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寫感恩老師的周記400字(精選43篇)
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,這一周里,大家都有不少感想吧,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編整理的寫感恩老師的周記400字,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫感恩老師的周記400字 1
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;而我,我感恩我的老師?/p>
是啊,老師是神圣的職業(yè);老師是祖國棟梁的啟蒙者;創(chuàng)造者沒有了老師,怎會有祖國今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的`親人,卻勝是我們的親人!
我感恩老師給我前進(jìn)的動力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖與溫馨。
十年樹木,百年樹人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。感恩您,我的老師。
寫感恩老師的周記400字 2
是誰,給我們帶來了知識;是誰,給我們帶來了快樂;是誰,把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人,是您——老師。老師您就是辛勤的園丁,我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——徐老師。
感恩老師,感謝您對我無微不至的關(guān)心。你上的課生動有趣,同學(xué)們都聽得入了神,這也大大激發(fā)了我的'膽量,讓我情不自禁在您提出問題時(shí)想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小,不敢舉手,后來經(jīng)過您的幫助及指點(diǎn),我變得自信起來,有什么活動 我也想?yún)⒓,因(yàn)檫@活動是機(jī)不可失,時(shí)不再來的。在這兒我要對您說一聲:“感謝您——老師!
感恩您為了我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間,專心地為我們講題。夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),您還在燈下批改作業(yè)……聽說您的孩子在上初中,但您非常少時(shí)間來輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí),您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對您說一聲:“您辛苦了,老師!
感恩老師,感謝您無私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不回報(bào)。您是燈塔,為們照亮前方的路……
感恩您,老師!在此我再對您說一句:“老師,您辛苦了!”
寫感恩老師的周記400字 3
感謝親愛的老師,是您把知識傳授給了我們,讓我們懂得了非常多知識。
親愛的老師您就是公園里的園丁,我們是公園里的花朵。我們?nèi)~子枯黃時(shí),您會立即用剪子把它剪掉;我們的花長歪了,您就會用竹竿把它綁正。您就像我們的媽媽,教我們?nèi)绾紊,如何面對未來?/p>
感謝老師,您就像我們生命 中的一把鑰匙,開起了我們生命中的一扇門,讓我們在知識的'海洋里自由的翱翔,您就像那太陽,我們就像小草,您用您的陽光照耀著我們,讓我們快樂地成長。
感謝您老師,您就像那葉子,我們就像大樹。您把陽光變成生命的乳汁哺育了我們。如果沒有了葉子就沒有了大樹,沒有老師就沒有我們的今天。您就像那春風(fēng)向我們撲來,讓我們覺得涼爽、舒服。
感謝老師,您生病了還拖著疲憊的身軀給我們上課,只是因?yàn)椴幌胱屛覀兝速M(fèi)一分一秒,我們一定不會讓您失望的。
感謝親愛的老師,我們一定會好好學(xué)習(xí)的。
寫感恩老師的周記400字 4
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。老師為我們付出這么多尊敬老師是最重要的,教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時(shí)間與精力。認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦的。我們要體諒老師的工作與辛苦。
記得小學(xué)時(shí)候,我們有一位語文老師姓黃,她的課件設(shè)計(jì)的也非常好,不過我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們上可,卻毫無怨言,老師的愛,像太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比友愛更純潔。您的`愛最偉大,最無私。那是小學(xué)的一天,您帶著感冒來到學(xué)校,您的臉臘黃臘黃,走路都顫微微的,可您還是強(qiáng)忍著痛苦,滿臉微笑給我們上課,那天我們還不領(lǐng)情,亂說話,惹您生氣,現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽寫錯(cuò)了許多,您就留下來陪他們,中午飯也沒吃,那天您的侄女去叫您說您家來了客人,您卻為了學(xué)生忘記了客人,直到同學(xué)走后,您拖著疲倦的身子回到家,客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。
老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!
寫感恩老師的周記400字 5
老師,如果您是那湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空,我就是那藍(lán)天中自由飛翔的小鳥;如果您是那廣闊無際的草原,我就是那草原上的一棵小草;如果你是那肥沃的土地,我就是那土地中,一朵含苞待放的花朵……
記得有一次,那天剛上數(shù)學(xué)課,我就犯了老毛病——與同桌說悄悄話。突然,一個(gè)粉筆頭落到我的桌子上,我膽戰(zhàn)心驚地抬起頭,不敢看您!罢J(rèn)真聽講,不要影響別人。”魏老師用責(zé)備的眼光看著我,溫和的說。然后繼續(xù)上課。下課鈴響了,我急忙站起來,想躲開您,卻被您叫到身旁,您和顏悅色地說:“以后上課要認(rèn)真聽講,不要與同學(xué)說話,這樣自己學(xué)不會,還影響了別人……”
老師在您的教導(dǎo)下,我才能茁壯成長。老師,您的工作是神圣的.,也是最辛苦的。您為了我們不辭辛勞,默默地奉獻(xiàn)著,在這個(gè)特別的日子里,我在這里向您說一聲:“老師,您辛苦了!”
寫感恩老師的周記400字 6
老師,你還記得嗎?有一次,您叫我起來回答問題,但是我由于緊張,而回答的吞吞吐吐的,在這關(guān)鍵的時(shí)刻是您那充滿愛的眼神鼓勵(lì)了我;當(dāng)有同學(xué)在體育課上摔倒了時(shí),你細(xì)心的.幫他擦藥,送他回家;當(dāng)有同學(xué)因?yàn)樯《湎铝斯φn時(shí),您每天晚上都幫她補(bǔ)習(xí)……
老師,如果我們是小樹苗,那您就是陽光,雨露,讓我們茁壯成長;如果我們是迷路的小羔羊,那您就是指南針,為我們指引前方的道路;如果我們是一直小船,那您就是溫暖的港灣,為我們遮風(fēng)擋雨……老師,您是天使,您是大樹,您是海洋。
老師,是你的嚴(yán)格讓我們學(xué)會了做人,在辛苦中架起一座橋梁,在期盼中送我們遠(yuǎn)走,桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。
老師,請您放心,我一定會以實(shí)際行動來回報(bào)您的,等到我們都成為祖國的棟梁的時(shí)候,我們會再次歡聚母校,一起向您道一聲--我們沒有辜負(fù)您的期望。
謝謝您,老師。
寫感恩老師的周記400字 7
有一次自習(xí)課,我們在自習(xí),可見老師比我們還忙,她有一大堆作文 沒批,加上她筋疲力竭,再加上作文本上還要寫一百多字的評語,這回我才知道當(dāng)老師有多累!
晚上了,我們一部分學(xué)生去老師家補(bǔ)習(xí)。過了一會兒,在寫練習(xí)題的.我們看見了老師從房間里拿出一堆試卷,噢,原來如此!老師在批的是我們下午剛考完的數(shù)學(xué)測試卷。批著批著,老師打了一哈欠,她困啦,我心想:老師真辛苦,每天到晚都有做不完的工作。我實(shí)在不想讓老師這么辛苦,便與同學(xué)跑上前,說:”老師您太累了,您把試卷給我們,我們來批!“我知道老師怕我們耽誤學(xué)習(xí),又說:”老師,您別擔(dān)心我們,幫您批試卷也是一種學(xué)習(xí)。“最后,在我們的勸說下,老師同意了!
忙了又忙,終于忙完了。
老師,就像辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵;老師,又像一根蠟燭,把我們照亮。
感恩老師,也是對我們的一種教育!
寫感恩老師的周記400字 8
每當(dāng)想起《感恩的心》這首歌時(shí),我就想到了我的班主任——董老師。是您教會了我知識,是您讓我懂得了禮貌,是您讓我知道了世間的真善美。記得有一次上課間操的時(shí)候,那時(shí)我還是體育委員,同學(xué)們迅速站好隊(duì),準(zhǔn)備上操。上操完畢。郭宇婷對我說:“能不能上廁所?”
我立刻告訴老師:“董老師,有人要上廁所,能不能去?”董老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,想了一會,說道:“那就去吧接到命令的.我,立即對站隊(duì)的同學(xué)們大喊:“誰想去廁所就去廁所,誰想上廁所就去!”我一邊走一邊大喊,許多同學(xué)像接到特赦令一樣,飛一般地跑向廁所。整個(gè)隊(duì)伍立刻沒了形,像沖破的靈魂一樣,七零八落。沖向廁所的人又一窩蜂似的又跑了回來。
回到教室,老師問我們:“誰下的命令讓你們?nèi)既?”“陳澳婕!庇型瑢W(xué)說道。我主動站了起來“老師,是您說讓去的,您說可以去的。”老師沒有批評我,但我也知道后果:班里的紀(jì)律花肯定扣了。雖然沒有罵我,但我覺得錯(cuò)應(yīng)該在我,是我沒有聽清老師的話。
寫感恩老師的周記400字 9
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;雄鷹感恩天空,因?yàn)樘炜杖嗡肯;高山感恩大地,因(yàn)榇蟮刈屗呗;我要感恩老師,因(yàn)槟鷤優(yōu)槲掖蜷_了智慧的大門,使我能夠在知識的海洋中遨游。
記得剛?cè)雽W(xué)那天,當(dāng)我懷著緊張的心情步入校園大門時(shí),您們陽光般燦爛的笑容使我放松了許多,您們將笑容帶進(jìn)了校園、帶進(jìn)了教室,帶進(jìn)了知識的殿堂。當(dāng)我對問題產(chǎn)生疑惑時(shí),您們細(xì)致、耐心地為我講解,那個(gè)時(shí)候,仿佛一切困難在您們面前,都是那樣的簡單。當(dāng)我滿懷慚愧地面對自己錯(cuò)誤時(shí),是您們一次又一次地教導(dǎo)我,告訴我做人的道理,當(dāng)我失落地對待挫折時(shí),您們又如天使般,來到我的身邊,和我交流,陪伴與我,給予我希望、勇氣和前進(jìn)的動力。
當(dāng)我……
老師們啊,是您們帶領(lǐng)著我,一步一步來到了自信的.天空、知識的海洋,讓我在自強(qiáng)不息的世界里,離成功的大門越來越近……
教師節(jié)即將來臨,老師,我對您們心懷感恩!感恩,是對恩惠心存感激的表示,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致于麻木,更是為了將無以回報(bào)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永銘于心。我要感恩天底下所有的老師們,感恩您們?yōu)閷W(xué)生們的辛苦付出。謝謝您,祝您們教師節(jié)快樂!
寫感恩老師的周記400字 10
一棵小草因?yàn)閷Υ河甑母卸,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷﹃柟獾母卸,所以它擁有了甜美的果?shí);一只小鳥因?yàn)閷μ炜盏母卸,所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷鄣母卸,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,老師的默默辛勞換來了人類文明的`勃勃生機(jī)。
老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最誠摯的情。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽光般的笑容給我以安慰;當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),您意味深長的教給我做人的道理;當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí),您來到我身邊給我以勇氣與希望……
感恩老師,是老師幫我打開知識的大門;感恩老師,是老師讓我在知識的海洋里遨游。多少個(gè)季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,老師,您們用真誠傳播著智慧的火種。就像那春蠶,獻(xiàn)出一生忠誠。
一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,面對講臺,背靠黑板,在時(shí)光長河里,老師,是您用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。桃李芬芳是您們的快樂,默默奉獻(xiàn)是您們的品質(zhì),您們是我們成長道路上的引路人。老師,謝謝您!
寫感恩老師的周記400字 11
最近我看了一部電影,名字叫老師好!這部劇主要講述的是一個(gè)好老師對學(xué)生的重要性。
其中有一個(gè)片段令我印象最深刻,就是在80年代,老師的自行車丟了。學(xué)生在晚自習(xí)的時(shí)候集體去找車,最后找了回來。送給老師,老師卻很生氣,接著老師有說:“馬上就要高考了,你們還幫我找車干什么?自行車我可以用錢去買。但你們高考就只有一次!”從這句話中我體會出,老師對學(xué)生的愛是無私的!
還有一個(gè)片段,就是學(xué)生們的老師在以前考上了北京大學(xué)中文系?墒且?yàn)榧依锏某煞郑瑢W(xué)校不讓去上,所以他就選擇了當(dāng)一個(gè)鄉(xiāng)村老師,而正是這樣,這個(gè)錄取通知書讓他們班的一個(gè)學(xué)生斗志昂揚(yáng),那是因?yàn)檫@本錄取通知書就是他的一個(gè)目標(biāo)。可是到最后高考的時(shí)候,她出車禍了。沒有去參加高考,后來考了幾次的成績都不理想,他就選擇了放棄。等到了30年后,她在圖書館看書,那個(gè)已經(jīng)80多歲的'老師看著她,那眼神,我真的感受到了老師對學(xué)生無私的愛!
這部電影使我印象深刻。我們感恩老師的方式有很多種,但有其中最重要的一種,那就是好好學(xué)習(xí),不讓老師操心。
寫感恩老師的周記400字 12
無論是在學(xué)習(xí)上,還是生活上。都離不開老師的呵護(hù),所以我們現(xiàn)在要感恩老師。
在學(xué)習(xí)上又一次,老師講了一道奧數(shù)題,老師讓好幾個(gè)同學(xué)上來講,然后老師在講一遍,可是我有一個(gè)算式就是不明白,后來老師問還有誰有哪一個(gè)算式不明白。于是我就把手高高地舉了起來,老師給我講了好幾遍,又讓幾個(gè)同學(xué)來上來講,這事已經(jīng)打下課鈴了,可是老師還是接著給我講,直到我學(xué)會為止,老師才說下課了,不光是數(shù)學(xué)老師這樣,語文老師和英語老師也是這樣的,所以我以后要感恩我的老師們,讓他們少操點(diǎn)兒心。
在生活上生活老師對我么更是無微不至,又一次我在晚上感覺頭有點(diǎn)難受了,于是我對生活老師說了一聲,生活老師就讓一個(gè)同學(xué)陪我去了醫(yī)務(wù)室,到了醫(yī)務(wù)室老師說我發(fā)燒38.4度,給我打了一針拿了點(diǎn)藥。我們回到了宿舍老師就問發(fā)燒多少度。 缓笪页粤怂,老師還叮囑我要蓋好被子。我感覺這真像是母愛,所以我也要感恩我的生活老師。
老師就像我們的`媽媽一樣,所以我要感恩我的老師。
寫感恩老師的周記400字 13
說起教過我的老師,可真是不少,唯獨(dú)王剛老師讓我一輩子都不會忘記。
王老師長得儀表堂堂,一雙炯炯有神的眼睛,鼻子上架著一副和我一樣的“博士鏡”,顯得文質(zhì)彬彬?墒悄銈冎绬,他可是我們學(xué)校最著名的“玩將”,而我們班就是叱咤風(fēng)云的“玩班”,全校幾乎沒有人不知道我們班的.。
他擔(dān)任班主任的兩年中,我們班獲得了許多榮譽(yù),我們班的成績也是名列前茅。
王老師平易近人,和我們在一起沒有一點(diǎn)老師的架子,簡直就像我們的好朋友。他辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),傳授給我們知識,啟迪我們智慧,規(guī)范我們行為,更重要的是教會了我們做人的道理,培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上、積極進(jìn)取的精神,使我們在成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
現(xiàn)在,王老師已經(jīng)不教我們了,可老師的栽培之恩我不曾忘記,將來不論走到哪里,都會記住王老師。是他讓我明白如何從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明,他的熱情、勇敢和慈愛將會永遠(yuǎn)留在我的心中。
謝謝您,我敬愛的老師!
寫感恩老師的周記400字 14
一眨眼,我們已離開水老師半年了,雖然只有半年,但我感覺已經(jīng)離開十年了。在離開老師的這段日子里,我每時(shí)每刻都想念著他。
我忘不了他起早貪黑第一個(gè)到教室,最后一個(gè)離開教室的情形,忘不了他課堂上幽默風(fēng)趣的講課,也忘不了他認(rèn)真批改作業(yè)的身影,更忘不了他弓著腰用手撫摸著生病學(xué)生的額頭以及那焦急的心情。
在他教我們的兩年內(nèi),我們收獲滿滿,不僅掌握了知識,而且還懂得了做人的道理。今天是教師節(jié),我更想念他。于是,我決定去看他,我?guī)е灾频亩Y物,滿懷感激之情來到母校,找到了水老師,已經(jīng)有幾個(gè)學(xué)生來看他了。他看到我來了,表現(xiàn)出十分興奮。半年不見,老師卻老了許多,黑白相間的頭發(fā)又增添了些許白發(fā),也許是他過度操勞的.原因吧。他和藹地問了我在新學(xué)校的情況:“到了新環(huán)境還適應(yīng)不?吃得好睡得香嗎?課聽懂了了嗎?”等之類關(guān)心的話,簡直像我的父親。怪不得常言道:“一日為師,終生為父。”他把自己當(dāng)成我的父親了。
我們和老師的交談不知不覺地已過去兩個(gè)多小時(shí)了,感覺給老師有說不完的話,天黑了,我們才依依不舍地離開。
寫感恩老師的周記400字 15
而誰給我們帶來知識,誰給我們帶來快樂,誰教育我們體貼,樂于助人,是你的老師。
老師您是辛勤的園丁,我們在您的培育下成長。你就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們。而這位老師就是我們的班主任——徐老師。
感恩老師,感謝您對我無微不至的照顧。您在生動有趣的課,同學(xué)們都狂喜,極大地激發(fā)了我勇氣,我不禁想,當(dāng)你提問舉手發(fā)言。我很有點(diǎn)膽怯,不敢舉手,后來通過你們的幫助和指導(dǎo)下,我變得更加自信。在這里,我想大聲告訴你:“謝謝你,教師!
感恩您為了提高我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的'休息活動時(shí)間,專心地為我們進(jìn)行講題。夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入正在夢鄉(xiāng)時(shí),您還在燈下直接批改家庭作業(yè)……聽說您的孩子可以在上一個(gè)初中,但您很少使用時(shí)間來輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí),您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對您說一聲:“您辛苦了,老師!
謝謝老師,謝謝老師的無私奉獻(xiàn)。你只知道如何付出,但永遠(yuǎn)不會索取。你是一座燈塔,照亮了前方的路。
感恩各位老師在這里我要告訴你一個(gè):“老師,您辛苦了!”
寫感恩老師的周記400字 16
說到感恩,不由得讓我想起了一首歌,《感恩的心》各種唱到:“感恩的心,感謝有你伴我一生!蔽覀円獙W(xué)會感恩,感謝命運(yùn),花開花落,我們一定要珍惜。
人生的道路坎坎坷坷,也許下一秒就會有困難。每當(dāng)困難來臨時(shí),總有那么一雙溫暖的手來扶持你。我們都要有一顆感恩的心,學(xué)會感恩,才可以讓生活更充實(shí),變得更美好。
如果黑板是浩瀚的大海,那么老師就是海上的'水手。上課鈴聲響起那刻,您用粉筆做槳,滑動那船只停泊在港口的課本兒上。是老師在我們年幼無知的時(shí)候?yàn)槲覀儌魇谥R。多少個(gè)白天您在明朗的教室里教我們學(xué)習(xí);多少個(gè)夜晚您在枯燥的辦公室為我們批改作業(yè);為了把我們培養(yǎng)成才,不知留下了多少汗水,您做到不放棄每一位學(xué)生,您的敬業(yè)深深地打動了我們的心。
那無情的歲月讓您在臉上刻滿了皺紋,八斤也曾經(jīng)說過:“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲。哪怕放在鍋里煮,死了絲也不斷,為了給人們添加溫暖。”
學(xué)會感恩,就是不做忘恩負(fù)義的人。因?yàn)橛辛烁卸魇澜绮艜嘁环輴郏蠋,感謝您!
寫感恩老師的周記400字 17
我要感恩好多好多人……但我最要感謝的是我的老師。 當(dāng)我們生病時(shí),您會特別關(guān)心我們,像是對待自己的兒女一樣;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),您會耐心地對我們講道理。當(dāng)我們遇到生活中的煩惱時(shí),您會與我們溝通為我們排憂解難……像是黑暗中的一盞明燈,為我們指引方向。
談到老師,我們會聯(lián)想粉筆。它卻像善良的'喜鵲們?yōu)榕@珊涂椗酃P,在語文老師的手里演繹著古戰(zhàn)場上凄慘的場面,在數(shù)學(xué)老師手里變成了一道道算式的解析,在科學(xué)老師的手里,它訴說著牛頓第一定律,在音樂老師的手里,它們歡樂的跳躍,一個(gè)個(gè)歡樂的音符;在美術(shù)老師手中它們又變成一幅幅美麗的圖畫……老師也像粉筆一樣,在黑板上播下希望的種子。用汗水耕耘,用鮮血澆灌,轉(zhuǎn)眼間,種子發(fā)芽了,長葉,開花,結(jié)果,由此結(jié)果的桃李,便是您辛勤耕耘的見證。老師啊,您是真正的園丁,您的生命,因耕耘而芬芳,因開拓而閃爍,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。 人們都說,老師是人類靈魂的工程師,他們有紅燭的犧牲精神,有金子般的心。老師,感謝您!感謝您好的辛勤教導(dǎo),感謝您好的無私奉獻(xiàn)!
寫感恩老師的周記400字 18
草感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾L;花感激雨露,因?yàn)橛曷顿x予它生命;學(xué)生們感謝他們的老師,因?yàn)樗麄兘o了我們知識。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕人在茫茫大山中迷了路。就在他絕望的`時(shí)候,天空突然傳來一個(gè)聲音:“小伙子,地上有石頭。趕緊挑一些!天亮了就有用了!钡悄莻(gè)年輕人一直沒有撿起來。
最后,那個(gè)聲音幾乎是在喊:“年輕人,地上有石頭。趕緊挑一些!天亮了就有用了!庇谑,小伙子撿了兩塊石頭。天亮?xí)r,他走出了山。他張開手,發(fā)現(xiàn)里面有兩枚金幣。年輕人想:“當(dāng)時(shí)要是多拿幾個(gè)就好了!”!然而,他已經(jīng)迷失了上山的方向。
我們現(xiàn)在不就像那個(gè)年輕人嗎?我們也聽到了類似的聲音。是老師對我們說:“孩子,餓著肚子學(xué)知識!以后有用。”但是有時(shí)候我們誤解了老師的良苦用心,老師卻從來不罵我們。教師是我們走向成功的階梯。
老師就像紅色的蠟燭,照亮我們,燃燒我們自己。老師就像春蠶,為我們努力,無怨無悔!
我想對所有人說:讓我們用一顆虔誠的心感謝我們的老師!
寫感恩老師的周記400字 19
生活中,相信大家有很多要感謝的人,而我要感謝我的老師!
老師,您就像一盞路燈,看似十分平常,卻為我照亮了正確的道路;老師,您就像一個(gè)引路人,在黑暗的道路上,給我指了一條明路;老師,您就像那一艘小船,我坐在船上,讓我暢游在那知識的海洋。
老師,我像那一顆幼苗,那您就是那一束陽光照亮了我茁壯成長;老師,我像那一棵小樹,那您就是那修理我的園丁,為我修理著枝丫;老師,我像那冬日里無家可歸的'孩子,那您就是冬日里的一絲暖陽,給了我光芒,給了我希望;老師,我就是平平無奇的凡人,您卻為我插上了一雙翅膀,讓我翱翔在那知識的海洋;老師,我是那一顆小小的、埋在地里的種子,那您就是那一泉清水,澆灌我生根發(fā)芽。
老師,您就像那陣陣秋風(fēng),吹落了樹葉,吹黃了大地,也吹出了飽滿的麥子,更吹出了一個(gè)個(gè)紅彤彤、金燦燦、綠油油的、碩大的各種各樣的果實(shí)。
老師,感謝您,這么多年的細(xì)心關(guān)照。老師!感恩您!您像母親一樣愛護(hù)我!老師!我愛您!
寫感恩老師的周記400字 20
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從入學(xué)到現(xiàn)在,有好多老師教導(dǎo)過我,但是,讓我印象最深的是我的班主任——成老師。
成老師個(gè)子中等,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,上課時(shí)要是有一點(diǎn)風(fēng)吹草動,她的眼神就像利劍一樣掃過來。從此,讓我們所有人都不敢上課開小差了。
成老師兇狠的.外表下埋藏著一顆善良的心。記得有一次上語文課時(shí),我的肚子突然疼了起來,疼得我全身沒有力氣,直出冷汗。成老師看見了,趕快走過來,俯下身,摸摸我的頭,對我說:“你怎么了,是身體不舒服嗎”?我點(diǎn)點(diǎn)頭,有氣無力地說:“是的,我肚子疼!背衫蠋熈⒖贪盐?guī)У睫k公室,親自倒了一杯開水給我喝。我喝完后,她又關(guān)心地問我:“還疼嗎?”我說:“更疼了。”成老師聽了,皺皺眉頭,小聲說:“不行,要讓家長帶到醫(yī)院看看”。于是老師立刻拿起手機(jī),打給了媽媽,還親自把我送到了校門口。
第二天,我來到學(xué)校。一進(jìn)班,成老師就親切地問我:“還疼不疼?”我說:“不疼了!背衫蠋熯@才放下心來。
。∥矣肋h(yuǎn)忘不了這一天,這節(jié)課。更忘不了像媽媽一樣關(guān)心我們的成老師。
寫感恩老師的周記400字 21
老師就像一縷陽光,透過窗照在我們臉上,給我們帶來了溫暖;老師就像一場細(xì)雨,灑進(jìn)了我們的心,滋潤了我們的心田;老師就像一艘大船,載著我們駛?cè)ブR的海洋……可我們?yōu)槔蠋熥隽耸裁茨兀?/p>
我們每天調(diào)皮搗蛋,上課不專心,考試考不好,就只能讓老師來收拾我們的'爛攤子。
而老師,把我們帶到了知識的世界,用她的努力呵護(hù)著我們成長,我們何時(shí)知足過?珍惜過?感恩過?
老師總是把最好的賦予我們。老師在寂靜的夜晚里,臺燈下,不知疲倦地批改著作業(yè)。老師總是把傷害留給自己。老師總是在我們調(diào)皮搗蛋時(shí)呵護(hù)著我們……
我們要學(xué)會感恩老師!感恩老師為我們付出的一切。老師也是為人父母,他不僅要照顧我們,還要照顧他的孩子。他的辛苦是別人不懂得的,他總是默默地奉獻(xiàn)他的知識汗水,換來的卻是我們的不知足,把這種看作理所當(dāng)然。
我們要學(xué)會感恩老師!也許少跟老師頂嘴,老師就會省些心;如果你上課專心聽講,那老師也會少流些汗水;如果你也把老師當(dāng)親人,那老師也會變得活潑起來……
我們要學(xué)會感恩老師!我們應(yīng)該對老師說一句話:“老師!您辛苦了!”
寫感恩老師的周記400字 22
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我感恩老師,是老師教會我們做人的道理,是老師教會我們無窮的知識,讓我們在知識的海洋中暢游!感恩老師!
夜深了,是誰在窗前為我們修改作業(yè)?是老師那桑涼的背影伴隨著星星入夜,然而我們卻在夢鄉(xiāng)里。老師,如果你是藍(lán)天,我就是白云,在你寬闊的胸懷暢游。老師是你教會了我們?nèi)绾螌懽郑悄憬虝覀內(nèi)绾巫鋈。只有老師會在昨天與今天你之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起知識的金橋。
老師您是多么崇高,古今中外,哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血!世界每一個(gè)角落里的.創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!老師的事業(yè)多么崇高!
是老師用用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
啊,教師的事業(yè)多么美好!
筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;笑語盈盈,那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。那是您對我們的期盼!
無論哪一個(gè)老師,都像一位父母像語文、英語老師······他們教課生動有趣,妙語連珠,讓每個(gè)學(xué)生受益匪淺,我感恩老師!
感恩老師!感謝老師!因?yàn)槭抢蠋熃o予我們知識,無論是哪位老師對任何一位學(xué)生都細(xì)心教導(dǎo)。
寫感恩老師的周記400字 23
幾經(jīng)風(fēng)雨,幾度寒暑,老師呵護(hù)我們的成長。獲取知識的滋養(yǎng),穿過人生的迷茫。當(dāng)我走進(jìn)知識的殿堂,慕然回首,可見燭光中笑容可掬的老師。老師,人們都說您是蠟炬,可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔,春蠶的`銀絲纏繞不出您的鞠躬精粹;人們都說您是園丁,身邊簇?fù)頁碇赡鄣妮砝伲烧l又知道您在百花盛開時(shí)悄悄地憔悴。年復(fù)一年,學(xué)生感悟了您的智慧,留給您孤獨(dú)的依偎。
又一個(gè)教師節(jié)來到,老師您還記得曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣和希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒給我從謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的時(shí)間里。當(dāng)我無論遇到什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。在這里我衷心地感謝您。
寫感恩老師的周記400字 24
小草因?yàn)閼延袑Υ河甑母卸,所以它綻放出了美麗的花朵;一株幼苗因?yàn)閼延袑﹃柟獾母卸,所以它結(jié)出了甜美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閼延袑μ炜盏母卸,所以它長出了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閼延袑鄣母卸鳎运l(fā)出了鉆石般的燦爛光芒。
老師,就是植物園的園丁;老師,就是人類靈魂的工程師;老師,就是指引我們道路的一盞明燈;老師,就是為我們無私奉獻(xiàn)的春蠶;老師,就是點(diǎn)燃了自己為我們照亮的蠟燭。我們要感恩老師,是他們不厭其煩地教導(dǎo)著我們。我們無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎?哪怕是一丁點(diǎn)兒,老師也會心滿意足的'。
老師,好比是太陽,他最神圣的職業(yè)就是哺育著太陽底下最美麗的花朵,無論什么時(shí)候都為我們遮風(fēng)擋雨,給予了我們一片洋溢著愛的海洋,給予了我們芬芳快樂的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。我永遠(yuǎn)都不會忘記老師對我的愛,對我的呵斥和教育。
我們能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?我常常這樣問自己。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)?bào)答他們,絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對我們的期望!讓我們?nèi)ジ卸魑覀兊睦蠋,感謝他們對我們呵斥和教育,感謝他們的教育之恩吧!
寫感恩老師的周記400字 25
掃地工人是奉獻(xiàn)給大自然的;工程師是奉獻(xiàn)給人們家園的;軍人是奉獻(xiàn)給國家的;警察是奉獻(xiàn)給人民的;而老師這個(gè)職業(yè)是奉獻(xiàn)給祖國的花朵的。
我們班的人心目中都有一個(gè)好老師我們的班主任崔老師。
我的老師他長著一雙又大又亮的眼睛。一頭烏黑的長發(fā),身高一米七三,喜歡穿紅色的衣服。
她帶領(lǐng)我們?nèi)嘧呦虻谝幻。在每一次考試前,她領(lǐng)著我們把所有的知識鞏固復(fù)習(xí);帶著我們考出好成績,在每一次期中和期末考試,我們幾乎都是第一名。在每一次崔老師的.帶領(lǐng)下,我們學(xué)到了更多的知識,我們奮發(fā)圖強(qiáng)。他是一個(gè)好老師。在每次教我們學(xué)什么東西的時(shí)候,他總是很有耐心的教著我們。在我們放假之前,他總是提醒我們不要去危險(xiǎn)的地方安全第一?荚嚳嫉牟缓昧,老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我們不要灰心,繼續(xù)加油。他是一個(gè)稱職的老師,對我們負(fù)責(zé),不管是對哪個(gè)同學(xué)都是公平公正。他對我們的教育非常嚴(yán)格,在講到每一個(gè)題時(shí),他給我們講上為什么;這道題為什么出。老師講古詩時(shí)那聲音就連我這個(gè)調(diào)皮鬼都聽得入迷!
在我的心目中老師都是至高無上的,我見過很多老師,但印象最深的老師就屬崔老師啦。她是我們心目中最好的老師。
寫感恩老師的周記400字 26
教師,這個(gè)神圣而艱辛的職業(yè),是每一個(gè)學(xué)生所敬畏和熱愛的!任何事物都無法占據(jù)他在學(xué)生心目中的地位。
老師就如黑夜中的蠟燭,燃燒著自己的軀干,以照亮每一處角落。老師也似一股清泉,它不顧千辛萬苦,流過密林山野,淌過深溝小溪,永不干竭,只為滋潤每一塊心田,讓他們能夠生根發(fā)芽,茁壯成長。老師更像是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們這群雛燕,到達(dá)目的地,有時(shí)如嚴(yán)父般斥責(zé),有時(shí)如慈母般的呵護(hù)。
老師在我們的心目中,更像是一顆參天大樹,他筆直樹立,直插云天,給學(xué)生樹立榜樣,希望學(xué)生能青出於藍(lán)而勝於藍(lán)。他無私地付出,造就了他在學(xué)生心目中偉岸的形象。
在學(xué)生時(shí)代,我們不僅僅需要教授知識的老師,更需要關(guān)心我們身心健康成長,教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖睦蠋?只有這樣的老師,才能培養(yǎng)出有知識會做事的.人才!陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅,在教師節(jié)來臨之際,我把這句話瑾獻(xiàn)給所有的可敬可愛的老師,感謝你們,偉大的老師!
寫感恩老師的周記400字 27
耿老師是我們的語文老師,也是我們的班主任。她留著長長的頭發(fā),有一雙明亮的'眼睛,戴著一副綠色邊框的眼鏡,她時(shí)刻關(guān)注著我們的一舉一動,同學(xué)們都很怕她。
耿老師對我們的要求非常嚴(yán)格。記得有一天上午的第三節(jié)課是美術(shù)課,我們不知道美術(shù)老師請假了,還以為是美術(shù)老師來上課,就在教室里大聲地吵鬧,等待著美術(shù)老師來上課?墒堑葋淼牟皇敲佬g(shù)老師,而是我們的語文老師——耿老師。她剛走到教室門前,還沒有踏進(jìn)教室,原本吵鬧的教室立刻安靜下來,靜得連掉下一根針都能聽到。同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上,跟剛才比起來判若兩人。我們還以為耿老師會大發(fā)脾氣把我們訓(xùn)斥一頓,但是只聽耿老師說:“這節(jié)課我們就上靜坐課!庇袔讉(gè)同學(xué)小聲嘀咕:“不是吧……”
剛過了幾分鐘,我就有些不耐煩了,坐不住了便和同桌小聲地說起了話,沒說兩句就被耿老師發(fā)現(xiàn)了。她走到我身邊嚴(yán)肅地說:“褚浩翔,想說話了就把第十一課課文背下來,下午要是背不會的話,就在教室里背會再回家!”
我的老師就是這樣一位嚴(yán)厲的老師。但是我明白:老師嚴(yán)格要求我們是為了我們好。以后上課我再也不亂說話了。
寫感恩老師的周記400字 28
時(shí)間就像一條小溪,流逝的非常快。轉(zhuǎn)眼間就過去了五年,這五年來,陪伴我們的除了身邊的同學(xué)、家長,還有日夜操勞的老師們。
張老師謝謝您,您的課堂就像一場游戲,我們就是游戲里的小勇士,通過通過一關(guān)關(guān)的關(guān)卡。因?yàn)檎n堂的有趣,所以我的數(shù)學(xué)也不算太壞。
宋老師,您知道嗎?今天你沒來給我們上課,所以我們就特別關(guān)心你,一下課就去問張老師:“張老師,宋老師今天為什么沒來?”“張老師,宋老師家今天有什么事情嗎?”“宋老師今天是不是生病了?”這一句一句的問題中透露著同學(xué)們對您的關(guān)心。
今天整理相冊的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了我們班一年級的大合照,照片中的宋老師和張老師看起來特別美,特別年輕。如今轉(zhuǎn)過頭來,發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)沒有了當(dāng)年的容貌,現(xiàn)在看到的也只有那為了我們而憔悴的臉了。
每到開學(xué)的.時(shí)候,我們總是提心吊膽的,不是因?yàn)閯e的,而是害怕你們被調(diào)這。每到遇見自己班的同學(xué),總會被問:“你覺得今年會換老師嗎?”我回答:“一定不會!”“是。‘吘顾卫蠋熀蛷埨蠋熃涛覀兞宋迥曜笥伊,感情那么深,誰愿意換老師?要是換老師了,我就學(xué)孫悟空大鬧“天宮”去!”老師你看,同學(xué)們是多么的喜歡您!
寫感恩老師的周記400字 29
感恩老師,教會我們知識,老師,你是我們成長的指路人,除了家人,您就是我們的親人了。
記得又一次剛開學(xué),我很難受,大概是因?yàn)椴辉敢馍蠈W(xué)才難受的的,因?yàn)槟鞘俏业谝淮坞x開爸媽這么遠(yuǎn),以前都是在離家不遠(yuǎn)的.地方上的學(xué),現(xiàn)在竟然跑到了形臺,還沒有人陪我,非常難受,老師讓我去醫(yī)務(wù)室,好像是讓苗嘉興陪我去醫(yī)務(wù)室以后,老師給我治了治,不發(fā)燒,睡一覺就好了,我回了教室,我心里想:老師會不會會狠心的讓我繼續(xù)上課。但是,我錯(cuò)了,大大相反,你讓我回了宿舍,先睡了覺,沒有讓我繼續(xù)上課這可比以前的老師好多了,本來的老師不管發(fā)多高的燒,他只讓我去醫(yī)務(wù)室拿點(diǎn)藥回來后還讓我繼續(xù)上課,一點(diǎn)都不管我,田老師就像我的另一個(gè)媽媽,所以,我就沒有在怎么難受了,我的性格就是不好交朋友,所以我就一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,很寂寞,老師就給我講道理,讓我交點(diǎn)朋友,漸漸地,我就不寂寞了,交了許許多多的朋友,現(xiàn)在,我從寂寞的孩子,變成性格開朗的孩子了,這跟我以前有了大大的改變。全部都是田老師賜予我的。
感謝您老師,我永遠(yuǎn)不會忘了您。
寫感恩老師的周記400字 30
鮮花感謝雨露讓它成長,蒼天感謝藍(lán)天讓它翱翔,高山感謝大地讓它高聳,而我要感謝我的老師,因?yàn)槭抢蠋煘槲掖钇鹦≈,引領(lǐng)我駛向知識的海洋。
在記憶的海洋中有許多值得回憶的。每當(dāng)涼涼的秋雨無地打濕我的窗簾,一個(gè)熟悉的身影便會映入眼簾,他就是我四年級時(shí)的班主任王老師。他為了我們這個(gè)班不知花了多少心血。在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚,我出去上廁所,無意間發(fā)現(xiàn)我們班主任的房間燈亮著。原來,您正坐在您的電腦桌前,為我們準(zhǔn)備明天語文課做準(zhǔn)備。我看了看手表,不由得嚇了一跳,一點(diǎn)多了,可您卻不辭辛苦、無私奉獻(xiàn)。
第二天早上,您來給我們上課時(shí),都有黑眼圈了,可是您還是在黑板上寫個(gè)不停,不一會兒,黑板上全是密密麻麻的子,在這些子中,我看到了您的辛苦,您的.血汗,還有您對我們的情感。
老師謝謝您,謝謝您的付出。您現(xiàn)在雖然退休了,可是您已經(jīng)在我的心中占據(jù)了一個(gè)別人無法取代的位置。
學(xué)會感恩,是每一個(gè)人都會的一件事,但是,感恩要用行動去表達(dá),用心去體會。
寫感恩老師的周記400字 31
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗聣殉砷L;雄鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它展翅翱翔。而我,感恩許多人:老師、父親、母親、同學(xué)……
今天,我要感恩老師。
我是一個(gè)聰明但又令你頭疼的學(xué)生,你臉上的皺紋有一道是為我而生;你頭上的銀發(fā)有一絲是為我而白……在你教我的三年半時(shí)間里,讓我明白了什么是感恩,為什么要感恩。你像是我的第二任父母,關(guān)愛我,也哺育我成長。
有一次,你因?yàn)榘涯愕?話當(dāng)做耳旁風(fēng)的同學(xué)生氣時(shí),突然快要昏倒了。我很是著急,我聽見你還說:“哎呀,我不能昏倒,要是我昏倒了,這群可愛的學(xué)生怎么辦呀,我不能昏倒!”你咬牙堅(jiān)持了一會兒,最后還是昏倒了。我恨不得雙肩插翅,帶你飛到醫(yī)院。
你像一支蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮我們;
你像辛勤園丁,哺育著祖國的花朵;
你像一把鑰匙,為我們開啟智慧之門;
你像一盞明燈,為我們照亮成功之路。
老師,無論何時(shí)何地,你的學(xué)生徐雅茹愛你,不管時(shí)間如果消逝,她還是永遠(yuǎn)愛你。
寫感恩老師的周記400字 32
有人說,老師是最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露澆灌著我們小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)壯的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人,您用事實(shí)向我們證明學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜。
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的'人,在生活中遇到麻煩便想去求助的人。您讓我們知道只要我們愿意,您能傾聽我們的一切傾訴。您常說,您也曾是個(gè)孩子,因此您能理解孩子們的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白我們能從失敗中汲取教訓(xùn)。在困難中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,您將美放在我們心上,給我們教誨、見識和想象。由此營造我們的一生。不管我們建造什么,您總幫助我們壘好基礎(chǔ),您幫助我們做到最好,或許,您講課的細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
寫感恩老師的周記400字 33
我曾有許許多多的老師,在我的眼中他們都非常的優(yōu)秀,可我覺得最優(yōu)秀的一位老師是劉老師。
老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一位令我敬仰、難忘的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師是我的補(bǔ)課老師。記得我英語成績并不好,總是考不及格,怎么也上不了80分以上。媽媽也開始為我的英語擔(dān)心了。想了很多但都不行,也買了課外輔導(dǎo)書,但對我來說,都是浮云。這時(shí),媽媽也沒了辦法。
在期中考試的前一天,“嘀鈴鈴…”媽媽的手機(jī)響了,居然是劉老師,經(jīng)過一番談?wù)摵,媽媽把我送去了劉洋英語,說要幫我輔導(dǎo),我納悶了心想:外面的輔導(dǎo)老師,學(xué)生考的再差也沒有跟他任何的關(guān)系,而這個(gè)劉老師卻不一樣,他很關(guān)心學(xué)生,哪怕學(xué)生再差都會鼓勵(lì)他,他也不會泄氣!到了補(bǔ)課班,劉老師早在教室門口等我們了,媽媽把我送到教室便回去了,劉老師非常細(xì)心、耐心的教我。
劉老師用那沙啞的`聲音,跟我講每一個(gè)知識點(diǎn),一個(gè)小時(shí)過去了我回家了。他那滄桑的背影,使我十分感動。我下定決心一定要考到80分以上,最后我考了85分。
劉老師是一個(gè)敬業(yè)的老師,他在我眼里是一個(gè)十分優(yōu)秀的老師,我要感謝他!
寫感恩老師的周記400字 34
我要感恩的是我的老師,是她用陽光般的笑臉撫慰著我受傷的心靈,用無私的愛滋潤著我成長。
剛讀一年級時(shí),我不太懂事,也很調(diào)皮,一下課就喜歡和同學(xué)們一起玩“開火車”的游戲。
有一次,正玩得盡興時(shí),突然摔倒,下巴跌了一個(gè)洞,血流不止,嚇得我哇哇大哭。老師匆忙趕來,二話不說,掏出手帕緊緊按在我的傷口上,連忙把我往醫(yī)院送。
路上,一向嚴(yán)肅的她,突然變得特別溫和。她摟著我的肩膀,輕輕拍著,一個(gè)勁兒地哄我、安慰我、鼓勵(lì)我。有了她的陪伴和關(guān)心,我也漸漸地停止了哭泣。
到了醫(yī)院,醫(yī)生說要縫兩針,她馬上給醫(yī)生說:“醫(yī)生,孩子那么小縫針會受不了的.,將來還會留下疤痕,你再好好看看,有沒有別的治療方法?”醫(yī)生又看看我的傷口說:“不縫針也行,那就先打破傷風(fēng)針,然后再好好地消毒包扎,只是恢復(fù)得有點(diǎn)慢!甭牭结t(yī)生的話,滿臉愁容的她才松了口氣。
可是,我最怕打針,又害怕地大哭起來,她急忙蹲下身子來哄我,教我在手上畫指紋。當(dāng)時(shí),我感覺她就像我的媽媽一樣。至今我都還很清楚地記得她那溫暖、和藹的面孔。
老師對我的這份恩情,我一直銘記于心,時(shí)刻鞭策自己努力學(xué)習(xí),唯有取得好成績才是給老師最好的報(bào)答。
寫感恩老師的周記400字 35
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我們感恩老師,因(yàn)槔蠋煷蜷_了智慧的大門,讓我們在知識的海洋中遨游。
剛上小學(xué)的時(shí)候,我對學(xué)校的一切都感到陌生,因此,在課堂上,我即使知道問題的答案,也常常猶豫不敢舉手。您似乎察覺到了,向我投來鼓勵(lì)的目光,好像在說:“欣卉,別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯(cuò)了也沒關(guān)系!闭悄鷾厝岬哪抗猓屛夜钠鹩職,舉起了手。
記得有一天,您得嚴(yán)重的感冒,還堅(jiān)持來學(xué)校。您臉色蒼白,走路都顫顫微微的,可您還是忍著痛苦,微笑著給我們上課。您還不知疲倦地為我們補(bǔ)習(xí)功課,犧牲自己的休息時(shí)間,也毫無怨言。
有一天下午,我突然發(fā)燒了,就昏昏沉沉地趴在了課桌上。您發(fā)現(xiàn)了,著急地問:“欣卉,你怎么了?”您摸了摸我的額頭,感覺很燙。便急忙扶著我來到了醫(yī)務(wù)室,并打電話告訴了我的爸爸媽媽。第二天,您還關(guān)心地問我:“欣卉,身體好點(diǎn)了嗎?”
老師,您的'愛,像太陽一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,似清泉一般甘甜。老師,您的職業(yè)是偉大的、光榮的、無私的。老師為我們付出了那么多,我們應(yīng)該以優(yōu)異的成績來回報(bào)他們。
寫感恩老師的周記400字 36
我感恩——感恩老師。是老師教會了我們知識,是老師讓我們在海洋里不斷的探索與求知洋里不斷地探索與求知!幾年來,在老師的精心培育和鼓勵(lì)下,我不斷的進(jìn)步,從一次次不好的成績變成了一個(gè)好的成績,這都是老師您陪著我走過學(xué)習(xí)的每一天。
記得那次考試,我考得很差,只考了90分,要不是我的粗心大意,我就可以考上95分的,我以為老師您會重重的責(zé)罵我,反而您還鼓勵(lì)了我,對我說:“李鈺淑,不要緊,這次沒考好,還有下次呢!”在那幾天的學(xué)習(xí)中,你特別關(guān)注我的學(xué)習(xí),放學(xué)了還幫我復(fù)習(xí),即使復(fù)習(xí)的再晚,只要我學(xué)得會,您都會陪我復(fù)習(xí)。終于在那次的期末考試中,我考的了全年級最高分,您看見我的試卷時(shí),您那憔悴的臉上露出了一絲微笑。
感謝老師感謝您為我們所做的一切!學(xué)校生活的每一天,都充滿了著歡聲笑語讓我心里更加陽光,親愛的.老師,感謝您陪我一同長大感謝您包容我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,讓我在樸實(shí)無華的語言中懂的做人得道理合生存的本領(lǐng)!
謝謝你老師。
寫感恩老師的周記400字 37
今天是一年一度的教師節(jié),在這個(gè)難忘的日子里,我要感謝您—楊娟老師,您在傳授知識的同時(shí),還給了我無微不至的關(guān)懷。
記得有一次,我的眼睛十分癢,您看見后,便問我怎么回事,了解情況后,您便跟其他同學(xué)借眼藥水給我滴,這樣,漸漸地我的眼睛不是很癢了,過了兩天就全好了。今年我上五年級了,準(zhǔn)備去看望您的`時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)原來您已經(jīng)離開創(chuàng)新小學(xué)了,離開了我們,我們知道后都十分傷心,都很想念你。
楊老師,雖然您離開了創(chuàng)新,離開了我們,可我們永遠(yuǎn)也忘不了您,因?yàn)槟呀?jīng)被烙印在我們的心里。
老師,您像紅燭,您像春蠶,您像辛勤的園丁,天天呵護(hù)著我們,就像是我們生命中的守護(hù)神,時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們左右。可老師您知道嗎?奉獻(xiàn)的不是別人,而是您,您!我的老師,是您為我們照亮了明天的道路,是您將我們帶入了知識的殿堂,是您教育我們長大后要成為對社會有用的人。
十年樹木,百年樹人。老師,您對我的教誨之恩,我終生難忘,我無法回報(bào)只有用自己優(yōu)異的成績來報(bào)答您對我的教誨之恩。在這里,我也十分感謝您在我那幼小的心田了播下了文學(xué)的種子,如果沒有您對我的教誨,也就沒有我們的今天!
敬愛的楊老師,祝您節(jié)日快樂,心想事成!
寫感恩老師的周記400字 38
她,長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,蘋果似的臉兒,她梳著蘑菇頭,就像長大了的櫻桃小丸子。她很幽默,責(zé)任心很強(qiáng),我們都把她當(dāng)作自己的朋友,你知道她是誰嗎?她就是我們的班主任——范老師呀!
記得有一天下午,我們?nèi)喽紱]精打采的,眼皮沉得像塊石頭,范老師一見此景,就靈機(jī)一動對我們說:“給你們出個(gè)題吧!用‘有的……有的……’造個(gè)句子!笨次覀冊诮g盡腦汁地想,我們的“大朋友”又說:“先給你們舉個(gè)例子吧!——我到商店去買東西,問營業(yè)員‘有牙膏和牙刷嗎?’營業(yè)員說:‘有的,有的,你說的都有!’”我們聽了后哈哈大笑起來,頓時(shí)有了精神。
范老師不但幽默,還很負(fù)責(zé)任呢!記得有一次下午放學(xué),爸爸說來接我,可是左等右等,都不見他來,這時(shí)爸爸的朋友出現(xiàn)了,說是爸爸讓朋友來接我,我高興極了,背著書包就想和叔叔走,可是范老師卻不放心,擔(dān)心我被“騙走”,就打電話與我爸爸核實(shí)了一下,得到爸爸的確認(rèn)后,我們的'“大朋友”范老師才放心地讓我和叔叔回家了。
這就是我最喜歡的“大朋友”——可愛又負(fù)責(zé)的范老師!
寫感恩老師的周記400字 39
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不也是正有這樣的精神嗎?老師把我們從無知的孩童,培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人,這里凝聚他們多少的心血和汗水!老師,是您給了我們知識,給了我們力量,給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
上課時(shí),您講課的聲音是那樣甜美;朗誦詩歌的聲音是那樣動聽。當(dāng)我有不懂的問題向您請教時(shí),您總是樂意接受,并且耐心地給我講解做題的思路,一遍又一遍,不厭其煩。直到我聽懂,您臉上便露出了舒心的笑容。
當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您并沒有大聲批評我,而是輕聲細(xì)語地問清事情的原由,給我講清事情的.道理。這并沒有讓我責(zé)怪自己,而是讓我們從中汲取教訓(xùn),以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。
回答問題時(shí),我不敢積極發(fā)言,您用那好似有生命力的眼神鼓勵(lì)了我,讓我把恐懼化為平靜,勇敢地舉手發(fā)言,您還帶頭鼓掌激動了我的心靈。從此,我變得喜歡舉手發(fā)言。
老師,您把校園當(dāng)作自己的家,把我們當(dāng)作您的子女。就讓我用優(yōu)異的成績來報(bào)答您對我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
寫感恩老師的周記400字 40
是誰,在深夜為我們批改作業(yè)?是誰,在我們迷茫時(shí)為我們指引出一條正確的道路?是誰,因?yàn)槲覀冇衷鎏砹藥赘装l(fā)?是誰,在為我們默默付出?她,就是老師。
但她來到我們班時(shí),我們還沉浸在王老師離開我們班的悲傷中。那時(shí),我們還在議論王老師為什么要走,她就來到了我們的'班級。她,就是杜老師。杜老師幽默風(fēng)趣,而且常常惹得我們哈哈大笑。
記得杜老師第一次給我們上課時(shí),我們誰也不愿意,但當(dāng)她開始講課時(shí),我們就漸漸喜歡上她了。每當(dāng)遇到課文中好玩的地方,杜老師總會添上一句,讓我們哄堂大笑。有一次,老師讓我們輪流背古詩。到我時(shí),我一緊張,忘了。老師向我走過來了,我心想:完了,老師肯定要批評我了。但是老師卻沒有批評我,而是給我鼓勵(lì),讓我那顆懸著的心放了下來,流利地背完了古詩。她是一位和善的老師。當(dāng)我們有些事情做錯(cuò)了,杜老師也不會批評我們,而是讓我們及時(shí)改正。
親愛的老師,感謝您,感謝您像明亮的北極星,在黑夜暗中指引我們前進(jìn)的方向;感謝您,您如同我們的母親,在我們最需要的時(shí)候給我們鼓勵(lì)。
寫感恩老師的周記400字 41
老師是一盞明亮的路燈,為我們指引方向,人們常說:“老師像蠟燭,燃燒自己,照亮了別人”。
的確,無論是做人做事,都是老師的諄諄教誨,才讓我對未來充滿樂觀,積極和期待。在我的生命中除了父母,就數(shù)老師對我最好最負(fù)責(zé),比如:語文老師把我?guī)肫婷畹拈喿x天地,數(shù)學(xué)老師把我們帶到充滿智慧的天堂,英語老師把我?guī)У轿宀世_紛的國外世界,科學(xué)老師讓我發(fā)覺到神奇的.現(xiàn)代和未來。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L,雄鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它自由翱翔,高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗吒呗柶。我也要學(xué)會感恩,感恩老師用心付出和耐心教導(dǎo)。
從小學(xué)一年級開始,就是粟老師和李老師一直默默的陪伴著我們成長,教會我們很多淵博的知識,我想我可能不夠努力,但是我以后會更加努力,不辜負(fù)老師對我的期望。
光陰似箭,飛逝如流,在這整整5年里,我乘載的不僅僅有知識,還有5年師生之間的滿滿美好回憶,我還有兩個(gè)學(xué)期就畢業(yè)了,想想最舍不得的就是我的老師,也許老師最大的期待,只想我們好好學(xué)習(xí),長大做個(gè)對國家和社會有用的人,我一定盡我最大努力,不辜負(fù)老師,成為一個(gè)優(yōu)秀的自己。
寫感恩老師的周記400字 42
又有一天過去了,和以往一樣寫著雖然數(shù)學(xué)課結(jié)束的數(shù)學(xué)作業(yè),并不覺得很多,其實(shí)是覺得這也是去每天的一項(xiàng)任務(wù)吧。
記得上一次期末談過我們班的數(shù)學(xué)成績,今年呢,沒有得到第一名,其實(shí)在對完答案之后,老師就知道我們班考的不好,但是不知道有多差。在總排名知道后,看老師的.臉色,應(yīng)該還好,因?yàn)楸绕饋砬靶┨斓,心情已?jīng)很好了。不知道最終名次,但是應(yīng)該是第二,而且好像和上一名只差了零點(diǎn)零幾,老師說她特別無語,因?yàn)檫@個(gè)成績特別的讓人難以接受。但是不管差多少,我們班還是沒有第一,在考試前,老師說如果我們考了第一,那么我們的暑假作業(yè)會是最少的,但是如果沒有考第一,那么她會保證我們班一定是最多的。
為自己默哀一分鐘之后,還是開開心心的,因?yàn)榉凑歼@樣了,傷感什么,沒考好是事實(shí),所以微笑面對就好了。老師再也不敢給我們承諾暑假沒作業(yè)了,因?yàn)槲覀冊跊]有作業(yè)的寒假過后,期初考試直接變?yōu)榱说箶?shù)第一,老師說知道我們差,但是不知道差到這個(gè)程度。之后便又是一個(gè)學(xué)期的地獄班教學(xué)。
但是還是感謝老師,因?yàn)樗呢?fù)責(zé),我們班的成績才可以變得這么好,要不還一直在邊緣徘徊呢。
寫感恩老師的周記400字 43
有一首歌是這樣唱的:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”老師,感謝你,給了我勇氣,給了做我自己的勇氣。
是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識,從我們無知開始,是老師就一天一天不停地教我們做人。
老師是辛勤的園丁,把我們這些祖國的花朵日夜操勞,累白了頭發(fā);老師是明亮的臺燈,為我們這祖國的黑暗照亮,耗費(fèi)了青春。老師為我們付出這么多。難道我們不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊重老師就是尊重老師的勞動,教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)地批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。老師不僅要教好課本里的知識,還要教我們品德。這樣他們的工作會更加辛苦,為此,我們要了解和體諒老師工作的.特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動。
老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,您應(yīng)該為您,有這種愛業(yè)精神而感到心慰。
“捧著一顆心來,不帶半根草去!边@就是老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。
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