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    小學(xué)生周記

    時(shí)間:2023-04-22 11:31:30 周記 投訴 投稿

    實(shí)用的小學(xué)生周記范文匯編10篇

      時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤兀肯旅媸切【幘恼淼男W(xué)生周記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的小學(xué)生周記范文匯編10篇

    小學(xué)生周記 篇1

      今天的體育課終于到來(lái)了啊!第2節(jié)課一下,我和況欣柯,張立志,韋于佳等同學(xué),不約而同的地去了中操場(chǎng),目的只有一個(gè)打籃球,"還好!張立志帶上了籃球!"我們不一會(huì)就分好了隊(duì),我和張立志,韋宇佳,周沫一起的,況欣柯和任俊帆們?cè)谝黄鸬,我們打?越來(lái)越激烈了,我們隊(duì)不一會(huì)就差了他們隊(duì)很多分,今天況欣柯的手感怎么這麼好,幾個(gè)3分都進(jìn)了啊。唉!雖然我們防得很厲害,但是我們隊(duì)還是輸了,我們并不氣妥,說(shuō)下次以定贏你們!這時(shí)我們的下定決心下次一定要贏!!!!

    小學(xué)生周記 篇2

      星期天,媽媽又整理出一堆臟衣物,看來(lái)她要洗衣服了。我從里邊翻出我的背心,對(duì)媽媽說(shuō):“我可不可以自己洗這件衣服?”媽媽愉快地答應(yīng)了。

      我先在水籠頭下接了半盆水,把臉盆放在地上,取來(lái)肥皂,搬來(lái)一只小木凳坐上去。肥皂濕水后,滑溜溜的,我好不容易才抓牢它。

      我把背心浸入水中,一邊抹肥皂一邊揉搓,直搓到冒泡泡為止。背心的每一個(gè)地方我都細(xì)致地打上肥皂搓洗過(guò)后,盆里的水已經(jīng)由開始的清亮變?yōu)榛鞚。我把衣服扭干放在一邊,把盆里的水換上清水,淘洗我的背心。發(fā)現(xiàn)衣服還有污漬,就按剛才的方法再洗一次,直到干凈為止。

      我把第三次淘洗過(guò)的`背心扭干,在媽媽面前展開請(qǐng)她檢查。媽媽撫摸著我的頭,夸獎(jiǎng)了我。

      把洗好的背心晾在衣架后,我看到我這次洗衣服最明顯的不足之處:臉盆周圍全是濺出來(lái)的水,還殘留著肥皂泡兒,媽媽正用抹布細(xì)致地擦干。

      我決心下一次洗衣服時(shí)一定要圓滿完成。我還要學(xué)會(huì)做更多的家務(wù)活,減輕媽媽的負(fù)擔(dān),也從中鍛煉自己的動(dòng)手能力。

    小學(xué)生周記 篇3

      今天,我在外婆家玩,和舅舅去釣魚。

      我們先去抓蚯蚓,把蚯蚓放在一個(gè)大箱子里。然后,我們來(lái)到小河邊,開始正式釣魚。首先把蚯蚓勾在魚勾上,接著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到河里,再靜靜地坐在河邊等魚上勾。這是我舅舅教的方法。

      過(guò)了幾分鐘,我發(fā)現(xiàn)浮在水面上的浮標(biāo)向下沉,向下沉。哈哈,魚上勾了。我一下子就把魚桿摔了上來(lái),一看,魚跑了。我氣極了,這時(shí)舅舅走過(guò)來(lái)輕輕地對(duì)我說(shuō):“要掌握提魚桿的`方法,先要慢慢地,慢慢地,然后用力摔上來(lái),這樣釣上的魚才不會(huì)跑!

      我又靜靜地、靜靜地坐在河邊等魚上勾,這時(shí),我又看見浮標(biāo)在動(dòng),現(xiàn)在我要用舅舅教的方法提魚桿,我先是慢慢地,漸漸地往河邊提,然后用力一拉,果然釣上了一條大魚。這條魚可重了,差點(diǎn)把魚桿都折斷,幸好舅舅來(lái)幫忙。

      我高興地跳了起來(lái),我會(huì)釣魚了,我會(huì)釣魚了。高興地向外婆家跑去。

    小學(xué)生周記 篇4

      誠(chéng)信,這樣公民道德的基本規(guī)范,這樣一個(gè)民族生存的靈魂,這樣公民立足的基石。誠(chéng)信這樣一種品行,這樣一種職責(zé),這樣一種道義,這樣一種準(zhǔn)則,誠(chéng)信這樣寶貴的無(wú)形資產(chǎn),誠(chéng)信能創(chuàng)造財(cái)富。

      社會(huì)呼喚正直、誠(chéng)信。我想做人做事都要誠(chéng)實(shí)的好。凡事拿虛偽做武器的在沒有傷害別人之前,反而損害了自我。在現(xiàn)實(shí)的生活中這樣的事例還少嗎?

      有一家汽車運(yùn)輸公司的老板聘任了他百般信任的外甥負(fù)責(zé)全公司汽車維修業(yè)務(wù)的聯(lián)系工作。短短一年間,維修費(fèi)比往年明顯增加。老板發(fā)現(xiàn)了外甥的'經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。果斷的派公司的工作人員到附近汽車修理廠的維修部。自稱這樣某汽車運(yùn)輸公司司機(jī)!霸谖业馁~單上多寫一些零件,我回公司報(bào)銷后,有你一份好處。”他向維修部老板推薦道。立刻遭到老板的拒絕。并告知這這樣無(wú)論如何都不能做的。忽然,這位顧客露出了微笑,并滿懷敬意地的握住了老板的手說(shuō):“我這樣汽車運(yùn)輸公司的員工,老板特意派我尋找一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的汽車維修點(diǎn)!币荒甑臅r(shí)光,公司減少維修費(fèi)十多萬(wàn)元。由于修理廠的誠(chéng)信,贏得了一筆大業(yè)務(wù),經(jīng)濟(jì)效益成倍的增長(zhǎng)。老板也果斷的解雇了“百般信任”的外甥。

      有一句話這樣這樣說(shuō)的:“最大程度的誠(chéng)信,這樣最好的處世之道。”為人要誠(chéng)實(shí)、厚道,這這樣一句名言,不講誠(chéng)信的人這樣沒立足之地的。

      據(jù)《史記·季布欒布列傳》記敘。季布這樣秦朝末年楚漢相爭(zhēng)時(shí)項(xiàng)羽里的一員干將。他年輕時(shí)很講義氣和信用,受到很多朋友的敬重,之后季布加入項(xiàng)羽的隊(duì)伍,為項(xiàng)羽出生入死,沖鋒陷陣,立下赫赫戰(zhàn)功。所以深受項(xiàng)羽的重用。因此劉邦對(duì)他深為痛恨,公元前206年劉邦統(tǒng)一中國(guó),做了皇帝后專門派人貼出告示,愿意出一千兩金子重賞捉拿季布的人。季布平時(shí)言而有信,答應(yīng)別人的事情必須全力的做,他用這種完美的品質(zhì)結(jié)識(shí)了許多真誠(chéng)的朋友。因此劉邦的告示貼出來(lái)后不但沒有人出賣季布,反而還有很多的人盡自我的潛力保護(hù)和幫忙季布。

      交一個(gè)真心的朋友務(wù)必用忠誠(chéng)去播撒;用熱情去灌溉;用原則去培養(yǎng);用諒解去護(hù)理。人類都在一個(gè)家庭里,只有堅(jiān)持為人之本----誠(chéng)信我們才不會(huì)覺得孤單,才會(huì)在人生的路上看到美麗的風(fēng)景。同學(xué)們,讓我們懷著誠(chéng)信上路吧!

    小學(xué)生周記 篇5

      7月14日,我的心情格外激動(dòng)。不是去旅游,也不是去同學(xué)家里玩,是去參加一個(gè)夏令營(yíng),叫中美英語(yǔ)夏令營(yíng),而且這是我第一次參加夏令營(yíng),所以心情格外激動(dòng)。于是我匆匆吃完早餐,乘車趕到了目的地——濟(jì)南山青世界。

      到了山青世界,又來(lái)到了我們住的宿舍,我放下行李,了解到一些注意事項(xiàng)以后,我們就去吃飯。吃完飯,我們就去測(cè)試英語(yǔ)水平。在測(cè)試英語(yǔ)水平之前,我很緊張,心“砰砰”地亂跳。當(dāng)我到了測(cè)試教室的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)美國(guó)人說(shuō)話的聲音很平和,對(duì)我們中國(guó)的孩子非常友好,我的心才平靜下來(lái)?晌疫是有一些擔(dān)心:萬(wàn)一老師提出我聽不懂的問(wèn)題怎么辦?而且,測(cè)試完英語(yǔ)就要按我們的英語(yǔ)水平分班。萬(wàn)一我被分到的班沒有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)怎么辦?測(cè)試開始了。外教說(shuō)的一些話我實(shí)在是聽不懂,我只能等著外教提出下一個(gè)問(wèn)題。

      晚上,我們做了一個(gè)好玩的游戲,游戲是這樣的:老師發(fā)給我們每人一張小紙,紙上寫的16句話是每位外教的特征,我們要按照紙上的16句話找到每位外教,假如找對(duì)了外教就會(huì)在那條他(她)的特征的后面簽上他(她)的名。至于怎么按照紙上的話找到那位外教,就得靠自己了。第一個(gè)完成的有獎(jiǎng)品。大家都想得到獎(jiǎng)品,于是就開始大膽地猜,大膽地問(wèn)。

      我不敢問(wèn),也不敢猜,于是就找上幾個(gè)小伙伴問(wèn)這句話是哪個(gè)外教,那句話是哪個(gè)外教。有時(shí)候碰到知道某句話是哪個(gè)外教的人,就問(wèn)。雖然這次游戲的冠軍不是我,但是我卻感受到了這個(gè)游戲帶給我的`樂趣。

      第二天,早上,我們參加開營(yíng)儀式。而且在開營(yíng)儀式上老師宣布了分班情況,我被分在了一班。

      下午,我們玩了一個(gè)游戲,游戲是這樣的:老師當(dāng)做我們的媽媽,老師讓我們做什么事,我們必須要先問(wèn)一句“Mothermayi?(媽媽,我可以這樣做嗎?)”要是沒問(wèn),你必須退回到原點(diǎn)。我們這個(gè)組和另一個(gè)組比賽,哪個(gè)組的最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人先到達(dá)終點(diǎn),哪個(gè)組就獲勝。我在這個(gè)游戲中犯了一個(gè)錯(cuò)誤:老師讓我走三大步,可是我卻把“big”聽成了“baby”,所以我只走了三小步,導(dǎo)致我到達(dá)終點(diǎn)拖延了幾秒鐘,也拖延了我們組的最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間。

      真期待明天的安排!

    小學(xué)生周記 篇6

      成長(zhǎng),伴隨著我們的童年。當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)看看我們走過(guò)的路:都是逐漸而大的腳印。這說(shuō)明了什么?不就是說(shuō)明我們長(zhǎng)大了嗎?

      星期六的下午,媽媽出去辦事,我一個(gè)人在家里。天氣還算晴朗,可眨眼間。天突然陰了下來(lái)。很沉很沉的感覺,還打起來(lái)陰雷。

      “刷刷刷!”大雨傾盆而下,雨點(diǎn)瘋狂般的滴落下來(lái),狂抽打著大地。風(fēng)將花草樹木扯向了一邊。雷好似打鼓一般地敲出一首激烈交響樂……這時(shí),我立刻想到。出去辦事的媽媽,她肯定沒有帶傘。雨又很大。我穿好雨衣,帶好雨具。馬上沖下了樓。路燈很昏暗,雨水簡(jiǎn)直要沒過(guò)我的雙腳,這個(gè)世界仿佛要被雨水淹沒……

      遠(yuǎn)處有隱隱約約的黃燈,看了好久,才知道是一輛公交車。我滿懷期望,車上的人一個(gè)一個(gè)的'下來(lái)了,媽媽卻沒下來(lái)。我很失望。又過(guò)了許久,雨水越來(lái)越大,一點(diǎn)停的意思都沒有,我也愈來(lái)愈失望,我正傷心欲絕時(shí),又來(lái)了一輛公交,我又懷著無(wú)比激動(dòng)的心情從車上望去!袄蠇!”我歡呼雀躍,我終于等到了老媽~我馬上跑過(guò)去為她遮雨。

      而媽媽溫柔的責(zé)罵我說(shuō):“怎么跑下來(lái)了?”“哼,媽媽,我可干了一件大好事,你還罵我。”我假裝生氣。雨中,我和媽媽的歡笑聲很讓人感到溫馨。

      成長(zhǎng),好比爬樓梯,要走好每一步,每一個(gè)階梯。

    小學(xué)生周記 篇7

      今天,媽媽告訴我要到農(nóng)博園去挖小蒜。我聽后,心里特別激動(dòng)。下午終于到了,我們拎著袋子、鏟子,坐車去農(nóng)博園。小伙伴們看見小蒜后,恨不得要把地上的'小蒜全部挖光。我們開始挖了,我挖的滿頭大汗,洪語(yǔ)涵和蔡哲的媽媽挖得特別起勁,一會(huì)兒那塊地挖完了,一會(huì)兒這塊地挖完了。

      挖完小蒜后,我們又去其他地方玩一玩;丶业穆飞希乙恢痹谙胫∷,我真想和小蒜說(shuō)聲:“再見”!

    小學(xué)生周記 篇8

      經(jīng)過(guò)了4到6天的發(fā)芽時(shí)間之后,我的牽;ńK于可以從一粒種子變成了對(duì)于一棵自己小小的小芽?jī)毫,下面我們就讓我?lái)帶你們?nèi)⒂^學(xué)習(xí)一下吧!

      剛出來(lái)的時(shí)候,矮牽牛的葉子只有兩個(gè),就像一個(gè)迷你屁,大約有一厘米長(zhǎng);矮牽牛的葉子只有0。0001毫米的長(zhǎng)度約為0。5厘米;如果你輕輕移動(dòng)它的根,它會(huì)彎曲一點(diǎn)。它的根部上部是綠色的,下部是紫色的,如果從整體上看它就像我們?nèi)梭w的'一根肌腱,它的上部被分成一半,有幾片葉子在幾個(gè)上,它是驚人的!

      兩天后,它高內(nèi)徑0.5cm葉子自然多了幾件哦!當(dāng)然咯,根不想要,但也從2的頂部半背后落入4個(gè)半,多大了!

      這是我觀察到的牽;。

    小學(xué)生周記 篇9

      我想去西安翻譯學(xué)院,媽媽同意了。我在那呆了兩天,這兩天我一直都想捉一只剛剛從洞里鉆出來(lái)的知了狗,哪怕蟬也行。就在第二天上午9點(diǎn)10分,我抓到了一只蟬,現(xiàn)在我以蟬的角度來(lái)寫:

      有一天,我正在唱歌,突然被一個(gè)人包裹在一個(gè)衛(wèi)生紙里,我在里面吱吱吱地叫了幾聲卻沒用。

      那個(gè)人找到一個(gè)瓶子,把我裝了進(jìn)去,現(xiàn)在我看清楚了,那是一個(gè)女人把我抓住了,它的.身邊還有一個(gè)小男孩,可把我嚇得心驚膽戰(zhàn)的。

      那兩個(gè)人把我?guī)У搅宿k公室,然后剪了幾個(gè)洞,我知道這幾個(gè)洞會(huì)幫我換氣。然后還去了另外一個(gè)房間,對(duì)我來(lái)說(shuō)這里太陌生了,我連大氣都不敢出。然后又回到了辦公室,哇,怎么又出來(lái)一個(gè)人?這可把我嚇壞了。

      我在那等呀等,一直等到中午。然后,我們又去了宿舍,我看那兩個(gè)人都睡覺了,我就一真等著。一直等到下午五點(diǎn)鐘,他們給我喂食,切,我才不吃呢!只要他把瓶子一拿,我就逃跑。那個(gè)小男孩還挺聰明的,他拿樹葉把我又弄了回去。

      我們回辦公室的路上,他撿到一個(gè)小螺母扔了進(jìn)去。我很好奇,也挺喜歡它,我站在它身上,把它當(dāng)成一個(gè)座位,然后又把它當(dāng)成一個(gè)輪子,真好玩。

      等那個(gè)小男孩離開的時(shí)候,他把我放了,我飛出了窗外,我自由了!我看他離開辦公室了,我撿起小螺母,它天天與我作伴。

    小學(xué)生周記 篇10

      上周,我們進(jìn)行了漢字綜合性學(xué)習(xí),以小組為單位,進(jìn)行編小報(bào)活動(dòng)。

      我們組的成員聚集在第二大組最后的四個(gè)位置旁,拿出各自收集的資料,真是五花八門,有對(duì)聯(lián),有謎語(yǔ),有笑話,還有漢字的來(lái)歷。

      屠畫手中拿著一張打印著字謎的紙,問(wèn)我:“章之愷,我給你猜一個(gè)字謎——皇帝的衣服!蔽蚁肓擞窒,在手心中寫了又寫,絞盡腦汁也猜不出是什么,只好請(qǐng)教屠畫。她得意地說(shuō):“是襲呀!”我聽了一臉茫然,問(wèn):“怎么會(huì)是襲?這是怎么回事?”屠畫解釋說(shuō):“中國(guó)古代皇帝的衣服叫龍袍,所以先寫一個(gè)龍,既然是衣服,那就在龍下面寫個(gè)衣,就是襲了。”我這才恍然大悟,原來(lái)是這么回事啊,可真妙啊!我又想到了前幾天上的語(yǔ)文課,那天許老師給我們猜語(yǔ)文書上的字謎,我?guī)缀跻粋(gè)也猜不出,直到許老師說(shuō)了幾種猜字謎的方法,如象形法、組合法等,我這才有些明白猜字謎的竅門,覺得漢字實(shí)在太深?yuàn)W了。不過(guò)我也覺得猜字謎變得有趣起來(lái)。比如長(zhǎng)得像根火柴的'“一”,長(zhǎng)得像餅的“曰”。我最喜歡的字謎是“九點(diǎn)”,它的謎底是“丸”,十分有趣、形象,只要在“九”的“)”上加一點(diǎn)就行了。

      這次綜合性學(xué)習(xí)讓我喜歡上了猜字謎,受益匪淺。

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