有關(guān)周記初中生范文6篇

　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家收集的周記初中生6篇，歡迎閱讀與收藏。

周記初中生 篇1

　　上個(gè)星期天我做完了作業(yè)就和我的媽媽一起看新聞，放了好一些的法律講制才到了今天新聞的重點(diǎn)，這次的新聞講的是：一位才22歲的年輕人為了救一位老人而被汽車撞的，他被撞的腿腳多處骨折，還有幾處斷裂，因此不能再站起來，不能再走路，你們想想沒有了腿腳是多么得痛苦，多么的不自由，那位老人去看年輕人的時(shí)候淚流滿面，說著：“我都一把年紀(jì)了，何苦為了我，而傷了你的腿呀！”而年輕人卻說：“沒事，不就沒了自由嗎！我挺得��！”聽了他的說的'話，老人才露出一絲微笑。

　　新聞放完時(shí)，我的眼睛里淚已經(jīng)不止的流出來了，我對(duì)我的媽媽說：“我的媽媽，這人好偉大��！就連放棄自己的自由，也要救比人！”我的媽媽對(duì)我說：“是啊。這世上壞人是有，但好人也有不少�。∧阊�，長(zhǎng)大以后也要在社會(huì)上做一個(gè)好公民啊！”我擦了擦眼淚說：“嗯，我知道了。”

　　看了這個(gè)，我不禁想告訴那些壞人：“為什么你們寧愿做人人都討厭的壞人，也不肯做人人敬仰的好人呢？，你們現(xiàn)在改過還來得及。”

周記初中生 篇2

　　有一次，才剛起，豆豆就打電話過來，讓我有了猜想。為什么她會(huì)每天都電話給我，內(nèi)容是：喂喂喂喂喂，在嗎？嗯，我在。請(qǐng)問有什么事嗎？嗯。。。你知道嗎？我有個(gè)群，我想讓你參加，我?guī)湍闵暾?qǐng)？嗯，謝謝你豆豆，你對(duì)我真好，你也對(duì)我好啊！

　　我記得，還有一次是在我寫作業(yè)的時(shí)候，發(fā)個(gè)短信時(shí)，震動(dòng)把我嚇?biāo)懒�。是發(fā)了個(gè)那是我們照的`照片，那時(shí)的我們真可愛，多天真，多傻，直到現(xiàn)在的我們還是一樣，木有改變，但是我們兩個(gè)人的命運(yùn)不一樣，一個(gè)生活在：快樂，一個(gè)生活在：恐懼。接著下去不想說了。

　　豆豆你看到了要感謝我哦，呵呵！

周記初中生 篇3

　　這周輪到我們班值周。我從來沒有當(dāng)過值周生，以前看到值周的同學(xué)筆直地站在校門口，向老師、同學(xué)們問好，我都向他們投去羨慕的眼光，真希望自己也有一天能像他們一樣�，F(xiàn)在，我終于如愿以償，別提心里有多高興。

　　星期一到，我早早起床，來到學(xué)校，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情戴上綬帶站在校門口。我們的任務(wù)就是歡迎老師和同學(xué)們的到來，還要記錄不守紀(jì)律的同學(xué)。一開始，看到許多老師和同學(xué)陸續(xù)從我面前走過，我感覺很不自在，好像背后有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我，真想跑回教室去�？墒沁@是老師交給我們的任務(wù)，我們必須要很好的完成，才能不辜負(fù)老師的'信任和期望。一想到這，我就拋開難為情，昂首挺胸地站直，大聲地向老師們問好。

　　今天天氣很冷，風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，非常辛苦，可是我們值周的六個(gè)同學(xué)精神抖擻，像松樹一樣筆挺的站著，誰(shuí)都沒有退縮。因?yàn)槲覀兌俭w會(huì)到值周生特有的一種責(zé)任感和自豪感。我們代表的是整個(gè)班，我們要做的更好，為班級(jí)、老師爭(zhēng)光。

　　這就是我第一次的值周。雖然還有許多地方做的不好，但是我很快樂，真希望下次值周還有我，那時(shí)，我會(huì)更加努力的做好值周工作。

周記初中生 篇4

　　今天，我在家門口觀察挺拔的桂花樹。

　　我家的桂花樹真是一株大樹，它像一位士兵隨時(shí)保衛(wèi)著我們的安全。那碧綠的葉子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像金子一樣，真是讓我為之陶醉，這美麗的南國(guó)的樹！

　　清晨時(shí)分，我去看桂花“寶寶”怎么樣了。

　　呀！我意外發(fā)現(xiàn)桂花正在緩緩開放，幽香沁人心脾，仿佛走進(jìn)了大花園。

　　桂花在青翠欲滴的葉子的映襯下，更顯得美麗宜人。淡黃色的花蕊明亮的'照耀著我們的眼睛。一陣風(fēng)拂過，一樹的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在奏樂，動(dòng)聽極了！

　　過了幾天，也不知道桂花“寶寶”怎么樣了，我迫不及待的想去看看。

　　我打算用手摸一摸桂花“寶寶”。軟軟的桂花鋪在地上，猶如一張大毯子，還散發(fā)著香味，我情不自禁地躺了上去，我似乎進(jìn)入了桂花世界，躺在上面十分舒適。

　　桂花們猶如一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，“跳”到我的身上，可愛極了！

周記初中生 篇5

　　“低溫預(yù)警，在近一周的范圍內(nèi)常德地區(qū)氣溫將會(huì)大幅度下降，還有可能伴隨雨雪天氣。今天的氣溫4到16度，有三級(jí)大風(fēng)，請(qǐng)大家注意防寒保暖。”

　　標(biāo)準(zhǔn)的普通話女聲在耳邊響起。語(yǔ)畢，我才揉了揉惺忪的睡眼萬(wàn)般不舍的從被窩里爬出來。窗外的大風(fēng)像鬼哭狼嚎似的，還有幾絲從窗戶的縫隙里談?wù)勁芰诉M(jìn)來吧窗簾吹得一齊亂動(dòng)。我經(jīng)不住只哆嗦，好一會(huì)兒才從厚厚的毛線衣里找出一點(diǎn)點(diǎn)春天的味道。

　　一出門迎面而來的北風(fēng)大有把我趕回家的勢(shì)頭，道路兩旁好大的香樟樹在北風(fēng)呼嘯一下也東倒西歪張牙舞爪起來。早晨六點(diǎn)多天空還是一片漆黑，只有一輪彎月在東邊的天空獨(dú)自神傷，啟明星也不見出來跟她做做伴。

　　一整天的忙碌生活就在這黑幕中拉開了。年前的冬天沒有預(yù)料中的冰天雪地倒是頗有幾分南方的溫婉，到了這年后的春天冷空氣卻殺了個(gè)回馬槍。

　　很顯然，我這樣從小就沐浴在陽(yáng)光下的品行端莊的好少年像這樣的暗無(wú)天日的日子我過個(gè)一兩天內(nèi)心就快崩塌了，只想仰天長(zhǎng)嘯“還我明媚陽(yáng)光！還我鳥語(yǔ)花香！”可老天爺置若罔聞，一個(gè)勁兒的胡作非為。

　　“……4～18”

　　“……3～11”

　　“……1～8”

　　“……0～5”

　　“阿嚏！”終于，在敵我差距懸殊之下，我被病魔入侵光榮負(fù)病。每天都拖著配備不堪的身體奔赴學(xué)校然后渾渾噩噩的度過一天，周而復(fù)始。有時(shí)我甚至消極的假設(shè)，要是生活像故事里一樣永遠(yuǎn)不能天晴了那怎么辦？為什么春天會(huì)有一種萬(wàn)籟俱寂的冷漠……

　　就在我正思考著這個(gè)嚴(yán)峻的問題時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)途電話送來了問候。

　　奶奶爺爺關(guān)切的聲音在電話那頭響起，先是身體狀況怎么樣。我努力憋住想要咳嗽的沖動(dòng)，噥著鼻子告訴他們我沒事，然后再一五一十的`回報(bào)我的近期學(xué)習(xí)情況叫他們不必?fù)?dān)心。大風(fēng)還在窗外呼呼的吹著，只是我心里的那片天空已經(jīng)晴朗了�！霸賵�(jiān)持堅(jiān)持，奶奶爺爺相信你。馬上就會(huì)變暖和了！注意身體早些休息，被子蓋牢實(shí)。吃飯要吃飽，不要想著減肥，和同學(xué)關(guān)系處好點(diǎn)！別任性耍小脾氣，聽老師的話，等過兩周……”

　　我不厭其煩的一聲聲應(yīng)下，明明是同樣的話語(yǔ)，說了那么多遍每次聽到我還是忍不住胸中涌起一股暖流，像是心里點(diǎn)了一團(tuán)小小的火堆，溫暖了全身。

　　風(fēng)還在繼續(xù)吹著，春天早已悄悄的來了。

周記初中生 篇6

　　你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。

　　你是誰(shuí)？你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

　　小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運(yùn)球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著大地，我一個(gè)人站在籃下，一次一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打，不打。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻，但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

　　長(zhǎng)大，你是優(yōu)秀的成績(jī)。為你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫，眉頭緊鎖。這是為什么？為得到你，考場(chǎng)上迫切的像得到你，我非常的'認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng)，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著父母的欣慰，老師的表?yè)P(yáng)，希望的曙光近在眼前，我在成功！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數(shù)的刺傷，我逼近你。

　　現(xiàn)在，你是淵博的知識(shí)。我要擁你。我在臺(tái)燈下，翻閱五代十國(guó)，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為你，我虛心聽取別人的意見，在知識(shí)的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對(duì)岸，我在靠近你的海面上。

　　我和你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我和你的距離就會(huì)越來越近。

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