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關于童年的回憶小學作文400字匯總6篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的童年的回憶小學作文400字6篇，歡迎大家分享。
童年的回憶小學作文400字 篇1
這幾天，鄭州一直在下雨，望著窗外的濛濛細雨，我回想起了小時候的有趣事……
小時候，每當下雨的時候我就和鄰居李柯欣一起在院子里水泥路邊放紙或塑料做的小船，然后撥動水花，讓它慢慢的漂去遠方，或者在水泥路上旁邊的花壇邊挖幾個小坑，再挖幾個彎彎曲曲的小小的水道，慢慢地把水引到那里，我們就會變得非常開心。
還記得那次下雨的時候，我獨自一個人坐公交車去姥姥家，那天也下著濛濛的細雨，由于那是我第一次坐公交車，所以我顯得特別興奮，盡管下車的.時候依然下著濛濛細雨，但是我卻一點也沒有感到沮喪，快步跑到姥姥家。
下雨的時候，我們男孩子們還愛在水塘里打水仗，盡管經常是弄的滿身濕溜溜的，讓爸爸媽媽皺起眉頭，但是卻擋不住我們的快樂，我們依然玩的不亦樂乎。水仗之后，我們最后氣喘吁吁地在旁邊的水泥路上看著一片片槐樹葉子漂到水中，逐漸飄向遠方，而相視一笑。
關于雨的趣事還有很多很多，雨帶給了我很多的開心和快樂。
啊，雨啊，你讓我回想起了童年的無憂時光、趣事和童真。
雨啊，雨，你記載了我美麗的童年時光，讓我感到無比的幸福，無比的快樂!
童年的回憶小學作文400字 篇2
小學六年的生活如流水一般悄然逝去，但在我心中畫下了一道永生不滅的長痕。
這六年來，我經歷了多少風風雨雨。是酸，是甜，是苦，是辣，是五彩繽紛，還是五味俱全，還是。。。。。。我自己都難以形容。。。。。�？傊亲屓嘶匚稛o窮的。
記得夏天的一回，陽光高照，萬里無云，微風徐徐，真是一個難逢的'好天氣。我和爸爸拿著釣竿，以閃電般的速度，在街道上奔馳。來到新一中，遠遠望見幾個叔叔大步朝這邊走來，他們就是和我們結伴同行的幾位叔叔，好似以經迫不及待了。我們叫了一輛的士，趕往程集漁場。
一路上，我左顧右盼，經過四十分鐘的等待后，汽車停在了一個魚池邊。我趕進跳下車，系好魚鉤，插上浮標，裝上魚餌。。。。。。后，立及放入水中，等待著魚軍的進攻。在漫長的一個小時的等待后，沒有等到魚，而等到了一只蝦，讓人哭笑不得。我氣極敗壞，舍棄了第一戰(zhàn)線，進入了更加緊張激烈的第二站線。我輕輕晃動釣竿，引誘魚群。20秒中之后，浮標開始向我報告了，我屏息凝視，炯炯的目光停留在浮標上，等待著它一日的猛烈爆發(fā)，魚咬的很慢，好似有些約束，但它越吃越起起勁，浮表終于氣得幾乎要跳出水面，我稱此機會，將釣竿一提，一條邊魚出現(xiàn)在我眼前，我臉上脹開笑容，我取下魚，放入魚網里……。
童年的回憶小學作文400字 篇3
我的童年是一條金色的長河，那里騰起的朵朵浪花就是一件又一件難忘的趣事，現(xiàn)在，我舀起河中的一瓢水，讓你也嘗嘗那快樂的味道。
那是一個周末的下午，大人們都在睡午覺，我沒什么事干，便在房間里瞎轉悠，不知怎么的，就來到了一面鏡子前。呀！前面怎么有一個和我長得一模一樣的'“人”？我大驚失色，怎么回事嘞？好奇的我試探性的地摸了摸那“人”天��！
不摸不知道，一摸嚇一跳！那“人”竟然是平平的，涼涼的，而且也伸手要摸我的樣子，我連忙后退幾步，心想：好哇，敢學我，看我怎么收拾你！
我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌要打我，我火冒三丈，對著那人臉上就是一巴掌。哎呦！疼死我啦！又平又會模仿我，還會打人！一定是個怪物！我一屁股坐在地上，哇哇大哭起來。我的哭聲把媽媽引來了，我看見了媽媽，猶如抓住了救命稻草，邊哭邊說“媽……媽，那……那里有……有個怪物！它……它還打我！嗚嗚！~”媽媽走到鏡子面前。咦？鏡子里怎么又多了一個“大怪物”呀？媽媽笑著說：“傻孩子，這是你自己的倒影��！
鏡子就是這樣神奇，他可以把人“印進去”你干嘛他就干嘛！”說著，媽媽扭了扭腰，鏡子里的媽媽也扭了扭腰，媽媽拍拍手，鏡子里的媽媽也拍了拍手。我恍然大悟，哈哈，原來，根本沒有什么怪物，只是鏡子里的自己呀！
童年這些寶貴的回憶，我永遠不會忘記。
童年的回憶小學作文400字 篇4
間在悄然中流逝，但是童年時代的那一段記憶，卻使我難以忘懷······
七歲，12月，那天我和幾個小伙伴一起走在空無一人的大街上，那時剛“出土”的我們，還帶著幾份稚氣，當時的我們居然還談一些荒唐的事情，或者為對方講一些詼諧的故事，逗的我們幾個哈哈大笑······
九歲，5月，經過兩年的磨練，我們已經“脫離”了那時的稚氣，天真，討論著現(xiàn)在，未來的一切問題，當時，我清楚地記的，我曾說過：“我將來要做對祖國有用的.人�！爆F(xiàn)在，想起來確實覺的貌似有點脫軌了，不過我相信，在不久后的將來，這個愿望肯定能實現(xiàn)······
十一歲，2月，經過一學期的鍛煉，我們在五年級的學習生涯中，我感覺自己是在書的世界里翱翔，老師像天使一樣教我們知識，呵護我們成長，但更讓我感動的事，就是我在這個溫暖的大家庭里我感受到了家庭的溫馨，我遇到困難時，老師同學會幫助我，當我解決不了問題，急的想哭時，同學會幫我想辦法，當我遇到挫折，想氣餒時，老師和同學會給我愛的勇氣，讓我自己戰(zhàn)勝困難。每當我們學習完了，躺在綠草如茵的草地上，吃著東西，舒服地躺下去，再望著天空中像藍寶石般的天空上嵌著幾朵白的似雪的云，這種感覺是所有人都感覺不到的，那愜意的感覺呀······
七歲的天真，稚氣，九歲即將成熟，直到十一歲的成熟，無時無刻都在見證著我們的成長···
童年的回憶小學作文400字 篇5
光陰似箭，歲月如梭，一晃三個年頭過去了。許多童年往事宛若浮萍，飄逝而去，唯獨那件事依然歷歷在目，恍如發(fā)生在昨天。
教過我的老師可謂：“不計其數”然而楊老師——一為教過我三年的語文老師。留給我的印象去更為深刻。
假期間，在多功能教室上第一堂語文課，上課鈴聲未落，便推開闖進一位二十多歲，身體魁梧，頭戴草帽，走路一搖一擺的男老師。他昂首闊步地走上講臺，雙手撐在講臺桌上，環(huán)視全班，然后不慌不忙地摘掉草帽。教室里立刻爆發(fā)出一陣大笑。原來他的形象著實叫人不敢恭維，且不說那凹起大肚。也能使我們笑上半天。坐在我生旁的一名男同學稱他為：“孿生兄弟。”他看者我們哄堂大笑，亂成一片，輕松風趣地說：“我性樣，是吉首一小的語文老師。”我和楊亞潔大聲說：“知道”楊老師說：“你知道，他們知道嗎？”全班同學一起說：“知道。”楊老師沒話說了。
楊老師不但幽默，講去課來妙語連珠，生動活潑。但他十分認真，格外嚴厲。
有一次，哪哪抄張迅的作業(yè)，被楊老師發(fā)現(xiàn)了，楊老師怒目圓睜，一只大手重重地拍在講臺上，震得整個走廊都在顫抖。他厲聲說：“抄襲可恥！我不能容忍自己的學生做出這樣的'丑事……”，從此以后，班里再也沒人敢抄襲作業(yè)了。
這件事發(fā)生在我小學三年級時。每當我想去它，就會暗暗傻笑。不過正是這件事鞭策這我；激勵我不會做的題目，要多讀幾遍，不可以抄別人的作業(yè)。就算抄了也不是自己的，這就算偷，偷了別人的智慧，更激勵我努力學習，探索知識的奧秘。
童年的回憶小學作文400字 篇6
童年，就像一株純真的小雛菊，嬌小卻真摯，童年就像一株潔白的百合，優(yōu)雅卻不失活潑……
小時候我住在姥姥家。姥姥和姥爺都喜歡養(yǎng)花栽草，，每天我的房間都會充滿花兒的清香，就這樣，慢慢的我也喜歡上了養(yǎng)花。吊蘭、蘆薈、茉莉、海棠……都是我的最愛，在姥姥家的陽臺上和窗臺上匯成了一道清新亮麗的風景。
聽媽媽說種子之所以會發(fā)芽是因為吸收了土壤里的營養(yǎng)，喝飽了我們花灑了的水，得到了足夠的陽光，才會慢慢地長出小小的嫩芽，然后成長。
自古有一句話叫做：“種瓜得瓜；種豆得豆�！庇谑切r候的我就突發(fā)奇想，既然種子可以發(fā)芽，那我的糖果也一定可以吧！于是，我特意從糖罐里挑出了一個我最喜歡吃的口味，小心翼翼的把它埋在花盆里，還在陽臺挑出了一塊陽光充足的“風水寶地”把種有“糖果樹”的花盆搬到那來。
這天晚上我就做了一個奇妙的夢：我種下的糖果發(fā)芽啦！它長得好高好高，葉子都是粉紅色的呢！我用花灑為它澆水，它就開出了許許多多五顏六色的水果糖，
我墊高腳，從樹上摘下一顆，放在嘴里……
為了可以讓糖果樹更快的發(fā)芽，我每天都去澆水，為它松土。其他的花我一律視而不見�？匆娢也蝗ス軆簼u漸萎凋的`花朵，媽媽問我：“為什么不管其他的花了呀？”
我笑嘻嘻的回答：“我要種糖果樹，等糖果樹發(fā)芽了，長成大樹了，就可以結水果糖給我吃！”媽媽聽完了，笑得眼淚都快出來了，她摸摸我的腦袋說：“傻孩子，水果糖不是種子，不會像草莓苗那樣發(fā)芽，結小草莓給瑤瑤吃的�！蔽宜贫嵌狞c點頭。
現(xiàn)在想起來，那時的我是那么的充滿童真，充滿天真，單純，又那么開心、快樂，我是多么懷念小時候那段美好的時光啊！
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