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關(guān)于七年級周記模板五篇
時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編精心整理的七年級周記6篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級周記 篇1
這星期看了《劍魚行動》，又是一部壞人勝利的電影，感覺還蠻贊的。特別是開頭的那一段臺詞，接著是360度環(huán)繞爆炸拍攝，還有結(jié)局的障眼法。
眼見不為實，在生活中處處可見。不管是胡迪尼的魔術(shù)還是前以色列特工蓋布拉的計劃。在結(jié)局里，每個人都死了，卻其實全部沒死。除了全片迅速的節(jié)奏外，劇本的優(yōu)勢慢慢脫穎而出。每個人如果想要作成大事，就要像《河中石達獸》的老河兵一樣，“知其一，又知其二�！逼�，特工將所有的因素都考慮周全，再加上一定的運氣，才從銀行里搶到了95億美元。其中最重要的`因素就是黑客----狼叔休杰克曼。特工利用狼叔對金姬的感情，不僅套出了銀行的密碼，還以緝毒干員的身份“殺”死了金姬，讓她消失在追捕名單中。金姬“死”后，狼叔的憤怒值達到了最高點，最后用火箭炮炸掉了直升機，讓警察都以為特工死了，從此不再追捕他，達到了障眼的效果，能用一個黑客，將整個計劃聯(lián)系起來，不禁令人嘆為觀止。一個計劃的好壞，要看它是否精妙。
片中還提到的是反恐問題，最近極端主義分子又在煽風點火，想必又會有許多人翻出這部電影，高喊“以暴制暴”。特工“用武力對付恐怖組織”的理念最終也得到了狼叔的同意。說不定美國老大哥正在籌劃著全面打擊極端主義，再做一回“世界警察”。
七年級周記 篇2
一個學期的相處，同學們風風雨雨一路走來，同學們與睦相處，一路上歡歌笑語，成績也平穩(wěn)，但卻也有一絲遺憾。隨著一陣掌聲，劉浩楠戴著脖子上的一道道傷口踏入了音樂教室的門口，他的到來，讓我看到的并不是同學們對他不良行為的斥責，而是對他行為的拍手叫好。
音樂課前，兩人拳打腳踢，可是并沒有人上去勸，從班干部到每位同學沒有一個人上去勸架，甚有位同學稱劉浩楠為“打狗英雄”，還對他的不良行為大肆稱贊？時間如流水般不舍晝夜，三年如白駒過隙，匆匆地從指間流逝，就這樣，一日復一日，美好而又短暫的青春就這樣過去，三年看似一個漫長的數(shù)字，可當經(jīng)歷時，卻會發(fā)現(xiàn)三年又是如此的短暫。
時間匆匆過去，一去不復返，而未來迎接我們的就是離別，三年的朝夕相處之后，此時我們才想起那時的友情的珍貴，又有多純。而我們卻把美好而短暫的青春，寶貴的友誼與光陰浪費在一件微不足道的事情上，而這件事還會對我們的身體甚至在心靈上劃一刀長長的'傷痕，那我們?yōu)槭裁匆プ瞿�？記不得年少的幼稚，我們都懷著天馬行空的荒誕夢想，癡狂地追求志意高遠的讀書。
可夢想不過只是一個夢而已，早已淹沒了理智，于是我們放下涉獵青春的酸澀，只剩下孤獨的成績。隨著知識的拓展，我們的成績也有下降。對于現(xiàn)在的我們，也許三年很漫長，但這三年的每一分每一秒都不可以重新來過，人生中總會犯很多的錯誤，讓我們得不償失，既然如此，為何我們不去改變呢，如果把每一次的教訓換成每一次人的成熟，這樣才能讓我們真正的長大。
七年級周記 篇3
乘著冬季的風，載著飄落的雪，我卻尋不到返回故土的路，但是，我卻聽到了故土那深沉的嘆息……
童年，故土是我的樂園。我有一個姐姐和一個弟弟，那時候我們經(jīng)常玩在一起，我與弟弟間總是有這樣或那樣的矛盾，有時竟大打出手，而每次都不記仇，倒是把我姐姐氣得火冒三丈，我與弟弟總是在背后會心一笑，那時，這好像是一種客觀規(guī)律……
那時家里窮，風箏對于我們來說真的算是高檔玩具了，誰家要是有個風箏，鄰里四舍的小孩都會一窩蜂的聚起來。哈!我們倒是有不尋常的玩法，我記得清清楚楚：偷點兒奶奶織衣的細毛線，上村頭的小賣鋪借幾個塑料袋，系上，就算是完畢了，每次都飛不起來，但是也津津樂道……
最妙的就算夏天了，故土的山永遠是尋不完的，去采采野菜，像蒲公英、馬齒莧、藜蒿、蕨菜等很多。我也總是被山上的樹枝，草刺等弄傷，不過那些對于那時的我來講貌似不算什么，我總是對那一片片的山群充滿探索的向往與欲望。
呵!那時的河魚多的不計數(shù)，不用別的一張破網(wǎng)向河里一撇就總是會帶出很多魚，帶一個飲料瓶，在河里對準石縫，一翻，總是會有蝦游出……
結(jié)成一隊的小伙伴集體瘋了一般甩著衣服向河里沖去!晚上伴著黃昏，走在返家的路上，伴著鳥兒的.樂歌，看著一望無際的金黃麥浪，一片一片，一股一股像驚濤駭浪的海洋一般奔涌而來!到家時，還不忘對著那紅了半邊天的夕陽道一聲再見!
早上就算各家各戶炊煙裊裊，空氣依舊新鮮如故，我一般是玩到奶奶大聲到處尋我時才回家吃早飯……
今日，我重返久別的故鄉(xiāng)，再一望是無邊無際的黃土，嗅著煙塵滾滾的空氣，我疑問那條河流呢?旁人告訴我說，就是那條啊!我眼見到一條剛剛沒腳的小溪，心里酸溜溜的……再往前走，一根攔路杠上寫著幾個大字：禁止通行!詢問后方知此處要建設(shè)城鎮(zhèn)化，所有土地政府承包。
耳邊傳來機器的嗡鳴，我不得不反走，剛剛調(diào)轉(zhuǎn)，突然聽到了像是一位老態(tài)龍鐘的老人的嘆息聲。
我知道，那是故土的嘆息……
七年級周記 篇4
秋風蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無比凄涼的感覺。
無意識的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見的分數(shù)時的震懾，這鮮紅的分數(shù)深深的刺痛了我的眼。
我不止一次的`問自己；問題究竟出在了哪里？明明自己很努力的學習了，也認真的答題了，可為什么……
這少得可憐的分數(shù)讓我陷入了無限的失落當中，令我不忍直視。我覺得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現(xiàn)狀。
樹上飄落的樹葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過它自身的努力，在熬過這一段暗無天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲蛻變?yōu)槿巳讼矏鄣慕k麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。
一只小小的毛毛蟲都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做這個最好的自己呢？
回到家后，我認真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經(jīng)過了半個月的奮斗，我迎來了又一次月考。
我知道，我這半個月的努力，都會在這次月考后見分曉。在拿成績單的這一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見了有蝴蝶起舞蹁躚。
這一刻，我做到了最好的自己。
七年級周記 篇5
今年的愚人節(jié)班里搞了一個像樣的活動。與隔壁的17班一起娛了一把班主任和年級主任。上午第四節(jié)課，兩個班同學互換班級，而兩位可憐的老師自然毫不知情。
結(jié)果，鈴聲響后，“走錯班”的年級主任風風火火地闖進了17班，猛然間，發(fā)現(xiàn)了桌子上的電腦，先是一驚，然后看到了坐在第一排的我，于是快步走出去查看班牌，接著又莫名奇妙地進來。這一系列舉動引得大家哈哈大笑，甚至舉起早已準備好的歷史書（年級主任教歷史），一起向他揮舞，更使班級爆沸了。
如果說年級主任還算反應(yīng)快的話，那么班主任則純粹地配合了我們的活動。走進班級，竟然沒有發(fā)現(xiàn)異樣，直到走到學生中間，才猛地嚇了一跳，發(fā)現(xiàn)眼前的人都不認識！更是笑爆了所有的人。
應(yīng)該說這是我近兩年過得還算有意思的愚人節(jié)了。不過，當節(jié)日的氣氛還未散盡時，我就受到了班主任的'“圣旨”，讓我周日晚上在年級大會上介紹學習經(jīng)驗。我的第一反應(yīng)是抬頭看了一下日期發(fā)現(xiàn)是，已經(jīng)過了愚人節(jié)，這才仔細地又看了一眼她的紙條�？墒撬^的學習經(jīng)驗我卻很難總結(jié)出，看來，這兩天還要耐心準備一下。
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