四年級(jí)周記【精華15篇】
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)周記1
“如果我不幸成為長(zhǎng)在冬季的一顆小草，你肯定就是催我復(fù)蘇的絢麗春天了……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì)想起十二月十二日的一次“書(shū)香溢校園”悅“讀伴成長(zhǎng)”詩(shī)歌朗誦比賽。
這一天我們小組一起到了階梯教室，等家長(zhǎng)全都來(lái)后，我們的表演開(kāi)始了。
第一小組的表演是最讓我難忘的一個(gè)小組了，他們讓王藝婕和楊雪妮在前面伴舞，后面的四個(gè)在那大聲朗讀，他們小組演完之后，許多的家長(zhǎng)和同學(xué)都在為他們小組鼓掌。
終于到了我們小組了，同學(xué)們排成一隊(duì)走上了舞臺(tái)。這時(shí)我心里是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”萬(wàn)一我唱錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我呢？萬(wàn)一動(dòng)作做錯(cuò)了，小組長(zhǎng)會(huì)不會(huì)說(shuō)我呢？我又想：我不能拖小組的后腿，等我還沒(méi)有回過(guò)神時(shí)，張駁戰(zhàn)已經(jīng)讀完了，馬上就要到我了呀！我當(dāng)然不能落后了，我的`聲也很洪亮，動(dòng)作也很大方，仿佛來(lái)到了歌詞描寫(xiě)的境界中，仿佛老師正在課堂上為我們朗讀課文，數(shù)學(xué)老師正在教數(shù)學(xué)思維練習(xí)題。我唱完之后好的同學(xué)都給我鼓掌，我心里很高興。
表演完畢，臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲，全班都表演完后，李老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)，發(fā)完獎(jiǎng)后我緊緊地將口琴抱在懷里。
通過(guò)這次“書(shū)香溢校園閱讀伴成長(zhǎng)”詩(shī)歌朗誦比賽，我更喜愛(ài)朗誦比賽了！
四年級(jí)周記2
“XX，快來(lái)玩！”我急沖沖地跑下樓，小伙伴們拉著我來(lái)到院子里，從袋子里拿出各種各樣的鞭炮，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，幾支點(diǎn)了火的“黑虎”從天而降，把我們嚇得不知所措。幾個(gè)男生在一旁哈哈大笑，我們只好氣鼓鼓的離開(kāi)了。
我看了看手表，發(fā)現(xiàn)媽媽講故事的時(shí)間到了，我沖上樓，發(fā)現(xiàn)佳佳已經(jīng)在等著聽(tīng)故事了。我連忙坐下，還好剛好趕上。媽媽給了我們餅干和糖果當(dāng)點(diǎn)心，我們開(kāi)心極了！不一會(huì)兒，又到了我們最開(kāi)心的時(shí)候了，我們快樂(lè)地跑進(jìn)餐廳，收到了許多鼓鼓的紅包。豐富的.年夜飯?jiān)跉g笑中結(jié)束了，我們?cè)陂T外唱唱跳跳，直到大人們帶著我們回家。
春晚開(kāi)始了，我們一家坐在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)，風(fēng)趣的小品，動(dòng)人的歌曲，還有精彩的雜技，我一動(dòng)不動(dòng)，生怕錯(cuò)過(guò)了最精彩的環(huán)節(jié)。新年的鐘聲即將響起，激動(dòng)人心的時(shí)候到了！“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”我歡呼起來(lái)：“我十一歲了！我十一歲了！”
慢慢地，窗外安靜了下來(lái)，我也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。新的一年，我一定會(huì)越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越聰明！嘻嘻！
四年級(jí)周記3
寒假開(kāi)始了，我要好好把假期生活安排一下，每天除了作業(yè)之外，我要把這個(gè)假期過(guò)的有意義。
我有一個(gè)愿望是每天到小區(qū)外的球場(chǎng)鍛煉1小時(shí)，每天一清醒的頭腦完成作業(yè)。還有一個(gè)的愿望是學(xué)會(huì)騎自行車，自行車已經(jīng)買了有一段時(shí)間了，只因平常沒(méi)有時(shí)間去學(xué)，它停在了地下室。
第二天，我寫(xiě)完作業(yè)后推著自行車來(lái)到了一片空地上開(kāi)始了。自行車一點(diǎn)也不聽(tīng)話我也很緊張，兩個(gè)人配合的很不好。這是爸爸看到后跟我說(shuō)：“第一先把車把扶好，腳用力去蹬，眼睛要看前方，身子不要亂扭，要用心去學(xué)�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的又試了一次果然比之前的`要好的多。就這樣反復(fù)練了許多次慢慢的我也掌握了要領(lǐng)。第三天、第四天??????每天騎一個(gè)多小時(shí)，我也相信這個(gè)假期我一定要會(huì)騎而且還要騎的好。
在這個(gè)寒假這也是一件很有意義的事��！
四年級(jí)周記4
昨天家里吃餃子，我看著家人包餃子包的那么好，看著也挺簡(jiǎn)單的就躍躍欲試，我立刻向姥姥提出我要學(xué)包餃子，姥姥二話沒(méi)說(shuō)就爽快的答應(yīng)了。
我拿起一個(gè)餃子皮，在里面添了一點(diǎn)餡兒，在把兩邊的皮兒捏緊，很快就包好了一個(gè)。我看了看自己的，又看了看爺爺?shù)?，真是差遠(yuǎn)了。我只好向爺爺請(qǐng)教，爺爺說(shuō)：“放餡兒多一點(diǎn)就會(huì)包的好點(diǎn)兒�！蔽疫@次照著爺爺說(shuō)的多放點(diǎn)兒餡兒，可又遇到了新的問(wèn)題，我怎么也包不住了，我只好又去掉了一點(diǎn)，這回雖然包住了，但又變得很難看了。姥姥說(shuō)剛開(kāi)始學(xué)已經(jīng)很好了，以后包多了就更好了，在姥姥的鼓勵(lì)下我包了一個(gè)又一個(gè)，越來(lái)越熟練了。
看著我包的餃子，我想起了一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。
媽媽從外面回來(lái)了，看到了我包的餃子，高興得不得了，用手機(jī)把我第一次包的餃子拍了下來(lái)。我想：隨著我年齡的增長(zhǎng)和不斷的嘗試，我一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的事。
四年級(jí)周記5
今天是5月6日星期六，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好天氣啊。我迅速地刷牙洗臉后，就去執(zhí)行媽媽交給我的任務(wù)了，她今天讓我拿20元錢去水果店買三斤或四斤水果，我飛快地跑到了水果店。
首先問(wèn)售貨員阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)這蘋(píng)果多少錢一斤�。俊卑⒁袒卮鹞艺f(shuō)蘋(píng)果是4元錢一斤，我邊請(qǐng)售貨員阿姨給我稱了4斤，邊把20元錢遞給了阿姨，阿姨把稱好的蘋(píng)果給我并找回了我3元錢，我接過(guò)錢覺(jué)得不對(duì)啊，馬上又用心算了一下：一斤4元，四斤就是4個(gè)4=4×4=16元啊，再用20—16=4元，阿姨應(yīng)該找回我4元錢才對(duì)啊。我很有把握地告訴阿姨她算錯(cuò)了，接著快速地把計(jì)算過(guò)程又說(shuō)了一遍，阿姨只好又找回了我一元，她的.臉有點(diǎn)不好意思地紅了，不過(guò)在我臨走的時(shí)候還夸了我的數(shù)學(xué)學(xué)得真不錯(cuò)，我聽(tīng)了后也不好意思地臉紅了，但我心里還是挺興奮的，而且下定決心以后要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)學(xué)得更好。
四年級(jí)周記6
這幾天，我在家務(wù)方面有了很大進(jìn)步，跟媽媽學(xué)會(huì)了炒菜。星期天，我讓媽媽教我學(xué)炒菜，媽媽說(shuō)就教你學(xué)炒土豆絲吧。我非常高興的答應(yīng)了。媽媽讓我選了四五個(gè)土豆放進(jìn)洗菜盆里，接半盆清水把土豆仔細(xì)的刷洗干凈。媽媽又教我用削皮刀把土豆皮削的干干凈凈。我把土豆放在菜板上，準(zhǔn)備切土豆。這時(shí)媽媽在旁邊說(shuō)：”你切的時(shí)候一定要注意安全，別把刀抬的太高，小心別切著你的小手了。“我照著媽媽說(shuō)的小心翼翼地切著土豆，可是切出的.土豆片有的薄有的厚，很不均勻。媽媽就做了個(gè)樣子，讓我在旁邊看著。我學(xué)著媽媽的樣子切了一會(huì)兒，果然比剛才好多了。然后，我把切好的土豆片疊起來(lái)切成細(xì)絲，又切了一點(diǎn)蔥花。然后把切好的土豆絲放到水里洗了幾遍，媽媽說(shuō)這樣炒出的土豆絲才清爽脆口好吃。
我給炒菜鍋倒上一點(diǎn)油，等鍋熱后，先把蔥花放到鍋里炒了幾下，然后把土豆絲放進(jìn)鍋里開(kāi)始翻炒。媽媽在旁邊說(shuō)看土豆絲的顏色變透明時(shí)就說(shuō)明熟了。不一會(huì)兒，土豆絲熟了。我用筷子夾了幾根土豆絲嘗了嘗，味道剛好，關(guān)火出鍋。看著裝進(jìn)盤(pán)子里的土豆絲，雖然切的粗細(xì)不一，但這是我第一次學(xué)做的，我依然高興極了，因?yàn)檫@只是一個(gè)開(kāi)始，以后我還要學(xué)做更多的菜。
四年級(jí)周記7
媽媽說(shuō)：“清明前后，種瓜點(diǎn)豆�！蔽艺胫�(yàn)證一下她說(shuō)的對(duì)不對(duì)的時(shí)候，科技小組的同學(xué)告訴我，今天李老師要教我們種花啦！我可真高興呀！
來(lái)到了科技教室，老師拿出了許多種子供我們挑選。矮番茄、百日草、茄子……我思來(lái)想去，選擇了鳳仙花。因?yàn)槲矣X(jué)得它具有觀賞價(jià)值。開(kāi)花了肯定會(huì)很美麗的。
拿到種子后就開(kāi)始種植啦。我小心的把花盆拿過(guò)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上。又找來(lái)一張白紙鋪在花盆底部的`小洞上，把土填進(jìn)去。接著挖五個(gè)小坑，把五粒種子分別分到五個(gè)小坑中。再輕輕地把土蓋上。最后給它澆上水。老師說(shuō)要看著水從底下的洞里漏出來(lái)才可以，我加了整整一瓶子水，但是都被泥土吸收了。又倒了一杯才達(dá)到要求。最后，在老師的幫助下我給花盆包上了保鮮膜，讓它快速發(fā)芽。等到苗一出來(lái)就可以把膜拆掉。
我抱著種著鳳仙花的花盆走在回家的路上，滿腦子想的都是花開(kāi)以后的樣子，真開(kāi)心！
四年級(jí)周記8
“嗶！嗶！”“叭！叭！”一塞車，每臺(tái)車都長(zhǎng)出齜牙咧嘴的大嘴巴，不斷嘶吼著。在車內(nèi)的我，把頭望出車窗外；天空逐漸被黑色氣流佔(zhàn)領(lǐng)，每臺(tái)汽車都是動(dòng)彈不得、每個(gè)人都是唉聲嘆氣、每個(gè)紅綠燈是氣急敗壞的臉色，一陣紅一陣綠又一陣黃，但都不能通行，氣得駕駛?cè)四樕F青。這種情景就是令人討厭的——“塞車”。
“嘩啦！嘩啦！”一早起床外頭就下起傾盆大雨，這天是上學(xué)的開(kāi)學(xué)日。我和媽媽坐上了車，才一出巷口，就看見(jiàn)水洩不通的車陣，讓我心急如焚，但也沒(méi)辦法，只好聽(tīng)著車聲夾雜著雨聲，看著時(shí)間一分一秒過(guò)去，車子卻動(dòng)彈不得，連行人都過(guò)不去……
好不容易，終于到了學(xué)校�！扳�！鈴！鈴！”上課鐘聲已經(jīng)響起。走進(jìn)教室，老師、同學(xué)們都緊盯著我，我才坐到座位上，老師就叫我過(guò)去，當(dāng)時(shí)心里想：“大事不妙了！第一天上學(xué)就遲到�！敝灰�(jiàn)老師臉色不怎么好看，我也啞口無(wú)言，只有準(zhǔn)備挨罵的份了！開(kāi)學(xué)日的`塞車經(jīng)驗(yàn)，真令我永生難忘！
塞車是大家的惡夢(mèng)，只要想起那烏煙瘴氣的景象、刺耳的車聲、還有每個(gè)人無(wú)可奈何的模樣，就讓我頭痛！塞車，誰(shuí)也不愿意啊！
四年級(jí)周記9
今天，媽媽在鄉(xiāng)下教我包餃子。
呀！媽媽這手夠絕的：她先把餃子皮平平地放在手上，用筷子夾一小點(diǎn)兒肉餡，放在餃子皮的中央，然后將餃子皮慢慢地一層一層地包上，像是折扇子一樣。媽媽的動(dòng)作是那么地熟練，似乎絞子皮像她的乖寶寶，非常聽(tīng)她的話。
要是自己會(huì)這一招，那有多好呀！于是，我學(xué)著媽媽的模樣包起餃子來(lái)，結(jié)果，餃子皮在我手中到處跟我作對(duì)，像是調(diào)皮的娃娃，包上這邊，那邊就露出了餡。當(dāng)時(shí)，我不想再學(xué)了，覺(jué)得包餃子很難。這時(shí)，我看見(jiàn)地上有一只螞蟻搬食物。食物不停地掉下來(lái)，螞蟻不停地去撿。就這樣，我知道了做事要堅(jiān)持不能放棄。我再一次要求媽媽教我，媽媽便爽快地答應(yīng)了。在媽媽的'精心指導(dǎo)下，我終于包了一個(gè)和媽媽差不多一樣的餃子，媽媽對(duì)我說(shuō)：“鑫鑫，你包得真漂亮。”聽(tīng)了媽媽這句夸贊我的話，心里像吃了蜜一樣甜。我一個(gè)一個(gè)的包好餃子放在一旁，最后越包越好，俗話說(shuō)得好：“熟能生巧，巧能生精”。
原來(lái)，包餃子并不難。只要努力就會(huì)成功。
四年級(jí)周記10
在一個(gè)春光明媚的早晨，我來(lái)到森林公園，和太原晚報(bào)小記者們一起參加植樹(shù)活動(dòng)。植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我和其他幾位小記者一起種水蠟樹(shù)。
我們首先挖坑，我拿著鐵鍬，開(kāi)始有模有樣地鏟土。一開(kāi)始還覺(jué)得鏟土很容易，但鐵鍬就是不聽(tīng)話，無(wú)論我怎么用力，它就是不往土里鉆。這時(shí)一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時(shí)用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終于有了戰(zhàn)果。
種樹(shù)的坑終于挖好了，下一步我們便開(kāi)始栽樹(shù)。我們幾個(gè)人小心翼翼地將樹(shù)苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個(gè)人扶著樹(shù)苗，另外兩個(gè)人往坑里慢慢填土，當(dāng)樹(shù)苗不再左右移動(dòng)時(shí)，我們開(kāi)始給樹(shù)苗澆水。澆完一桶水之后，我們整理了一下土壤，這樣一棵樹(shù)苗就種好了。
為了讓我們更加親近樹(shù)木，老師帶領(lǐng)我們參觀了森林公園的`植物園林，這里有彩色的白皮松、樹(shù)枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭(zhēng)先開(kāi)花的櫻花樹(shù)等形態(tài)各異的樹(shù)木。
我們感受到了大自然的神奇，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我們要從小愛(ài)護(hù)樹(shù)木，與樹(shù)為伴，保護(hù)地球優(yōu)美的環(huán)境。
四年級(jí)周記11
今天，我教媽媽打撲克牌。
媽媽還不會(huì)打撲克牌哦，于是，我決定教她。撲克牌有大有小，按從大到小的順序是這樣的：三、四、五、六、七、八、九、十、j、q、k、a、二、小王、大王，小炸彈、大炸彈。炸彈是四張以上同樣的牌，三到k排序的牌為小炸彈，四個(gè)a是大炸彈了，誰(shuí)先走完手里的牌就誰(shuí)獲勝。
媽媽先把牌“洗”好，反過(guò)來(lái)，隨便翻了張牌“腰中”，輪流抓牌，誰(shuí)先抓到那張被翻成正面的牌誰(shuí)就先出。
開(kāi)始抽牌了，第一張我就抽了個(gè)2，很高興！接下來(lái)，我抓到的牌一直都還不錯(cuò)，還有了個(gè)小王和可以“先發(fā)制人”的'翻牌，我很得意！可是，我一直沒(méi)有抓到“大鬼頭”————大王，心里的希望也少了幾分。
開(kāi)始打牌了，我先出了個(gè)最小的牌————三，因?yàn)榘职终f(shuō)，第一個(gè)出牌時(shí)可以先撿小牌出，媽媽緊后出五要壓我的三，我又出了張八來(lái)壓媽媽的五，媽媽又出了十來(lái)壓我的八……就這樣，依次出牌，最后我們各自手中都只剩下三張牌了，可是，我手里的牌是小王、還有兩個(gè)2，不免有些沾沾自喜，哈哈……最終，我贏了這場(chǎng)牌。
爸爸說(shuō)，適量打牌游戲可以鍛煉人的思維能力，我覺(jué)得打牌很有意思！
四年級(jí)周記12
堅(jiān)強(qiáng)，是人們一生不可缺少的因素。有時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)就像一把隱形的小傘，為我們遮風(fēng)擋雨；有時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)又像燦爛的燭光，一直為我們照亮前方的道路；有時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)也像一碗甜美的蜂蜜，一喝下去就會(huì)從內(nèi)甜到外。我們的童年如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的襯托，就會(huì)變得很不完美，所以很多事都可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不過(guò)，令我最難忘的是我學(xué)騎自行車的'事。
暑假的一天，我在小區(qū)里玩，突然，我看見(jiàn)一群小伙伴在騎自行車，他們讓我騎，我說(shuō)我不會(huì)騎，結(jié)果他們就笑我，從那一刻起，我就下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車，所以我每天很早就起床，讓媽媽教我騎自行車，媽媽說(shuō)：“騎自行車時(shí)，眼睛要看前方，要保持平衡，腳要不斷地踏�！蔽衣�(tīng)，心想：“原來(lái)騎自行車這么容易�！闭l(shuí)知道，說(shuō)得容易，做到難，我剛一上腳，就摔個(gè)四腳朝天，可是，我沒(méi)有放棄，繼續(xù)練習(xí)�？珊竺娓鼞K，我一個(gè)接一個(gè)地摔，好像是表演出丑秀一樣，摔得我是頭破血流，鼻青臉腫，當(dāng)時(shí)我就想放棄，但是，經(jīng)過(guò)媽媽的百般鼓勵(lì)，我的信心又回來(lái)。雖然經(jīng)歷很多的困難，但是我還是堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，因此，我很快就學(xué)會(huì)騎自行車。
通過(guò)這件事讓我知道，堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切！
四年級(jí)周記13
書(shū)，是我的精神食糧，她注定要和我在一起，成為我生命中不可缺少的精神財(cái)富，是她豐富了我、充實(shí)了我、涵養(yǎng)了我，是她陪伴我走過(guò)了14多個(gè)春秋冬夏，是她陪伴我走遍天涯，在我孤單、傷心時(shí)，是她給了我力量。她教會(huì)了我為人處事的哲學(xué)，又是她，為我展現(xiàn)了一幅幅不同的知識(shí)畫(huà)面。是她，讓我變成了一個(gè)有知識(shí)、有素養(yǎng)的學(xué)生。
爸爸從北京回來(lái)，又給我?guī)Щ匦┚袷臣Z，其中有一本是《花季里跳蕩的思想脈律》，我剛看見(jiàn)它便愛(ài)不釋手地捧起它認(rèn)真地讀了起來(lái)，好象一個(gè)從遠(yuǎn)方趕來(lái)的一個(gè)未曾相識(shí)，但卻形如知己的好友。我剛讀完第一篇，就被它這新穎的`體裁深深吸引住了，雖然沒(méi)有特別華麗的句子、詞語(yǔ)，但給人的感覺(jué)就是：真棒！我真沒(méi)想到這樣的佳作竟出自一個(gè)中學(xué)生之手。我要是能寫(xiě)這么好這該多好�。 蔽倚闹邪蛋档叵�。我知道，要想寫(xiě)好作文，必須多看、多觀察，用自己漂亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美，必須多想、多動(dòng)腦筋，用自己聰明的大腦思索問(wèn)題，還要多從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的詞匯，讓更多的書(shū)進(jìn)入我的生活，我的世界，使我的精神食糧更加豐富、多樣，使我的世界更加精彩！
四年級(jí)周記14
今天是星期六，吃完飯后，我看見(jiàn)媽媽在拖地。我心想媽媽平常又做飯，又洗衣服多累呀！我應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事，這回可有好機(jī)會(huì)了。我走到媽媽面前，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天我來(lái)拖地吧。”媽媽說(shuō)：“不用啦�！蔽艺f(shuō)：“媽媽你平時(shí)多累呀，今天我休息，讓我鍛煉鍛煉吧�！眿寢屵@才把拖布交給了我。
我先往盆子里倒些水，然后把抹布沾上水，把抹布綁在地板擦上。我先擦我的屋子，然后擦媽媽的屋子。拖布在我的手里媽像不聽(tīng)使喚一樣，我還沒(méi)擦完兩個(gè)屋子，就累得滿頭大汗，心想平時(shí)媽媽也沒(méi)像我這么累呀！一定是媽媽有什么竅門兒。后來(lái)想拖地哪有什么竅門兒，只是媽媽累也不說(shuō)罷了。等我長(zhǎng)大了一定替她做好多的事。
看！我擦的地多干凈呀！這回我可得好好保持衛(wèi)生，再也不當(dāng)“小漏嘴”讓媽媽那樣累了。媽媽，來(lái)檢察吧！媽媽摸著我的`頭說(shuō)：“你真棒！能當(dāng)媽媽的小幫手了！”
四年級(jí)周記15
我從小就崇拜老師，喜歡“老師”——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，夢(mèng)想著有一天自己也成為這個(gè)崇高隊(duì)伍中的一員。因此從上學(xué)起，我就處處以老師為楷模。姬老師就是一位我十分尊敬的老師。
姬老師擔(dān)任我們班的班主任兼語(yǔ)文老師。每當(dāng)她繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問(wèn)題時(shí)，看到別的同學(xué)都勇敢地舉手發(fā)言，積極參與交流討論時(shí)，我總是十分羨慕，但無(wú)奈自己生性膽小，從不敢發(fā)言。姬老師注意到了我，經(jīng)常用那會(huì)說(shuō)話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵(lì)我。不僅如此，姬老師還把我叫到了她辦公室里，與我談心，給我打氣。談話中她時(shí)而同我開(kāi)開(kāi)玩笑，讓我感到與老師交談是很輕松，很愉快的事情；時(shí)而又用親切的話語(yǔ)同我交流。姬老師告訴我：“機(jī)會(huì)掌握在自己手中，勇敢些，講錯(cuò)了也是一種收獲呀�！焙髞�(lái)，老師還教我一些發(fā)言交流的`技巧，不知不覺(jué)，我已忘了我在辦公室，我覺(jué)得是一個(gè)朋友在跟我促膝談心。出辦公室時(shí)，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了：多好的老師呀……我在心里暗下決心：我一定要把不愛(ài)發(fā)言的缺點(diǎn)改掉，用一個(gè)全新的我來(lái)匯報(bào)老師。
老師，我長(zhǎng)大以后要好好的報(bào)答您對(duì)我的一切。
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