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春暖花開的季節(jié)
一：
春暖花開的季節(jié)
春天還是在草綠花紅中來了，一個溫暖而安適的季節(jié)。正如海子說的：“春暖花開。”
暖而柔和的風(fēng)和陽光使人感到懶懶的，可我還是覺得細(xì)雨紛飛春寒料峭的才是春天。前幾天也確實下了一陣雨，把整個校園打得濕濕的，潤潤的。園中的花兒都開了，樹葉也舒展著身子，綠的發(fā)亮，毛毛的雨絲成了一片云霧，校園煙雨朦朧的像到了江南。
地上的水跡和很久以前的一樣，靜靜地躺在那里，讓我想起了我還小的時候，跟著一群小兄弟姐妹在地上踩著水追趕的情景。在細(xì)雨剛下過的時候，總有幽香清涼的空氣帶起一陣陣的風(fēng)，吹來了一片綠綠的麥田，吹過一陣陣笑聲，吹走了一年又一年的雨季。
去奶奶家的路，1條路走了好幾年，沒有了腳印只剩下模糊的記憶，模糊卻又那么真實。
背著個小書包、低著頭，撅著嘴一向走，一個人或幾個小兄弟姐妹一齊：回家要寫作業(yè)，找大家玩。那時家里只有一臺很小的黑白電視機(jī)，接收不到幾個臺，我也還小，不懂看些什么，這卻留給了我和小兄弟姐妹們充足的童年，和鄰居、同學(xué)、小貓小狗也在內(nèi)，一齊玩耍的時刻，至今是我很懷念的時光。
記得那時的奶奶家所在的胡同里，兩邊種著幾棵桐樹，當(dāng)樹上飄然落下一朵朵桐花時，咱們一腳踩扁一個。小學(xué)二年級時學(xué)自開車。在鄰居的屋后涂鴉……：
此刻回去卻看到胡同確實狹窄的可憐，深深地通向了上了鎖的老院內(nèi)，通向了那些被時光定格、封存的世界，花開花落靜靜的等在那里。
在校園里，桐樹也開花了，大把大把的滿校都是。卻也不紛紛落下了，數(shù)下一個一個走過的是匆忙木訥的身影。抬頭看著片片浮云，云中仿佛還有一個昨日，還有一個六七歲的孩子，背著書包，抱著個大大的皮球，在那個已有些老舊的胡同口看著我笑……
二：
春天還是在草綠花紅中來了，一個溫暖而安適的季節(jié)。正如海子說的：“春暖花開。”
暖而柔和的風(fēng)和陽光使人感到懶懶的，可我還是覺得細(xì)雨紛飛春寒料峭的才是春天。前幾天也確實下了一陣雨，把整個校園打得濕濕的，潤潤的。園中的花兒都開了，樹葉也舒展著身子，綠的發(fā)亮，毛毛的雨絲成了一片云霧，校園煙雨朦朧的像到了江南。
地上的水跡和很久以前的一樣，靜靜地躺在那里，讓我想起了我還小的時候，跟著一群小兄弟姐妹在地上踩著水追趕的情景。在細(xì)雨剛下過的時候，總有幽香清涼的空氣帶起一陣陣的風(fēng)，吹來了一片綠綠的麥田，吹過一陣陣笑聲，吹走了一年又一年的雨季。
去奶奶家的路，1條路走了好幾年，沒有了腳印只剩下模糊的記憶，模糊卻又那么真實。
背著個小書包、低著頭，撅著嘴一向走，一個人或幾個小兄弟姐妹一齊：回家要寫作業(yè)，找大家玩。那時家里只有一臺很小的黑白電視機(jī)，接收不到幾個臺，我也還小，不懂看些什么，這卻留給了我和小兄弟姐妹們充足的童年，和鄰居、同學(xué)、小貓小狗也在內(nèi)，一齊玩耍的時刻，至今是我很懷念的時光。
記得那時的奶奶家所在的胡同里，兩邊種著幾棵桐樹，當(dāng)樹上飄然落下一朵朵桐花時，咱們一腳踩扁一個。小學(xué)二年級時學(xué)自開車。在鄰居的屋后涂鴉……
此刻回去卻看到胡同確實狹窄的可憐，深深地通向了上了鎖的老院內(nèi)，通向了那些被時光定格、封存的世界，花開花落靜靜的等在那里。
在校園里，桐樹也開花了，大把大把的滿校都是。卻也不紛紛落下了，數(shù)下一個一個走過的是匆忙木訥的身影。抬頭看著片片浮云，云中仿佛還有一個昨日，還有一個六七歲的孩子，背著書包，抱著個大大的皮球，在那個已有些老舊的胡同口看著我笑……
三：
春暖花開的季節(jié)~
春天來了，萬物復(fù)蘇，草地變得翠綠翠綠的，旁邊還有許多花兒，天空變得格外湛藍(lán)，在這個溫馨而美麗的家園里，咱們多么想躺下，舒舒服服的睡上一覺，��！這是多么的愜意��！
在這個季節(jié)里，咱們多想大聲地吟誦一首描述春天的詩歌：“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當(dāng)君懷歸日，
是妾斷腸時。春風(fēng)不相識，何事入羅幃？”
咱們在那里留下春日的足跡，讓咱們一齊來贊美它吧：“春姑娘輕輕揮灑春日的氣息，咱們自然地呼吸著。這匆匆的步伐是誰呢，哦！原來啊，是春姑娘走在咱們的身旁！”
讓咱們一齊感受春日這美妙的氣息吧！
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