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分手時(shí)候說(shuō)分手美文（通用46篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)美文吧？一篇美文是建立在真摯情感的基礎(chǔ)上的。文字表達(dá)的是內(nèi)心的感受，是真情實(shí)感的自然流露，為了幫助大家更好的了解美文，以下是小編收集整理的分手時(shí)候說(shuō)分手美文，希望對(duì)大家有所幫助。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 1
最后一個(gè)燦爛的微笑，和最后一個(gè)犀利的眼神，在我的心頭不經(jīng)意的觸摸，這可能是一種暗示，但我卻全然不知。
那一段微笑后，隱藏的是命運(yùn)的無(wú)奈。
那一瞄眼神后，暗喻的是刺傷的火花。
在那個(gè)充溢著唉聲嘆氣的冬天，雪花四處飄蕩，營(yíng)造出的浪漫誰(shuí)又想把它變?yōu)橐欢蔚膽n愁！在這即將轉(zhuǎn)折的時(shí)候，又失去了兩位知己，我無(wú)奈地看著昔日那些陽(yáng)光燦爛的面孔，此時(shí)都好似帶上枷鎖，被牢牢的禁錮一般。
難道說(shuō)這該死的學(xué)習(xí)真的會(huì)叫人斃命？我無(wú)奈地用筆在作業(yè)本上寫(xiě)畫(huà)，留下了一段充滿苦味的痕跡。我想事實(shí)可以證明一切，有逼走了兩位同學(xué)，迄今為止，我們這個(gè)班集體一共走了16位。16，一個(gè)讓我覺(jué)得哀傷的字眼。
在我的電話本上，又增加了兩個(gè)很長(zhǎng)的電話號(hào)碼，使得本身凌亂不堪的`電話薄更加誘發(fā)怨氣。用充滿血絲個(gè)皺紋的手翻翻，那種熟悉且愜意的感覺(jué)，再次油然而生，但我很討厭這種再一次的感覺(jué)，討厭這種失去的感覺(jué)。
充滿爆發(fā)的字眼是不是可以化解心中濃郁的憂愁？現(xiàn)在我可以確定這種想法，因?yàn)樗荒埽荒軗崞轿倚闹械膫�，離別失去的痛苦。
我想在數(shù)年之后，我可能會(huì)慢慢淡忘這段同學(xué)的情誼，會(huì)被時(shí)間沖刷的一干二凈，但那多愁善感的思想，卻永遠(yuǎn)在我心中根深蒂固，直到永遠(yuǎn)。
再次回想你們，我能做的也只是一段惋惜的回憶，和一段深沉的懷念。
再次用文字為你們熱情詘歌！
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 2
在離別之時(shí)每個(gè)人都依依不舍，彼此手拉著手，目送朋友�？烧l(shuí)又能體會(huì)相處了六年的師生，在離別之時(shí)的那種傷感。6月27日，一個(gè)即叫人興奮又叫人傷痛的日子，興奮是因?yàn)轳R上就要畢業(yè)考了，傷痛是因?yàn)轳R上就要和相處了六年的老師們離別了，在考試時(shí)的前兩小時(shí)里，同學(xué)們都默不作聲，你看看我，我看看你，沉默不語(yǔ)。
考試時(shí)老師再三叮囑我們要認(rèn)真答卷，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)著老師講話，似乎這是最后一次聽(tīng)老師的話語(yǔ)，再也不覺(jué)得老師那么羅嗦�？荚嚭罄蠋煄е覀兓氐桨嗬铮蠋熌臑槲覀儼l(fā)著畢業(yè)證書(shū)，等到我那一桌時(shí)，我清楚地看見(jiàn)了老師眼角的'淚水，對(duì)自己的親生兒子也流不出來(lái)的。我沉默了。老師發(fā)完畢業(yè)證書(shū)后，帶著那哭泣的臉跑出了教室，班里許久沉默了。老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們望著老師的臉，老師不敢正視我們，使勁把頭扭過(guò)去。
老師說(shuō)“現(xiàn)在同學(xué)們可以回家了”老師走出教室，同學(xué)們也起身出去了，只有我沒(méi)出去，相處了六年的母校，六年的老師，我竟從沒(méi)問(wèn)過(guò)一聲“老師好”沒(méi)問(wèn)一下老師的生日，竟從沒(méi)正眼看以下我的母校，我起身了，跑出教室仔細(xì)的注視著母校，雨侵透了我的身體，但我絲毫不覺(jué)得冷，我覺(jué)得這雨似母親的手滋潤(rùn)我的心田，我跑出校園，向老師家奔去�！�
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 3
何謂離別？我不禁啞然，細(xì)窄的喉嚨宛如被頓然堵塞，任何語(yǔ)言我都吐露不出，被突如其來(lái)的一股悲傷的火焰所穩(wěn)穩(wěn)的征服。
離別，與親人說(shuō)一生美麗的再見(jiàn)后，此時(shí)，晶瑩的眼淚就會(huì)忍不禁奪眶而出，低聲地啜泣著，看著他的背影越來(lái)越遠(yuǎn)，心情也跟隨著漸離的步子越來(lái)越沉重……為何？為何要流淚？因?yàn)槟鞘且环N不舍的依戀，那是一種不分的情別，仿佛是一把無(wú)情的刀狠狠地砍斷了兩只血脈相連的蓮藕，玻璃般的心碎了，沉痛的悲傷油然而至，淚，有何奈呢？
活生生撒手而去的離別，至少都還生活在這一個(gè)廣闊的'世界里，但，另一種離別，更是讓人痛苦不堪，那就是——生離死別。
它猶如是上蒼所賜的一個(gè)沉重的包袱，沉甸甸地壓著，讓所有人都喘不過(guò)氣。我看過(guò)許許多多部生離死別的電影劇場(chǎng)，每當(dāng)欣賞完時(shí)，我一頭涔涔而淚潸潸，手里緊緊攥著爸爸媽媽那暖烘烘的手臂……
世上有太多的不公平，人們?yōu)橹春薜乇г�，為何？為何生離死別往往發(fā)生在幸福的頃刻間？家庭，不再有一個(gè)完整的心，在一張張美滿的全家福里撕裂了幸福與美麗的動(dòng)人傳說(shuō)，宛如黑洞般侵濁與吞噬了一個(gè)個(gè)家庭歡笑的雕琢……
盡管如此，人類的力量人渺茫而弱小的，是無(wú)法改變上帝對(duì)于命運(yùn)的擺布，但只要懂得珍惜，踏實(shí)地渡乘生命的大海，風(fēng)霜雨雪總是一片蔚藍(lán)的天宇與美麗的彩虹，相信自己，把握現(xiàn)在，讓自己活在心靈的碧幽澄澈中……
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 4
窗外，陽(yáng)光沐浴著萬(wàn)物，剛換上新衣的柳枝，在微風(fēng)中跳著婀娜的舞蹈。此刻，我的思緒也隨著這柳枝輕舞飛揚(yáng)。
當(dāng)年，我?guī)е闷媾c憧憬，來(lái)到了這里。在這里我認(rèn)識(shí)了我的老師，也結(jié)識(shí)了許多同學(xué)和朋友。六年了，這里的一切都已那么熟悉，教室、操場(chǎng)、樹(shù)木、花草，甚至每一張臉都透露著溫馨的氣息。
眺望遠(yuǎn)方，我的.腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面：教室里，坐滿了一大屋子人，有老師，有同學(xué)，還有我，黑板上四個(gè)正楷大字“畢業(yè)典禮”落寞地注視著我們。我實(shí)在不知道那該是一個(gè)怎樣的情景，更不知道該如何去面對(duì)那離別的場(chǎng)面，是淚流滿面，還是欣然一笑，然后輕輕地?fù)]一揮手，瀟灑地說(shuō)聲“再見(jiàn)”。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝在風(fēng)中瘋狂地亂竄，似乎有些失魂落魄和不知所措！太陽(yáng)躲起來(lái)了，它是在為我難過(guò)嗎？不經(jīng)意間，幾滴晶瑩的東西滑落嘴邊，咸咸的。我哭了，我為那即將到來(lái)的離別哭了！
是的，“天下沒(méi)有不散的宴席”，離別，終究是要來(lái)的。難道我要一直沉浸在離愁之中嗎？難道只有當(dāng)一切都失去時(shí)，我才想到去珍惜嗎？
不，我不能。
在經(jīng)歷挫折的時(shí)候，我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切不能被苦難擊倒。
我抬起頭，風(fēng)小了，柳枝輕輕飄蕩，太陽(yáng)又露出了它頑皮的笑臉，那么明媚，那么燦爛。好美啊，真的好美！
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 5
道別，是一場(chǎng)相聚的結(jié)果。它連帶地引發(fā)想念──想念自己最好的朋友，想念自己曾經(jīng)歷過(guò)的事情。當(dāng)我們多年后再次遇見(jiàn)同一個(gè)人，再次來(lái)到同一個(gè)場(chǎng)景時(shí)，感受必定會(huì)是非常復(fù)雜與難以言喻的。
這次五天四夜的夏令營(yíng)，使我認(rèn)識(shí)了好朋友，也讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣的各種滋味，記得使我最為感動(dòng)與快樂(lè)的.事莫過(guò)于我們小組的表演。表演前，每一個(gè)人都盡心盡力地排演；表演時(shí)，大家都努力扮演好自己的角色，使得臺(tái)下觀眾笑聲連連；表演后，我們都很滿意自己的表現(xiàn)，也非常地快樂(lè)滿足。
此時(shí)，燈光一暗，一個(gè)閃著燭光的大蛋糕，突然出現(xiàn)在我們的眼前──這最后一夜，每個(gè)人看來(lái)都如此的欣喜滿足。即使聽(tīng)著曲調(diào)悲傷的民歌，似乎都沒(méi)有任何人受影響，大家仍快快樂(lè)樂(lè)的聊天、玩樂(lè)。原本的我也十分興奮，終于可以回家了！不用再睡沒(méi)有冷氣的房間了！就在這一刻，吃著蛋糕的我，心中忽地涌起一絲惆悵，這絲惆悵是這么的微乎其微，但卻清晰得不可掩蓋�？粗@群同學(xué)，我知道我會(huì)很想念他們，想念今天最后一晚的歡樂(lè)，想念這個(gè)校園，想念這里的老師……所有的一切，似乎都突然變得如此難以忘卻，難以割舍。
我不會(huì)哭，道別的時(shí)刻我不會(huì)哭，我要笑，笑著和大家說(shuō)再見(jiàn)。幾年后重溫舊夢(mèng)時(shí)，就算感受再怎么復(fù)雜、再怎么難以言喻，我也要自己所想念的是這一切的快樂(lè)，想念此時(shí)此刻的笑容。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 6
姐姐走了，回到了大學(xué)。
她也帶走了和我朝夕相處了兩個(gè)多月的貓——六佰。我對(duì)它的留戀之情難以言表，只剩下了無(wú)邊的傷心。
我走到四樓，面對(duì)空空如也的房間，不由地搜尋那個(gè)熟悉的身影。驀然驚覺(jué)，它已離我遠(yuǎn)去，距我千百里。我想哭，哭不出，堵在我的喉嚨里。
望著房間，我回憶起我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：陪它玩時(shí)，雖然有些地方被它撓了、咬了，可我依然興致不減，樂(lè)此不疲;幫它鏟屎、洗碗時(shí)，雖然不愿不意，可一想到是為了它的健康，一切不開(kāi)心皆化為泡影。多少次，它倒在我懷里，安然睡去;多少次，它蹭我的褲腳，讓我滿心歡喜�，F(xiàn)在，這里什么也沒(méi)有了，只有一個(gè)我，在這寒冷的`夜里，傷心，孤寂。
“啪嗒啪嗒”淚水如雨，灑了一地。
我多么希望能再看見(jiàn)它睡覺(jué)時(shí)那可愛(ài)的模樣，能再看見(jiàn)它那雙綠瑩瑩的眼睛;多么希望叫一聲“六佰”，還能聽(tīng)見(jiàn)它“喵嗚喵嗚”叫著回應(yīng)。
它的物品，每一件都?xì)埓嫠臍庀�。貓砂盆已被清理干凈，兩只碗在我親手為它支起的小架子上擺放整齊，逗貓棒安靜地放在柜頂，帶不走的零食在柜里站立，墻上的項(xiàng)圈上有一塊銀牌刻著它的名字。窗前小凳上再無(wú)他望向窗外的身影。一切都那么平靜，那么安詳，那么無(wú)異，只是少了些許生機(jī)，少了一個(gè)活蹦亂跳的小生靈。
淚水如瓢潑大雨，放肆地在我臉上亂爬。為什么心愛(ài)的終將離我而去?為什么建立起的感情，卻要遭受別離?我把“六佰”二字，反反復(fù)復(fù)念。念了千遍萬(wàn)遍，在心里。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 7
畢業(yè)季節(jié)像夏天的暖風(fēng)，把我們推向一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們更加珍惜現(xiàn)有的日子，讓我們?cè)谛闹辛粝虏豢赡绲挠洃洝?/p>
我輕輕地離開(kāi)了，就在我輕輕地走來(lái)的時(shí)候，六月的風(fēng)吹走了離別的氣息。在這個(gè)梔子花的季節(jié)，我們將離開(kāi)美麗的校園，踏上新的旅程。三年前，我們?yōu)榱送粋�(gè)綠色夢(mèng)想走到了一起。
三年來(lái)，在這個(gè)年輕的校園里，我們有多少共同的記憶？校園里的每件事都可能有一個(gè)關(guān)于我們年輕的故事，這個(gè)故事在我們心中留下了永久的印記。老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的笑聲將很快成為我們難忘的.回憶。我仍然記得那個(gè)秋天，當(dāng)我們剛邁出校園的第一步，當(dāng)我們第一次走在綠色的學(xué)校路上，當(dāng)我們坐在難忘的教室里尋求知識(shí)。然而，時(shí)光飛逝，“那些年”的旋律經(jīng)常在我們耳邊響起。
我們真的要分開(kāi)嗎？我們都不敢面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。離開(kāi)讓人像雨一樣哭泣。學(xué)生們過(guò)去的沖突已經(jīng)過(guò)去，三年的關(guān)系已經(jīng)濃縮為兄弟情誼。初中生活可能是短暫的，但我們與老師和同學(xué)建立的友誼是深厚的。許多年后當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們一定會(huì)記得初夏的雨水中有你我的微笑。當(dāng)我們走出校園，我們肯定會(huì)比現(xiàn)在更強(qiáng)大，更自信。畢業(yè)總是充滿悲傷！世界上沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的宴會(huì)。畢竟，我們不得不離開(kāi)我們?nèi)找瓜嗵幍睦蠋熀屯瑢W(xué)，踏上一段全新的旅程。
哦，天啊！讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。即使我們遇到無(wú)數(shù)的困難和挫折，只要我們心中的信念依然存在，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝過(guò)去�？傆幸惶煳視�(huì)乘風(fēng)破浪，然后揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 8
絲絲清雨，給人了瞬間清爽，初夏的烈日，又給了人絲絲睡意，同時(shí)也迎來(lái)了離別。
記得我是在一個(gè)烈日當(dāng)頭早晨進(jìn)入了校園的大門，而又將在烈日當(dāng)頭的一天離開(kāi)吧！六年的清雨，六年的烈日，換來(lái)的是一滴滴離別的眼淚。六年間，我們從同學(xué)變成朋友，一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了多少酸甜苦辣。但是，眼淚最終感動(dòng)不了命運(yùn)，我們即將飛向四面八方。
我希望我們能在同一所學(xué)校里上完所有的課程，那樣不就可以不分開(kāi)了嗎？但是，又想到人總有一別。如果在同一所學(xué)校把所有的課程學(xué)完，那么我們的對(duì)手永遠(yuǎn)是那些，沒(méi)有變化。人外有人，山外有山，我們不可能在同樣的環(huán)境下有所收獲。
或許離別就是一種考驗(yàn)，經(jīng)得起考驗(yàn)的人才能有所成就，有所收獲。每一個(gè)人都希望自己十全十美，但為什么有的成功而有的卻失敗了呢？正是因?yàn)楦髯缘倪M(jìn)取心。只有在不同的環(huán)境下才能發(fā)現(xiàn)到自己的不足，從此盡力改正而取得成功。
我不希望分別，再吵再鬧也終是六年的情誼，一起學(xué)習(xí)的.日子總是令人懷念，喜怒哀樂(lè)在一瞬間拋之腦外，喜與哀，不過(guò)一時(shí)，又為何去計(jì)較過(guò)去的點(diǎn)滴呢？回憶過(guò)去，有多少的歡樂(lè)，笑，笑不出來(lái)，哭，哭不出來(lái)，淚停在眼眶，笑停在嘴邊，究竟是該喜還是該哀呢？六年的記憶，像落葉般被風(fēng)吹散了，零碎了，有誰(shuí)會(huì)去把碎片拾起？
離別最終要離別，但我不想信有人會(huì)把我們隔在千里之外，親愛(ài)的朋友們，再下次見(jiàn)面的時(shí)候，你還記得我嗎？
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 9
那是我有史以來(lái)最難過(guò)的一天，因?yàn)椤液臀业男W(xué)同學(xué)徹底分別了。在我身上，最重要的，便是友誼。友誼，使我愉快地度過(guò)了小學(xué)的最后一段美妙且珍貴的時(shí)光。但是，分別卻是那么無(wú)情，使我們和手足情深的小伙伴分別。
那一天，驕陽(yáng)似火，似乎就連太陽(yáng)都不愿讓我們分別。到了熟悉的校園，一群小伙伴們?cè)谒烈獾牧奶欤热环謩e已是事實(shí)，何必愁眉苦臉，不如來(lái)享受這最后的時(shí)間�？稍捠沁@么說(shuō)，但心里的那份悲涼，如同干掉的膠水，無(wú)法抹去。我望著每一張熟悉的臉，努力將他們刻印在自己最深處的記憶里，只給自己回憶。
和往常一樣，女生依然在追著男生打，男生也依然大喊大叫。老師要是按以往，一定會(huì)拍著講臺(tái)，叫我們安靜，而我們，則像嚇破膽的.兔子一樣動(dòng)都不敢動(dòng)，但現(xiàn)在老師卻只是和同學(xué)們聊天，可能，老師只是希望，讓我們?cè)僭谶@熟悉的校園里，再瘋最后一次，以后，想瘋也瘋不了了。
不過(guò)，紀(jì)律始終是紀(jì)律，怎么也要管一下，老師叫我們安靜，不然加作業(yè)，我們一聽(tīng)，立刻安靜了，呵呵，果然，作業(yè)是最恐怖的存在。老師再對(duì)我們做最后一次班會(huì)，做最后一次叮囑……
班會(huì)結(jié)束后，便要走了，大家沒(méi)有電視劇里的眼淚和哭泣，但是這份心情又有誰(shuí)可以理解。我的朋友們，即使我們身處異地，但只要心在一起，六一班就不會(huì)分離。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 10
離別，說(shuō)不出是什么滋味，經(jīng)歷的次數(shù)多了，仿佛，淚水也堅(jiān)強(qiáng)了……
——題記
童年這個(gè)詞，也許大家都很熟悉，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，陌生卻要多于熟悉。在我的童年里，似乎找不到父母的.蹤跡，就仿佛他們憑空消失了一般。
時(shí)間還早，外邊的天陰沉沉的，糟糕透了，那窗外的車?guó)Q聲，打破了我內(nèi)心的寧?kù)o。我知道，這是父母即將離開(kāi)我的前兆。
我曾經(jīng)憎恨過(guò)我的父母，盡管我知道他們是為了我。憎恨他們?yōu)槭裁床还芪�！憎恨他們�(yōu)槭裁磥G下我！憎恨他們?yōu)槭裁措x開(kāi)我！可我沒(méi)想到的是，他們其實(shí)一直在我身后默默守護(hù)我，不離不棄……
我常常在想，離別究竟是什么滋味。是像魚(yú)兒那樣離開(kāi)水后不能存活，還是像植物那樣離開(kāi)土壤后不能生長(zhǎng)？其答案為都不是。
也許，是我習(xí)慣了，習(xí)慣到竟對(duì)離別也毫無(wú)感想。我望著那提著行李的人，不禁嘆道:“他們終是離去了！”
我躲在被子里，兩肩不停的抖著，眼淚齊刷刷的往下流，但這一次，我連拭去的勇氣都沒(méi)有。那一刻，我突然醒悟，原來(lái)，我不是沒(méi)有感想，而是不敢去想……
直到現(xiàn)在，我可能才明白，離別，或許并不是一件壞事，它是為了等待下一次更好的相遇！
有時(shí)候，離別是一句諾言，一句感慨；有時(shí)候，離別是一份牽掛，一份相思；有時(shí)候，離別更是一種釋然，一種懂得。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 11
那天，哥哥要走了，他又要一個(gè)人回四川，該上大二了。
早晨，媽媽叫我起床送哥哥，我極不情愿，因?yàn)殡x別的那一刻不好受。我說(shuō)：“知道了�！闭Z(yǔ)氣中夾雜著些許煩惱。
到了火車站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了哥哥，我那不爭(zhēng)氣的眼睛立刻蒙上了淚水。排隊(duì)進(jìn)站時(shí)，看到一對(duì)夫妻在哭，原來(lái)，丈夫要外出打工，妻子舍不得，兩個(gè)人都十分傷心。一看到他們哭，我立刻想起往日和哥哥在一起的情景：我們?cè)谝黄饘?xiě)字，在一起玩耍，甚至睡覺(jué)也擠在一張床上。想到這兒，我的淚水又止不住了。哥哥摟著我的肩膀反復(fù)勸我，可他也是眼圈兒紅紅的。
哥哥要上火車了，我們互相擁抱，媽媽也是淚流滿面。真情流露總是那么自然，無(wú)法掩飾。火車緩緩開(kāi)動(dòng)了，舅媽、舅舅、大姨望著車上的哥哥，還在反復(fù)叮囑：“照顧好自己！照顧好自己！”列車啊，請(qǐng)慢點(diǎn)開(kāi)，讓我們?cè)俸陀H人說(shuō)句話吧！列車啊，請(qǐng)慢點(diǎn)開(kāi)，讓我們?cè)俣嗫从H人一眼吧！
哥哥走后，我整天很少和別人說(shuō)話，寫(xiě)過(guò)作業(yè)就看書(shū)睡覺(jué)，整天無(wú)精打采的。那幾天，我頻繁地用QQ或發(fā)短信的'方式跟哥哥說(shuō)話。他也很想我們，常叮囑我要好好學(xué)習(xí)，保重身體。
離別帶給我們傷感，卻也拉近了親人的心。正如書(shū)中所說(shuō)的：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。當(dāng)真情自然流露的時(shí)候，往往人心中最善的那一面就表現(xiàn)出來(lái)了。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 12
“離得漂亮”只不過(guò)是一種幻想，因?yàn)樵陔x別之際雙方理所當(dāng)然地會(huì)暴露出自私和丑惡的面目。
離別使人在悲傷和艱難的同時(shí)消耗掉許多能量，所以，不到萬(wàn)不得已，千萬(wàn)不要去嘗試離別。
人云：“相逢乃離別之始”，此言得之。有相逢也就會(huì)有離別。既然去愛(ài)別人，那么，“離別”也就成了不可避免的宿命。當(dāng)然誰(shuí)也不會(huì)從一開(kāi)始愛(ài)對(duì)方就作好了離別的準(zhǔn)備。
相愛(ài)之初，人們都期望著自己的愛(ài)能夠永久，但是，隨著時(shí)間的推移，不知從何時(shí)起，離別的念頭就會(huì)降臨到兩個(gè)人之間。
對(duì)于離別，大多數(shù)認(rèn)為：“既然一定要離，就要離得干凈漂亮�！比欢�，“離得漂亮”這個(gè)字眼聽(tīng)起來(lái)容易，但是，有些言過(guò)其實(shí)而令人難以置信。尤其是具有密切的性關(guān)系、互相間真正相愛(ài)的男女，他們的離別決不是說(shuō)些漂亮話便能草草了事的。說(shuō)不定她們之間會(huì)發(fā)生感情糾葛或令人不快的爭(zhēng)吵。
如果說(shuō)真能“離得漂亮”的話，那么它只能發(fā)生在以下場(chǎng)合：兩人之間的交往不深，沒(méi)有產(chǎn)生達(dá)到一定程度的愛(ài)；或者男女雙方同時(shí)厭煩起對(duì)方，都想分手。尤其是在兩個(gè)人都另有他人的'場(chǎng)合，輕松分手的比率較高。
然而，像這樣雙方同時(shí)厭倦對(duì)方的情形只占極少數(shù)，大多情況下是一方想分手，而另一方卻戀戀不舍。
可見(jiàn)，一般情況下的離別，男女雙方就像在微妙的纖繩上較勁一樣，只要一方強(qiáng)烈地眷戀著另一方，那么他們就不可能順利地分手。即便最后能夠離得成，也勢(shì)必發(fā)生諸多麻煩，有時(shí)甚至?xí)磸?fù)爆發(fā)激烈的爭(zhēng)斗。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 13
今天，我同爸媽一起去送外婆回老家。我的心情非常低落，因?yàn)樯岵坏猛馄呕丶摇?/p>
很快，高鐵站就到了，我懷著沉重的心情送外婆到候車站。我坐在外婆身旁，一句話也不說(shuō)。外婆看到我這個(gè)樣子，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“外婆回去了，你要聽(tīng)媽媽的話，別哭，馬上你就要放寒假了，等你放假回了外婆家，外婆給你做好吃的.�！蔽覞M不在乎的對(duì)外婆說(shuō)了句：“知道了�！笨烧l(shuí)都知道，我只是臉上不在乎，但心里比誰(shuí)都不想讓外婆走。
馬上就要進(jìn)站了，我們把外婆送到站臺(tái)前。我的淚水不停的在眼里打轉(zhuǎn)。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，并沒(méi)有吹走我低落的心情，遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒不叫了，檢票的站口也不在轟鬧了，仿佛一切都凝固了。
天空一片朦朧，一輛高鐵從遠(yuǎn)處駛來(lái)，我看著將要走的外婆，終于忍不住哭了。我撲到外婆懷里，抱著外婆哇哇大哭。我?guī)е耷粚?duì)外婆說(shuō)：“外婆你不能走，你能不能再陪我待幾天”外婆含著淚水對(duì)我說(shuō)：“外婆也想再待幾天，可是你外公還在家，外婆還要回去照顧他�！蓖蝗�，一行熱淚滴在了我的臉上，原來(lái)外婆哭了，那是我第一次見(jiàn)外婆哭。
高鐵到站了，我和爸媽把外婆送進(jìn)了高鐵。雖然很舍不得外婆走，但是沒(méi)有辦法�？赡芨總�(gè)人的離別都會(huì)依依不舍，但每次的離別是為了下次更好的相見(jiàn)。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 14
離別是什么，是兩個(gè)人各懷鬼胎的分離，還是難舍難分的相送。我們一生需要經(jīng)歷過(guò)幾次離別，或許是無(wú)法割舍的痛苦，或許是寄予希望的不舍，這些終會(huì)不可避免的發(fā)現(xiàn)在我們身邊。
童年時(shí)，當(dāng)我結(jié)束了滿腦子之想著玩耍的年齡階段。父母就會(huì)開(kāi)始打算送我們?nèi)ビ字蓤@，讓我們?cè)囍跊](méi)有他們得陪伴下獨(dú)立生活。于是我們迎來(lái)了人生中的第一次分別，我們大聲哭喊著，用著略帶可憐的語(yǔ)氣喊著父母，他們還是把我們送上了前往幼稚園的車上。后來(lái)我才明白，他們下了多大的決心才把我們送上了車上。這是我們第一次體會(huì)到分別的感受。后來(lái)，隨著我們慢慢成長(zhǎng)，上學(xué)的離別我們逐漸接受了。開(kāi)始迎來(lái)的，是更多的離別。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，陪伴我長(zhǎng)大的.爺爺離開(kāi)了我們，那時(shí)我第一次感受到了永遠(yuǎn)的離別，再也見(jiàn)不著了，也再也觸摸不到了，留下的只有在腦海里的記憶。
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼又到了畢業(yè)的時(shí)候，我們都要離開(kāi)曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)和老師去往新的學(xué)校，又或者到社會(huì)上開(kāi)始拼搏了。我們都帶著不舍的情感在學(xué)校里過(guò)完最后的時(shí)間，這會(huì)是人生中一次難過(guò)的離別，或許會(huì)是彼此的最后一次見(jiàn)面，或許是一次可惜的錯(cuò)過(guò)。
長(zhǎng)大之后的我們，開(kāi)始懂得珍惜了，我們珍惜時(shí)間，珍惜每個(gè)出現(xiàn)在我們身邊的人。我們開(kāi)始想要留住某人，不敢去想如果分開(kāi)后的感受。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 15
耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……畢業(yè)，終于要畢業(yè)了。
時(shí)間如白駒之過(guò)隙，一眨眼，六年的光陰過(guò)去了。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時(shí)間，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，換來(lái)了這深切的友誼。六年后的今天，我們終于要畢業(yè)了。畢業(yè)，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字符中，卻夾雜著許多種心情。有一絲的`期待，一絲的不舍，有一絲的激動(dòng)，一絲的憂愁……
有一絲的期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學(xué)。期待迎接我們的會(huì)是什么樣挑戰(zhàn)。期待今后的人生，會(huì)有哪些過(guò)客。期待自己畢業(yè)后是否會(huì)巨大的改變。
有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)我們的老師。不舍給予我們知識(shí)的母校。
有一絲的憂愁，就這樣要畢業(yè)了嗎？想想那些年的時(shí)光。在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開(kāi)心。
如果可以，好像在回到那些年的時(shí)光……
我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個(gè)轉(zhuǎn)折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風(fēng)飄散吧。最后的時(shí)光里，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 16
如果說(shuō)，朋友是一種遇見(jiàn)，那么下一次，我們還會(huì)在哪里重新相遇呢？
一個(gè)城市有多大，我們生活了那么多年，直至今日方才認(rèn)識(shí)；一個(gè)國(guó)家有多大，不過(guò)短短一年，你我就要分別，不知何日才能再見(jiàn)；一個(gè)地球又有多大，熟年之后，你我是否會(huì)相隔萬(wàn)里，再難重逢？
“我們注定無(wú)緣，”我曾對(duì)自己說(shuō)了好多次，因?yàn)槟阄沂终频木�總是無(wú)法重合，“所以你注定會(huì)離開(kāi)�！蔽遗c你，也許只能算是萍水相逢。我們本是兩條平行線，永沒(méi)有相交的一天，只不過(guò)，不小心被一條垂線相交，彼此間才多出一道橋梁。但是過(guò)了橋以后，又重歸平行，再也不能交集。
佛曰：“前世五百次的'回眸換來(lái)今生一次擦身而過(guò)�！�
一切都是人自己修來(lái)的吧，一切也都是緣，可如此辛苦的修行，總會(huì)有人耐不住而放棄。因而，千，我與你今生無(wú)份，只能做一年的朋友，也許，前世我們沒(méi)有努力修煉。
蝶戀花
塵埃落定憶離愁，愁卻滿天，日暮現(xiàn)悲容。落也歸根歸何處？只見(jiàn)昔日黃花故。
長(zhǎng)恨蕭蕭去別離，離至天涯，余日等閑度。長(zhǎng)歌當(dāng)哭哭誰(shuí)人？只恨當(dāng)初未能留。
千，還記得這首與你同寫(xiě)的詞嗎？你寫(xiě)了上闋，我補(bǔ)了下闋。你不明白我為何要你寫(xiě)詞，現(xiàn)在我終于敢告訴你了，因?yàn)槲蚁胱屇阍谖业氖澜缋锒嗔粝乱稽c(diǎn)痕跡。
千，假如我們的友誼只能算做黃昏，那么，你就是我的黃昏中，那一抹燦爛的晚霞。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 17
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有“離別”這兩個(gè)字眼，因?yàn)樗麄兌荚H身經(jīng)歷過(guò)。而我呢，也曾感受到讓我寂寞、孤獨(dú)的離別。
那是一個(gè)星期天下午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，風(fēng)呼呼地吹著我孤獨(dú)的身軀，心里凄涼凄涼的。那天，我深深地體會(huì)到了離別的痛苦。
早上，我起的很晚，迷迷糊糊醒來(lái)，頓時(shí)臉色大變，我記起今天是我堂弟回武漢的日子。我立馬跑下去，看見(jiàn)了堂弟，他們還沒(méi)有出發(fā)，仍然是那活潑可愛(ài)的樣子，小小的臉頰上面有著明亮的`眼睛和紅紅的小嘴，大大的耳朵，讓我十分欣喜。
堂弟馬上就要出發(fā)了，我感到十分孤獨(dú)。他看到我心灰意冷的樣子，立馬跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你怎么啦？是不是不舍得我走�。俊蔽页槠鼗卮鹫f(shuō)：“是，我真地舍不得你走�！闭f(shuō)完這句話，我立馬把他抱起來(lái)轉(zhuǎn)了一圈，才把他放下。他也察覺(jué)到我的這番異樣，想安慰一下我，便說(shuō)：“哥哥，你不要傷心，我下個(gè)月就回來(lái)�！甭�(tīng)了這句話，我更傷心了，頓時(shí)想起我和堂弟玩耍時(shí)的快樂(lè)，實(shí)在不想與這么可愛(ài)、活潑的小孩分開(kāi)，不要說(shuō)一個(gè)月，哪怕一天我都會(huì)很傷心。我只說(shuō)了聲好，便跑上了樓，在房間里哭了起來(lái)。
最后，堂弟出發(fā)了，我站在窗戶旁對(duì)他一直說(shuō)拜拜�？粗请x別的背影，我頓時(shí)熱淚盈眶！
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 18
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了，我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗，您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的`海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！愿母校的明天更加美好！
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 19
今天早上，我讀到了一句話“斯人若彩虹，遇上方知有�！北阋恢痹谀X海中盤旋著，心中也似乎受到了很大觸動(dòng)。
尤其是今天，恰是我補(bǔ)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)的地方離我家很遠(yuǎn)，我也是住宿在親戚家，所以并沒(méi)有多少認(rèn)識(shí)的人，但是因?yàn)橐粋�(gè)月的共同學(xué)習(xí)，同在一屋檐下，我們雖然并不相知，但是早已相識(shí)了。而且，我還和我同桌——一個(gè)文靜的女孩，相處的很好，每天與她，也與來(lái)補(bǔ)習(xí)班的`各位朝夕相處，這些形形色色，各不相同的少男少女們，還有那一個(gè)個(gè)友善的老師，使我那一個(gè)月的暑假生活充實(shí)而快樂(lè)。
今天，是分別的時(shí)候了，那個(gè)女孩兒對(duì)我說(shuō)“慎勿相忘，以期再會(huì)�！蔽业男闹袆e有一番滋味，盡管現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，不會(huì)像古代那樣一次離別，就成為了訣別，杳無(wú)音訊，但我們并沒(méi)有保留對(duì)方的聯(lián)系方式。我們想隨緣自適，看我們會(huì)不會(huì)“有緣千里來(lái)相會(huì)”，因此，這次，也許是我與她最后的訣別了。我的心中究竟是很舍不得的，也許是日久生情，也許是志趣相投，她早已成為了我的莫逆之交，現(xiàn)在這次，也許不會(huì)有結(jié)果的離別，竟使我感到有些空虛，不知何時(shí)能與她再次相見(jiàn)，但現(xiàn)在即使我有些后悔，也早已經(jīng)晚了，至于與她的回憶，它們也許會(huì)蠱惑我一生，使我時(shí)時(shí)回返。
世界那么大，相見(jiàn)的概率很小很小，可是，這樣才會(huì)，在心中永遠(yuǎn)留存著憧憬和期待，也許在未來(lái)的某一天，我們會(huì)再次相見(jiàn)，不知那時(shí)，我們會(huì)相視而笑，還是對(duì)面不相識(shí)。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 20
三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結(jié)，不是生命的匆匆路過(guò)。三年中有師生情，同學(xué)情，這是三年來(lái)最美好的、最真摯的情感，這將是我們?nèi)曛凶畲蟮氖斋@。
三年中老師的激勵(lì)、教導(dǎo)、批評(píng)使我們產(chǎn)生無(wú)限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺(jué)的情感。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在注視著我們的一言一行：進(jìn)校時(shí)，他們的問(wèn)候;軍訓(xùn)時(shí)，他們的陪伴;考試后，他們的安慰;驕傲?xí)r，他們的責(zé)備;備考時(shí)，他們的激勵(lì)……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個(gè)人民教師的情感。意志堅(jiān)強(qiáng)，不是每個(gè)人都能做到。
他們?cè)谌曛�，承受了常人所無(wú)法承受的艱辛：有時(shí)妻子和孩子的不理解，有時(shí)學(xué)生的背后指責(zé)，有時(shí)朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過(guò)來(lái)。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責(zé)。同學(xué)們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語(yǔ)文課上她為我們講述博大精深的中華文化;數(shù)學(xué)課上他為我們解決抽象的數(shù)學(xué)題;英語(yǔ)課上他用流利的英語(yǔ)為我們講課……正因?yàn)槲覀兊腵身邊有這么多的盡職盡責(zé)的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。
同學(xué)們，看看站在你身邊的最可愛(ài)的人吧，看看這些三年無(wú)微不至照顧我們的人吧!
情，讓人牽掛：愛(ài)，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 21
人生中，總有那么一些人，令我們牽腸掛肚，人生中，也總有一些悲歡離合，令我們嘗盡辛酸。思念一個(gè)人，是開(kāi)心的，同樣也是痛苦的。
記得小時(shí)候，爺爺總是給我講起他兒時(shí)的故事，我總是沒(méi)聽(tīng)到結(jié)束，就已經(jīng)睡著了。又一次，爺爺再講故事的時(shí)候，突然跟我說(shuō)﹕“孩子，如果將來(lái)爺爺不在你身邊了，你要記得我給你講的故事，可別忘了，以后講給奶奶聽(tīng)��！”我知道他這么說(shuō)是因?yàn)閻?ài)奶奶，于是，我便開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。
那一年，我上初2了。那天，我早早的起床，在教室里讀起英語(yǔ)課本來(lái)，班主任因?yàn)橛惺�，而沒(méi)有來(lái)。于是便讓我們潘老師當(dāng)我們的`副主任，潘老師一大早跑來(lái)，就告訴我﹕“小聶，你爺爺老了”﹗我聽(tīng)了，趕忙寫(xiě)了請(qǐng)假條，哭著回到家中……
到家時(shí)，看到爺爺正躺在棺材里，白皙的身體，瘦骨如柴，修長(zhǎng)的手上，布滿皺紋。“我，錯(cuò)過(guò)了嗎？”不料眼淚也知趣的跟著悲傷地音樂(lè)，溜了出來(lái)。正在我傷心的時(shí)候，我突然想到，以前爺爺給我說(shuō)過(guò)的話，我不相信爺爺就這么去世了，也不相信他愿意丟下我就這么無(wú)情的離開(kāi)了。
爺爺去世后……我靜靜坐在地上，回想著爺爺給我講的那故事，他給過(guò)我多少溫暖和溫馨，我仿佛明白了什么！一個(gè)人的出生，到一個(gè)人的離別，不僅給我們帶來(lái)了開(kāi)心，也給我們帶來(lái)了傷心。想想人不可能永遠(yuǎn)活著，大概就讓他這個(gè)樣子成為我記憶中的牽腸掛肚的人罷了！
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 22
窗外看雨漸漸的打在玻璃上，我在細(xì)想著此刻，你是否能和我一起共享？在這看雨綿綿的雨季，我深深地思念。
假期才了，你就飛向國(guó)外了。時(shí)間總是不可逆流的，細(xì)算著一日又一日的離去，這一天還是來(lái)了。走進(jìn)機(jī)場(chǎng)她望著我，內(nèi)心思緒萬(wàn)千。
“不是說(shuō)不來(lái)的嗎？”那一刻，所有的人都沉默了，也不知從何說(shuō)起，我們相互靠著，一語(yǔ)不發(fā)，只有手表的“滴答”聲傳出。
回想起暑假一次又一次的歡樂(lè)與喜悅，總令人久久不能忘卻，海灘上我們相互追逐著，家中永遠(yuǎn)充滿了我們的笑聲，但這一切都要在這個(gè)夏天分別了。
“姐，什么時(shí)候你才能回來(lái)？”我問(wèn)道，感覺(jué)自己的聲音有些沙啞，似乎是一臺(tái)笨重的機(jī)器所發(fā)出的聲音。姐姐望著我不知如何回答�！昂孟�。是明年六月。吧！”她的每一字都透露著不確定，這反而讓我難以回答。忽然機(jī)場(chǎng)的廣播傳出了登機(jī)的'信號(hào)，打斷了我們的思緒�！拔乙吡藡�，我要走了，照顧好弟弟，等到國(guó)外時(shí)，我再給您打電話�！蹦赣H笑了笑：“好知道了！你也要注意自己的身體��！”母親剛說(shuō)完，廣播中又傳來(lái)了請(qǐng)旅客登機(jī)的聲音�！皨屛冶仨氉吡�，拜拜了弟弟！”說(shuō)完便跑開(kāi)了，我也沖著他揮了揮手，最后，她的背影消失了，留給我只有酸楚和期待。
不知為何，我總覺(jué)著每架飛機(jī)上都坐著我的姐姐，但我知道離別，是為了下一次更好的重逢。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 23
遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)去了。
你孤獨(dú)的背影漸漸消失在路的盡頭，道一聲珍重，望你走好。離開(kāi)了久居的故土，你是否也曾難過(guò)？
陪伴我走過(guò)六年春秋的哥哥，今天踏入高校的大門。太陽(yáng)為什么那么沒(méi)有骨氣？花在悄悄抽泣，草微微低頭。我踢著路上的`石子，試圖踢去煩惱，可依然改變不了你那孤獨(dú)悲傷的背影。
一路上長(zhǎng)途跋涉。三個(gè)多小時(shí)，媽媽一直在和你交談，似乎想在分別的歲月里，多留下一點(diǎn)痕跡；爸爸獨(dú)自開(kāi)車，始終沉默寡言；而我，一路聽(tīng)著手機(jī)中的歌，然而什么音樂(lè)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)！
汽車停在了在你的新校園里，枯黃的葉兒打著旋兒，飛離樹(shù)梢，你提著行李，依次和我們道別，最后摸了摸我的頭，說(shuō)了一句至今還令我記憶猶新的詩(shī)：“仰天大笑出門去，我等豈是蓬蒿人�！闭f(shuō)完后，向我們揮了揮手，轉(zhuǎn)身離去。
走了幾步，我的眼淚就像奔涌的泉水，奔涌不止，“哥，你什么時(shí)候回家？”我顫抖的聲音追上你。你停下腳步，向我跑來(lái)，緊緊抱住了我，悄悄在我手中塞了一本書(shū)之后，消失在路的盡頭……
回到車上，打開(kāi)書(shū)，扉頁(yè)熟悉的字體映入眼簾“人言落日是天涯，望極天涯不見(jiàn)家�！焙�(jiǎn)單易懂的詩(shī)句，使我的眼淚再一次落下。抬頭望天，朦朧中，不知何時(shí)已飄起小雨，灑在臉上，閉上眼睛，任淚雨沖刷……
幾次離別，也使我明白，離別總有重聚時(shí)，人生何處不相逢，執(zhí)手笑談再敘情！愿你在南大的校園里，書(shū)寫(xiě)不平凡的軌跡，找到你的無(wú)限可能，在人生旅途上高歌猛進(jìn)！
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 24
媽媽說(shuō)現(xiàn)在的小貓咪已經(jīng)會(huì)吃飯了。外婆家又有老鼠。再說(shuō)了夏天來(lái)了，四只貓咪在一起多臭��！
當(dāng)時(shí)我一口就答應(yīng)了。一只就一只又沒(méi)關(guān)系，還有三只呢！不怕！我跟媽媽說(shuō)好這個(gè)星期日抓去。眼看著日子一天天過(guò)去，小貓和媽媽在一起的時(shí)間也不多了。周日悄悄地邁著步伐來(lái)了。我一大早開(kāi)開(kāi)心心的找了個(gè)盒子把貓咪放進(jìn)去。幸好沒(méi)被他的媽媽發(fā)現(xiàn)。爸爸先把貓咪放在汽車?yán)�，我卻一直觀察著母貓的動(dòng)靜。5分鐘過(guò)后，母貓開(kāi)始找小貓了。她不停的尋找每一個(gè)角落，看看有沒(méi)有自己的孩子。我想：她現(xiàn)在一定非常著急，如果我是她的話我一定也會(huì)著急的。不看了，在看我也會(huì)心動(dòng)的。
在汽車?yán)�，小貓不停地叫著。她是在尋找他的媽媽吧。在另一頭的媽媽也一定再找他。我聽(tīng)著這痛苦的叫聲，我的眼淚都快流出來(lái)了。外婆家到了，外婆拿著它最喜歡吃的.魚(yú)肉拌飯招待他，她不理不睬。也許是剛剛與媽媽離別后痛苦的心情連飯都吃不下了。我也是看在眼里急在心里。過(guò)了一會(huì)兒，小貓也熟悉了一點(diǎn)，又像在家里一樣調(diào)皮了。又開(kāi)始東玩西玩了。玩累了他攀上“軟軟的床”呼呼大睡了。我想她一定再做一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)她又與媽媽在一起快樂(lè)的生活了……
母女離別，她們的心情一定都是灰蒙蒙的，我希望小貓咪能夠快點(diǎn)熟悉這里的生活，快快樂(lè)樂(lè)地活下去。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 25
今天，是一個(gè)流淚的日子，不是因?yàn)橛?xùn)練苦而是傷心和難過(guò)所流的淚。
上午我們認(rèn)真訓(xùn)練，下午我們有一點(diǎn)不聽(tīng)話讓教官生氣，但是過(guò)了一會(huì)兒我們就聽(tīng)話了，快到吃飯的時(shí)間時(shí)，教官聽(tīng)了一個(gè)電話后，整個(gè)人無(wú)精打采的。原來(lái)是因?yàn)榻坦僖x開(kāi)我們了。對(duì)于我們是晴天霹靂，我們也變的淚眼朦朧。眼睛充滿淚水，但是我們強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來(lái)。當(dāng)沈老師聽(tīng)說(shuō)教官要走時(shí)，也很傷心。沈老師說(shuō)了一句：“我們遇到的`教官很好，喉嚨啞了還帶著我們游戲。玩耍，來(lái)我們跟他合影留念�！�
當(dāng)照完相后，老師叫鄭紫瓊拿來(lái)一袋吃的送給教官，教官也很感動(dòng)。這時(shí)我們餐桌長(zhǎng)去打飯�；貋�(lái)時(shí)隊(duì)伍中，許多同學(xué)流下了傷心的眼淚，眼眶都紅紅的，我們的三位餐桌長(zhǎng)也流淚了。吃完飯后，我們?nèi)ノ战坦俚氖郑粫r(shí)流出眼淚，這時(shí)老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“有什么好哭的，教官是因?yàn)橐荚嚥烹x開(kāi)你們，還不如說(shuō)一聲祝你考試順利的話�！蔽覀兟�(tīng)了老師的話，說(shuō)了一聲：“教官祝你考試順利，成功進(jìn)級(jí)�！苯坦俨钜稽c(diǎn)流出了眼淚。我們回到教室，老師說(shuō)：“等一下，我把教官的電話，地址給你們記下來(lái)，過(guò)幾天寫(xiě)一封信給教官�！边@時(shí)教官來(lái)做交接儀式，把我們交給了鐘教官。交接完后，教官要把我們?cè)儆?xùn)練一下。這么好的教官就這么走了。
我們明天一定要用最好的表現(xiàn)回饋教官！
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 26
在你離別自己最好的朋友時(shí)，你會(huì)傷心哭泣嗎？而就在我快被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣之時(shí)，就遇到了這件事情。我在班級(jí)里最好的朋友葛晨瑤因?yàn)樵谑值姆孔幼獾袅耍齻儧](méi)有了住處，所以她們得搬到寧波去住，而葛晨瑤也得離開(kāi)學(xué)校去寧波的新芝小學(xué)讀書(shū)了。
在我們組織委員的一致認(rèn)同下，這次的主題班會(huì)是給葛晨瑤送行。我很傷心，因?yàn)槲沂撬詈玫?朋友。主題班會(huì)開(kāi)始了，我們的同學(xué)給葛晨瑤準(zhǔn)備了很多的禮物送給了葛晨瑤，葛晨瑤很激動(dòng)，所以流出了眼淚。
在多媒體的幫助下，我們看了關(guān)于新芝小學(xué)的資料，其實(shí)這是一所剛開(kāi)起來(lái)不久的學(xué)校，比我們的學(xué)校小很多。教師和學(xué)生也是我們多。
終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，那就是用照相機(jī)拍我們的集體照或兩人照、多人照。葛晨瑤在那時(shí)很開(kāi)心得和我們一起合照，有所有女同學(xué)、個(gè)別男同學(xué)和葛晨瑤一起拍的照片，有我和葛晨瑤一起拍的照片，有我們鐵四角的照片等等。在快樂(lè)的同時(shí)，我也有一絲傷心，因?yàn)楦鸪楷幰x我遠(yuǎn)去了。雖然葛晨瑤說(shuō)學(xué)期結(jié)束就會(huì)回來(lái)石浦，玩會(huì)兒再回去，可我還是有些傷心。
主題班會(huì)結(jié)束了，可同學(xué)們還是意猶未盡，沒(méi)有辦法，只能依依不舍地回到了教室，在四年級(jí)的暑假里，我看見(jiàn)葛晨瑤把我加為了好友，我也加了她，她說(shuō)她在寧波那兒過(guò)得挺好的，作業(yè)已經(jīng)做得差不多了，并還得知新芝小學(xué)其實(shí)是要通過(guò)考核的，如果考核不過(guò)關(guān)，那就不能就讀。
葛晨瑤是我永遠(yuǎn)的好朋友！
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 27
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身
后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的.老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校
的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！愿母校的明天更加美好！
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 28
時(shí)光像個(gè)賊，它隨時(shí)都可能偷走我們的青春年華，偷走那些無(wú)憂無(wú)慮的日子……。
這五年，我們依舊在成長(zhǎng)，但時(shí)間卻一天一天過(guò)去，離小升初越來(lái)越近，我們?cè)谝黄鸬拿恳豢虝r(shí)光都變得更加寶貴、珍惜。
我想著，在離別的前一天，我們?cè)谛�，變得如此沉重，更加沉穩(wěn)。到離別的那一天，我們從歡樂(lè)的語(yǔ)言中，落下一顆悲傷的眼淚。那些年，帶給我們的是溫暖、歡樂(lè)和那忘不了的悲傷。
我想著，一年級(jí)的我們笑得如此燦爛，到了六年級(jí)，我們的笑容中涌現(xiàn)的卻是漫天的淚水。沒(méi)辦法，時(shí)間就是這樣，年輕燦爛無(wú)比，年輪如此悲傷。一年級(jí)的我們剛走進(jìn)教室，彼此成為了同學(xué)、朋友、校友。我們一起來(lái)到這個(gè)校園，一起經(jīng)歷了艱難的考試、一起打鬧、一起被挨罵；甚至還經(jīng)歷了在做運(yùn)動(dòng)時(shí)不小心把彼此的'褲子破了個(gè)洞，被全班同學(xué)笑過(guò)……。無(wú)論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，但我們都笑到了最后。回憶這些年的時(shí)光里，不哭不可能；這些年里，我們都有成長(zhǎng)，都有經(jīng)歷。感謝遇見(jiàn)彼此。
時(shí)間就像一個(gè)不講理的東西，奪取了我們多年的友誼，但這卻是成長(zhǎng)，只能用心去體會(huì)，無(wú)需多言。當(dāng)往日再提的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得這不是一段悲傷的事情，而是最美好的時(shí)光和回憶。
時(shí)間讓我們成長(zhǎng)，是一種躲不過(guò)的成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)叫離別。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 29
同樣的鈴聲，同樣的教室，今天這里卻彌漫著離別的氣氛。我們的同學(xué)唐宗懿要去日本了，這節(jié)課特此為他舉行歡送會(huì)。
歡送會(huì)開(kāi)始了！主持人是詹熔成和嚴(yán)樂(lè)天�！疤谱谲惨ト毡玖�，我們依依不舍地為他送行”主持人開(kāi)門見(jiàn)山，一下把氣氛帶到“離別。廖斯諾巧妙的改編詩(shī)，加上朗誦時(shí)眼含淚花，最后一句“能不憶唐兄？”還沒(méi)落音，剎時(shí)，教室里由安靜變成一片“嗚嗚”和抽泣的聲音�！跋旅嬲�(qǐng)楊澤晟——”主持人嚴(yán)樂(lè)天哽咽了一下，“為唐宗懿唱首《我和你》�！边@又是一首改編的歌，改到送別的場(chǎng)面，格外令人傷感。“我和你 ……心連心……同住地球村……”楊澤晟雖然唱得不好，改編的歌詞卻深深地感染著全班同學(xué)的心。他流出了激動(dòng)的熱淚，緊緊地抱唐宗懿，因?yàn)樗澜窈笠苍S再也見(jiàn)不到同學(xué)燦爛的`笑，見(jiàn)不到他瘦瘦的身子，他跑步的長(zhǎng)腿……“嗚…嗚…嗚嗚……”全班同學(xué)哭得一把鼻涕一把淚。四年的友誼難忘，誰(shuí)又舍得四年同窗共讀的同學(xué)就要匆匆離開(kāi)我們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)！我想到這兒，也情不自禁失聲痛哭。男兒有淚不輕彈，雖然這樣說(shuō)，但全班男生仍然哭成一團(tuán)，此時(shí)此刻，有無(wú)數(shù)的話想要對(duì)唐宗懿說(shuō)，怎么也舍不得他離開(kāi)我們……唐宗懿要給大家發(fā)糖果了，全班同學(xué)不再像以前那樣爭(zhēng)著要，而是一片寧?kù)o，寧?kù)o得反常。
歡送會(huì)結(jié)束了，唐宗懿要漂洋過(guò)海走遠(yuǎn)了，但他和我們的友誼永遠(yuǎn)留在我們的心中，我們會(huì)珍惜這四年在一起的美好時(shí)光。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 30
六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬消失，一切只能用眼淚來(lái)明說(shuō)。
最后一場(chǎng)考試在漫長(zhǎng)的等待中結(jié)束了，說(shuō)不出是激動(dòng)還是悲傷。邁著沉重的步子再次來(lái)到了六（3）班這個(gè)難忘的集體。我們就這樣默默的等待著，等待著，等待著老師的到了……在等待的過(guò)程中誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，盡管心目里有著千言和萬(wàn)語(yǔ)。一場(chǎng)期末考試就在全班寂靜無(wú)聲中度過(guò)了。今天意外的我們沒(méi)有馬上興奮地整理書(shū)包，而是慢吞吞的站起身，低著頭，我知道大家都在隱忍著一樣?xùn)|西，那就是眼淚啊。我趕忙整理好書(shū)包，沖出了教室，因?yàn)槲乙呀?jīng)忍不住了，那在眼眶打轉(zhuǎn)的眼淚，終于流了下來(lái)，流進(jìn)了每個(gè)人的心里，當(dāng)我們的眼淚匯成長(zhǎng)河時(shí)，我要折一只小船上面寫(xiě)下那我已近醞釀了很久的話語(yǔ)，讓這條河帶著它漂向每一個(gè)人。結(jié)束了，六年的時(shí)間結(jié)束了，是到了離別的時(shí)候，我知道有相逢必有離別但沒(méi)想到這一天竟來(lái)的那么快，讓我那么措不及防。
有人說(shuō)；“離別也是新的開(kāi)始�！睕](méi)錯(cuò)離開(kāi)小學(xué)，我們就將到達(dá)新的起點(diǎn)了，但是說(shuō)忘就忘，這我實(shí)在辦不到。
再見(jiàn)了我的朋友，上天讓我們相識(shí)，相知，可其實(shí)他早已布置好了這場(chǎng)游戲的結(jié)局。請(qǐng)不要忘了我，朋友，我真的真的很愛(ài)你們，我真的'真的不愿與你們分別。再見(jiàn)了我的朋友，上天讓我們離別，但是他一定會(huì)安排我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤�，流下眼淚吧，朋友，讓它來(lái)述說(shuō)我們心中的不舍。
我深深地望了一眼那高高掛著的牌子，心里默默的念道：再見(jiàn)了，我的天堂。再見(jiàn)了，我的兄弟姐妹們。我將永遠(yuǎn)記住你們。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 31
多情自古傷離別，這是一句頻繁被提起的詩(shī)。
可是如果說(shuō)了它的含義，很多人又會(huì)想到那么多繾綣浪漫的景象。也許在我們從前的幻想當(dāng)中，很多結(jié)果都會(huì)有他們自己特定的歸宿和注定的結(jié)局，但是當(dāng)我們想象的時(shí)候又感覺(jué)總是缺少一把火候。
以前我特別喜歡幻想，尤其是在自己腦海當(dāng)中，借助豐富的想象力來(lái)編織一串又一串的故事。那些故事流傳在同學(xué)們之間，他們愛(ài)不釋手，喜聞樂(lè)見(jiàn)。
可是后來(lái)漸漸地，因?yàn)榘l(fā)生了某些事情，我就擱筆不愿意再去寫(xiě)這些東西了。我覺(jué)得很多東西其實(shí)都有他們自己的歸宿，就好像很多事情都在該發(fā)生的時(shí)候就有了，發(fā)生的契機(jī)，就好像一把導(dǎo)火索一樣，突然間就點(diǎn)燃了。
有人感慨歲月的流逝，有人感慨離別的悲傷。
就好像林黛玉著名的黛玉葬花，他就是典型的多愁善感的性格。所以在曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)的時(shí)候，就非常的`有科學(xué)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)，所以名著之所以成為名著，是因?yàn)樗麖母鱾�(gè)方面都值得推敲。
這兩天我在看小仲馬寫(xiě)的《茶花女》這部小說(shuō)，也許這不外國(guó)名著很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是卻并不是有態(tài)度的人都看過(guò)或者是明白其中的道理。就好像在我們?nèi)粘？措娪暗臅r(shí)候，很多東西不是說(shuō)認(rèn)識(shí)字就能夠看懂的，很多東西都是內(nèi)涵，要體會(huì)其中的情節(jié)和生意才能夠真正理解。
然而每一種感情都非常珍貴，都值得去珍視。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 32
開(kāi)學(xué)不久，就有兩位同學(xué)轉(zhuǎn)走了，看著空蕩蕩的座位，心里難免會(huì)有些莫名的傷感，空虛。畢竟，要走的總該走，誰(shuí)也留不住。
安妮說(shuō)過(guò)，生命是場(chǎng)離別，生命是場(chǎng)幻覺(jué)。
我們似乎一直在遇見(jiàn)，接著離別，再遇見(jiàn)，在離別而這場(chǎng)輪回只有在死亡的那一剎那間才會(huì)結(jié)束。不要試圖挽回什么，我們能做的只有，看時(shí)間緩緩從掌心滑過(guò)。
相信時(shí)間吧，它將一切改變，讓那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們遺忘了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己真的忘了時(shí)，哭了，哭得很傷心，傷心自己怎么可以這樣輕易忘記。
雖然我不想說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席這句被人們說(shuō)爛的`老話，但它的確是真理。每當(dāng)在電視里聽(tīng)到這句話就會(huì)非常懊喪，一定要離別嗎？離別后，一切都將成為記憶，物是人非的感覺(jué)并不好。
雖然走的不是死黨，但他們一走后，高2仿佛就不是原來(lái)的高2，好象少了些什么，讓人心里空蕩蕩的難過(guò)。
曦告訴大家，誰(shuí)都可以陪誰(shuí)一程，誰(shuí)都不能陪誰(shuí)一生。她讓離別成為宿命，無(wú)法擺脫，只有苦苦掙扎。
也有人說(shuō)，離別美麗而落拓。不再留戀過(guò)去，可誰(shuí)又能猜到未來(lái)呢。
還有人告訴我，離別是為了重逢。佛曰：前世五百次的回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。更何況是重逢呢。孰不知，我已在人海中找得疲倦，厭煩了，還可以堅(jiān)持多久？
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 33
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)？ ――題記
翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白：流逝最多的是兒時(shí)那如歌的歲月。不經(jīng)意間，我的目光觸到一張照片，這一張對(duì)我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片，照片中我和姐姐把雙手伸向天空，迎接那一簇簇耀眼的煙火。
記得那是春節(jié)的時(shí)候，由于爸爸工作的`需要，我們要離開(kāi)故鄉(xiāng)，離開(kāi)爺爺奶奶。小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在屋里哭個(gè)不停，就連過(guò)春節(jié)也是悶悶不樂(lè)的。爺爺奶奶明白這將是我在故鄉(xiāng)陪他們過(guò)的最后一個(gè)春節(jié)了，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵(lì)爸爸去買來(lái)煙花。
可是我不明白，離別的時(shí)刻，為何要這般熱鬧？
離別的前夜，爺爺奶奶千叮嚀萬(wàn)囑咐，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭(zhēng)光。一家人在濃濃的離別氣氛中吃起了晚餐。爸爸這時(shí)也在院子里放起了煙火，我和姐姐飛快的跑了出去，興奮地把手伸向了天空，就在這一刻，爸爸用相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。
就在我們回過(guò)頭的那一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著我們，就這樣注視著，注視著我們姐妹兩個(gè)。沉默的空氣也忍不住變成了雪花，翩翩飛舞。 從家人的目光里，我似乎看到了那股曖曖的愛(ài)的河流，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的情的絲帶，那個(gè)閃閃的心的祝福。
當(dāng)我們想家的時(shí)候，我和姐姐就會(huì)看星星，那滿天的繁星啊，就像是那年春節(jié)繽紛的煙火，天上那顆最大最亮的星星啊，你能替我們捎去對(duì)爺爺奶奶的思念嗎？
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 34
時(shí)光飛速轉(zhuǎn)眼三年，是悲傷，是幸福，都會(huì)消失在曇花一現(xiàn)的瞬間，往往經(jīng)歷太多來(lái)不及感慨，來(lái)不及想想離開(kāi)的人。而記住的沒(méi)有美好全是傷痛，時(shí)間是個(gè)悲傷的東西，他啊把兩個(gè)陌路人變?yōu)榍槿�，又把相�?ài)的人變的不敢再回憶不敢再相見(jiàn)。是時(shí)間播撒了傷痛、那時(shí)無(wú)知的我認(rèn)為離別很遙遠(yuǎn)，可是我錯(cuò)了，連那們堅(jiān)定的友情到最后都淡了都散了更何況是那脆弱的愛(ài)情呢？讓我明白的是，沒(méi)有什么是堅(jiān)不可破的，沒(méi)有什么是永恒的，但誰(shuí)又能否認(rèn)這樣的友情這樣的愛(ài)情沒(méi)有給你帶來(lái)一時(shí)快樂(lè)一絲溫暖呢？現(xiàn)在是該感謝還是該抱怨呢？那時(shí)的我們?nèi)徊恢嘤鲋皇菫榱搜堇[離別�，F(xiàn)在都走了都散了，而誰(shuí)又能說(shuō)這是注定的`呢？
不愿回首往事是因?yàn)楹ε拢ε掠浧鹉鞘且粡垙執(zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，害怕想起一起去玩的的場(chǎng)景，害怕想起去安慰失戀的人，害怕想起吵架的時(shí)候總是忍不住笑起來(lái)的一幕。往事一幕幕上演，而我們只能等待，等著離別的到來(lái)，我想離開(kāi)就是在逃避，我想逃避那一處處充滿回憶的角落。此時(shí)如此的悲傷，誰(shuí)又能說(shuō)幾十年后一定會(huì)忘記，即使逃到哪里，那回憶終究銘記在心。
曲終人散，散了就散了吧！既然無(wú)力扭轉(zhuǎn)，就等待著時(shí)間的宣判！真的害怕下一刻會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)？下一刻又會(huì)失去誰(shuí)？多想到老的時(shí)候還能像小時(shí)候在一起斗嘴��？原來(lái)死亡并不可怕，可怕的是離別，是永不相見(jiàn)……即使散了也不要忘記彼此，至少有過(guò)曾經(jīng)。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 35
成長(zhǎng)的路上，我們看到過(guò)很多，聽(tīng)到過(guò)很多，有過(guò)很多感觸、嘗到過(guò)很多滋味。畢業(yè)季，兩個(gè)字難過(guò)。五年時(shí)光匆匆離去，我早已迎來(lái)了初中生活，但有的時(shí)候難免有些不太適應(yīng)，懷念小學(xué)時(shí)的美好時(shí)光。
還記得我最后一次去我的母校時(shí)，站在二樓的陽(yáng)臺(tái)上，看著母校母如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景：樹(shù)葉兒沙沙作響，風(fēng)中流淌著暖暖的花香，高大的教學(xué)樓挺立在校園里畢業(yè)季，我好難過(guò)，我的校園！
當(dāng)我夢(mèng)到我朝夕相處了五年的同學(xué)時(shí)，我不禁想起：年幼時(shí)，一張色彩斑斕的糖紙，帶給我們最初的情喜；一條不起點(diǎn)的皮筋，曾是我們友誼的開(kāi)始；一團(tuán)團(tuán)普通的不能再普通的`紙條，刻下了我的心中的秘密每一種溫暖都值得珍藏，每一種珍藏都是收獲，每一種收獲都是成長(zhǎng)。和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕的場(chǎng)景就像一張張的剪貼畫(huà)，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)與悲傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證了我們的友誼。畢業(yè)季，我好難過(guò)，我的同學(xué)！
當(dāng)我再次想起我的老師時(shí)，我多么地惆悵與不舍！五年來(lái)，老師給了我多少知識(shí)的徹灌！多少生命的信仰！夜深人靜，我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，老師在寫(xiě)教案改作業(yè)；白日光明，老師在黑板上寫(xiě)字，為我們傳播知識(shí)。畢業(yè)季，我好難過(guò)，我的老師！
有一些畫(huà)面，有一些聲音，有一些割舍不斷的美麗哀愁，在我的心頭緩緩流過(guò)。畢業(yè)季，傷心！
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 36
時(shí)間總是這么快！和劉翔比起來(lái)，劉翔也有休息的時(shí)間，而老人則日夜兼程。
又該走了。我們應(yīng)該回去。但還是懷念那一望無(wú)垠的大草原，懷念那一群群牛羊蒙古馬。然而，我們必須回到我們的家鄉(xiāng)！
我正要上車，這時(shí)有人抓住了我的手。�。≡瓉�(lái)是其中一個(gè)干部。他說(shuō)，“老舍先生，請(qǐng)多呆一會(huì)兒！讓我們?cè)俸湍阍谝黄�！”我說(shuō)：“不，我們要回去。”說(shuō)完我轉(zhuǎn)身要走，但是我的手很癢。原來(lái)是一匹馬在舔我的手。我剛騎了一匹蒙古馬！雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短，但是已經(jīng)有了很深的感情！
這一刻，淚水終于從我已經(jīng)濕潤(rùn)的眼眶里流了出來(lái)，讓我回家的'決心開(kāi)始動(dòng)搖，甚至在腦海里閃過(guò)打消回去的念頭。
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“不要為難客人。俗話說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席。更何況，如果我們想他們，也可以去看他們！”我聽(tīng)了之后，連連點(diǎn)頭：“同胞們，不要難過(guò)。離別只是暫時(shí)的。我相信有一天，我們一定會(huì)再見(jiàn)面的。還有，別忘了我們都是中國(guó)人，心永遠(yuǎn)在一起！”
大家點(diǎn)點(diǎn)頭，我們上了車，車主們坐車給我們送行。燦爛的云，碧綠的草，它們的美麗和主人的熱情是給我們最好的禮物。車子漸行漸遠(yuǎn)，車主的聲音從我們耳邊傳來(lái)：“別忘了草原，這也是你的家，蒙古的大門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)！”
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 37
光陰似箭，有誰(shuí)會(huì)忘記初一時(shí)幼稚的我們？有誰(shuí)會(huì)忘記初二時(shí)有些萌動(dòng)的我們？有誰(shuí)會(huì)忘記初三上珍惜彼此的我們？有誰(shuí)會(huì)忘記初三下時(shí)難舍的我們？
回首想一想：初一時(shí)剛剛相識(shí)的我們是那么的幼稚，對(duì)一切新事物都充滿了好奇，元旦時(shí)照的集體照現(xiàn)在翻出來(lái)看看，每個(gè)人的臉上呈現(xiàn)出的都是幼稚；初二已經(jīng)彼此熟知的我們脫到了初一時(shí)的幼稚，披上了一層萌動(dòng)，成群結(jié)隊(duì)的八卦，對(duì)別班同學(xué)議論裝束，女生看帥哥，男生看美女，這一年的元旦歡樂(lè)的開(kāi)始，無(wú)聊的結(jié)束；初三時(shí)的我們開(kāi)始彼此珍惜，沒(méi)有了初一的幼稚，初二的萌動(dòng)，多出來(lái)的便是那一絲成熟，最后一年的元旦讓人難忘，讓人留戀。三年，每個(gè)人的笑臉都銘記在我心。
即將告別的'我們是難舍的，即將告別的我們是難過(guò)的。說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，三年，我們結(jié)下了深厚的友情；三年，我們結(jié)下了濃濃的師生之情。告別你們我會(huì)時(shí)常想起誰(shuí)？多年后我還會(huì)記起誰(shuí)？和我同年同月生的死黨？和我關(guān)系很鐵的那個(gè)你？和我沒(méi)說(shuō)上幾句話的那個(gè)他？還是班上風(fēng)云人物的那個(gè)你？或者是那個(gè)愛(ài)嘮叨。愛(ài)忘事。但很關(guān)心我們的班主任？思維活躍的化學(xué)老師？溫柔慈愛(ài)的語(yǔ)文老師？愛(ài)要課的英語(yǔ)老師？愛(ài)拖堂的物理老師？怕上本班室內(nèi)課的體育老師？愛(ài)敲講臺(tái)的歷史老師？新來(lái)的歷史老師……也許你們所有人我都會(huì)想起，多年后你們所有人我都會(huì)記得。
即將告別三年的你們，我只想說(shuō)：“常聯(lián)系，把所有怨恨和討厭都忘得把，畢竟我們相處了三年。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 38
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，可我的心情卻無(wú)比的難過(guò)。
“哥哥你都當(dāng)了十一年的`兵了，為什么還要去，就不能在家陪陪我嗎？”我緊緊地抓著哥哥的手臂說(shuō)，生怕一個(gè)不留神，哥哥又不見(jiàn)了。
“你要乖哦，等哥哥退役了，哥哥就回來(lái)陪你，到時(shí)候你想去哪里，哥哥都陪著你，好嗎？”哥哥蹲了下來(lái)，摸著我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)。
“不要，到時(shí)候說(shuō)不定你又有什么事情，又不能陪我呢，張靜怡的哥哥天天都陪著她，而你呢，每次回來(lái)，都是待一下就走了，而且有好幾年，你連回來(lái)都沒(méi)有回來(lái)�！�
哥哥滾燙的淚水滴在了我的手上，但他立馬就擦掉了眼淚，因?yàn)樗且幻娙�。“這樣吧，哥哥可以答應(yīng)你三個(gè)條件，但是不能太過(guò)分哦。”
“那你每天不管多忙，都要發(fā)個(gè)消息給我，可以嗎？”“可以！”“如果家里有人過(guò)生日，你都要打個(gè)視頻，可以嗎？”“當(dāng)然可以，那還有一個(gè)愿望呢？”“還有一個(gè)愿望等你退役回來(lái)再告訴你�！薄昂�，你的話哥哥會(huì)牢牢地記住的�！�
最后一個(gè)愿望我在心里反復(fù)念叨：希望哥哥健健康康，平平安安地回來(lái)。這時(shí)，車子過(guò)來(lái)了，將哥哥接走了�？粗鴵P(yáng)起的灰塵，我再也忍不住，眼淚一滴一滴地流出眼眶。
我知道，這世上不止我一個(gè)人需要他，還有成千上萬(wàn)的人都需要他。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 39
離別，總是召來(lái)哭泣的時(shí)刻，的確，在我小學(xué)畢業(yè)的這一個(gè)時(shí)刻，離別讓我掩面哭泣！
今天是我們小學(xué)時(shí)期的最后一次考試——升學(xué)考試，今天，我們都緊張地進(jìn)了考場(chǎng)，一場(chǎng)考試過(guò)后，我馬上就要和與我同窗三年的同學(xué)離別了。
雖然今天我們就可以和考試前的那一堆堆培優(yōu)書(shū)說(shuō)拜拜了，我們從負(fù)擔(dān)里解脫了，但一想到要和同學(xué)離別，我只要想升學(xué)考試不要來(lái)。
我來(lái)這個(gè)班級(jí)雖然只有兩年半，但我愛(ài)上了這個(gè)班級(jí)，一刻也不想離別，我與這個(gè)班級(jí)離別，于這個(gè)班級(jí)的.同學(xué)離別，我不想……
在我這兩年半的學(xué)習(xí)里，我與同學(xué)相處，我很快樂(lè)，雖然與同學(xué)有時(shí)候打打鬧鬧，就像我和我的同桌一樣。
在考試前的學(xué)習(xí)生活中，我和她經(jīng)常吵架，要么是我超過(guò)了分界線，要么是我故意惹她，于是引發(fā)一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。我想，離別后，不在一起吵架，我也許還不習(xí)慣吧！和我前面的他，我們?cè)跊](méi)事兒地一起談些閑話，他是我的知心朋友，雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不統(tǒng)一而小吵小鬧，但過(guò)不了多久就又會(huì)和好，所以，我不想離別他們。
老師有些兇，常常罰我們抄作業(yè)呀，多做家庭作業(yè)呀，但是，一想到升學(xué)考試過(guò)后，我就算想聽(tīng)到老師的話，可能機(jī)會(huì)也很少。我以前討厭老師對(duì)我們太嚴(yán)格，讓我們玩的時(shí)間太少了，但老師不是為他自己，而是為了我們啊，現(xiàn)在升學(xué)考試結(jié)束了，老師是認(rèn)為沒(méi)了我們而高興，還是難忘呢！
離別在一瞬間，離別就再?zèng)]有機(jī)會(huì)了，我不想離別……
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 40
剛一開(kāi)學(xué)，就迎來(lái)了我盼望已久的軍訓(xùn)。在這段短暫而美好的時(shí)光里，我非常高興。臨走前，我還大哭了一場(chǎng)。
在軍訓(xùn)的最后一天里，我沒(méi)有笑一次，滿腦子都是教官那和藹可親的面容。中午吃飯的.時(shí)候，李教官說(shuō)：“別這樣，來(lái)，笑一個(gè)！”可是，我實(shí)在是笑不出來(lái)。他說(shuō)：“沒(méi)事！見(jiàn)不著面還可以用Q Q、和手機(jī)聯(lián)系嘛，回到宿舍后，我告訴你我的Q Q號(hào)和手機(jī)號(hào)。”吃完午飯是我在軍營(yíng)里面最后的時(shí)間了，我在宿舍里寫(xiě)感謝信的時(shí)候，越寫(xiě)越想哭。我對(duì)自己說(shuō)：不能哭，一定不能哭，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
該上車了，我最后看了一眼宿舍，教官向走來(lái)，臉上掛著笑容，教官的笑容也是強(qiáng)忍著淚水裝出來(lái)的。在走出宿舍樓的時(shí)候，眼睛里已經(jīng)積滿了淚水。我不愿意讓教官看到我離別時(shí)的傷心，強(qiáng)忍著淚水戀戀不舍地上了車。
坐到座位上后，我實(shí)在忍不住，“哇”的一聲哭了出來(lái)。教官上車看到我在哭，就說(shuō)“夢(mèng)夢(mèng)，不哭了，有空我去看你們�！彼贿呎f(shuō)，一邊為我抹眼淚。部隊(duì)管理非常嚴(yán)，軍營(yíng)離學(xué)校又非常遠(yuǎn)，看望我們不是真的，教官是在安慰我。教官要走了，我一邊向他擺手，一邊對(duì)他輕輕地說(shuō)：“李教官，再見(jiàn)！”他也輕輕地對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)！”教官就這么走了，可我還在那里發(fā)呆，眼前晃動(dòng)著教官那英俊挺拔的身影！
親愛(ài)的教官，我真不愿離開(kāi)美麗的軍營(yíng)，我不知何時(shí)才能再次見(jiàn)到你，我在您那歡樂(lè)笑聲和無(wú)微不至的關(guān)懷中度過(guò)了美好的四天。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 41
成長(zhǎng)唯一不會(huì)改變的，就是離別這一原則。沒(méi)有離別，又何來(lái)成長(zhǎng)之談？
成長(zhǎng)的意義，萬(wàn)物皆有萬(wàn)物言語(yǔ)，不同之人也自有千萬(wàn)方解析。對(duì)小孩，長(zhǎng)高就是了；對(duì)女星來(lái)說(shuō)，變美就是對(duì)了；對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，識(shí)遍人間煙火，走過(guò)萬(wàn)千世事就全了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)僅離別一詞可辯其意。
送哥哥去火車站的路上，我依偎在他的懷里，一句話也不說(shuō)，只定定的看著他。他也一句話不說(shuō)，眼睛望向前方。一路伴著我們的是怕人的沉寂。沉寂歸沉寂，窗外無(wú)風(fēng)，遠(yuǎn)的海，近的樹(shù)都絕無(wú)漣漪泛起，可我內(nèi)心如深海那樣波瀾不驚。
想必哥哥也是如此。我們的心如此之近，可我進(jìn)不去。
我盼著，盼著他對(duì)我的叮嚀，在他進(jìn)站時(shí)，他沒(méi)有過(guò)來(lái)叮囑我，在他驗(yàn)票時(shí)，他也沒(méi)有過(guò)來(lái)叮囑我。走入人群中，他還是沒(méi)有。
我漸漸放棄了，堅(jiān)持無(wú)果之下，放棄是最明智的。
我漸漸了解到，所謂兄弟一場(chǎng)，就是我站在車站口，你在往里走。你不回頭，我不揮手。但你篤定的背影，給我?guī)?lái)離別的悲傷，我只好回頭，學(xué)會(huì)一人支撐頭頂那片不大廣闊的'天空。
哥哥走后，我日日將自己置于沙海之中，一片流動(dòng)的沙海。留下的每一步都帶著離別之苦。每一步，風(fēng)會(huì)抹平�？吹x別的痛苦，我終于學(xué)會(huì)釋?xiě)选Ｃ恳粋�(gè)腳印我都不再刻骨銘心，每一步都云淡風(fēng)清。
神說(shuō)：世間愛(ài)恨皆有，獨(dú)缺成長(zhǎng)。人若要成長(zhǎng)，先應(yīng)在離別中學(xué)會(huì)放手和離開(kāi)。
離別，我感謝你，你教會(huì)了我成長(zhǎng)！
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 42
我向來(lái)很喜歡夏天，因?yàn)闇嘏年?yáng)光，因?yàn)榧倨诘穆L(zhǎng)，因?yàn)榭梢猿蕴鸬桨l(fā)膩的冰激凌，可以和不常見(jiàn)面的朋友約一場(chǎng)聚會(huì)。
但是今年我卻突然畏懼了夏天的到來(lái)，如果此刻有一個(gè)按鈕能讓時(shí)間暫停，我想我會(huì)毫不猶豫的拍下去——因?yàn)榻衲晗奶�，我將要離別。
夏天怕熱，冬天怕冷，六月怕散�！爱厴I(yè)季”這三個(gè)字我曾無(wú)數(shù)次的期盼過(guò)它到來(lái)，但當(dāng)它真正降臨，我總是想，再慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
再慢一點(diǎn)吧，請(qǐng)?jiān)试S我將同學(xué)們的面龐一張張刻在心里，我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得他們，他們是我青春三年的.陪伴者，漫漫旅途，感謝他們陪我走過(guò)這一段。
再慢一點(diǎn)吧，請(qǐng)容許我將老師們的名字再悄悄默念一遍，初中三年如此叛逆的我，多謝你們包容，是你們將我從深淵拉回，是你們給了我好好學(xué)習(xí)的信心。
再慢一點(diǎn)吧，我想將以前的種種都回憶一遍。教室里曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，書(shū)聲朗朗，我也曾是他們其中的一員。上課時(shí)的小紙條，偶爾和同桌聊一會(huì)天，偶爾撐著臉盯著黑板發(fā)一會(huì)呆，想想下一個(gè)課間到底要不要溜了課間跑步去小賣部買一袋零食。
再慢一點(diǎn)吧。雖然離別的鐘聲總要敲響。
雖然我們終究會(huì)奔赴不同的遠(yuǎn)方，遇見(jiàn)不一樣的人，可是他們終究不是你，他們終究不可能陪我走過(guò)三年初中時(shí)光。
但沒(méi)關(guān)系，我會(huì)把你們珍藏在心底。
等到來(lái)年九月，楓葉飛舞，天空蔚藍(lán)，時(shí)光正好，我們?cè)倬邸?/p>
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 43
兩天前，我們還在一起玩耍。而兩天后，我們就分別了。
兩天前的夜晚，我正在書(shū)桌上寫(xiě)卷子，為明天后的考試做最后的準(zhǔn)備。回想起以前美好而又快樂(lè)的日子。我的眼角不禁有了晶瑩的淚光。想到電腦課上一起打游戲，想到一起經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷成功，我的心里不禁感到一空寂。想到以后不能一起玩耍，不能一起歡笑，不能一起聊天，我心中非常的難受。
“美好的時(shí)光總是短暫的”。這句話真的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。自三年級(jí)開(kāi)始，我融入到了這個(gè)班級(jí)。雖然有些人脾氣有點(diǎn)暴躁，但多多少少還是有一些感情的。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，總會(huì)鬧出許多笑話，比如老師讓另一個(gè)班級(jí)給我們班改卷子，一個(gè)90分的'都沒(méi)有，結(jié)果一檢查，這個(gè)少了十分，那個(gè)改錯(cuò)了題。于是我們夸下海口“老師，如果讓我們改卷子，你可能要有心理準(zhǔn)備，可能連及格的都沒(méi)有，甚至?xí)胸?fù)數(shù)。”
當(dāng)然，這只是其中之一。再比如一些誤會(huì)。記得一次，我和好朋友盧清龍站在窗前，結(jié)果他突然打了我一下，原來(lái)他被打了一下，懷疑是我打的。不是我做的，我自然不會(huì)承認(rèn)，于是我倆就在那爭(zhēng)吵不休。最后找了一個(gè)證人——余鵬，他是唯一一個(gè)看見(jiàn)的人。最后，原來(lái)是一名學(xué)弟不小心撞了他。這才知道是一場(chǎng)誤會(huì)。這些搞笑的是經(jīng)常發(fā)生，可一想到以后都沒(méi)有這樣有趣的事了，不覺(jué)得后悔沒(méi)有珍惜這美好的時(shí)光。
如今，雖然我的努力得到了回報(bào)，但同時(shí)，我也嘗到了分別的滋味兒。只希望有一天，我們還能再聚一堂……
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 44
今天，熱情接待我們的韓國(guó)小朋友就要與我們分別了，我們真是依依不舍呀，好像有很多要說(shuō)的話卻不知道從何說(shuō)起。只有心里默默地祝福他們，健康快樂(lè)！
回憶起這幾天在韓國(guó)小朋友家中和他朝夕相處的分分秒秒，回憶起他為了使我感受到異國(guó)的溫暖，所做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情。我真的不知道用什么做回報(bào)才能表達(dá)我的感激之情。他們?yōu)槲屹I了禮物，準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，把自己的床讓給我，而自己睡地鋪。記得那天，我洗好澡后，忘記把拖鞋放回廁所里，穿著拖鞋就往外跑，在地上踩出了幾個(gè)臟腳印。他看見(jiàn)了，不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而還用英文說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，你先把拖鞋放回去�！闭f(shuō)完，他拿了一塊抹布，仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地把地板擦了一遍，把那些臟腳印全擦得干干凈凈，不留下一點(diǎn)痕跡，這時(shí)，一股暖流涌上心頭，鼻子酸酸的，身上猛然熱血沸騰。
還有，我每天睡覺(jué)之前、起床之后，他們都會(huì)用英文對(duì)我們說(shuō)晚安，早上好，這不正使我們中華民族要學(xué)習(xí)的呀！這雖然只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，但給人帶來(lái)的是許多的快樂(lè)，這種禮節(jié)雖然是我們中華民族傳出去的'，但卻沒(méi)有在我們自己的土地上生根發(fā)芽。我們中華民族遺忘了這種禮節(jié)，它傳到了韓國(guó)，傳到了朝鮮，傳到了日本！
我經(jīng)�？吹侥隳强蓯�(ài)的臉龐，就想永遠(yuǎn)和你在一起。然而今天，我們就要離開(kāi)釜山，回到我們的故鄉(xiāng)——杭州去了！今天，我會(huì)痛哭一場(chǎng)；明天，我會(huì)牢牢地記住你。不管我遇到什么困難，我長(zhǎng)大以后一定會(huì)回到韓國(guó)，尋找你那可愛(ài)的臉龐！
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 45
今天是“我去北京上大學(xué)”夏令營(yíng)的正式出發(fā)日。晚上10點(diǎn)我們從煙臺(tái)坐火車到北京。晚上九點(diǎn)半，爸爸媽媽帶我去火車站，到了那里，哇！人山人海。感覺(jué)自己要在人群中被擠成肉餅了。
我和爸爸媽媽設(shè)法找到了我們旅游團(tuán)的領(lǐng)隊(duì)。我們來(lái)早了，團(tuán)里好多人還沒(méi)來(lái)！嘿！早點(diǎn)來(lái)很無(wú)聊。我只能站在那里看火車站的夜景。雖然火車站很擁擠，但我仍然可以看到許多小店小心翼翼地站在火車入口的兩側(cè)。一些人在小店門口吃干面包。他們穿著破舊的衣服，就像一些想去其他地方工作的人一樣。
二十分鐘后，我們組終于到了。和我一樣，他們都穿著白色t恤和藍(lán)色短褲。t恤上印著“我要去北京上大學(xué)”的紅色字樣。他們手里都拿著大包小包的好吃的。大家都興高采烈。這時(shí)，一個(gè)穿著黃色t恤的`男老師拿著擴(kuò)音器大聲喊道：“營(yíng)員們好！”話音一落，響起了一陣歡快的掌聲。掌聲平息后，男老師給我們介紹了另外兩位主要老師，一位叫，另一位叫鄒，他自己的名字叫。
在一個(gè)簡(jiǎn)短的告別儀式后，我們排好隊(duì)，走向售票門。這時(shí)，原本激動(dòng)的心情突然變得傷感起來(lái)，因?yàn)槲乙x開(kāi)父母7天。在這7天里，我不得不照顧自己。我害怕我會(huì)想念他們。不知道這段時(shí)間會(huì)不會(huì)慢慢過(guò)去。
再見(jiàn)爸爸媽媽，再見(jiàn)煙臺(tái)，7天就帶著收獲回家了。
分手時(shí)候說(shuō)分手美文 46
這時(shí)候我才知道，小學(xué)六年的生活，匆匆而過(guò)，就像路過(guò)一樣�；仡欉@六年的小學(xué)生活，再一想不得不離開(kāi)其他同伴。真的不知道該怎么辦，該怎么說(shuō)。我不是一個(gè)容易感情用事的.人，但是一想到這些，我就淚流滿面。
16號(hào)，我們有畢業(yè)考試。當(dāng)時(shí)老師鼓勵(lì)我。她說(shuō)她相信我很強(qiáng)，我一定能考上重點(diǎn)中學(xué)。聽(tīng)到這句話，我緊張的心還是無(wú)法平靜下來(lái)。但是老師默默的支持我，讓我很自信。
考完試，我哭了，哭得很傷心。數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，因?yàn)橐粋�(gè)字看錯(cuò)，白白丟了一分。作為老師，她告訴我不要難過(guò)。我們將去合川度假。三天后，21號(hào)，我們會(huì)好好哭一場(chǎng)。我哭得更傷心，但我努力讓自己開(kāi)心，而不是去想它。
合川的生活不如重慶。在那里的第二天晚上，我們六年級(jí)的畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮，我抱著老師哭了，那是我哭得最傷心的一次。老師哭著對(duì)我們說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要忘記我們的母校和梨園小學(xué)！”我相信在場(chǎng)的人都在哭，每當(dāng)想起老師都會(huì)想起她對(duì)我們的教誨(我已經(jīng)淚流滿面了，不知道大家有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷)。
沒(méi)有！老師！我一定要考上重點(diǎn)中學(xué)！我會(huì)不辜負(fù)你對(duì)我的期望！相信我！老師！春天的蠶會(huì)織到死為止，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)消失！老師！
同學(xué)們，什么時(shí)候，什么時(shí)候能再見(jiàn)面？誰(shuí)能撫慰我受傷幼小的心靈？