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    初中周記寫人

    時(shí)間:2024-01-19 16:35:06 周記 投訴 投稿
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    初中周記寫人

      忙碌而又充實(shí)的一周又過去了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的初中周記寫人,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    初中周記寫人

    初中周記寫人1

      我的媽媽中等身材,有著一頭烏黑的秀發(fā)和一雙美麗、明亮的大眼睛。

      媽媽是醫(yī)院里的醫(yī)生,平時(shí)的工作就給病人發(fā)藥,她所在的醫(yī)院所有病人治病用的藥都是從我媽媽和她的同事阿姨手中發(fā)出的,媽媽對(duì)她的病人臉上永遠(yuǎn)都是親切、和藹的笑容,我常常能聽到病人夸我媽媽是美麗的“天使”。平時(shí)放學(xué)后的時(shí)間,我經(jīng)常在媽媽上班的地方做作業(yè),有一次,媽媽上班來(lái)了一位從鄉(xiāng)下的60多歲的老爺爺,他有些耳聾又沒有文化,媽媽很耐心地給老爺爺交待怎么服藥、每次服藥間隔的'時(shí)間、服藥需要注意的問題……很詳細(xì)、很耐心,老爺爺一直點(diǎn)著頭認(rèn)真地聽,說(shuō)我媽媽是個(gè)好閨女,還邀請(qǐng)媽媽將來(lái)有機(jī)會(huì)去他家里玩。媽媽還讓我給老爺爺?shù)挂槐瓱衢_水,給老爺爺服了第一次藥。

      媽媽對(duì)我可嚴(yán)格了,平時(shí)不論多晚,都要求我必須完成作業(yè)才能睡覺,有媽媽在旁邊,我想偷懶都不行,只能認(rèn)真地完成作業(yè)。因?yàn)橛袐寢尩膰?yán)格要求,班上老師點(diǎn)名不完成作業(yè)的同學(xué)里,常常沒有我;我寫的字工整、規(guī)范,常常得到老師的表?yè)P(yáng),尹老師說(shuō)喜歡改我的作業(yè)。

      平時(shí)媽媽還是我的好伙伴,只要她有空,就會(huì)去廣場(chǎng)看我騎自行車、溜冰、帶我去郊外看田野……媽媽為我做的事可多了,今年的中秋節(jié),為了幫助我能寫觀察日記,媽媽和我一起放許愿燈、陪我一起觀察月亮,我像小鳥一樣依偎在媽媽溫暖的懷里,真幸福!

      我的媽媽平凡、又偉大。媽媽,我愛你!

      

    初中周記寫人2

      小學(xué)地時(shí)候,她是老師頭疼的對(duì)象。上課總是不認(rèn)真聽講,愛做惡作劇,總之是班上的頑皮分子之一。雖說(shuō)是女生,可是一點(diǎn)也不比男生差。

      事現(xiàn)在她也與我們一樣升入了初中?上Ш懿磺傻氖,沒想到她跟我分的是同一個(gè)班里。我不禁有些心驚膽戰(zhàn),回想小學(xué)的時(shí)候我也曾跟她做過同桌。天哪,簡(jiǎn)直太可怕啦!在那一霎那,我覺得我現(xiàn)在還活著,簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。

      初一,我平安的度過了。一開始,她在班上還是一如既往的頑皮,可后來(lái)不知道怎的',竟然慢慢安靜下來(lái),可還是很多和她同桌的還是很討厭與她同桌。她們都認(rèn)為上課講話,亂扔垃圾,塞到別人抽屜里借錢不還錢她成了班上所有討厭同桌的對(duì)象。

      初二如期而至。偏偏我初一時(shí)擔(dān)心的沒發(fā)生,初二倒是怕什么來(lái)什么。他竟然與我同桌!那一刻,我都快要瘋了!面對(duì)失面八方投過來(lái)的看好戲的目光,我故作淡定的坐在座位上,沒想到她竟先打起了招呼。

      “Hello!還認(rèn)識(shí)我嗎?”她笑瞇瞇的望著我。

      我在同時(shí)也不可思議的望著她,這人怎么了?!竟然沒惡作?

      我平平安安的過了下來(lái),什么也沒發(fā)生。要不是知道以前的她,我差點(diǎn)以為她是一個(gè)文靜的乖乖女。

      一天,我終于忍不住問她“你怎么了,小學(xué)的刁蠻都哪去了?”

      我看他卻苦笑了一下,說(shuō),“唉,時(shí)間在變化,人嘛……也總會(huì)長(zhǎng)大的……”“再說(shuō)現(xiàn)在這樣也還好,無(wú)所謂!彼b作沒事似的聳聳肩。

      哎,或許時(shí)光真的會(huì)改變一個(gè)人吧。

    初中周記寫人3

      今天我受到了個(gè)嚴(yán)重的打擊,是從小到大都沒過的,我很傷心,心情非常的低落這是因?yàn)槲彝瑢W(xué)的一句話。

      今天一位女同學(xué)突如其來(lái)的一句話:你數(shù)學(xué)考了20幾分我呆住了,心想不可能的,我不可能考出這種分?jǐn)?shù)的,作為學(xué)習(xí)委員的我,是不可以有這樣的分?jǐn)?shù)的,我追問她說(shuō),這到底是不是真的,她還是說(shuō)是真的沒騙我,我快崩潰了,在回家的路上,我還是一直問一直問,旁邊的同學(xué)都安慰我說(shuō),別擔(dān)心了,我們相信你不可能會(huì)考那么差,大家都說(shuō)她看錯(cuò)了,她最后也說(shuō):也許是我看錯(cuò)了,因?yàn)槔蠋熇习?寫的像2但我還是沒有半點(diǎn)心情但我早就意識(shí)到了,我成績(jī)不斷的下降,從剛進(jìn)中學(xué)的第4名退到了第7,平時(shí)的考試成績(jī)也沒有小學(xué)的好,這我當(dāng)然知道初中和小學(xué)是不一樣的',初中的負(fù)擔(dān)比小學(xué)重了許多許多。

      回到家后,我上了網(wǎng),把我從同學(xué)那得來(lái)的消息:我只考了20幾分,告訴了他們,他們安慰我說(shuō),分?jǐn)?shù)并不是最重要的,這次你考差了并不代表你以后的成績(jī)也這么差我聽了這些話,想了想:對(duì)呀!這次考差沒關(guān)系啊,我可以努力的啊,所以我發(fā)誓從現(xiàn)在開始我一定要好好學(xué)習(xí),不再那么迷戀于網(wǎng)絡(luò)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,我要奮發(fā)努力向上,因?yàn)槲蚁嘈攀澜缟蟿e人辦得到的事我也能辦到,別人考得好我也一定能考好!

      從今天開始我就立下了人生格言:別人辦得到的事我也能辦到!

    初中周記寫人4

      望著你的雙眼,那樣的神采?墒,在你的眼中,我卻看到了你的復(fù)雜,是我們不該擁有的復(fù)雜。

      你曾經(jīng)是一個(gè)善良的孩子,對(duì)于別人的請(qǐng)求總是不去回避;你曾經(jīng)是一個(gè)愛笑的孩子,每時(shí)每刻都會(huì)聽到你銅鈴般的笑聲;你曾經(jīng)更是一個(gè)單純的孩子,從來(lái)不會(huì)耍心計(jì)變得自私。 現(xiàn)在的你,往日那份單純哪里去了?你變得復(fù)雜了。我承認(rèn),歲月的流逝使人成熟。可你卻成熟到了不該有的自私。 晨會(huì)上,老師說(shuō)下午競(jìng)選班干。你的虛榮心告訴你必須當(dāng)上。可是,沒有人愿意接納你,怎么辦?你又有了壞主意。那天,你反常地?zé)嵝钠饋?lái),好像時(shí)光倒流,又回到了那個(gè)從前的你。誰(shuí)都很疑惑:今天太陽(yáng)是不是從西邊升起了呢?朋友們又來(lái)到你的身邊。但是,當(dāng)老師宣布競(jìng)選活動(dòng)改為下周時(shí),那個(gè)單純的你又輕悄悄地離開了。輕輕的`,你走了,就像春開花秋落葉一樣平靜。你走了,真的走了。你的朋友又一個(gè)個(gè)離開了你?墒悄銥楹芜不找回你丟失許久的單純? 終于有一天,你未泯滅的慧心戰(zhàn)勝了那個(gè)你。你又有了單純的氣息?墒,沒幾個(gè)人再理會(huì)你。你真真正正的回到了往日的單純嗎? 總之,我還是喜歡曾經(jīng)的你。但愿你能更單純。我思念那個(gè)應(yīng)該屬于你的你。

      輕輕的,善良單純的你走了;希望,悄悄的,那個(gè)單純的你又回到了每個(gè)人的心田里。

    初中周記寫人5

      “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的燈光仍在亮……”夜深了,人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),只有一個(gè)房間的燈還亮著。臺(tái)燈下,她正一絲不茍地批改作業(yè)……她——就是我們的班主任馬老師。馬老師的笑,就像春天的陽(yáng)光溫暖著我們的心。

      記得剛進(jìn)校門的我,因?yàn)槟懽有,上課不敢舉手,但是又想回答問題,馬老師看出了我的心思,就徵笑著鼓勵(lì)我起來(lái)回答。因?yàn)槟懬,我說(shuō)話的聲音小得像蚊子叫,還結(jié)結(jié)巴巴的,同學(xué)們都笑起來(lái)了,我索性閉上了嘴巴。老師走到我身邊,淺淺地對(duì)我一笑,用那種親切的眼神看著我,頓時(shí)一股暖流傳遍我的全身。我再次鼓起勇氣完整地回答了問題。老師高興地笑著對(duì)我說(shuō):“這不是很好嗎?今后就這樣!”從此,我再也不害怕了,回答問題時(shí)非常積極,并且從中獲得了許多成功的樂趣。

      還有一次,在課堂上,老師正講著課,突然拿著一把尺子笑著向我的座位走來(lái)。這是干什么呢?同學(xué)們都驚訝地看了過來(lái)。老師一聲不響地量了一下我的座位距離跟前面一個(gè)同學(xué)座位的距離。哦,我知道了,是我把自己的'桌子放得太靠前,擠得前排的同學(xué)都沒有位置了。我立刻把桌子向后挪了挪。同學(xué)們恍然大悟,哈哈大笑起來(lái),我也不好意思地笑了。馬老師看著我的一舉一動(dòng),臉上也露出了欣慰的笑容。

      馬老師的笑容是那么可親,那么可敬。每當(dāng)我看到她的笑臉,就想起了鮮花,她的笑臉像鮮花一樣美麗、動(dòng)人;▋菏菚(huì)凋零的,而老師的笑臉去永遠(yuǎn)不會(huì)消失!

    初中周記寫人6

      記得剛到靜心上學(xué)的時(shí)候,個(gè)性內(nèi)向的我,面對(duì)著陌生的團(tuán)體生活與環(huán)境,心里有些惶恐、有些不安。幸運(yùn)的是,我遇到熱心的同學(xué)適時(shí)伸出友誼的手,讓我感到溫暖,不再害怕。而這些同學(xué)們,逐漸的都成為了我最好的朋友。

      在我的好朋友中,有一位功課頂刮刮,喜愛閱讀且對(duì)繪畫非常的有天分,參賽的美術(shù)作品經(jīng)常得獎(jiǎng);有一位外語(yǔ)能力非常好,個(gè)性活潑開朗,處事積極樂觀;又有一位待人接物大方有禮,會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué),善解人意;另有一位個(gè)性率直純真,表演朗讀的功力特別出色;還有一位思路敏捷,個(gè)性果敢堅(jiān)毅,德智體群樣樣杰出。當(dāng)和這些好朋友們相處久了,我發(fā)現(xiàn)他們?cè)跐撘颇袑?duì)我的影響很大,從他們的身上,我學(xué)習(xí)到很多,他們不僅是我的好朋友,更都是我的好榜樣。

      有時(shí)我常在想,假如沒有認(rèn)識(shí)這些好朋友,在學(xué)校的生活會(huì)如何呢?或許是很不快樂,或許會(huì)彷徨無(wú)助,更可能的`是無(wú)法體會(huì)到這么多采多姿的團(tuán)體生活,無(wú)法領(lǐng)悟與享受到這么美好的同學(xué)互動(dòng)關(guān)系。我很感謝這些好朋友們,一路陪伴著我成長(zhǎng)、茁壯。

      現(xiàn)在的我,非常喜愛上學(xué),除了充實(shí)的課程及豐富的校園生活外,更重要的是因?yàn)槲以陟o心有許多的好朋友。有什么快樂的事,我們會(huì)一同分享;有什么難過的事或糗事,大家會(huì)相互來(lái)傾訴;有什么困難,也會(huì)彼此來(lái)勉勵(lì)。在校園的角落中,甚至大伙還共同建立個(gè)秘密基地呢!雖然分班之后,有些好朋友無(wú)法常常連絡(luò),但我們的情誼卻不曾改變。在我心中,好朋友相處在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將永遠(yuǎn)是我求學(xué)過程中最珍貴、最甜美的回憶。

    初中周記寫人7

      我的語(yǔ)文老師姓劉,她是一位很幽默風(fēng)趣的老師,注重經(jīng)典教育,同學(xué)們還算喜歡她。

      說(shuō)劉老師幽默,這是真的。上課的時(shí)候未免太枯燥無(wú)味,劉老師總是能不時(shí)地蹦出幾個(gè)笑話來(lái)讓同學(xué)們開心一下,提起精神來(lái)。她的`幽默堪稱一絕。某日下午第一節(jié)課,因某科老師多布置了中午的作業(yè),所以大

      多數(shù)同學(xué)都沒有睡午覺,在課堂上也是昏昏欲睡,我的眼皮上下打架,合了又勉強(qiáng)睜開,再合上,如此反復(fù)……怎么也提不起精神,不經(jīng)意的掃向同排的同學(xué),這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)打瞌睡的人的不止我一個(gè)!翱瓤!”劉老師突然清了清嗓子,我趕緊努力扒開眼睛,以為她要說(shuō)什么正事,誰(shuí)知,劉老師話鋒一轉(zhuǎn),“我說(shuō)你們這些人啊,太不關(guān)心同學(xué)了,看到別的同學(xué)睡著也不給蓋上點(diǎn)什么東西,萬(wàn)一著涼了怎么辦?”一聽這話,我的睡意立馬醒了大半,別的同學(xué)皆是如此。

      說(shuō)她注重經(jīng)典教育,這也不假。她很反對(duì)我們買參考書跟作文書,要求我們不能看《意林》那種快餐書籍,卻都是要求我們閱讀一些名著,《三國(guó)志》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《愛的教育》《朝花夕拾》類型很多,中外都有,卻每本都是經(jīng)典,都是名著。

      至于同學(xué)們喜歡劉老師,這也不算什么了。因?yàn)閯⒗蠋熀苌俳o我們多布置作業(yè),她說(shuō),如果布置的多了,我們還有那么多作業(yè)要趕,會(huì)趕不過來(lái)的,還都不會(huì)認(rèn)真做。既影響睡眠質(zhì)量又影響作業(yè)質(zhì)量,這樣反而起不到布置作業(yè)的效果,還不如不布置呢,多疑,餓哦們每天的語(yǔ)文作業(yè)都很少。

      有這樣的語(yǔ)文老師,初一足夠了。

    初中周記寫人8

      奶奶雖然一個(gè)小腳的女人,但在我的心目中,奶奶卻是那么的偉大。奶奶對(duì)我的愛,永生不忘!

      還記得奶奶去世的那年,我還是一個(gè)八九歲的小女孩,那時(shí)候不懂死亡的意義,不懂媽媽口里所謂睡著了就永遠(yuǎn)不會(huì)醒過來(lái),隨著我漸漸的長(zhǎng)大,對(duì)奶奶的記憶卻更加的清晰。

      小時(shí)候,我是超生,所以爸爸媽媽把我方放到鄉(xiāng)下奶奶家里,于是我的童年都是跟奶奶一起度過的,奶奶像媽媽一樣背著我上學(xué),奶奶像媽媽一樣給我講故事。。。奶奶像爸爸一樣保護(hù)我不被欺負(fù),奶奶像爸爸一樣把我抗在肩上。。。奶奶啊,你就是我的媽媽,你就是我的.爸爸。

      奶奶年紀(jì)大了,不能背著我,不能扛著我,但是不管我去哪里,后面都有一位步履蹣跚的老人,拄著拐棍遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著,奶奶依然給我做最愛吃的餃子,給我買糖葫蘆。。。突然有一天,奶奶病倒了,奶奶躺在床上,我在床邊,似懂不懂聽奶奶說(shuō),要我以后要好好學(xué)習(xí),聽爸爸媽媽的話。。。

      奶奶生病的那些日子,雖然小小的心里感受不到那么多的悲傷,但我還是為奶奶端尿盆,我在心里期望,奶奶快點(diǎn)好起來(lái),我們一起去趕集,然后買好多吃的。

      可是,奶奶還是走了,奶奶走的很安詳,摸著我的頭,告訴我一定要聽話。

      奶奶的一生,并沒有過多少清福的日子,爺爺去的早,所有的家務(wù)都落在奶奶一個(gè)人身上,既要照顧爸爸,還有兼顧姑媽大伯,等爸爸成家了,又開始照顧我,奶奶生活的年代,物質(zhì)并不是那么的富有,吃個(gè)香蕉橘子都是稀罕物,可是奶奶卻依然給我最好的。

      我的奶奶很普通,卻有那么的偉大!

    初中周記寫人9

      我有一個(gè)形影不離的好朋友,他叫XX。他比我大兩歲,現(xiàn)在正在上初中二年級(jí)。他的長(zhǎng)相跟我差不多,都是戴著一副眼鏡,瘦瘦高高的。

      他的學(xué)習(xí)非常好,在他們的年級(jí)組能排到前十名。要知道,初中的一個(gè)年級(jí)組可是有20多個(gè)班的。就按每班有六十個(gè)人來(lái)算,那么一個(gè)年級(jí)組的總?cè)藬?shù)將會(huì)達(dá)到一千二百多人,而他居然能占據(jù)前十名以內(nèi)?梢娝膶W(xué)習(xí)成績(jī)是多么優(yōu)秀啊?磥(lái)他在學(xué)習(xí)上是很用功的。

      學(xué)習(xí)好不僅是肯于用功,更重要的是歸功于他有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他每天放學(xué)后都會(huì)按計(jì)劃自學(xué)。他除了認(rèn)真復(fù)習(xí),每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容以外,還非常善于預(yù)習(xí)。就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧,他已經(jīng)把下一學(xué)期的英語(yǔ)單詞都背了下來(lái)。由于他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打好了,加上用心認(rèn)真,所以學(xué)習(xí)效率也提高了,真是越學(xué)越會(huì),越學(xué)越好啊。

      與他比較起來(lái),我看到了自己的缺點(diǎn)。所以我也記得向他學(xué)習(xí)。比如每天放學(xué)回家后我都要聽一會(huì)兒英語(yǔ),彌補(bǔ)我聽力上的`不足。漸漸地,我的英語(yǔ)聽力也是入門啦,背那些看似很困難的英語(yǔ)單詞,也是很容易的事情了。對(duì)的,背得多了自然就會(huì)越背越快,現(xiàn)在我背一篇英語(yǔ)課文,也只是需要一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間了。

      他也是很喜歡運(yùn)動(dòng)的,時(shí)常在做完作業(yè)以后下樓去玩兒,所以他的體質(zhì)非常好,俗話說(shuō),磨刀不誤砍柴工,不會(huì)休息就不會(huì)學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合,這些道理都被他證明了,沒有好的身體,就不可能學(xué)習(xí)好。我要好好學(xué)習(xí)他,既要努力學(xué)習(xí),又要鍛煉身體,這樣才能真正做到好好學(xué)習(xí),天天向上。

    初中周記寫人10

      在我們每人的身邊,都有那么一兩個(gè)牛人,他們有著類似“特異功能”的技能。今天,我就把我身邊的牛人拿出來(lái)讓你們看看他們的事跡。我身邊的牛人是一個(gè)很高大,很有一點(diǎn)肥的人。他的名字叫小劉。他有著圓形的身材,看起來(lái)就像一個(gè)肉球,笑起來(lái)眼睛就瞇成了一個(gè)縫,非?蓯邸T诎嗌,我們給他取了個(gè)外號(hào),叫“牛廢”我們還經(jīng)常說(shuō)“這頭牛已經(jīng)廢了”我們之所以這樣叫他,是因?yàn)樗L(zhǎng)的很胖,學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好,但他很重義氣。

      下面我就來(lái)說(shuō)他的事吧。在一個(gè)風(fēng)和日麗的,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的下午,我們正頂著烈日,在操場(chǎng)上瘋玩著。

      只聽“啊!”的一聲,我們都被嚇了一跳,只見小劉張開他的血盆大口,向小許撲去,因?yàn)樾≡S把小劉弄了個(gè)底朝天。所以小劉就向小許撲去。此時(shí),小劉顯得很剛猛。但,在一般情況下,小劉是一個(gè)很靦腆的人。比如,在一次物理課上,我們的物理老師表?yè)P(yáng)了他一下,他就臉紅了(雖然他的臉一值都很紅)然后低下了頭,不好意思地笑著。不知道為什么,我被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候就沒有什么感覺。

      在我的`身邊還有一位牛人,他是一個(gè)中等個(gè)子,腿很長(zhǎng)的人,他的名字叫小鮑。他的名字雖然有點(diǎn)逗,但他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但他也不是什么聽老師話的“乖寶寶”,他上課經(jīng)常插嘴,下課喜歡講話,回家把作業(yè)寫完就玩電腦的人。

      但是他很愛運(yùn)動(dòng),在一次足球聯(lián)賽上,他力挽狂瀾,把本已經(jīng)要輸?shù)慕Y(jié)局變成了勝利,他每次在把球踢出去的那一瞬間,那姿勢(shì)帥爆了。

      這就是我身邊的一些“牛人”了,你的身邊也有“牛人”嗎?

    初中周記寫人11

      她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),紅潤(rùn)的臉蛋,平坦的前額,柳眉下是一雙總含著笑意的杏眼。高挺的鼻梁,殷紅的薄唇邊有一顆小志,給她那姣好的容貌增添了一絲嫵媚。她性格開朗活潑,樂于助人。她就是我的好朋友,好閨蜜——小佳。

      記得那是一個(gè)紅霞滿天的一天傍晚,我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而悶悶不樂,至于在過馬路時(shí)連紅燈綠燈也不看,就沖出去。我感到有人拉住了我,腳步一頓,車子擦著我的鼻尖飛過。原來(lái)是她拉住了我。記得當(dāng)時(shí)她惡狠狠的罵道:“你不要命了!不會(huì)看紅綠的嗎!你不要因?yàn)橐淮纬煽?jī)不好而弄丟了生命,只有保護(hù)好了自己,才能在下一次考試而全力以赴!‘’我頓時(shí)被她那張“兇惡”的臉跟兇狠的語(yǔ)氣逗笑了

      還有一次,也是在那個(gè)馬路那兒,有一個(gè)年過花甲的老人正在嘗試過馬路。由于那時(shí)是下班高峰期,老人腳步又慢,綠燈時(shí)間又短,還有司機(jī)闖紅燈,所以老人過馬路很困難。小佳看到這般情景,二話不說(shuō),就拉著我沖過去幫忙。那老婆婆正急著回家給孫子包餃子,見我跟小佳幫助她,一張老臉笑成了菊花。小佳一邊扶著老婆婆一邊緊張的看著馬路兩邊,唯恐有不守交通規(guī)則的車沖出撞到老人。終于,老婆婆在我們的幫助下,安全的通過了馬路。老婆婆從口袋里掏出幾個(gè)橘子,想感謝我們,我正要伸手接,小佳卻拉住了我的手。把胸前的'紅領(lǐng)巾一揚(yáng),向老人敬了個(gè)隊(duì)禮:“老奶奶,謝謝您的好意,這是我們應(yīng)該做的。byebye!”說(shuō)完就拉著我的手跑了

      這就是我的好朋友,一個(gè)活潑開朗,樂于助人的女孩——小佳。

    初中周記寫人12

      進(jìn)入六年級(jí)后,很快地適應(yīng)了新學(xué)校的新環(huán)境。同時(shí),我也有了一個(gè)新老師——李老師。

      我們第一次見李老師時(shí),她穿著一身紅衣服,梳了一頭馬尾辮,配著一雙運(yùn)動(dòng)鞋,滿臉笑容地走了進(jìn)來(lái)。她簡(jiǎn)單地介紹了一下自己。后來(lái)我才知道,原來(lái)她就是我們的班主任。但令我沒想到的是,李老師也是我們的體育老師。

      李老師十分關(guān)愛同學(xué)。就比如說(shuō)我吧,開學(xué)前軍訓(xùn)時(shí),我們要學(xué)習(xí)廣播操。別的同學(xué)已經(jīng)學(xué)得特別熟練了,但我卻仍然非常生疏,怎么教都學(xué)不會(huì)。李老師見我做得很生硬,便走到我身邊親切又跟藹地問我:“怎么啦?做得那么生硬,要不放學(xué)我給你補(bǔ)補(bǔ)課,練習(xí)練習(xí)?”我懷疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      放學(xué)后,我便背著書包去李老師的辦公室了。她見了我就說(shuō):“來(lái)了啊,我們開始吧。”

      于是,我便跟老師做起操來(lái)了。我們做得很慢,但卻做了很多遍,因?yàn)槲铱偸亲鲥e(cuò)。我看到李老師的.汗一直在流,我有好幾次都想讓老師休息一下,但是好幾次都欲言又止。

      后來(lái),我終于學(xué)會(huì)了廣播操,而且做得很順,成了一個(gè)做廣播操做得很好的學(xué)生。但是只有我知道,這都是李老師的汗水換來(lái)的。

      李老師的恩情我一直都不會(huì)忘,那些汗水我也不會(huì)忘。

      愿李老師永遠(yuǎn)都是我們的“新”老師,愿我們的師生恩情永不消失!

      我們的新老師李老師就是我們的偉大的力量,把我們的困難都一一鏟除。我長(zhǎng)大后,也想像她一樣,幫同學(xué)除掉困難。

    初中周記寫人13

      20xx年X月X日 X天

      今天,我給大家介紹一個(gè)人,她是我的同學(xué),也是我的好朋友。她叫陳雅莉。她長(zhǎng)得很漂亮,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,前面留著流海兒。大大的眼睛,小小的嘴巴湊成了天真可愛,能說(shuō)會(huì)道的她。(而且還很有愛心哦)

      記得有一次,我和她去書店買書的.路上,遇到了一個(gè)年紀(jì)跟我爺爺一樣老的乞丐,他穿得很破爛,而且身上有種很難聞的味道,我突然感到一陣惡心。那個(gè)乞丐好像發(fā)現(xiàn)我在看他,他就說(shuō):小姑娘,給點(diǎn)錢吧,我一天沒吃東西了,可憐可憐我吧!"我想:就知道你會(huì)來(lái)這招。我連忙要拉著小莉走?尚±蚓尤欢紫聛(lái)掏錢給他,我拉了拉小莉,我怕她上當(dāng)。(因?yàn)槲覀兡莾汉芏嗳耸强窟@吃飯的)小莉明白我的意思,可她就是不聽還說(shuō):幫助他人,快樂自己嘛!"她不但自己給錢還要我拿錢給他,說(shuō):"你也給點(diǎn)錢嘛,老爺爺很可憐的。"我極不情愿的把我買書的錢給了他。那位乞丐說(shuō):"2位好心的姑娘,你們會(huì)有好報(bào)的。"我嘟起嘴巴輕輕地說(shuō)了一句:"虛情家假意!"這句話恰恰被小莉聽見了,她說(shuō):"你不要把社會(huì)上的人都看成壞人,有些人是真的是生活所迫才當(dāng)了乞丐的,我們不要把他們當(dāng)成大惡人好嗎?""好了拉,服了你了。"

      我們兩只小手又緊緊地握在了一起。

      她就是我的好友陳雅莉。

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