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時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),制定一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的周記初中生8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
周記初中生 篇1
X月X日 X天
初中的生活里,有快樂(lè),有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自己長(zhǎng)大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的小公主,小少爺。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話,沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的小公主了。什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了,要有主見(jiàn)。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,笑中有淚的含義.因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?墒乾F(xiàn)在,我沒(méi)有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由,輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道.原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了,也太痛了。讓我一時(shí)接受不了。
郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了,父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己.可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說(shuō)了一句努力。然后又投入工作里。對(duì)于他們的`冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫,快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里,也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
周記初中生 篇2
昨天(7月5日)是我們夏令營(yíng)活動(dòng)的第一天,晚上有一個(gè)重要的活動(dòng)——篝火晚會(huì)。
為了這次晚會(huì),我和劉天軍積極準(zhǔn)備了一個(gè)雙人相聲《歪批成語(yǔ)》。演出之前,我們已經(jīng)抽空排練了一下,效果還不錯(cuò),因此我對(duì)這次表演很期待。
晚會(huì)開(kāi)始了,不少節(jié)目都很精彩,但我都無(wú)心觀賞,我懷著一顆忐忑不安的心等待著我們表演的`到來(lái)。終于輪到我們上臺(tái)了,由于臺(tái)詞本身就很幽默風(fēng)趣,加之我們默契的配合,我們的相聲說(shuō)得那叫一個(gè)有板有眼,我這么講似乎有點(diǎn)自吹自擂的嫌疑。我要告訴你,我可沒(méi)有吹牛喲,不信,你聽(tīng),臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲足以說(shuō)明了這一點(diǎn)。這掌聲是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)和肯定,這讓我感到非常的自豪。如果沒(méi)有這幾天在家一遍又一遍地練習(xí),我在臺(tái)上就不可能表演得如此順溜。這真是一份耕耘,一份收獲。我不光將自己的臺(tái)詞背得很熟,連搭檔的臺(tái)詞我也記得。告訴你一個(gè)小秘密喲,表演時(shí)我的搭檔忘詞了,我及時(shí)提醒了他;在他把其中一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)顛倒了,我不慌不忙地將錯(cuò)就錯(cuò),我相信應(yīng)該不會(huì)有觀眾發(fā)現(xiàn)。怎么樣,我的應(yīng)變能力不錯(cuò)吧?好了,我不再臭美了,再夸下去自己都有點(diǎn)不好意思了。
接下來(lái)的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,同學(xué)們的情緒越來(lái)越高漲,開(kāi)心的時(shí)光總是稍縱即逝,愉快的篝火晚會(huì)很快就結(jié)束了,真讓人意猶未盡呀!好想好想懇請(qǐng)時(shí)光老人放慢他的腳步,讓我們的快樂(lè)延長(zhǎng)一點(diǎn),再延長(zhǎng)一點(diǎn)。
周記初中生 篇3
從小學(xué)生變?yōu)槌踔猩拖袷菑拿x(chóng)變?yōu)楹,是一次成長(zhǎng)的過(guò)程。剛剛成為初中生,喜怒哀樂(lè)的滋味就時(shí)有發(fā)生,這就是初中生的滋味。
在還沒(méi)成為初中生時(shí),腦海中就已經(jīng)在勾勒初中生的生活了。但我這么也不會(huì)想到,第一次的周周練,我能考到92分。那一天,看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)從教師手中拿走了試卷,我的心里就像住著一只小兔子,越跳越快。“韓陽(yáng),92分”。呵,92分,那可是前所未有的好成績(jī),及時(shí)我猜想過(guò)一百種可能,也不會(huì)想到能考92分;氐郊遥赣H又把我夸獎(jiǎng)了一番,心里比吃了蜜還甜。這是初中生喜的滋味。
在小學(xué)里,語(yǔ)文一直不錯(cuò),沒(méi)想到,憑借摸底靠的分?jǐn)?shù),居然當(dāng)上了我們那邊的四人小組語(yǔ)文組長(zhǎng)。在小學(xué)里,從沒(méi)當(dāng)過(guò)官,連看檢查衛(wèi)生的人的眼神都是敬仰的,F(xiàn)在一到小學(xué),就當(dāng)了個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)。心花怒放,興奮到想對(duì)天大吼一聲。這是初中生樂(lè)的滋味。
別以為初中生只有喜和樂(lè),哀愁也少不了。
那本英語(yǔ)的補(bǔ)充習(xí)題,我記得我明明交了,那就奇怪了發(fā)下來(lái)的時(shí)候怎么會(huì)沒(méi)有我的呢?想不明白,我東找西找,就是沒(méi)找到。愁啊,心里感覺(jué)有個(gè)東西壓在下面,感覺(jué)呼吸都沒(méi)有以前痛快了,要不住的呼吸,才能讓心里好受些。是啊,書都沒(méi)有找到,這么能開(kāi)心得起來(lái)呢,這是初中生的愁的`滋味。
要說(shuō)哀,莫過(guò)于體育課上了。首先,體育課上要學(xué)做操,那個(gè)操我怎么都學(xué)不會(huì),特別煩,只能看著別的同學(xué)做,好不自在。上到半節(jié)課時(shí)還要跑步,說(shuō)什么是自由跑,可看著那么多同學(xué)在自己前面,就意識(shí)到這根本就不是什么自由跑,于是我自己也跑起來(lái)。開(kāi)始還好,過(guò)了一會(huì),就感到喉嚨開(kāi)始冒煙,里面有一團(tuán)火焰在燃燒,等到跑完,那團(tuán)火焰才慢慢被澆滅。累得氣都喘不過(guò)來(lái)。這是初中生的哀的滋味。
這多姿多彩的喜樂(lè)哀愁,構(gòu)成了我初中生的滋味。
周記初中生 篇4
今天,我和媽媽還有朋友一起去嵊州摘獼猴桃,一路上,我不停地問(wèn)媽媽獼猴桃是長(zhǎng)在高大的樹(shù)上嗎?媽媽笑著說(shuō):“不要著急,到了那里你就知道答案了!庇谑,我?guī)е闷嫘膩?lái)到了獼猴桃園,看見(jiàn)那里長(zhǎng)滿了許多又粗又大的藤,它們互相纏繞著,每棵藤的下面都?了又大又圓的果實(shí),走近一看,我驚喜的發(fā)現(xiàn),藤上掛滿了大大小小的.獼猴桃,像掛著一個(gè)個(gè)小燈籠。
開(kāi)始采摘了,我和媽媽一起摘,我小心翼翼地從藤上摘下一顆顆果實(shí)把它裝進(jìn)袋子里,非?煳覀冋藵M滿的一袋,剛摘下的果子又酸又硬是非常難吃的。等放上一段時(shí)間,變軟了吃起來(lái)酸甜可口,可美味了。聽(tīng)說(shuō),獼猴桃有防癌的功效,釀成酒后,還可以治風(fēng)濕病,看來(lái)它的功效可真大。天色漸漸地黑了下來(lái),我們戀戀不舍地離開(kāi)了果園。
這次采摘給我?guī)?lái)了豐收的喜悅和采摘的樂(lè)趣。
周記初中生 篇5
正當(dāng)我在想寫啥周記時(shí),看見(jiàn)哥哥在玩飛行棋。哈哈我可以寫飛行棋,反正我也想玩呢!
飛行棋的規(guī)則大家都知道。我先了藍(lán)色和綠色的飛機(jī)來(lái)下。哥哥選了紅色和黃色。“一定要6。俊蔽腋绺绮煌5剡叮艺f(shuō)了句:“才怪!惫!還真沒(méi)甩6,結(jié)果飛不了了。輪到我時(shí),我超想耍賴,但還是按規(guī)則甩!耙!甩到6了!”我把一架飛機(jī)放到起飛點(diǎn),走了3格。我哥中服心不服,甩了2次終于甩到了6,他啟動(dòng)黃色飛機(jī)走了5格,我也不示弱,但好景不常在好花不常開(kāi),我不可總甩到6,(除非耍賴)果然,我甩到了1,不過(guò)“塞翁失馬”,我剛好可以跳4格。時(shí)一分一秋的過(guò)去,比賽緊張進(jìn)行著。我們的飛機(jī)已經(jīng)和“機(jī)場(chǎng)”很近了,“耶!我的飛機(jī)到終點(diǎn)嘍,哈哈!”我的藍(lán)色飛機(jī)第一個(gè)到“機(jī)場(chǎng)”榮獲第一名。黃色飛機(jī)也快到終點(diǎn),離終點(diǎn)只差一格,“砰!”哥哥甩到了1,黃色飛機(jī)是第二名。救命呀!綠色飛機(jī)離終點(diǎn)有大約10格,而紅色已經(jīng)快到機(jī)場(chǎng)了,這可怎么辦呀!果然不出我所料,紅色贏了,它是第三名,而綠色飛機(jī)則是可憐的`第四名。
這次比賽我認(rèn)為是一次“打”的時(shí)間最長(zhǎng)的一次飛行棋,時(shí)間長(zhǎng),樂(lè)趣就多,周記寫好后,我還要玩飛行棋。
周記初中生 篇6
一個(gè)奇怪的夢(mèng),往往使人印象深刻,回味無(wú)窮。我寫的這個(gè)奇夢(mèng),真的能反映社會(huì)的進(jìn)步:
不知何年何月,都城鎮(zhèn)學(xué)校之間發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”,戰(zhàn)爭(zhēng)是非一般的戰(zhàn)爭(zhēng),是設(shè)備的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)中的武器,是學(xué)校中的教學(xué)設(shè)備。也就是哪樣教學(xué)設(shè)備最先進(jìn),攻擊的威力越大(如把一張桌子扔出去,可當(dāng)炸彈使用,產(chǎn)生爆炸)。我們學(xué)生就是士兵,拿著學(xué)校的風(fēng)扇、椅子、圖書等武器與敵人互相廝殺。能擊敗所有學(xué)校的',就是大國(guó),有先進(jìn)“武器”。
我在我們班中是學(xué)習(xí)委員,身負(fù)重任,每次沖鋒陷陣都總在前頭。被我擊下的敵人無(wú)數(shù),因此,我號(hào)令全班。
戰(zhàn)事頻繁,我又要出征了。全級(jí)五個(gè)班出動(dòng)突襲實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這可是個(gè)艱巨危險(xiǎn)的任務(wù),因?yàn)閷?shí)驗(yàn)小學(xué)擁有全郁南縣小學(xué)中最大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),而且設(shè)備先進(jìn)。我們中心小學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及它,很可能全軍覆沒(méi)。但軍命難違,我們五個(gè)班又沖出了戰(zhàn)場(chǎng)。我繼續(xù)任沖鋒,手牽學(xué)校的綠化設(shè)施——二百多個(gè)花盆盆栽,一個(gè)個(gè)地投出去。又是一大堆人倒下了。他們也不甘示弱,把他們的電腦一臺(tái)臺(tái)往咱們炸;我軍立即還火,把我們只有二十臺(tái)的電腦也推出去。接著,就是士兵們被炸得飛天,雙方損兵折將。我軍只剩不到一百人了,面對(duì)大軍,只好撤退了;氐綄W(xué)校,軍長(zhǎng)(校長(zhǎng))怒發(fā)沖冠,說(shuō):“我們?nèi)姵鰮,就算把全部?duì)給拼了,也值得!”這好像在哪里聽(tīng)過(guò)似的。
軍長(zhǎng)的命令一下,我們又出戰(zhàn)了。二千大軍浩浩蕩蕩,決定背水一戰(zhàn);敵方也出來(lái)決戰(zhàn)。我再次沖鋒。在槍林彈雨(無(wú)數(shù)的筆)中,我用旗桿干掉了五十多人后,終于中彈倒下了……“倒下”后,我躺在床上——醒了。
原來(lái)是南柯一夢(mèng)?隙ǖ氖,夢(mèng)中的設(shè)備現(xiàn)實(shí)中我真的在校享用過(guò)。是社會(huì)的進(jìn)步,改革開(kāi)放政策好,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)范學(xué)校的教育,使之設(shè)備完善,我才能在教學(xué)設(shè)施良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。
周記初中生 篇7
那里是我熟悉的地方,那里有最美麗的風(fēng)景,而他們是一道道風(fēng)景線,是他們豐富了我的人生,為我的生命調(diào)出色彩。
老師是一道風(fēng)景線,那么黑板到講桌的距離就是那美麗的風(fēng)景。
每天揮動(dòng)手中的粉筆,在黑板上留下了無(wú)數(shù)的.知識(shí)。那些是盛開(kāi)的花,是嫩綠的草,等待的是長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
媽媽是一道風(fēng)景線,那么這個(gè)小小的家庭就是那美麗的風(fēng)景。
每天早起晚睡,在屋子里忙來(lái)忙去,不停地做著家務(wù),再重的負(fù)擔(dān)也不算什么,因?yàn)樗鼈兌家殉蔀榱肆?xí)慣。我就在這小小的家庭里感受濃濃的愛(ài)意,感受被幸福所包圍的感覺(jué)。
爸爸是一道風(fēng)景線,那么學(xué)校與家之間的路程就是那美麗的風(fēng)景。
每天上下學(xué)接我的義務(wù)就是由他來(lái)承擔(dān),一天四次的來(lái)來(lái)回回,即使是狂風(fēng)驟雨還是電閃雷鳴,他那寬厚的背定會(huì)為我遮風(fēng)擋雨,定會(huì)讓我感覺(jué)到溫暖。也無(wú)論是在寒冷的冬天,是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,是春雨綿綿的春天,還是烈日炎炎的夏天,他都會(huì)帶我走過(guò)那個(gè)風(fēng)景,在那里留下一條條美好的回憶。
就是他們讓那短短的距離成為了風(fēng)景,在那里,他們不知揮灑了多少汗水,在那里,他們不知經(jīng)歷了多少苦辣酸甜,在那里,他們又不知留下了多少的眼淚,但是,他們的付出終究會(huì)有回報(bào),他們種下的顆顆幼苗,終會(huì)發(fā)芽,終會(huì)開(kāi)花,甚至終究會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。
是老師,讓那僅有幾米的距離成為風(fēng)景;是媽媽,讓那小小的屋子成為了風(fēng)景;是爸爸,讓那短短的距離成為風(fēng)景。
就是他們,仍我懂得了“熟悉的地方也有風(fēng)景”。
在這一路上,雖曾布滿荊棘,卻盛開(kāi)一路鮮花。
周記初中生 篇8
X月X日 X天
初中,是一個(gè)新的起點(diǎn),它意味著我們將脫離小學(xué)的生活,有一個(gè)新的開(kāi)始,意味著我們將脫離熟悉的環(huán)境,進(jìn)入一個(gè)陌生的地方,從0開(kāi)始,開(kāi)啟一個(gè)新的生活。
在初中學(xué)習(xí)已經(jīng)有一周的時(shí)間了,我漸漸發(fā)現(xiàn)了初中與小學(xué)不同,更使得我要融入這個(gè)新環(huán)境,融入一年七班這個(gè)大家庭。
在小學(xué),硬件設(shè)施都是德惠普通的多媒體、投影儀,學(xué)校的教學(xué)樓也有很長(zhǎng)的歷史了,教學(xué)樓上動(dòng)不動(dòng)就會(huì)有瓷磚脫落,讓人心驚膽戰(zhàn)!學(xué)校的桌椅、門窗也都是老式的,都已經(jīng)舊得不成樣子。
而在三中,就有了很大的改觀。教學(xué)樓是近幾年新建的,十分漂亮!教室里的桌椅、門窗都是新?lián)Q的,還配有窗簾,感覺(jué)就像在自己家一樣,地面上也是貼著瓷磚,顯得整個(gè)教室干凈利落又整潔,有這樣的教室,學(xué)習(xí)起來(lái)怎能不上進(jìn)?教室里的.學(xué)習(xí)設(shè)施也是采用德惠市最先進(jìn)的電子白板,這樣的硬件設(shè)施,就連長(zhǎng)春市都少有呢!
在小學(xué),重要的科目也只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)和品德這五科,然而科學(xué)和品德總分也只有50分,老師都不太講課,都是到期末發(fā)好多張復(fù)習(xí)卷讓我們?nèi)ケ场?/p>
而到了中學(xué),就不同了。除了主三科外,還有地理、歷史、生物、政治,這些都極為重要,老師也講的非常細(xì)。而主三科,老師還讓我們做預(yù)習(xí),記筆記,語(yǔ)文還讓我們積累很多詩(shī)詞。還會(huì)有課前演講,鍛煉同學(xué)的語(yǔ)言能力。與小學(xué)相比,中學(xué)就顯得更重要了!
在小學(xué),我雖然成績(jī)一般,但總覺(jué)得自己和別人比起來(lái)還缺點(diǎn)什么?是成績(jī)?是勇氣?還是能力?我自己都很迷茫,不知所措。
上了中學(xué),我更希望自己在學(xué)習(xí)上能有進(jìn)步,能更上一層樓。在語(yǔ)言方面,我能有勇氣去在大家面前展示自己,有一個(gè)飛躍性的突破,讓自己歷練得更強(qiáng)大。在管理上,我更希望能給我一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉自己。在以后,我希望自己能站到最頂峰。
我的初中新生活,讓我贊嘆,也讓我憧憬。未來(lái),我不會(huì)再讓自己留下遺憾。三年之后,我希望我是昂著頭走出校園。
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