【熱門】小學(xué)周記模板合集六篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來好好寫寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編整理的小學(xué)周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
今年的教師節(jié)，對我們六年級的同學(xué)和老師來說是個特殊的日子。因為這是小學(xué)生涯最后一次慶祝了。
早晨，我起得格外早些。飯后，騎上“寶馬”自行車向?qū)W校奔去。哇！校門口人山人海，滿街都是買花賣花的，我也挑了幾朵好看的，打算給老師一個驚喜。
進(jìn)了教室，值日組成員更積極，早已把衛(wèi)生打掃得干干凈凈了。大家個個精神抖擻，期待著老師的到來。幾分鐘后，老師像往常一樣手拿教案，慢慢地走上講臺。同學(xué)們迅速站立起來，齊聲喊道：“老師，祝您節(jié)日快樂！”說完，大家蜂擁而至，什么花呀、賀卡呀、紙條啊不停地放在教桌上。這一下老師不知所措，卻可以看出老師微笑中的感動�！巴瑢W(xué)們，好好學(xué)習(xí)就是給老師最好的報答，謝謝你們了！”一時間，教室響起陣陣掌聲。
是啊，五年來，老師為我們的成長和學(xué)業(yè)付出了辛勤的`汗水，明年的這個時候就進(jìn)入中學(xué)了。所以這個教師節(jié)怎么能不令我們留戀呢？同學(xué)們默默發(fā)誓，今年一定努力學(xué)習(xí)，考上好中學(xué)，為老師爭光彩。親愛的老師，祝福您每一個教師節(jié)都快樂！
小學(xué)周記 篇2
以前，我只知道吃餃子，但不知道是怎么做出來的。今天，老爸說：“咱們中午吃餃子�！蔽艺f：“今天，我來做行嗎？”老爸笑著說：“好啊！”
我先把一大塊肉用刀切碎，然后加上調(diào)料、油和大蔥，一起放入盆內(nèi)用筷子攪和在一起，餃子餡做好了。我把事先和好的一大團(tuán)面拿到案板上揉面，面揉好后，用刀把面切成一段一段的。然后，我用搟面杖搟皮，這時，我遇到了麻煩，發(fā)現(xiàn)有的餃子皮破了，還有的一點都不圓。多虧在老爸的耐心指導(dǎo)下，我才勉強(qiáng)把餃子皮搟好。該包餃子了，我用筷子夾起餡放在一張皮里，再把兩邊捏在一起，可是，餃子皮卻漏出了餡，我不甘心再按步驟細(xì)心地做，經(jīng)過幾次反復(fù)，終于做好了。
餃子出鍋了，我夾起一個圓鼓鼓、胖乎乎的餃子，聞一聞，香味撲鼻！咬一口，肉嫩湯足、味美可口！
這次餃子做的'雖然難看，但畢竟是經(jīng)過我自己努力的勞動做成的，別有一番風(fēng)味。
小學(xué)周記 篇3
五一節(jié)我們放假四天，我是這樣安排的：首先第一天完成了所有作業(yè)，然后我計劃了一件有意義的'事情，就是回老家看望爺爺和太爺。因為我的老家在秦皇島，我家在豐南，爸爸媽媽工作忙，沒有時間回家看看，所以我主動要求全家一起回老家去看望爺爺和太爺。星期六，我們一家人開車很快就到了老家，我把從豐南帶的禮物代表爸爸媽媽送給爺爺和太爺，他們都夸我是好孩子。
五一節(jié)去游玩是一件快樂的事，但是回老家看望老人更有意義，我以后要�；丶铱纯�。
小學(xué)周記 篇4
每個人都有自己的伙伴吧？我也有哦！我的小伙伴叫小婷，她是一個助人為樂的孩子。
小婷高高的個兒，白凈的瓜子臉�？倫凼嶂L長的`馬尾辮，每次見到她都會看到她頭發(fā)上夾著一個粉色的蝴蝶結(jié)。一雙水汪汪的眼睛上戴著一副黑框眼鏡。
一天，我和小婷走在街上。走著走著，我發(fā)現(xiàn)小婷不見了。一轉(zhuǎn)眼，小婷還站在原來的位置上。她手提著包包，身子一動不動。我插著腰大聲喊：“喂！小婷，你怎么還不過來！”她還是一動不 動。我以為他出事了，馬上跑到她面前，小婷正在往這一處地方。我很好奇，咦？她到底在干什么？我順著她的目光望去。這時我發(fā)現(xiàn)一位老奶奶坐在地上。雙腿沒了，衣衫襤褸，手里捧著一個缺了角 的碗，嘴里不知道在說什么。路過的人都對老奶奶不理不睬，若無其事地從老奶奶身邊走過。小婷眼里含著淚水，嘴角稍微動了一下。小婷轉(zhuǎn)過身對我說：“琳，我們給那邊的老奶奶一點錢，好不好？ ”我說：“好��！”小婷掏出了錢，我也拿出了錢，紛紛把錢給老奶奶，老奶奶連聲說謝謝。
我和小婷手拉著手，滿懷欣喜地一起走會家。小婷真是一個助人為樂的孩子！
小學(xué)周記 篇5
今天陽光明媚，我和爸爸媽媽一起到公園去玩，到了公園發(fā)現(xiàn)很多人在湖邊玩水還有人拿小網(wǎng)捉魚，我也想玩，就央求爸爸給我買了水槍還有網(wǎng)兜。
公園的水很清澈，我們選了一塊地方，爸爸媽媽拿網(wǎng)兜捉魚，我就在水邊玩水槍。先把水槍吸滿水，然后把水當(dāng)子彈射出去，射的可遠(yuǎn)了，我想跟別的小朋友一起打水仗，可是爸爸不同意。我玩了一會兒水槍就站在邊上看爸爸捉魚。開始爸爸一條魚也捉不到，后來他看了別人怎么捉的才明白，幾網(wǎng)下去捉了不少魚上來。原來我們都以為要用眼睛看到魚了再下網(wǎng)撈，可是湖里的魚很小很小，還幾乎是透明的.，魚在水里時用眼睛根本不可能看到。原來捉小魚不需要技巧，只用把網(wǎng)兜放水里胡亂的一撈，總能撈幾條小魚上來。一個小時后我們撈到了很多魚，媽媽用塑料袋盛滿水給它們放起來。這下可以清楚的看到一群小魚在水里游來游去的，不過我覺得它們一定不開心，因為它們失去了自由。最后我把我們捉來的魚都倒進(jìn)了湖了，看著它們都消失不見了，我很高興!
今天我很開心，看到小魚們快活的游來游去我更高興了。
小學(xué)周記 篇6
真是太快了，就這樣， 我的寒假生活，伴隨著一場大雪悄然的結(jié)束了。
回憶起假期的點滴，還真是豐富多彩。如果要讓我用一句話來總結(jié)，那一本書，一張圖，一個欄目將構(gòu)成我多彩的寒假世界。正是這些豐富多彩的內(nèi)容讓我的寒假生活變得豐富多彩更有意義。
一本書的啟智。有人說，“讀史可以明志”。所以，一本《資治通鑒》變成了我啟智的首選。從中她讓我領(lǐng)受到了古代智者的縝密才思，賢良們的忠肝義膽，上將們那種“心有驚雷而面如平湖”的豁達(dá)城府。
《資治通鑒》帶給我更多的`是精神財富，這樣我可是精神、利益雙豐收。
一張圖的收獲。“至樂無如讀書，至要莫如仁孝”這便是我二十四孝圖的感觸，他會使我身體力行牢記終生。
一個欄目的感受。一個好的電視節(jié)目就猶如一頓視覺盛宴。
也正如此，一些我喜歡的電視節(jié)目變成了我的精神食糧。《感動20xx》的播出讓我心頭一振，讓我竟有了一種很強(qiáng)烈的，欲語無言的感覺，這些人物的身上，好像都承載著那種頑強(qiáng)的生命力。
這種頑強(qiáng)正是我們中華民族經(jīng)省的完美體現(xiàn)，他們自強(qiáng)不息，拼搏向上，不向萬惡低頭!我想這正是我身上所缺少的，所以，我說這次的感受是我最大的收獲，他不一定使我受用一時，但定有可能會改變一生。
一本書，一張圖，一個欄目。雖簡約但不簡單。因為它們讓我收獲，并化成了無形的氣體，將我的生活充滿，使之豐富多彩。
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