【精品】初中周記模板錦集九篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的初中周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
星期天，我早早地起了床，媽媽還沒醒。我想，干什么呢？做南瓜粥吧。
我穿上圍裙，走進(jìn)廚房，抱起一個(gè)大南瓜，放在了切菜的木板上。我拿起刀，用力把南瓜從中間切成兩半，一半南瓜放進(jìn)了冰箱，另一半被我細(xì)心地切成了布丁。
開始淘米了，我舀了三勺米放進(jìn)了淘米的容器里，放了一些水，我左搖一下，右晃一下，當(dāng)水變得像牛奶一樣白時(shí)，我就倒掉了。我又重復(fù)淘了幾次，直到第四遍才清干凈。
我把切好的南瓜丁和清干凈的米放進(jìn)了電飯煲里，定好一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，電飯煲開始工作了。接下來干嘛呢？我想了想，便走進(jìn)媽媽的房間，媽媽睡得好香，我湊近她額頭親了一口，輕輕地說：“媽媽，我愛你。你辛苦了！”媽媽翻了一個(gè)身，又睡著了。
估摸著水快要開了，我趕緊打開鍋蓋用勺子攪拌了一下，米粒和南瓜在電飯煲里翻滾著，十分熱鬧，我又蓋上了蓋子。一個(gè)小時(shí)過去了，我聽見“丁”的一聲，就知道粥好了。
我迫不及待地打開鍋蓋，一鍋金黃色的南瓜泡在白白的飯里，像有許許多多的`人在泡牛奶浴呢！我小心翼翼地用勺子給媽媽盛了一碗南瓜粥，放了一點(diǎn)糖，端到了媽媽的床前說：“媽媽，喝粥了�！眿寢屴D(zhuǎn)過身來，驚訝極了，她看看我手中熱騰騰的南瓜粥，一臉幸福地說：“我的乖女兒懂事了�！�
今天，我不僅學(xué)習(xí)到了一門手藝，也和媽媽更加親密了。作文
初中周記 篇2
太陽火辣辣的照在大地上，我真想吃個(gè)大西瓜來解解渴。我對媽媽說：“媽媽，我想吃西瓜，幫我去買好不好？”“好啊，但你要先回答我一個(gè)問題�！眿寢屝χf。“沒問題，盡管出吧。”我大聲 的說。
“猴媽媽把一些西瓜分給小猴，如果每只小候分3個(gè)，則少8個(gè)西瓜；如果每只小猴分2個(gè)，則剩余2個(gè)。問一共有幾個(gè)西瓜？”媽媽一說完，我的腦袋便飛快的轉(zhuǎn)起來，不一會(huì)兒，我就得出了答案�！� 一共22個(gè)蘋果�！蔽液暗�。媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭“你是怎么算到的`呢？”“第一種分法每人分得多，少8個(gè)；第二種分法每人分得少反而多2個(gè)，因此，兩種不同分法所需西瓜總數(shù)相差8＋2＝10（個(gè)），也就 是說在兩種分法中，每人分得的塊數(shù)有不同，相差了3—2＝1（個(gè)）西瓜。所以結(jié)果才相差10個(gè)西瓜，由此可知，西瓜有10×2＋2＝22（個(gè)）。
聽完我滔滔不決的解說，媽媽向我豎起了大拇指，媽媽很講信用，騎著車和我一起買西瓜了。
初中周記 篇3
今天是十月一日，是祖國67周歲的生日，我們回到了老家銅梁過節(jié)，整個(gè)到處上下都是花的世界，歌的海洋，人們歌的歌，舞的舞，每個(gè)人都用不同的方式慶祝這一偉大的節(jié)日！
寬闊的馬路，高高掛著一盞盞又圓又紅的燈籠，特別引人注目。兩旁擠滿了許許多多男女老少，有來觀光玩賞的游客；有準(zhǔn)備到商場、超市購物的顧客；有來自鄉(xiāng)下的農(nóng)民們；還有三五成群、結(jié)伴而行的`中小學(xué)生……
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，馬路兩旁的彩燈不停地閃爍著，發(fā)出耀眼奪目的亮光，紅的、黃的、紫的、綠的，花花綠綠，五彩繽紛。這樣的景色既叫人驚嘆、又讓人興奮，這樣的美景，不就是象征著祖國美麗繁榮昌盛嗎？
哇，到“永輝”購物的人可真多呀！商場門口擺滿了許許多多的車。走進(jìn)商場，一股涼風(fēng)襲來，真是爽及了！老人們來到貨架前，慢慢地挑選著自己需要的保健食品、營養(yǎng)補(bǔ)品；一個(gè)個(gè)婦女阿姨，她們也在精挑細(xì)選著一日三餐的食品：有活蹦亂跳的魚蝦，有新鮮的豬肉、牛肉，有嫩綠的蔬菜，還有香甜可口的水果，還有……一群群中小學(xué)生來到書架前挑選自己喜歡的讀物。他們可能被書中情節(jié)動(dòng)人的故事吸引了，可能被文中描寫秀麗的美景陶醉了，看得如癡如醉。天真活潑的小朋友來到擺滿玩具的貨柜親挑選各自喜愛的小汽車、小飛機(jī)、洋洋娃、機(jī)器人等等。走出商場的人們左手提著一大包，右手也拎著一大包，一個(gè)個(gè)笑逐顏開，一副滿載而歸的樣子。
節(jié)日里的公園更是熱鬧非凡。幾棵枝繁葉茂的大黃角樹今天顯得特別有精神，一盆盆鮮花欣然怒放，好像來自四方的游客。綠樹紅花把節(jié)日的公園裝扮得更加迷人。人們有的在書下的石桌上聊天，有的正悠然自得地欣賞著公園的花草樹木，有的老人們還乘興跳起“扭秧歌”舞呢！貪玩可愛的小孩子們，在草地上追逐嬉戲，摸爬滾打，他們玩得多么開心啊！
國慶見聞像一串串珍珠，說不完，看不夠，一件件事情都是新鮮的，它們都是祖國日新月異的欣欣向榮的縮影。我愛我的祖國！祝祖國美麗繁榮昌盛！
初中周記 篇4
其實(shí)生日是一個(gè)人逐漸走向成熟的標(biāo)志，也是父母年復(fù)一年辛勤養(yǎng)育子女的象征。生日是值得慶賀的，但如果成為了他人要求禮物的“正當(dāng)”理由，則生日的意義也就“變味”了。
記得五年級時(shí)，我的一位好友過生日，準(zhǔn)備舉辦一個(gè)生日宴。在生日的前一天告訴了我，聽到這個(gè)消息的我也非常高興，笑著告訴她我一定會(huì)去參加的�？伤坪鯇@個(gè)答案不在意，仍然用期待的眼光看著我問：“我過生日，你打算送什么��？”“生日禮物嘛，還是等你生日那天再揭曉吧。”我按下心中的不滿，仍然微笑著答道�！拔蚁Ｍ撬蚺�。”她丟下一句話，轉(zhuǎn)身去邀請其他同學(xué)了。我想了想，覺得水晶球沒有實(shí)用價(jià)值，還是送一本書比較好。隨即到書店挑選了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，作為她的生日禮物。到了她的生日那天，我將精心包裝的禮物盒遞到了她的面前。“這里面裝的是什么？”她問�！白约翰痖_看看吧。”我說道，她打開了禮盒，在發(fā)現(xiàn)禮物是一本書時(shí)，立刻變了臉色，生氣地說：“不是告訴過你我喜歡水晶球的嘛？怎么會(huì)是一本書啊!”“我可是反復(fù)挑選才選中的呢，水晶球不太實(shí)用啊�！蔽矣行鈵��！芭�，這個(gè)禮物我不喜歡，還是算了吧。”天!她怎么會(huì)以生日的'借口要求想要的禮物呢，生日禮物是作為朋友的我對她的美好祝愿，是朋友的一番心意啊。這樣的好朋友，未免太令人失望了吧，我懊惱地想。
我想，生日是一個(gè)可以紀(jì)念的日子，一個(gè)可以和同學(xué)們一起慶祝的時(shí)間，而并非是對別人要求禮物的理由，生日禮物無論是什么，都是一份他人美好的祝愿，一份真摯的情誼。
初中周記 篇5
你是否想象過這樣的美妙場景：清晨時(shí)分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個(gè)房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，綠蔭蔭的草坪上，有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳�？諝鉄o比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中升華流轉(zhuǎn)，使整個(gè)身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時(shí)間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的。當(dāng)你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時(shí)候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發(fā)著青春的晨一般的美好氣息?沒錯(cuò)，青春的內(nèi)心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個(gè)青春就是一個(gè)“晨”。
光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點(diǎn)就是象征著一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之后的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無數(shù)等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個(gè)世界。
晨，不僅僅是那個(gè)特殊的時(shí)段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動(dòng)，一種光明的匯集!
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的`事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個(gè)大練兵場，是磨礪人的舞臺(tái)�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。
初中周記 篇6
我好不容易盼望的星期天終于來到了，上午我做完了作業(yè)以后，我對媽媽說：“今天咱們?nèi)ゴ蚱古仪虬?”媽媽說“好吧!”我高興極了!
不一會(huì)兒，我們就來到了乒乓球館，打球的人還真不少，他們打的都非常的起勁，有的都滿頭大汗了還但精力十足。我們找了一個(gè)空球臺(tái)開始打了，我決定今天要和媽媽一比高低，于是我先發(fā)了一個(gè)旋球，媽媽一點(diǎn)防備的'都沒有，所以沒有接住，我哈哈大笑，對媽媽說：“怎么樣?我的球技不錯(cuò)吧，哈哈!”媽媽氣死了，說：“不要高興過早，接著看誰厲害。”于是我又發(fā)了一個(gè)旋球，誰知媽媽這次沒有再上我的當(dāng)了，一下子就接住了，我一緊張，用力一扣，誰知球太低了，沒過網(wǎng)，這次該輪到媽媽得意了，我暗暗對自身說：“一定要加油，不能輸給了媽媽�！边@次輪到媽媽發(fā)球了，她發(fā)了一個(gè)左旋球，我卻跑到左邊去接，結(jié)果球卻跑到了右邊去了，我想飛快的去接住，誰知腳下一滑，我差點(diǎn)坐到地上去了，我哭笑不得，媽媽一邊笑一邊安慰我說：“沒關(guān)系，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住氣，做任何事都如此�！蔽矣昧Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭，果然，以后的幾個(gè)回合我再也沒有出現(xiàn)過類似的錯(cuò)誤，但是一局下來，我還是輸給了媽媽，我很不服氣，發(fā)誓以后要好好練，一定要超過媽媽!
下午，我又和同學(xué)們來到了足球場上踢足球，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次我當(dāng)守門員，兩場下來，我方都贏了，他們都為我的精彩表現(xiàn)而喝彩，我自身也很開心，這個(gè)星期天，我過的真有意義!
初中周記 篇7
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。
你是誰？你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運(yùn)球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成了班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長大了，你是優(yōu)秀的成績。為了你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng)，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚(yáng)，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數(shù)的刺傷，我逼近了你。
現(xiàn)在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺(tái)燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我和你的距離就會(huì)越來越近。
篇二：初二周記：三個(gè)人
我這里所說的三個(gè)人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶里。
我要說的第一個(gè)人，叫夏娜。
夏娜是個(gè)女孩，夏娜有著長長的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛的樣子和最離奇的經(jīng)歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會(huì)抓走的時(shí)候，我看見夏娜絕望地伸著手，她說悠二，我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流了下來。真的，我能感到她的那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。
關(guān)于夏娜，講到這里就結(jié)束了。然后來講第二個(gè)人。
第二個(gè)人叫櫻空釋。這是一個(gè)悲劇人物。
櫻空釋，幻雪帝國的二皇子，他最愛的'哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這里大概是放開的意思吧？！為了哥哥，他不斷努力，他想要成為國王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對著哥哥說：哥，你自由了。這樣一個(gè)單純善良的孩子，卻死在了最愛的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說出那句“哥，請你自由地飛翔”的時(shí)候就該停止了。
這是大概就是命運(yùn)了。
最后也該說說第三個(gè)人了。
這第三個(gè)人，叫銀雪。
天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個(gè)身著白衣琴藝高超的美男子，這個(gè)可愛調(diào)皮的仙人，卻為了一個(gè)女子而消失了。也許我們還太小，不懂得什么是愛情，但我卻能真切地感到他對如歌的愛。他為了保護(hù)她，在那個(gè)寒冷的山洞里獨(dú)自一人呆了一百年，卻被告知：她永遠(yuǎn)也不會(huì)愛他。也許愛情并沒有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽她說，她從沒愛過他時(shí)，他的心一定在流血。
這真是一個(gè)徹頭徹尾的悲��！
現(xiàn)在，三個(gè)人的故事都講完了，也許他們?nèi)齻�(gè)真的很渺小，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴著我成長，陪著我到地老天荒。
初中周記 篇8
惠州西湖位于廣東省惠州市惠城區(qū)內(nèi)，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)好地方。
春季，樹木抽出新的枝條，冒出嫩綠的小芽。西湖中漲滿了春水。湖上那濃濃的霧完完全全把西湖罩住了，就像一位仙女披上了輕紗一樣。
夏季，荷花亭里開滿了荷花，有粉的、白的、紅的……它們的姿態(tài)則就更不相同了：有的落座在兩片荷葉中間，有的依偎在一片荷葉上，還有的'則單獨(dú)立在湖中，真像一位亭亭玉立的小姑娘呀！
秋季，荷花都枯死了，只剩下了孤零零的荷葉。一陣秋風(fēng)吹來，許多樹的葉子掉了，但還是有一些葉子掛在枝頭，迎著秋風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，還發(fā)出了“沙沙”的聲音。
冬季，西湖的湖面上刮起了一陣寒冷的北風(fēng)。許多樹都被“凍”住了，有的甚至還穿上了“棉衣”（用碎布、碎棉絮等做成的）哩！湖水中央，魚兒們活動(dòng)的蹤跡減少了，因?yàn)槎緛砹恕?/p>
惠州西湖一年四季風(fēng)景如畫，真是一座美麗的大公園！同時(shí)也還是一個(gè)令人向往的旅游勝地！
我愛這景色迷人的西湖公園！
初中周記 篇9
打籃球
晚上,由媽媽帶領(lǐng)我、哥哥和賈蕭到民政賓館打籃球。
一場激烈的比賽開始了!我和哥哥一隊(duì),媽媽和賈蕭一隊(duì)。
開始,我們有些輕視他們,接下來意想不到的事情發(fā)生了:賈蕭用精湛的傳球技術(shù),把球遞給媽媽,媽媽也像個(gè)10多歲的男孩,充滿活力,她左突右沖,沖破一道道防線直奔禁區(qū),然后雙手投籃,“球進(jìn)了!”賈蕭抑制不住內(nèi)心地興奮,振臂歡呼道。這下我才意識道,媽媽不可小視。
第二局開始了,我們奮起直追,我追上賈蕭,乘他不備,從他手中奪過球,以最快的'速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起,幾乎要飛向月球,突然,哥哥來了個(gè)緊急剎車,用力把球扣向籃框,“邦”地一聲,球在籃框里旋轉(zhuǎn)了幾圈之后,球進(jìn)了。圍觀的人群歡呼了起來,就在這時(shí),又聽到一聲巨響,原來哥哥由于用力過猛,在投完球后,無法控制身體的重心,重重地摔了過去。這時(shí)歡呼聲演變?yōu)楹逄么笮?只有哥哥躺在球場上痛苦的呻吟著,我三步并作兩步,跑過去扶起了哥哥。
休整了一會(huì)兒,哥哥說不礙事了,我們又接著比拼,我們的賽事雖不及NBA精彩,但由于是親自作戰(zhàn),那感覺就三個(gè)字“爽歪歪!”
天色很晚了,我們?nèi)齼哼�玩得不亦樂乎,在媽媽不厭其煩地催促聲中,我們只好和球場依依惜別。
雖然回到了家,但我的心還在球場蕩漾。明晚我還會(huì)再馳騁球場的!
篇二：x月第二周日記_ 初中生周記400字
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