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【實(shí)用】初三周記范文合集5篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，立即行動起來寫一篇周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的初三周記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三周記 篇1
幸福在哪里?也許有些人會認(rèn)為它與我們相隔甚遠(yuǎn)，但是他們都錯了，幸福是離我們最近的東西，它就在我們的身邊!
記得一個星期天的早上，陽光普照著大地，暖暖的;微風(fēng)吹拂著楊柳，花香撲鼻，這使得在窗邊賞景的我癡迷于這美景，仿佛身臨其境般�！皩氊悾瑩Q一下衣服我們要出去玩嘍!”媽媽對我喊道。而我卻還沉迷于這景色里，媽媽連喊了幾聲我都沒有回應(yīng)，只好到我眼前來用手晃了一晃對我說道：“怎么連叫你幾聲你都沒反應(yīng)?”“啊?我沒有聽見呀!對不起，媽媽!”“沒關(guān)系，對了，剛才爸爸說要帶我們一起去爬山，你去嗎?”“那當(dāng)然要去了，呵呵”我開心的跳了起來。
一路上我哼著小曲，不知不覺中就到了山腳下。我開心的向山上奔跑著，媽媽在后面叮囑我：“一定要小心，別走丟了!”“嗯，知道了!”我應(yīng)答道。于是我便和毛毛(我家的小狗)在前面奔跑嬉戲著，十分快樂，而爸爸媽媽在后面緊追我們。開始，我在爸爸媽媽前頭，可到了半山腰的時候，力氣已經(jīng)消耗的差不多了，就坐在臺階上休息。“咦?怎么走不動了，剛才不是挺厲害的嘛!你自己在這里休息吧，我們可要走嘍”媽媽用嘲笑的口吻激勵我。說完便準(zhǔn)備繼續(xù)向上爬。這時的'我已經(jīng)沒有多少力氣了，正當(dāng)我打算放棄與媽媽比賽的時候，后面有雙大手拍了我一下，一轉(zhuǎn)頭原來是爸爸：“加油，不要放棄，只有努力拼搏才能達(dá)到勝利的頂峰!”聽了爸爸鼓勵的話，我便毫不畏懼向山頂奔去。這時，毛毛又朝著媽媽叫，大概是口渴了，于是，媽媽只好暫時停下來倒水給它喝。最終，我們一家一起到達(dá)了山的頂峰，沐浴溫暖的陽光，心里美滋滋的，享受著一家人在一起的幸福!
有人說：幸福是有了一大筆錢，可以隨心所欲;也有人會說：幸福是成就一番大事業(yè)，可以回報(bào)父母，報(bào)效祖國�？伤麄兌煎e了，幸福是用金錢買不到的東西，它珍貴而又無價的寶貝。我認(rèn)為：幸福就是與家人一起共同度過美好時光，共同分享快樂。其實(shí)，它距離我們很近很近，就在我們的身邊，等待著我們?nèi)グl(fā)掘。
初三周記 篇2
我已經(jīng)好久都沒有在網(wǎng)上寫作了，感覺似乎有點(diǎn)生疏，不過沒關(guān)系，有些事情就是要慢慢來的。這幾天其實(shí)學(xué)業(yè)蠻緊張的，必盡已經(jīng)過了七天的初三生活。初三似乎沒有想像中那么緊張，至少不像我哥那么恐怖，每天都奮戰(zhàn)到深夜。
新學(xué)期最大的發(fā)現(xiàn)：老班似乎變得溫柔了。雖然有時仍然會發(fā)一通脾氣，但與前兩年相比，真的是判若兩人。也許進(jìn)入初三，老班會和學(xué)生一起變吧。
初三每天都是九點(diǎn)放學(xué)，以前覺得特恐怖，現(xiàn)在真正體驗(yàn)了，發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒有什么，沒有那種要死要活的.感覺，生活還是挺平靜的，我的死黨還是會在放學(xué)路上跟我抱怨哪個人又怎么樣了，她還是會記不得自己看過的笑話，但執(zhí)意要講給我聽，常常講到一半就卡殼了，然后我在旁邊一直笑。
真的，有時覺得長大真好！
初三周記 篇3
我愛雪白的冬天，金色的秋天、黃色的夏天，但我更愛萬紫千紅的春天。
清晨，我被窗外的小鳥叫醒后不由得向窗外望去，咦？那不是小燕子嗎！難道春天來了？我倏地從被窩里鉆出來穿好衣服就下了樓。呀！到了樓下我才發(fā)現(xiàn)家門前的'大樹不知何時長出了嫩芽。沿著馬路旁的一條小路走著，很快就到了田野，放眼望去不禁感嘆道：“春姑娘給大地母親的衣服可真漂亮啊！”我跑到衣服的花邊上，摘下幾朵小花去了河邊。
剛剛來到河邊又下起了小雨，斜斜的雨絲輕輕巧巧的飄灑著，落在河面上，蕩開一河春夢。細(xì)美的漣漪一個接一個，繼而連成一張大而精致的網(wǎng)，粼粼的泛著波光，似欲網(wǎng)住河中不安分的魚蝦。
不知不覺就來到了河對岸那透綠的從林，呼吸著無比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動的脈搏。
忽然聽到媽媽叫我的聲音我才意識到自己還沒吃飯，就依依不舍的回家了。
��！春天、你是多么讓人舒適、多么狹隘��！
初三周記 篇4
今天，我看了一本很有趣的故事書，名字叫《樹上的吊鐘》：小烏龜一天天地長大了。背上的殼也更大了。他很高興，因?yàn)樗梢陨蠈W(xué)了，他來到學(xué)�？匆娨粋�人也沒有。突然，他看到猩猩校長，就問：“這里怎么一個人也沒有？”猩猩校長說：“都是吊鐘壞了，所以這里才放長假。”這時候，小烏龜把大背殼給了猩猩校長，說：“把我的`背殼掛到樹上當(dāng)?shù)蹒姲��！毙尚尚ｉL說：“行�！�
當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……學(xué)校的鐘聲又響起來了。大家都去感謝小烏龜了。
初三周記 篇5
每一次寫周記都懷著不同的心情，寫出不同風(fēng)格的周記。每次發(fā)下周記我想見到兩個熟悉的圖――紅五角星、紅笑臉。也是我喜歡的，我希望我的每一篇周記有紅五角星、紅笑臉，而且還想把它發(fā)表在網(wǎng)上。
周記講評那一天。 我并不知道是否有我，但我有把握。我寫的周記有三篇，有兩篇是罰寫的。我的語文老師同時也是我班主任，她總是給我的周記打高分。
發(fā)下周記，我迫不及待想打開周記，但我慢慢打開隨意瀏覽一遍，有些漫不經(jīng)心。我很興奮，既想拿出炫耀，卻又有些矜持，不愿在同學(xué)面前顯出我的迫不及待。到了晚自習(xí)寫完作業(yè)我默默的拿出周記。小心翼翼地打開像只守驚的兔子。翻到剛評的一頁，由映入眼簾的`兩橫醒目的字體――老師寫的評語，精煉的語言。還有一個紅五角星，一個紅笑臉，它倆好像一對小兄弟。有時攪在一起，有時只有笑臉，有時只有星自己……一給個個趣味變化，讓人感到一種味道。
我是喜歡周記上的紅星，也喜歡紅笑臉，更喜歡我的語文老師。
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