- 小學(xué)生周記 推薦度：
- 小學(xué)生周記 推薦度：
- 小學(xué)生周記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)生周記精華【7篇】
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。快來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記 篇1
哇！這可真大！我好不容易找到自己的位置，少林十八般武器表演就開(kāi)始了。
隨著亮起的燈光，出來(lái)一群小和尚，手拿大刀，開(kāi)始耍了起來(lái)，就像身邊有一道銀光閃閃的防護(hù)罩。接下是木棍表演，他們的木棍在空中像龍卷風(fēng)，像直升機(jī)螺旋槳一樣旋轉(zhuǎn)，看得我目瞪口呆。牧羊鞭是少林獨(dú)門(mén)武器。一個(gè)胖和尚拿著牧羊鞭在舞臺(tái)最前方揮起來(lái)，發(fā)出響亮震耳的“啪啪”的聲音，牧羊鞭的粉末飛濺出來(lái)，像鵝毛在空中飛舞。印象最深刻的是鐵頭功。一個(gè)少林小徒弟不慌不忙，專(zhuān)心致志地把丹田之氣運(yùn)到自己的頭部，拿著堅(jiān)硬無(wú)比的鋼板做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，這時(shí)，只聽(tīng)啪的'一聲，他手中的鋼板變成好幾段，他的頭完好無(wú)損，臺(tái)下歡呼一片。飛針穿玻璃更精彩。一個(gè)少林小徒弟拿著玻璃下臺(tái)給大家看，另一個(gè)拿著氣球放在玻璃后面，還有一個(gè)小和尚運(yùn)氣，把氣運(yùn)到自己的手上，讓手的力量無(wú)窮大，他拿起一枚繡花針，猛得一擲，那根細(xì)小的針，穿過(guò)玻璃，刺破氣球，玻璃上留下巨大的裂痕。
這場(chǎng)精彩的演出在大家的熱烈掌聲中結(jié)束了。
小學(xué)生周記 篇2
自從開(kāi)學(xué)后，老爸就跟我說(shuō)：“四年級(jí)，你要達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，做任何事情都要腳踏實(shí)地，做個(gè)扎實(shí)的孩子�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
可是開(kāi)學(xué)后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯(cuò)誤，比如：寫(xiě)作文的時(shí)候，總會(huì)加字，漏字，甚至有錯(cuò)別字，數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實(shí)的表現(xiàn)。
現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜?jì)算機(jī)，我居然把計(jì)算機(jī)上的得數(shù)都看錯(cuò)了，老爸在批改家作時(shí)大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過(guò)20分鐘，當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，不禁有些傷心，不就是得數(shù)沒(méi)有看清嗎？有必要發(fā)這么大的脾氣？晚上，老爸找我談心，他說(shuō)我粗心的.表現(xiàn)讓他覺(jué)得越來(lái)越嚴(yán)重，如果我立即改正的話(huà)，那將對(duì)我以后的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握的知識(shí)并不比別人差，可是考試的時(shí)候?yàn)槭裁纯偛涣钊藵M(mǎn)意呢？那是因?yàn)槲业拇中摹习衷诔閷侠镎襾?lái)一篇文章---《如何讓孩子細(xì)心》讓我邊看邊對(duì)照自己，我認(rèn)真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話(huà)是“于細(xì)微處見(jiàn)精神”不光在學(xué)習(xí)上，生活上也能體現(xiàn)人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個(gè)才學(xué)會(huì)就急著去操縱另一個(gè)動(dòng)漫……我應(yīng)該克服這些小毛病，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成細(xì)心，認(rèn)真的好習(xí)慣。
“于細(xì)微處見(jiàn)精神”，這句我記在心里了。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己的。大家拭目以待吧。
小學(xué)生周記 篇3
今天上午第三節(jié)課，我們班上的男籃球隊(duì)員與121班的籃球隊(duì)員進(jìn)行了一次激烈的比賽。
“噓——”裁判一聲令下，個(gè)子高大的唐佳健用手一揮，球傳到了廖宸蔚手里，他轉(zhuǎn)過(guò)身，奮力投向瞄準(zhǔn)好的目標(biāo)——籃球架。球在空中形成了一條美麗的.弧線(xiàn)，我們都屏住了呼吸，“哐當(dāng)——”’球進(jìn)了！球進(jìn)了！”我們歡呼雀躍，高興地手舞足蹈，這還只是開(kāi)始。接下來(lái)，121班的隊(duì)員就死死地堵住我們隊(duì)的主力，可這并難不倒我們，他們靈活的一鉆，一閃，又重回了“戰(zhàn)線(xiàn)"，和”戰(zhàn)友“們一起拼搏啦！
蔣修齊是我們隊(duì)的主力，個(gè)子雖然不是很高，但是很靈活，在人群中穿梭，不一會(huì)兒，他就來(lái)到了籃球架前，他微微一笑，向前投去，大家都盯著那個(gè)球——直到——”耶！球進(jìn)了！”
球賽還在激烈地比拼著，當(dāng)然，最后我們以0：10的比分贏得了勝利。
小學(xué)生周記 篇4
“一、二、三，你!腳抬高一點(diǎn)!”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”。
跳芭蕾，絕對(duì)是一門(mén)痛苦的的藝術(shù)。穿著足尖鞋從教室的這一端轉(zhuǎn)到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的轉(zhuǎn)不好了還會(huì)被罰五次。喏，我身邊這位被老師罰得暈頭轉(zhuǎn)向，差點(diǎn)兒把晚飯給吐出來(lái)。
最可怕的.是“揮鞭轉(zhuǎn)”，要求保持平衡，一只腳不停地轉(zhuǎn)圈，另一只腳不能點(diǎn)地還要不停地做踢腿動(dòng)作。大多數(shù)人在做完這個(gè)動(dòng)作后，都像“蜘蛛俠”一樣累得趴在墻上“求饒”，還有的像一堆爛泥一樣躺在地上。只有小朱這個(gè)“勤勞”的孩子還在不停地練習(xí)，當(dāng)老師準(zhǔn)備站在她身邊表?yè)P(yáng)她時(shí)，不知道她是沒(méi)站穩(wěn)還是太累了，像一棵樹(shù)一樣倒在老師身上，接著雙腿一軟趴下，任憑老師怎么叫，她就像睡著了一樣，連根睫毛也不動(dòng)。無(wú)奈，老師讓我們休息五分鐘。
五分鐘后，老師放起音樂(lè)，說(shuō)：“離下課還有30分鐘，大家練一下‘面條功’吧�！薄班邸痹诤人男≈祗@得把水都噴了出來(lái)，接著是慘叫連連，但在老師硬逼下，我們不得不上了單桿。所謂“面條功”跟倒掛金鉤差不多，把腳掛在單桿上，像面條一樣軟軟的掛著，隨著音樂(lè)節(jié)奏“起來(lái)，下去”。當(dāng)我練到第十下時(shí)，累得都快要吐血了，汗水像失控的小汽車(chē)一樣，一會(huì)向上，一會(huì)向下，汗水、腰疼、頭暈、腳酸一起挑戰(zhàn)我的極限。終于，老師喊了下課，我像泥巴一樣順著單桿滑到地上。
跳芭蕾，真的好難!還好，去年那老師出國(guó)了，好像移民去了。耶，我們也解脫了!
小學(xué)生周記 篇5
今天我發(fā)燒了，于是早早地去了診所。頭痛、肚子痛、嗓子痛、一直在折磨著我，讓我感覺(jué)好難受。
醫(yī)生給我檢查一下說(shuō)：“嗯，上呼吸道感染，先打肌肉針�！蔽乙宦�(tīng)嚇得全身雞皮疙瘩都起來(lái)了。告訴你們一個(gè)秘密，我一直怕打肌肉針?biāo)噪u皮疙瘩起了一身。為了治病，我就忍痛打了一針。緊接著，發(fā)生了一件意想不到的事情。我躺在床上護(hù)士開(kāi)始給我的左手扎針，但是因針頭太大，而我的.血管細(xì)滾針了，我的左手鼓起一個(gè)小山丘似的包，這下不得不打另一只手。護(hù)士阿姨給我的右手消毒，這次很成功，順利打完了三瓶點(diǎn)滴，我的燒也退了下去。
最近天氣忽冷忽熱，我可一定要注意穿衣，病了真痛苦！
小學(xué)生周記 篇6
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿(mǎn)懷著憧憬走進(jìn)了自己的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話(huà)說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我不止一次的想象著我的小學(xué)高年級(jí)生活，我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè)趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的`，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)小學(xué)高年級(jí)的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿(mǎn)樂(lè)趣的，又是充滿(mǎn)壓力的。我認(rèn)為小學(xué)高年級(jí)的學(xué)習(xí)與小學(xué)的學(xué)習(xí)最大的不同就在于小學(xué)高年級(jí)主要是自主的學(xué)習(xí)，而小學(xué)則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比小學(xué)明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)小學(xué)高年級(jí)的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從小學(xué)升入小學(xué)高年級(jí)、剛剛?cè)谌胍粋�(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步！
小學(xué)生周記 篇7
那一天，我和爸爸去登山。我們坐車(chē)先來(lái)到博山看了一個(gè)井，那個(gè)井的名字叫諸葛井。這個(gè)井的有一個(gè)鐵圈，那個(gè)鐵圈都被磨出了很多溝。
然后我們又坐車(chē)到了南坪山的山腳下，我們的驢頭李叔叔帶著我們就開(kāi)始爬山了。我正在爬的時(shí)候覺(jué)得很累，不過(guò)我還是想看看山上的景色。我就使勁的爬呀爬呀我終于爬到山頂了，從山頂往下看，我看見(jiàn)了一層層的梯田，像一個(gè)摸著綠色奶油醬的蛋糕。我還看見(jiàn)了農(nóng)房，變成了磚頭那么大小。山上的`野花很多有紫色的、紅色的、還有黃色的五顏六色的開(kāi)滿(mǎn)了山頭。山上還有一片用石頭搭起來(lái)的房子，李叔叔告訴我們這就是著名的南坪古城。
我們?cè)谏巾斝菹⒘艘粫?huì)兒，就分頭下山了，有一部分人走遠(yuǎn)路，有一部分人走近路。我跟著王叔叔走近路下山我們到了山腳就和其他的人匯合了。在山腳下有些人還挖了好多野菜。
爬山雖然很累，但是你只要堅(jiān)持爬到山頂，就能看到更美麗的景色。
【小學(xué)生周記】相關(guān)文章：
小學(xué)生的周記11-29
小學(xué)生周記06-01
小學(xué)生周記06-12
（經(jīng)典）小學(xué)生周記07-29
小學(xué)生周記【經(jīng)典】08-30
小學(xué)生周記【精選】08-06
【經(jīng)典】小學(xué)生周記08-01
小學(xué)生周記(經(jīng)典)08-24
(精選)小學(xué)生周記08-29
小學(xué)生周記[精選]09-04