難忘的一堂課周記

　　課堂是我們學(xué)習(xí)的地方，它見證了我們的求知路，裝載著我們學(xué)生時(shí)代成長(zhǎng)的每一絲回憶。很多節(jié)課像那東流水，已從我的記憶中飛快閃過，但那堂課，至今回想起來，仍記憶猶新。

　　隨著一陣急促的鈴聲，班會(huì)課開始了。班主任走上講臺(tái)，揮手寫下兩個(gè)大字“人生”，教室里有些同學(xué)開始議論起來，不知老師到底要講什么，有的則端端正正地坐著，等老師開始。此刻，同學(xué)們也似乎察覺到了，班主任老師的表情比往日上課顯得更加嚴(yán)肅�！澳銈冎�道人生是什么嗎？”老是板著面孔說。我們互相望了望，搖了搖頭�！捌鋵�(shí)人生，就是我們的成長(zhǎng)過程，其中可能有喜悅，也會(huì)有痛苦，我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折，把握人生。”看著我們疑惑不解的樣子，老師講了一個(gè)故事。

　　故事是這樣的：明末清初談遷，自幼喜歡歷史，博覽群書，他苦讀十幾年，27七歲時(shí)開始寫一本關(guān)于明代歷史的《國(guó)榷》，此書500萬(wàn)字，53歲時(shí)完成，就在要印稿出書的前一天晚上，手稿遭竊，他發(fā)奮重寫，決心在有生之年完成此書，他四處考察歷史遺址，向同行的人詢問，嘔心瀝血，四年后，新稿寫成了，后來這部書比前面那部選擇更嚴(yán)謹(jǐn)、取材更廣博，他一舉成名，成為史學(xué)名人。

　　老師聲情并茂地講著，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著，當(dāng)講到談遷老年時(shí)期嘔心瀝血寫作時(shí)，同學(xué)們的眼眶里仿佛有熱熱的東西在流動(dòng)，此刻，同學(xué)們內(nèi)心受到的是一種怎樣的震撼！而當(dāng)聽到談遷寫作成功時(shí)，大家心里又是一種那么難以言說的喜悅，是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。許久，教室里鴉雀無(wú)聲。

　　沉默了幾分鐘，只見班主任老師熱淚盈眶，激動(dòng)地說：“同學(xué)們，我想今天你們一定明白了人生的深刻含義。人生，是坎坷的，是崎嶇的，可在遇到挫折時(shí)，我們抱以一種怎樣的態(tài)度呢？我希望，在我們小學(xué)的最后一年時(shí)光里，我們對(duì)困難，甚至是對(duì)艱辛的挑戰(zhàn)，都應(yīng)該像談遷學(xué)習(xí)，以一種正確的態(tài)度、不服輸?shù)捻g勁和頑強(qiáng)的拼搏精神贏得我們小學(xué)階段的最后勝利。實(shí)現(xiàn)感悟人生、體驗(yàn)人生、把握人生的真正目的�！边@時(shí)，一陣經(jīng)久不息的掌聲籠罩了整個(gè)教室。

　　一堂課，一堂普普通通的課，卻蘊(yùn)含著如此令人受益匪淺的人生哲理，這堂課讓我真真切切的感悟到：在我們?nèi)松�的路途中遇到“寒流”時(shí)，不要心灰意冷，垂頭喪氣，只有以堅(jiān)強(qiáng)的意志，這些“絆腳石”才會(huì)一一避讓，我們的人生才會(huì)因此變得更加精彩！

　　這堂課令我永生難忘。

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