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小學(xué)生周記(精)
忙碌而又充實的一周又過去了,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,是時候靜下心來好好寫寫周記了。那么我們該怎么去寫周記呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記7篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
大家都知道書是知識的源泉,是人類進步的階梯,讀書可以給人帶來快樂,卻不知道它也可以給人帶來煩惱。這不,最近就被我遇到了。
我可是個小書蟲,說起來這還得感謝我的我的媽媽。從小到大,我的媽媽一有空就帶我去書店看書或買書。所以,我的書櫥就像一個聚寶盆,里面的好書應(yīng)有盡有。我非常喜歡看書,走路也看,吃飯也看,尤其每天晚上一寫完作業(yè),我就會一頭撲在書上,津津有味地享受書帶給我的營養(yǎng)晚餐。所以,老師和同學(xué)們都稱我為“小書蟲”。
我經(jīng)?磿吹萌肓嗣,晚上十一、二點也不睡覺。我的媽媽總說:“寶貝,要早點睡覺,眼睛長時間得不到休息會變近視的!”可我總把我的媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng),不去理會。為了不被我的`媽媽打擾,晚上我還常常把燈光調(diào)到最暗,偷偷地躲在被窩里看書?矗宜悴凰阋粋名副其實的“小書蟲”?為了能看到我心愛的書,我真是費盡心思。
最近一段時間,我總感覺眼睛痛痛地很不舒服,看東西也越來越模糊。走在路上經(jīng)常認錯人不說,在課堂上還經(jīng)常把“+”看成“——”,為了這,沒少挨老師的“K”。后來,我的媽媽帶我到醫(yī)院一檢查,發(fā)現(xiàn)我的兩只眼的視力都只有0.5度了。醫(yī)生告訴我說這是眼睛過度疲勞造成的,聽了醫(yī)生的話,我真是后悔莫及!從此,我就成了地地道道地“近視眼”,我那雙漂亮的大眼睛也就只能被蒙上了兩層厚厚的玻璃片了?纯矗@些可都是書給我惹的禍。
通過這件事我明白了:雖然書是知識的搖籃,但是我們不能一味地撲在書上,忽略了保護眼睛,不然,書還真會給我們帶來不少煩惱呢!
小學(xué)生周記 篇2
今天媽媽端水要給我洗腳,我想天天都是媽媽給我洗腳,不如今天我給媽媽洗腳。
媽媽聽說我要給她洗腳,笑的前俯后仰,一口回絕我的好意,說什么都不讓我?guī)退茨_,我說再不讓我洗腳我就不理她了,媽媽說不過我,只好讓我?guī)退础S谑俏揖兔﹂_了,我驚奇的`發(fā)現(xiàn),媽媽腳底長了厚厚的一層繭,腳后跟都裂開了?粗夷托牡叵茨_,媽媽眼里留露出滿足的神情。
我想到媽媽為我付出了那樣多,但我只為媽媽做了很小一件事,她就這樣滿足。想到這里,我不禁鼻子一酸,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
小學(xué)生周記 篇3
今天是20xx年1月21日,迎來了最熱鬧的春節(jié)。人們的家門上都貼上了各式各樣的春聯(lián)和“福”字。
下午吃過午餐后,我和小伙伴在臥室玩耍,大人們則在客廳聊天談心。小伙伴一會兒去客廳那幾個又大又甜的蘋果,一會兒又去大房間拿幾顆五顏六色的糖果過來。
到了晚上,我們一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會,一邊吃著年夜飯,一家人圍在桌子上,有說有笑,異常溫馨。
而我們小孩子,最喜歡的還是放煙花了。
我們來到了樓下,我先拿起了一根小小的煙花棒,點上了火,在那里不亦樂乎的玩了起來。小伙伴們照著我的樣子,也和我一起玩。大人們拿起了花,媽媽先把封面拆開,拿出了一個一個的'煙花。隨后,媽媽拿出了打火機,點上了燃火線。我和小伙伴們都捂上了耳朵,有些害怕的躲進了樓梯中,等待著煙花升起。
“砰——!”
煙花的顏色很豐富,有紅色、藍色、黃色、綠色、紫色……各種各樣美麗的顏色在天空中開起了無數(shù)朵小花。
我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)了,因為那是一個又熱鬧又溫馨的節(jié)日。
小學(xué)生周記 篇4
即將要放假了,我的心情很開心像從池塘中放出的小魚兒,原本的心情非常沮喪的為快要到到討厭的期中考,到了假期又可以放松出去騎腳踏車或去拜訪朋友,所以假期原來是適合運用把握的例:呼呼大睡。
終于又放假了,我的計劃是在家呆呆坐在椅子上看電視、去畫畫教室上素描課和做社會報告,有打算要去戶外騎車和出去游玩,不像有些人被母親困在家里寫功課以及考卷真是可憐,幸好我可以出去玩。
在以前的`假期讓我最永生難忘的事是去公園 ,因為那些可愛的小魚兒擺動著尾巴真是可愛,那一段回憶像在飛行的小天使,使我覺得好有趣喔!另外我還在那兒拍了許許多多的照片。
沒想到這次的假期那么有趣,對于這段假期我覺得沒有浪費,這段假期結(jié)果還充分的學(xué)習(xí)到知識,對我而言像小鳥一樣自由自在在天空飛行,這段假期沒有什么特別的事情。
小學(xué)生周記 篇5
游泳是我課余生活中最喜歡的一件事情。因為它讓我變得勇敢,但是一開始我并不喜歡游泳。
去年暑假,我第一在離家不遠的豪布斯卡酒店學(xué)習(xí)游泳,下水前先穿戴好泳衣、泳帽、泳鏡。教練先教我們基本動作,在泳池邊的地上先練習(xí),主要是腿部的動作,練習(xí)怎么蹬腿和打開蹬水,練習(xí)完動作之后,我們在背上綁上教練自制的“浮板”下水了。下水的`時候心里覺得好緊張,很害怕自己掉進水里,教練很耐心地給我示范動作,給我鼓勵,我才沒有那么害怕。動作練習(xí)完之后,教練教我們憋氣,我嗆了好幾口水,就不愿意再試了,這時候媽媽也鼓勵我,要我慢慢來不著急,把動作做標(biāo)準(zhǔn)。連著幾天我都堅持去了游泳館,上了幾節(jié)課下來,我已經(jīng)可以游二十來米了,漸漸地我也喜歡上游泳了。今年暑假,我和好朋友經(jīng)常一起去游泳,我們還約定每周都去。
游泳讓我們的身體越來越強壯了,真希望自己變成一條小魚,那樣就能每天在水里自由自在的玩耍!
小學(xué)生周記 篇6
這周是放假得第一周,媽媽給我買了《虛掩得門》。閱讀過程中《大器之材》這篇文章吸引了我得視線。
這個故事講得是:信息時代得天才比爾·蓋茨,上小學(xué)四年級時被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué),盡管身材瘦小,工作卻十分認真。他每天來得很早,不遺余力得在書架得迷宮中穿來穿去,像個小偵探一樣得把人們放錯位置得圖書揀出來,然后再放回它應(yīng)該放得地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館?伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l來整理那些站錯隊得書呢?”
想來想去,他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來得學(xué)校。他告訴圖書管理員,“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué),如果爸爸不帶我,我就走路來!笨赐赀@個故事,我被比爾那做事認真得精神所感動。一個十幾歲得孩子,做事如此認真,決心如此堅定,則天下無不可為之事。我想到,在許多偉大或杰出得人物身上,總有許多優(yōu)于或異于常人得地方,這些都會或遲或早得在他們得生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當(dāng)初得不凡。但不管事前或事后得記錄,無疑都是留給人類得一份精品。
小學(xué)生周記 篇7
剛進教室(學(xué)校有候課制),陳陳就飛過來:Miss Dai ,我會看音標(biāo)拼讀單詞啦!我一愣,隨口說:拼拼看。她把英語書翻到詞匯表部分,看著音標(biāo)有滋有味地拼讀起來。我一聽,還真不錯。自己不是一直想把這個方法教給學(xué)生嗎?雖然它不屬于教學(xué)內(nèi)容,但對學(xué)生學(xué)習(xí)單詞很有幫助。機不可失,我決定改變教學(xué)內(nèi)容,讓陳陳當(dāng)小老師,把這個方法教給其他學(xué)生。
上課了,我大聲說:同學(xué)們,陳陳有個‘驚人’的發(fā)現(xiàn),你們想知道嗎?想。我們歡迎她來談?wù),好嗎?好。伴隨著一陣熱烈的掌聲,陳陳高興地走上講臺:Miss Dai教單詞時,不都是先標(biāo)上音標(biāo)再教我們拼讀嗎?我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多音標(biāo),按照Miss Dai拼讀的方法,我嘗試著看書后詞匯表上的音標(biāo)拼讀單詞,沒想到竟然成功了。我已經(jīng)試了好多次了,下面我拼給大家聽聽。說完,她把書翻到詞匯表部分,拼讀起來,其他學(xué)生也跟著打開書,靜靜地聽著。漸漸地,其他學(xué)生似乎都會了,也跟著拼讀起來,教室里頓時書聲一片。在教室里走了走,聽了聽,回答了幾名學(xué)生的問題后,我叫了暫停。學(xué)生卻像是入了迷一般依依不舍,過了兩三分鐘才停了下來。我首先表揚了陳陳,號召其他學(xué)生學(xué)習(xí)她的善思考、勤探索的精神;然后糾正了學(xué)生的幾個發(fā)音錯誤,又教了幾個他們沒有學(xué)過的`音標(biāo);最后對照看拼音讀漢字的方法對他們的拼讀進行了指導(dǎo)。學(xué)生又興致勃勃地拼讀起來,我則流連其間,與他們共拼共讀,互相交流,同時享受著他們帶給我的絲絲驚喜和快樂就這樣,一個自己一直想教卻又覺得無從下手的內(nèi)容被小老師解決了。雖然原定的內(nèi)容延后教學(xué),但我不后悔。學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自學(xué)能力,他們今后的英語單詞學(xué)習(xí)必將是事半功倍、一帆風(fēng)順,后來的事實也的確如此。
小改變帶來了大收獲,這讓我深思。梁啟超曾說過:教員不是拿所得的結(jié)果教人,最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。由于平時的單詞教學(xué)中,我注重了拼讀方法的滲透,學(xué)生在潛移默化中已經(jīng)初步掌握了這個方法,而陳陳的勇敢舉動,則造就了全班學(xué)生的出色表現(xiàn)。先生的責(zé)任不在教,而在教學(xué),而在教學(xué)生學(xué)。,讓我們永遠記住這句話。
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