回憶童年作文7篇【必備】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的回憶童年作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶童年作文 篇1

　　窗外雪花隨風(fēng)飄著，不久落到白皚皚的雪堆中，融入群體之中，不久太陽(yáng)出來(lái)了，雪靜靜悄悄的融化了，水流著流著，流進(jìn)了我心靈的回憶。

　　在這個(gè)心靈的世界里，出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，看起來(lái)只有八九歲的樣子，許久我才認(rèn)出那是我，小時(shí)候的我旁邊站著一個(gè)小女孩，看起來(lái)只有五六歲的樣子，那是誰(shuí)呢？哦！而原來(lái)是那個(gè)小男孩的妹妹。那對(duì)面站著一個(gè)高大的男人，看起來(lái)二十七八的樣子，個(gè)子在一米七多一點(diǎn)，一頭烏黑的`頭發(fā)，而前面的頭發(fā)微卷，一雙炯炯有神的眼睛。他是誰(shuí)呢？原來(lái)是那個(gè)小女孩的爸爸，小男孩的小爹。那高大的男人旁邊有一個(gè)女人，二十五六歲的樣子，個(gè)子不高，一米六五左右，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，仿佛是一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者，是的，她早在三年前，就成功獲得碩士學(xué)位，在南京的一所大學(xué)任教，在春節(jié)回來(lái)一趟。

　　就在這時(shí)，一個(gè)雪球砸在那個(gè)女人身上，那兩個(gè)小孩子異口同聲說(shuō)：“壞蛋，不準(zhǔn)欺負(fù)姑姑�！痹捯魟偮�，兩個(gè)小雪球就朝男孩子的小爹砸去，有一個(gè)命中，一未命中，小男孩的雪球命中了，在厚厚的積雪中蹦來(lái)蹦去，雪發(fā)出被擠壓發(fā)出令人牙酸的聲音。之后雙方都躲了起來(lái)，小女孩的爸爸孤軍奮戰(zhàn)，花壇后面的小男孩拿著一個(gè)捏好了的雪球探出頭去。不料，剛把頭探出去一個(gè)小雪球就飛了過(guò)來(lái)，好像小男孩的小爹怕傷著小男孩，雪球沒(méi)有用力擠壓，也沒(méi)有用太大力氣扔，在半路上就散了。風(fēng)一吹，雪隨著風(fēng)飄揚(yáng)，非常的美麗。小男孩快速的把手中的雪球扔出，只是一眨眼的功夫就接近了目標(biāo)。誰(shuí)知，那雪球竟被接住了，又快速的扔向小男孩還擊。

　　嘣的一聲砸到了小男孩的身上，把小男孩嚇得“哇”地大叫一聲，連忙把身子縮了回去。面對(duì)妹妹和姑姑笑了一聲，真不知道這個(gè)小男孩怎么想的，被打的無(wú)從招架，毫無(wú)還手之力還笑，或許小男孩還小吧！過(guò)于太真了，小姑為了幫小男孩“報(bào)仇”就沒(méi)多想，也站了起來(lái)把手的雪球扔向了她的哥哥，可是哥哥的雪球砸向了妹妹，馬上就蹲了下去。妹妹的雪球撲了一個(gè)空，當(dāng)妹妹蹲下后，那個(gè)小男孩大叫：“臭小爹，總是欺負(fù)小姑！”小男孩憤憤不平，抬起頭扔向小姑的哥哥，沒(méi)有扔出去，對(duì)方的雪球就已經(jīng)從頭上擦過(guò)，小男孩馬上就抱著頭大哭了起來(lái)，嚇得那個(gè)男人驚慌失措，連忙跑過(guò)來(lái)，而立刻小男孩破涕為笑，馬上就把手中的雪球扔了出去。當(dāng)那個(gè)男人發(fā)現(xiàn)是騙局的時(shí)候，雪球就砸在了他的身上，當(dāng)他準(zhǔn)備再次追擊的時(shí)候，小男孩已經(jīng)逃之夭夭了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小男孩回來(lái)了，小男孩的小姑說(shuō)：“小鬼，真狡猾，鬼計(jì)多詭�！毖┱淘跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　不久，外面的氣溫降低了許多，水漸漸的不流動(dòng)了，漸漸的凍住了，漸漸的記憶被冰凍了，也停止了美好的回憶。

回憶童年作文 篇2

　　我在一本書(shū)中讀到了《草船借箭》的故事，文章中有一句話讓我印象深刻。

　　喲嗬！這埋伏筆手法不錯(cuò)，我要用！

　　當(dāng)然，這是我現(xiàn)在知道的。那時(shí)候讀書(shū)少，哪里知道那么多語(yǔ)文技能？

　　我太激動(dòng)了，就把故事抄在幾張白紙上。我把這些白紙藏在書(shū)包底下。就等著我的語(yǔ)文老師，最美的顏老師，來(lái)安排作文！

　　我真想超過(guò)我們班的北京人馮琪。他的作文經(jīng)常在班上被當(dāng)做范文來(lái)讀，還有一個(gè)王成。

　　他們寫(xiě)面，往面里加水，往面上澆更多的水，我就沒(méi)活過(guò)；他們寫(xiě)和我父親下棋，這很危險(xiǎn)。我不會(huì)下棋，我只和爸爸跳過(guò)跳棋；他們寫(xiě)的是割韭菜，割麥苗。我沒(méi)有那種經(jīng)歷。

　　這是一個(gè)以總結(jié)中心思想、分段、分層、總結(jié)段落大意和總結(jié)層次含義為中心的語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)代。他們的作文已經(jīng)在全班大聲朗讀了，真的.很榮幸。他們是我眼中大觀園里的姑娘，我最合適的角色是劉奶奶。

　　在整個(gè)小學(xué)階段，我的記憶一直到五年級(jí)都很少，但是很清晰。:背誦課文秋天來(lái)了，天氣冷了，一群鵝向南飛；早起在院子里看《小貓釣魚(yú)》和《烏鴉喝水》；公開(kāi)課《南轅北轍》，《拔苗助長(zhǎng)》，《掩耳盜鈴》；抄襲《神筆馬良》與謝濤；想到冬天的《賣火柴的小女孩》；五年級(jí)《伏爾加河上的纖夫》和《鸕鶿》。

　　你說(shuō)，在這樣的文化氛圍下，我能放棄嗎？當(dāng)然不是！

　　我也想有自己的榮耀！

　　在我自己的語(yǔ)文記憶里，只有三四件事，當(dāng)著全班的面講《后羿射日》的故事；老師夸我語(yǔ)文筆記好。這樣更光榮。

　　我記得我的作文兩次，但都是很尷尬的事情：一次是繼續(xù)寫(xiě)。我寫(xiě)男主角的發(fā)型多年不變，顏李蓉老師委婉的批評(píng)我；另一次是縮寫(xiě)《草船借箭》。

　　我把事先抄的東西藏起來(lái)了。嚴(yán)老師一安排，我就開(kāi)始寫(xiě)了。

　　我是第一個(gè)看完的，顏老師很開(kāi)心的接過(guò)來(lái)看。顏老師的笑容很美，我現(xiàn)在都還記得。她的眼鏡是當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的標(biāo)準(zhǔn)眼鏡，發(fā)型像金魚(yú)。

　　看著看著，顏老師的笑容凝固了。她和藹地對(duì)我說(shuō)：你把縮寫(xiě)寫(xiě)成了擴(kuò)展，雖然你把那句話用得很好！

　　顏老師說(shuō)的那句話是我最喜歡的一句。

回憶童年作文 篇3

　　從小，我便生活在外婆家。自然地，我的童年，我那充滿著酸甜苦辣且豐富多彩的童年也是在那兒度過(guò)的。

　　砰--外婆家的門(mén)被推開(kāi)了，原來(lái)是小伙伴們來(lái)了。我立即從那無(wú)聊的.電視機(jī)前以百米沖刺的速度出現(xiàn)在他們是身邊。

　　今天我們玩什么？我充滿著期待地問(wèn)道。因?yàn)樗麄兠看慰偰茏兂鲂禄�樣。去爬山，爬一座又高又陡的山。其中一個(gè)小伙伴說(shuō)。

　　哦！那么，讓我們先吃點(diǎn)東西吧。我一邊說(shuō)一邊提示他們?nèi)ザ�樓。要知道，二樓可是外婆的�?chǔ)存室呀！盡管吃吧，別客氣。隨著我的一聲令下，大家都開(kāi)吃了。

　　呀！這是什么，好酸啊。哇！太辣了。當(dāng)然由于二樓沒(méi)開(kāi)燈，有點(diǎn)暗，我們只能亂吃。所以時(shí)不時(shí)也會(huì)吃到一些不該吃的東西

　　走吧，爬山了，給他家留一點(diǎn)。不知誰(shuí)說(shuō)了一句。于是我們出發(fā)了。

　　小心，上面很滑。在爬山的途中，我們互幫互助。

　　終于，我們爬上了山頂。但是，此時(shí)的我們已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁、又餓又渴了。

　　我們又在山上走了走，突然所有人的目光聚集在一處——一片瓜地。

　　還等什么，快吃呀。我發(fā)號(hào)了。

　　于是，一場(chǎng)偷瓜記便開(kāi)始了。真好吃！真甜呀！我們紛紛贊嘆道

　　可是，就在我們連半飽都還沒(méi)有時(shí)，意外卻發(fā)生了——瓜主人來(lái)了。

　　小兔崽子，敢偷我的瓜。瓜主人怒氣沖沖地叫道。我們一看情況不對(duì)，立即想出了一個(gè)辦法——溜。

　　我們最終回到了村里，回憶著剛才發(fā)生的一幕幕，都露出了笑容

　　我愛(ài)我的童年，我更愛(ài)我的小伙伴們！

回憶童年作文 篇4

　　童年是人這一生最難忘的最值得回憶的時(shí)光。在這美好的童年里最令我難忘的是和姐姐一起去鄉(xiāng)下玩的時(shí)候。

　　姐姐家住在秦山的雪水港，那里很美，四周是山，山上還有幾間小屋，姐姐家很大，樓下有一個(gè)大魚(yú)塘，那里的水既清澈又明亮，里面養(yǎng)著幾條小魚(yú)，空的時(shí)候還可以去魚(yú)塘摸魚(yú)。

　　她們家門(mén)前還有一輛三輪車，姐姐經(jīng)常騎著三輪車載著我們幾個(gè)小孩去小店買炮竹放。有一次姐姐騎著騎著，騎到了小路的邊上，突然只聽(tīng)嘭的一聲，三輪車的一個(gè)輪胎陷進(jìn)了旁邊的泥地里，整個(gè)車子看起來(lái)?yè)u搖欲墜，我和車上的`那些人見(jiàn)車子不動(dòng)，便搖了幾下車子，這一搖，車子可就承受不了了，直往泥地里載，我們想采取緊急跳車，但還沒(méi)來(lái)得及從車上跳下來(lái)，就已經(jīng)躺在泥地里了。等到我們從泥地里爬起來(lái)，你看看我，我看看你，整個(gè)就是個(gè)小泥人，不禁的哈哈大笑起來(lái)。而有的手擦破了，有的臉上流血了，可誰(shuí)也不喊疼。我們最后費(fèi)了九牛二虎之力才把這三輪車?yán)�到地面上�，F(xiàn)在想想看也覺(jué)得好笑，但是現(xiàn)在不敢了。

　　在鄉(xiāng)下，最好玩的就是放炮竹了，把手里的炮竹用打火機(jī)點(diǎn)燃，用力扔向湖里，水面上炸開(kāi)了向噴泉一樣漂亮�？捎械臅r(shí)候把打火機(jī)扔出去了，炮竹卻在手里爆炸了，疼是不疼，但聲音很響。

　　童年是人生中永遠(yuǎn)抹不去的痕跡，它藏在我們的記憶最深處。

回憶童年作文 篇5

　　是一個(gè)幸福的大家庭，我們?cè)谶@一個(gè)幸福的大家庭里健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里年，你追我趕，一起共同進(jìn)步，一起為美好的將來(lái)做好準(zhǔn)備！ 清晨，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上歡快地歌唱，陽(yáng)關(guān)撒滿了整個(gè)校園，太陽(yáng)剛從西邊升起，高傲的母雞還沒(méi)有放聲大叫，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)來(lái)到校園認(rèn)真地學(xué)習(xí)，那聚精會(huì)神、專心致志的樣子真是另人佩服��！那朗朗的讀書(shū)聲以傳向了整個(gè)校園，學(xué)校早已經(jīng)變成了書(shū)的.海洋了！ 走進(jìn)校園，你會(huì)感受到一片溫暖和愉快，盡管在傷心，在難過(guò)，也會(huì)全部都消失掉。躺在春天的綠野上，眼望著藍(lán)天，你回呼吸到新鮮的空氣，一切疲勞都沒(méi)有了。讓我們一起來(lái)回報(bào)老師的一滴滴汗水，回報(bào)美麗的校園吧！ “哈哈哈……”是誰(shuí)傳來(lái)這一陣陣歡樂(lè)的笑聲呢？哦！你瞧，是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地嬉戲呢，他們有的在大樹(shù)下陰涼的地方玩捉迷藏，有的在萬(wàn)里晴空的天氣下拼命地奔跑，有的在大樹(shù)底下看書(shū)、下棋、講笑話......呢！ 輕輕地翻開(kāi)記憶冊(cè)，里面記載著許許多多的童年往事。童年就像一輛大卡車，載滿了歡樂(lè)，載滿了笑聲，載滿了甜蜜！童年多么美好啊！沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁；多么快樂(lè)，多么歡欣！童年是稚言稚語(yǔ)，總是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一塊糖，咬著咬著，當(dāng)你咬完后，再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道！

　　童年不是這樣嗎？ 當(dāng)你過(guò)完了這個(gè)快樂(lè)的童年，日后，在慢慢地回憶：那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語(yǔ)！我回憶，我回憶著，那美好的童年！

回憶童年作文 篇6

　　回憶起童年的我，

　　是那么天真可愛(ài)

　　擁有著四季的歌曲。

　　當(dāng)那春天來(lái)時(shí)，

　　我便在春天的'田野里玩耍。

　　當(dāng)那夏天來(lái)時(shí)，

　　我便在夏天的河水里戲水。

　　當(dāng)那秋天來(lái)時(shí)，

　　我便在秋天的涼風(fēng)里撿樹(shù)葉。

　　當(dāng)那冬天來(lái)時(shí)，

　　我便在冬天的氣息里過(guò)春節(jié)。

　　童年的事跡多美好，

　　好想時(shí)間停留在那里。

　　林頭中學(xué)初三：黃思華

回憶童年作文 篇7

　　童年像一幅水墨畫(huà)，勾勒出有趣、悲傷、快樂(lè)；童年還像一杯甘甜的糖水，蘊(yùn)含著童真與幸福。不過(guò)，想要欣賞這幅水墨畫(huà)，想要喝這杯甘甜的糖水，那就要在記憶里思索，在相冊(cè)中追尋。

　　我翻開(kāi)相冊(cè)，一張張相片勾起了童年的回憶，有趣的、快樂(lè)的、幸福的……我凝視著其中的三張相片，沉思著……

　　相片一——坐“飛機(jī)”

　　照片的我只有4歲。照片上那個(gè)坐在母雞身上的小女孩哈哈大笑，我凝視著女孩的笑容，就仿佛時(shí)光倒退到了暑假的一天，我和姐姐在玩游戲時(shí)，看見(jiàn)一架飛機(jī)一閃而過(guò)，就問(wèn)姐姐，姐姐告訴我那是飛機(jī)，坐在上面就可以飛上天。聽(tīng)了姐姐的話，我就想：“‘飛雞’不就是飛機(jī)嗎？”于是我就抓來(lái)一只母雞，坐在它身上，等了老半天都沒(méi)飛。“你坐母雞身上干什么？”外婆問(wèn)道�！拔以谧�‘飛雞’，可是它還沒(méi)飛起來(lái)�！苯憬愫屯馄怕�(tīng)了捧腹大笑。外婆說(shuō)：“是飛機(jī)，不是‘飛雞’，母雞怎么可能會(huì)飛上天呢？”

　　相片二——獲獎(jiǎng)

　　你們看，“畫(huà)面”上的是我手舉中國(guó)少年作家現(xiàn)場(chǎng)命題作文的證書(shū)，胸前帶著一枚獎(jiǎng)牌，嘴角漾著絲絲抹不掉的微笑。但是我為了這一天的到來(lái)，卻付出了許多心血。開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，我總是缺乏耐心。閑每天不但要讀英語(yǔ)，還要讀好詞、好句、好段，還要上作文補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)星期要寫(xiě)和修改兩篇作文很累，所以我一點(diǎn)也不喜歡作文�？墒亲詮奈冶贿x入去參加中國(guó)少年作家現(xiàn)場(chǎng)命題作文比賽時(shí)，就變了一個(gè)人，每天都讀英語(yǔ)和讀好詞、好句、好段，還認(rèn)認(rèn)真真地上作文補(bǔ)習(xí)班，自己也主動(dòng)在一個(gè)星期內(nèi)寫(xiě)和修改兩篇作文了，從那時(shí)起，我就喜歡上了作文。現(xiàn)在想想那段時(shí)間里雖然很辛苦，但是我覺(jué)得很值得。

　　相片三——書(shū)包

　　照片上是我剛上五年級(jí)時(shí)照的，照片里的我背著一個(gè)大大的書(shū)包，那個(gè)書(shū)包都把我壓得挺不直背了。一至五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，書(shū)包還蠻輕，可是一入五年級(jí)下學(xué)期，我的書(shū)包瞬間重了很多。因?yàn)槲迥昙?jí)下學(xué)期的期末考試的成績(jī)會(huì)影響到升六年級(jí)，六年級(jí)要重新分班，成績(jī)好的'分到零班，所以老師經(jīng)常給我們發(fā)一沓沓書(shū)和試卷，還布置一大把作業(yè)，來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。我回到家里還要面對(duì)一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班、一大堆家庭作業(yè)和家長(zhǎng)的嘮叨，現(xiàn)在就連我的自由時(shí)間也越來(lái)越少了，都快把我累死了，我真想對(duì)她們說(shuō)：“學(xué)習(xí)是很重要，但是也不能霸占我的自由時(shí)間呀！”

　　雖然水墨畫(huà)和糖水是要經(jīng)過(guò)精心調(diào)制，但是我們這些祖國(guó)的花朵也需要雨露的呵護(hù)，“快樂(lè)勤學(xué)，不失童真”，這就是我的童年。

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