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精選四年級(jí)周記匯編8篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的四年級(jí)周記8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)周記 篇1
騎馬我忘不了的那件事就是騎馬。兩個(gè)月前奶奶到新疆看親人的時(shí)候也帶我去了，期間特意帶我去騎馬，當(dāng)我知道自己能騎馬時(shí)，高興得一蹦三尺高。那一天，我們 一早就來(lái)到牧場(chǎng)，我一眼就看見(jiàn)一匹與眾不同的駿馬，這匹棗紅色的高頭大馬膘肥體壯，我馬上就喜歡上它了。我興奮的說(shuō)：“我就騎這匹馬”。牧場(chǎng)的.飼養(yǎng)員說(shuō)： “你好眼力，這是最好的英純血馬，原產(chǎn)地在遙遠(yuǎn)的英國(guó)，它的名字叫飛龍�！�
飛龍真雄壯啊，比我高大多了，我只好讓飼養(yǎng)員把我抱上去。我坐在馬鞍上手舞足蹈，一不小心踹到馬肚子上，飛龍突然飛快的跑了起來(lái)，我身體猛地往后一揚(yáng)，嚇 得我趕快抓緊馬韁繩飛龍跑起來(lái)快如疾風(fēng)，坐在馬背上，我感到風(fēng)呼呼地在耳邊響起，道路兩邊的景色迅速的向后移動(dòng)，到了轉(zhuǎn)彎的地方，我不知道該怎么轉(zhuǎn)彎，我 想讓馬停下來(lái)，沒(méi)想到聰明的飛龍不等我拉韁繩，自己就轉(zhuǎn)彎了，我高興的哈哈大笑。我一直騎了十圈，才依依不舍地下了馬，下馬以后，還拉著韁繩，感到意猶未 盡。我騎馬的事，我想我一輩子也不會(huì)忘記，因?yàn)槟鞘俏易羁鞓?lè)的一天了。那匹名字叫飛龍的駿馬我也會(huì)常常想起，因?yàn)樗o了我最大的快樂(lè)。
四年級(jí)周記 篇2
一天早晨，陽(yáng)光明媚，濤濤到公園里去玩。他還帶著自己心愛(ài)的氣球呢！公園里可美啦！藍(lán)天、白云，茂密的樹木，綠油油的小草，還有綻開笑臉的鮮花呢！濤濤拿著氣球，跑來(lái)跑去，不小心被石頭絆倒 了。濤濤艱難地爬了起來(lái)，可是氣球已經(jīng)隨風(fēng)飄走了。濤濤一副愁眉苦臉的樣子，心想：“氣球飛走了，那我還有什么玩具好玩的呢？”他心急如焚，大聲地喊：“我的氣球，快回來(lái)！”
氣球越飛越高，飛到了云朵之間，它穿梭著，飛到東，飛到西，多快樂(lè)呀！小鳥看見(jiàn)了這個(gè)非常漂亮的紅氣球，把它叼在了自己的嘴巴上，小鳥想：“剛好，我阿姨要結(jié)婚，我可以把這個(gè)氣球作為禮物 送給她，掛在墻壁上，多好看�！�
小鳥飛了一會(huì)兒，飛到了公園的草坪上，剛好碰到了濤濤，濤濤一眼就認(rèn)出了那個(gè)丟失的.紅氣球，他欣喜若狂，高興得手舞足蹈。他指著那個(gè)紅氣球說(shuō)：“ 小鳥，小鳥，紅氣球是我的。我不小心被石頭 絆了一跤，所以，紅氣球才飛到了空中�！睔馇蚩匆�(jiàn)了，想：“這下，我可糟了，又被這個(gè)小男孩拿走了。我本來(lái)可以自由地玩耍。”它才想了一半，濤濤就把氣球拿到了自己的手中，又開始蹦蹦跳跳 ，跑來(lái)跑去，不知過(guò)了多久，他才回到家里。
四年級(jí)周記 篇3
誰(shuí)，在我人生中點(diǎn)燃智慧的光束，在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀，翱翔在那毫無(wú)邊際的知識(shí)的'海洋上，那就是你，我的老師。
老師，雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不教我們了，但4年來(lái)，我們與您在一起度過(guò)的分分秒秒又有誰(shuí)會(huì)忘記呢?記得每次我們犯了錯(cuò)，做了不對(duì)的事，您總是非常有耐心的教育我們，作文上有錯(cuò)字，不通的句子，您總是認(rèn)真的輔導(dǎo)……
我們有現(xiàn)在這樣的成績(jī)都是因?yàn)槟�，老�?再過(guò)兩天就是教師節(jié)了，我想:馬上就是教師節(jié)了，該送點(diǎn)什么給老師們呢?干脆去商店看看吧!于是，我拿起自己積攢的錢和兩個(gè)同學(xué)走向了商店。到了商店一看，哇!東西真多，真是琳瑯滿目，該買什么好呢?買這個(gè)，還是那個(gè)?我伸手拿下了架子上的紅筆，因?yàn)椋蠋熖?hào)作業(yè)要用紅筆。另外，我還買了小方鏡、賀卡等禮物。我在每張賀卡上都寫了“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)字，還畫了正燃燒著的蠟燭，這表示:老師就象蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。我還畫了星星，這表示:老師好比天上的星星，照亮了我們前方的路—……
第二天，我滿懷喜悅地把禮品送給老師。我發(fā)現(xiàn)，老師臉上現(xiàn)出了幸福與激動(dòng)的表情，看到這兒，我的心也笑了。
四年級(jí)周記 篇4
今天是正月初三。年味還是那么濃郁而醉人。
樓上，門鈴“叮鈴鈴……”樓下，汽車“滴滴滴……”喲！來(lái)客人啦！我打開大門一看，哦，蘇南無(wú)錫舅奶奶一家，表叔、表嬸、小表妹、小表弟都來(lái)了。我們熱情接待客人，我的媽媽給他們端來(lái)了熱騰騰的紅糖茶，寓意：祝愿他們生活甜甜蜜蜜。小表妹、表弟和我最融洽，我拿出好吃的大禮包與他們共享，我們?cè)谝黄疬�玩起了手機(jī)“表情包”，搞笑的秒變攝像圖片惹得大人們哈哈大笑。
午餐的主廚是我的奶奶，奶奶廚藝確實(shí)不錯(cuò)！要不怎么稱得上是我們的生活老師呢。美味佳肴擺滿了兩桌，大人們把酒言歡，小伙伴們果汁暢飲，其樂(lè)融融。
年味是團(tuán)聚的、是溫馨的、是幸福的、是快樂(lè)的`！年味濃郁而又沁人心脾！美好的節(jié)日，就是一個(gè)故事，情節(jié)是那么美妙動(dòng)人；美好的節(jié)日，就是一種文化，內(nèi)容絢麗多姿。
愿我們大家在新的一年里，生活更加美好，更加有滋有味！
四年級(jí)周記 篇5
今天，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事。突然，爸爸風(fēng)趣地說(shuō)：“我們來(lái)包餃子吧�！薄昂谩蔽液蛬寢尞惪谕暤恼f(shuō)。媽媽立刻出門，買來(lái)餃子皮肉和韭菜，回到家切成碎末，用來(lái)做餃子。
開始包餃子了。我想包餃子一定很簡(jiǎn)單，就拿了張皮用筷子夾了一大堆餡對(duì)折一下，用手一捏，哎呀，由于我使的勁太大餡都流到我手上了，我生氣的把那個(gè)餃子扔了。又那張皮，挑了點(diǎn)餡。結(jié)果我挑的餡太少，餃子成了一個(gè)小瘦子。我生氣的再一次把餃子扔了，并說(shuō)：“煩死人了�！眿寢屄腵對(duì)我說(shuō)：“孩子做什么事都不要灰心，媽媽告訴你訣竅：餃子外面圈要撒一點(diǎn)水，并且肉不要放的太多，捏對(duì)口時(shí)不要太用力”……媽媽邊說(shuō)邊給我示范。我看著媽媽那威風(fēng)凜凜的餃子，我不僅我做的“胖子”“瘦子”心里又沒(méi)了底氣。媽媽親切的對(duì)我說(shuō)：“不要緊，繼續(xù)努力，熟能生巧！”我收到了媽媽的鼓勵(lì)，我包的餃子越來(lái)越好看，包的越來(lái)越快。最后包完了。
餃子煮熟了。我吃著自己包的餃子，心里可高興了。
四年級(jí)周記 篇6
今天，我在家看書，看了一個(gè)數(shù)學(xué)小故事：是一名出色的國(guó)際象棋冠軍和國(guó)王下棋.國(guó)王問(wèn)了他的.獎(jiǎng)賞條件，象棋冠軍說(shuō)，如果我勝利了，我什么也不要，只要國(guó)王滿足我如下條件：“在棋上放大米，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八�！�
這樣下去，一直放到第64個(gè)格�！焙髞�(lái)，象棋冠軍勝利了，國(guó)王給了他一袋大米，而象棋冠軍不服氣。國(guó)王迷惑不解，不知所以然？于是找了一位數(shù)學(xué)家來(lái)計(jì)算，算了出來(lái)，結(jié)果多得厲害，國(guó)王下出病來(lái)了。是這樣算的：根據(jù)指數(shù)，除第一格一粒米外，其余格子是前一格米數(shù)的倍數(shù)，到64格，結(jié)果是922億億粒大米，約是461萬(wàn)億斤。國(guó)王不怕才怪，即使一個(gè)國(guó)家也要好幾百年才能有這么多收入！
看完這則數(shù)學(xué)小故事后，我想：以后做什么事都要認(rèn)真，不可以粗心大意，這樣才不會(huì)吃虧。
四年級(jí)周記 篇7
我最喜歡和爸爸逛超市，爸爸不會(huì)像媽媽一樣限制我買東西，看到一些小孩的零食就問(wèn)我“想吃嗎？”“要吃嗎？”“想喝嗎？”，如果我搖頭的話，爸爸就會(huì)從貨架走過(guò)，如果我點(diǎn)頭而且是使勁點(diǎn)頭的話，爸爸就會(huì)連拿好幾袋。
酸奶、養(yǎng)樂(lè)多是我的最喜歡喝的，走到飲料冰柜，爸爸就不用問(wèn)我了，蒙牛老酸奶、光明酸牛奶、養(yǎng)樂(lè)多等，每樣一拿就是三四版。
不過(guò)也有逛不了超市的時(shí)候。一天晚上，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“走，去超市買東西去�！蔽艺畔鹿P跟爸爸走時(shí)，突然看見(jiàn)了餐桌旁一臉嚴(yán)肅的老媽，我只好說(shuō)：“那，等我這一面寫完好不好�！钡职忠�?yàn)榈葧?huì)還有其他事，一定要馬上走。我想：要不是媽媽在，我早就飛奔而去了，可是作業(yè)沒(méi)寫完去逛超市，回來(lái)肯定沒(méi)我好受。
思前想后，我只好心不甘情不愿地繼續(xù)寫作業(yè)，不過(guò)心里還在想：這么好的'逛超市機(jī)會(huì)被白白浪費(fèi)了，是多么可惜的事情呀！要是老媽不在的話就好了�？墒菋寢尦霾钤谕獾脑挘矣謺�(huì)想念媽媽，媽媽在家時(shí)，我又會(huì)感到媽媽有些煩，哎！真是魚與熊掌不能兼得呀！
四年級(jí)周記 篇8
星期六，是個(gè)艷陽(yáng)天，我和朋友一起去滴翠山莊摘葡萄。
到了山莊，我就催促大家去葡萄園摘葡萄。走了一段路，到了采摘工具取拿點(diǎn)。我們選了一把剪刀，一個(gè)筐，然后又出發(fā)了。
走進(jìn)葡萄園，到處是晶瑩透亮的葡萄，我望著口水都流出來(lái)了摘葡萄。我們先到了一種叫“維多利亞”的葡萄地里。維多利亞是一種綠葡萄。媽媽湊近聞了聞，說(shuō)：“這葡萄太酸了，咱們換個(gè)品種 吧�！蔽�?guī)е闷嫘膯?wèn)媽媽：“你試都沒(méi)試，怎么知道葡萄酸呢？”媽媽無(wú)語(yǔ)了。我看她是瞎蒙的。摘葡萄
我們又來(lái)到了普通品種葡萄地。媽媽告訴我：“要找大的，顏色深的。摘的時(shí)候，用手托著葡萄，拿剪刀剪它的莖就可以啦。”我選了一串棕紅色的大葡萄，左手托住底，右手舉起剪刀，對(duì)準(zhǔn)它的 莖，咔嚓一聲——一串又大又紅的.葡萄就成了我的囊中之物。
這時(shí)，媽媽也已經(jīng)摘了好幾串。見(jiàn)此情景，我也加快了速度。不一會(huì)兒，我們的筐里就裝滿了。大家都滿載而歸。
這次采摘葡萄，讓我感受到了在大自然中的樂(lè)趣。
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