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精選初中生周記范文合集十篇
不經(jīng)意間,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,不妨坐下來好好寫寫周記吧。但是周記有什么要求呢?下面是小編收集整理的初中生周記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生周記 篇1
自從期末考開始到最后一場考試停筆的那一瞬間,看到自己奮斗終于有了回報(bào),整張考卷被黑墨水填滿的成就,心中充滿了無數(shù)的喜悅。新年的鐘聲即將敲響的日子,心中那是相當(dāng)?shù)呐d奮,難以用言語表達(dá)的激動。奮斗,辛勞了一年,說實(shí)在,不容易啊。好不容易到了春節(jié),大家都在假期前討論新年的安排和對于新春佳節(jié)的憧憬。我也在期末的日子里更加的努力,希望以一個圓滿的句號給即將逝去的一年不留遺憾,F(xiàn)在好不容易放下了考試中還緊緊握著的.筆,有種如釋重負(fù)的感覺,想到放假與過年,那是發(fā)自內(nèi)心的向往。真的,那時多希望時間能過得快點(diǎn)啊。而沒過幾天,我的假期,我期盼已久的新年終于到了。
時間說快也快,沒幾天功夫就到了新年了。家中的大小老少都不約而同的著上了喜慶的紅色大衣,加上黃種人特有的姿色,穿上這樣的衣裳,想不紅紅火火都難。笑容每時每刻都掛在全家人的臉龐上。大人們忙著置辦年貨,將家中的櫥柜都塞得滿滿的,家中老人都在熱氣騰騰的廚房里忙碌了起來,右手菜刀,左手大勺子,忙得不亦樂乎。一盤盤精致而美味撲鼻的飯菜從他們手中脫穎而出,老人們的喜悅,孩子們的滿足讓這樣的冬天不再寒冷。大約是在大年三十,我們向祖先們寄托新春的祝福,紀(jì)念他們,也盡了我們做小輩的孝敬之心,在這樣的忙碌中我們感受到了家的溫暖。時而屋外的炮竹聲響起,時而絢麗多彩的煙花綻放,早已將早已夜幕降臨的夜空不再孤獨(dú)。轉(zhuǎn)眼間,飯桌中間早已是一大鍋的熱氣騰騰的火鍋了。大家都圍坐在一張圓桌上,喝著濃郁芳香的紅酒,吃著香噴噴的飯菜。席間,晚輩們時不時的向年長的長輩們進(jìn)酒,獻(xiàn)上自己的祝福語,兒女們給父母添加飯菜,遠(yuǎn)方的游子從屋外的風(fēng)雪中歸家于家人團(tuán)聚,一邊吃著,一邊聊著這一年的心酸于成功。家中的裝飾在燈光的照耀下顯得閃閃發(fā)光,好一派新年的吉祥。屋內(nèi)歡聲充滿著笑語,這么的溫馨,如此的和諧,這么濃郁的年味。那臘月早已是乘風(fēng)而去了,而緊接而來的就是萬紫千紅的春天,像二月的燕子,飛過一片一望無際的麥田來到了我們身邊。夜空中的禮花讓人們飽覽,四處的鞭炮聲讓人欣喜,孩子們的歡笑和大人們的微笑讓人們感受到了新的一年就將開始,一個生機(jī)勃勃的春天就要萌發(fā)。
春天在新年鐘聲的感召下來到了神州大地,新年似乎已完成了它的使命,正要離我們而去,似乎在和我們約定:明年再見了!!而大家,又將努力起來,開始新的奮斗,挑戰(zhàn)自我,重新開始正常的生活,大街小巷又是一派繁忙而節(jié)奏飛快的工作。
初中生周記 篇2
星期天,我們來到了國家4A級景區(qū)——— 原山森林公園。在這里,我們可以看到雄偉壯麗的齊長城、歷史悠久的齊魯古戰(zhàn)場遺址、娛樂休閑的滑草場……今天,我們就一塊去揭開它神秘的面紗吧!
一進(jìn)大門,我們就看到了姜子牙銅像、三十六計(jì)巖雕等,與鳳凰山的自然風(fēng)貌相結(jié)合,讓人贊嘆不已!
繞過雕像群,向前走一小段山路,我們來到了著名的齊魯古戰(zhàn)場遺址。在這里,我們看到了許多齊國人物雕塑,仿佛真的置身于春秋爭霸、戰(zhàn)國稱雄的場景中。
走過齊魯古戰(zhàn)場遺址,我們來到驚險(xiǎn)刺激的滑草場。在這里,我們感受到了速度與激情,盡情地釋放自己。
走過滑草場,我們來到了石海。它是由海底石灰?guī)r經(jīng)過地殼運(yùn)動,在大陸抬升作用下形成的,在北方十分罕見,有“南國石林,北國石!敝婪Q。
游覽完石海,我們來到齊長城。它比北京八達(dá)嶺長城的歷史還要悠久,據(jù)說孟姜女哭長城的故事就是說的.齊長城。望著雄偉壯觀的齊長城,我不禁贊嘆古人的智慧和偉大!
度過了一天美好的時光,我們踏上了回家的行程。
初中生周記 篇3
那天,我又因犯錯被媽媽教訓(xùn)了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下,我沖出家門,直覺帶著我奔向海邊。
眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花,周而復(fù)始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘,發(fā)出低沉的吼叫。遠(yuǎn)處,幾只海鳥在海的上空翱翔,在湛藍(lán)的天空上,留下了恰到好處的點(diǎn)綴。站在礁石上,清新的海風(fēng)吹走了我的抱怨,只剩下了些憤怒。
海中聳立著不少礁石,這些礁石好像擋住了海浪前進(jìn)的路途。但浪花并沒有因?yàn)閾趼肥拇嬖诙V沽饲斑M(jìn)。他們?nèi)缤桓|繩,擰在一起,匯聚出一股股神奇的力量,一浪接一浪地拍打過去,一心要將礁石拍碎。事實(shí)上,他們做不到,唯一的結(jié)果就是原路返回。但我的觀點(diǎn)錯了,他們僅后退了一步,由于下一波海浪結(jié)合在了一起,繼續(xù)拍打。我震驚了,海浪既然有這樣的意志,在看似永遠(yuǎn)無法克服的困難前,不灰心,不氣餒,日復(fù)一日,年復(fù)一年地做著同樣的動作,目標(biāo)只有一個:打碎礁石、勇往直前。
在海的面前,我自愧不如,我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就抱怨、灰心;而海,它面對的是堅(jiān)硬的礁石,它都不氣餒,我為什么還要抱怨呢?想到這兒,心中多了些悔恨,少了些憤怒。
有一波海浪拍了過來。天,漸漸陰了下來,海,在天的映襯下,不再湛藍(lán)。一束閃電劃破天際,用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強(qiáng)。海被激怒了,它努力翻起滔天巨浪,奮力撞在礁石上,水花飛濺的同時,發(fā)出怒吼似的聲音。這聲音愈來愈響,有低吼變?yōu)檗Z鳴,又有轟鳴變?yōu)榕叵W罱K。海勝了。
海,它有自己的思想,有自己的情感;它要強(qiáng),它上進(jìn);它有勇氣,有力量……這不就是當(dāng)今社會所需要的嗎?我只不過是汪洋中的一滴水滴,宛如滄海一粟,我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢?我的心情豁然開朗了,也認(rèn)識到了自己的錯誤。
回家后,我想媽媽承認(rèn)了自己的錯誤,反思了自己的過失。日后,再次面對那煙波浩淼的汪洋時,我的內(nèi)心仍留有一絲敬畏。海,它不后退、不放棄;它有勇氣、有力量。面對那片海,就如面對一位人生的智者……或許,這就是它能夠征服地球2/3陸地的原因吧、
今天,在我的身邊發(fā)生了一件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧,也讓我對一位素不相識的.人產(chǎn)生一種敬佩之情。
上午,我上完學(xué)習(xí)班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車,就趕緊搶了個空位子,看也不看,便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧,車廂里的人還真不少,整個車廂就像個沙丁魚罐頭,比肩繼踵,擁擠不堪。
我正悠閑地坐著,看窗外的美景時,一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來,我想:到爸爸單位還有好多站路呢,讓了座以后擠在人堆里多累埃到底讓不讓?正當(dāng)我猶豫的時候,一個小伙子站了起來,對老奶奶說:“老奶奶,您坐我的位子好了!比缓,他扶老奶奶小心地坐下,而他一直靠著座位,一手直撐著,緊握扶手,用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位,心里也沒有再想什么了,繼續(xù)欣賞風(fēng)景。
車又經(jīng)過了好幾個站點(diǎn),可是只有從前門上來的人,卻不見從后門走出去的人,車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠,腰背漸漸地彎起來,很艱難地站著。好不容易到了終點(diǎn)站,下車的人非常多,我和那小伙子也準(zhǔn)備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然,不知哪個人把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎喲”尖叫了一聲,咬著牙,臉上露出痛苦的表情,捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪:撞一下也能疼成這樣?我?guī)е粋“問號”走出了公交車,只見那小伙子正坐在路邊,卷起褲腿,查看傷口。啊!原來那是條傷腿,被紗布緊緊地包住了膝蓋,他受過傷!
我站在那里,呆若木雞,看看胸前的紅領(lǐng)巾,覺得臉上火辣辣的。心想:我是一個少先隊(duì)員,我對得起紅領(lǐng)巾嗎?我真是太慚愧了。
這件事雖然過去了那么長的時間,但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我:要做一個樂于助人的人,只有幫助別人,才能更加快樂。
初中生周記 篇4
從一年級到六年級,我們上過的光榮課不計(jì)其數(shù)。語文、數(shù)學(xué)、英語……甚至是體育?蛇@一次,卻是特別的一堂光榮課。
給我們上課的是其他學(xué)校的'老師,看見黑板上寫著“心理健康教育課”。我心里產(chǎn)生了疑惑:這到底是一節(jié)怎樣的課呢?
“你們認(rèn)為合作是什么呢?”給我們上課的周老師提出了問題。同學(xué)們紛紛回答。隨后,我們做了一個游戲。男生一組,女生一組,每組有四張凳子。假設(shè)我們的前面是洪水,每一張凳子就相當(dāng)于一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來過河。有四塊“石頭”,男生和女生輕輕松松就過去了。接下來,每組只有三塊“石頭”。只要動一下腦筋,也還是能夠過去。第三次,也是最困難的一次,每組只有兩塊“石頭”?。我們試過許多種方法無法到達(dá)對岸。就在這時,張琳美對我們說:“我們可以試試男生女生合作來過河!蹦猩斓卮饝(yīng)了?稍诘首拥臄[放上我們發(fā)生了爭執(zhí),男生認(rèn)為橫著放比較好,女生認(rèn)為豎著放比較好。“退一步海闊天空”,我們各退了一步。第一張和最后一張凳子橫著放,這樣比較穩(wěn)定;中間兩張凳子豎著放,能夠讓我們更好的銜接。
游戲結(jié)束了,在即將永遠(yuǎn)逝去的小學(xué)生活中,我們又留下了一份美好的回憶。踩過的凳子是臟的,但坐在上面能夠感受到同學(xué)之間美好而又純真的友誼……
初中生周記 篇5
中學(xué)生的英語表達(dá)能力受到所掌握的單詞、短語和句型的限制,往往詞不達(dá)意、語句不通,表達(dá)出來的句子因不符合英語國家的表達(dá)習(xí)慣而弄得笑料百出,因此學(xué)生對用英語寫作的訓(xùn)練也會產(chǎn)生恐懼心理、不敢表達(dá)、不敢書寫自己的想法,在考試中,明明學(xué)得很好,翻譯,作文也拿不到滿分。針對于這些情況,我們效仿語文的學(xué)習(xí),同學(xué)們用英文書寫日記,每周一篇,以達(dá)到培養(yǎng)鍛煉同學(xué)們英語語言運(yùn)用的能力。
英語周記,也是很有講究的。它既不是日記也不是月記、年記,它的存在是為了讓同學(xué)們能夠更好地鞏固和鍛煉自己的英語知識。針對與現(xiàn)階段學(xué)生與老師的負(fù)擔(dān)過重,它不像語文學(xué)科一樣一日一記,為了起到鍛煉同學(xué)們英語表達(dá)的目的,又不能太過稀松,一周一記,時間剛剛好。英語周記的寫作較靈活,不限詞數(shù)、不限文體、不限內(nèi)容,學(xué)生可以自由地選擇要表達(dá)的內(nèi)容和形式等等,這樣,有了相對自由權(quán)的學(xué)生就愿意用這種方式去表達(dá)思想。相對于考試,周記的形式更為寬松,周記中的文法錯誤,每一次改正,每一次的點(diǎn)滴進(jìn)步都會體現(xiàn)在最終的期末考上。同學(xué)們在周記中樹立對英文寫作的信心。把學(xué)到的詞匯和句式盡可能的用到自己的`英語周記中去,時間長些就能夠起到提高其語言書面表達(dá)能力、提高英語表達(dá)思想的能力。
英語周記是一種開放式的英語寫作訓(xùn)練,它的形式可以是多樣的,素材也是多樣的,可以是小故事、生活感悟、小笑話,也可以是學(xué)生的生活瑣事、涉及到學(xué)生的學(xué)習(xí)、校園生活、家庭成員關(guān)系甚至是他們的內(nèi)心情感世界?墒怯捎谥袑W(xué)生(即使是高中生)英語表達(dá)能力受到詞匯量小、句式使用也不夠嫻熟的影響,用英語表達(dá)思想就顯得很不容易。所以英語周記的寫作往往被學(xué)生忽視,也被教師忽視,教師甚至是不屑于布置學(xué)生進(jìn)行周記的寫作。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明:英語周記寫作是對學(xué)生語言運(yùn)用能力的提高是有益有效率的訓(xùn)練方式。
英語周記也可以融洽師生關(guān)系,可以架起師生心靈溝通的橋梁。英語周記的選題和字?jǐn)?shù)等方面的自由性使其成為了學(xué)生發(fā)泄情緒、訴說苦楚、分享快樂、體驗(yàn)人生冷暖的一個平臺,文字涉及同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、父母與子女的關(guān)系,甚至是學(xué)生情竇初開的情愫都會用準(zhǔn)確或不準(zhǔn)確的英語躍然紙上。教師通過批改學(xué)生的英語周記可以了解到同學(xué)們的的內(nèi)心,教師可以在了解相對多情況的前提下,利用周記進(jìn)行點(diǎn)評的機(jī)會和同學(xué)們進(jìn)行溝通、教育和談心。有必要的話可以找某些學(xué)生進(jìn)行面對面的談心。教師的點(diǎn)評中有教師的喜歡和欣賞、有鼓勵和激勵、有觀點(diǎn)的交流、有思想的爭辯、有激烈的討論等方式或內(nèi)容,這樣教師就可以與學(xué)生建立一個互相信任、相互平等的溝通平臺,彼此形成心靈的默契,讓學(xué)生愛上用英語寫周記,愛上英語學(xué)習(xí),在師生之間架起心與心溝通的橋梁,這是師生互相了解、相互關(guān)心的重要方式。
初中生周記 篇6
20xx年X月X日 X天
清涼小池,盤坐一仙子;亭亭玉立,柔美千萬嬌;雨中英姿,颯爽迷人眼:群芳妒忌,紅妝仍不比。
稚嫩的臉頰上浮出一抹笑意,纖細(xì)的腰身令人為之傾倒,淡雅的芳香令人為之陶醉,脫俗的經(jīng)歷令人為之敬仰。荷,多么雅致的名字!如同清風(fēng)吹醒世俗的塵韻,在雨中矗立,令人心醉,令人流連。
她出淤泥而不染,濯清漣而不妖,清淡、典雅、素氣、別致是她一生的主題,她毫不在意周圍或干凈或骯臟的水和淤泥。在或詩意或單一的池塘里,孤芳自賞,獨(dú)自綻放自己的魅力。下面是滾滾淤泥,上面是晴空萬里,荷花舒展著粉白錯合相間的花瓣,顯得那么嬌嫩、潔凈。這種出淤泥而不染的精神不禁讓我想起兩袖清風(fēng)的.于謙,清正廉潔的海瑞,剛正不阿的包公……就貪風(fēng)遍布天下,也一定要用清正廉潔把蒼生喚醒,任憑金錢名利雙重誘引,也毫不為之動容,這不就是君子氣概嗎?這不就是荷要告訴我們的道理嗎?
細(xì)雨中,荷葉上,盤坐一仙子,微笑著望著四周,哼起美妙的樂曲…
初中生周記 篇7
“哈哈!太好笑了!哈哈!”從我們文學(xué)寫作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語。
原來,同學(xué)們正在老師的組織下進(jìn)行著一堂風(fēng)趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動成果哦!劇本是結(jié)合現(xiàn)實(shí)和故事編成的。
表演順序由抽簽決定。第一組上場了!她們表演的是改編版的“西游記”。高個子的'同學(xué)扮演唐僧,矮個子的扮演豬八戒,分工明確。且聲音響亮、表情豐富,話語之間的銜接密切,劇情幽默歡快,值我們后面的同學(xué)好好學(xué)習(xí)。
輪到我們組了,因?yàn)槭桥R時分工排練的,劇本也忘了復(fù)印,難免會有一些不足之處。不過,因?yàn)榧鸭淹瑢W(xué)認(rèn)真撰寫的劇本內(nèi)容豐富,與我們小學(xué)生的生活相結(jié)合,所以我們在表演時也多增添了幾份自信心和勇氣。
自我介紹完畢后,我們的小短劇表演便正式開始了。其中“斗雞”的場面引下面同學(xué)哈哈大笑,說到“孩子們?yōu)槭裁床豢鞓窌r”,許多同學(xué)便洗耳恭聽,我們的聲音也隨之更加清脆悅耳起來。最后,我們受到了程老師給予的表揚(yáng)和建議,就是希望我們的劇本中能再多一份幽默感和笑點(diǎn),不要太嚴(yán)肅。我們收獲到了一少經(jīng)驗(yàn)。
其他幾組的表演內(nèi)容很有趣,道具準(zhǔn)備也很齊全,給大家?guī)砹瞬簧贇g樂。同時,同學(xué)們也知道了應(yīng)該怎樣寫劇本,這節(jié)表演課真是令我們受益匪淺。
初中生周記 篇8
漢卿說:“一日為師,終身為父!”老師不僅能給予我們知識,還教會我門如何做人!
我喜愛作文,是誰令我深深愛上了它!——是一位受我愛戴的女教師!
她是誰?
她有一雙濃眉打眼,但是笑起來的時候卻瞇成了一條線!他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),好像燙染過,末端還有點(diǎn)卷!我們偶爾會吃點(diǎn)小零嘴,但是她那嗅覺靈敏的鼻子一聞,肯定會風(fēng)趣地問:“你們吃了些什么?還有嗎?分給我一些!”結(jié)果我們都不由自主地將大批零食拿了出來,準(zhǔn)備開動,結(jié)果都被沒收了!他還有一張小巧玲瓏的小嘴巴,能說會辯!總是告訴我們:“死記硬背沒有用,靈活應(yīng)用你才算是得到了真正的知識!”他充滿智慧,隨時為我指點(diǎn)迷津!
我上2年級時,她第一次跨入我們一班,成為我們的新班主任!她留給我的印象:親切!
3年級上冊,她布置了一篇作文,題目“令你快樂的一件事”!我不知道該從何下手,就如巧婦遇到無米之炊!于是我來到辦公室,找到了她,把我的煩惱向她傾訴:“老師!這次的作文我不知道該從何入手!您教教我吧!”他想了想,眼珠子一轉(zhuǎn),說:“你上次不是說幫助同學(xué)很快樂嗎?那么你就寫你幫助同學(xué)的一件事,把你如何幫助他、語言、動作這幾個細(xì)節(jié)詳細(xì)寫一寫,就是一篇很好的作文了。 薄霸瓉砣绱!”我恍然大悟!“你記住,不論字?jǐn)?shù)多少,語言優(yōu)劣,它都是一篇作文!”她親切地對我說。在她的指點(diǎn)下,我漸漸明白,作文其實(shí)并不難!
“愛看書,愛寫日記的人作文會寫得好。”在她的鼓勵下,我每天堅(jiān)持寫一段話,練習(xí)多了,日復(fù)一日,我的'作文水平潛滋暗長,還在網(wǎng)上發(fā)表了許多文章,這也令我與作文成為了交情深厚的好伙伴!
她不但在學(xué)習(xí)上給我無私的幫助,還在為人處事方面給我許多指點(diǎn)!
在六年級時找作文,我因書寫糊涂,被數(shù)學(xué)老師罰抄練習(xí),而且因此與數(shù)學(xué)老師鬧矛盾!我把這件事告訴了她,她嚴(yán)肅地對我說:“數(shù)學(xué)老師是一個負(fù)責(zé)任的老師,她這么做是為你著想!快點(diǎn)重寫!”并且教我寫道歉信向數(shù)學(xué)老師道歉!經(jīng)過她的轉(zhuǎn)交,我和數(shù)學(xué)老師的矛盾迎刃而解!我非常感謝她!
初中生周記 篇9
又到了周末。我既煩周末,又喜歡周末。
我之所以煩周末是因?yàn)槲抑芰得起早床陪爸爸到學(xué)校去上課,把我一個人丟在辦公室寫作業(yè),下午爸爸陪我去跳舞。完全不像其他的同學(xué)有很多的時間去做自己想做的事情;我喜歡周末是因?yàn)槲野职置總星期天都帶我去書店看書:我們各要一杯飲料,悠閑地坐在書吧,沉浸在書的海洋之中。
也只有在這里,我才能見到青蛙王子;與白雪公主聊天;見識阿凡提的智慧。我可以為丑小鴨的高興而高興,為美人魚的悲傷而悲傷。我在書中盡情地遨游,去欣賞世界各地,同時還可以從中掌握許多的好詞、好句、好段子。
這時的周末是我開心的周末,每周如此。我只好忘卻令我煩惱的那一部分,記住令我開心的那一刻吧!
在這個周末的早晨,綠地、暖陽、翠柳、紅花、到處都洋溢著盎然的景色。經(jīng)過一夜姍姍來遲的春雨的洗潤。這正是撿石頭的好機(jī)會。
一番整理之后,我和媽媽、妹妹背著挎包出發(fā)了。一路上,鳥兒與我們同歌,蝴蝶與我們共舞,那拂面的柔風(fēng)更使人興致倍增。我們來到一塊離河堤不遠(yuǎn)的空地上,便停下了腳步。這時候,一顆顆溫潤澄凈的石頭展現(xiàn)在我眼前。我俯身打量著這些滿地的小精靈,把一顆顆可心的撿起來。在一堆亂石邊,我發(fā)現(xiàn)了一塊黑紅相間的水潑紋奇石,它是一塊"心’形的'石頭,上面黑色的條紋,像心臟上在跳動的脈管。真是一個寶貝,我高興極了。喜得我合不攏嘴。媽媽接過來翻來覆去的欣賞了好半天,也贊不絕口。
“鵪鶉蛋”妹妹驚叫起來,媽媽、這塊石頭像“鵪鶉蛋”我接過來一看,真是一塊像鵪鶉蛋的石頭。我注視著它,它的形狀、大小、白底褐斑的色彩,太像一個鵪鶉蛋了。媽媽說就叫他鵪鶉蛋吧!
回到家里我才發(fā)現(xiàn),這塊石頭剔透玲瓏,晶瑩光潔、放到暗處閃閃發(fā)光。我越看越喜歡,愛不釋手,特地做了個盒子,把它裝起來。
這是我最快樂的一個周末。
初中生周記 篇10
父與母,人皆有之;好父與好母,少有之;心中的父與母,特少有之。那么,你心目中的父母是什么樣子呢?我不知道,除了你可能誰都不知道。不過,我心中的父母我知道,聽好,我來告訴你。
我的父母,雖說已經(jīng)很不錯了,但是也有幾點(diǎn)讓我那個郁悶?zāi)模∠日f最“嚴(yán)重”的:限制我生物鐘里的作息時間。每周一到周五,明明早上6點(diǎn)起來就很趕趟了,可他們非讓我5點(diǎn)50就起來,不讓我睡飽了,說是讓我的早餐時間更充分。周六周日更別提,剛想睡個懶覺,爸媽就擺出一大堆理由,什么“早睡早起身體好”,“年輕輕的要多運(yùn)動”之類的教誨,我只好在嘮叨聲中不情愿地起床。唉,只要上學(xué)不遲到,假期睡個自然醒,那有多happy呀!
再說比較“嚴(yán)重”的,就是限制我的自由,不讓我出去放風(fēng),在家上網(wǎng)也不行,就是學(xué)習(xí)上的事全部搞定也不行!還得讓我再看書、再復(fù)習(xí)、再預(yù)習(xí),做老媽買回來的卷子,還要端出“大智慧”,比如說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,“天才出于勤奮”,“學(xué)習(xí)才能成功”等等等等。媽媽真是沒白在圖書館工作一回呀!特別是同學(xué)把電話打到家里,或是登門拜訪時,我只好推脫:“出不去呀,還得學(xué)習(xí)!焙孟裎叶嘤霉λ频,弄得你我他都不高興。在我的心目中,已經(jīng)上中學(xué)的孩子,父母不應(yīng)過多地監(jiān)管,特別是我這樣聽話的好孩子。學(xué)習(xí)累了,父母說一句:“出去放松一下吧,開開心心的`!蹦鞘嵌嗝磇nteresting!做夢嗎?
不太“嚴(yán)重”的也要講講。我若考試沒考好,我也認(rèn)了?煽己昧艘彩詹坏揭稽c(diǎn)的鼓勵,反而挨一頓批評,什么“瞧瞧你,雖然總分高,但單科成績不算好,這些錯的應(yīng)該嗎?看看有幾個超過你的?你就不能爭口氣?”換成你能說啥!還不得忍著。父母怎么就不能這樣說:“來,咱們一起看看哪里錯了,分析一下原因”,或者對我的好成績,怎么也得說點(diǎn)溫暖心靈的話呀!
唉,現(xiàn)在做人難,做孩子難,做讓父母滿意的孩子更是難上加難!同胞們,為幸福生活祈禱吧,祈禱父母變成我們心中的父母吧!
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