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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)周記400字
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)周記400字1
“書(shū)猶藥也 善讀之可以醫(yī)愚”這是劉向眼中的書(shū)�！皶�(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書(shū)。而我眼中的書(shū)則是知識(shí)的源泉；力量的翅膀；是一個(gè)無(wú)聲的老師。也是一把讓我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。
我從小就喜歡看書(shū)，看的.是一些漫畫(huà)書(shū)、圖畫(huà)書(shū)。因?yàn)槲疫�小看不懂字，開(kāi)始我看得津津有味，天長(zhǎng)日久了就感到不好看了。后來(lái)我看到了幾本真正的幾本童話(huà)書(shū)，應(yīng)為我還不識(shí)字，所以我老吵著要爸爸媽媽給我講故事······
三年級(jí)的時(shí)候我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)字。我便開(kāi)始自己閱讀，我讀得囫圇吞棗，大有不求甚解。我主要看的是各個(gè)人物的命運(yùn)，他們的悲哀快樂(lè)，常常使我牽腸掛肚。
四年級(jí)的時(shí)候這基本童話(huà)故事已不能使我滿(mǎn)足，我現(xiàn)在開(kāi)始了大量閱讀了世界各地的名著：《西游記》讓我學(xué)到了只要不放棄就能成功的道理；《三國(guó)演義》又讓我認(rèn)識(shí)了詭計(jì)多謀的諸葛亮；《安徒生童話(huà)》又讓我增加了想象能力······
到了五年級(jí)的時(shí)候我就越來(lái)越喜歡看課外書(shū)了。因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)籍是一個(gè)無(wú)聲的老師”，它默默地教你知識(shí)�，F(xiàn)在我又不想看名著了。因?yàn)閷W(xué)校的書(shū)吧里的書(shū)又像磁石一樣吸引著我。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，我一身一世都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真去讀書(shū)！！我讀書(shū)我快樂(lè)。
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這個(gè)暑假，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲议喿x了許多有趣的書(shū)。我認(rèn)真迅速地閱讀了：《父親的城》、《放牛班大改造》、《我會(huì)好好愛(ài)你》、《格列佛游記》、《吳姐姐講歷史故事全集》……從這個(gè)暑假開(kāi)始，我又愛(ài)上了看書(shū)，似乎看書(shū)是件很愉快的事情。
小時(shí)候，我在幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)注音版的《格林童話(huà)》、《幼兒畫(huà)報(bào)》、《貝貝熊系列叢書(shū)》等等，小時(shí)候的我也是個(gè)書(shū)迷，每天一回家就立刻拿起一本書(shū)到客廳里去看。一個(gè)小時(shí)后，爺爺奶奶飯燒好了叫我和爸爸媽媽來(lái)吃飯了我都似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是自顧自地在那看書(shū)，所以，在我們那附近鄰居都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
到三年級(jí)的時(shí)候，我不像從前那樣那么愛(ài)看書(shū)了，因?yàn)榧彝サ?一些問(wèn)題讓我整個(gè)人不像以前那樣活潑可愛(ài)了。四年級(jí)的時(shí)候，我印象最深的一本就是《格列佛游記》，主要講了格列佛（巨人山）在小人國(guó)的一系列遭遇。格列佛被“利立普”國(guó)的小人們捆了起來(lái)，由于他態(tài)度溫順，小人國(guó)國(guó)王同意恢復(fù)他的自由。當(dāng)時(shí)，兩個(gè)小人國(guó)發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。盡管格列佛為利立普立下赫赫戰(zhàn)功，但由于被小人國(guó)陷害，國(guó)王下令要將他處死。格列佛得知消息后倉(cāng)皇出逃，后又乘船回到家中。這只是第一部分，后面還有三個(gè)部分，內(nèi)容很精彩，我看了一遍還想再看一次。
在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)和學(xué)習(xí)是一定不能缺少的東西，培根說(shuō)過(guò)：讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才敢！我一定要好好讀書(shū)，將來(lái)做一番祖國(guó)的好事業(yè)！
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書(shū)凝聚了人類(lèi)從發(fā)明文字時(shí)到現(xiàn)在的所有文明，數(shù)的用途更是成千上萬(wàn)，書(shū)可以移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感……而我深知，讀書(shū)有許許多多的作用。
讀書(shū)能提高我的作文水平。從小我就愛(ài)看書(shū)，愛(ài)看一些文豪寫(xiě)的作品，比如：《魯濱遜漂流記》、《魯濱遜漂流記》……，我讀了很多書(shū)，不但提高理我的閱讀理解能力，我還摘錄了當(dāng)中的好詞好句。在寫(xiě)作文的時(shí)候我就可以用得上，不會(huì)再感覺(jué)到?jīng)]什么可寫(xiě)。
讀書(shū)還可以使我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。小時(shí)候我總是對(duì)很多東西都不明白，媽媽就給我買(mǎi)了《百科全書(shū)》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中我學(xué)到了很多知識(shí)，比如：從古猿進(jìn)化成人類(lèi)共經(jīng)歷了那幾個(gè)階段?宇宙是怎樣形成的?……因?yàn)橛袝?shū)，這些問(wèn)題都迎刃而解了。
讀書(shū)更是一種享受。每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，就不會(huì)被周?chē)氖虑槎驍�，我�?huì)專(zhuān)注的在書(shū)的海洋里遨游，吸取疏里面豐富多彩的'養(yǎng)分，并在其中選擇對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西，并把它們深深第幾在腦海里。
我喜歡讀書(shū)，不只是因?yàn)闀?shū)有趣我才去讀，更因?yàn)樽x書(shū)可以陶冶情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們大家應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，為我們以后的成長(zhǎng)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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生活中沒(méi)有書(shū)籍，好比大地沒(méi)有陽(yáng)光；成長(zhǎng)中沒(méi)有書(shū)籍，好比鳥(niǎo)兒失去翅膀。書(shū)就是我的朋友，我每天都會(huì)與“朋友”們接觸，享受讀書(shū)的快樂(lè)。新華書(shū)店是我最喜歡去的地方，只要一有空，我就嚷著爸爸媽媽去新華書(shū)店看書(shū)。每當(dāng)我看到一本好書(shū)，就會(huì)津津有味的看起來(lái)。每讀到一本好書(shū)，我心里會(huì)覺(jué)得十分愜意，甚至忘了回家吃飯。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)中自有面包在�！�
有些同學(xué)認(rèn)為，課外書(shū)就是閑書(shū)，看那等于浪費(fèi)時(shí)間�？晌也贿@么認(rèn)為，因?yàn)檎n外書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，足不出戶(hù)便可以游覽全國(guó)各地。我從書(shū)中了解到了祖國(guó)的風(fēng)光是多么秀麗：桂林山水是清奇的，杭州西湖是淡妝濃抹的，泰山是高大壯麗的，長(zhǎng)城是蜿蜒盤(pán)旋的，長(zhǎng)江黃河是波瀾壯闊的……
我尤其愛(ài)讀古典詩(shī)詞，在那如詩(shī)如畫(huà)的'意境里，我與李煜一起登上西樓，品味“剪不斷
，理還亂”的愁思；和李白一起，觀賞奔騰的長(zhǎng)江和從中“斷開(kāi)”的天門(mén)山；聽(tīng)王維講述他送別元二的憂(yōu)傷；和高適一起聆聽(tīng)“梅花落”這首優(yōu)美的曲子；和王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸，聽(tīng)著王昌齡那“一片冰心在玉壺”的表白。
讀書(shū)，讓我快樂(lè)；讀書(shū)，使我每天沐浴新的朝陽(yáng)，我在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)！
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