸摸、去試試,但是隨意性特別強(qiáng),很多時候做一些事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。所以交給孩子做的事情,哪怕是很小的.事情,爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對結(jié)果的評價,以便培養(yǎng)孩子持之以恒,認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。

      3、鼓勵孩子勇敢地承擔(dān)責(zé)任。例如,孩子自己丟垃圾時因為個子不夠高,很多時候一些小的垃圾會掉在垃圾桶外,這時我會將孩子拉到身邊鼓勵他,讓他重新?lián)炱鹄俅蝸G入垃圾桶內(nèi),如果還是無法放進(jìn)去的時候,我會抱起他幫助他一起來完成,然后告訴他等他長高長大后,就能很輕松的完成這個了,讓孩子做事情的時候一定要記得多鼓勵多激勵他。

      二,培養(yǎng)孩子的“榮譽(yù)感”

      在我看來,一個人有著強(qiáng)烈榮譽(yù)感的人,一定是個積極向上的人,也許他不是最優(yōu)秀的,但也絕對不會是最差勁的那個。也只有擁有著榮譽(yù)感的人,才會對他所在的集體懷有一份感恩。

      多用真實(shí)、虛擬的活動來培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。用活動來培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感。多讓孩子參與一些集體競技類的活動,這樣既能培養(yǎng)孩子的榮譽(yù)感,也能讓孩子身心得到鍛煉和提升。

      最后,以上兩點(diǎn)就是今天我分享給各的育兒心得,作為家長我們需要有耐心和恒心,給予孩子適當(dāng)?shù)年P(guān)心和愛護(hù),讓孩子在成長的每一天中都得到快樂,得到分享,得到知識。孩子每一個好的品行和優(yōu)良的習(xí)慣都是需要家長耐心的引導(dǎo)和教育。

    家長育兒心得15

      小寶寶的到來給家庭帶來歡樂的同時,教育問題是做為父親的我必須思考的。丹丹成長過程中,身體健康成長;學(xué)習(xí)能力和知識不斷進(jìn)步,學(xué)習(xí)爬、走路、說話等比一般同齡小朋友早;性格開朗容易與別人相處,比較懂道理……伴隨寶寶成長過程中,我總結(jié)了一點(diǎn)心得:

      1. 培養(yǎng)小孩好奇心

      小孩子的好奇心特別強(qiáng),什么都想知道,對于孩子的提問,做到有問必答。樹木的發(fā)芽,花草上的露珠、草叢里的昆蟲,池塘里的魚、小蝌蚪……太陽公公出來了,天亮了!太陽下山了,天黑了!春天來了,小燕子飛回來了……丹丹不但常提問,還能學(xué)以致用。如果開車回幼兒園走的路線有變化,她一定會問“這次走的路怎么不同的?”

      2. 做個“狠心”的家長

      現(xiàn)在小朋友大多是獨(dú)生子女,父母對他(她)們寵愛有加。我家的.寶寶雖然是個女孩子,但我們常常放心讓她爬高、走獨(dú)木橋等做一些難度較大的動作等。而且我還常常說“爸爸不會幫助你的,你要自己保護(hù)自己”,而且真的說到做到。我家小區(qū)有一段花基是丹丹常走“獨(dú)木橋”的地方,現(xiàn)在她能很快速度的過“橋”。丹丹學(xué)會走路后,我就拉她放上去,讓她自己過“橋”。孩子掉下來,再放上去,并且表揚(yáng)她,說她很勇敢。當(dāng)然做這些事的前提是,家長明白她就算掉下來,也不會有大的傷害,因為花基比較低。

      3. 做孩子的榜樣

      教育寶寶最好的方法是家長能以身做責(zé),言傳身教。如果希望寶寶愛讀書,家長也應(yīng)多讀書,而且應(yīng)該與寶寶一起讀書講故事;如果希望寶寶不隨地丟垃圾,自己也應(yīng)遵守社會公德。有一次,我吃完香蕉后,發(fā)現(xiàn)附近沒有垃圾桶,就隨地丟了香蕉皮。結(jié)果丹丹說“隨地丟垃圾不乖,寶寶不喜歡”。我只好說,對不起,爸爸撿起來,我們?nèi)フ覀垃圾桶好不好。大人的所有舉動,孩子都會看在眼里,如果不注意,小孩就可能學(xué)“壞”了。

      4. 教育孩子學(xué)會照顧別人

      有人會說,幼兒園的小小班小朋友會照顧別人嗎?有這們必要嗎?我覺得太重要了。獨(dú)生子女由于受人照顧太多,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等一大群人照顧一個小朋友,很容易讓他(她)們失去重心;長大后不懂照顧別人的感受,以自我為中心。丹丹在家吃水果,我們會要求她先給長輩送上,先外公、外婆,再爸爸、媽媽,最后自己才能吃;叫她幫大人拿紙巾,幫大人擦嘴,幫助父母將垃圾丟入垃圾桶等,F(xiàn)在如果帶丹丹出門,到小區(qū)門禁處,她常常會主動跑向前面,按下開關(guān)打開門讓我出門;吃飯時,會主動夾菜給家長。我相信,會照顧別人的寶寶,長大后比自私自利的人會更受大家歡迎。

      5.正確處理嚴(yán)與愛的關(guān)系

      愛自己的寶寶是每個父母的天性,但原則性的東西也一定要嚴(yán)格要求。例如:用電的安全問題,先跟寶寶講清楚,如果用小手伸進(jìn)電插座,會很痛的,甚至電死人。這樣的事,如果她不聽話,打小屁股或小手也要讓她知道,當(dāng)然打完后一定要講道理。丹丹現(xiàn)在很多事情做得比較好。例如:從外面玩或從幼兒園回家一定要先洗手;為了保護(hù)牙齒,盡量不吃糖果,如果吃,原則上一天不超過一粒;有一次我發(fā)現(xiàn)她吃進(jìn)嘴里一顆糖的質(zhì)量可能有問題,跟她講道理:“丹丹,爸爸發(fā)現(xiàn)這顆糖保質(zhì)期有問題,吃了小肚子可能會痛的”。她就吐出來,丟到垃圾桶里去了,當(dāng)時我就表揚(yáng)了她。

      寶寶在成長,家長也在進(jìn)步。只要肯思考,多想辦法,我們一定可以將寶寶培養(yǎng)好,讓她(他)健康成長!祝普天之下的小寶寶能快樂成長,祝普天之下的父母能享受天倫之樂。

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