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小學(xué)生四年級周記
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生四年級周記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生四年級周記1
終于開學(xué)了，我高興極了!因為我非常想念老師和同學(xué)們。
我又可以和我的'小伙伴們快樂地玩耍，和同學(xué)們一起上課，一起學(xué)習(xí)了。
但是，早上早早起床還真是有點不太習(xí)慣。不過，沒關(guān)系，相信適應(yīng)幾天就好了。
每個人的心里都應(yīng)該有一個新學(xué)期的計劃。我的計劃是上課認真聽講，回家第一件事就是完成作業(yè)，然后再玩。我要自己主動學(xué)習(xí)，不能等媽媽說再學(xué)習(xí)。但是，有些時候媽媽總是不放心我自己做。其實我已經(jīng)長大懂事了，媽媽不用那么操心了。
我希望期末考試的時候我能打300分，媽媽就會給我獎品了!我可不是只為了要獎品，我是要讓媽媽知道“我能行”。
小學(xué)生四年級周記2
今天下了好大一場雨。
剛開始的時候，我坐在客廳椅子上看書，突然一聲巨響，在迅雷不及掩耳響聲中，又帶著沙沙的聲響。一下打斷了我看書的興趣。我一臉茫然，來到陽臺一看，天空烏云密布，有些高樓已經(jīng)看不見了，這時天空好像和誰吵了架一樣，雷聲和閃電一直打個不停，雨霎時嘩嘩地下了下來。
好一陣沒下雨了，這一下可真涼爽啊。街道上的行人有的撐著各式各樣的傘，還有沒帶傘的，用手捂著頭，在拼命地跑，路上的積水一會就有一尺多高了，汽車都減慢速度，積水深的地方，車沖過去就像小船一樣，沖出白白的.浪花。雨越下越大，拍打地面和墻壁的聲音淹沒了一切。
暴雨來的快去的也快。外面的天空出現(xiàn)了一縷縷陽光，路面清晰了，到處都是汽車鳴笛的聲音。外面的空氣濕漉漉的，但很清新。大樹的葉子被雨水沖刷的干干凈凈，還有一些晶瑩的水珠躺在樹葉上。
今天的天空像小孩一樣，性格多變愛哭愛笑。
小學(xué)生四年級周記3
昨天，媽媽買了面包與一個蛋糕。
今天下午，我放學(xué)回到家，趕緊放下書包，洗洗手就開始吃蛋糕。蛋糕是一個褐色杯子裝著地，這本子很像缸。杯子旁還有一個勺子，合起來，像一支小船與一個船槳。
蛋糕地最上方有一個草莓，一個黃桃，還有一個菠蘿。聞一聞，有一陣果香與奶香。看上去就想吃一口。我吃了一口，哇！太好吃了！有濃濃地奶香，還有甜美地水果味，再加上放在冰箱里冷藏過，感覺像冰激凌一樣。
吃完第一層，有第二層。這一層是咖啡味地，聞一聞，還有一點麥香，比第一層還好吃。我想：這不是蛋糕嗎？我怎么吃到現(xiàn)在還沒有吃到蛋糕呢？
終于蛋糕“現(xiàn)身”了�？上В案庵徽剂苏麄�杯子地六分之一，真沒勁！蛋糕是巧克力與棗子混合在一起地味道，比前面地好吃好幾倍。這就叫做“量半味倍”，而第一與第二層叫“量倍味半”。
這個蛋糕真好吃！
小學(xué)生四年級周記4
這個星期天，我做了一件有趣的事情—體驗盲人生活。
本來，我認為很容易，不就是蒙上眼睛摸瞎了嘛!可是，到試的`時候可就難多了。當(dāng)爸爸用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上后，我頓時感覺眼前一片漆黑，心中十分恐慌。
我先在屋里刷牙，用杯子接水還算容易，可擠牙膏就不行了，怎么也擠不到牙刷上，只好向爸爸求救。刷牙時水直往袖筒里流，秋衣袖子濕了半截。
下樓梯時，我為了不摔跤，就緊緊地抱著扶手一步一步小心地往下走，爸爸挖苦我說：“云舒真勤快，把扶手擦的這么干凈。”
冒著細細的雨絲，我們到草坪周圍玩，爸爸為了考驗我，一會兒在前面，一會兒在后面，時而弄出聲響，時而悄無聲息，把我搞得糊里糊涂，一不小心踏進了水坑，還絆著人行道的邊摔了一跤，爸爸還在旁邊幸災(zāi)樂禍。
如果失去了眼睛，只能依靠觸覺、聽覺、嗅覺生活，多不方便呀!感謝爸爸、媽媽給了我一雙明亮的眼睛，我一定好好保護它們，并且多幫助生活不便的人。
小學(xué)生四年級周記5
今天下午，在紅紅家發(fā)生了一次有史以來的爭吵。爭吵的不是別人，正是紅紅的文具們。
最先挑起爭吵的是單行本弟弟，他翻了翻自己那潔白如雪的紙張，用幼稚的聲音說：“如果沒有我，主人拿起筆也不知寫在哪里。所以，我的'作用�！边@時，鉛筆哥哥趾高氣揚地走了過來，傲慢地說：“如果沒有我，主人也不知怎樣寫�！边@句話激怒了鉛筆盒小姐，她優(yōu)雅而生氣地說：“如果沒有我，你們這些筆住哪?”說完，還亮出了一排整齊的鉛筆�！昂��！睍瓪鉀_天地說，“我才是你們共同的家�！�
“停。”字典公公發(fā)話了，“你們各有各的作用，但只有團結(jié)起來，才能為紅紅辦好事啊�！�
文具們慚愧地低下了頭。
小學(xué)生四年級周記6
我有一個頑皮的表弟，只要認識他的人都說他是萬世無一的搗蛋鬼，呢些鬼點子啦，壞主意啦，都是他的杰作。
舉一件小事來說吧。
前幾天，我去表弟家玩。下午，我正準備看書，卻怎么也找不到書的`蹤影，心里一想：哦。對了，我怎么沒想起來呢？肯定是表弟那個調(diào)皮鬼把書藏起來的。還有這本書可是我的寶貝啊。表弟一定對他實行了“”處理，不錯。時間來不及啦，快沖。于是，我開始了搜索行動。真是功夫不負有心人啊，我終于在房間的小角落里找到了表弟，她還嬉皮笑臉的對我做鬼臉呢。我氣壞了，拿起書就搶�？晌矣直凰囊幌捊o收買了。唉。這又有什么辦法呢？誰叫我心軟呢？才過了十分鐘，只聽見表弟有破口大罵：“這叫什么書��？難看死了�！蔽液蛬寢尪紵o奈的搖了搖頭。
這就是我的表弟，怎么樣？
小學(xué)生四年級周記7
清晨，一輪紅日從東方冉冉升起，沉睡了一夜的校園頓時熱鬧起來。
你看，校門口的水泥路上早已被來來往往的車輛擠滿，人行道上熙熙攘攘，好一派車水馬龍的景象。
走進校園，一股清新的空氣迎面撲來。圍繞著校園的是一圈樹木織成的綠色鑲邊，這些樹木迎著和煦的陽光，像衛(wèi)士一樣排列在校園的周圍，嫩綠的枝條迎風(fēng)擺動，好像揮動著淡綠色的輕紗，為同學(xué) 們翩翩起舞。
操場上，同學(xué)們歡呼、雀躍，迎接新一天的到來，他們有說有笑，多像一群展翅欲飛的雛鷹呀。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們排著整齊的隊伍走進了教室。教室里傳來了一陣朗朗的'讀書聲。
啊，校園的早晨，你給我們的心頭涂上了綠色的希望。我愛學(xué)校，更愛學(xué)校的早晨﹗
小學(xué)生四年級周記8
夜幕降臨，錢塘江畔人山人海。人們爭先恐后地去看煙花。
我在自家陽臺就可以看到煙花，忽然，聽見‘‘嘭’’的一聲巨響，一朵朵艷麗的花兒在空中開放了，那花兒時而合攏，時而綻放，仿佛是一個個美麗的芭蕾舞演員，以天空為舞臺，跳起了優(yōu)美的舞蹈。原來，它就叫‘‘萬花筒’’。
剎那間，一顆顆流星從我眼前飛過;一個個風(fēng)鈴搖擺著鈴鐺姍姍而來;一條條瀑布從天而降;一棵棵柳樹搖擺著婀娜多姿的身子;一片片稻穗隨風(fēng)舞動;一群群仙子跳著優(yōu)美的.舞蹈，我猶如進入了一個魔幻的世界，不住地喃喃著：“實在太美了�！�
忽然，一把巨大的紅傘展現(xiàn)在我的眼前，我揉了揉眼睛，原來是紅傘煙花呀，它把漆黑的天空染紅了，仿佛是一團火焰在燃燒著，美麗極了。
它們不僅開在空中，更開在人們的心中。
小學(xué)生四年級周記9
昨天，阿姨用練過毛筆字的黃色宣紙，給我做了一個紙毽子，就像迷你版獅子頭。
今天早上，我一醒，就踢紙毽子�！跋劝鸭堧ψ佑媚_尖勾住，然后再輕松地把毽子踢起來�！蔽夷啬钪卦E。
第一次，紙毽子落在地上了，我還一腳踢過去，都快踢到自己的門牙了。
第二次，毽子就像灰太狼，我就像紅太狼。紅太狼用平底鍋把灰太狼打到月球去了。
第三次，紙毽子在我的'彈簧腳上飛了出去，又像泰坦尼克號一樣沉了下去。
有次，我兩只腳一起踢，結(jié)果，我四腳朝天躺在地上，摸著屁股哇呀哇呀地怪叫。
我感覺，我在蹂躪紙毽子。
現(xiàn)在，媽媽閃亮出場。老媽先雙腳合并，一躍而起，毽子在她的腳背上蹦了起來。
小學(xué)生四年級周記10
今天午休時，我們在走廊上踢球，剛開始啦啦隊為郭必成那隊加油，我們這隊和對方都有一個高手，我們隊是林坤，他們隊是謝以勒。比賽時，他們隊郭必成先發(fā)球，然后我們一對一跟著，他們球踢得 近讓林坤接，踢得遠讓我接，郭必成力氣還挺大的，一踢就踢到后面，剛好踢到我前面，我就把球踢回去，傳給林坤，林坤再踢一腳，差點進球了，被后面啦啦隊擋了一下。然后把球給了謝以勒，謝以 勒用力一踢，踢出個“昆侖三腳”，還踢得很高，我跳起來才能接住。我就說：你的“昆侖三腳”還不錯嘛。最后郭必成也加入到我們這隊，啦啦隊也為加油了。
小學(xué)生四年級周記11
今天放學(xué)以后，我和爸爸去踢球。
第一步練習(xí)是帶球跑三圈。每次拐彎時我都控制不好球。爸爸說：“要左右腳一起控制�！蔽以嚵嗽嚕缓芎玫乜刂屏饲�。第二步練習(xí)：向墻踢球。我先用左腳踢了第一腳，沒踢好；第二腳又沒踢到，但我仍然堅持練習(xí)，一會兒就感覺自己踢得好多了。第三步練習(xí)：躲球做舞花。爸爸要我做舞花的`同時把球打回去。第一球我打回去了，可第二球直接向我的頭飛過來，我一蹲，球從我頭上飛過去了。嘿嘿！嚇我一身冷汗！
看別人踢球很容易，可自己踢起來就難多了。我要把球踢好，就要持之以恒地多多練，學(xué)習(xí)也是一樣的。
小學(xué)生四年級周記12
今年國慶節(jié)，我們一家三口跟旅行團去黃山旅游。凌晨四點我們起個大早，五點鐘從崇陽縣出發(fā)，旅行大巴直奔安徽黃山。車子開了八個小時終于到達黃山。吃過午飯后，導(dǎo)游帶我們?nèi)ス浣�，參觀黃山老街。黃山老街其實就是一條石板街，街道兩旁是一個接一個的`商店，很多都是百年老店，商品琳瑯滿目，令我目不暇接，最富特色的是黃山糕點的制作，兩個人掄起大錘用力敲打黃山餅，原來是現(xiàn)場制作糕點，游客都饒有興趣停下來觀看，老板分別拿點兒餅給我們品嘗，別有風(fēng)味，我們同去的旅客都買了幾大包，回去送給親朋好友。
晚上我們住在當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的農(nóng)家樂里，感覺很舒適。
小學(xué)生四年級周記13
今天在翰林寫作課堂上，老師讓我們來捏雞蛋。把雞蛋放在手心里，握拳把它捏碎。我當(dāng)時自言自語的說：“這么簡單，我們肯定勝券在握！”。
但是到了捏的時候，我們有的發(fā)抖，有的咬緊牙關(guān)，初中作文，還有的眉頭緊鎖，可是都沒有成功。我們垂頭喪氣，疑惑不解的'問到：“怎么這么難啊？”后來老師又叫了兩個學(xué)生上去試試，仍然沒有成功。
后來我們班的盧首志想了一個辦法，他把老師給的雞蛋豎在桌子上，只見他雙手交叉，用力往下一en，我們就聽見“乒”的聲音，雞蛋就碎了。老師給我們講了原理后，我們才恍然大悟。
原來，用整個手全方面捏雞蛋的時候，手的力氣被分散了，所以雞蛋才不會碎。
小學(xué)生四年級周記14
今天，媽媽叫我完成一份特別的作業(yè)，這份作業(yè)是幫媽媽把桌子上的豬腳蹄去毛，然后把豬腳蹄洗干凈，最后，把豬腳蹄放在盆中，等媽媽回來燒。
媽媽剛剛出門，我就跑到桌子旁邊，拿起媽媽的'鑷子，鑷起豬腳蹄上的豬毛。過了一會兒，鑷子上就有了許多的豬毛，看上去十分的臟，于是，我打了一個電話給媽媽，我跟媽媽說：“媽媽呀，真是太臟了，我已經(jīng)不想再做了�！眿寢屨f：“孩子，你遇到困難就放棄，這是十分不好的，你應(yīng)該想想辦法，比如鑷子全是毛的話，可以拿一碗水，弄一會兒，洗一下�！甭犕�，我掛了電話。拿了一碗水，放在旁邊，洗了一下，繼續(xù)夾毛，過了好一會兒，問題又來了，豬腳蹄上有些細毛夾不出來，于是，我想起媽媽的話，自己又想了一會兒，按照媽媽的辦法把豬腳蹄用開水泡了一會兒，又用小刀刮去細毛，同時我連豬腳蹄上的臟東西都洗干凈了。
過了一會兒，媽媽回來了，給我這份作業(yè)打了滿分，我十分開心。
小學(xué)生四年級周記15
上個星期，我們學(xué)習(xí)了分數(shù)。分數(shù)有分子、分母和分數(shù)線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分數(shù)線�；钪杏泻芏嗟胤蕉家玫椒謹�(shù)，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分數(shù)還可以用來加減呢!比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會這樣呢?如果一個餅把它平均分成兩份，每份就是這個餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個1/2，剛好是一個餅。分數(shù)在加減時，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。
我還學(xué)會了比分數(shù)的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的`分數(shù)小，分母小的分數(shù)大;分母相同比分子，分子大的分數(shù)大，分子小的分數(shù)小。
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