【精華】新學(xué)期周記范文匯總7篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一定有不少的收獲，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編整理的新學(xué)期周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新學(xué)期周記 篇1

　　隨著開學(xué)的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學(xué)恐懼癥也日漸強(qiáng)烈。到了31日，我的心情糟糕透了，誰叫我干什么，我準(zhǔn)會(huì)沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的`心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力大了……

　　那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來的消息，再多放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好�。�

　　呵呵沒有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦�。∥异�忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學(xué)校。同學(xué)們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學(xué)了�！边@時(shí)，校長的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學(xué)期校長可以收學(xué)費(fèi)�！薄笆前∈前　！贝髮W(xué)都附和。

　　不過，既然開學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。

新學(xué)期周記 篇2

　　新的學(xué)期開始了，我又有新的目標(biāo)：考進(jìn)班上前十名。所以我要努力學(xué)習(xí)了！

　　六年級(jí)了，我不是一二年級(jí)，也不是三四年級(jí)，我已經(jīng)六年級(jí)了。在新學(xué)期的開始，我應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)。

　　我要考到前十名，其實(shí)也很簡單，主要是看用不用心。新學(xué)期的開始，大家都在起步線上，我當(dāng)然不能輸在起步線上啦！每次上課我都很認(rèn)真聽，老師寫的所有筆記我都記在書上，老師提出問題，我都用心去思考，我會(huì)的問題，我舉手回答，不會(huì)的問題，認(rèn)真聽別人回答。下課后不在教室追逐打鬧，只在教室里聊聊天、說說笑，準(zhǔn)備下一節(jié)課的'書本。放學(xué)回到家，先寫作業(yè)。我會(huì)先把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，然后再寫作業(yè)，最后我再預(yù)習(xí)下一課的知識(shí)。

　　星期六、日的時(shí)間也很寶貴，星期六主要在家學(xué)習(xí)、做作業(yè)，或者去書店看書。星期日，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，做一些數(shù)學(xué)練習(xí)題，努力提高數(shù)學(xué)成績。

　　新學(xué)期的開始，就有新的目標(biāo)，我應(yīng)該向新的目標(biāo)奮力前進(jìn)！

新學(xué)期周記 篇3

　　快樂的暑假一眨眼的工夫就過去了，新學(xué)期即將來臨，在新學(xué)期我要做如下幾點(diǎn)：

　　一、上學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績不太穩(wěn)定，因?yàn)槠綍r(shí)不大做課外練習(xí)。在新學(xué)期里我要做到除了完成鄭老師布置的作業(yè)外還要做課外練習(xí)。

　　二、我的作文寫的不好，是因?yàn)檎n外書看的較少，我要向張逸卿同學(xué)學(xué)習(xí)，多看課外書籍、豐富自己的寫作知識(shí)。

　　三、上學(xué)期我覺得我的英文單詞讀不準(zhǔn)，可能是我平時(shí)在課堂上不敢大聲的.讀單詞，總是怕讀錯(cuò)、怕同學(xué)們笑我。在新的學(xué)期里我一定要改掉這個(gè)毛病。

　　同學(xué)們，老師們，請(qǐng)看我的行動(dòng)吧！

新學(xué)期周記 篇4

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，本人已成了三年級(jí)的學(xué)生，是一、二年級(jí)的大姐姐了。新學(xué)期，本人要在各方面做得更好，為他們樹立一個(gè)好榜樣。

　　在學(xué)習(xí)上，本人要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課時(shí)積極發(fā)言，改掉愛磨蹭的`習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)興趣。

　　在體育運(yùn)動(dòng)上，本人要加強(qiáng)鍛煉，培養(yǎng)各項(xiàng)興趣愛好，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

　　在班級(jí)管理上，本人要當(dāng)好老師的小幫手，平時(shí)在管好自己的同時(shí)，積極主動(dòng)為班級(jí)做一些事，與同學(xué)和睦相處，與大家一起為三（3）共同努力！

　　在生活上，本人要學(xué)會(huì)更加獨(dú)立，學(xué)習(xí)掌握基本的生活自理能力，幫媽媽干力所能及的家務(wù)活，養(yǎng)成愛勞動(dòng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。從這學(xué)期開始，本人想每周五晚上都由本人來洗碗，為媽媽分擔(dān)。

　　本人想有付出就會(huì)有收獲，只要本人堅(jiān)持不懈地努力，這學(xué)期本人一定會(huì)有很大的進(jìn)步。新學(xué)期打算（鄭一諾）新學(xué)期打算（鄭一諾）

新學(xué)期周記 篇5

　　輕松而又愉快的寒假結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來一個(gè)新的學(xué)期，這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。這一學(xué)期，我一定要以嶄新的面貌、認(rèn)真學(xué)習(xí)的'態(tài)度為小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　在新學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，大膽的舉手，回答老師提出的每一個(gè)問題�；丶艺J(rèn)真仔細(xì)的完成老師給我們布置的每一項(xiàng)作業(yè)。在上六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我的語文課外閱讀不是很好，英語的口語也不算太好。我一定要在六年級(jí)下學(xué)期改掉上課走神的壞習(xí)慣和壞毛病。在語文的課外閱讀上加把勁，平時(shí)多讀書，多做閱讀練習(xí)。在英語方面多聽錄音，多背誦單詞和課文。只要我能堅(jiān)持不懈的做到這些，我相信，我一定會(huì)取得一個(gè)令人滿意的好成績。

新學(xué)期周記 篇6

　　這是開學(xué)后的第一個(gè)星期，因剛剛上學(xué)，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，就是“我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)啦兩個(gè)月，身上充滿能量，我們要在開學(xué)后，盡情釋放這些能量，就像四、五年級(jí)的小學(xué)生”!

　　班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過來的大學(xué)生!卞老師總說他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，當(dāng)班主任經(jīng)歷太少，太放縱我們這群調(diào)皮、可愛的“猴子”啦。

　　其實(shí)她并不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會(huì)過來說紀(jì)律，他也會(huì)教育我們說：“自習(xí)，是讓你溫書，做習(xí)題的，時(shí)間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩，我們大多數(shù)人都嫌煩啦，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出!!!

　　上午自習(xí)，方老師在我們就安安靜靜的，盡量不發(fā)出聲音，啦，連呼吸聲都是最小的聲音。當(dāng)老師離開班級(jí)后，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開啦!因?yàn)檗k公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過，“探子”就會(huì)報(bào)告，班上就又安靜下來啦，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰里呱啦的!吵翻啦天!!!

　　方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到啦課本上的知識(shí)，還學(xué)到啦許多人生知識(shí)。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師啦。他的一言一行都在影響著我們的成長，他用他的'一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告訴我們?cè)S多大道理。這些道理對(duì)我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對(duì)她的感激是無法用言語來表達(dá)的，只能在今天這個(gè)特殊的日子里，說：“劉老師，將來我無論成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!祝您教師節(jié)快樂!身體健康!萬事如意!”

　　有人可能會(huì)疑惑，劉老師這么好，為什么方老師排在第二名呢?不為什么，就應(yīng)他的風(fēng)趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)是件無趣得事，他只會(huì)用幽默的話語引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂園。在這種老師面前，你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內(nèi)心的真實(shí)心情。

　　漸漸的，我想給方老師升級(jí)啦——和劉老師同級(jí)，但星期五的那件事，讓他原地踏步啦。

　　周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火，開學(xué)一個(gè)星期，方老師竟發(fā)啦三次怒火，三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大!

　　我們喜歡的幽默的方老師，不是愛發(fā)“三言怒火”的方老師。

　　望：

　　方老師不要發(fā)哦!多向劉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用幽默化的管理方式，來管理我們這群“小猴子”。

　　這樣方老師你就更受我們愛戴嘍啦!!!

新學(xué)期周記 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)開心的寒假過去了，在這春暖花開的季節(jié)，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在這里我要列出這學(xué)期的目標(biāo)，并且在以后的時(shí)間里一一實(shí)行。

　　首先，上課的時(shí)候不能低聲細(xì)語，這樣不僅影響課堂的紀(jì)律，而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺(tái)下的學(xué)生卻在嬉笑打鬧，你會(huì)覺得他們尊重你嗎？

　　完成作業(yè)就不用說了，但要按時(shí)交作業(yè)，拖欠作業(yè)既會(huì)讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣，又讓我們完成不了學(xué)習(xí)計(jì)劃。所以我提倡大家按時(shí)交作業(yè)，這樣對(duì)我們的`學(xué)習(xí)有很大的益處。

　　其次，我要在新的學(xué)期里改掉丟三落四的壞毛病。這個(gè)壞毛病可給我?guī)�來了不少的麻煩，比如有一次在學(xué)校，我想用一用尺子，結(jié)果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有！坐立不安地等待著第二節(jié)語文課，老師讓我們打開語文書，一打開看，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，原來在我預(yù)習(xí)時(shí)竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”��！類似這樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到作業(yè)本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個(gè)毛病，不做“小馬虎”。

　　這就是我的新學(xué)期目標(biāo)，我會(huì)爭取朝著這幾個(gè)方向繼續(xù)努力的！

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