【精華】小學周記范文集錦8篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，制定一篇周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編精心整理的小學周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學周記 篇1
20xx年4月2日星期三天氣：晴
一年一度的藝術(shù)節(jié)又來了，我參加的項目是毛筆。賽前，我緊張又激動，這次必定得一等獎！來到賽場——餐廳的時候，我想：“這次的古詩是哪首古詩呢？會不會是昨天寫的.憶梅？”我心里充滿了疑問。當我知道是哪首古詩的時候，我驚訝得不能再驚訝了——草。開始寫了，我專注地寫，就像有一些心臟人在我的心臟里大叫：“一定要認真寫，不然就得不到一等獎了！”
寫好了，我仔細地端詳著我的作品，越看越開心。然后我就開始洗毛筆了。洗毛筆的時候，我竟然忘記了一件非常重要的事情——忘記寫落款了！幸好林子琪提醒我，不然，我就要扣分了。終于修改完了，我仿佛打敗了正把我纏繞著的蔓藤怪，心里輕松多了。
今天的藝術(shù)節(jié)是我最難忘的藝術(shù)節(jié)。
小學周記 篇2
今天是一個美好的一天，是因為我們一家人都在姥姥家。我十分的高興：首先我們在姥姥家吃餃子，餃子有素餡的，有肉餡的'，十分好吃��！因為這都是我們一起做的！然后，是我們一起玩猜人游戲，我們玩得可開心了，先是猜海里的人，然后我們一起猜大山里的人，又是動物園里的各式各樣，千變?nèi)f化的.這個游戲就是笑聲里結(jié)束了.我想把這些寫下來，讓大家一起跟我分享快樂，希望你們跟我一樣永遠的快樂起來，好嗎？
小學周記 篇3
大家好！我叫陳炫伊，是河南省周口市扶溝縣的紅衛(wèi)小學的一名六年級學生，下面我來為大家介紹介紹我自己。
我的優(yōu)點有：愛看書，樂于助人，人緣好。每次只要有書看，不管下課別人玩的多提勁，我還是在那看書，只要閑來無事了我就會看書。如果同學們有什么東西忘帶了的話，她找我借，我是絕對不會不給的，除了我也實在沒有帶的'情況下，我才不借給別人。還有，每次到體育課時，我身邊就圍滿了許多女生，我們在一起玩耍，所以我的人員還是很好的。
我的缺點有：馬虎，小氣。每次考試時，我認為卷子上的我都會，信心滿滿的交上了考卷，可是，當考卷一下來，我傻眼了，我竟然錯了那么多不該錯的，不是數(shù)算錯了，就是沒看清大題，總之，都是馬虎造成的，以后，我一定要認真檢查，認真讀大題，不能讓馬虎在和我作伴了。每當別人還沒說我?guī)拙涞臅r候，我的眼淚就情不自禁的掉了下來，為這個缺點，媽媽就說了我好幾次，我以后一定要認真聽完別人對我的嚴厲的語言，不能再像這樣別人還沒說幾句，眼淚就掉了下來。
我的愛好有：看書，打羽毛球，踢毽子，聽音樂，唱歌，交朋友……總之，我的愛好很廣的，說也說不完。
好了，我介紹了我自己了，我很喜歡交朋友哦，如果你的愛好和我的某一個愛好相同的話，就做我的好朋友吧，我很樂意的。
小學周記 篇4
晚上，外公朋友的女兒在耀達國際大酒店結(jié)婚，媽媽帶我一起去喝喜酒。
我拉著媽媽的手，一蹦一跳地進了酒店大門，只見穿著紅艷艷的、長長婚紗的'漂亮新娘和新郎手拉手站在大廳迎接客人，媽媽走過去和新郎、新娘打了招呼。我們就到三樓餐廳去了。
三樓餐廳門口鋪著長長的大紅地毯，地毯兩邊整齊地擺著粉紅的花籃，餐廳里人山人海，熱鬧非凡。喝完喜酒，我的小肚子也撐得飽飽的。
小學周記 篇5
xxxx年x月x日 星期x 天氣：x
周二講了《春雨》一課，覺得效果還不錯，其中有個教學片斷是讓學生仿照例句說句子，由于句子很富于兒童色彩，學生很感興趣，說得也很很好，之后我又讓學生展開想象說說如果你是桃花，你會怎樣感謝春雨?通過這一段的教學，我認為值得自己欣賞的地方有以下幾點：
1、注重了在閱讀實踐中，激發(fā)學生的情感，豐富學生的'想象，讓學生學會了表達。首先讓學生從仿句入手，想象春雨、柳樹、麥苗、青蛙的對話以及快樂的心情和表現(xiàn)。使學生更加親近自然，表達了對春天的無比熱愛。
2、引導學生親近自然，以假象角色(桃花、柳樹、青蛙)的方式，與春雨對話，使人與自然融為一體，情感再次得到升華。
3、同時，注意向課外延伸，讓學生聯(lián)系生活，再想象春雨還會喚醒什么生命，學生的創(chuàng)新思維又得到發(fā)展。
小學周記 篇6
四月已在大地上在盼著我的到來，田圃跟牧場也在等待著我的到來，而寂寞難耐的游魚和干涸的小溪也在渴望著我探訪大地的殷勤的腳步。讓霏霏細雨飄進他們的心田，滋潤他們。我來了，我?guī)е麄兊钠笈卧L四月的大地。
走得很輕很輕，幾乎聽不到腳步聲，我溫聲細雨的對他們說：我來了。我淅淅瀝瀝、綿綿密密的雨點像愛的絲縷那樣把天地交匯在一起。像是溫柔親切愛的使者那樣。我高舉的呼喚著每一個孩子又甜的乳名。雷電公公和風姐姐也默默的為我讓跑，讓我靜靜的到來，可愛又孤獨的孩子們呀！不要打開你們手里的油傘、關(guān)上你們的門窗，將我拒之門外，打開你們的心房，讓我和你們一起快樂的嬉戲，玩耍。踏著我腳步的折子，輕快地一起行走，嘴里哼著歌謠將田圃的泥土踩得潤如油膏，去牧場迎接忍受著冬寒硬要鉆出土地的新苗們，去跟小溪比比誰的歌謠更好聽。讓我溫暖你們的'心房，傾聽你們的歡笑。我比你們幸運多了，因為我是在折云的懷抱中笑著長大的，所以，我要教你們勇敢地笑，不要氣餒，只有你們勇敢地笑了 原創(chuàng)分享 周記本網(wǎng)，大地就有了希望。而你們開心我就快樂，我會一直陪伴著你們，讓你們不再孤獨，你們要記著，就算嘴里吃的是苦的東西，它也會是甜的，因為我找到了我人生的旅途，那就是陪著你們一起笑，祝福你們，加油！要一直勇敢地笑下去。
小學周記 篇7
今天我們的大課間活動是轉(zhuǎn)呼啦圈。
同學們在各自的位置站好，不管從哪個角度看，都是一條筆直的'線。悠揚的音樂輕輕傳來，大家紛紛舉起自己的呼啦圈隨著歌聲搖擺起來，大家做得多么整齊啊，就像一只只展翅欲飛的小鳥一樣揮舞著雙臂，或蹲或站，此起彼伏，做得不亦樂乎。第一段音樂停了，第二段音樂緊接著響起，大家開始轉(zhuǎn)呼啦圈。有的同學轉(zhuǎn)動自如，臉上帶著微笑；有的手忙腳亂，神情慌張；有的呼啦圈掉了，又撿起來繼續(xù)轉(zhuǎn)……操場上就像一層層彩色的波浪，一波起，一波落。
大課間真有趣。
小學周記 篇8
XX年07月07日 星期四 天氣：晴
今天晚上，我去上菁華浩揚英語課時，徐老師讓我們分成兩組舉行了一場對抗賽。首先她讓我們給自己的隊伍起一個好聽的名字，于是在嘰嘰喳喳的叫嚷中我們選中了“雛鷹隊”這個名字，而對手卻選擇了“猛虎隊”來做他們的隊名。
競賽開始了，老師在我們兩個隊各挑了一個人，讓他們到黑板前寫單詞，“斗”了幾個回合后，我們組領先了兩分，對方惱羞成怒，拼命想把比分給扳回來。可是在讀單詞環(huán)節(jié)中他們又輸慘了，結(jié)果現(xiàn)在我們已經(jīng)領先四分了。到最后一個搶答的環(huán)節(jié)了，老師說：“這個項目是考驗你們的'反應能力的，猛虎隊還有扳回比分的機會，要加油呀！”猛虎隊員們一個個躍躍欲試，摩拳擦掌，看起來要和我們拼一個你死我活，魚死網(wǎng)破了。你看在比賽中他們都反應神速，你爭我搶的回答問題，可我們的隊員也不是好惹得，個個爭的面紅耳赤，最后徐老師統(tǒng)計比分，我們“雛鷹隊”以26：17這樣懸殊的差距贏得了比賽。徐老師說：“下次你們猛虎隊要加油�。 �
下課了，我們的隊員還嘲笑地說：“你們地上跑的還是不如我們天上飛的吧，哈哈哈！”
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