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    回憶童年的作文

    時間:2024-01-31 12:05:42 回憶童年 投訴 投稿

    回憶童年的作文

      在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的回憶童年的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    回憶童年的作文

    回憶童年的作文 篇1

      在童年回憶中,記憶最深刻的就是送花的情景了。那是九月十日的教師節(jié)了。早上五六點鐘我就趕緊漱口穿衣。然后來到山上采野花準備作為禮物送給老師。剛開始我還怕老師不會收,可到了老師家里才發(fā)現(xiàn)老師這么喜歡花,墻上貼著許多不知名的野花。我準備放野花的時候發(fā)現(xiàn)了一個小秘密,桌上的墨水盒沒有蓋好,還有一枝筆也沒套好,語文書和備課本打開放在桌上,一副老花眼鏡放在書上,這可以證明老師昨晚工作得很晚。我把菊花放在筆筒里就跑到學校去。心情很緊張,生怕老師會問起這件事。我?guī)еo張又愉快的心情來到了學校。后來見老師手捧著兩束菊花,到了教室里說:“是誰送這么丑陋的花給我!闭f完把花丟進了垃圾桶,我心頭不禁涼了一大截,兩行的眼淚都快流出來了,心想:老師不是喜歡花嗎?怎么會討厭菊花呢?老師仿佛看出了我的心思對我說:“季鑫輝同學原來是你送的.花,老師并不是把你送的菊花丟進了垃圾桶,那花是我自己買的,我只是想試一下是誰送的花,看你送的花在這!闭f到這里老師把野花拿了出來,并說:“記住,老師最喜歡的是你們的成績,而不是禮物!甭牭竭@里我不禁臉紅了起來。對老師說:“老師我知道了,我會考上好學校給您看的。”

    回憶童年的作文 篇2

      我的童年是一片歡樂的海洋,到處都是歡樂,童年的趣事像一顆顆星星照亮了我的童年。這么多年來,許多小星星的光都不亮了,只有一顆星星還是那么光彩奪目。

      那是一個夏天的早晨,六歲的我從外面玩回來,就開始看電視,這時,我感覺脖子非常熱,照一照鏡子,原來是頭發(fā)都垂到脖子了。哇!好熱呀!我躺在地板上,想給自己降溫,這時媽媽走了進來,問清楚怎么回事,便帶我去剪頭發(fā),剪完頭發(fā)上來,覺得可涼快了。我來到臥室,抱起我的長發(fā)娃娃在床上玩得有來有趣。忽然,我看見長發(fā)娃娃的長發(fā),心想:今年的夏天這么熱,長發(fā)娃娃的長發(fā)垂在她的'脖子上肯定不好受。對,就這么辦。我找來了一把剪刀,幫長發(fā)娃娃剪起頭發(fā)來,“咔嚓”“咔嚓”……伴隨著剪刀聲,長發(fā)娃娃的長發(fā)都被剪短了,頭發(fā)一束一束地掉下來。長發(fā)娃娃變成了一位短發(fā)娃娃。我抱起了我的杰作,又親又吻,高興極了。雖然短發(fā)娃娃看起來不是很可愛,可它卻可以涼快一個夏天反正頭發(fā)還可以長出來不用怕。這時媽媽走了進來,看見房間一片狼籍。就問我:“佳佳,房間怎么這么亂?”我把事情從頭到尾跟媽媽說了一遍。媽媽聽了以后,立刻哈哈大笑。我丈二摸不著頭腦,問:“媽媽,你在笑什么?”媽媽對我說:“傻瓜,娃娃是沒有生命的,它感覺不到冷熱的!而且,它的頭發(fā)也不可能長出來!”我聽后,立刻大哭了起來,媽媽連忙幫我把眼淚擦干,說:“不哭了,我在給你買一個,不過你可不能再犯傻了!”我聽后,立刻雨轉(zhuǎn)晴,高興得一蹦三尺高。

      我的童年趣事就講到這兒,你也將你的童年趣事告訴我吧,我想一定很好玩的!

    回憶童年的作文 篇3

      童年就是純真的,美麗的;動人的,有趣的。鄉(xiāng)下外婆的院子,成了我的一個美好的回憶。童年就像糖,一顆又清又甜的糖,讓我愛不釋手;童年就像巧克力,又香又濃的巧克力,讓我如癡如醉;童年又像是音樂,優(yōu)美動聽的音樂,讓我翩翩起舞……

      外婆的院子里有兩顆高大的龍眼樹,長長的樹枝就像龍爪一樣,向四面伸開。長長的'樹枝上長著茂盛的葉子。秋天,樹上還會結(jié)出又大又甜的果實。

      院子的前面,是那金黃的田野。大片大片的田野吐露著芬芳,只要用心一聞,玉米卷心菜夾著土壤的氣味,會從遠處飄來……緊鄰著田野的,就是魚塘了。魚塘一塊塊的,就像是一個個“田”字。把魚塘隔開的,是一條條窄窄的泥路。旁邊的水,不知道有多深,所以當年膽小的我,只敢拉著外公的衣服,或者一步一步的挪過去。

      院子的后面,是一片夾著幾棵桑樹的竹林,竹林的后面,是一條小河。河對岸有一棟高腳木樓,從來都沒有人,顯得有點恐怖。再后面,又是一望無際的竹林,誰也不知道它有多大,有多廣……

      童年的記憶也是零零碎碎的,沒有開頭和結(jié)尾,只有中間那奇怪的部分。

      小時候經(jīng)常干一些奇怪的事,現(xiàn)在自己想起來也覺得好笑。比如不小心吞下口香糖被嚇得驚慌失措,還以為自己要死了;把一粒一粒的泡沫撒得漫天飛舞,被清潔工訓得不知如何是好;給村里的一個被關在監(jiān)獄里的瘋叔叔送飯,既害怕又同情;還有晚上坐著躺椅漫天數(shù)星星……

      鄉(xiāng)下晚上的星星是那么多,那么亮。望著滿天的繁星,似乎就能忘記一切的煩惱。不像城市,美麗的天空早已被濃密的黑煙掩蓋住了。那些星星真像一盞盞明亮的燈,如果把燈全關了,那可真是星星點燈啊!

      雖然然這里談不上山清水秀,風景秀麗,美輪美奐,但是它卻大山的心靈一樣的寧靜。這里似乎沒有被打擾,龍眼樹、田野、魚塘、竹林、小河和滿天的繁星,都是那么的美好……

      不是嗎?

    回憶童年的作文 篇4

      【教學目標】

      1.學會記事,要把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體。

      2.通過事情表達童年的美好,突出“趣”字,尊重學生獨特的感受,體現(xiàn)個性化,內(nèi)容真實。

      【教學重、難點】

      1.寫出自己的真情實感。

      2.把有趣的地方作為重點,寫生動、寫具體。

      【教學過程】

      一、激趣導入

      1.今天老師給大家?guī)砹艘环荻Y物,大家想知道是什么嗎?

      2.看來這組圖片的威力不小啊,一下子把大家?guī)У搅送,其實這節(jié)作文課,老師就想與同學們一起來回憶童年,捕捉童年生活中有趣的事【板書課題】。

      二、齊讀課題、解題

      三、讀提示、明要求

      師:從本次習作的'范圍上看,是讓我們寫童年生活中一件有趣的事,如果讓你從這幾個字中選擇一個字作為本次習作的關鍵,你會選擇哪一個呢?【趣】

      提問:哪些事屬于“趣事”呢?

      四、想辦法、謀選材

      1.出示主題圖,引開思路。

      2.理解“趣”字,開闊思路。

      “趣”字還有很多層意思:

     。1)意趣:對大自然的探索、刨根究底等。

      (2)情趣:對父母及小伙伴等的親情、友情等。

     。3)樂趣:貪玩、尋開心。

     。4)傻趣:做傻事、蠢事鬧出的種種笑話。

      3.學生自由交流選材內(nèi)容,師生共同評價。

      4.引導學生將事件說具體。

      五、憶方法、寫具體

      1.同學們說的趣事真是太精彩了,那怎樣才能寫得也精彩呢?我想不光要在選材上下功夫,還要在這個“事”上多琢磨,平時講課時老師就告訴過大家:寫事的如果在適當?shù)牡胤郊由弦恍┤宋锏募毠?jié)描寫和比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法,再配上精彩的構(gòu)段方式,那么你就會寫得精彩,同學們愿意把你的童年的回憶用文字永遠地記錄下來嗎?

      2.要想好先寫什么?再寫什么?最后些什么?思路清晰了,然后再動筆成文。

      六、總結(jié)下課

      由于時間的關系,我們就先寫到這里,沒寫完的同學,下課把它完成,等到下節(jié)講評課上,我們再一起欣賞同學們的精彩的“童年回憶”。

    回憶童年的作文 篇5

      童年是一個由彩虹編織成的五彩繽紛的夢,讓我們終生難忘.我的童年也是一個美好的.夢,那情景我至今仍歷歷在目.

      情景一

      小時候,我和弟弟一樣很頑皮.淘氣.有一次,我和弟弟早就起床了,躲在樓梯旁,因為我們知道媽媽每天早上都要去晨跑,所以想嚇唬一下媽媽."咚.咚........''一陣下樓聲傳了過來,我和弟弟連忙做準備,尋找機會下手,聲音離我們越來越近,"一.二.三"我在心里暗暗數(shù)著,當數(shù)到三時,"嘿"我和弟弟大叫了一聲,一看,啊,是鄰居王阿姨,原來我們把鄰居王阿姨給嚇住了,"哈.......哈......."我們大笑起來.

      情景二

      別看我是個女孩,可我野著呢!踢足球,爬樹.......就是我的愛好.有一次,我和小伙伴們一起去爬樹,因為樹下有一個缸,里面裝滿了水,所以我們必須要很小心.突然,"撲通"一個小伙伴掉進了水缸里,我連忙跳下樹來,看到路旁的大石頭.我靈機一動,舉起大石頭,砸向缸,缸破了,水漏了出來,小伙伴得救了.這可像現(xiàn)代版的"司馬光砸缸".

      童年是每個人心中的永遠的回憶.我喜歡這童年的回憶.

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