回憶童年作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的回憶童年作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回憶童年作文 篇1

　　我有一本回憶冊(cè)，它代表著我的美麗童年。

　　翻到第一頁(yè)，展現(xiàn)在眼前是三個(gè)月大的我，因?yàn)檫�沒(méi)有剪頭發(fā)，所以頭發(fā)很蓬松，簡(jiǎn)直是一個(gè)“爆炸頭”，不過(guò)還挺上鏡的嗎！肥嘟嘟的小臉蛋，天真無(wú)邪。做在自己的“小車上，瞎轉(zhuǎn)悠。走出小巷，到處是陌生的面孔。

　　翻到第二頁(yè)，照片中的我已經(jīng)出生四個(gè)多月了，剪掉了蓬松亂發(fā)，來(lái)了個(gè)”改頭換面“，剪了一個(gè)平頭，變得更加帥氣十足。膽子越來(lái)越大，自己駕著“小車”在家里到處搞破壞：椅子、衣柜、桌子……到處都有我的“足跡”。

　　翻到第三頁(yè)：坐在沙發(fā)上，學(xué)著和尚在念經(jīng)。這就是四歲時(shí)的我，圓頭圓腦，一雙炯炯有神的眼睛。身體漸漸瘦了，沒(méi)有像小時(shí)候那樣胖乎乎了。媽媽也沒(méi)有像一兩歲時(shí)那樣常常抱著我了。

　　再往后翻，我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生，光榮地成為了少先隊(duì)員。紅領(lǐng)巾在我的胸前飄揚(yáng)。小學(xué)，步入社會(huì)的'第一個(gè)階梯，我要努力，在這個(gè)階段打好良好的基礎(chǔ)。后面一片空白，我還沒(méi)有照今年的照片，等照片放進(jìn)相冊(cè)，這又是一個(gè)新的里程碑。

　　童年是一個(gè)調(diào)色盤，它五彩繽紛，無(wú)論是快樂(lè)的、是傷心的、還是苦澀的，這都是童年的一部分，我們一定要留住它們，一起成長(zhǎng)，一起玩耍。

回憶童年作文 篇2

　　童年生活，有許多美好時(shí)光值得回味：過(guò)山車、采摘水果、釣魚……讓人記憶猶新！其中，我最難忘的要屬釣魚了！

　　那一天，爸爸帶著我去小河邊釣魚。到了那，我們拿出魚竿，在魚鉤上放了魚餌，就扔進(jìn)了水里。接著，我們就開始等魚上鉤了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我足足等了十幾分鐘也沒(méi)見魚上鉤。于是，我從水里拉出魚鉤一看，魚餌早就被吃沒(méi)了。我疑惑不解，為什么它吃了魚餌卻不上鉤呢？我有些傷心，但心里一個(gè)勁地給自己鼓氣，沒(méi)關(guān)系，肯定能釣上魚的。我把魚餌重新掛上魚鉤，繼續(xù)釣了起來(lái)。這會(huì)兒，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng)，我趕緊把竿子拉了起來(lái)，沒(méi)想到還是空空如也。我不灰心，繼續(xù)釣魚，心里暗暗嘀咕：我就不信，釣不上魚！

　　隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我手中的魚竿也來(lái)來(lái)回回地拉了好幾次，最終讓我收獲了幾條大肥魚。我開心極了！一旁的.爸爸見了，向我豎起大拇指：“兒子，你真棒！”我喜出望外，看了看爸爸身邊的魚桶，里面已經(jīng)有十多條魚了。我不禁有些失落。爸爸卻說(shuō)：“好孩子，沒(méi)關(guān)系，我相信你也一樣可以做到�！甭犃税职值脑�，我又恢復(fù)了信心，又開始了釣魚。

　　那一段美好的時(shí)光，常常在我腦海中浮現(xiàn)。它讓我感到快樂(lè)，更讓我明白做任何事都要有恒心，才會(huì)有收獲的道理！

回憶童年作文 篇3

　　在我童年的港灣里，盛開了姹紫嫣紅的花瓣，潮漲潮落，片片花瓣匯入了我記憶的長(zhǎng)河，

　　這是發(fā)生在我五歲的.時(shí)候，一件另人久久不能忘記的往事，

　　一天中午，我與小朋友們打口袋，口袋，唰一下的飛到房頂，當(dāng)時(shí)我很生氣，只聽一個(gè)小朋友說(shuō)：“我們可以學(xué)大雁飛上去，”我聽了，心想，對(duì)！一定行？我試著大雁一樣扇動(dòng)胳脖，可是怎么也飛不上去，這時(shí)媽媽來(lái)到了我身邊笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子人和動(dòng)物是不一樣的，”聽了媽媽的話我懂了很多道理

　　到了現(xiàn)在我還久久不能忘記那件往事，每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，童年是短暫的，但是有些事是長(zhǎng)久的，讓我們永遠(yuǎn)有一顆童心，哪怕活到九十九！

回憶童年作文 篇4

　　在翻找舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一把布滿灰塵的竹扇。我家有很多竹扇，但惟獨(dú)這一把我最珍惜。每當(dāng)我看到這把竹扇，便會(huì)想起外婆那慈祥和藹的面容。

　　時(shí)過(guò)境遷，竹扇已經(jīng)滿是灰塵，在扇柄處還有幾片竹葉落了下來(lái)。它已經(jīng)老了，外婆也一樣。

　　我把竹扇的灰塵拍開，然后學(xué)著外婆為我扇風(fēng)的樣子扇了起來(lái)，那一陣陣清涼的風(fēng)，把我?guī)Щ亓藦那啊?/p>

　　記得小時(shí)候喜歡看星星，但在農(nóng)村，只有夏夜的星星是最明亮的。于是每當(dāng)?shù)搅讼募�，外婆都�?huì)搬來(lái)兩張板凳放在院子里，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，她便會(huì)拿出一把竹扇為我扇風(fēng)。我經(jīng)常問(wèn)外婆：“難道您不熱嗎？”外婆只是笑著搖了搖頭，換一只手為我扇風(fēng)。那清涼的風(fēng)，仿佛把我?guī)�入一個(gè)仙境，我多么想讓外婆來(lái)感受一下。

　　在這清涼的'微風(fēng)中，夏天的燥熱也無(wú)法靠近我。月亮投下淡淡的光，將我和外婆的影子越拉越長(zhǎng)，在時(shí)斷時(shí)續(xù)的蟲鳴聲里，夾雜著外婆為我唱的歌謠。每當(dāng)睡不著時(shí)，我會(huì)悄悄閉上眼睛，感受竹扇在臉前上下晃動(dòng)的軌跡。有時(shí)外婆離開一會(huì)，我便偷偷拿起扇子，學(xué)著外婆的樣子往自己臉上扇。沒(méi)想到，每一下都扇在自己臉上。外婆見了，摸了摸我的頭，眼睛瞇成了一條線，皺紋全部都擠到了一起，但在我看來(lái)，外婆依然慈祥美麗。外婆把我的手放在扇柄上說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，我教你搖扇子。”我笑著答應(yīng)了。

　　外婆的竹扇陪伴了我整個(gè)童年，那清涼的風(fēng)也暖入心懷，真希望能擁有這清涼的風(fēng)……

　　21世紀(jì)，風(fēng)扇取代了手動(dòng)搖扇，竹扇被放到了柜子深處，如今再次扇起這把竹扇，卻再也沒(méi)了兒時(shí)那清涼的感覺。

　　把扇子放回去，安置的不僅是外婆的愛，還有童年難以忘懷的回憶。

回憶童年作文 篇5

　　今天，我早早起了床。悄悄的走到了外面，天空一片朦朧，張開雙手閉上雙眼感受大自然的氣息。

　　來(lái)到街上，茫茫然不知所措[注: 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]的不知去哪里，在茫然中不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺察到。現(xiàn)多指未加注意。]的來(lái)到了那里，走了進(jìn)去，我做在石凳上，這里依然那么的漂亮、那么的熟悉，花兒依然香、草兒依然綠、鳥兒依然叫�？晌覀兊娜兆訁s一去不復(fù)返[注: 一去就不再回來(lái)了。]了。

　　但是，我們?cè)谝黄鸬漠嬅妫瑓s永久的保存在我的心中，上體育課跑步的時(shí)候，大家雖然累的滿頭大汗，卻沒(méi)一個(gè)人喊累，大課間在草坪上玩耍的時(shí)候，笑聲久久回蕩散布在校園的每個(gè)角落，上音樂(lè)課唱歌的時(shí)候，歌聲縈繞耳畔，坐在石凳上的時(shí)候大家一起談心，交換秘密，說(shuō)的津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]……

　　想著想著就走到了教室，教室里依然那么潔凈，那么的溫暖。卻總感覺少了些什么，坐在自己的位置上，心中升起一種失落感，翻開書本，傳來(lái)淡淡的書香，這香味是那么的熟悉，看著文章和記錄的句子，喚醒了在我腦海里沉睡已久的回憶，仿佛老師就在講臺(tái)上講課，同學(xué)們就在我的身旁和我一起專心致志[注: 致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。]的聽課。我還記得我們最不喜歡上的是英語(yǔ)課。記得有次上英語(yǔ)課時(shí)。同學(xué)們說(shuō)話的說(shuō)話、聊天的聊天、傳紙條的傳紙條。當(dāng)然我也不例外，我和同桌聊天聊得正開心老師危險(xiǎn)的目光掃了過(guò)來(lái)，同學(xué)們都下意識(shí)的閉上了嘴巴，只有我還在滔滔不絕[注: 滔滔：形容流水不斷。象流水那樣毫不間斷。指話很多，說(shuō)起來(lái)沒(méi)個(gè)完。]的說(shuō)著，同桌一直對(duì)我使眼色，我說(shuō)你眼睛老眨什么呢？突然感覺到氣氛有點(diǎn)奇怪，接著后面?zhèn)鱽?lái)了老師的聲音，“天氣不錯(cuò)啊，就是教室太悶了點(diǎn)，外面倒是蠻涼快的，要不你去外面涼快去”我慢吞吞的站起來(lái)向門口緩緩走去，站在門口，第一次流下委屈的眼淚。

　　鈴…鈴…鈴…….下課了，終于解放了，歡呼雀躍[注: 高興得像麻雀那樣跳躍起來(lái)。形容十分歡樂(lè)的情景。]的聲音，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后[注: 搶著向前，唯恐落后。]的往教室外面跑去，幾個(gè)好心的女生跑來(lái)安慰我，問(wèn)我怎么樣？我露出一抹很牽強(qiáng)的微笑，說(shuō)道：我沒(méi)事的，別擔(dān)心我。走進(jìn)教室坐在自己的位置上，拿起書本蓋在頭上，失聲痛哭起來(lái)……以后在每節(jié)的英語(yǔ)課上我老是心不在焉的'，完全把老師當(dāng)做了透明人，對(duì)老師愈加冷漠起來(lái)，在一次放學(xué)回家時(shí)，路過(guò)老師辦公室，發(fā)現(xiàn)老師在抽泣，頓時(shí)我心中涌起愧疚的感覺，想想老師也不容易，上課時(shí)要教我們這幫調(diào)皮的孩子，下課敬愛要批改作業(yè)，還要為我們操心，真不知道老師是怎么熬過(guò)來(lái)得！心中升起一絲佩服之情。我有一種想把老師抱住的沖動(dòng)，想要對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，可是我強(qiáng)忍住了，這么多天一直在跟老師打冷戰(zhàn)，如果去了這么多天的努力不是白費(fèi)了嗎？最終那聲對(duì)不起還是沒(méi)有說(shuō)出口，轉(zhuǎn)過(guò)身邁著沉重的步伐向前走去……現(xiàn)在回想起來(lái)如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些，會(huì)不會(huì)把那聲抱歉說(shuō)出口，如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些，是不是老師就不會(huì)傷心、如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些，是不是就不會(huì)做那樣的傻事。

　　這里珍藏了我們最最美的回憶，記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以前在一起的時(shí)光是那么的美好，那么的快樂(lè)，可是永遠(yuǎn)也回不去了，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

回憶童年作文 篇6

　　我小的時(shí)候特別喜歡跟別人學(xué)，別人干什么，我就干什么。比如說(shuō)我大舅戴著一頂大帽子，嘴里還抽著煙，于是我就把手伸到大舅面前，向大舅要了根煙和一頂草帽，學(xué)著大舅的樣子，當(dāng)時(shí)我媽就笑死了。

　　有一次我還小的時(shí)候，看到媽媽坐在電腦桌旁做事，我就一路小跑爬到了媽媽的椅子上，當(dāng)我看到媽媽的手那么的有魔力，可以在這個(gè)“大板”搞出好多的東西，我就呼拉古拉巴拉的.叫起來(lái)，這時(shí)后，媽媽去了衛(wèi)生間，我趁機(jī)爬到了電腦桌旁一陣亂敲，嘴里還大聲喊著，媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)一看這才松了口氣，就站在旁邊笑瞇瞇的看著我，直到我滿意了才跑了下來(lái)。

　　可是我看到媽媽有有一種“玩法”我就又迫不及待的把媽媽擠了下去，開始了“學(xué)習(xí)”之路……

回憶童年作文 篇7

　　童年的家鄉(xiāng)很美，空氣清新，人們和睦相處，生活過(guò)得很快樂(lè)。還記得那時(shí)候旱晨霧很大，早上上學(xué)時(shí)天空白茫茫的一片，路邊的小草尖掛滿了露珠，到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)鞋都濕了。童年時(shí)天很藍(lán)，風(fēng)很大，抬頭可以看到高空上朵朵白云從房門前飄過(guò)。

　　小河非常清澈，夏天可以游泳，河兩邊種滿了荔枝樹，待荔枝成熟時(shí)，一串串紅色的果實(shí)掛滿枝頭，非常誘人。冬天的天氣很冷，有些時(shí)候可以看到路邊的菜葉上掛著霜，我們都不喜歡這種天氣，因?yàn)樘�冷，只能呆在家里�?/p>

　　童年時(shí)沒(méi)有什么特別的理想和目標(biāo)，整天只想著玩，想著假期快點(diǎn)到來(lái)，放假了可以和小伙伴盡情的玩耍�？梢匀ズ舆呑叫◆~、小蝦，爬到樹上捉知了，晚上到草叢中找螢火蟲，把捉到的螢火蟲放到蚊帳里，熄滅照明用的煤油燈，螢火蟲身上一閃一閃的，象是夜晚天空的`星星。

　　那時(shí)沒(méi)有錢買玩具，玩的東西都是自已開發(fā)的，象滾鋼圈，玩紙牌等。晚上還可以看露天電影，那時(shí)最熱鬧的要數(shù)看戲了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么娛樂(lè)設(shè)施，看戲的人是人山人海，戲臺(tái)周圍圍滿了人，在后面的人們站在凳子上都看不到，那時(shí)的小孩也不知道臺(tái)上演的是什么戲，為的是看熱鬧，纏著大人買些零食吃。

　　我們的童年時(shí)代雖然清貧，但大家卻過(guò)得很快樂(lè)。

回憶童年作文 篇8

　　這件事發(fā)生在我四歲那年。那一天周末，我從姑姑家回來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的鼻子一直在流鼻涕，媽媽發(fā)為我感冒了，趕緊到藥店買了感冒藥給我服下�？墒且贿B好多天不見好，還是流鼻涕。后來(lái)媽媽帶我到醫(yī)院一檢查，發(fā)現(xiàn)鼻子里有一個(gè)白色的東西，醫(yī)生取出來(lái)一看是一泡沫顆粒。我一想，原來(lái)是上次回姑姑家時(shí)看到新買的電視機(jī)包裝箱里有幾塊泡沫塑料，我覺得好玩，就和小表弟玩起了吹泡沫，我們把泡沫扣的粉碎，還互相吹撒······，還不小心吸到了鼻子里，怕大人吵，我就沒(méi)有告訴媽媽。

　　回到家后，媽媽詢問(wèn)我怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽后，媽媽并沒(méi)有生氣。但是很嚴(yán)肅說(shuō)“以后再也不能往鼻子、耳朵里塞小東西了，這是很危險(xiǎn)的.。”

　　通過(guò)這件事使我認(rèn)識(shí)到：大人不在家的時(shí)候不能做危險(xiǎn)的事情，小朋友們你們做過(guò)危險(xiǎn)的動(dòng)作嗎？如果有趕緊停止吧，要不然會(huì)給我們的生命帶來(lái)危險(xiǎn)的。

回憶童年作文 篇9

　　每個(gè)人都有自己的童年，它就像美妙的歌聲，為你消除心中的煩惱；就像漂亮的花絮，點(diǎn)綴你的人生；就像一顆果樹，結(jié)出許多香甜的果子，摘下一顆總是讓人回味無(wú)窮……

　　還記得在我七歲的時(shí)候，朋友送給我一只漂亮的鸚鵡，它非常聰穎，別人說(shuō)的話它總是能重復(fù)說(shuō)出來(lái)，我還給它起了個(gè)好聽的名字——姝桐。

　　有一次，我想試試我的鸚鵡姝桐到底能記住哪些話。于是我對(duì)姝桐說(shuō)：“你好！”姝桐重復(fù)說(shuō)：“你好！”我想戲弄它一下，便對(duì)它說(shuō)：“你是傻瓜！”想不 到它像殺豬似的尖叫了一聲，像在表示抗議，隨即重復(fù)說(shuō)：“你是傻瓜！”我哈哈大笑起來(lái)，同時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)：讓鸚鵡學(xué)習(xí)講故事，我的鸚鵡不就是獨(dú)一無(wú)二的了 嗎？想到這兒，我開始自鳴得意起來(lái)。

　　幾天過(guò)去了，一個(gè)消息讓我欣喜若狂：課外班的老師讓我們帶上自己家中的小寵物，去參加趣味橫生的展覽會(huì)！我高興地手舞足蹈，消息就像擺在眼前的美 味，讓我迫不及待。展覽會(huì)如期舉行，我提著裝有姝桐的籠子，暗自高興著，一路上，姝桐都在嘰嘰喳喳地叫著，偶爾還會(huì)冒出一句：“你是傻瓜！”我的`心怦怦直 跳，生怕一會(huì)兒姝桐會(huì)有什么失誤。

　　到了現(xiàn)場(chǎng)，我見到了許多稀奇古怪的小寵物：龍貓、松鼠、麻雀……甚至還有變色龍！老師正站在門口歡迎每一個(gè)小寵物和小主人，當(dāng)我走到門口時(shí)，老師對(duì) 我說(shuō)：“歡迎你們！”可姝桐就在這時(shí)候，用響亮的大嗓門叫著：“你——是——傻——瓜！”頓時(shí)，同學(xué)們的嘲笑聲和老師異樣的眼光，如雨點(diǎn)般落在我的頭上， 我的臉紅得像猴屁股，羞得無(wú)地自容。老師懲罰了我，因?yàn)槲业男�寵物語(yǔ)言不文明，取消了我的參賽資格，我的眼淚簌簌而下，可姝桐，反而幸災(zāi)樂(lè)禍地尖叫著。

　　我真是自作自受呀，當(dāng)初真不該戲弄它說(shuō)那句話，這真像山谷的回聲，反映出來(lái)的，不正是我自己的天真和幼稚嗎？我真后悔呀。

　　童年的趣事并不是三言兩語(yǔ)可以說(shuō)清楚的，雖然我已經(jīng)不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)傻小孩了，但每次想起那些童年的故事，仍然感覺她們是我成長(zhǎng)道路上最美麗的回憶。

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