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回憶童年作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的回憶童年作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
回憶童年作文 篇1
童年是純真的,美麗的;動人的,有趣的。鄉(xiāng)下外婆的院子,成了我的一個美好的回憶。童年像糖,一顆又清又甜的糖,讓我愛不釋手;童年像巧克力,又香又濃的巧克力,讓我如癡如醉;童年又像音樂,優(yōu)美動聽的音樂,讓我翩翩起舞……
外婆的院子里有兩顆高大的龍眼樹,長長的樹枝像龍爪一樣,向四面伸開。長長的樹枝上長著茂盛的葉子。秋天,樹上還會結(jié)出又大又甜的`果實。
院子的前面,是那金黃的田野。大片大片的田野吐露著芬芳。只要用心一聞,玉米卷心菜夾著土壤的氣味,會從遠(yuǎn)處飄來……緊鄰著田野的,就是魚塘了,魚塘一塊塊的,就像一個個“田”字。把魚塘隔開的,是一條條窄窄的泥路。旁邊的水,不知道有多深,所以當(dāng)年膽小的我,只敢拉著外公的衣服,或者一步一步的挪過去。
院子的后面,是一片夾著幾棵桑樹的竹林,竹林的后面,是一條小河。河對岸有一棟高腳木樓,從來都沒有人,顯得有點恐怖。再后面,又是一望無際的竹林,誰也不知道它有多大,有多廣……
童年的記憶也是零零碎碎的,沒有開頭和結(jié)尾,只有中間那奇怪的部分。
小時候經(jīng)常干一些奇怪的事,現(xiàn)在自己想起來也覺得好笑。比如不小心吞下口香糖被嚇得驚慌失措,還以為自己要死了;把一粒一粒的泡沫撒得漫天飛舞,被清潔工訓(xùn)得不知如何是好;給村里的一個被關(guān)在監(jiān)獄里的瘋叔叔送飯,既害怕又同情;還有晚上坐著躺椅漫天數(shù)星星……
鄉(xiāng)下晚上的星星是那么多,那么亮。望著滿天的繁星,似乎就能忘記一切的煩惱,不像城市,美麗的天空早已被濃密的黑煙掩蓋住了。那些星星真像一盞盞明亮的燈,如果把燈全關(guān)了,那可真是星星點燈啊!
雖然然這里談不上山清水秀,風(fēng)景秀麗,美輪美奐,但是它卻大山的心靈一樣的寧靜。這里似乎沒有被打擾,龍眼樹、田野、魚塘、竹林、小河和滿天的繁星,都是那么的美好……
不是嗎?
回憶童年作文 篇2
好久好久沒有回憶那時的童年。剛開了博客,想就在此描述下我那些逝去的童年快樂。我不是太善于寫文章但我會很真切的抒發(fā)那些真的很快樂的`童年。與大家分享。
我是個農(nóng)村男孩,和很多好伙伴玩彈珠,打卡,收集卡片等以及后來的四驅(qū),陀螺比賽中玩大的。
想必這些童年大家都有過,都快樂的演繹自己快樂的童年。兒時的我們都盼著長大,因為當(dāng)時我們還沒煩惱,還沒孤單。我們不明白,長大后的寂寞,長大后的煩惱。現(xiàn)在我們長大了,后悔了,也回不來兒時的快樂。
我是90年的,90后的我們所知還甚少,坦率的說正因為所知甚少才想回到無需承擔(dān)的童年。就希望這樣一直爛下去。似乎就這樣了,似乎蕭條也是好的,無欲無夢也是好的。
現(xiàn)在的我們還能想怎么樣了?
不能回到快樂的童年也只有用心的回憶那些童年,從而找尋自己當(dāng)年定的宏志,許的承諾!
回憶童年作文 篇3
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的橋,童年是一本精彩的書;貞浲陼r,我十分快樂,卻有帶著一點留戀和向往,回憶起來甜蜜蜜的。
五六歲的.時候有一次,我和媽媽逛街,她給我買了一個氣球,那時我心里別提多高興了,捧著氣球玩來玩去的,沒想到樂極生悲,一不小心就踩了個空,我重重地跌倒了,氣球也“摔了一跤”,沾了些渾濁的泥水;氐郊液,我趁媽媽不注意,偷偷把氣球放進(jìn)了洗衣機里,并啟動了開關(guān),我心里暗暗高興:等我把氣球洗干凈了,媽媽肯定會夸我聰明的。過了一會兒,只聽得“砰”一聲暴響,把我嚇得魂不附體,過了很久才清醒過來:原來那個氣球爆破了。爸媽很快過來問這是怎么回事,我把事情的前因后果告訴他們后,他們都捧腹大笑起來,說我盡干傻事。
還有一次,媽媽帶我去泰國玩的時候,去參觀了動物園,在鱷魚池邊,我們看到一只只鱷魚都像雕像似的,一動不動。我和媽媽就以為這些鱷魚都是假的,我們還抱怨說:這么大的動物園居然弄了一批假鱷魚來蒙游客。就在這時,邊上一個游客買了一塊肉,用釣竿釣著靠近鱷魚池,說時遲那時快,一只只鱷魚張開了血盆大口,一躍而起,馬上就把那塊肉吞了下去,釣竿也差點被它給叼走,這可讓我大開眼界,原來鱷魚和書上寫的一樣,這么奸詐,詭計多端……
童年像一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,每當(dāng)我回憶起這些趣事,總是“咯咯”地笑,笑得那么甜蜜,那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的趣事都還在眼前。
回憶童年作文 篇4
我的童年就像開滿了小花的花園,回憶,便是一朵朵美麗無比的小花了,現(xiàn)在,讓我摘下一朵與你們分享吧!
記得那天是一個很炎熱的日子,同學(xué)們都滿頭大汗的坐在教室里,講臺上,我們和藹可親的石老師正在給我們上課,突然,石老師拿著一本說:“現(xiàn)在讓我來念上周一位同學(xué)寫的優(yōu)秀《假如我有一支馬良的`神筆》,大家猜猜是誰的呢?”“劉炫伶!”“劉炫伶!”同學(xué)們異口同聲地叫了起來,我滿臉通紅,既緊張又興奮,緊張的是怕石老師拿的不是我的本子,那是件多么丟人的事啊!興奮的是我竟然有這么多的“粉絲”。終于,叫聲在老師的手勢下都停了下來,老師微笑著說:“看來,想聽劉炫伶同學(xué)的是眾望所歸啊!好,那我們就來聽一聽劉炫伶同學(xué)的吧!”說著,老師揚了揚手中的本子,我松了口氣,心想:還好,老師真的是拿的我的本子。老師念著念著,居然感動的快要哭了似的,我想,大概是因為他看到我想給媽媽買一臺掃地機器人吧,其實,我寫的也是我的心里話,也是我真正的愿望呀!剛一念完,臺下便響起了一片熱烈的掌聲,我也特別激動。
這件事雖然已經(jīng)過去兩年了,但仿佛昨天剛發(fā)生的一樣,石老師對我的肯定和表揚更加堅定了我要寫好的決心。
回憶童年作文 篇5
炎熱而干燥的夏風(fēng)吹化了雨滴,吹懶了知了,吹彎了大樹。可是,它把太陽公公吹的興奮極了,每天都慷慨而盡職盡責(zé)地把那陽光照在我們每個人的身上。
太陽公公的折磨卻阻擋不了我們夏天在場上奔跑的足跡。
夏天的傍晚,朋友約我去玩“煽風(fēng)點火”。我從卡牌盒里撈了幾張卡就匆匆地跑了出去。到了游樂場,我們每個人壓一張卡,一共六張卡。石頭剪子布后,我弟弟第一,他摩拳擦掌,把手在沙子上拉了拉,氣勢洶洶地把手在桌子上來回左右移動,“嘭—”。我們屏住呼吸,瞪大眼睛望著那些卡,只見一張卡片翻了過去,我慫恿道:“再要一把吧,還有五張哦~”這一刻,我仿佛從他的眼中看到一絲絲的貪婪——他聽取了我的話,剛才的動作,剛才的氣勢,因為卡牌太過彎曲,弟弟又用力過猛,剩下5張卡牌同時在空中劃出一道完美的弧線,“360°!耶!”弟弟見我這么高興,恍然大悟,一絲不滿浮現(xiàn)在他的臉上:“原來……唉,老姐你太狡猾了!”,說完便垂頭喪氣地把剛剛贏回來的“本”乖乖的放在卡牌上面,并狡猾的把這6張卡牌都弄得跟地平線一樣平。一個眼尖的人發(fā)現(xiàn)了弟弟的詭計,大聲叫道:“你在干什么,別以為我們看不見,哈哈!彼⒖贪训艿芘降目ㄅ朴终哿嘶貋。接下來,其他小伙伴都因用力過猛個個360°空翻了,就連剛才發(fā)現(xiàn)弟弟作弊的人都很后悔。終于到我這個墊底的了,我用了黯然銷魂“拍”,輕輕一拍就有兩張翻了過去,回了“本”的我欣喜若狂,拿著卡傲嬌的說:“我回‘本’了,你們慢慢爭,我不要了!逼渌硕枷蛭彝秮砹肆w慕的目光。
時光已然從我們每個人的`指縫間悄悄溜走。暮色四合,在夕陽的余輝中,兜里裝著一大摞卡牌的我滿載而歸。
成熟的我們沒有時間去玩這些陪伴我們童年的游戲,希望我的朋友可以永遠(yuǎn)記住我,永遠(yuǎn)記住童年時我們一起嬉笑打鬧過的游戲,永遠(yuǎn)記住那段“煽風(fēng)點火”的時光。
回憶童年作文 篇6
童年,是美好的,童年,是香甜的,童年,是青澀的,童年,是充滿回憶的。
——題記
那天,陽光照射在,各種景物上,使它們的葉子花朵顯得格外艷麗,樹上的鳥兒互相應(yīng)和著。
我一個人瞎蹦噠的去找其他小伙伴,找到他們才一起去瘋。瘋了一下午,到很晚才回家。于是,媽媽每天都挨家挨戶的找我,就是找不著我。
記得在六年級的那個暑假,是我玩的最開心的一次了。因為小學(xué)畢業(yè)了,在上初中了,沒有作業(yè)就可以每天不停的玩。沒想到,和我玩了六年的小伙伴回來了,他現(xiàn)在又黑又胖,但是眼睛非常大,他回來只是為了要過生日,她的生日也邀請了我?墒,我卻沒有提前準(zhǔn)備禮物,只能空著手去。在她生日的那一天,都沒有和我說話,只是看了我一眼就走了,我心里也感到有點失望。
過了好多天,我騎著自行車去找我爸爸,飛速的'路過他家門口。他正好在他家門口玩耍,于是就把我攔住了。他大聲的說:“哎呀,我的生日不帶禮物就算了吧,你還不理我,現(xiàn)在立馬過來和我玩!
場面極其尷尬,我忍不住笑了出聲,我的臉也立馬紅了起來。然后我們兩個便哈哈大笑……在跟他玩的那幾天,我的臉上每天都洋溢著笑容,像天上的太陽。
在暑假的最后幾天,我的小伙伴都走了,我只能跟著我哥和他的朋友一起玩。我們一群人在一起,各玩各的,有的打乒乓球,有的騎自行車?墒俏腋缇筒灰粯恿,他拿著一個比我個腦還大的籃球扔來扔去,一不注意,“嘭”的一聲砸我頭上了,那是今天下午我被籃球砸的第三次了,我哭著準(zhǔn)備往家跑。誰知道,他突然從我后面拽住了我的衣服,拿了兩根棒棒糖來哄我。
那天晚上,星星是多么的閃爍,月亮是多么圓滑,外面到處飛著螢火蟲,恐怕,那才是真正的童年回憶。
——后記
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