實用的回憶童年的作文10篇[熱]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的回憶童年的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶童年的作文 篇1

　　每個人的童年都是五彩繽紛的。童年時代的我像一只無憂無慮的小鳥，飛翔在晴朗的天空中。

　　記得五歲的時候，一天晚上，爸爸媽媽出去吃飯，把我一個人留在了家里。我孤獨地坐在沙發(fā)上看電視，看著看著，我覺得太無聊了，于是我想了歪點子 ——把被套蓋在身上，等他們一回來，我就站在門口裝鬼來嚇他們。

　　于是，我跑進臥室，鉆進衣柜里，從里面拉出個黑色的被套來。我把被套蓋在身上，又從廁所里拿出一條毛巾包在頭上，然后回到沙發(fā)上繼續(xù)看電視。

　　過了一個小時，我突然聽見門外傳來沉重的腳步聲。我趕緊跑到門口，透過貓眼，看見兩個人站在門口。太黑了，我根本看不清是誰。我準備嚇他們，可看見他們手里拿著什么東西，我立刻害怕起來。他們會不會是殺人犯，妖怪……我越想越可怕，慢慢地蹲下來，把自己裹得更緊了。

　　“你在干什么呀！怎么弄成這樣？”聽見熟悉的.聲音，我慢慢地抬起頭。呀！原來是爸爸媽媽，我本想嚇他們，現(xiàn)在卻把自己唬住了。他們手里的東西，是給我買的零食呀！

　　唉！童年時代的我就是這樣一個膽小又喜歡惡作劇的人。

回憶童年的作文 篇2

　　每個人都有一個色彩斑斕的童年。我也不例外，而我的童年是在姥姥家渡過的。童年的故事時常讓我流連忘返。

　　童年是美好的。趕集，是我最高興的事。趴在姥爺那寬厚的背上，一會的功夫我們就來到集市上。那兒人來人往，賣小魚兒的，賣小狗、小兔的……應(yīng)有盡有。我最喜歡這些小動物，它們是那么的可愛。每次，我總是逗它們很久，才戀戀不舍地離開。夏天來了，我都會跑下樓去找小朋友玩。幫樓上的李奶奶遛狗，是我最喜歡做的事情。李奶奶家的小狗叫“丁丁”，它長著一身雪白的毛發(fā)，胖嘟嘟的，非常討人喜歡。別看這狗兒個頭不大，可它的勁兒一點都不小，我時常被它拽得踉踉蹌蹌……

　　童年是辣的。就像姥爺吃的“老干媽辣椒醬”。童年中，多少次磕磕碰碰，多少次遇到的.挫折！一次，在跟小朋友打鬧、到處瘋跑中，我的小腿擦傷了皮膚，疼得我哇哇大哭，可瞬間就忘了“痛”，轉(zhuǎn)眼又不知天高地厚地玩去了。

　　童年是藍色的。我從小就愛讀書，不認識字，就會纏著大人“讀”個沒完。讀書是快樂的。我認識了《小飛俠》中的彼得.潘，他的朋友是小精靈，他們可以永遠不變。8歲不變，還是8歲。

　　童年是無情的。就像瀑布，就像高速公路上的汽車，嗖的一聲就過去了。我們離開童年，這就意味著進入青春期、進入成年期、慢慢再進入老年期，時間啊時間，你把腳步走慢些，讓我們回憶童年！

　　如果時間可以倒流，我愿意拿一切，來交換這一筆很值得的交易——返回童年！

回憶童年的作文 篇3

　　我是一個很戀舊的人，童年的回憶我一個都未曾忘記，曾經(jīng)最愛的動畫片，最喜歡玩的游戲，亦或是最愛我的人，都在我的心中。

　　《熊出沒》這部動畫片，承載了我童年的大部分歡樂，20xx年它上映的時候，我才四歲，媽媽為我找到這個動畫片，只一眼，我就被深深地迷住了。聰明智慧的熊大，善良可愛的熊二，還有倒霉的反派角色光頭強，他們身上的故事，帶給了我太多太多的歡樂！記得妹妹出生的時候，正好是《熊出沒之奪寶熊兵》上映的第3天，媽媽讓我們?yōu)槊妹闷饌�小名，當時六歲的我被《熊出沒之奪寶熊兵》里的嘟嘟迷住了，嚷嚷著要為妹妹起名為嘟嘟，雖然后來這個想法沒有實現(xiàn)，但，那是我現(xiàn)在還記憶猶新的事情。

　　童年有許多游戲可以玩，比如說“變色龍”、“三步貓”，或者是“警察抓小偷”，都是我們喜歡玩的，但是，最愛的還是“貓抓老鼠”的游戲了，那時我們住在一樓，打開門便是街道，所以吃完晚飯，我們就會在某一個地方聚集，然后拉幫結(jié)派的分成兩大隊，開始我們的游戲，不到深夜不回家。盡管現(xiàn)在對那時的回憶有些模糊，但還是對那時的游戲有著美好的回憶。

　　對于童年回憶印象最深刻的人，那應(yīng)該是我的舅舅了，他對我極好，給我買輪滑鞋，常常來看我，我們都喜歡他，記得有一次弟弟去抱一只流浪貓的時候，被它抓傷了臉，爸爸媽媽帶他去防疫站打疫苗，臉上的傷口被什么東西敷著，整個臉都是一塊一塊的紫藥水，顯得十分恐怖，所以，舅舅來看望的時候我就鬧著去他家，舅舅把我?guī)�去了，我們一起看電視，一起吃零食，他帶我去吃我們最愛的麻辣燙，還用他那“嫻熟”的.技術(shù)把我的頭發(fā)剪廢了，我們度過了許多快樂的時光，最不能難忘的是他每年寒暑假都帶我回姥姥家，那是我最快樂的時光。現(xiàn)在，他在外省工作，與他很少見面了，我很想念他，不知道他是否如此。

　　童年的回憶，都承載著我的歡樂，那段回憶，幸福而美妙，令我久久的沉浸在其中。

回憶童年的作文 篇4

　　童年的回憶是滿天閃亮的星星，童年的回憶是大把美麗的花兒，童年的回憶是一張張微笑的臉，童年的回憶是一雙雙友好的手……

　　雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，再也不是那個圍著媽媽撒嬌的.小寶寶了，也不是那個有一點不滿意就哭就鬧的小女孩，不是那個牙牙學(xué)語的孩子，而是一個光榮的少先隊員了，但是我還是不會忘記童年那記憶的碎片，我要珍惜童年。

　　還記得小時候有一次，我摔倒了，爬不起來，就哭了起來，媽媽急忙把我抱起來，放進我的小床床，親了我?guī)紫拢�揉揉我的小腿腿小手手，唱著催眠曲，直到我睡著，童年時的我是多么純潔、天真��！

　　也許，我忘記了許多童年的回憶碎片，但我深深記住的，永遠都不會忘的，是我的媽媽那痛苦的時候。雖然我來到了人世，但是一看到媽媽那痛苦的樣子，想安慰媽媽，但是苦于不會說話，只是咿咿呀呀地叫，不小心手碰了一下欄桿，就哭了起來。媽媽微微睜開了一下眼睛，請爸爸把我放在她身邊，媽媽溫柔地抱著我，一邊用甜美的嗓子為我唱著歌兒。不一會兒，我就睡了，可媽媽那痛苦的樣子，我永遠不會忘記。

　　童年的回憶是一份珍貴的禮物，請你好好珍惜你的童年吧�。�！

回憶童年的作文 篇5

　　在每個一人的記憶中，童年的事就像項鏈上的珍珠一樣多，而我也有一件童年趣事，現(xiàn)在回想起來還真有點害羞。

　　記得那是一個雙休日，媽媽叫我去買鹽，我隨口就答應(yīng)了。說著，我便走進超市，隨手拿了一袋鹽付了帳，走出了超市。接著，我一蹦一跳地走在回家的路上，突然，我一不注意，踩在了香蕉皮上，滑了一跤。當時我腳上的皮都破了，手中的一袋鹽也全都撒在了地上，我心想：這次一定要被媽媽罵了�？珊髞�，我臨機一動，自言自語道：媽媽不是說過東西弄臟了可以再洗嗎，那我就把鹽拿去洗吧！這樣也許媽媽不會罵我。說干就干，我從家拿來一盆清水，從地上撿起鹽，放進水里，我用手在水里不停地攪拌。終于，我小心翼翼地把水倒掉，過了一會，水全都被倒掉了，可鹽卻不見了。我急急忙忙地跑回家，把這個事情告訴了媽媽，媽媽聽后笑著對我說：“傻孩子，鹽放在水里是會融化的，它跟糖、味精都是一樣的。你以后可要記住哦！”我似懂非懂地點了點頭，開心地笑了！

　　從此，每當我?guī)图胰速I東西的'時候，都會想起這一件事，有時自己還會偷偷地笑。因為它已成為我童年記憶中的趣事。

回憶童年的作文 篇6

　　童年，這是一個五彩的花籃，它承載著我的快樂。童年的一件件趣事讓我難以忘懷，那一件將沙子撒入鍋里的事還依然清晰地在我記憶里保存著。

　　那時，我還是叫五歲的時候，經(jīng)常在媽媽旁邊看她炒菜，所以也不知不覺會上了一點，但是我特愛出風頭，每當要炒菜時都要掌幾下大舀，所以我就成了家里的`小小廚師。有一次，我見到旁邊食堂煮菜，正需要味精，看看身旁的沙子多么像啊，我的眼睛一亮，順手抓起一把沙子向鍋里一撒，這可好了，一鍋的菜全給我糟蹋了。

　　廚師立馬飛似地向我走來，我高興地叫著喊著，并又順手抓一把沙子扔了進去，鍋里的菜“啪啪”地響著，還有一股子的焦味，廚師又跑去照顧他的菜，還得防范著我的次次“進攻”。當做完菜時，廚師氣沖沖地跑到媽媽那里去告狀。我感覺自己真的做錯了，就向廚師賠禮道歉，還說出了為什么把沙子扔進鍋里——誤把沙子當成味精了。廚師的臉上“陰轉(zhuǎn)天晴”了，并且說我有當廚師的潛質(zhì)。我笑了，他也笑了，媽媽也笑了！

　　現(xiàn)在，我每當想起那件事，總是會情不自禁地笑出聲來。

　　童年多么稚趣，但又多么地天真、可愛，我的快樂源自于它！

回憶童年的作文 篇7

　　我的童年是一張白色的紙，因她而變得五彩繽紛；我的童年是一臺黑白電視機，因她而變得富有色彩；我的童年是一條孤單的小船，因她而變得開朗。而她就是我的姐姐。

　　姐姐以前住在我家，我們曾在家中的每一個地方，種下各種各樣美好的回憶。有一次，姐姐一不小心打碎了一個碗，爸爸生氣地批評了姐姐，她紅著臉，低著頭，心里難過極了。我聞訊趕來，臨時充當小英雄，對爸爸說：“爸爸，這個碗要多少錢，我來出，請你不要再批評姐姐了，就讓她做幾件好事吧�！薄昂冒��！卑职执饝�(yīng)了。過了幾天，爸爸悄悄把錢還給我，還夸我做得很好呢。在床上，我的小腳冷得受不了，就偷偷地鉆進姐姐的被子里吸收暖氣，但要是被她發(fā)現(xiàn)，就會引來一場惡戰(zhàn)：一會兒踹腳，一會兒用手打來打去，就在我們打得不可開交時，姐姐就會使出獨門秘招——抓癢，姐姐一出招，我就笑得上氣不接下氣，這時，她就趁勝追擊，而我就只能乖乖地把腳縮回自己的被子里了，但善良的姐姐此時就把我摟過去，讓我躺在她的被窩里取暖。在客廳里，我和姐姐玩著捉迷藏的游戲，有時因找不到更好的藏身之地，經(jīng)常到臥室的衣柜里躲起來，當我找到姐姐時，我們都會笑得前仰后合。在書房里，我和姐姐共同學(xué)習，相互督促，一起進步。在雙休日，媽媽會下令我們整理衣柜，我和姐姐就會在床上疊起一件件衣服搭成一個個“堡壘”，我們會為自己的杰作而自豪。當我們把各自負責的衛(wèi)生間清洗干凈后受到爸爸的大加贊賞時，我們會感覺那天的陽光格外的`燦爛……

　　我的童年是一件美麗的裙子，因她而變得更加華麗；我的童年是一個漂亮的芭比娃娃，因她而變得更加可愛；我的童年是一支實用的鋼筆，因她而變得更加珍貴。而她就是我深深依戀的姐姐。

回憶童年的作文 篇8

　　金色的童年，純真的夢幻。啦啦啦!啦啦啦又勾起了我對童年那美好的回憶。

　　雨敲斗笠滴答滴答，光著腳丫噼啪噼啪，一路趕雨花這歡樂的歌聲深深地吸引了我。大家一手拿水槍，一手拿著盾開始了嬉水之旅。嘩啦一波水濺到我的'臉上。哈哈哈，就這么變成了落湯雞了。哼!我不服氣。我挽起袖子盛了一手心的水向小東潑去，哈哈哈，你也變成落湯雞了。

　　我們的戰(zhàn)爭仍然繼續(xù)著，我踩著腳下的水花拿著水槍開始向小東進攻，可他不怕，同時也向我發(fā)起了進攻。打了大概有數(shù)百回合，仍然不分勝負。我們開始在水中跑，身子完全失去了方向似的，一會向東，一會向西，像只小泥鰍似的，捉也捉不住。我趁他不注意，在手心盛滿了水直接命中了他，他也不放棄，像只怎么甩也甩不掉的小狗，繼續(xù)追在我身后玩耍著。

　　童年，就是這么美好!就這么好奇，就這么幻想，盼望長大的童年一首《童年》深深地記下了我童年的回憶，現(xiàn)在想起來真是多么天真，多么純樸啊!

回憶童年的作文 篇9

　　小學(xué)生活將要結(jié)束了，我的童年生活也將逝去。但童年生活中的樂事，給我留下了愉快的回憶，使我終生難忘。

　　翻看我美好記憶中的一頁，使我回到了一年級的愉快時期。

　　一天，我高高興興到學(xué)校上學(xué)去，那時云霧正在交織著，可到了下午，天空卻變成了烈日當空。這時，老師叫我們下去練習做早操，我們只好聽老師的話乖乖地下去，不一會兒，我們每個人都滿頭大汗的，所以我們做得不好的`話，太陽公公就會越來越曬�！蔽覀儺敃r都相信了，所以我們后來都做得很認真，過了一會兒，一朵在太陽旁邊飄過，我們看到了都當成平常事，但是都覺得太陽已經(jīng)沒有那么曬了。

　　當我上了三年級時，在一次猛烈的太陽下練習做早操時，我不由得想起了一年級兒時練習做早操時，老師所說的那一句話，我情不自禁地笑出了聲音，別班的同學(xué)看到我都說我有 “神經(jīng)病”的。

　　��！讀一年級那段充滿無暇樂趣的生活，常常使我陷入美好的回憶中，令我不能忘懷。

回憶童年的作文 篇10

　　【教學(xué)目標】

　　1.學(xué)會記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體。

　　2.通過事情表達童年的美好，突出“趣”字，尊重學(xué)生獨特的感受，體現(xiàn)個性化，內(nèi)容真實。

　　【教學(xué)重、難點】

　　1.寫出自己的真情實感。

　　2.把有趣的地方作為重點，寫生動、寫具體。

　　【教學(xué)過程】

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1.今天老師給大家?guī)�來了一份禮物，大家想知道是什么嗎？

　　2.看來這組圖片的威力不小啊，一下子把大家?guī)У搅送�年，其實這節(jié)作文課，老師就想與同學(xué)們一起來回憶童年，捕捉童年生活中有趣的事【板書課題】。

　　二、齊讀課題、解題

　　三、讀提示、明要求

　　師：從本次習作的范圍上看，是讓我們寫童年生活中一件有趣的事，如果讓你從這幾個字中選擇一個字作為本次習作的關(guān)鍵，你會選擇哪一個呢？【趣】

　　提問：哪些事屬于“趣事”呢？

　　四、想辦法、謀選材

　　1.出示主題圖，引開思路。

　　2.理解“趣”字，開闊思路。

　　“趣”字還有很多層意思：

　�。�1）意趣：對大自然的探索、刨根究底等。

　�。�2）情趣：對父母及小伙伴等的親情、友情等。

　�。�3）樂趣：貪玩、尋開心。

　　（4）傻趣：做傻事、蠢事鬧出的種種笑話。

　　3.學(xué)生自由交流選材內(nèi)容，師生共同評價。

　　4.引導(dǎo)學(xué)生將事件說具體。

　　五、憶方法、寫具體

　　1.同學(xué)們說的趣事真是太精彩了，那怎樣才能寫得也精彩呢？我想不光要在選材上下功夫，還要在這個“事”上多琢磨，平時講課時老師就告訴過大家：寫事的'如果在適當?shù)牡胤郊由弦恍┤宋锏募毠?jié)描寫和比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，再配上精彩的構(gòu)段方式，那么你就會寫得精彩，同學(xué)們愿意把你的童年的回憶用文字永遠地記錄下來嗎？

　　2.要想好先寫什么？再寫什么？最后些什么？思路清晰了，然后再動筆成文。

　　六、總結(jié)下課

　　由于時間的關(guān)系，我們就先寫到這里，沒寫完的同學(xué)，下課把它完成，等到下節(jié)講評課上，我們再一起欣賞同學(xué)們的精彩的“童年回憶”。

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