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精選小學(xué)生周記范文錦集5篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，制定一篇周記吧�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？以下是小編整理的小學(xué)生周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
星期六，徐鵬叔叔邀請我們一家去草莓園里摘草莓，想想那些紅紅的草莓，我就想流口水。
一到目的地，就發(fā)現(xiàn)這里有很多大棚，我偷偷地溜進(jìn)一個大棚采了一朵花，誰知里面有一只小蜜蜂，老大不高興地飛走了，蜜蜂們品種不一樣，有大有小。我很快找到了它們的家—“蜂箱”。
開始摘草莓了，我迫不及待地鉆進(jìn)一個大棚里，這些草莓奇形怪狀的，可真是“稀有”草莓��！媽媽不讓我摘這樣的，于是我專挑小的、紅的、形狀好看的草莓。啊呀？這也叫草莓？只見這個草莓一身 綠黃色，歪歪扭扭的.，看見都不想吃！媽媽說：“這是畸形草莓，可能是化學(xué)污染導(dǎo)致的”。我趕緊把它扔了。
又挑了一會兒，媽媽說：“好了，夠吃了，我們走吧，再過一會兒就中暑啦！”我對媽媽的話深有同感，這個大棚里真熱啊，我們把外衣、毛衣都脫了還是又悶又熱，簡直受不了。爸爸說這樣有利于草 莓成長，唉，真替草莓們難受。
出來后，我把4歲小弟弟的籃子搶來一看，他摘得草莓有的像變形的“鴨梨”，有的像“人參果”。
回到家后，我和媽媽還是不放心吃，因為草莓形狀實(shí)在不好看，盡管種大棚草莓的叔叔一個勁地保證絕對是無污染的。媽媽讓我上網(wǎng)查了一下大棚草莓為何形狀不好看，原來啊，是大棚內(nèi)沒有風(fēng)，授粉 全靠放蜜蜂，但控制蜜蜂是一個技術(shù)活。放多了，費(fèi)錢，也不需要，浪費(fèi)了，放少了，授粉不夠，再加上完全依靠蜜蜂授粉不均勻，畸形草莓就出現(xiàn)了。
�。≡瓉硎沁@樣啊，怪不得我發(fā)現(xiàn)了蜂箱！知道了這個原因，我和爸爸媽媽這才放心地大吃特吃起來！
小學(xué)生周記 篇2
昨晚，和爸爸興高采烈正計劃著出游的事，這時，腦海中憶起前些時候電視節(jié)目的介紹，被譽(yù)為「太陽餅故鄉(xiāng)」的畫面，于是當(dāng)下決定，去那美麗的城市─臺中吧！
雖然起了大早，我仍然精神飽滿，帶著愉悅的心情，二話不說立刻動身前往火車站。到達(dá)車站前，正好巧遇即將入伍的新兵，集合場一旁，還站著依依不舍離開的家人陪伴著，雖然看了有些許的感傷，但這不正是培養(yǎng)自己獨(dú)立及報效國家的大好機(jī)會嗎？
進(jìn)入站內(nèi)，人山人海，每一個人形色匆匆，都用飛快像跑百米般的速度，趕上一班又一班不等人的列車，我們也趕緊買了票，坐上了便捷又舒適的自強(qiáng)號。一路上欣賞著窗外的美景，時而經(jīng)過一片片綠油油的稻田，時而經(jīng)過潺潺小溪流，時而經(jīng)過峰峰相連的山巒，真是美不勝收。也不知經(jīng)過了多久，列車上傳來廣播聲：「臺中到了，請下車的旅客�！�，終于來到臺中了！
出了車站，看到古跡級的車站外觀，莫名的興奮。首站去臺中著名的風(fēng)景區(qū)─臺中公園，映入眼簾的.是一片綠意盎然，園中有一座好大的湖泊，正噴著忽高忽低的水柱于半空中，水花隨著風(fēng)迎向我的臉龐，好不涼快啊！湖泊里還有幾十艘小船，悠閑的劃著槳，多么詩情畫意啊！
玩了一天，拖著疲憊的身軀，肚子也開始「咕嚕！咕嚕！」的叫著「餓了！」，爸爸心血來潮，臨時提議去嘉義，我們趕忙搭乘國光客運(yùn)。經(jīng)過了一個多小時的路程已到達(dá)嘉義車站。下了車，步行了一段不算遠(yuǎn)的市區(qū)街道，來到嘉義著名的噴水池前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到香味撲鼻的火雞肉飯，果不其名，真是好吃！簡直是人間美味�。∥液桶职挚偣渤粤巳笸腼埡秃枚啾P小菜，可差一點(diǎn)將肚子給撐破了！
今天真是一個難忘的好時光，懷著興奮又滿足的心情，一一向它們告別，踏上歸途，心中也深深的呼喚著：「希望下一次有機(jī)會能再來到這里」再見了！美麗的臺中！再見了！純樸的嘉義！
小學(xué)生周記 篇3
“哈哈哈！這畫的都是什么呀！太好笑了”這是從哪兒傳來的聲音，原來是從作文班的同學(xué)們在上活動課呢。
今天劉老師帶來一個黑色的盒子，“老師你手上拿的是什么呀？”同學(xué)們疑惑不解地問到。我們都迫不及待地想沖上去看一看了，劉老師也沒賣關(guān)子打開讓我們看。呀，這不是印泥嗎，我們恍然大悟，這肯定是要畫手指畫。劉老師先把紙發(fā)給了我們，再把印泥放在了大家的桌上。大家望著那五彩繽紛的顏料都興奮不已。
開始畫畫了，我先用大拇指點(diǎn)了一下紅色，再把它按到紙的角落里去，然后畫幾條線。這樣一個簡單的“太陽”就畫好了。我又用小拇指點(diǎn)了一下綠色，接著把它印到紙的底部，就變成了"遼闊的大地".我望著遼闊的大地和燦爛的.陽光就已經(jīng)心滿意足了�？墒俏矣洲D(zhuǎn)念一想，不可能只畫這么點(diǎn)吧。緊接著，我的手指上又多了許許多多的顏色，然后一起印上去，一個"兇猛的大獅子"就畫成了。我突然想到再畫一塊紅肉。嗯，就這樣吧！我把另一只手使勁地印了一個紅紅的印子，再把它印在紙上，用彩筆在紅紅的肉里面點(diǎn)了一些黑色的小斑點(diǎn)，哇!我不禁感嘆道：“太棒了！”望著那個獅子正在津津有味地吃著肉，還一邊欣賞著美景時，我真的是太高興了！
不知不覺下課了，我的心里還在回味著畫畫的過程呢！
小學(xué)生周記 篇4
騎自行車
星期天，媽媽說今天要騎自行車去店里，我一聽可開心了。從沒上過馬路的我，總算可以大顯身手了。媽媽把自行車?yán)鰜�，說：“坐上來�！蔽矣悬c(diǎn)失望，心里想：為什么不是我騎？
媽媽帶著我出發(fā)了，一路上我們有說有笑快樂極了！可騎不了多遠(yuǎn)，媽媽就踩不動了，累得氣喘吁吁地說：“不騎了，不騎了，還是走路算了。”我對媽媽說“給我騎好不好？”沒想到她居然答應(yīng)了，我飛快地騎上自行車，像箭一樣的沖了出去，媽媽在后面又叫又追的`，我不理睬她，把媽媽甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在紅綠燈那里，我停下來等她。
媽媽追上我，見我不慌不忙、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，也沒說什么，就這樣，我們的追趕又開始了。
摘柿子
今天，我和奶奶、弟弟一起去摘柿子了。
我們拿著長棍和鐮刀出發(fā)了。我們到了柿子樹下，奶奶用繩子把鐮刀綁在長棍子上，這樣長鐮刀就做好了，我跟奶奶說；“讓我鉤鉤看？”奶奶說：“好的”。我鉤啊鉤，鉤了半天都沒鉤到一個柿子，我問奶奶：“為什么我鉤不下一個柿子呢？”奶奶從我手上拿過鐮刀邊鉤邊說：“一定要看準(zhǔn)了再鉤，還要用力�！蹦棠蹄^啊鉤，鉤了許多柿子。我也學(xué)著奶奶的樣子鉤了幾個小的柿子，沒想到鉤柿子也有這么多的知識在里面，我可真是不知道��！我喜歡這次摘柿子。因為它讓我學(xué)到了許多知識，還讓我玩得很開心。我也要謝謝奶奶告訴我怎樣鉤柿子。
我們滿載而歸地回家了。
小學(xué)生周記 篇5
經(jīng)過一個星期的磨練，我的字有點(diǎn)點(diǎn)的提高，伴隨著時光，老師對我的要求也提高了許多。
今天，老師覺得外面貼的優(yōu)秀作品，該換換了，就讓我們新一代覆蓋前程，讓更多的家長們來欣賞一下。
老師讓我把字稍微縮小點(diǎn)，縮到4個格子（以前是9個格子），這對我說有點(diǎn)難度，因為9個格子你可以把筆畫舒展開，而寫4個格子，就把你的筆畫限制到了，所以我比較偏向?qū)?個格子，可是老師既然這樣說了，就不能違抗啦~!我只好從老師手上把那張紙拿過來，開始寫字了，第一次我寫的有點(diǎn)粗細(xì)不均、大小不分，那是因為我寫大字寫的有點(diǎn)久了，處處都有大字的那種風(fēng)格，所以，老師似乎也看出來我這么死死的一個字一個字的寫，也寫不出什么名堂出來，就給我做了個示范，好讓我按照那個示范來去做，我最近有點(diǎn)心不在焉，所以寫字的時候也寫的有點(diǎn)快，老師再三強(qiáng)調(diào)不要寫快，可是我就當(dāng)做沒聽見一樣，這回老師“發(fā)飆”了，要使用強(qiáng)逼法了，只見他手里拿著長尺就對著我說：“辰宇，過來，來，讓我打5下，如果你這一頁寫的好的話，就可以不用打，但是，如果你這一頁寫的差的'話，我就要打你10下，我被這突然襲來的“威脅”嚇了個“半死”，我不想被打，你只要一看那長長的尺子，你的心里就會有一股涼氣慢慢升上來，接著你會全身打顫，誰也不敢想象如果打下去會怎么樣，這時，我就乖乖的寫字，一筆一劃都不敢寫錯，直到最后，我終于寫完了，看著我那能通過的字，心里的一個大石頭也就“撲通”的落了下來。
課后，我想了想：為什么老師要用這種強(qiáng)逼法?因為老師這樣是為了我們好，讓我們能學(xué)好知識，哎，當(dāng)個老師也很累的啊~！我們要理解身邊老師所做的一切！
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