- 小學(xué)生周記 推薦度：
- 小學(xué)生周記 推薦度：
- 小學(xué)生周記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)生周記錦集(5篇)
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編精心整理的小學(xué)生周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生周記 篇1
今天是星期五，我們開學(xué)已經(jīng)2天了。在這兩天中，我非�？鞓罚∥覀儼鄟砹撕枚嘈吕蠋�，我們班主任是一位年輕漂亮的英語(yǔ)老師，語(yǔ)文老師是一位帥氣有經(jīng)驗(yàn)的.男老師。還有品社、美術(shù)等好多學(xué)科的老師都換了。
給我映像最深的是我們的語(yǔ)文老師，他上課很幽默，很有趣，對(duì)我們學(xué)生也很好，并且他是一位老教師，經(jīng)驗(yàn)很豐富。我們班上也來了五位新同學(xué)，其中有一位因?yàn)樯�，再讀了一遍六年級(jí)，老師教我們平時(shí)多多關(guān)心他，照顧他。當(dāng)然我們班也轉(zhuǎn)走了幾位同學(xué)，有一位是我的好朋友，她叫陸?zhàn)�，是一個(gè)活潑有愛心的女孩，現(xiàn)在很想她呢！還有一個(gè)好朋友，她去上海念書了，是一個(gè)非常聰明的女孩。
現(xiàn)在我們班是一個(gè)新集體，我們大家都要好好努力，一起勤奮學(xué)習(xí)，相信我們大家一定能在期末取得一個(gè)好成績(jī)。讓我們加油吧！
小學(xué)生周記 篇2
7月2日-9日周記
每個(gè)人都有自己的愛好。在豐富多彩的課余生活中，我花得時(shí)間最多、最喜歡的要算畫畫了，因?yàn)樗芴找比说那椴佟?/p>
記得我剛?cè)藢W(xué)不久，就參加了學(xué)校的美術(shù)小組。每星期二下午我都到美術(shù)老師那里去。老師總是耐心地、手把手地教我畫畫，并啟發(fā)我畫自己最喜歡的東西。我的興趣越來越濃，畫畫也有了進(jìn)步。
年初，爸爸給我?guī)Щ貋硪槐灸隁v。我接過來一看，一下子被畫面上那張“奔馬圖”吸引住了。原來這是國(guó)畫大師徐悲鴻名作專輯年歷。我真是喜出望外，把年歷平鋪在床上，認(rèn)真地翻閱起來。當(dāng)我翻到第四張時(shí)，畫面上八匹形態(tài)各異、栩栩如生的駿馬像要從畫里跳出來似的，簡(jiǎn)直把我迷住了。這本年歷像一塊磁石深深地吸引了我，使我對(duì)馬有了一種特別親切的感情。
凡是馬的畫面我都愛看。電視節(jié)目開始時(shí)，內(nèi)蒙古草原萬(wàn)馬奔騰的景象使我精神振奮；電影《陳毅出山》里，大黃馬放也不走、走又重歸的情景叫我感嘆馬的.忠誠(chéng)；沙場(chǎng)上，戰(zhàn)馬沖鋒陷陣，從不畏縮不前；賽馬場(chǎng)上，深溝壁壘，它一躍而過……我從愛看馬到愛畫馬了。在我的作業(yè)本上、書縫間，都畫滿了大大小小的馬。
昨天爸爸帶我去動(dòng)物園速寫。那時(shí)正是中午，我在樹下等爸爸買冰棍回來。忽然，我發(fā)現(xiàn)北面的鐵籠旁圍了許多人，便湊了過去。擠進(jìn)人群，我驚奇地看到：一匹身體健壯的溫柔的馬媽媽正在給它的“小寶寶”喂奶呢。再瞧那匹小馬駒，它撒嬌似的伸著脖子，張著大嘴，大口大口地吮吸著母奶。那大馬一動(dòng)不動(dòng)，大大的藍(lán)色瞳仁里充滿了母愛。動(dòng)作也像人一樣有感情呀！我被這動(dòng)物之間真摯的母子之情感動(dòng)了。突然，我就像得了寶似的，打開畫夾，迅速畫了起來。我先用粗線條勾畫輪廓，又用細(xì)筆畫明暗。不一會(huì)兒，兩匹馬的形象就躍然紙上。旁邊一個(gè)看我畫畫的小女孩驚喜地喊道：“馬，跑到了紙上！”……
等我畫完畫合上夾子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸也在看我畫畫，他手中的冰棍早已化成“冰棍水”，沒法吃了。
我愛畫畫，更愛畫馬。我愛馬的魁偉健美、質(zhì)樸無華，更愛它的真摯和忠誠(chéng)。把馬的形象和它的品質(zhì)畫出來，是我的追求，也是我課余生活中最大的愛好和興趣。
小學(xué)生周記 篇3
寒假近了;近了;越來越近了。所以，我要制定好一個(gè)寒假計(jì)劃，來過一個(gè)既充實(shí)，又快樂的寒假。計(jì)劃如下：
1，每天早睡早起，堅(jiān)持鍛煉身體，不許賴床。
2，按自己的習(xí)慣，每天看N本書。
3，按時(shí)做作業(yè)，每天至少做兩項(xiàng)作業(yè)。
4，上網(wǎng)時(shí)間不許太長(zhǎng)，上下午各一小時(shí)，學(xué)習(xí)一些好的課外知識(shí)。
5，堅(jiān)持每天寫一篇日記，字?jǐn)?shù)要求三百五十左右。
6，和弟弟妹妹做一些有益的'游戲，不許帶頭“發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)”。
7，在家里做一些家務(wù)勞動(dòng)，如：掃地，擦桌子，疊被子等。
8，輔導(dǎo)弟弟妹妹的學(xué)習(xí)，增加他們的課外知識(shí)。
小學(xué)生周記 篇4
今天是星期六，周記又“回來”了。
老師讓我們寫這周發(fā)生的事，但是我這周每天都是上課、吃飯、上課、放學(xué)、寫作業(yè)、吃飯、寫作業(yè)、睡覺，沒什么可以寫啊……
我跑到媽媽身邊，準(zhǔn)備讓媽媽給我說說怎么寫，但她好像看出了我的心思，因?yàn)楫?dāng)她看到我拿著作文薄過來，她立刻假裝發(fā)困，然后就躲進(jìn)她房間里睡覺去了。
唉，媽媽是指望不上了，只能去找爸爸了。我一遍又一遍地問爸爸，他一直一聲不響，終于在我百般撒嬌下開口說話了，我以為他要告訴我怎么寫，萬(wàn)萬(wàn)沒想到他竟冷冷地說了一句：“你有這撒嬌的時(shí)間早已經(jīng)可以寫一大堆了�！焙冒桑瑳]人能幫我了，我只好回房間里自己想想寫什么了。
我想著想著，不知不覺睡著了，等我醒來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午四點(diǎn)了。“不！我睡了兩個(gè)小時(shí)，怎么辦？一個(gè)下午上就要過去了，媽媽之前還答應(yīng)我寫完周記后可以讓我看會(huì)電視呢。唉，這周記，簡(jiǎn)直是籠，把我牢牢的'困在了里面。不，就算是個(gè)鐵籠子我也要把它給啄開。”
我拿起筆開始寫周記，時(shí)不時(shí)看一下時(shí)間，我邊寫邊想：“我寫完就能看我心愛的電視了……”不知不覺已經(jīng)越寫越了……
終于，我還是獨(dú)立地自己寫完了它，我得意地沖著爸爸媽媽喊：“不幫我我也會(huì)寫，哼，有什么難的，終于可以讓我看電視了吧？”
小學(xué)生周記 篇5
小學(xué)前五載的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來匯成一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的故事，直到看到作業(yè)本上六年級(jí)一班五個(gè)大字，我知道，我，六年級(jí)了，我長(zhǎng)大了。
六年級(jí)，似一條分界線，之前的頑皮不能再有了，我，要長(zhǎng)大了！要成為那些小弟弟小妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的快馬，如一支離弦的飛箭，一切，還沒有準(zhǔn)備好，來得這般突然，讓人驚喜，又使人擔(dān)憂.....望著畢業(yè)了的大哥哥和大姐姐分離時(shí)的`不舍，心里閃過一絲酸楚，大家都知道像六年級(jí)畢業(yè)的日子離別還會(huì)有很多，我們也離得不遠(yuǎn)了！曾經(jīng)，天天幻想快點(diǎn)長(zhǎng)大的安寶貝，快點(diǎn)成為六年級(jí)的大哥哥。等這一刻到了，卻又不想再長(zhǎng)大。面臨升學(xué)初考，與好友分別……種種困難等待著我們。但是，現(xiàn)實(shí)是必須要被接受的。
暑假里，不能再像以前那樣撒歡般地游戲。要好好收收心，面臨開學(xué)的數(shù)學(xué)摸底考，要好好準(zhǔn)備，發(fā)揮出真實(shí)水平。開學(xué)的摸底考，是名副其實(shí)的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，同學(xué)們，既是好朋友，又是對(duì)手，互不相讓，爭(zhēng)搶著取得好成績(jī)。俗話說，長(zhǎng)江后浪推前浪。我們一定會(huì)超過以前的哥哥姐姐，好好學(xué)習(xí)，天天向上！誰(shuí)不知道六年級(jí)不好過。誰(shuí)不知道，六年級(jí)是畢業(yè)班了。誰(shuí)不知道，六年級(jí)就要舍下太多玩耍的時(shí)間。
六年級(jí)，我們要像去大草原騎著一匹狂奔的野馬一樣奔跑！翻開作業(yè)本，用一個(gè)又一個(gè)的字體，寫上一行又一行，我不可再馬虎，面對(duì)六年級(jí)，面對(duì)可愛的同學(xué)們……向過去的五年級(jí)道一聲別了，我自信地面對(duì)著六年級(jí)，說一聲：“六年級(jí)，我，來了！
【小學(xué)生周記】相關(guān)文章：
小學(xué)生周記06-12
小學(xué)生的周記11-29
小學(xué)生周記06-01
小學(xué)生周記模板05-12
小學(xué)生周記[實(shí)用]07-04
小學(xué)生周記【優(yōu)秀】07-04
小學(xué)生周記[熱門]07-05
小學(xué)生周記(優(yōu)秀)07-05
【薦】小學(xué)生周記11-29
小學(xué)生周記【薦】11-30