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實用的中學(xué)生周記范文合集10篇
時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，制定一篇周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編為大家整理的中學(xué)生周記10篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生周記 篇1
月下樹陰，影影綽綽。天上星光斑斕，如點點燈。星燈下又一片光芒，浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地，老槐樹歪歪斜斜地生長著。
光點點在葦絮上，圍繞著湖面，螢火蟲淺淺地飛行。
老槐樹，兩道影子拉得細長。
“爸爸，螢火蟲為什么飛不高啊？”
星火搖曳，影子也隨之擺動。風(fēng)吹動樹葉，沙沙作響。螢火蟲圍繞著，飛動著。在夜空是一張亮晶晶的光網(wǎng)。
“夜里，湖面上，還是這個世界，都有它們所舍不得的東西�！�
哼哼著一支歌，環(huán)繞著湖面，月瀑瀉下，湖面波光粼粼。
《再見螢火蟲》
高大的影子背起矮小的影子，矮小的影子騎在高大的影子上。
螢火蟲飛啊飛。一點點光亮，照射著月光照不到的.地方。夜里，一片和祥，螢火蟲靜靜，靜靜地。
“回家吧，很晚了。媽媽已經(jīng)做好飯了�！�
葉子悄悄落在水里，又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動，跳進了水里，又蕩起了更大的漣漪。
“好吧！”
高大的影子背著矮小的影子，遠去……
老槐樹下又是一片空寂。
螢火蟲仍在水面上滑翔，點綴在蘆葦上。
再見，螢火蟲……
中學(xué)生周記 篇2
靜靜獨坐，揮動思緒，讓手指輕輕撫過那一段段歲月
捧起一汪清泉，柔和而又清爽，那沁人心脾的觸感如活潑跳動的樂符，隨著順暢綿延的樂譜，滋潤著每一個干涸的心田。
撫過清泉之水，如一葉清純的薄荷，令人一泄汪洋
滴答，滴答是誰在敲打我的窗戶？拉開百葉窗才得知，原來是濛濛細雨的問候，打開窗戶，伸出手掌，把握的，是天空的眼淚，是對無限遐想的眷顧。撫過著柔和的細雨，感受簾外雨潺潺，春意闌珊的憑欄詩意。
走進顛顛黃山，山路蜿蜒。撫過地殼間迸出的巖石，頓時感到山巖的雄偉壯美，裸露的巨石壁立千仞，領(lǐng)悟會當凌絕頂，一覽眾山小的豪邁，踏上登峰的征程，撫過林間的樹木，感受千山古樹深深的溝壑，領(lǐng)悟指間紋路的清晰。
撫過蒼山古樹，領(lǐng)略歷史的足跡，橫貫古今
黑夜，拿起火柴盒，輕輕劃動火柴，一絲若隱若無之光頓時點亮了整個房間，那冰冷蒼白的`手在光源的照射下，感到了無比的溫暖，頓時光明蔓延整個世界，小小的火柴勾起了內(nèi)心的灼熱。是什么力量將渺小的角落裝扮得如此之大，是火光，是它那一身靈魂，將心靈照亮。
撫過點燃之火的灼熱，內(nèi)心傳遞的是整個世界的溫情
拿起一只青花瓷瓶，洗洗撫過它深深的紋路，白色的瓷紋上映著青色的詩畫，使人仿佛走進了這只瓷器之中，領(lǐng)悟那荷塘月光到來的接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
撫過著青花瓷器，感受著千年豐碑的永成不變
晨起紅日，伸出雙手，這是紅日所散發(fā)出來的，強大劇烈的光與熱，心中涌動的是青春奮斗的一片熱情，漸入斜陽，天邊勾勒的是清晰遼遠的秋景圖，分層而入涌現(xiàn)出山映斜陽天接水的黯鄉(xiāng)云天；月升明月，張開雙臂，感受到的夜的深淵靜謐，伸向天空，抓起星辰，緊握在手里，卻又是如此的渺小，可我愛的卻是你那但愿人長久，千里共嬋娟的寬廣的心胸。
撫過日月星辰，感受天地間的博大，心胸的寬廣
走進生命的路程，伴隨你畢生的是永恒的親情，時光流逝，光陰不可逆轉(zhuǎn)，抬頭望去，是親人臉上深深的黯紋。
中學(xué)生周記 篇3
寒假馬上就要過去了，真令人依依不舍。看，它是一個多么豐富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢，它像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼……永遠美好，燦爛。這么好的寒假生活，怎能只有我一人獨享呢，把它寫出來，讓大家一塊享受吧！
我的寒假生活之一，那就是每年必不可少的一項：讀書。從小，我對書就有一種仰慕的感覺，于是，當我第一次捧起厚厚的書本，猜測著那隱藏在字里行間的秘密時，我便開始愛上了書，從此一發(fā)不可收拾。后來，我在書本的滋潤下漸漸長大，而對書的依戀也隨著年齡的增長越來越強烈。
書可以帶我去許多許多地方，像神秘的撒哈拉沙漠，遙遠的冰島，原始的非洲叢林……書還可以讓我見識許多許多欽慕已久的人，像執(zhí)著的保爾，飄忽的三毛，偉大的列寧……書可以使我感覺到我所未經(jīng)歷過的`生活，教會我生活的方式以及做人的道。
如一只牧羊犬為了生存，最終變成了一只兇狠的狼的過程；一個被別人用金錢換走了微笑的孩子，最終悟出了笑的意義，奪回了自己的微笑的故事等等。我一步步沿著這條只有開端，卻永遠沒有盡頭的漫漫書路走下去，走下去，它并沒有奪去我的寒假時間，而是使我的寒假更充實，豐富。
中學(xué)生周記 篇4
國慶節(jié)那天,媽媽送給我一件特殊的禮物——“金豬”儲蓄罐。這只“金豬”肥頭肥腦的,我可喜歡它了！
啊多么可愛的“金豬”！圓圓的.身體外面套著一件金色衣服,陽光下顯得絢麗多彩。它那胖乎乎的嘴向上噘著，幾乎和鼻子連在一起。鼻子上點著個紅點，顯得俏皮可愛。一雙黑溜溜的眼睛笑瞇瞇地看著人們，讓你忍不住發(fā)笑！媽媽告訴我,它背上有一個暗門,可以把省下來的錢放到它的肚子里。我一聽，連忙把口袋里僅有的一個硬幣投入暗門�！拌K——”“金豬”發(fā)出清脆的響聲，我高興得眉開眼笑。
從此，“金豬”成了我忠實的“管家”。每當我想買零食的時候，就會想起它。有了這個可愛的“金豬”，我再也舍不得亂花一分錢了。爸爸媽媽給我的零花錢，我都節(jié)省下來，換成硬幣裝到“金豬”的肚子里。每隔幾天，我就興奮地把它搖一搖�！斑燕ァ燕ァ保嗝从腥さ穆曇�！
日久天長，“金豬”讓我喂得“沉甸甸”的了，抱起來搖一搖，“金豬”又唱起了歡樂的交響曲：“嘩啦——嘩啦——”500字“沙啦——沙啦——”！我激動地把“金豬”貼在臉上：“金豬”，我要把平時節(jié)約下來的零用錢捐給希望工程500字讓貧困地區(qū)的朋友們也和我一樣幸福成長你高興嗎？啊，你瞧，“金豬”在對我笑呢！
中學(xué)生周記 篇5
我經(jīng)歷過的事多了去了，不過要講記憶深刻的就做操比賽時了。
我們校園要舉行做操比賽，我是其中之一，剛開始我興奮不已，可天天練，我煩了，腿酸背痛，別提多難受了，大約過了二個星期，我和我們班的幾個人累得不行了，幸虧是陰的地方，是太陽的話就掛了，我每天帶來的水都是裝的滿，喝的快，又過了很多天，這回是玩真的了，全校訓(xùn)練，在夏日炎炎下做操到六點鐘。
我大汗淋淋，終于開始練進場了，從兩頭一沖，涼快極了，比賽的時候到了，哪人山人海，綠的綠，紅的紅，藍的藍，成了人的海洋，五小是我們的'對手，實力非常強，做操時井井有條，二小過去了，五小過去了，六小過去了，終于到我們?nèi)×�，友誼第一，比賽第二，準備時我的心怦怦直跳，像十五的水桶——七上八下，心里的石頭越來越沉重，身體不時的發(fā)抖，不知道是冷還是擔(dān)心，我會不會做不好，心里想到，突然我想了一句話，智者千慮，必有一失，愚者千慮，必有一得，我還是不想了吧，把動作做到位就杏了，比賽過去了，我心中的大石頭也沒有了，以優(yōu)異的成績得了第二名。
我回到教室，老師說：“超行平均分加10分。”真是物超所值，物超所值，我心里想到。
中學(xué)生周記 篇6
冬天的五六點鐘，太陽快要落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習(xí)。隨著遠處傳來清晰的腳步聲，語文老師走進了教室。
“今天晚自習(xí)我們進行考試�！�
話還沒說完，教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿飛天了。調(diào)皮的F君說道：“昨天考，今天考，明天還要考，然則何時而樂邪？其必曰：”考試中自得其樂矣。“話音剛落，教室里便響起了笑聲。
語文老師并沒有發(fā)火，只是微微一笑然后說：“F君，你的發(fā)言不錯嘛，沒有白學(xué)古文。我剛才沒有解釋清楚，我們今天的考試不計成績只是盡量發(fā)揮出你們的`潛能�，F(xiàn)在回答我：看著窗外的夕陽，你們會想到什么？”
“想到老人�！盇君首先回答。
“想到深沉，默默無聞�！�
“還有嗎？有別的嗎？”
“想到明天，明天太陽會再次升起，那不再是夕陽，那將成為朝陽�！盕君不假思索地說。“非常好�！蓖瑢W(xué)們和語文老師都對F君的回答報以熱烈的掌聲。第一個問題剛結(jié)束，第二個問題又來了：“朝陽應(yīng)該是什么樣的？”
“有朝氣，蓬勃�！�
“充滿自信，有旺盛的生命力。”
這一回，大家一個個都站起來爭著說，氣氛馬上被調(diào)動起來。接踵而來的便是第三道題。
“你們愿意做什么樣的朝陽？怎樣才能你們的青春像朝陽一般？”
“我希望做一個有朝氣的夕陽，最好可以任意的發(fā)揮，想象，還可以創(chuàng)造，可是。。。。。。我沒有時間。”W君無奈的揮了揮手。
“希望做個‘好孩子’式的朝陽，可是，我總是太愛玩兒，‘好孩子’，也許離我太遠了。”F君說話的語氣略帶惋惜。
語文老師聽了這些話，高興的說：“其實你們都是朝陽，只要別太死讀書，給自己留些發(fā)揮的時間和空間，那么你的創(chuàng)造不會只是夢，你想想你今天說過的話，多么完整，多么有道理，文采也不錯嘛！”
這原本“痛苦的考試”竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這趟不尋常的考試所陶醉。真希望師弟，師妹們“減負”后的考試和我們這次考試一樣快樂。
中學(xué)生周記 篇7
時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶�；厥走^去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花開了又落，落了再開。就這樣，在花開花落中，我度過一個又一個春秋，從一個不知世事的男孩子長成了一個英俊少年。也還記得，在棉花田里，站著我的爺爺！
從小，我就和爺爺生活在一起。爺爺是一個勤勞樸素的人，記憶中總是他不停忙碌的身影。記得，他把我背在背上，一路上哼著我最愛聽的歌謠。我趴在爺爺?shù)谋成�，搖搖晃晃，滿心是幸福。來到田野里，望著那一片盛開的棉花，雪白雪白。年幼的我看著那白的`純潔的棉花，開心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是爺爺用勤勞的手播種下的，那是只屬于我和爺爺?shù)氖澜纭?/p>
爺爺讓我站在田頭，自己圍上圍裙。安撫好我之后，他便轉(zhuǎn)身走進棉花田。爺爺開心地望著那一朵朵盛開的棉花，笑得是那樣的燦爛，他眼角的皺紋也隨之綻開了。他在棉花田里走來走去，耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏，漸漸地走進了深處，分不清哪里是爺爺，哪里是棉花。這時，我便會站起身來尋找，爺爺就會停下摘棉花，回過頭來對我慈祥地笑笑。
就這樣，我坐在田頭望著爺爺一點一點地采完了棉花。現(xiàn)在想起，爺爺真是辛苦，忙于采棉花卻還要照顧我，真夠累的。爺爺這一輩子把他的全部都奉獻給了這個家，把他所有的愛都給了我。那些日子，在田頭的那些幸福日子，是爺爺慈祥的笑和他的辛勞教會了我要把自己奉獻給別人，把自己的愛奉獻給別人。
這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見證著我的成長，也正是在那里，我學(xué)會了第一個人生道理：把愛，奉獻給世界！
這珍貴的記憶伴我至今，每當我想起它，便會有一種溫馨在我臉上漾開來。
中學(xué)生周記 篇8
星期五下午一放學(xué)，我就急匆匆地趕往龍蝦店，因為今天舅舅的“泡蝦龍蝦店”開業(yè)了！
哇，來吃龍蝦的人可真多，人頭攢動，座無虛席。一到店門口，一陣龍蝦的`辣香味撲鼻而來，我的口水不由得滴到了地上。不一會兒，舅舅端來一盆龍蝦讓我先吃，哇，好一盆“紅海之中游蝦”��！我迫不及待地開始吃了起來，戴上透明的手套，我抓過一只龍蝦，一把把它的頭拽掉，沒想到龍蝦卻噴了我一臉的湯汁，仿佛一定要把我變成“小花貓”才甘心。我擦掉臉上的“麻辣湯汁”繼續(xù)吃，嘴巴辣得像要著火了似的，只好用“冰鎮(zhèn)雪碧”來“滅火”了。不一會兒，我面前的蝦殼就堆積如山了，今天我的胃口特別好，可能是因為今天不用我出錢的緣故吧，呵呵！
最后，祝親愛的舅舅的龍蝦店生意興隆，紅紅火火，我可是您最最忠誠的顧客哦！
中學(xué)生周記 篇9
星期二那天，陽光明媚，微風(fēng)吹拂著大地，學(xué)校組織我們小學(xué)部全體師生到南沙濱海樂園參觀游覽。我們六（1）全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，乘坐豪華大巴，浩浩蕩蕩地奔向目的地。一路上，我無比興奮，大巴前進的速度似乎比不上我飄飄然飛躍的心情，真的好想快點到達南沙冰海樂園��！
約1小時的車程，我們乘坐的大巴終于抵達了我魂牽夢縈的南沙冰海樂園。同學(xué)們有序地下了大巴，心里是巴不得馬上沖進樂園玩?zhèn)�夠。但我們是集體行動，要有組織有紀律，不能隨便亂跑亂動，一切行動聽指揮，老師組織全班同學(xué)排好隊，再次強調(diào)紀律要求，給我們分好小組，要求小組集體活動，然后老師才帶領(lǐng)我們有序地進入樂園參觀游覽。
進入游樂園后，我們小組同學(xué)就商議怎樣玩。我們組長馬翎建議先去走鬼屋。心動不如行動，我們一組五人就興奮地跑去走鬼屋了。其他同學(xué)都相繼進了鬼屋，我還站在鬼屋的門口，猶豫著要不要進去，我害怕鬼屋里那些恐怖的東西。結(jié)果我被馬翎強拉進了鬼屋，只見洞內(nèi)昏暗的燈光五顏六色的，很詭異的感覺，怪可怕的。我越往里走就越緊張，因為害怕走得越深越恐怖，所以就用右手蒙住眼睛，左手抓住黃朝鈺的手臂，讓她帶著我走。其實，黃朝鈺也挺害怕的，她也不敢抬頭看周圍，只敢低頭走路。后來走著走著，她就回頭對我說：“哦，沒什么可怕的，不信睜開眼睛看看！”聽了她的話以后，我放下右手，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抬頭看了看四周，周圍不過是一些被關(guān)在籠子里的假人，還有一些奇奇怪怪的墻壁和墻壁上的一些不知名東西，這些東西咋一看會覺得有點可怕，仔細一看，你就知道都是假東西，不別害怕。我們越往里走，洞內(nèi)擺設(shè)的東西就越奇怪了。我看見一面用油漆畫成的磚墻，走著走著我們就來到了一處腳下有強烈振動的地方，因為害怕，我再次用手蒙住雙眼，不敢看任何物體，知識加快步伐，想快些離開鬼屋。結(jié)果，我們看到前面有一扇鐵門，可能是出口了，快步走過去，咦，這怎么是一道假門？空歡喜一場。幸好，沒多久，我們找到了真正的出口，終于逃離了恐怖的鬼屋。
走出鬼屋，我們坐上了大擺錘的椅子，要到半空中飄蕩一陣子。隨著丁零零的鈴聲響起，大擺錘就開始慢慢擺動，游戲開始了。這時，有一位同學(xué)建議道：“我們定一條規(guī)矩——在游戲過程中，如果誰尖叫，誰就請客。好不好？”“好！”其他同學(xué)異口同聲地回答。說話間，大擺錘加速搖擺，當大擺錘晃到最高點時，我緊緊地抓住扶手，生怕掉下地面去。這時，我偷偷地往旁邊瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)摩天輪的旁邊竟是一個美麗的海灘�？上�，我還沒看夠美麗的'海灘風(fēng)景，大擺錘就無情地下降了，我被送回了地面。其實，這次游戲過程不算驚險，不過我能在大擺錘上升到最高點時飽覽周圍的美麗的景色，還是很有收獲的。
從大擺錘，我們就去坐摩天輪。坐在高大的摩天輪椅子上，隨著摩天輪緩慢的行進，我愜意地坐在舒服的椅子里，四周的美麗風(fēng)光盡收眼底，我從中得到了刺激快樂的體驗。
美好的時光總是短暫的！不知不覺，我們就該回學(xué)校了，在老師的組織帶領(lǐng)下，我依依不舍地告別濱海樂園，踏上了返校的大巴，結(jié)束了這次有趣的參觀游覽活動。
中學(xué)生周記 篇10
人的一生，會懂得許多道理，假如把它們聚在一起，就繪成了一片五彩繽紛的天空。每一小片代表了浮在空中的云彩，或許永遠也數(shù)不清。
暑假的一天晚上，妹妹來到我家玩，她對我家的許多事物都很感興趣，拿起一本漂亮的本字都驚嘆半天�！巴�，姐姐，這本本子的封面繪的'真好看�！薄笆茄剑 蔽掖鸬�。但是我最關(guān)注的還是電視，幾 分鐘過后，她拿這那本本子，跑過來對我說：“姐姐，你看是封面是的小蜜蜂好看呢，還是我畫的好看？”我瞪大眼睛，仔細一看，頓時眉心擰成了“川”字，氣就不打一處來：搞什么嘛，你憑什么在 我的本子上畫，畫的一點都不好看，還去跟別人比？這可是我的本子��！
我伸出手，準備打她，妹妹“聞”到氣味好像不太對勁，頓時淚水涌上眼眶，“姐，我，我不是故意的，對不起。”天哪，她怎么哭了“好了不哭了，不哭了，都是姐姐不好，不應(yīng)該那么生氣，沒嚇到 你吧？”
“恩”妹妹回答。
寬容別人的人是快樂的，是會令人贊嘆的。“退一步海闊天空。”我在這件事中學(xué)會了寬容，在我那片天空中，將添上一朵名為“寬容”的云彩。
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