贈人玫瑰手留余香的美文

　　人，是社會人，在消費(fèi)自然資源，索取社會資源的同時是否在思考如何服務(wù)他人，回報社會？又是否在探索建立由政府、社會組織、企業(yè)、公民共同組織的人道救援和慈善事業(yè)機(jī)制？贈人玫瑰，手留余香。不矯情、不做作，真正為需要幫助的人做點什么難能可貴。

　　第一次接觸湖大博士義工隊緣于工會的一次評選表彰，經(jīng)過“百度”和調(diào)研后，我不得不被這一幅幅畫面所震撼與感動：“深入社區(qū)開展‘居民和諧大課堂’系列講座，為養(yǎng)老院獻(xiàn)愛心，參與賑災(zāi)，免費(fèi)為市民提供法律、經(jīng)濟(jì)等方面咨詢服務(wù)，加入‘愛心媽媽聯(lián)盟’，結(jié)對幫扶貧困單親家庭孩子、定期赴同濟(jì)醫(yī)院陪伴白血病兒童……”

　　李榮娟老師是這個隊的美女隊長，其中還有校領(lǐng)導(dǎo)楊鮮蘭，政法與公共管理學(xué)院教授楊業(yè)華、孫友祥等。如今，博士義工隊已由這當(dāng)初的11人，發(fā)展到現(xiàn)在的70余人，還包括了本校行政人員、研究生和外校教師。

　　2008年，新農(nóng)村建設(shè)帶來了“農(nóng)村書屋”，卻顯現(xiàn)出書籍貧乏、更新過慢、可讀性不強(qiáng)等一系列問題。武漢百萬留守兒童渴望讀書，讀更多的書。博士義工隊積極開展“助建農(nóng)村書屋”公益活動，清理一下書架，捐一份書香。倡議發(fā)出后，共收到捐贈書籍2228冊，現(xiàn)已將第一批愛心精神食糧送到黃陂區(qū)王家河中心小學(xué)。這也是我的第一次義工行動。

　　看到小孩手捧書籍后嘴角揚(yáng)起的弧度，我滿心歡喜，感謝有這么一個隊伍，正在努力地構(gòu)建著愛的世界。愛人者，人恒愛之！相信在義工隊的感召和影響下，越來越多的人將加入這個行列。這群善良的人將會用真誠和關(guān)愛，將愛心永遠(yuǎn)傳遞下去，溫暖整個社會。

【贈人玫瑰手留余香的美文】相關(guān)文章：

贈人玫瑰，手留余香10-17

贈人玫瑰，手留余香作文02-06

贈人玫瑰手留余香作文600字10-12

贈人玫瑰手留余香作文（通用47篇）02-10

贈人玫瑰 手有余香10-09

贈人玫瑰，手有余香03-07

贈人玫瑰，手有余香作文02-04

贈人玫瑰手有余香作文02-06

予人玫瑰，手留余香作文（通用22篇）05-15

贈人玫瑰，手有余香周記10-10