數學周記五年級合集七篇
時光匆匆,一個星期已經結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,讓我們一起來學習寫周記吧。但是周記有什么要求呢?下面是小編為大家收集的數學周記五年級7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
數學周記五年級 篇1
一天,我和媽媽一起看體育頻道,我知道了很多知識,比如:比賽需要計時,在游泳比賽中我們就能看到數學中時、分、秒的知識。
田徑比賽的跑道也很有學問,像400米起跑時,運動員并不在同一條起跑線上,就這里有數學中圓的周長的知識。有些比賽是有比分的,比如籃球比賽中的'幾比幾,就是數學中比的知識。比賽中會出現(xiàn)很多數,比如運動員的號碼是整數,射擊的環(huán)數會精確到小數,另外我們經常聽到的1/8決賽、1/4決賽就是分數。賽場還有很多名數,比如說200米、100千克等等。有些比賽的成績需要求平均數,這里就既要計算的知識,又要求平均數的知識。還有一些比賽的賽制也是很有學問的。比如:循環(huán)賽,淘汰賽。這些會涉及到數學中組合的知識
數學周記五年級 篇2
12月9日 星期五 晴
今天,我學會了四邊形,比如說四邊形容易變形,三角形不容易變形。不僅只有這些,我還學會畫四邊形。而且我看了一下數學書,它是長方形的.。我覺得生活中常用的形狀是長方形,因為門、窗、桌子都是長方形的
數學周記五年級 篇3
話說唐僧師徒四人一路風塵,早已饑腸轆轆。貪吃的豬八戒急忙跑到化緣得來的食物前!鞍!”八戒高叫一聲,原來只剩三張大餅了,這可怎么辦呢?八戒說:“我們一人一張,不給沙僧分,就行了!甭斆鞯奈蚩障胨桶私鋫人情,“八戒,你一路辛苦,我們把三張餅平均分成四份,每人分三張餅的 ,也就是一張餅的 。給你 張餅,我們仨每人 ,如何?”“好主意!”八戒搶先地奪過自己的餅,囫圇吞棗大吃起來,偷著樂,不時看看別人手中的餅,怎么,別人都和自己同樣多,大呼上當。
八戒又喊起餓來,“好悟空,我的大師兄,能不能用你的法術多變點,讓我們既能吃個夠,又能讓我一眼看出自己分多少不吃虧!薄靶!蔽蚩兆兂鏊膹堬,每人分到一張餅!鞍私,這下滿意了吧?”!斑沒填飽肚皮呢,悟空,再變點。”話音剛落,悟空又變出9張大餅來,“八戒,這些餅由你來分,可要分公平,不得有半點私心。”這下可難住了不愛動腦的八戒,他只得厚著臉皮請教沙僧,“我的好師弟,幫幫老哥!睘槿颂拐\的沙僧說“先把8張餅平均分給4個人,每人分到2張,剩下的1張再平均分給4個人,每人又分到 張,合起來不就是2又 張餅嗎?”“不就是 張餅嗎?”悟空嘲笑到。“謝謝了!卑私淦炔患按啬闷鹨粡堬灳统浴
“且慢,八戒。從你三次分到餅的數量來看,都叫什么分數?回答了這個問題再吃也不遲?”唐僧也想教育這個貪吃的徒弟。八戒撓撓頭,直哼哼,就是回答不上來!暗谝淮畏值 張餅, 的分子比分母小,叫真分數。第二次分的` 張餅(即1張餅)和第三次分的 張餅(即2又 張餅)的數量,即分子比分母大或分子和分母相等的分數都叫假分數!蔽蚩湛窗私浒胩齑鸩簧蟻,搶先答道。
聽到悟空的話,八戒的臉羞得無地自容,看來數學的用處可真大!于是暗下決心,我老豬一定要好好學數學!
數學周記五年級 篇4
今天,我在做寒假作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)有一道真假銀元的題,說是:一個商人有九枚銀元,其中一枚是較輕的銀元。你能用天平找出假銀元嗎?我想呀想呀,沒想出來。只好問爸爸。爸爸說:“那枚較輕的銀元一定是假的。首先,把銀元按照三個一組,分成三組,分別放在天平上稱,如果其中兩組一樣重的話,說明這都是真銀元。然后把另一組的三個銀元分別一個一個放在天平上量,其中兩個要是一樣重,就說明另一個是假的,就是那枚較輕的銀元。”我終于會分清楚真銀元了!我真佩服爸爸,他真聰明,我也要好好學習,和爸爸一樣聰明。 我家來了一群小孩,我作為哥哥,可得照顧他們呀!正好,我家有旺旺大禮包的`餅干,一共有33塊,我們有 4個人,我問表弟:“每人分幾塊?”表弟一時半會兒想不出來,過了好一會兒,表弟說:“哥,每人分8塊,還剩下1塊!蔽艺f:“對了!”可最后剩下的給誰呢?我們都愿意給最小的妹妹。
爸爸、于叔叔和我去交養(yǎng)路費,在路上,我在算這汽車的油費,每個月要用多少錢。我爸爸的車油費能裝60升,一升3元,加滿一次要花180元。每2個星期零一天加一次,我算出來了,需要360元,不過我是估算的。
數學周記五年級 篇5
我知道了關于長方體的這些知識:它有12條棱,6個面與8個頂點;相交與一個頂點的三條棱的長度分別是長方體的長、寬、高。每相對的兩條棱的長度是一樣長的,并且每相對的一對面的面積是相等的,如果有一對面的面積是正方形其余的四個面的面積就是一樣的。長方體表面積的公式是:長X寬X2+長X高X2+寬X高X2,還有一個是(長X寬+長X高+寬X高)X2。它的體積公式是:長X寬X高。
關于正方體的知識是:它有12條長度完全相同的'棱,6個面積完全的面與8個頂點。長方體的表面積的公式是:棱長X棱長X6,體積公式是棱長X棱長X棱長。
正方體與長方體積體統(tǒng)一的公式是:底面積X高與橫截面的面積X長。
關于容積的是:容積的長度是從里面量的,1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米。計算容積的公式是與計算長方體的體積計算公式是一樣的。題目讓你求出容積單位的話,可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話,你就要從體積單位換算成容積單位。體積單位與容積單位之間的近綠是1000。
數學周記五年級 篇6
10月20日 星期三 天晴
這一周,我們復習了第六單元統(tǒng)計和第七單元數學廣角。
在一組數據中,出現(xiàn)次數最多的數,是這組數據的眾數,眾數能夠反映一組數據的`集中情況,一組數據中眾數可能不止一個,有可能沒有眾數。
第二部分打電話有很多方法,最慢的方法是一個一個的通知,還有分組的方法。最快的方法是每個人都不休息,每個人都一起通知下面的人。
經過復習和做練習題,找次品時最好是把物品分成3份,不能平均時,只能相差1。
用天平稱找次品時,知道所測物的數量時,還有只含有一個次品,知道次品比正品重或輕,有一個規(guī)律2至3個要稱1次,4至9個要稱2次,10至243個要 稱5次。根據的規(guī)律是要的次數是幾,就幾個3相乘,這個數就是最多的所測物品。如果不知道次品比正品輕或重是,就要稱很多次。
經過復習,有些愛錯的題現(xiàn)在也不愛錯了,而且印象深了。
數學周記五年級 篇7
以前,我一直認為學習求最小公倍數這種知識枯燥無味,整天與求11與12的最小公倍數類似這樣的問題打交道,真是煩死人,總覺得學習這些知識在生活中沒有什么用處。然而,有一件事卻改變了我的'看法。
那是前不久的事了,爺爺與我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發(fā)時,1路汽車正好與我們同時出發(fā),此時爺爺看前面的這兩輛車,突然笑著對我說:“澤群,爺爺出個問題考考你,好不好?”我胸有成竹地回答道:“行!”“那你聽好了,如果1路車每3分鐘發(fā)車一次,2路車每5分鐘發(fā)車一次,這兩輛車至少要經過多少分鐘后又能同時發(fā)車呢?”稍停片刻,我說:“爺爺,你出的這道題還缺一個條件:1路車與2路車的起點是在同一個地方!睜敔斅犃宋业脑,恍然大悟地拍了一下自個聰明禿頂的腦袋,笑著說:“我這個‘數學博士也有糊涂的時候,出的題不夠嚴密,還是澤群想得周全!蔽遗c爺爺開心地哈哈大笑起來.此時爺爺說:“那好,現(xiàn)在假設是同一個起點站,你說說用什么方法來解答?”我想了想,脫口而出:“再過15分鐘。因為3與5是互質數,求互質數的最小公倍數就等于這兩個數的乘積(3×5=15),所以15就是它們的最小公倍數,也就是兩路車至少要再過15分鐘能同時發(fā)車。”爺爺聽了,夸我:“答案正確!100分!币÷犃藸敔數脑。我高興地舉起雙手。
這件事中,我明白了一個道理:數學知識在現(xiàn)實生活中真是無處不在啊。
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