關(guān)于高一周記范文匯編八篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一定有不少的收獲，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的高一周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一周記 篇1
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來(lái)了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)也悄悄地為我們帶來(lái)了陣陣寒風(fēng)，卻也無(wú)情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。
課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。
體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。
“自由活動(dòng)！”每當(dāng)體育教師喊出這句話時(shí)，原本疲累的我們?cè)谝粍x那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。
平靜無(wú)常的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)：籃球場(chǎng)上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，各顯其長(zhǎng)，讓人看后，不得不大嘔三日——球技還需努力；羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓；溫婉可人的女學(xué)生們?cè)跇潢幭鲁扇航M隊(duì)高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女學(xué)生共分為兩組，一組在外面圍成一個(gè)圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時(shí)間最長(zhǎng)就獲勝。
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個(gè)人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開朗、好動(dòng)的一面……
歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語(yǔ)令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的'鐘聲已急促地催著我們。
哎！好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)課堂。
我們拿著筆，一面認(rèn)真地聽著教師的教學(xué)，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著教師的進(jìn)度不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)�？芍^各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來(lái)了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習(xí)冊(cè)，最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作。
一日的繁忙結(jié)束了，而我們已個(gè)個(gè)疲勞不堪、潰不成軍，最后終于敗在了夢(mèng)神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開始探索那美妙的夢(mèng)……
日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績(jī)。此時(shí)甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。
……
多姿多彩的高一生活，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時(shí)也在我們的人生史冊(cè)上留下了難忘的一頁(yè)。
高一周記 篇2
每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇上非常多不順心的煩惱與挫折，這些都需要人們與社會(huì)的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長(zhǎng)多多地關(guān)心與寬容我們。
在成長(zhǎng)過程中，我們不可能不犯錯(cuò)，不可能一帆風(fēng)順。例如：我們?cè)趯W(xué)校里讀書學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚(yáng)，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿意，在校老師會(huì)批評(píng)，同學(xué)們會(huì)嘖嘖議論 ，回家以后，低頭不語(yǔ)無(wú)臉見人。就這樣壓力越來(lái)越大，甚至到不愿學(xué)習(xí)的地步，我希望老師與家長(zhǎng)都不要因成績(jī)一時(shí)不理想就責(zé)怪孩子，希望對(duì)孩子要有一個(gè)寬容的心。要經(jīng)常鼓勵(lì)，用心情去輔導(dǎo)，讓你的孩子在陽(yáng)光雨露下，慢慢成長(zhǎng)，不要求知過急，深得其反。
我記得小時(shí)候?qū)W過的`三字經(jīng)中，有這么一段話：“人之初，性本善，性相近……教之道，貴以�！硬粚W(xué)，斷機(jī)抒……教五子，各俱揚(yáng)，養(yǎng)不教，父之過”。從以上可以看出家長(zhǎng)教子的方法與道理，我們的家長(zhǎng)為什么不可以去校訪呢！家長(zhǎng)千萬(wàn)別去傷害自己孩子的自尊心，每個(gè)孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長(zhǎng)的關(guān)心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、寬容成長(zhǎng)中去實(shí)現(xiàn)。
寬容，我心有體會(huì)。目前學(xué)習(xí)素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書法得過全省金獎(jiǎng)，得過全國(guó)銀獎(jiǎng)，圍棋得過全省銅牌等等。但這些成績(jī)都因該歸功于老師與外公的寬容與關(guān)懷。記得當(dāng)我失敗時(shí)是劉老師一次又一次鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，下次一定會(huì)成功，失敗是成功之母。當(dāng)我書法走向低峪時(shí)，是外公鼓勵(lì)我寬容我，從失敗到成功�，F(xiàn)在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長(zhǎng)的寬容分不開。
高一周記 篇3
我真的很喜歡小貓，媽媽從來(lái)都不同意我養(yǎng)只貓或者狗或者兔子或者鳥什么的，所以一有機(jī)會(huì)，我就到樓下小區(qū)里看貓。就在這個(gè)星期，我目睹了一只流浪貓媽媽和五只流浪貓寶寶那悲慘的命運(yùn)。
上星期一，我在我們家樓底一堆裝修用的雜物旁，聽見有貓?jiān)诮校曇艉苄�，我從蓋著雜物的塑料布側(cè)面探頭進(jìn)去一看——哇，一只橙色的大貓生了一窩可愛的小貓，一共五只，眼睛還沒有睜開，尾巴短短的，爪子小小的，非�？蓯�。暑假一直在下雨，它們肯定是流浪貓，所以貓媽媽才躲在這里生寶寶吧。
接下來(lái)我每天都趁媽媽不注意去看看它們。貓媽媽有時(shí)沒有在寶寶身邊，但就在附近守著，她看起來(lái)很虛弱，院子里的人偶爾會(huì)拿些吃的給她。上星期三，我偷空掀開那塊巨大的塑料布去看貓，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽批評(píng)了我。我告訴媽媽有五只貓寶寶，媽媽立刻很好奇地湊過來(lái)看，我們都覺得五只小貓寶寶躺在一起，看上去很溫暖也很可愛。但媽媽還是沉下臉說：“豆豆，你的'皮膚不好，要看只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，再別鉆進(jìn)去看了”。除了看看，我也幫不了它們什么。
上星期四，我又去看貓，糟糕，大貓不見了，我忍不住掀開塑料布探頭一看，小貓身上出現(xiàn)了像黑色霉點(diǎn)一樣的東西。我心里一驚，馬上回家跟爸爸說了這件事，爸爸想了想，說：“會(huì)不會(huì)是長(zhǎng)毛了呢？”聽了這句話，我心中的石頭終于落了下來(lái)。
天氣一直很糟糕，不停地下雨，我每天去我最喜歡的興趣班，很忙碌，就沒去看貓。昨天，我又去了，一看嚇了一大跳，小貓都腐爛發(fā)臭了，周圍有許多蒼蠅。我心里傷心無(wú)比，馬上跑回家告訴媽媽，媽媽也很不開心。
媽媽告訴我，這也是為什么我們不養(yǎng)小動(dòng)物的原因之一，如果養(yǎng)不好它們，把它們丟棄在城市角落里，小動(dòng)物們很可憐的。如果以后我要養(yǎng)小動(dòng)物，我一定先準(zhǔn)備好，絕不拋棄它們。
這是我第一次體驗(yàn)到流浪貓的悲慘命運(yùn)。
高一周記 篇4
生活中既有陽(yáng)光燦爛的好日子，也有不期而至的風(fēng)雨。而不管是在生活上、路上還是在學(xué)習(xí)上，總會(huì)有那不期而至的“風(fēng)雨”。
在生活中，有時(shí)是那陽(yáng)光明媚的燦爛太陽(yáng)，有時(shí)是讓人憤懣不已的臺(tái)風(fēng)，也有時(shí)是讓人心情暴躁的暴雨。在這里，不管是風(fēng)還是雨。只要挺了過來(lái)，迎來(lái)的總是燦爛的陽(yáng)光。風(fēng)雨后的天空~看！那道七彩虹橋，便是我們最好的見證。正所謂，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！在路上，有時(shí)是平曠的水泥路，有時(shí)是崎嶇不已的土地，有時(shí)更是陡峭連綿的山路。
平曠的路，正是人人多希望的“路”。但是，有時(shí)走一下崎嶇的`陡峭連綿的山路不也更好？經(jīng)歷過“風(fēng)雨”才能更加地成熟，不是嗎？
踏在平曠的地上，你能夠一望無(wú)際，但中間難免會(huì)有那些擋住視線的建筑物��！這時(shí)候，你何不嘗試著去走另一條截然不同的路呢？選擇去走一條崎嶇的地，能讓你經(jīng)歷“風(fēng)雨”；選擇去走一條陡峭的山路，盡管過程很艱難，可當(dāng)你走完后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)并不然。陡峭的山路，不僅旅途中會(huì)讓你受益匪淺，而且旅途結(jié)束后，你站在的是山頂上，站在山頂上的你，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么的廣闊啊，一望無(wú)際且毫無(wú)障礙物遮擋住視線。為什么？因?yàn)槟阋呀?jīng)攀上了巔峰�；仡^一望，下面的一切風(fēng)景一覽無(wú)遺。所以，當(dāng)你選擇走一條陡峭的路后就要堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)定地走下去。要堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后啊！
在學(xué)習(xí)上的話，就拿數(shù)學(xué)來(lái)比喻。有時(shí)是簡(jiǎn)單的加減乘除，有時(shí)是一般難度的計(jì)算面積與周長(zhǎng)，有時(shí)更是困難的傷腦筋的方程式與函數(shù)題。很多人總會(huì)因?yàn)槔щy的題而被困倒住，從而放棄，認(rèn)為學(xué)習(xí)又難又枯燥，而且根本毫無(wú)意義。但是，為什么就不從另外一種方式的角度去看待學(xué)習(xí)呢？遇到難題，就要選擇向同學(xué)求助或向老師求助，而不是選擇放棄。只有這樣，你才會(huì)感受到學(xué)習(xí)的樂趣，并且越學(xué)越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)。
面對(duì)學(xué)習(xí)，就要“溫故而知新”；面對(duì)學(xué)習(xí)，就要“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”；面對(duì)學(xué)習(xí)，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。你的堅(jiān)持，會(huì)造就你的成功。要知道，陽(yáng)光可是在風(fēng)雨之后的呢！
生活中既有陽(yáng)光燦爛的好日子，也有不期而至的風(fēng)雨，更有你的“堅(jiān)持”。
只有阻擋住風(fēng)雨，挺過風(fēng)雨，才能迎來(lái)陽(yáng)光。
陽(yáng)光，總在風(fēng)雨后！
高一周記 篇5
生活中的事有很多很多，有美好的，傷心的，高興的，痛苦的，也有難過的等等。它們就像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)摘取一顆寬容之星照亮你和我吧。
以前，我常常較真，愛計(jì)較。別人不小心弄壞了我的鋼筆，我會(huì)不依不饒。別人說錯(cuò)了話，我就不愿理睬人家。慢慢地，我的朋友越來(lái)越少。
老師找到我，對(duì)我說：“樂樂，你應(yīng)該懂得退一步海闊天空的道理。遇到矛盾要學(xué)會(huì)化干戈為玉帛，大事化小，小事化了。你知道中華民族部落第三代領(lǐng)袖禹的故事嗎？他的弟弟象嫉妒他的才華， 多次想害死他。但是，禹并不生氣。而且一次又一次地原諒了弟弟。最后，弟弟終于被他感化了，不再和禹作對(duì)，兄弟倆和睦相處，成為美談。英國(guó)的大文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過：寬容人家不能寬容的 ，是一種高貴的行為。你覺得呢？”老師的話，令我感受很深。
有一次，我負(fù)責(zé)管理班級(jí)的室內(nèi)操。有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，還帶頭起哄，不好好做操。我勸說了他好幾次，他都無(wú)動(dòng)于衷。我終于忍無(wú)可忍，嚴(yán)厲地批評(píng)了他，還把他的.本子沒收了。當(dāng)他聽到我的 批評(píng)時(shí)，大吃一驚，又見我沒收了他的本子，就馬上惱羞成怒，眼睛瞪得像銅鈴，牙齒咬得咯吱響，緊緊攥著拳頭，連眉毛都快豎起來(lái)了。他氣急敗壞地沖到我的座位上。一把抓起我的書包，重重地摔 在地上，又狠狠地踩了幾腳。接著，他抓起我的鉛筆盒，把文具全部倒在地上，奮力地踐踏，嘴里還大喊著：“我讓你管我！我讓你沒收我的本子！”越踩越帶勁�？吹剿@樣，按我以前的脾氣，會(huì)不 管三七二十一，先打他兩拳再說。于是，我掄起拳頭，憋足了勁，正想抬手。突然，我的耳邊回想起老師說過的話：“退一步海闊天空，要學(xué)會(huì)寬容理解他人�！彼裕也挥傻梅畔铝巳^，輕聲慢語(yǔ) 地對(duì)他那個(gè)同學(xué)說道：“我這就還你本子。對(duì)不起，剛才，我太著急了。希望你以后好好做操，不要影響班級(jí)紀(jì)律�！比缓�，我默默地把自己的東西收拾起來(lái)。見到我這樣，他也紅了臉，慚愧地低下了 頭。第二天，他主動(dòng)給我買了一個(gè)新的鉛筆盒。我卻說：“我們都是好朋友，不用你賠了�！彼站o我的手說：“我不該那樣對(duì)你。對(duì)不起了。”后來(lái)，我們成了最要好的朋友，我們一起玩耍，非常地 快樂。
通過這件事，我深深地感受到了退一步海闊天空的道理，讓我學(xué)會(huì)了寬容。正如那句古老的西方諺語(yǔ)所說的：“寬容，是最大的美德！”那么，就讓寬容之心充滿我們的心田，讓寬容之星永遠(yuǎn)照亮世界 吧！
高一周記 篇6
生活是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們每一個(gè)人，都走在這條路上。
——題記
如果把生活比作一條路，那么它就是一條充滿坎坷的路。我們從出生到上學(xué)，從小考到高考，其中會(huì)遇到許許多多的問題與困難，就好比這條路因一場(chǎng)雨水而變得泥濘。你也許會(huì)因此而迷惘、困惑、悲傷、難過，你也許會(huì)失去對(duì)生活的信心，你抬起頭或許看到的只是烏云密布，可是，別怕，滴水尚能穿石，何況人呢?如果你身患?xì)埣�，就想想海倫凱勒吧!如果你家庭困苦，就想想居里夫人吧!總之，請(qǐng)昂起你的頭，驕傲的向前走，因?yàn)楹退齻儽�，你很富�?
如果把生活比作一條路。那么它就是一條充滿幸福的路。出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑了，死去的'時(shí)候，你笑著，周圍的人哭了。有人問，幸福是什么，幸福是小時(shí)候你吃媽媽為你削好的蘋果，幸福是長(zhǎng)大后媽媽吃你為她削的蘋果。幸福是全家福上的笑臉，幸福是你畢業(yè)證上的滿足。其實(shí)，有人陪伴便是幸福。幸福是你所愛的人定然在你看得到的地方，手摸得到的地方，好好的存在著。即，你在，便心安，你在，便是幸福。
有你在，整個(gè)世界，都在。
生活是條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，也是一條短暫的路，只能靠自己去判別，去改變，去享受。
所謂一花一世界，一個(gè)人，一條路，一輩子。
其實(shí)，我們都走在路上，我們都在追逐，只是找不到歸宿。
高一周記 篇7
在剛剛結(jié)束的月考檢驗(yàn)里，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如：（這個(gè)我不能替你寫，不知道你究竟錯(cuò)了什么，舉上幾個(gè)小例子就行，50字左右）
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過檢驗(yàn)我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉檢驗(yàn)不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的.問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的練習(xí)，我一定要在檢驗(yàn)的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過檢驗(yàn)，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)檢驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多檢驗(yàn)題目是我從來(lái)看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次檢驗(yàn)之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次檢驗(yàn)做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
檢驗(yàn)技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，檢驗(yàn)之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。月考檢驗(yàn)畢竟不是月考，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次檢驗(yàn)，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次檢驗(yàn)，我一定會(huì)努力的！
高一周記 篇8
沒有了藍(lán)天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們，什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢
落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘?jiān)拢么袄湓乱残枰蕾p。欣賞高山，會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大海，會(huì)在大海的'澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。
以前，在班級(jí)里，我是同學(xué)的好伙伴，是班主任的好助手，只要班上有什么事情都是由我來(lái)操辦。一天，班主任把我叫到辦公室跟我說，學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù)，在下周一得升旗儀式表演，是有關(guān)于感恩的。我回到班上，給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè)，回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇，詩(shī)句。第二天交給我，第二天同學(xué)們把查的資料交給我，我選好了，便交給班主任，班主任說升旗手，主持人我不用擔(dān)心，班主任自己選。我立馬去找音樂班主任幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，班主任說這次，功勞最大的就屬您了。班主任這些話說的我心里暖呼呼的。
我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對(duì)生活的憧憬;我欣賞自己，不代表我目下無(wú)塵，而是我對(duì)快樂的向往。
欣賞自我，是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣;欣賞自我，是百轉(zhuǎn)周折后仍會(huì)胸有成竹的信心。沒有一個(gè)人是完美的，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發(fā)展自己的特點(diǎn)，去展示自己的風(fēng)采!不要蜷縮在陰暗的角落里，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們，欣賞自我，會(huì)讓您與快樂同行，相信您自己是最棒的!
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