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實(shí)用的小學(xué)生周記集合8篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生周記 篇1
記得那是我四年級(jí)是的事情了。那天是星期二，一大清早我就碰上了一件倒霉的事——踩狗屎。
早上我去上學(xué)，下了地鐵站的時(shí)候，由于不注意腳下的情況，一不小心就一腳踩在了狗屎上，腳底一打滑就“撲嗵”倒在了臟兮兮的地上了。路人都用嘲笑的神情看著我，紛紛議論到：“這個(gè)小學(xué)生怎么這么不小心啊！”“就是呀！”“走路也不小心一點(diǎn)�！薄斑�是個(gè)麗英小學(xué)的學(xué)生呢！”這一句句話都深深的'刺痛了我幼小的心田。我拍拍屁股，踢踢腳，在眾人的目光下，狂奔了一段路，邊跑邊想：你這個(gè)人怎么這樣粗心？走路不可以小心一點(diǎn)嗎？
到了中午，在吃午飯時(shí)又碰上了另一件倒霉的事——湯碗底下有只蒼蠅。
午飯時(shí)，我走到了餐廳，順手拿了一碗湯。吃完飯后，我剛端起了湯想喝，往碗里一瞧，差點(diǎn)叫出聲來(lái)，原來(lái)里面正躺著一只死去的惡心的蒼蠅。我差點(diǎn)嘔了出來(lái)，想：學(xué)校的食堂怎么這么不衛(wèi)生呀？又想：張美美啊張美美，你就不能運(yùn)氣好一點(diǎn)，不要一直碰到倒霉的事呀！
晚上回家的路上又碰到了另外一件倒霉的事——遭遇搶劫。
回到了家，做完了作業(yè)又驚魂不定的我，倦縮在床上想：今天我怎么這么倒霉��？我以后真該去算算命了，但愿以后再也不要發(fā)生類似的事了！
小學(xué)生周記 篇2
又是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日。大門外一棵高大的榆樹上，知了躲在濃密的枝葉間，高聲嘶叫著：“熱死了，熱死了……”太陽(yáng)公公似乎聽(tīng)得不耐煩了，生氣得將更加熾熱的陽(yáng)光淌向大地。
我和爸爸在村子里玩，我們正玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，我有了新發(fā)現(xiàn)：“爸爸，快來(lái)看！這里有蝌蚪！”“哇！好多蝌蚪，我們不如捉幾只蝌蚪回去吧！等它長(zhǎng)大，也可以向朋友介紹一下！”爸爸說(shuō)就這樣，我和爸爸開啟我們的捉蝌蚪之旅。
走進(jìn)一看，映入眼簾的是一條遍布蝌蚪的'河流。這一只，那一群，密密麻麻它們時(shí)不時(shí)從水面跳出來(lái)的情境真讓人眼花繚亂。這些蝌蚪像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，在它跳出來(lái)的時(shí)候，會(huì)“啪—啪”地對(duì)你甩尾巴。真讓人生氣！
我趁它跳起來(lái)的時(shí)候，往前一跳，“撲通”一聲，蝌蚪?jīng)]抓著，我自己卻成了“落湯蝌蚪�！彬蝌胶芸毂惑@散了，它們四下逃竄，一會(huì)兒便游得很遠(yuǎn)。而我們只能“望蝌蚪興嘆”了。
我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可是連尾巴也沒(méi)碰到，還倒賠了不少心思，不服輸?shù)奈覜Q定改變策略，并沒(méi)有馬上發(fā)起“進(jìn)攻”，而是靜靜地蹲在水里一動(dòng)不動(dòng)，來(lái)一招“守株待蝌蚪”，就等它們“自投羅網(wǎng)”了。
我的方法終于起作用了，爸爸很為我高興，我終于成功了，我馬上把蝌蚪們放進(jìn)盆里，心里別提有多高興了。
該回家了，坐在飛馳的汽車上，回望老家，那里清澈無(wú)比的溪流，還有那可愛(ài)調(diào)皮的小蝌蚪，已經(jīng)深深地印在我小小的心田里了。
小學(xué)生周記 篇3
新年鐘聲的敲響，標(biāo)志著又一個(gè)春天的到來(lái)。一月有余，春，正悄悄地變化著——是啊，往年的春天，都是在我們想到她時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她就在眼前了，似乎都沒(méi)有孕育的過(guò)程。真的沒(méi)有么？是太快了么？
“春天在那里呀，春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里”耳畔響起了熟悉的旋律。是呀，春天不會(huì)是無(wú)情的，她會(huì)留下那一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，人們?cè)谔綄ぶ邪l(fā)現(xiàn)。那么，就讓我們一起加快腳步，去追趕春姑娘的步伐，去尋找春天！
小草，作為自古至今被文人墨客歌頌贊揚(yáng)的對(duì)象，作為頑強(qiáng)的生命力的象征，它早已不是以一個(gè)柔弱的生命個(gè)體形式存在了�？�，這個(gè)季節(jié)，是誰(shuí)最早用自身詮釋春這個(gè)字，是誰(shuí)以其柔軟的身軀拱起“千金巨石”，又是誰(shuí)明知自己的渺小，卻硬要站出來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)一起站出來(lái)，卻為大自然換上了新裝？
生命，在于頑強(qiáng)的毅力，在于那一份與生俱來(lái)的責(zé)任感。
春，在這里。
人們常說(shuō)，綠，是生命的顏色。是的，那象征著一個(gè)生命的成熟，是生命的繁茂。但，綠，是否讓你想起了炎炎夏日，想起了揮汗如雨？這時(shí)，綠似乎有些老道了。
鵝黃，一種嫩嫩的綠。既是生命的體現(xiàn)，又多了幾分新意。想想看，一個(gè)新生命的降臨，是何種激動(dòng)？鵝黃，便是一束束新奇的目光，打量著這世界，同時(shí)又帶給這世界新奇。
一點(diǎn)點(diǎn)，一簇簇，灑遍每一寸樹梢，朦朦朧朧，新生的美！
春，在這交替的'顏色里。
花，美麗。但春天的花，卻總讓人們覺(jué)得晚了一點(diǎn)�？蛇@一點(diǎn)點(diǎn)，卻讓草和樹領(lǐng)了先。這時(shí)，怨言便生：“花，懶惰�！逼鋵�(shí)，她們何嘗不想早些把自己亮麗的風(fēng)采展現(xiàn)給大家呢，只是，這美麗來(lái)得并不容易，要想開出又大，又美的花朵來(lái)，就必須先結(jié)出花苞，攢足充分的養(yǎng)料，等待。等待一切都準(zhǔn)備好了的那一天，展出最美的笑顏。忍耐。
生命，在于美的醞釀。
望著那蔚藍(lán)的天空，享受著和煦的暖風(fēng)，人們?cè)鯐?huì)不想做只小鳥，翱翔于藍(lán)天白云之中。這時(shí)，艷麗的風(fēng)箏便可替人們完成這個(gè)心愿。牽著風(fēng)箏，在草地上奔跑，就讓風(fēng)箏承載著你的夢(mèng)想，投入藍(lán)天的懷抱。
凜冽的寒風(fēng)，厚重的外套？不，那些早已成為過(guò)去時(shí)，換上春裝與你最好的心情，昂首笑對(duì)曾經(jīng)可怕的天氣。再側(cè)過(guò)頭來(lái)，任風(fēng)吹拂你的秀發(fā)，感受它的飄揚(yáng)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，街邊的楊柳，也在模仿你呢！
換上春裝，我們一起去踏青！
春天來(lái)了，真的來(lái)了，我尋到你了！
小學(xué)生周記 篇4
打籃球是我的一項(xiàng)愛(ài)好。我的爸爸也是打籃球方面的能手，這更讓我高興。因?yàn)�，我的爸爸可以教我打籃球，讓我的籃球技術(shù)更好。在我的爸爸的幫助下，我打籃球的技術(shù)，有了明顯地提高，這讓我，在我們學(xué)校的體育課上，大展身手。上一節(jié)體育課上，我們班和五年級(jí)的同學(xué)來(lái)了一場(chǎng)籃球賽。
我們先選擇了一塊沒(méi)有人的籃球場(chǎng)，我們班有八個(gè)人坐在樹陰下，我們都是可能要參加這場(chǎng)籃球賽的人，這八個(gè)人中，除了我，其他的七個(gè)人的個(gè)子，都在一米五以上，而我這個(gè)小家伙，卻只有一米四幾，對(duì)于打籃球來(lái)說(shuō)，我的個(gè)子是很不利的。但是，有人卻偏偏選中了我，我非常的吃驚，我聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谏塘浚骸白尯轹┥习�！她打球不錯(cuò)！而且，她罰球很多次投中！”我決定好好地打比賽，讓她們知道我的厲害！
開始比賽了，一開始，我就以敏捷地身手，搶到球，然后投籃，得到兩分，又協(xié)助我們班的隊(duì)員中了一球，我們班以4：0的比分領(lǐng)先她們班，但是，她們班的“巨人”——一個(gè)個(gè)子在一米五七的同學(xué)利用她的高個(gè)子，得到了4分，追平了比分。好！我搶到了球，那個(gè)大個(gè)子目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我想：“我得想辦法把這個(gè)家伙給擺脫掉呀！要不然，球就到她們的'手里去了，對(duì)我們班不利呀！”我想起了爸爸以前教給我的假動(dòng)作，這正是驗(yàn)證的好機(jī)會(huì)，我快速拿起球，裝樣子要投球，大個(gè)子趕快把手往上擋，我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，以迅雷不及掩耳之速，繞到籃下……投中！我又中了一球！6：4了！
我們班的同學(xué)說(shuō)：“我說(shuō)選她沒(méi)錯(cuò)吧！”我也很高興。我又拿到了球，剛準(zhǔn)備投，發(fā)現(xiàn)自己站的位置不好，不利于我投球，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我們班的另外一個(gè)投球比較好的同學(xué)，正站在一個(gè)非常利于投球的地方，我從對(duì)方球員的屁股低下，把球傳給了她，她也中一球。
她們一看比分，急了，就想辦法投球，但是，在我們隊(duì)員的嚴(yán)密防守下，她們沒(méi)有投中一球，把比分延續(xù)到了最后。
最后，我們終于以8：4贏得了這場(chǎng)比賽！
小學(xué)生周記 篇5
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，從一些事情中我懂得了一些道理。
那是在我三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，有一次考試過(guò)后，試卷發(fā)下來(lái)，我一看到那鮮紅的99分，高興得不得了，心想：回家告訴媽媽，也許媽媽會(huì)跟我買我喜歡的機(jī)器人呢！于是，我興高采烈地回到了家。
果然，當(dāng)我把試卷遞給媽媽時(shí)，媽媽一看到那99分也很高興，然后她眉開眼笑問(wèn)我：“你想要買什么禮物呀？”我不加思索地回答：“機(jī)器人。”當(dāng)晚，媽媽就把我日思夜想的機(jī)器人買回來(lái)了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校后，拿著機(jī)器人向同學(xué)們炫耀了一番：“看，這是我考了99分后，媽媽獎(jiǎng)給我的。”同學(xué)們都用羨慕的目光看著我，我得意極了。上課時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步很大。從那以后，我變得十分驕傲，常把自我當(dāng)作珍珠，把別人看成泥土，天天頭昂得高高的。媽媽看我的情形不對(duì)，便對(duì)我說(shuō)：“你呀，要虛心，不要驕傲，你還記得驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步嗎？”我只是在嘴上說(shuō)：“明白了，明白了！”可心里卻什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。以后每一堂課我都不專心聽(tīng)講，總是做小動(dòng)作，老師批評(píng)我，我也不放在心上，作業(yè)也做得馬馬虎虎，經(jīng)常出錯(cuò)�？蛇@些我根本不放在眼里，總想著這次考試我考得多呀！下次也會(huì)考好的。
但是事實(shí)卻大出我的意料，又一次考試后，試卷發(fā)下來(lái)，這次的成績(jī)使我驚呆了：我居然從99分下降到了68分，真是“一落千丈”呀！我急得快哭出來(lái)了�；丶液�，我用顫抖的'手把試卷交給媽媽，媽媽一看，頓時(shí)火冒三丈地對(duì)我吼道：“向澤瓏，這一次是怎樣回事？怎樣從99分一向落到了68分，真是氣死我了�！蔽铱拗f(shuō)：“都是因?yàn)槲姨湴亮�，放松了學(xué)習(xí)，所以沒(méi)有考好�！薄澳悄阋院罂刹灰衮湴亮��！蔽液蹨I點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我來(lái)到了教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都嘲笑我，我心里真不是個(gè)滋味。老師把我叫到了辦公室，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你呀，這次該吸取教訓(xùn)了吧！”我羞愧地低下了頭。從此，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，在此后的考試中取得了好成績(jī)。
透過(guò)這件事，我深刻地理解了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”的道理。我成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，以后我要在這條路上踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)。
小學(xué)生周記 篇6
清明節(jié)到了，我和爸爸還有姑姑冒著蒙蒙細(xì)雨去爺爺墳上掃墓。爺爺?shù)哪沟卦诒比A山。
在路上，到處都是穿梭的車子和過(guò)往的人們。我想他們其中大部分人都是去掃墓的。到了北華山腳下，只聽(tīng)見(jiàn)山上爆竹聲此起彼伏，連綿不絕。我們上山來(lái)到了爺爺墓前，墳的周圍都長(zhǎng)滿了草，爸爸連忙上前去拔掉。姑姑把酒菜端了出來(lái)，看見(jiàn)籃子里的.紙錢，我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，這紙錢代表多少錢�。俊卑职终f(shuō)：“一個(gè)銅板一塊錢，這些都是冪幣，是專門燒給死去的人用的。這是我們的習(xí)俗�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。等燒完了紙幣，姑姑把酒菜端了出來(lái)放在墳前，接著又倒了三杯酒，然后我們磕了頭拜了三下，最后爸爸點(diǎn)燃了爆竹，就這樣簡(jiǎn)單的掃墓儀式就算是結(jié)束了。于是我們就回家了。
今天這次掃墓，讓我了解了一些生活的一些習(xí)俗。我想明年的清明節(jié)我還要和爸爸一起來(lái)看爺爺。
小學(xué)生周記 篇7
不知不覺(jué)中一年過(guò)去，又迎來(lái)了新的一年。我和大家一樣，放鞭炮、貼春聯(lián)，吃餃子，逛廟會(huì)。沉浸在歡度喜慶祥和的氣氛中。
在年三十中午放鞭炮時(shí)，有一件奇怪的事情發(fā)生了。我在家樓下空地上點(diǎn)燃了7000響的“滿地紅”時(shí)。在鞭炮響的'同時(shí)，樓下停放的好幾輛汽車也開始“嗚哇、嗚哇？”地唱起來(lái)，鞭炮停了，可是汽車還是在唱。我心想難道汽車有靈性，過(guò)年了，和我們一樣高興，就唱起來(lái)了。我在興奮的同時(shí)，心里也有一點(diǎn)疑惑，或者說(shuō)是有一絲絲的害怕，汽車是否和科幻書上寫的一樣，成精了？我百思不得其解。晚上我躺在床上，透過(guò)窗戶看著天空中五顏六色的煙花，煙花可美麗了。可我仍在想著汽車如何會(huì)成精呢？腦中的疑惑還沒(méi)有答案，慢慢就睡著了。
第二天，我一睜開眼睛，就問(wèn)爸爸，我想爸爸肯定知道，我把心中的疑惑從頭到尾的給爸爸描述一遍，爸爸的解釋很快讓我明白了。原來(lái)是這樣：原來(lái)好多汽車現(xiàn)在都安裝了防盜報(bào)警器，一旦小偷搞出響動(dòng)來(lái)，報(bào)警器就會(huì)嗚叫�？梢约皶r(shí)通知車主，防止車被盜。
通過(guò)這件事，我懂得這樣的道理：那就是生活中處處有學(xué)問(wèn)，在生活中除了要有一雙慧眼仔細(xì)觀察，還要有強(qiáng)烈的好奇心。打破砂鍋問(wèn)到底的精神，這樣就能了解生活中更多的奧妙，取得更大的收獲。
小學(xué)生周記 篇8
這是發(fā)生在一年前的事情，可我現(xiàn)在仍記憶猶新。
那天下午，老師抱著測(cè)驗(yàn)的卷子，陰沉著臉大步流星的走上講臺(tái)：“發(fā)卷子!”所有人都不禁倒吸一口涼氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著發(fā)卷子的手。我十分緊張，老天保佑，保佑我考好點(diǎn)兒�？衫咸煲菜坪踉谒Ｎ�，只見(jiàn)數(shù)學(xué)課代表王明“滿面春風(fēng)”地對(duì)我說(shuō)，“給，你的卷子，89分!”鮮紅的`“89”，那樣醒目刺眼，我如同遇到了晴天霹靂一般，心碎了一地。我很難過(guò)，淚水止不住的往下流，猶如發(fā)了洪水一樣，噴涌而出。外面，風(fēng)，停了。鳥，也不叫了。烏云般的心情籠罩著我，一切事物都如同死了一般寂靜。我不再舉著那驕傲的頭了，不再和別人有聲有色，眉飛色舞地說(shuō)笑了，也不再到處到處嬉戲打鬧了。
我靜靜地坐在座位上，一邊看著幾個(gè)尖子生在那兒歡呼雀躍，手舞足蹈，一邊默默的反思自己的問(wèn)題，哎，“平時(shí)不努力，考后徒傷悲”，悔恨夾雜著傷悲一股腦涌上心頭，眼淚再一次奪眶而出.......回頭看到秦曉軒他也是霜打的茄子---蔫了......
好不容易熬到了放學(xué)，他們一個(gè)個(gè)蹦著跳著，爭(zhēng)先恐后飛也似地跑出教室，而我卻低著頭，有氣無(wú)力地背著書包，垂頭喪氣的往家走。一路上我忐忑不安，媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)我，會(huì)不會(huì)懲罰我?我不敢往下想了，腿如灌了鉛似的邁不動(dòng)。這時(shí)突然落在我面前三四只麻雀，沖我嘰嘰喳喳的亂叫，似乎是在嘲笑我，“哈哈，89分，哈哈哈....”我怒火中燒，撿起一塊石頭向它們?cè)胰ィ鼈円缓宥ⅰ?/p>
家總是要回的，我膽怯的站在門口，手抬了幾次都沒(méi)有勇氣敲門。我深吸了一口氣，平復(fù)一下悲傷的情緒，敲開了門。我小心翼翼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我---考得---不好，只有---89分，你訓(xùn)我吧�！背龊跻饬希瑡寢寷](méi)有訓(xùn)我，“先吃飯吧，吃完飯把錯(cuò)題再做一遍，分析分析原因，是算錯(cuò)了還是題意不理解，還是其他情況，再具體對(duì)癥下藥，媽媽知道你很想考好的，你很努力要做個(gè)好學(xué)生，我都知道，找到原因了，朝著目標(biāo)努力你一定可以越來(lái)越好�！薄�.......”我一句話也說(shuō)不出來(lái)，媽媽溫暖的話語(yǔ)讓我如沐春風(fēng)，心底的陰霾頓時(shí)掃去大半，但感覺(jué)比挨打挨罵還難受百倍，再看看卷子，全是計(jì)算錯(cuò)誤，考試一拿到卷子只覺(jué)得簡(jiǎn)單掉以輕心，以為自己隨隨便便也能考95以上，輕敵可是考試的大忌呀，我以后可不敢大意了。
那張卷子，令我難過(guò)，也使我感受到家庭的溫暖，更讓我學(xué)會(huì)了怎樣正確面對(duì)考試!
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